第一篇：榆林市第十三小學(xué)家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)實(shí)施方案

榆林市第十三小學(xué)“萬(wàn)名家長(zhǎng)進(jìn)課堂”

活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為了貫徹黨的教育方針，切實(shí)以教學(xué)為中心，不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，探討高效課堂。促進(jìn)家庭、社會(huì)和學(xué)校三結(jié)合教育體系的形成。調(diào)動(dòng)家庭、社會(huì)力量共同參與學(xué)校教育的積極性，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)與學(xué)校的有效溝通，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)學(xué)校研究決定，在我校各年級(jí)各班舉辦家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

1、加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的管理和發(fā)展趨勢(shì)，理解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向，從而更好地配合學(xué)校教育，共同關(guān)注每一個(gè)學(xué)生都能健康成長(zhǎng)，觀摩孩子的學(xué)習(xí)情況。

2、立足學(xué)校，放眼社會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用。利用“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”這一平臺(tái)，爭(zhēng)取社會(huì)各方面對(duì)學(xué)校實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我校教育教學(xué)向縱深發(fā)展。

3、調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理的積極性，吸納家長(zhǎng)的合理化建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作，提高我校教學(xué)質(zhì)量和管理水平。

三、活動(dòng)安排

1、活動(dòng)時(shí)間：4月21日（星期四）、4月22日（星期五）、4月25日（星期一）

2、邀請(qǐng)對(duì)象：一學(xué)生家長(zhǎng)

3、聽(tīng)課要求：

（1）盡量邀請(qǐng)全體家長(zhǎng)參加。

（2）聽(tīng)課家長(zhǎng)需填好聽(tīng)、評(píng)課記錄表。

4、程序：

（1）聽(tīng)課家長(zhǎng)提前10分鐘報(bào)到，領(lǐng)取“聽(tīng)課、評(píng)課記錄表”。

報(bào)到地點(diǎn)：北一樓多功能室

（2）家長(zhǎng)到多功能室隨堂觀摩教學(xué)。

（3）聽(tīng)、評(píng)課后將記錄表交到教務(wù)處。

四、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、要求各位家長(zhǎng)到校聽(tīng)課時(shí)應(yīng)著裝整齊，舉止文明，不影響上課秩序，并配合教師對(duì)學(xué)生的教育管理。

2、家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校聽(tīng)課的具體時(shí)間，由班主任老師通知，原則上要求全體家長(zhǎng)參加聽(tīng)課活動(dòng)。

3、家長(zhǎng)聽(tīng)課后，要填寫(xiě)“家長(zhǎng)聽(tīng)課評(píng)課記錄表”。

4、同科目的教師全部參與聽(tīng)課活動(dòng)。

第二篇：趙河中學(xué)家長(zhǎng)進(jìn)課堂

家長(zhǎng)進(jìn)課堂，助力共成長(zhǎng)--趙河中學(xué)“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)紀(jì)實(shí)

為加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校之間的溝通與交流，促進(jìn)趙河中學(xué)各項(xiàng)工作的完善和提升，構(gòu)建家校合作平臺(tái)，10月27日下午，趙河中學(xué)開(kāi)展了家長(zhǎng)進(jìn)課堂“活動(dòng)。

家長(zhǎng)代表們?yōu)閷W(xué)生開(kāi)主題班會(huì)。班會(huì)主題多樣，包括理想教育、感恩教育、誠(chéng)信教育、生命安全教育等，使家長(zhǎng)們直接參與了學(xué)校的教育教學(xué)工作，同時(shí)也豐富了學(xué)生的課堂內(nèi)容，疏解了學(xué)習(xí)壓力。

會(huì)上，各位代表發(fā)言，學(xué)生代表發(fā)言，班主任、任課老師發(fā)言。發(fā)言過(guò)程中，臺(tái)上發(fā)言者情緒高昂，臺(tái)下各聽(tīng)眾掌聲不斷。學(xué)生與家長(zhǎng)都感慨萬(wàn)千，甚至有學(xué)生當(dāng)場(chǎng)感動(dòng)落淚。

隨后，家長(zhǎng)與老師們自由交談，相互溝通。家長(zhǎng)和學(xué)生們共同觀看了班級(jí)門口的各學(xué)科優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)、優(yōu)秀筆記展覽。

通過(guò)此次活動(dòng)加強(qiáng)了家校溝通，形成了教育合力，為學(xué)生的全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)將起到積極的推動(dòng)作用。郭校長(zhǎng)表示，學(xué)校開(kāi)展”家長(zhǎng)進(jìn)課堂“活動(dòng)，不僅讓家長(zhǎng)了解了孩子在學(xué)校的基本情況，還能廣泛收集家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和建議，促進(jìn)了家長(zhǎng)與學(xué)校的了解和溝通。經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)與教師、家長(zhǎng)與孩子互動(dòng)的機(jī)會(huì)，讓”家長(zhǎng)進(jìn)課堂"活動(dòng)真正成為家長(zhǎng)領(lǐng)會(huì)教育理念、體驗(yàn)學(xué)習(xí)生活、感受孩子發(fā)展變化的一扇窗口。

