第一篇：三年級(jí)足球繞樁接力賽通知

三年級(jí)足球比賽通知

為了豐富我校同學(xué)們的課外生活，激發(fā)大家的運(yùn)動(dòng)熱情，鍛煉同學(xué)們的身體素質(zhì)；也為增進(jìn)年級(jí)同學(xué)球技與生活的交流，增強(qiáng)各班級(jí)集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，學(xué)校將舉行三年級(jí)足球帶球繞樁接力賽,為了讓各班級(jí)更好地準(zhǔn)備此項(xiàng)體育賽事，特通知如下：

一、比賽日期：2015年9月23日

二、比賽地點(diǎn)：操場(chǎng)

三、參賽對(duì)象：三年級(jí)各班級(jí)（1---6）

四、報(bào)名辦法：

參賽人數(shù)：各班男生5人，女生5人.每隊(duì)10人，每次1人。起點(diǎn)和終點(diǎn)各5人。

報(bào)名時(shí)間截止:下周二上午放學(xué)前，報(bào)名單交到體育組辦公室.五、比賽規(guī)則：

1、比賽分兩大組進(jìn)行，每組兩隊(duì).2、每個(gè)選手單程交替繞過10樁（每樁間距1.5M）再傳球給下一名隊(duì)員。每正確繞樁（即從樁的一側(cè)帶球到另一側(cè)）

3、勝負(fù)以用時(shí)長(zhǎng)短確定.六、未盡事宜另行通知。

陜壩小學(xué)體育組 2015年9月15日

第二篇：接力賽通知

高二年級(jí)男女混合接力賽通知

為了豐富校園文化生活，營(yíng)造學(xué)生強(qiáng)身健體的良好氛圍，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，高三級(jí)部研究決定，本著“友誼第一，比賽第二”的精神，舉行男女混合接力賽。為確保本次接力比賽有序進(jìn)行，現(xiàn)將具體事宜通知如下。

一、活動(dòng)名稱：20ⅹ150米男女混合接力賽。

二、活動(dòng)目的：豐富課余生活，營(yíng)造和諧氛圍。

三、活動(dòng)主題：我運(yùn)動(dòng)，我精彩；你我他，手聯(lián)手。

四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：2014年4 月28 日，學(xué)校田徑場(chǎng)。

五、參賽人數(shù)及比賽辦法：

1、以班級(jí)為單位報(bào)名，每班參賽人數(shù)為

20人（文：男8人，女12人；理：男12人，女8人）

2、采用統(tǒng)一比賽規(guī)則，一次性比賽決定成績(jī)，以成績(jī)決定名次。

3、比賽從第一名學(xué)生開始，最后一名跑過終點(diǎn)線為結(jié)束。

4、比賽中，不允許有預(yù)跑，接棒隊(duì)員接過接力棒后才能跑出。

5、接力棒必須拿在手上，不能脫棒，直到結(jié)束為止。

六、活動(dòng)報(bào)名：各班請(qǐng)于4 月2 0日前將報(bào)名表交高三體育組。

七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法： 文理名次各算。文科：1——2名一等獎(jiǎng)，3——6名二等獎(jiǎng)。

