第一篇：知識產(chǎn)權(quán)法學(xué) 教學(xué)提綱

法學(xué)專業(yè)本科班《知識產(chǎn)權(quán)法學(xué)》課程教學(xué)提綱

學(xué)

分：3 總 學(xué) 時：52.5個學(xué)時

開課時間：2011－2012學(xué)年第一學(xué)期（2011年9月5日——2012年1月2日）任課教師：阿米娜 辦 公 室：法律教研室

E －mail : arafat907@163.com 電

話：*** 教師編號：

課程安排：星期一：5—6—7節(jié)

課時：每周3個課時 教

室：2-304室

教

材：劉春田主編：《知識產(chǎn)權(quán)法》，高教、北大出版社，2007年10月第3版。必備知識：知識產(chǎn)權(quán)法的基本概念、基礎(chǔ)理論、基本法律制度和主要的法律規(guī)定，系統(tǒng)、完整地掌握知識產(chǎn)權(quán)法的體系，學(xué)生應(yīng)當(dāng)注意知識產(chǎn)權(quán)法與民法知識的結(jié)合。

教學(xué)目的：主要掌握知識產(chǎn)權(quán)法學(xué)的基本概念、基礎(chǔ)理論、基本的法律制度和主要的法律規(guī)定，系統(tǒng)、完整地掌握知識產(chǎn)權(quán)法的知識體系；在掌握知識產(chǎn)權(quán)法一般規(guī)律的基礎(chǔ)上，重點掌握各主要國家知識產(chǎn)權(quán)法的特殊性和經(jīng)驗，尤其是中國知識產(chǎn)權(quán)法產(chǎn)生和發(fā)展所遵循的普遍規(guī)律和特色。

分?jǐn)?shù)說明：由于時間原因不安排期中考試，進(jìn)行期末考試。布置課后作業(yè)，進(jìn)行課堂問答。各部分所占總分的比例如下：課堂問答：10％；作業(yè)：20％；期末考試：70％。課堂問答將不定時間地進(jìn)行，所以不要曠課、遲到或早退。課后作業(yè)包括書中相關(guān)章節(jié)的內(nèi)容，希望將作業(yè)獨立完成并在指定時間內(nèi)交上來。

要

求：除非證明特殊情況，例如生病，否則不能以任何借口不參加考試和上課。如無故不參加考試和上課，給予0分?？梢院屯瑢W(xué)討論課后作業(yè)，但是不可以抄襲別人的作業(yè)。

學(xué)術(shù)誠信：涉及學(xué)生的學(xué)術(shù)不誠信問題主要包括考試作弊、抄襲，未經(jīng)教師允許獲取、利用考試材料、講課材料等行為。對于學(xué)術(shù)不誠信的學(xué)生，最低的懲罰是考試給予0分，嚴(yán)重的報告學(xué)校相關(guān)部門按照有關(guān)的規(guī)定進(jìn)行處理。

課程進(jìn)度：

第一編

知識產(chǎn)權(quán)法導(dǎo)論

9月5日

第一章

知識產(chǎn)權(quán)法導(dǎo)論

第一節(jié)

知識產(chǎn)權(quán)的概念

第二節(jié)

知識產(chǎn)權(quán)的對象

第三節(jié)

知識產(chǎn)權(quán)的分類、性質(zhì)以及與其他民事財產(chǎn)權(quán)利的區(qū)別 第四節(jié)

知識產(chǎn)權(quán)法與民法

第五節(jié)

知識產(chǎn)權(quán)制度的作用、歷史與現(xiàn)狀

9月19日

第二編

著作權(quán)法

第二章

著作權(quán)法概述

第一節(jié)

著作權(quán)和著作權(quán)法

第三節(jié)

我國著作權(quán)制度的歷史 第三章

著作權(quán)的對象

第一節(jié)

作品的概念 第二節(jié)

著作權(quán)法保護(hù)的作品

第三節(jié)

不受著作權(quán)法保護(hù)的對象

9月26日

第四章

著作權(quán)的內(nèi)容、取得和期間

第一節(jié)

著作人身權(quán) 第二節(jié)

著作財產(chǎn)權(quán)

第三節(jié)

著作權(quán)的取得

第四節(jié)

著作權(quán)的期間

10月10日

第五章 著作權(quán)的主體

第一節(jié)

作者

第二節(jié)

著作權(quán)歸屬的一般原則 第三節(jié)

合作作品的著作權(quán) 第四節(jié)

職務(wù)作品的著作權(quán) 第五節(jié)

匯編作品的著作權(quán) 第六節(jié)

定作作品的著作權(quán) 第七節(jié)

視聽作品的著作權(quán)

第八節(jié)

外國人作品在中國的著作權(quán)

10月17日

第六章

鄰接權(quán)

第一節(jié)

鄰接權(quán)的概念 第二節(jié)

表演者權(quán)

第三節(jié)

錄音制品作者的權(quán)利 第四節(jié)

廣播電臺、電視臺播放 第五節(jié)

出版者的權(quán)利

10月24日

第七章

著作權(quán)的利用和轉(zhuǎn)移

第一節(jié)

著作權(quán)的許可使用 第二節(jié)

著作權(quán)的轉(zhuǎn)讓 第三節(jié)

著作權(quán)的繼承 第四節(jié)

著作權(quán)的其他利用

第五節(jié)

違反著作權(quán)合同的民事責(zé)任

第六節(jié)

著作權(quán)合同糾紛的調(diào)解、仲裁和訴訟

10月31日

第八章

著作權(quán)的限制

第一節(jié)

著作權(quán)的“合理使用” 第二節(jié)

著作權(quán)的法定許可使用 第三節(jié)

著作權(quán)的強(qiáng)制許可使用 第十章

著作權(quán)的保護(hù)

第一節(jié)

侵犯著作權(quán)的民事責(zé)任和對侵犯著作權(quán)行為的司法措施 第二節(jié)

侵犯著作權(quán)的行政責(zé)任 第三節(jié)

