第一篇：人教版初二上學期英語unit8教案大全

一． 單詞

1.shake [?e?k] 動搖；抖動 2.yogurt['jo?ɡ?rt] 酸奶； 3.sugar['??ɡ?r]糖

4.machine[m?'?i?n] 機器

5.traditional [tr?'d???nl]傳統(tǒng)的 6.celebrate['sel?bre?t]慶祝；慶賀 7.mix up混合在一起

8.pour ?into ?把??倒進??里 9.cover it with ?用?覆蓋它

二． 語法

名詞分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞兩大類。大多數(shù)名詞為可數(shù)名詞，有單復數(shù)之分，而不可數(shù)名詞沒有復數(shù)形式。

1.可數(shù)名詞變復數(shù)分為規(guī)則變化和不規(guī)則變化兩種：

(1)規(guī)則變化

1)一般名詞變復數(shù)時，直接加-s。如：book----books pen-----pens hat-----hats

2)以字母-s，-x，-sh，-ch結(jié)尾的名詞，在詞尾加-es。如：

bus----buses glass----glasses class-----classes box------boxes fox------foxes watch------watches brush-----brushes dish------dishes wish------wishes

3)以-f，-fe結(jié)尾的，把f，fe變?yōu)関，再加-es。如：

leaf-----leaves half-----halves self-----selves wife-----wives knife-----knives wolf------wolves shelf------shelves thief------thieves life------lives

可把以上九個以-f，-fe結(jié)尾的詞串成這樣的一句口訣記憶：

樹葉(leaf)半數(shù)(half)自己(self)黃，妻子(wife)拿刀(knife)去殺狼(wolf)，架(shelf)后小偷(thief)逃命(life)忙。

注意：有些詞雖然也是以-f結(jié)尾，但復數(shù)形式卻是直接加-s。如：

roof(屋頂)-----roofs belief(信仰)------beliefs proof(證據(jù))------proofs handkerchief(手帕)------handkerchiefs

4)以“輔音字母+-y”結(jié)尾的，先變y為i，再加-es。如：family-----families lady-----ladies city------cities

5)以-o結(jié)尾的，有時加-es，有時加-s

加-es的可串成口訣記憶： 黑人(Negro)英雄(hero)愛吃西紅柿(tomato)和土豆(potato)。

注意：千克的復數(shù)形式為kilos。如：I weight 52 kilos.我的體重是52公斤。

(2)不規(guī)則變化

有些名詞變復數(shù)時屬于不規(guī)則變化，這種變化是通過改變單詞中的某個字母或在詞尾加后綴構(gòu)成的。

1)該a為e型： man------men woman------women Englishman------Englishmen Englishwoman-------Englishwomen Frenchman-------Frenchmen Frenchwoman------Frenchwomen policeman------policemen policewoman------policewomen

2)該oo為ee型：foot------feet tooth------teeth goose------geese

3)在詞尾加-ren。如：child------children

4)其他特殊變化。如：mouse-----mice 2.不可數(shù)名詞及其量的表示法：

(1)不可數(shù)名詞包括：

物質(zhì)名稱：食物：bread meat rice cheese fish beef 飲料：milk water cola coffee wine tea 自然物質(zhì)：air soil sand wood

抽象名詞：情感：love peace friendship joy happiness 概念：exercise knowledge energy population 學科：math geography physics chemistry(2)不可數(shù)名詞的量的表示法：

如果要表達出不可數(shù)名詞具體的數(shù)量，可以通過“計量詞+of+不可數(shù)名詞”來表示。若想表達量的復數(shù)概念，只需把計量詞變?yōu)閺蛿?shù)形式即可。如：

a piece of paper 一張紙 ten pieces of paper 十張紙 a cup of coffee 一杯咖啡 two cups of coffee 兩杯咖啡

a piece of news 一條消息 two pieces of news 兩條消息 a drop of ink 一滴墨水 three drops of ink三滴墨水

a bottle of milk 一瓶牛奶 five bottles of milk 五瓶牛奶 a bag of rice 一袋大米 twenty bags of rice 二十袋大米(3)可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞的區(qū)別及其應用：

1)可數(shù)名詞單數(shù)可用修飾，復數(shù)可用基數(shù)詞及some，any，few，a few，many，a lot of等來修飾。

不可數(shù)名詞不能直接用數(shù)詞修飾，需用“基數(shù)詞+計量詞+of”結(jié)構(gòu)，也可用some，any，little，a little，much a lot of來修飾。

2)用how many詢問可數(shù)名詞數(shù)量的多少。用how much詢問不可數(shù)名詞數(shù)量的多少。how much 還可問價錢。How much is the coat ?