第三篇：范家小學(xué)家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)總結(jié)

范家小學(xué)家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)總結(jié)

10月13日，范家小學(xué)舉行舉行了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，共12名家長(zhǎng)參加活動(dòng)。

早晨7:30，范家小學(xué)校長(zhǎng)蘇丹組織全體家長(zhǎng)參觀校園、計(jì)算機(jī)室、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室。校長(zhǎng)介紹了學(xué)校的硬件建設(shè)，校園文化、教學(xué)理念，并就家長(zhǎng)提出的未成年人思想道德建設(shè)、課外活動(dòng)開(kāi)展情況、能力培養(yǎng)等問(wèn)題一一解答。

當(dāng)天，家長(zhǎng)們聽(tīng)了班級(jí)的一、二兩節(jié)課，觀看了全?！稇蚯佟繁荣?。課堂上，家長(zhǎng)們看到老師們嫻熟的運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，直觀的演示教學(xué)內(nèi)容，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生在小組內(nèi)合作學(xué)習(xí)、探究，教師教學(xué)民主、師生雙邊活動(dòng)好，學(xué)生積極參與認(rèn)真學(xué)習(xí)；在觀看《戲曲》操比賽中，學(xué)生動(dòng)作整齊、柔中帶鋼，韻味十足，展現(xiàn)了祖國(guó)文化的博大精深，家長(zhǎng)不時(shí)拿出手機(jī)錄下比賽情景，看到學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng)和獨(dú)特的特色課程后，家長(zhǎng)們紛紛點(diǎn)頭稱道。家長(zhǎng)表示：不僅親眼看到孩子在課堂上的表現(xiàn)，而且感受到了老師的辛勤付出。在課間，家長(zhǎng)與老師交流，探討如何指導(dǎo)學(xué)習(xí)、關(guān)心身心健康成長(zhǎng)。

此次活動(dòng)的開(kāi)展推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)，更好地架設(shè)學(xué)校、家庭、社會(huì)溝通的橋梁，參與的家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分肯定，尤其是深深體驗(yàn)到了老師工作的辛苦，并表示了由衷的感謝。校長(zhǎng)蘇丹表示：家長(zhǎng)進(jìn)課堂，是加強(qiáng)學(xué)校與家庭聯(lián)系的重要方法，是辦好人民滿意教育的重要舉措，這一活動(dòng)將制度化、常態(tài)化，學(xué)校每周安排三次家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)，讓家長(zhǎng)積極參加學(xué)校教育教學(xué)管理，接受家長(zhǎng)監(jiān)督，規(guī)范學(xué)校教育行為，創(chuàng)建和諧的教育。

范家小學(xué) 2017.10.13

范家小學(xué)家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)總結(jié)

感王鎮(zhèn)范家小學(xué) 2017年4月14日

第四篇：家長(zhǎng)進(jìn)課堂實(shí)施方案

二連一中高一年“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)實(shí)施方案

為深入貫徹落實(shí)《中共二連教育局委關(guān)于開(kāi)展群眾教育實(shí)踐活動(dòng)工作的通知》精神，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，密切黨同人民群眾的聯(lián)系，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹十八大精神，緊緊圍繞教育局今年的工作目標(biāo)和我校的實(shí)際情況，為了全面貫徹落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，增強(qiáng)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，縮短學(xué)校與家庭，學(xué)校與社會(huì)的距離。讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢(shì)，留下對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議；走進(jìn)課堂，了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向，參與教學(xué)評(píng)價(jià)。學(xué)校向家長(zhǎng)展示學(xué)校的辦學(xué)思想和理念，展示師生風(fēng)采，創(chuàng)設(shè)和諧育人的氛圍。讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，從而更好地配合學(xué)校，共同關(guān)注孩子，使每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。從而也使我校“家校同創(chuàng)”活動(dòng)得到進(jìn)一步拓展延伸。

二、總體要求：

家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)，不僅是讓家長(zhǎng)們看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活情況，而且從中也是對(duì)學(xué)校老師素質(zhì)，教育水平的一個(gè)全面、立體的體驗(yàn)和了解。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠(chéng)意盡心為家長(zhǎng)，學(xué)生服務(wù)。將本次課堂教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺(tái)，科學(xué)安排，精心組織，保證質(zhì)量，力求實(shí)效，努力讓家長(zhǎng)安心滿意，讓孩子受益開(kāi)心。