侵犯著作權(quán)的刑事責(zé)任

11月7日

第三編

專利法

第十一章

專利法概述

第一節(jié)

專利法的歷史與發(fā)展 第二節(jié)

中國專利制度 第三節(jié)

專利制度的特征

第四節(jié)

專利制度的有關(guān)假說 第十二章

專利權(quán)的對象

第一節(jié)

發(fā)明 第二節(jié)

實用新型 第三節(jié)

外觀設(shè)計

11月14日

第十三章

獲得專利權(quán)的實質(zhì)條件

第一節(jié)

消極條件 第二節(jié)

新穎性 第三節(jié)

創(chuàng)造性 第四節(jié) 實用性

第十四章

專利權(quán)產(chǎn)生的形式要件

第一節(jié)

專利申請的原則 第二節(jié)

專利申請文件 第三節(jié)

專利申請的提出 第四節(jié)

專利申請的審批

11月21日

第十五章

專利權(quán)的內(nèi)容

第一節(jié)

專利權(quán)的內(nèi)容

第二節(jié)

專利權(quán)的效力 第三節(jié) 專利權(quán)人的義務(wù) 第四節(jié)

專利權(quán)的限制 第五節(jié)

專利權(quán)的行使 第十六章

專利權(quán)的主體

第一節(jié)

發(fā)明人、申請人和專利權(quán)人 第二節(jié)

職務(wù)發(fā)明人及其所在單位 第三節(jié)

專利權(quán)的歸屬

11月28日

第四編

商標(biāo)法

第十八章

商標(biāo)法概述 第一節(jié)

商標(biāo)概述

第二節(jié)

商標(biāo)與其他標(biāo)記的聯(lián)系與區(qū)別

第三節(jié)

商標(biāo)法概述

第四節(jié)

商標(biāo)法的基本原則

12月5日

第十九章

商標(biāo)權(quán)的對象

第一節(jié)

商標(biāo)的分類

第二節(jié)

商標(biāo)使用和注冊的消極條件 第三節(jié)

注冊商標(biāo)的積極條件 第二十章

商標(biāo)權(quán)

第一節(jié)

商標(biāo)權(quán)的概念 第二節(jié)

商標(biāo)權(quán)的內(nèi)容 第三節(jié)

商標(biāo)權(quán)的特征 第四節(jié)

商標(biāo)權(quán)的主體

12月12日

第五節(jié)

商標(biāo)權(quán)人的義務(wù) 第六節(jié)

商標(biāo)權(quán)的取得方式

第七節(jié)

我國商標(biāo)權(quán)取得的原則 第八節(jié)

未注冊商標(biāo)的法律地位 第二十一章

商標(biāo)注冊

第一節(jié)

商標(biāo)注冊的申請

第二節(jié)

商標(biāo)注冊的審查和核準(zhǔn) 第三節(jié)

注冊商標(biāo)的續(xù)展和變更 第四節(jié)

注冊商標(biāo)的轉(zhuǎn)讓和轉(zhuǎn)移 第五節(jié)

注冊商標(biāo)的使用許可 第六節(jié)

注冊商標(biāo)的終止

12月19日

第二十二章

注冊商標(biāo)無效

第一節(jié)

注冊不當(dāng)商標(biāo)

第二節(jié)

注冊商標(biāo)爭議

第三節(jié)

注冊商標(biāo)無效的追溯力問題 第二十三章

商標(biāo)評審與商標(biāo)確權(quán)制度

第一節(jié)

商標(biāo)評審委員會及商標(biāo)評審的一般規(guī)定 第二節(jié)

商標(biāo)復(fù)審裁決

12月26日

第二十四章

馳名商標(biāo)及其保護(hù)

第一節(jié)

馳名商標(biāo)的概念

第二節(jié)

馳名商標(biāo)的認(rèn)定 第三節(jié)

馳名商標(biāo)的保護(hù)

第二十五章

注冊商標(biāo)專用權(quán)的保護(hù)

第一節(jié)

注冊商標(biāo)專用權(quán)的保護(hù)范圍 第二節(jié)

侵犯商標(biāo)權(quán)的表現(xiàn)形式 第三節(jié)

認(rèn)定侵犯商標(biāo)權(quán)的幾個問題 第四節(jié)

侵犯商標(biāo)權(quán)的法律責(zé)任

期末考試：1月初結(jié)束本課程，進(jìn)入期末復(fù)習(xí)和考試。

第二篇：知識產(chǎn)權(quán)法學(xué)1

教學(xué)對象與目的

本課程是為北京大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育法學(xué)專業(yè)開設(shè)的必修課，旨在使同學(xué)們掌握中國知識產(chǎn)權(quán)法律制度的具體內(nèi)容，包括《專利法》、《商標(biāo)法》、《著作權(quán)法》，適當(dāng)講解《反不正當(dāng)競爭法》中涉及知識產(chǎn)權(quán)的內(nèi)容，介紹知識產(chǎn)權(quán)的國際保護(hù)；了解中國知識產(chǎn)權(quán)立法、司法及執(zhí)法現(xiàn)狀，了解知識產(chǎn)權(quán)的最新發(fā)展動態(tài)。通過本課程的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們對知識產(chǎn)權(quán)法律制度有一個全面的認(rèn)識。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時分配

自2001年6月 ――2001年11月 34學(xué)時

知識產(chǎn)權(quán)法導(dǎo)論（2學(xué)時）

專利法

（8學(xué)時）

商標(biāo)法

（6學(xué)時）

反不正當(dāng)競爭法

（4學(xué)時）

（有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的內(nèi)容）

著作權(quán)法

（10學(xué)時）

知識產(chǎn)權(quán)的國際保護(hù)

（2學(xué)時）

最新知識產(chǎn)權(quán)問題研究

（2學(xué)時）

期末復(fù)習(xí)

（2學(xué)時，不占總學(xué)時）

指定教材

21世紀(jì)法學(xué)系列教材

知識產(chǎn)權(quán)法學(xué)

