第一篇：音樂教學(xué)進度(2002第二學(xué)期)

音樂新教材2002學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)進度安排（六年級）

第一單元（第一周——第四周）

第一周：1．欣賞《少先隊歌曲聯(lián)奏》并完成“活動與創(chuàng)造”中的“聽賞思考”；

2．學(xué)唱《校園多美好》；

3．學(xué)習(xí)音樂常識：節(jié)奏并完成“活動與創(chuàng)造”塊面中的“節(jié)奏模仿”。

第二周：1．復(fù)習(xí)《校園多美好》；

2．編創(chuàng)以少先隊活動為主題，以《少先隊歌曲聯(lián)奏》為素材的音樂小品。

第三周：1．學(xué)唱《唱給母校的歌》；

2．吹奏《圓舞曲》或《龍舞》并配上打擊樂器； 3．編創(chuàng)集體舞。

第四周：1．復(fù)習(xí)《唱給母校的歌》；

2．音樂園地相關(guān)內(nèi)容的交流和表演。

3．能力自測。

第二單元（第五周——第八周）

第五周：1． 聽賞《春到沂河》并完成“活動與創(chuàng)作”中的“聽賞思考”；

2．學(xué)唱《青藏高原》；

3．學(xué)習(xí)音樂常識：旋律。

第六周：1．復(fù)習(xí)歌曲《青藏高原》；

2．欣賞《雅尼古洛山的松樹 》，并完成“活動與創(chuàng)作”中的“聽賞思考”；

第七周：1．復(fù)習(xí)旋律的概念，學(xué)習(xí)旋律的寫作；

2．完成“活動與創(chuàng)造”中的“音樂旅游”

3．吹奏基本練習(xí)，學(xué)吹《念故鄉(xiāng)》或《踏浪》。

第八周：1．吹奏《念故鄉(xiāng)》或《踏浪》并配上打擊樂器；

2．能力自測；

3．音樂園地。

第三單元（第九周——第十三周，其中第十周為考試停課周）

第九周：1．聽賞《索爾維格之歌》并完成“活動與創(chuàng)造”中的相關(guān)內(nèi)容；

2．學(xué)唱《是你給我愛》；

3．學(xué)習(xí)音樂常識：音色。

第十周：期中考試

第十一周：1．復(fù)習(xí)《是你給我愛》；

2．聽賞《同伴進行曲》，完成“活動與創(chuàng)造”中的相關(guān)內(nèi)容。

第十二周：1．學(xué)唱《我的朋友在哪里》；

2．吹奏《可愛的家》（或《友誼地久天長》），并配上打擊樂伴奏；

第十三周：1． 復(fù)習(xí)《我的朋友在哪里》；

2． 音樂游戲：生日PARTY

3． 能力自測。

第四單元（第十四周——第十七周）

第十四周：1．聽賞《阿里郎》和《佳美蘭》；

2．律動創(chuàng)作；

3．學(xué)習(xí)音樂常識：速度、力度

第十五周：1．跟唱《哎呦，媽媽》；

2．吹奏基本訓(xùn)練，學(xué)吹《通巴曲》或《可愛的萊隆萊隆》；

第十六周：1．；聽賞《雪神頌》

2．創(chuàng)作節(jié)奏小品《椰林里的鼓聲》；

第十七周：；

1．吹奏《通巴曲》或《可愛的萊隆萊隆》并配上打擊樂器伴奏；

2．能力自測；

3．音樂園地。

第十八周：教學(xué)情況回饋及評估。

音樂新教材2002學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)進度安排(七年級)