理科：1——3名一等獎(jiǎng)，4——8名二等獎(jiǎng)。

八、注意事項(xiàng)：

1、尊重比賽，尊重裁判，尊重對(duì)手，賽出水平，賽出風(fēng)格。

2、各班認(rèn)真組織好本班的隊(duì)員參加活動(dòng)。文明比賽，文明助威，充分展現(xiàn)各班風(fēng)采。

3、運(yùn)動(dòng)員服裝盡量統(tǒng)一，穿著必須適合運(yùn)動(dòng)。

4、保持場(chǎng)地衛(wèi)生，不要亂扔紙屑。

5、請(qǐng)各班參賽隊(duì)員準(zhǔn)時(shí)到達(dá)比賽場(chǎng)地，比賽時(shí)間不到者按棄權(quán)處理

6、如遇不可抗因素（如下雨等），比賽日期另行通知。

九、其他未盡事宜，另行通知。

??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????新汶中學(xué)高三年級(jí)組

2014年4月

第三篇：三年級(jí)的接力賽作文

三年級(jí)的接力賽作文

三年級(jí)的接力賽

拉小 三（１）班 陳勁宇

陽光燦爛的星期五上午，我們拉薩路小學(xué)在五臺(tái)山體育場(chǎng)進(jìn)行了一場(chǎng)生機(jī)勃勃的“春季運(yùn)動(dòng)會(huì)”。整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我覺得一、二年級(jí)的“播種與收割”很精彩；而最令我激動(dòng)的還是我們?nèi)昙?jí)的“迎面接力賽”。

快到三年級(jí)比賽時(shí)，魯老師把我們參加比賽的同學(xué)帶到塑膠跑道上，按照接力次序各就各位，我們的比賽激情一下子就燃燒起來了。隨著體育老師“開始”這兩個(gè)字，李澤華就一個(gè)箭步竄了出去，直朝我飛奔而來；在接棒的那一刻我的心都吊了上來，當(dāng)我成功地接穩(wěn)第一棒時(shí)，我使出全身力氣飛奔著，耳邊能聽到“呼呼”地風(fēng)聲，我什么也顧不了，只有跑，拼命地跑……越跑越快，在快接近接棒人時(shí)，我忽然想起葛依然對(duì)我說過的“你離接棒隊(duì)員一米的地方，減慢速度，讓接棒人能接穩(wěn)一點(diǎn)”，于是我的速度開始慢了些。當(dāng)我成功地將接力棒遞給第二棒的同學(xué)手中，我的心才平靜下來了。我嘆了口氣，開始好好看比賽，可誰知在王宗翰和李澤婷的交接棒出“問題”了，“砰的一聲”棒掉地了，我的心又吊了起來。直到最后一棒于瑞陽開始飛奔時(shí)，我的心才又平靜了些——他可是我們班的“飛毛腿”。但我還是很緊張，因?yàn)槟壳拔覀儼嘣谌昙?jí)位于第四。盡管于瑞陽在飛快地跑著，但能在僅僅的十米內(nèi)，超過三人嗎？我心中疑惑著……只見他超過一個(gè)人，又超過一個(gè)人，可誰知這時(shí)三（７）班的同學(xué)到達(dá)終點(diǎn)了，我們班就成為了第二。