吳漢東 主編 北京大學(xué)出版社

參考閱讀書目

1、《知識產(chǎn)權(quán)法》劉春田主編 中國人民大學(xué)出版社 2000年3月

2、《知識產(chǎn)權(quán)法》

《知識產(chǎn)權(quán)法詳論》 張平北京大學(xué)出版社 1994年版

3、德利婭·利普?？酥吨鳈?quán)與鄰接權(quán)》，中國對外翻譯出版公司、聯(lián)合國教科文組織，2000年中譯本。

4《版權(quán)法》 鄭成思著 中國人民大學(xué)出版社 1997年修改版

5、《知識產(chǎn)權(quán)名案評析》（1）宿遲主編 人民法院出版社 1996年

6、《知識產(chǎn)權(quán)名案評析》（2）孫建 羅東川主編 中國法制出版社 1998年

7、Patent Copyright and Trademark Attorney Stephen Elias/NOLO Press Berkley 1997

期刊：

1、《知識產(chǎn)權(quán)》雜志 中國知識產(chǎn)權(quán)研究會主辦

2、《專利法研究》（每年一期國家知識產(chǎn)權(quán)局法規(guī)司主辦

3、《著作權(quán)》雜志 國家版權(quán)保護(hù)中心主辦

4、《中華商標(biāo)》雜志 中華商標(biāo)協(xié)會主辦

5、《中國專利與商標(biāo)》雜志 中國專利代理香港有限公司主辦

6、《科技與法律》雜志 中國科技法學(xué)會主辦

7、《電子知識產(chǎn)權(quán)》雜志 信息產(chǎn)業(yè)部科技司主辦

8、EIPR雜志（歐洲知識產(chǎn)權(quán)觀察）

9、IPAP雜志（亞太知識產(chǎn)權(quán)）

10、《中國知識產(chǎn)權(quán)報》 國家知識產(chǎn)權(quán)局主辦

參考網(wǎng)站

中文：

北大法律信息網(wǎng)法律導(dǎo)航知識產(chǎn)權(quán)法

http://004km.cn 法學(xué)樓大廳105信箱

導(dǎo)論 知識產(chǎn)權(quán)法概述

一、知識產(chǎn)權(quán)的概念

二、知識產(chǎn)權(quán)的內(nèi)容及特點

三、知識產(chǎn)權(quán)法的概念

四、知識產(chǎn)權(quán)法的內(nèi)容

五、知識產(chǎn)權(quán)法的特點

六、知識產(chǎn)權(quán)法的法律地位

七、知識產(chǎn)權(quán)法的體系

八、知識產(chǎn)權(quán)法的結(jié)構(gòu)

九、知識產(chǎn)權(quán)的國際保護(hù)

一、知識產(chǎn)權(quán)的概念

知識產(chǎn)權(quán)－－Intellectual Property,(IP)或 Intellectual Property Right ,(IPR)

知識產(chǎn)權(quán)是是人們基于自己的智力活動創(chuàng)造的成果和經(jīng)營管理活動中的標(biāo)記、信譽而依法享有的權(quán)利

二、知識產(chǎn)權(quán)的內(nèi)容及特點

廣義的知識產(chǎn)權(quán)包括著作權(quán)、鄰接權(quán)、商標(biāo)權(quán)、商號權(quán)、商業(yè)秘密權(quán)、產(chǎn)地標(biāo)記權(quán)、專利權(quán)、集成電路布圖設(shè)計權(quán)等各種權(quán)利

狹義的知識產(chǎn)權(quán)，即傳統(tǒng)意義上的知識產(chǎn)權(quán)，應(yīng)當(dāng)包括著作權(quán)（含鄰接權(quán)）、專利權(quán)商標(biāo)權(quán)三個主要組成部分

知識產(chǎn)權(quán)的內(nèi)容及特點 知識產(chǎn)權(quán)的內(nèi)容及特點

知識產(chǎn)權(quán)的基本特點：

1、專有性

2、時間性

3、地域性

4、法定性(國家授予性）

知識產(chǎn)權(quán)的內(nèi)容及特點

有爭議的知識產(chǎn)權(quán)的特點：

5、商品性

6、無形性

7、權(quán)利的雙重性

第三篇：知識產(chǎn)權(quán)法學(xué)研究成果概述

知識產(chǎn)權(quán)法學(xué)研究成果概述

一、背景

隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展和經(jīng)濟(jì)全球化，作為世界貿(mào)易組織三大支柱之一的知識產(chǎn)權(quán)，已經(jīng)成為國際經(jīng)濟(jì)和企業(yè)競爭的焦點，在經(jīng)濟(jì)和社會生活中發(fā)揮著越來越重要的作用。為了提高我國在國際競爭中的地位，我國必須不斷完善知識產(chǎn)權(quán)制度，鼓勵社會成員的創(chuàng)造性勞動，激發(fā)全民族的創(chuàng)新精神，將我國豐富的人力資源轉(zhuǎn)化為智力資源，將我國巨大的市場潛力轉(zhuǎn)化為對國際智力資源的巨大引力，加快創(chuàng)新型國家建設(shè)步伐，提高國家的核心競爭力。

自2000年8月第九屆全國人大常委會第十七次會議通過了《專利法》修正案，《商標(biāo)法》、《著作權(quán)法》修正案也于2001年10月第九屆全國人大常委會第二十四次會議通過，三部法律的實施條例（細(xì)則）也先后頒布實施，加之修訂的《計算機(jī)軟件保護(hù)條例》等有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)的行政法規(guī)的頒布實施，我國知識產(chǎn)權(quán)立法在短短的幾年內(nèi)進(jìn)行了比較大的修訂和完善。但隨著社會的發(fā)展，知識產(chǎn)權(quán)的研究和實踐對于知識產(chǎn)權(quán)理論和制度提出了不少新問題。《專利法》第三次修訂草案已經(jīng)提請國務(wù)院審議，關(guān)于知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)與公共利益的平衡、知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)與競爭政策的協(xié)調(diào)等問題都已經(jīng)受到關(guān)注。