第一單元（第一周——第四周）第一周：1．聽賞《朝霞》，完成聽賞思考中的相關(guān)內(nèi)容；

２．布置收集《娛樂者》相關(guān)資料及評價；

3．學(xué)唱《小白鴿之歌》。

第二周：1．復(fù)習(xí)《小白鴿之歌》；

2．交流收集的資料并聽賞《娛樂者》，完成聽賞思考中的相關(guān)內(nèi)容。

3．音樂常識：曲式、樂段與樂句。

第三周：1．吹奏《青春的舞步》，用打擊樂器及迪斯科舞步節(jié)奏伴奏吹奏基本訓(xùn)練；

2．聽辨舞曲

3．學(xué)唱《青春的足音》。

第四周：1．復(fù)習(xí)《青春的足音》；

2．編創(chuàng)韻律操；

3．音樂園地及能力自測。

第二單元（第五周——第八周）第五周：1．聽賞《山林》，完成聽賞思考中的相關(guān)內(nèi)容；

2．學(xué)唱《綠色的祖國》；

3．音樂知識：單段體。

第六周：1．復(fù)習(xí)《山林》；

2．歌曲創(chuàng)作。

第七周：1．聽賞《田園》并完成聽賞思考中的相關(guān)內(nèi)容；

2．學(xué)唱《世界更美好》；

3．吹奏《螢火蟲》。

第八周：1．復(fù)習(xí)《世界更美好》；

2．小音樂會；

3． 音樂園地及能力自測。

第三單元（第九周——第十四周，其中第十周為考試停課周）第九周： 1．聽賞《二泉映月》并完成聽賞思考中的相關(guān)內(nèi)容；

2．吹奏基本練習(xí)，學(xué)吹《紫竹調(diào)》；

3．音樂知識：二段體。

第十周：期中考試

第十一周：1．復(fù)習(xí)吹奏《紫竹調(diào)》；

2．學(xué)唱《中國工夫》；

3．編創(chuàng)動作。

第十二周：1．復(fù)習(xí)中國工夫；

2．聽賞《龍騰虎躍》并完成聽賞思考中的相關(guān)內(nèi)容；

3．學(xué)唱《我是一個中國人》。

第十三周：1．復(fù)習(xí)《我是一個中國人》；

2．音樂論壇；

3．音樂園地及能力自測。

第四單元（第十四周—第十七周）第十四周：１．各國國歌鑒賞

（一）2．學(xué)唱《國際歌》；

3．音樂常識：三段體。

第十五周：1．復(fù)習(xí)《國際歌》；

2．各國國歌鑒賞

（二）并完成聽賞思考中的相關(guān)內(nèi)容。

第十六周：1．學(xué)唱《朝鮮民主主義共和國國歌》；

2．吹奏基本訓(xùn)練；

3．學(xué)吹《聯(lián)合國歌》。

第十七周：1．吹奏《聯(lián)合國歌》并配上打擊樂器伴奏

２．音樂園地及能力自測。

第十八周：教學(xué)情況回饋及評估。

第二篇：音樂教學(xué)進度(2002第一學(xué)期)