這個(gè)“第二”可是我們?nèi)ǎ保┌嗨型瑢W(xué)的辛勤汗水換來的，因而我特別珍惜它。

簡(jiǎn)評(píng)：寫的不錯(cuò)，中間適當(dāng)分一下段落，層次可以更清晰，謝謝！

第四篇：三年級(jí)接力賽加油稿

三年級(jí)接力賽加油稿

三年級(jí)接力賽加油稿1

接力棒帶著你摩擦出的火光，

暖了我的手。

在急訊中，我們眼光在煞那間傳遞的。是永恒，

是團(tuán)結(jié)，是友愛。

你的吼震撼了你我他，牽動(dòng)著你我他的心弦，

讓我們共同演繹這扣人心弦的激情飛蕩。

讓我們共同為集體，我們大家的心，

供一份熱，點(diǎn)一盞溫馨暖人的燈。

4x100迸發(fā)的是無窮的力量，

溫暖的是我們的家，演繹的是團(tuán)結(jié)友愛。

四個(gè)完美的弧線，

被一根小小的棒兒連接。

這是人生的完美，

這是運(yùn)動(dòng)的極限。

莫要問，

我們?yōu)槭裁磁浜线@樣默契，

莫要問，

我們?yōu)槭裁催@樣緊密團(tuán)結(jié)。

因?yàn)椋?/p>

我們是情同手足的，

體育健兒！

三年級(jí)接力賽加油稿2

小小接力棒，

連著你和我，

牽著你的情

動(dòng)著我的心。

這是團(tuán)結(jié)的象征，

這是友誼的傳遞者。

把握今天，

創(chuàng)造輝煌的明天！

寫給接力賽

小小接力棒，

棒棒有力量，

傳出了友誼，

傳出了默契，

傳出了期望。

每一次接力棒的交接，

無不凝積著大家的希冀，

那是充滿團(tuán)結(jié)的力量之棒！

甩開鷹是的雙臂，

邁開閃電似的雙腿，

加油吧！

三年級(jí)接力賽加油稿3

紅與白

截然不同的'兩個(gè)世界

在手中傳遞

傳遞著成功或失敗

你充滿激情地顛簸著

在運(yùn)動(dòng)員手中

你簡(jiǎn)直是一根魔術(shù)杖

牽動(dòng)著全場(chǎng)觀眾的心弦

終點(diǎn)處

你被成功者激動(dòng)地高高拋起

你被失敗者憤恨地甩出很遠(yuǎn)

但你毫無怨言

三年級(jí)接力賽加油稿4

接力棒傳遞一種精神，

一種力量，更傳達(dá)一種無畏、無敵的意志。

奮斗吧，健兒們，

寫出我們的青春風(fēng)貌！

4x100米接力賽

莫要問，

他們?yōu)槭裁磁浜线@樣默契，

莫要問，

為什么他們?nèi)绱藞F(tuán)結(jié)。

因?yàn)樗麄兦橥肿?，加油運(yùn)動(dòng)員！

三年級(jí)接力賽加油稿5

接力賽，展示集體的力量，

接力賽，閃耀配合的光芒。

一棒一棒的傳遞，

需要的眼神和鼓勵(lì)；

一棒一棒的交接，

更需要拼搏與合力。

取得勝利，靠的是你和我的同心，

爭(zhēng)得第一，彰顯團(tuán)結(jié)協(xié)作的魅力。

愿人生的美麗和社會(huì)的和諧，

體現(xiàn)出一棒交一棒的接力，

如美酒般醇香，

如彩虹般艷麗！

三年級(jí)接力賽加油稿6

1、四個(gè)完美的弧線，被一根小小的棒兒連接。這是人生的完美，這是運(yùn)動(dòng)的極限。莫要問，我們?yōu)槭裁磁浜线@樣默契，莫要問，我們?yōu)槭裁催@樣緊密團(tuán)結(jié)。因?yàn)?，我們是情同手足的，體育健兒！

2、這是速度與毅力的接力，這是期望與祈盼的接力，時(shí)間在這里凝固，幾分幾秒也變得如此漫長(zhǎng)。千百雙眼睛注視著你那矯健的身影，近了，近了，你可曾聽到那山呼海嘯般的加油聲？近了，近了，前方就是終點(diǎn)，加油啊，運(yùn)動(dòng)員，成功和失敗就在轉(zhuǎn)瞬之間。

3、那激烈的場(chǎng)面，令每一個(gè)人心動(dòng)。你們拼盡每一份力，把手中的勝利傳給下一個(gè)人；我們用力加油，把心中的希望傳給你們，你撞線了，我們歡呼了。不僅僅為了勝利，更重要的是我們懂得了一種珍貴的精神，那就是——團(tuán)結(jié)。

4、你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚(yáng)在賽場(chǎng)，為班爭(zhēng)光數(shù)你最棒。跑吧，追吧在這廣闊的賽場(chǎng)上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強(qiáng)！

5、有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约?，要成功就得努力。熱血在賽場(chǎng)沸騰，巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡；相信自己，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。