2008年4月9日，國務(wù)院總理溫家寶主持召開國務(wù)院常務(wù)會議，審議并原則通過《國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要》。2008年6月5日，國務(wù)院發(fā)布《國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要》，確定到2020年，把我國建設(shè)成為知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、運用、保護(hù)和管理水平較高的國家。綱要在戰(zhàn)略措施中指出：要建設(shè)若干國家知識產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)基地，大規(guī)模培養(yǎng)各級各類知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)人才。

二、知識產(chǎn)權(quán)基礎(chǔ)理論體系的建構(gòu)

知識產(chǎn)權(quán)基礎(chǔ)理論主要涉及基本范疇、法律價值、制度體系以及權(quán)利救濟(jì)等領(lǐng)域。自20世紀(jì)80年代以來,我國學(xué)者在知識產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域進(jìn)行了許多基礎(chǔ)性、開創(chuàng)性的研究,對知識產(chǎn)權(quán)基礎(chǔ)理論的認(rèn)識有一個不斷深入的過程。

關(guān)于知識產(chǎn)權(quán)的基本范疇。1986年,鄭成思先生的《知識產(chǎn)權(quán)法通論》作為我國30年來第一本知識產(chǎn)權(quán)專著,對主要知識產(chǎn)權(quán)類型作了系統(tǒng)闡述。作者認(rèn)為,專利權(quán)保護(hù)新穎、實用、先進(jìn)的發(fā)明;版權(quán)保護(hù)作品獨創(chuàng)的“表達(dá)形式”,不延及作品反映的實質(zhì)內(nèi)容;商標(biāo)權(quán)保護(hù)商標(biāo),商標(biāo)的作用在于區(qū)別不同生產(chǎn)者或銷售者生產(chǎn)或銷售的同類商品。1987年,吳漢東教授和閔鋒教授合著的《知識產(chǎn)權(quán)法概論》作為第一本知識產(chǎn)權(quán)法教材,提出知識產(chǎn)權(quán)理論范疇,對知識產(chǎn)權(quán)本體、主體、客體、屬性與基本特征進(jìn)行了初步界定。作者認(rèn)為知識產(chǎn)權(quán)是有別于傳統(tǒng)財產(chǎn)所有權(quán)的一種新型權(quán)利,其本質(zhì)屬性在于客體的非物質(zhì)性;其主體沒有行為能力的限制,僅憑借自己創(chuàng)造者的身份,經(jīng)國家主管機(jī)關(guān)確認(rèn)即可取得權(quán)利;對于外國人的主體資格,主要奉行“有條件的國民待遇原則”;其客體即知識產(chǎn)品,具有創(chuàng)造性、非物質(zhì)性、公開性等主要特點;權(quán)利本體表現(xiàn)了專有性、地域性和時間性的基本特征。20世紀(jì)90年代中期以前,學(xué)者多將知識產(chǎn)權(quán)定義為人們對其創(chuàng)造性的智力成果所依法享有的專有權(quán)利。20世紀(jì)90年代中期以后,有學(xué)者認(rèn)為,以知識產(chǎn)權(quán)名義統(tǒng)領(lǐng)的各項權(quán)利,并不都是基于智力創(chuàng)造成果產(chǎn)生,因而需要對知識產(chǎn)權(quán)作出新的概括,代表性的觀點主要有三種:(1)知識產(chǎn)權(quán)是基于創(chuàng)造性智力成果和工商業(yè)標(biāo)記依法產(chǎn)生的權(quán)利的統(tǒng)稱。(2)知識產(chǎn)權(quán)是人們對于自己的智

力活動創(chuàng)造的成果和經(jīng)營管理活動中的標(biāo)記、信譽依法享有的權(quán)利。(3)知識產(chǎn)權(quán)是民事主體依據(jù)法律的規(guī)定,支配其與智力活動有關(guān)的信息,享受其利益并排斥他人干涉的權(quán)利。關(guān)于知識產(chǎn)權(quán)的本質(zhì)屬性,有學(xué)者認(rèn)為,知識產(chǎn)權(quán)與其他財產(chǎn)權(quán)利的根本區(qū)別在于其本身的無形性,而其他法律特征即獨占性、時間性、地域性等皆由此派生而成。關(guān)于知識產(chǎn)權(quán)客體與對象的關(guān)系,學(xué)者多將其作為相同概念來使用,但也有學(xué)者認(rèn)為客體與對象屬于不同范疇,前者是指基于對知識產(chǎn)權(quán)對象的控制、利用和支配行為而產(chǎn)生的利益關(guān)系或社會關(guān)系,后者則指知識本身,屬于“人類對認(rèn)識的描述”。新世紀(jì)伊始,學(xué)者以民法學(xué)理論為基礎(chǔ),對知識產(chǎn)權(quán)本體、主體與客體等基本問題進(jìn)行了重新認(rèn)識。具言之,知識產(chǎn)權(quán)本質(zhì)上為一種無形財產(chǎn)權(quán)(意為無形財產(chǎn)的所有權(quán)),客體的非物質(zhì)性是知識產(chǎn)權(quán)所屬權(quán)項的共 同法律特征;知識產(chǎn)權(quán)主體制度在原始取得、繼受取得及國民待遇方面有別于一般民事主體制度;知識產(chǎn)品是對各類知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)對象的新的概括,其種類主要有創(chuàng)造性成果、經(jīng)營性標(biāo)記與經(jīng)營性資信,具有客觀性、有用性和稀缺性等特征,是財產(chǎn)化的精神產(chǎn)品。