音樂新教材2002學(xué)年上半學(xué)期教學(xué)進度安排（六年級）

第一單元（第一周——第四周）

第一周：1．欣賞《紅旗頌》并根據(jù)“活動與創(chuàng)造”中的內(nèi)容進行相關(guān)即興創(chuàng)作；

2．學(xué)唱《愛我中華》；

3．結(jié)合新歌復(fù)習(xí)五線譜知識，新授簡譜知識：音高。

第二周：1．復(fù)習(xí)《愛我中華》并為歌曲編韻律動作或集體舞；

2．新授簡譜知識：時值；

3．欣賞《黃河頌》并完成“活動與創(chuàng)造”中的相關(guān)內(nèi)容。

第三周：1．結(jié)合“快板說唱”的練習(xí)和即興編創(chuàng)復(fù)習(xí)簡譜知識；

2．學(xué)唱《祖國好》。

3．吹奏基本訓(xùn)練，布置課后練習(xí)《頌祖國》。

第四周：1．復(fù)習(xí)《祖國好》。

2．吹奏《頌祖國》，配上打擊樂伴奏，并進行相關(guān)交流和表演。

3．能力自測。

第二單元（第五周——第八周）

第五周：1． 進行鋼琴彈奏表演，欣賞《童年的回憶》；

2．學(xué)唱《一生一世學(xué)做人》；

3．新授簡譜知識：附點音符。

第六周：1．復(fù)習(xí)《一生一世學(xué)做人》；

2．新授簡譜知識：拍號；

3．欣賞《小放牛》，編創(chuàng)即興舞蹈或小品。

第七周：1．學(xué)唱《小小少年》

2．結(jié)合“古詩朗讀”和節(jié)奏創(chuàng)作復(fù)習(xí)簡譜知識；

3．學(xué)吹《小圓舞曲》（《游樂場》）。

第八周：1．復(fù)習(xí)《小小少年》

2．為《小圓舞曲》（《游樂場》）配上打擊樂器，并根據(jù)音樂編創(chuàng)舞蹈或律動。

3．能力自測。

第三單元（第九周——第十三周，其中第十周為考試停課周）

第九周：1．聽賞《藍色多瑙河》并完成“活動與創(chuàng)造”中的相關(guān)內(nèi)容；

2．學(xué)唱《櫻花》；

3．新授簡譜知識：速度記號。

第十周：期中考試 第十一周：1．復(fù)習(xí)《櫻花》；

2．新授簡譜知識：力度記號；

3．聽賞《自由探戈》，完成“活動與創(chuàng)造”中的相關(guān)內(nèi)容。

第十二周：1．學(xué)唱《美麗的夢神》；

2．音響探索；

3．吹奏基本訓(xùn)練，布置課后練習(xí)《蘇珊娜》（《雪球花》）。

第十三周：1． 復(fù)習(xí)《美麗的夢神》；

2．吹奏《蘇珊娜》（《雪球花》），并配上打擊樂伴奏；

3．能力自測。

第四單元（第十四周——第十七周）

第十四周：1．結(jié)合民歌基礎(chǔ)知識聽賞《山丹丹開花紅艷艷》和《催咚催》，完成活動與創(chuàng)造中的相關(guān)內(nèi)容； 2．學(xué)唱《茉莉花》；

3．新授簡譜知識：變化音。

第十五周：1．復(fù)習(xí)《茉莉花》并編創(chuàng)集體舞；

2．聽賞江蘇、河北《茉莉花》，并完成“活動與創(chuàng)造”中相關(guān)內(nèi)容；

3．新授簡譜知識：裝飾音。

第十六周：1．學(xué)唱《青春舞曲》；

2．節(jié)奏配樂；

3．吹奏基本訓(xùn)練，布置課后練習(xí)《鳳陽花鼓》。

第十七周：1．聽與記；

2．復(fù)習(xí)《青春舞曲》編創(chuàng)律動；

3．吹奏《鳳陽花鼓》，進行《蒙古小夜曲》相關(guān)練習(xí)；

4．能力自測。

第十八周：教學(xué)情況評估。

音樂新教材2002學(xué)年上半學(xué)期教學(xué)進度安排(七年級)