第五篇：三年級(jí)足球作文

三年級(jí)足球作文 篇1

“今天天氣真好！”一個(gè)平頭的小男孩向著一片青翠的草地里跑來，手里拿著一個(gè)黑白相間的足球。過了一會(huì)，一個(gè)個(gè)小男孩陸陸續(xù)續(xù)的也來到了草地上，不知是誰大聲叫道“好了，現(xiàn)在人都到齊了，我們來分配人吧，羅茨你當(dāng)藍(lán)隊(duì)守門員，哈德你是候補(bǔ)守門員……好了，大家有意見嗎”大家想了想異口同聲的`回答“沒有”他們立刻把帽子和書包堆起來成了球門。

比賽開始了！一個(gè)個(gè)小弟弟小妹妹被吸引過了，路過的人們也斷斷續(xù)續(xù)的過來了?？茨莻€(gè)平頭的小守門員他警惕的注視著前方，膝蓋破了也毫不在意，他戴著黑皮手套，分腿彎腰，上身傾斜，真正的守門員也都是這樣的。他后面站著一個(gè)靦著肚子的小男孩，他好像是候補(bǔ)的，一心想要快點(diǎn)讓他上場(chǎng)，好顯一顯身手，撲住幾個(gè)險(xiǎn)球。

旁邊的觀眾也坐在旁邊靜靜的看著，一個(gè)戴著紅帽的小女孩怕看不清楚，身體往下傾了一點(diǎn)，一個(gè)大叔抱著他的孩子在那仔細(xì)的看著比賽，他的狗好像對(duì)比賽不敢興趣，在主人腳下睡了。

大人們看著這群孩子們，似乎想起了自己的童年。

三年級(jí)足球作文 篇2

我的同桌是覃毫，他有著高高的鼻子，還有一對(duì)弓一般的眉毛。他是一個(gè)男孩子，但有時(shí)卻像個(gè)女孩子，一說話臉就紅了。上課時(shí)非常守紀(jì)律。無論你怎么挑逗他，他總坐得那么端正，專心地聽講。

課余，他卻是個(gè)足球迷。一天，我們成群結(jié)隊(duì)地來到操場(chǎng)上踢足球。覃毫迫不及待地說：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！還等什么，我們快來決一高下吧！”“好！”說完，我就飛起一腳，球直沖對(duì)方的球門。只見覃毫露出不屑地神情：想進(jìn)我們的球門，沒那么容易！接著，他就一招“頭頂天”把我發(fā)的'球彈了回來。然后，又用一招“凌波微步”迅速地把球搶了回來。最后，使用必殺技“猛虎出山”，只見球像山中猛虎奔向我們的球門。守門員一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右。弄得頭暈眼花。見聽“啪”的一聲。“??！我們進(jìn)球了！”只見覃毫高興地吼叫著。最后，對(duì)方連連得分。我們輸了。覃毫拍拍我肩膀，得意地說：“如果不服氣，咱們?cè)俦纫粓?chǎng)？”“不用了！”我們說完，就垂頭喪氣地走進(jìn)教室。

我非常高興，我有這樣的同桌，我們能經(jīng)常一起踢足球。

三年級(jí)足球作文 篇3

星期五下午一放學(xué)，湯姆就和幾個(gè)同學(xué)來到了附近的公園，準(zhǔn)備分組來一場(chǎng)足球比賽。

足球賽共分了兩隊(duì)，分別是紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)。每個(gè)隊(duì)分別都有五人，加上一名替補(bǔ)，共十一人。湯姆被分在藍(lán)隊(duì)，是一號(hào)。

比賽開始了。紅隊(duì)一下子乘著發(fā)球的優(yōu)勢(shì)，先發(fā)制人，一下子就帶著球來到兩個(gè)書包制成的“球門”邊。可惜，紅方前鋒把湯姆絆了一下，兩個(gè)人都摔倒了。紅方前鋒拍拍身上的泥土，又站起來了?？墒?，湯姆卻躺在地上痛苦地呻吟。原來湯姆的腿扭到了。大家都慌了手腳，紛紛將湯姆抬到附近的醫(yī)院治療。