關(guān)于知識產(chǎn)權(quán)制度的價值取向。就法律所促進(jìn)的價值而言,正義與效率應(yīng)是整個知識產(chǎn)權(quán)制度的立法目的和功能目標(biāo)。關(guān)于知識產(chǎn)權(quán)的正義價值取向,學(xué)者在論述中多以洛克的勞動價值理論、盧梭的社會契約理論以及黑格爾的財產(chǎn)人格理論等為依據(jù)。然而,正義價值并不能完全涵蓋知識產(chǎn)權(quán)制度的效率價值,正義目標(biāo)最終實現(xiàn)并不等同于效率最大化的成就,即促進(jìn)知識、技術(shù)、信息的廣泛傳播。對此,有學(xué)者以法經(jīng)濟(jì)分析為基礎(chǔ),從實證研究的角度,論證知識產(chǎn)權(quán)制度效率價值的顯著性。概言之,知識產(chǎn)權(quán)制度的宗旨,在于保護(hù)創(chuàng)造者的合法權(quán)益和促進(jìn)知識產(chǎn)品的廣泛傳播。這一制度的基本功能是:調(diào)整創(chuàng)造者行使“專有權(quán)利”與促進(jìn)知識廣泛傳播的矛盾,協(xié)調(diào)創(chuàng)造者、傳播者與使用者三者利益的關(guān)系。有鑒于此,有學(xué)者在研究著作權(quán)合理使用制度時,提出了“著作權(quán)法的平衡精神”這一新的理論命題,即平衡精神所追求的,實質(zhì)上是各種沖突因素處于相互協(xié)調(diào)之中的和諧狀態(tài),它包括著作權(quán)人權(quán)利義務(wù)的平衡,創(chuàng)作者、傳播者、使用者三者之間關(guān)系的平衡,公共利益與個人利益的平衡。這一理論在隨后的知識產(chǎn)權(quán)研究中得到進(jìn)一步系統(tǒng)化。有學(xué)者認(rèn)為,專利法是國家以技術(shù)進(jìn)步為交易目的、在技術(shù)發(fā)明人與社會公眾之間的對價或衡平機(jī)制;另有學(xué)者則通過剖析知識產(chǎn)權(quán)法中的內(nèi)在價值構(gòu)造,發(fā)掘出知識產(chǎn)權(quán)法背后的利益平衡機(jī)制,形成了較為系統(tǒng)的利益平衡理論。

關(guān)于知識產(chǎn)權(quán)的權(quán)利體系。知識產(chǎn)權(quán)的體系化涉及權(quán)利的類型化問題,事關(guān)知識產(chǎn)權(quán)法未來的立法體例選擇。關(guān)于知識產(chǎn)權(quán)的權(quán)利類型,有廣義和狹義之分。廣義的知識產(chǎn)權(quán)包括著作權(quán)、鄰接權(quán)、商標(biāo)權(quán)、商號權(quán)、商業(yè)秘密權(quán)、地理標(biāo)記權(quán)、專利權(quán)、植物新品種權(quán)、集成電路布圖設(shè)計權(quán)等各種權(quán)利。對于發(fā)明權(quán) 與發(fā)現(xiàn)權(quán)是否屬于知識產(chǎn)權(quán),學(xué)界存有異議。有學(xué)者認(rèn)為,應(yīng)將發(fā)明權(quán)、發(fā)現(xiàn)權(quán)列入知識產(chǎn)權(quán)范圍;另有學(xué)者認(rèn)為,科學(xué)發(fā)現(xiàn)不宜作為知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)對象;還有學(xué)者認(rèn)為,該類發(fā)明權(quán)、發(fā)現(xiàn)權(quán)以及其他科技成果權(quán)是一種取得榮譽及獲取獎勵的權(quán)利,應(yīng)歸類于科技法之中。狹義的知識產(chǎn)權(quán)既涉及文學(xué)產(chǎn)權(quán)(著作權(quán)及與著作權(quán)有關(guān)的鄰接權(quán))、工業(yè)產(chǎn)權(quán)(專利權(quán)和商標(biāo)權(quán)),也包含工業(yè)版權(quán)這種新型權(quán)利。在權(quán)利類型化的基礎(chǔ)上,有學(xué)者開始嘗試對知識產(chǎn)權(quán)體系進(jìn)行構(gòu)建。為應(yīng)對知識產(chǎn)權(quán)體系化的法律變革,大陸法系的一些國家嘗試將知識產(chǎn)權(quán)法律規(guī)范編入本國的民法典。法國在法典化的道路上更是獨樹一幟,率先制定了第一部知識產(chǎn)權(quán)法典,而菲律賓、埃及、越南等國則競相效仿。概言之,知識產(chǎn)權(quán)立法模式經(jīng)歷了從單

行立法、編入民法典到專門編纂法典的過程。中國知識產(chǎn)權(quán)法典化問題,是由20世紀(jì)90年代末啟動的民法典起草工作引起的。對于知識產(chǎn)權(quán)“入典”,立法者和多數(shù)學(xué)者均無異議;而至于如何“入典”,則意見紛呈。有學(xué)者認(rèn)為,應(yīng)在民法典分則中設(shè)知識產(chǎn)權(quán)編,主要規(guī)定知識產(chǎn)權(quán)權(quán)利的一般規(guī)定和共同規(guī)則,而民法典外知識產(chǎn)權(quán)單行法的基本形態(tài)保持不變。也有學(xué)者提出,知識產(chǎn)權(quán)制度的法典化可以分兩步走:第一步,民法典僅對知識產(chǎn)權(quán)作一般規(guī)定,但單行法依然保留;第二步,在民法典之下編纂知識產(chǎn)權(quán)法典。還有學(xué)者建議,只有知識產(chǎn)權(quán)法典才能創(chuàng)制出一套具有宏觀指導(dǎo)價值的、適用于全部各類具體知識產(chǎn)權(quán)的原則,這一重大法律使命非知識產(chǎn)權(quán)法典不能完成。