第一單元（第一周——第四周）第一周：1．聽賞《春》，完成聽賞思考中的相關(guān)內(nèi)容；

２．學(xué)唱《春天的腳步》；

3．節(jié)奏練習(xí)。

第二周：1．復(fù)習(xí)《春天的腳步》；

2．聽賞《雪橇》、《秋的喁語》并完成聽賞思考中的相關(guān)內(nèi)容。

第三周：1．吹奏《春游》；

2．音樂知識：和聲，音程；

3．學(xué)唱《夏天》。

第四周：1．復(fù)習(xí)《夏天》；

2．音響探索；

3．音樂園地及能力自測。

第二單元（第五周——第八周）第五周：1．聽賞《圖畫展覽會》，完成聽賞思考中的相關(guān)內(nèi)容；

2．學(xué)唱《歡樂頌》；

3．音樂知識：和弦，三和弦

第六周：1．復(fù)習(xí)《歡樂頌》；

2．和弦練習(xí)；

3．吹奏基本練習(xí)，布置課后練習(xí)聽賞《音樂在空中回蕩》。

第七周：1．聽賞《飛天》并完成聽賞思考中的相關(guān)內(nèi)容；

2．學(xué)唱《木蘭辭》；

3．配樂朗誦。

第八周：1．復(fù)習(xí)《木蘭辭》；

2．吹奏《音樂在空中回蕩》；

3．音樂園地及能力自測。

第三單元（第九周——第十四周，其中第十周為考試停課周）第九周： 觀看影視劇剪輯，為影海樂波教學(xué)作準(zhǔn)備。

第十周：期中考試

第十一周：1．聽賞《想你的365天》、《重整河山待后生》；

2．學(xué)唱《彈起我心愛的土琵琶》；

3．音樂知識：大調(diào)式

第十二周：1．復(fù)習(xí)《彈起我心愛的土琵琶》；

2．音樂知識小調(diào)式；

3．聽賞《飛躍彩虹》、《簡愛》、《大地》。

第十三周：1．學(xué)唱《啊！朋友》；

2．吹奏《雪絨花》；

3．看圖唱歌。

第十四周：1．復(fù)習(xí)《??！朋友》；

２．配樂練習(xí)；

３．音樂園地及能力自測。

第四單元（第十五周——第十八周）第十五周：１．學(xué)唱《歡樂中國年》；

2．音樂常識：民族調(diào)式；

３．旋律創(chuàng)作。

第十六周：1．復(fù)習(xí)《歡樂中國年》；

2．聽賞《春節(jié)序曲》，完成聽賞思考中的相關(guān)內(nèi)容。

第十七周：1．過年小品編創(chuàng)；

2．學(xué)唱《潑水節(jié)》；

3．學(xué)吹《金蛇狂舞》。

第十八周：1．復(fù)習(xí)《潑水節(jié)》；

２．為《金蛇狂舞》配打擊樂器伴奏；

3．音樂園地及能力自測。

第三篇：一年級語文第二學(xué)期教學(xué)進度

教學(xué)進度

周 次日 期教 學(xué) 內(nèi) 容

12/19---2/22課文1、2、3、古詩

1、聽說1

22/25---3/1課文4、5、6、快樂宮

1、課文7

33/4---3/8課文8、9、古詩

2、聽說

2、課文10、1143/11---3/15課文

12、快樂宮

2、課文13、14、15、53/18---3/22古詩

3、聽說

3、課文16、17、18、快樂宮363/25---3/29

74/1---4/5

84/8---4/12

94/15---4/19

104/22---4/26

114/29---5/3

125/6---5/10

135/13---5/17

145/20---5/24

155/27---5/31

166/3---6/7

176/10---6/14

186/17---6/21

196/24---6/28

課文19、20、21、古詩

4、聽說4 課文22、23、24、快樂宮

4、期中復(fù)習(xí)期中復(fù)習(xí)考試 課文25、26、27、古詩

5、聽說5 課文28、29、30、快樂宮5 課文31、32、五一放假 課文

33、古詩

6、聽說

6、課文34、35、課文

36、快樂宮

6、課文37、38 課文

39、古詩

7、快樂宮

7、課文40、41 課文

42、古詩

8、課文43、44 課文

45、快樂宮

8、期末復(fù)習(xí)期末復(fù)習(xí)期末考試 結(jié)束工作

第四篇：三年級第二學(xué)期藝術(shù)教學(xué)進度計劃

總目標(biāo)