3)單個單數(shù)名詞作主語，謂語動詞用單數(shù)；多個單數(shù)名詞或復數(shù)名詞作主語，謂語動詞要用復數(shù)。

不可數(shù)名詞作主語，謂語動詞用單數(shù)。但當其前有“基數(shù)詞+計量詞+of”時，謂語動詞依計量詞而定。

特別提醒：有些名詞既是可數(shù)名詞，又是不可數(shù)名詞，但兩種情況下的含義是不同的。如fish作可數(shù)名詞表示“不同種類的魚”，作不可數(shù)名詞表示“魚，魚肉”。

1.I need two _______.A.teaspoon of honey B.teaspoons of honeys C.teaspoons of honey D.teaspoon of honeys 2.There_________ two slices of chicken on the table and there __________some relish on the slices.A.is;are B.are;is C.is;is D.are;are 3.We use one of the two ________ to cut up the beef.A.knife B.knifes C.knives D.knivs 4._______ cups of tea do you want? A.How many B.How much C.How long D.How old 5.There are vegetables in the fridge.Go and buy some.A.few B.a few C.a little D.little

三． 知識點

1.turn可以構(gòu)成的相關(guān)短語 turn on 打開 turn off關(guān)掉 turn down 調(diào)小，調(diào)低 turn up 調(diào)大,開大

其中這幾個短語接代詞時，代詞必須放在他們中，要是接名詞，可放在中間也可放在后邊

例如： Hey, Tom, please turn up the TV(turn the TV up).Sorry, l can’t turn it up, l have to study.像這類短語還有： cut up put into pour into mix up take away add to等

The room was dark, so she asked me to ____ the lights.A.turn up B.turn down C.turn off D.turn on

2.Here is a recipe for a great turky sandwich!本句是倒裝句，為了引起別人的注意，句首是here / there 等副詞，并且謂語動詞是be/come/go 等時，句子一般要倒裝。例如：

Here comes the bus!公共汽車來了！

這是給你的一封信。______________________________________ 當主語是人稱代詞時，主謂不倒裝，Here you are.3.Drink the milk shake祈使句適應于基本句型之一，表達說話人對對方的叮囑，勸告，請求或命令等。它一般沒有主語，以動詞原形開頭，其實是省略主語（you）其否定句為：Don't + 代詞原形。

_____the books in the bookcase, Jerry.A.Put B.To put C.Putting D.Puts

Unit 8 How do you make a banana milk shake ? 語法：1.祈使句2.可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞 Section A 1.動副結(jié)構(gòu)：put on 穿上，take away 拿走，think over 仔細考慮，take off 脫下，put up 掛起，write down 寫下，take out 取出，wake up 喚醒，turn on 打開，turn off 關(guān)上，turn up 調(diào)大，turn down 調(diào)小，cut up 切碎。（1）有代詞時要放在動副結(jié)構(gòu)中間，即put them on ,think it over(2)有名詞時放在動副結(jié)構(gòu)中間或后面均可，即put on your coat = put your coat on 2.Drink the milk shake(祈使句，），祈使句是以動詞原形開頭的；如：Let's do sth 讓我們做某事吧。其否定句為：Don't + 代詞原形。3.pour...into...把....倒進....里；pour...out 把...倒出。4.put....into....把...放進...里。5.how many + 名詞復數(shù)：多少....； how much + 不可數(shù)名詞：多少....；how much 還可問價錢。How much is the coat ? 6.one cup of yogurt 一杯酸奶。7.add...to....把....加到...上 8.講述做某事的步驟時，常用該順序：first....next....then....finally...首先....下一步....然后....最后.....7.可數(shù)名詞變復數(shù)的規(guī)則變化：（1）一般情況下加 s , girl---girls.（2）以 s , x , ch , sh 結(jié)尾的，加 es.bus---buses, box---boxes ,（3）以輔音字母 + y 結(jié)尾的，先變 y 為 i , 再加 es.city---cities.（4）以f 或 fe 結(jié)尾的，把 f 或 fe 變成 v , 再加 es , knife---knives, leaf---leaves ,(5)以 o 結(jié)尾有生命的，加 es , 無生命的，加 s.tomato---tomatoes, potato---potatoes , photo---photos, 不規(guī)則變化：man---men , woman---women , foot---feet, tooth---teeth, child---children ； sheep , deer, Chinese , Japanese 單復數(shù)同形；man teacher---men teachers 8.mix them up 把他們混合在一起。9.make表示“手工制作”，make dumplings 包水餃，make breakfast做早飯。10.let sb do sth 讓某人做某事。11.forget to do sth 忘記去做某事；forget doing sth 忘記曾經(jīng)做過某事。Section B 1.turkey slices 火雞片 2.一般情況下，here, there 放在句首，且句子的主語為名詞時，要用倒裝結(jié)構(gòu)，Here comes the bus；但當主語是人稱代詞時，主謂不倒裝，Here you are.3.finally = at last = in the end 最后。4.---Need I.....?---Yes , you must.或---No, you needn't.5.I need some help 我需要一些幫助。6.mix up 混合在一起。7.two teaspoons of honey 兩茶匙蜂蜜。8.on the top 在頂部，在上端。9.a slice of bread 一片面包；another slice of bread 另一片面包。10.It's a time to do...是...一段時間/ 時光。11.one way to do sth 做某事的一種方法，有時也用way / ways of doing sth.12.cover...with...用...覆蓋...13.to make this special food 為了制作這道特殊的食物（不定式表示目的，可放在句首，也可放在句末）。14.over = more than 超過，多于。15.It's time(for sb)to do sth(到某人）做某事的時候了。中考鏈接（2012寧夏）The room was dark, so she asked me to ____ the lights.A.turn up B.turn down C.turn off D.turn on