關(guān)于知識產(chǎn)權(quán)的救濟(jì)。我國學(xué)者對這一問題的關(guān)注主要集中在侵害對象和歸責(zé)原則的確定上。對于侵權(quán)行為的指向,學(xué)者們有不同觀點。有的學(xué)者強(qiáng)調(diào),侵權(quán)行為表現(xiàn)為擅自使用他人的知識產(chǎn)品;有的學(xué)者認(rèn)為,侵權(quán)行為本質(zhì)上是擅自利用他人的專有權(quán)利。還有學(xué)者認(rèn)為,就侵害對象而言,將侵權(quán)行為表述為“擅自行使或利用知識產(chǎn)品所有人專有權(quán)利”較之“擅自使用受法律保護(hù)的知識產(chǎn)品”這一說法更為確切。對于侵害知識產(chǎn)權(quán)的歸責(zé)原則,我國法學(xué)界對此主張不一。有的學(xué)者認(rèn)為,侵犯知識產(chǎn)權(quán)乃是一般侵權(quán)行為,主張適用過錯責(zé)任原則,即一元歸責(zé)原則。多數(shù)學(xué)者主張在采用過錯責(zé)任原則的基礎(chǔ)上補充適用其他歸責(zé)原則,即二元歸責(zé)原則。其中有代表性的觀點主要是兩種:一是以無過錯責(zé)任原則為補充原則,二是以過錯推定責(zé)任為補充原則。

三、知識產(chǎn)權(quán)法學(xué)結(jié)構(gòu)的變化

其表現(xiàn)為:

1.研究的內(nèi)容逐漸細(xì)化。知識產(chǎn)權(quán)法學(xué)在20世紀(jì)80年代,主要分散在著作權(quán)法和工業(yè)產(chǎn)權(quán)法中。著作權(quán)法一般屬于民商法的研究領(lǐng)域,而工業(yè)產(chǎn)權(quán)法屬于經(jīng)濟(jì)法的研究領(lǐng)域。只是到了20世紀(jì)90年代,著作權(quán)才與工業(yè)產(chǎn)權(quán)合并在一起研究。在知識產(chǎn)權(quán)法學(xué)研究的初期,研究的問題比較籠統(tǒng),只是知識產(chǎn)權(quán)法中的一些基本問題。發(fā)展到后來,研究內(nèi)容逐漸深入到各法律內(nèi)部的非常具體細(xì)化的問題,如版權(quán)技術(shù)措施的構(gòu)成要件、馳名商標(biāo)的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)、專利產(chǎn)品的修理和再造、專利說明書的解釋等。加入世界貿(mào)易組織以前,中國的知識產(chǎn)權(quán)法學(xué)研究基本上局限于知識產(chǎn)權(quán)法。隨著中外知識產(chǎn)權(quán)貿(mào)易的擴(kuò)大,市場不僅需求知識產(chǎn)權(quán)法律人才,更需要知識產(chǎn)權(quán)管理、貿(mào)易等方面的人才。與此相應(yīng),還出現(xiàn)了知識產(chǎn)權(quán)管理、知識產(chǎn)權(quán)貿(mào)易等方面的專門研究。

2.研究方式出現(xiàn)了制度詮釋、理論建構(gòu)的多重局面。改革開放初期,知識產(chǎn)權(quán)研究絕大多數(shù)是應(yīng)急式的,主要的目的在于在國際關(guān)系的影響下,盡快搭起一個保護(hù)知產(chǎn)權(quán)的框架,因此,這種研究主要(盡管并非全部)是注釋性的。研究的方向是概念的、制度的(非經(jīng)濟(jì)學(xué)上的制度),研究的方法主要是比較的,主要參考了外國特別是發(fā)達(dá)國家的知識產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)。這是知識產(chǎn)權(quán)研究的一個必經(jīng)階段。但是,這又不是知識產(chǎn)權(quán)法學(xué)研究的全部?，F(xiàn)在知識產(chǎn)權(quán)法的法學(xué)研究已經(jīng)開始進(jìn)入第二階段,在這一階段,學(xué)者們更多關(guān)注的是有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)的一些理論性問題,如知識產(chǎn)權(quán)的概念和保護(hù)對象、知識產(chǎn)權(quán)的哲學(xué)、知識產(chǎn)權(quán)的歷史、知識產(chǎn)權(quán)與憲法的關(guān)系、知識產(chǎn)權(quán)的性質(zhì)、知識產(chǎn)權(quán)的體系等。這些進(jìn)路引證的知識資源多數(shù)來自知識產(chǎn)權(quán)、民法乃至法學(xué)的外部,其原因除了學(xué)術(shù)上的偏好之外,更重要的是,他們在某些方面指出了法條主義的不足。這兩個階段的劃分并非絕對是時間性的,而主要是進(jìn)路的不同。在筆者看來,這兩種研究方式并無高低之分,也

不存在道德上的好壞判斷,只是一種學(xué)術(shù)上的職業(yè)分工。這種學(xué)術(shù)分工有利于導(dǎo)致由競爭而產(chǎn)生質(zhì)量優(yōu)等的法學(xué)產(chǎn)品,但這種競爭還沒有充分展開。

四、知識產(chǎn)權(quán)研究方法出現(xiàn)了多元化趨勢

除了法學(xué)研究的規(guī)范分析與案例分析之外,還出現(xiàn)了對知識產(chǎn)權(quán)問題的經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)、哲學(xué)研究。經(jīng)濟(jì)學(xué)研究借用經(jīng)濟(jì)學(xué)上的模型,對知識產(chǎn)權(quán)制度進(jìn)行績效分析,其思路和結(jié)論令人耳目一新。而社會學(xué)研究從個案出發(fā),通過探析涉案當(dāng)事人各方的博弈,通過深描法律事實的形成過程,討論了書本上的知識產(chǎn)權(quán)是如何在現(xiàn)實中實現(xiàn)的。

第四篇：教學(xué)提綱

教學(xué)計劃

教學(xué)提綱

教學(xué)目的：

1.應(yīng)對考試，學(xué)會答題，提高分?jǐn)?shù)。

2.培養(yǎng)對語文學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，提高文學(xué)審美能力，拓寬知識面。

教學(xué)重點：古文和寫作。

兩者都需要大量閱讀積累。

教學(xué)方法：查漏補缺 古文：

以教材所學(xué)課文為中心拓展閱讀，每節(jié)課選講兩篇，兼顧歷史性和趣味性。一篇精講，包括字句、語法的分析，思想內(nèi)容探討。一篇略講，介紹大概背景與內(nèi)容，啟發(fā)閱讀為主。