隨著學(xué)生藝術(shù)體驗、經(jīng)驗的積累，在不斷擴展對各領(lǐng)域的接觸、不斷豐富情感的同時，使學(xué)生能夠真正學(xué)習(xí)和掌握對未來發(fā)展必備的知識技能，并形成一定的能力。教材要注重教學(xué)策略、過程和方法的體現(xiàn)，廣泛吸收、吸取我國的、外國的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗和方法，豐富教學(xué)形式和手段，使學(xué)生在這個非常重要的學(xué)習(xí)階段打下堅實的基礎(chǔ)。在藝術(shù)與生活、與情感、與文化、與科學(xué)的關(guān)聯(lián)中、在多種藝術(shù)形式和多種感官的相互作用下，使學(xué)生愉快并有實效的進行學(xué)習(xí)。

具體內(nèi)容

（1）融音樂、美術(shù)、舞蹈、戲劇于一身，為學(xué)生營造音樂、視覺藝術(shù)、戲劇、舞蹈等學(xué)科相互支持和相互補充的藝術(shù)學(xué)習(xí)環(huán)境。

（2）初步掌握一些簡單的節(jié)奏和時值，并能正確運用為歌曲伴奏。認(rèn)識打擊樂器，增加學(xué)生學(xué)習(xí)樂器演奏的興趣，并能根據(jù)它們不同的音色，正確選擇，為歌曲伴奏。

（3）與學(xué)生的藝術(shù)生長環(huán)境緊密聯(lián)系，從其興趣、需要、情感表達、人際交流出發(fā)，使學(xué)生豐富多彩，培養(yǎng)學(xué)生的興趣。

（4）引導(dǎo)學(xué)生接觸各個時期的藝術(shù)，了解他們?nèi)绾文７律?、如何表達情感、如何受到當(dāng)時文化習(xí)俗和科技新發(fā)現(xiàn)的影響，自覺地把藝術(shù)學(xué)習(xí)與人類生活、人類情感、人類文化和人類科學(xué)的發(fā)展聯(lián)系起來，加深對藝術(shù)的理解。

（5）在游戲中獲得尊重、關(guān)懷、友善、合作、分享等人文素養(yǎng)，啟蒙每個學(xué)生的真性情，促進個性的完善發(fā)展。

（6）在藝術(shù)活動中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造和鑒賞能力。

（7）能進行簡單的繪畫與表演的能力，在觀察、模仿中創(chuàng)造。

（8）通過學(xué)習(xí)第一單元，讓學(xué)生了解木偶藝術(shù)的特色；并且用自己身邊的廢舊材料，制作一個可愛的小木耳，從而鍛煉學(xué)生的動手能力。

（9）引發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛逐漸培養(yǎng)具有熱愛自然、親近自然、表現(xiàn)自然的審美情趣。