第二篇：七年級英語上學期Unit8教案3

Unit 8 When is your birthday 教學目標

通過學習一年中十二個月的單詞和序數(shù)詞，教會學生使用互相詢問對方生日，以及第三人稱他或她的生日。

教學重點和難點

1.January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November December.2.When is your birthday? My birthday is November 11th.When is Leila’s birthday? Her birthday is September 5th.What year were you born?

I was born in _____.課前準備

1．學生課前準備

預習十二個月的單詞，會朗讀單詞，能聽懂中文意思。每人準備一個小臺歷。

通過上網(wǎng)查找十二個月單詞的由來，以便進一步更好的了解西方文化歷史的同時和更容易地記住單詞。

2．可以預先準備好一張生日卡片或一個生日蛋糕。

3．教學課件 利用幻燈片制作一些投影片

教學設計

教學過程設計

Step1 Revision of the words of twelve months.可以先問學生“一年有幾個月？”“它們都怎么說？”

可以讓一個學生問另一個學生的生日在哪天？其他學生翻日歷，教師檢查學生是否翻對日歷。

Step 2 Listen to a conversation and fill in the chart.Name

Jan.Feb.Mar.Apr.May

Jun.Jul.Aug.Sep.Oct.Nov.Dec.Vera

Mary

Jeff

讓學生看表格，填月份。聽完之后，讓學生互相問檢查答案。

Step 3Listen and match the names, months, and days.學生先看表格，讓一個學生先按照表格的順序姓名，月份，日期，填好。再聽錄音，連線。最后讓學生說出答案。

Step 4 Ask your partner about his or her birthday in groups.以組為單位，互相詢問生日在哪天，哪一年出生，誰比誰大，組長匯報自己組誰年齡最大，誰年齡最小。

Step 5 Choose an ID and make a conversation

根據(jù)上面的活動，自己可以制作一個個人身份證。包括自己的姓名，年齡，出生日期，在哪所學校學習等。

Step 6 Report

如果時間允許，可以找一些做的較好的學生展示以下他們的作品。

教學點評（或反思）

這節(jié)課教學活動較多，如果學生基礎不扎實，可以少做一些活動。重點練習“你的生日在哪一個月，哪一天？”。

如果程度較好的班級可以在此基礎上再適當增加內(nèi)容，讓學生反復操練重點句型，以求達到一個新的水平。

第三篇：五年級英語上冊 unit8 lesson44教案 人教新起點

Unit 8Revision

Lesson 44

教學目標：

能夠用烹飪的話題和朋友或同學進行交談。

課前準備：

活動掛圖，錄音磁帶，相關(guān)教具。

教學重點：

復習關(guān)于烹飪的生詞以及電視節(jié)目的生詞。

復習描述烹飪過程和談論電視節(jié)目的句型。

教學過程：

1．單詞卡片復習與這一課有關(guān)的單詞以及相關(guān)句型。

2．引導學生說說自己喜歡的節(jié)目，如，教師可以問“Which show do you like?Which

show do you want to watch?”