三、活動(dòng)時(shí)間：

時(shí)間定于2014年4月-7月。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

每天晚自習(xí)每班組織一名學(xué)生家長(zhǎng)到班，全程跟蹤學(xué)生的晚自習(xí)。

五、具體分工：

1、宣傳組織：

各班主任根據(jù)年級(jí)安排,向?qū)W生進(jìn)行宣傳，要求家長(zhǎng)按時(shí)到校，組織活動(dòng)并收集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及教師的有關(guān)意見(jiàn)和建議。

2、課堂教學(xué)：

各代課教師做準(zhǔn)備，積極向家長(zhǎng)展示自己光彩的一面。

3、班級(jí)衛(wèi)生：

由班主任負(fù)責(zé)組織各班級(jí)進(jìn)行一次衛(wèi)生大清掃。

4、后勤保障：

年級(jí)統(tǒng)一向?qū)W校申請(qǐng)領(lǐng)取教師座椅一把，將椅子放到班級(jí)供家長(zhǎng)坐；班主任準(zhǔn)備筆記筆記本供家長(zhǎng)留意見(jiàn)。

二〇一四年四月一日

二連一中高一年級(jí)家長(zhǎng)進(jìn)課堂意見(jiàn)反饋表

______年級(jí)______班

1、你認(rèn)為老師的課上的怎么樣：（）A、很好 B、較好 C、一般 D、不太好 E、差

原因：______________________________________________________

2、你認(rèn)為本學(xué)期以來(lái)你的孩子怎么樣：（）A、進(jìn)步了 B、退步了 C、一般 D、不太好 E、差

原因：_____________________________________________________

3、對(duì)班主任有什么建議？

_____________________________________________________ _____________________________________________________

4、你對(duì)教學(xué)還有什么意見(jiàn)？

___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 5.你對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)或建議是：

___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 二連一中高一年級(jí)家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)總結(jié)

經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備，細(xì)致的工作，我校家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)已圓滿結(jié)束，并得到了預(yù)期的效果?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、學(xué)校重視，教師精心準(zhǔn)備，認(rèn)真負(fù)責(zé)，是這次活動(dòng)成功的保障。

家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)，不僅是讓家長(zhǎng)們看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活，而且從中也是對(duì)學(xué)校老師素質(zhì)，教育水平的一個(gè)全面、立體的檢查和展示。本次活動(dòng)中，全體教師要高度重視，誠(chéng)心盡心為家長(zhǎng)，學(xué)生服務(wù)。把本次家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺(tái)，科學(xué)安排，精心組織，保證質(zhì)量，力求實(shí)效，達(dá)到家長(zhǎng)安心滿意，孩子開(kāi)心受益。

二、家長(zhǎng)觀念的更新，對(duì)子女成才的日益重視，是這次活動(dòng)成功的主要原因。

這次活動(dòng)中，家長(zhǎng)們走進(jìn)學(xué)校，參觀校園環(huán)境、教室布置，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢(shì)；深入課堂，隨堂聽(tīng)課，關(guān)注課堂教學(xué)情況，了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向；走近孩子，傾聽(tīng)孩子的心聲，親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活；參與評(píng)價(jià)，積極和教師溝通，家長(zhǎng)之間也進(jìn)行了很好的交流。教育教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)，讓家長(zhǎng)更全面、更深入地了解學(xué)校發(fā)展情況、了解教師的教學(xué)情況、了解孩子的學(xué)習(xí)情況，從而更好地配合學(xué)校的工作，共同關(guān)注孩子，讓每一個(gè)孩子都能愉快地學(xué)習(xí)、健康地成長(zhǎng)。

三、這次活動(dòng)，向家長(zhǎng)和社會(huì)展示了我們學(xué)校的教學(xué)成果，取得了良好的社會(huì)效益。

本次活動(dòng)，縮短了學(xué)校與家庭，學(xué)校與社會(huì)的距離，向家長(zhǎng)展示了學(xué)校的辦學(xué)思想和理念，展示教師的教學(xué)工作情況，展示了學(xué)生的學(xué)習(xí)與活動(dòng)風(fēng)采，創(chuàng)設(shè)了和諧育人的氛圍。家長(zhǎng)都普遍反應(yīng)我們學(xué)校的教師素質(zhì)提高了，學(xué)校辦學(xué)氛圍好轉(zhuǎn)了，學(xué)校在社會(huì)上的評(píng)價(jià)高了，群眾的滿意度高了。從而也使我?！凹倚Ｍ瑒?chuàng)”活動(dòng)得到進(jìn)一步拓展延伸。