要求：了解文章內(nèi)容，記誦名句名段，抒寫讀后感想。

寫作： 1.觀察積累

（1）觀察：主要是對人和客觀事物特點的把握，包括直接觀察和間接觀察。直接觀察指對生活現(xiàn)象、自然景觀、蕓蕓眾生的觀察；間接觀察指在閱讀中拓展視野，擴(kuò)充見聞，積累對人生的體驗，等等。

（2）積累：在閱讀和日常生活中積累語言，積淀語感；揣摩典范文章的表達(dá)方式；思考生活現(xiàn)象中蘊含的事理及積累個人對人、事、物的愛憎、好惡等情緒記憶。

要求：準(zhǔn)備一個筆記本，記錄①自己平時的見聞、感想、體會，可以是聽到的別人說的覺得有意思的話，或者有意思的事，也可以是新聞、電視、網(wǎng)絡(luò)中感興趣的事物；②摘抄課內(nèi)、課外閱讀中自己喜歡的字、句、段。

2.審題立意

3.謀篇布局

4.表達(dá)方式

5.表達(dá)創(chuàng)新

6.文章修改

7.寫作思維

有1的積累，2-7可通過教學(xué)快速提高。

教學(xué)計劃

每周課程內(nèi)容：

以湘寧的具體問題為先，隨時調(diào)整課程內(nèi)容，如課內(nèi)試卷、習(xí)題講解等。

1.五分鐘回顧上一課程。

2.五題病句練習(xí)題（包括標(biāo)點題目練習(xí)），現(xiàn)做現(xiàn)講，分析錯誤類型——通過不斷強(qiáng)化，做到考試中病句類型題目不失分！視情況補充考試題型練習(xí)和講解。

3.兩篇古文，一篇精講，一篇略講（有時配以詩詞）——熟悉古文閱讀方法，做到遇到古文閱讀不害怕、不排斥。

4.拓展閱讀，古今中外名篇美文賞析，兼講寫作方法——為寫作積累素材，拓寬知識面，發(fā)掘興趣點，提高文學(xué)素養(yǎng)。5.每一個月講一個專題。

10月25日：

1.五句病句練習(xí)，檢查上節(jié)課課程接受情況。2.古文：

結(jié)合課內(nèi)《桃花源記》，精講《五柳先生傳》。

閱讀陶淵明《歸去來兮辭》小序，正文作一般賞析。

3.兩組比較閱讀賞鑒，同樣的分析方法，一詳一略，強(qiáng)化熟練運用的程度。（1）杜牧《題烏江亭》與王安石《烏江亭》與李清照《夏日絕句》（2）《越人歌》與席慕蓉《越人歌》 4.講解文章與詩應(yīng)用到作文里的方法。

5.根據(jù)上課情況以及期中考試內(nèi)容布置作業(yè)。

11月1日：

1.作業(yè)檢查與講解。

2.五句病句練習(xí)，結(jié)合其他考試題型的練習(xí)。3.期中考試相關(guān)題目解答思路，包括作文。

4.王羲之《蘭亭集序》與李白《春夜宴從弟桃花園序》。5.陸游《沈園二首》與兩首《釵頭鳳》。

6.根據(jù)上課情況以及期中考試內(nèi)容布置作業(yè)。

第五篇：人大擬招收知識產(chǎn)權(quán)法學(xué)碩

凱程考研，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)生引路！

人大擬招收知識產(chǎn)權(quán)法學(xué)碩

為更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對高層次知識產(chǎn)權(quán)法專門人才的迫切需求，增強(qiáng)研究生教育服務(wù)社會發(fā)展能力，加快研究生教育結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化的步伐，努力提高研究生選拔培養(yǎng)質(zhì)量，2013年我校擬從理工農(nóng)醫(yī)本科畢業(yè)生中以推薦免試方式招收知識產(chǎn)權(quán)法學(xué)碩士研究生，專業(yè)代碼： 030120，方向代碼： 00，擬招收 15 人。

一、專業(yè)介紹

1986年，我國

凱程考研，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)生引路！

1、申請人擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會主義制度，愿為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，有為祖國科學(xué)事業(yè)獻(xiàn)身精神且有科研潛力，道德品質(zhì)良好，遵紀(jì)守法，有理想，有抱負(fù)，刻苦學(xué)習(xí)，勤于思考，有創(chuàng)新意識，身體健康。

2、申請人須是有推薦免試權(quán)的高校推薦的理、工、農(nóng)、醫(yī)專業(yè)2013年優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生。（注意：申請者須為大學(xué)四年級（2009年入學(xué)）應(yīng)屆本科畢業(yè)生或2008年入學(xué)的醫(yī)學(xué)院校應(yīng)屆本科畢業(yè)生。我校不接收大學(xué)本科一、二、三年級在校生或提前畢業(yè)生作推薦免試生。）

3、申請人應(yīng)具有較強(qiáng)的獨立調(diào)查研究、綜合分析問題、解決問題能力。學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，本科總平均成績（本科前三年總平均成績）排名在班級前20%者方可申請。

在某方面有特殊才能，如對專業(yè)的某方面有一定研究，有公開發(fā)表的科研論文或著作，且達(dá)到較高水平的；或參加社會實踐活動并寫出具有重要價值的調(diào)查報告的；或參加專業(yè)領(lǐng)域全國學(xué)術(shù)活動獲獎的；或作為學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生派出國外、境外知名大學(xué)學(xué)習(xí)一年以上的，亦可申請。

4、申請人對知識產(chǎn)權(quán)法學(xué)有濃厚興趣，并有較強(qiáng)的或潛在的研究能力。

5、申請人的國家英語六級考試成績須達(dá)到426分以上。有下列情形之一者，不得申請：

1、在校期間受過處分，或有學(xué)術(shù)不端行為的；

2、申請材料中提供虛假信息的；

3、其他情況：

（1）申請材料內(nèi)容不齊備的；

（2）因身體原因不宜繼續(xù)在校學(xué)習(xí)的。

三、學(xué)習(xí)年限及培養(yǎng)方式 學(xué)習(xí)年限：學(xué)制為3年 培養(yǎng)方式：全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)