周次

教學(xué)內(nèi)容

1

一單元：《說謊的孩子會長長鼻子》

2

《小馬良的大畫筆》 做做游戲，練一練

3

二單元：《童年的小車》 《遙遠的車轍》

4

《小汽車真漂亮》 《能干的工具車》

5

三單元：《聞雞起舞》《泥泥狗》

6

《演個小小“豬八戒”》

7

四單元：《天涯若比鄰》《你好，朋友》

8

《歡聚一堂》五單元：《流過家鄉(xiāng)的小河》

9

《高高的山》《誰不說俺家鄉(xiāng)好》

10

六單元：《一把小傘圓溜溜》《風(fēng)雨同行》

11

七單元：《來自草原的故事》《瑤族敲起“郭咚郭”》

12

《葉笛聲聲》

13

八單元：《讓我露一手》《羊毛剪刀咔嚓嚓》

14

《小樹快快長大》九單元：《聶耳和小報童》

15

《坐出荷葉滿池塘》

16

《彼得與狼》

17

《畢加索的和平鴿》

18

考核

19

20

第五篇：三年級第二學(xué)期藝術(shù)教學(xué)進度計劃

文章山課件 004km.cn xiexiebang.com總目標(biāo) 隨著學(xué)生藝術(shù)體驗、經(jīng)驗的積累，在不斷擴展對各領(lǐng)域的接觸、不斷豐富情感的同時，使學(xué)生能夠真正學(xué)習(xí)和掌握對未來發(fā)展必備的知識技能，并形成一定的能力，三年級第二學(xué)期藝術(shù)教學(xué)進度計劃。教材要注重教學(xué)策略、過程和方法的體現(xiàn)，廣泛吸收、吸取我國的、外國的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗和方法，豐富教學(xué)形式和手段，使學(xué)生在這個非常重要的學(xué)習(xí)階段打下堅實的基礎(chǔ)。在藝術(shù)與生活、與情感、與文化、與科學(xué)的關(guān)聯(lián)中、在多種藝術(shù)形式和多種感官的相互作用下，使學(xué)生愉快并有實效的進行學(xué)習(xí)。具體內(nèi)容（1）融音樂、美術(shù)、舞蹈、戲劇于一身，為學(xué)生營造音樂、視覺藝術(shù)、戲劇、舞蹈等學(xué)科相互支持和相互補充的藝術(shù)學(xué)習(xí)環(huán)境。（2）初步掌握一些簡單的節(jié)奏和時值，并能正確運用為歌曲伴奏。認(rèn)識打擊樂器，增加學(xué)生學(xué)習(xí)樂器演奏的興趣，并能根據(jù)它們不同的音色，正確選擇，為歌曲伴奏。（3）與學(xué)生的藝術(shù)生長環(huán)境緊密聯(lián)系，從其興趣、需要、情感表達、人際交流出發(fā)，使學(xué)生豐富多彩，培養(yǎng)學(xué)生的興趣。（4）引導(dǎo)學(xué)生接觸各個時期的藝術(shù)，了解他們?nèi)绾文７律睢⑷绾伪磉_情感、如何受到當(dāng)時文化習(xí)俗和科技新發(fā)現(xiàn)的影響，自覺地把藝術(shù)學(xué)習(xí)與人類生活、人類情感、人類文化和人類科學(xué)的發(fā)展聯(lián)系起來，加深對藝術(shù)的理解。（5）在游戲中獲得尊重、關(guān)懷、友善、合作、分享等人文素養(yǎng)，啟蒙每個學(xué)生的真性情，促進個性的完善發(fā)展，教學(xué)工作計劃《三年級第二學(xué)期藝術(shù)教學(xué)進度計劃》。（6）在藝術(shù)活動中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造和鑒賞能力。（7）能進行簡單的繪畫與表演的能力，在觀察、模仿中創(chuàng)造。（8）通過學(xué)習(xí)第一單元，讓學(xué)生了解木偶藝術(shù)的特色；并且用自己身邊的廢舊材料，制作一個可愛的小木耳，從而鍛煉學(xué)生的動手能力。（9）引發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛逐漸培養(yǎng)具有熱愛自然、親近自然、表現(xiàn)自然的審美情趣。周次教學(xué)內(nèi)容1一單元：《說謊的孩子會長長鼻子》2《小馬良的大畫筆》 做做游戲，練一練 3二單元：《童年的小車》 《遙遠的車轍》4《小汽車真漂亮》 《能干的工具車》5三單元：《聞雞起舞》《泥泥狗》6《演個小小“豬八戒”》 7四單元：《天涯若比鄰》《你好，朋友》 8《歡聚一堂》五單元：《流過家鄉(xiāng)的小河》9《高高的山》《誰不說俺家鄉(xiāng)好》10六單元：《一把小傘圓溜溜》《風(fēng)雨同行》11七單元：《來自草原的故事》《瑤族敲起“郭咚郭”》 12《葉笛聲聲》13八單元：《讓我露一手》《羊毛剪刀咔嚓嚓》14《小樹快快長大》九單元：《聶耳和小報童》15《坐出荷葉滿池塘》16《彼得與狼》17《畢加索的和平鴿》18考核1920文章山課件 004km.cn xiexiebang.com