四、教師在這次活動(dòng)中得到了鍛煉和提高，學(xué)校發(fā)展前景更加美好。

本次活動(dòng)，家長(zhǎng)不僅了解了學(xué)校、教師，了解了孩子的學(xué)習(xí)情況同時(shí)也對(duì)學(xué)校的管理、教師的教學(xué)提出了非常中肯的建議，表達(dá)了他們的愿意。各班教師對(duì)家長(zhǎng)反饋對(duì)意見(jiàn)進(jìn)行了認(rèn)真的整理，并提出了改進(jìn)的辦法，在今后的工作中要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)研究，不斷提高自己的工作水平，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。面對(duì)家長(zhǎng)的希望，社會(huì)的關(guān)注，我們更要努力，讓石苑的孩子們享受到更優(yōu)質(zhì)教育。

二〇一四年七月十日 二連一中高一年級(jí)家長(zhǎng)進(jìn)課堂意見(jiàn)反饋表匯總

本次家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)，我們發(fā)放了家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表，收集了家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，現(xiàn)進(jìn)行匯總?cè)缦拢?/p>

1、大多數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為老師的課上的很好，認(rèn)真、細(xì)心、生動(dòng)、明白，學(xué)生能聽(tīng)得懂、學(xué)到了知識(shí)。

2、大多數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為本學(xué)期以來(lái)他的孩子進(jìn)步了，但部分家長(zhǎng)反映孩子的書(shū)寫(xiě)不太好，上課發(fā)言不夠大膽，做作業(yè)不夠細(xì)心。

3、對(duì)班主任家長(zhǎng)們希望嚴(yán)格管理孩子，希望班主任多和家長(zhǎng)溝通，也表示今后要和老師多聯(lián)系，加強(qiáng)對(duì)孩子的教育，建議教師多搞一些活動(dòng)，讓孩子們參加。

4、對(duì)教學(xué)家長(zhǎng)們認(rèn)為還是比較滿意的，但有部分家長(zhǎng)希望教師多關(guān)注學(xué)習(xí)較差的孩子，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、對(duì)學(xué)校的建議主要在希望學(xué)校多搞一些有利學(xué)生成長(zhǎng)和生活的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，讓孩子們多鍛煉身體，讓孩子們能健康成長(zhǎng)。多開(kāi)展一些讀書(shū)活動(dòng)，讓孩子們開(kāi)闊視野。

二〇一二年七月十日

第五篇：四年級(jí)家長(zhǎng)進(jìn)課堂實(shí)施方案

四年級(jí)“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)實(shí)施方案

為深入貫徹落實(shí)《教育局委關(guān)于開(kāi)展群眾教育實(shí)踐活動(dòng)工作的通知》精神，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，密切黨同人民群眾的聯(lián)系，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹十八大精神，緊緊圍繞教育局今年的工作目標(biāo)和我校的實(shí)際情況，為了全面貫徹落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，增強(qiáng)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，縮短學(xué)校與家庭，學(xué)校與社會(huì)的距離。讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢(shì)，留下對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議；走進(jìn)課堂，了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向，參與教學(xué)評(píng)價(jià)。學(xué)校向家長(zhǎng)展示學(xué)校的辦學(xué)思想和理念，展示師生風(fēng)采，創(chuàng)設(shè)和諧育人的氛圍。讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，從而更好地配合學(xué)校，共同關(guān)注孩子，使每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。從而也使我?！凹倚Ｍ瑒?chuàng)”活動(dòng)得到進(jìn)一步拓展延伸。

二、總體要求：

家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)，不僅是讓家長(zhǎng)們看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活情況，而且從中也是對(duì)學(xué)校老師素質(zhì)，教育水平的一個(gè)全面、立體的體驗(yàn)和了解。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠(chéng)意盡心為家長(zhǎng)，學(xué)生服務(wù)。將本次課堂教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺(tái)，科學(xué)安排，精心組織，保證質(zhì)量，力求實(shí)效，努力讓家長(zhǎng)安心滿意，讓孩子受益開(kāi)心。

三、活動(dòng)時(shí)間：

時(shí)間定于2014年3月-6月。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

每月每班組織一名學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)課堂

五、具體分工：

1、宣傳組織：

各班主任根據(jù)年級(jí)安排,向?qū)W生進(jìn)行宣傳，要求家長(zhǎng)按時(shí)到校，組織活動(dòng)并收集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及教師的有關(guān)意見(jiàn)和建議。

2、課堂教學(xué)：

各代課教師做準(zhǔn)備，積極向家長(zhǎng)展示自己光彩的一面。

3、班級(jí)衛(wèi)生：

由班主任負(fù)責(zé)組織各班級(jí)進(jìn)行一次衛(wèi)生大清掃。

4、后勤保障：

年級(jí)統(tǒng)一向?qū)W校申請(qǐng)領(lǐng)取教師座椅一把，將椅子放到班級(jí)供家長(zhǎng)坐；班主任準(zhǔn)備筆記筆記本供家長(zhǎng)留意見(jiàn)。

尼勒克縣第二小學(xué)四年級(jí)組

二〇一五年三月一日