四、選拔方式及流程安排

（一）核準(zhǔn)個人身份信息

考生身份證和戶口本上的姓名、出生日期、民族、性別等信息必須一致，如不一致，請在報名前去公安部門更正。

（二）網(wǎng)上報名

申請人須于2012年待定日，登錄中國人民大學(xué)研招辦網(wǎng)站（http://pgs.ruc.edu.cn），提交個人申請信息后，下載打印《申請免試攻讀中國人民大學(xué)2013年碩士學(xué)位研究生登記表》（注意：請完整提交學(xué)分績、專業(yè)學(xué)分績排名、綜合排名等信息后再點擊下載登記表，登記表于復(fù)試報到時提交）。

（三）申請人資格初審，公示復(fù)試名單及復(fù)試安排

1、網(wǎng)上報名截止后，法學(xué)院將對申請人在網(wǎng)上提交的申請材料進(jìn)行初審，于2012年9月待定日17:00前在學(xué)院網(wǎng)站公布《復(fù)試名單》。

2、進(jìn)入《復(fù)試名單》的申請人于9月中下旬在研究生院網(wǎng)上支付復(fù)試費并下載打印《復(fù)試通知》，并于通知書上規(guī)定的時間到法學(xué)院參加復(fù)試。復(fù)試報到時間、地點：待定，明德法學(xué)樓

3、復(fù)試安排：

待定日上午8：00—11：00英語筆試、漢語寫作筆試 待定日下午13：30綜合素質(zhì)測試、外語聽力和口語

4、考試地點：報到時通知

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（四）復(fù)試內(nèi)容

1、筆試科目：漢語寫作；英語。

2、口試科目：英語聽力、口語；綜合素質(zhì)評價，其中綜合素質(zhì)測試采取辯論賽或答辯形式。

復(fù)試時參加我校統(tǒng)一組織的體檢，體檢醫(yī)院為我校校醫(yī)院，體檢標(biāo)準(zhǔn)參照教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會修訂的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》。

五、考生報到提交材料

申請人復(fù)試報到時須按順序提交以下所有材料的原件及5份復(fù)印件

（1）有效期內(nèi)的身份證、學(xué)生證（每學(xué)期均須蓋注冊章），持有注冊功能一卡通的學(xué)生，須出具學(xué)生所在學(xué)校教務(wù)處的學(xué)籍證明。（2）《申請免試攻讀中國人民大學(xué)2013年碩士學(xué)位研究生登記表》，須加蓋考生所在學(xué)校教務(wù)處公章（注意：請完整提交學(xué)分績、專業(yè)學(xué)分績排名、專業(yè)綜合排名、班級學(xué)分績排名、班級綜合排名等信息）

（3）本科前三學(xué)年成績單，須院系負(fù)責(zé)人簽字并加蓋校教務(wù)處公章；（4）提交國家英語六級考試成績單和復(fù)印件，其成績須達(dá)到426分以上；（5）在科研、學(xué)術(shù)方面有優(yōu)異表現(xiàn)者，應(yīng)提交相關(guān)證明；

注：考生必須如實、準(zhǔn)確提交申報材料，不得弄虛作假。一旦發(fā)現(xiàn)考生提交的申報材料信息不實，立即取消考生復(fù)試資格或錄取資格，后果由考生自負(fù)。如提交的申報材料內(nèi)容不完整，視為自動放棄推免申請資格。

六、錄取：

1、我院推免工作組將按復(fù)試成績高低排序為擬錄取原則，通過復(fù)試決定接收名單，報學(xué)校研究生院審批通過后，在網(wǎng)上公布錄取名單，10月中上旬按照申請人報名時填寫的郵寄地址，以掛號信的形式寄發(fā)接收函。

2、取得我校推薦免試攻讀碩士學(xué)位資格的申請人接到接收函后，須按照教育部規(guī)定的碩士研究生報名時間和要求辦理正式的報名手續(xù)，未辦理正式報名手續(xù)者不能被錄取。報名時間：

（1）10月份網(wǎng)上報名；

（2）11月份照相、現(xiàn)場確認(rèn)信息。照相、現(xiàn)場確認(rèn)信息地點為：

（1）北京高校推免生：在我校辦理；

（2）外地高校推免生：在當(dāng)?shù)厥?、市招生辦指定的報名點辦理。

3、取得我校推薦免試攻讀碩士學(xué)位資格的申請人，須參加我校在統(tǒng)考碩士生復(fù)試期間（一般在入學(xué)當(dāng)年的3月下旬）統(tǒng)一組織的體檢，體檢標(biāo)準(zhǔn)參照教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會修訂的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》執(zhí)行。具體體檢事宜請于3月中下旬登陸中國人民大學(xué)研究生招生網(wǎng)（http://pgs.ruc.edu.cn）查詢體檢安排。

4、經(jīng)審核，對符合攻讀我校碩士學(xué)位研究生要求的推薦免試生發(fā)錄取通知書。

5、我校確定接收的推薦免試生，須于新生報到時提交本科畢業(yè)證書原件及復(fù)印件、本科學(xué)士學(xué)位證書原件及復(fù)印件，否則將取消錄取資格?？忌仨毴鐚?、準(zhǔn)確提交申報材料，不得弄虛作假。一旦發(fā)現(xiàn)考生提交的申報材料信息不實，取消考生復(fù)試資格或錄取資格，其他后果由考生自負(fù)。

七、學(xué)位授予

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在規(guī)定期限內(nèi)完成培養(yǎng)方案的規(guī)定內(nèi)容，按照中國人民大學(xué)研究生學(xué)籍管理和學(xué)位授予的相關(guān)規(guī)定頒發(fā)中國人民大學(xué)的學(xué)歷證書，并授予法學(xué)碩士學(xué)位。

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