3．引導學生觀察A部分練習，說出節(jié)目的名稱，然后完成A部分練習。

4．完成B部分練習。

首先，讓學生觀察B部分圖畫，教師先進行提問引導學生進行簡單的討論。如：“What do

you need to make it?How do you make it?” 然后讓學生在小組間進行討論，也可

以小組中派出一個人對其他的小組進行采訪。討論完畢后，教師分配任務，小組間完成表演和解說的活動。最后請各組的同學對全班同學進行表演。

5．進行C部分的練習。讓學生通過已學的內(nèi)容獨自完成，訂正后，分角色朗讀。

作業(yè)：寫出一個自己喜歡菜的制作過程。

小結(jié)：

第四篇：五年級英語上冊 unit8 lesson45教案 人教新起點

Unit 8Revision

Lesson 45

教學目標：能夠說出各種電視節(jié)目的名稱并就節(jié)目特點，播放時間等進行討論。課前準備：活動掛圖，錄音磁帶，相關(guān)教具。

教學重點：重點復習談論電視節(jié)目的詞匯和句型。

全面復習本冊書的語言點。

教學難點：A項語篇的閱讀理解。

C項語言交流活動的有效展開。

教學過程：

1．復習有關(guān)電視節(jié)目的詞匯和句子。

2．讓學生觀察A部分的圖畫，猜測畫中的小朋友在討論什么。

3．讓學生默讀A部分的對話，并畫出有過電視節(jié)目的詞匯。

4．讓學生根據(jù)自己所畫的詞匯，完成A部分的表格。并訂正

5．完成B部分的BINGO游戲。教師示范后，讓學生在小組內(nèi)游戲。

6．帶領(lǐng)學生復習本冊書所有的話題。

7．針對本冊書的所有話題進行提問，Who is your good friend ?

What does he like ?

Who is biggest in your class?

Which show do you want to watch? 等

8．在復習了所有話題的基礎上完成C部分。

首先，讓學生分小組根據(jù)本學期所學話題討論出一些問題。

然后，籌集學生的問題，（題量適當）模仿大獎賽的形式搞一次搶答比賽，答對的加10分，分最高的勝出。

9．根據(jù)所仿內(nèi)容，先讓學生進行口頭的練習，然后書寫在課本上。

最后，小組練習，讀給自己的小組成員聽，小組之間互相找錯誤。

小結(jié)：

第五篇：五年級英語上冊 unit8 lesson43教案 人教新起點

Unit 8Revision

Lesson 43

教學目標：通過復習更加掌握5-7單元學過的生詞和句型。

課前準備：活動掛圖，錄音磁帶，相關(guān)教具。

教學重點：復習5單元關(guān)于購物的生詞以及6單元有關(guān)調(diào)料的生詞。

復習問價錢的句型以及常用的購物用語。

教學難點：need的使用。

句型：“What do you need for the new year’s party?”,“I think we need to buy ??”

教學過程：1.復習購物單元的詞匯以及烹飪單元中有關(guān)調(diào)料的詞匯。

2.根據(jù)a項活動中所給等信息，引導學生把單詞分為stationery, cooking materials,clothes 等類別。

3.根據(jù)A項活動中所給等信息，引發(fā)學生進行觀察和思考。

4.練習活動：完成A部分練習。

首先，放錄音要求學生完成練習。然后，再放錄音讓學生檢查核對自己的答案，最后

引導全班核對答案。

5.練習活動：完成B部分練習。

（1）讓學生觀察B部分中3幅圖各描繪了一個什么情景，然后引出“We are going to

hare a New Year’s Party.We are going to help a poor student.We are going

to have a winter trip”3個句子。

（2）引導學生對What do you need for the New Year’s Party?I think we need

to buy...進行操作練習。

（3）引導學生根據(jù)所給圖畫及給出的句子進行小組內(nèi)的討論。

（4）小組內(nèi)完成B部分清單，并向全班進行匯報。

6.練習活動：完成C部分練習。

請學生根據(jù)B部分所列的清單和C部分所給的對話框架把購物過程在組內(nèi)表演，練好后

對全班進行演出。

7.作業(yè)：為自己將要參加的一次活動列一個購物清單。

8.小結(jié)：