半小時(shí)后，被醫(yī)生包扎了的湯姆又回到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。一旁等待已久的觀眾見湯姆平安無事，總算松了一口氣。隊(duì)友都叫湯姆讓替補(bǔ)代替，可是湯姆說：“不，我沒事。讓我上吧?！标?duì)友只好讓湯姆上。

下半場(chǎng)開始了。一上場(chǎng)，藍(lán)隊(duì)就先發(fā)制人，一球捅進(jìn)了對(duì)方球門。在這一球之后，雙方都沒有什么動(dòng)靜?？墒菧啡园亚蚨⒌盟浪赖?，生怕對(duì)方突然進(jìn)球。替補(bǔ)自上場(chǎng)的機(jī)會(huì)沒了之后，一直都站在湯姆后面，觀察著對(duì)方的弱點(diǎn)，想著自己如果上場(chǎng)了該怎么踢。在觀眾席上的.白毛狗懶洋洋的趴在地上，心想：連陪我玩的那個(gè)白色的東西都過去了，還有什么好玩的呢，不如睡覺吧。

下半場(chǎng)結(jié)束了，替補(bǔ)還是沒上場(chǎng)。結(jié)果呢？也還是1：0。

三年級(jí)足球作文 篇4

今天，我和爸爸來到了瀏陽關(guān)口足球場(chǎng)，這是我第一次現(xiàn)場(chǎng)觀看足球比賽。

經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的賽前熱身后，晚上7：30終于到了。裁判一聲哨響，比賽開始了！紅隊(duì)11號(hào)、23號(hào)用幾個(gè)假動(dòng)作，騙過了大部分白隊(duì)隊(duì)員，給其他隊(duì)員創(chuàng)造了獨(dú)一無二的好機(jī)會(huì)。10號(hào)凌空一腳，球就像箭一樣飛了出去，可惜被守門員撲出來了。這時(shí)觀眾們響起了熱烈的掌聲。白隊(duì)吸取了這次教訓(xùn)，發(fā)起進(jìn)攻，直接踢了個(gè)飛球，不巧的是球出界了。這里的每個(gè)球員都身強(qiáng)體壯、信心滿滿。兩隊(duì)勢(shì)均力敵，每到關(guān)鍵時(shí)刻總是不能得分，很難打破平衡。半小時(shí)過去了，兩隊(duì)還是一個(gè)球也沒進(jìn)。觀眾們都很擔(dān)心這場(chǎng)比賽會(huì)以0：0告終，而我更加緊張、激動(dòng)，手心都出汗了。

中場(chǎng)休息的時(shí)候，場(chǎng)外突然放出五彩繽紛的焰火，“噼里啪啦”的響聲仿佛在說：“不要放棄，要加油哦，一定會(huì)贏的.！”

下半場(chǎng)開始了。和上半場(chǎng)一樣，不是球員犯規(guī)摔倒，就是球出界，依舊沒有分出勝負(fù)。最后兩隊(duì)罰了點(diǎn)球，我隊(duì)連進(jìn)兩球，第三球被守住了，第四球又進(jìn)了。而白隊(duì)也沒閑著，連進(jìn)了兩球，這時(shí)比賽結(jié)束了，比分是3：2，我們贏了！觀眾們響起了雷一般的歡呼聲，這是一次難得的勝利，我第一次嘗到了勝利的甜頭，別提有多高興了。

這次比賽給我留下了難忘的回憶，也讓我更加喜歡上了踢足球。

三年級(jí)足球作文 篇5

放學(xué)后，我又來到了熟悉的地方——后操場(chǎng)，進(jìn)行我的足球之旅。

我們先進(jìn)行日常訓(xùn)練，我們王宇教練，前一段去德國(guó)進(jìn)行足球?qū)W習(xí)了，德國(guó)是世界上的足球強(qiáng)國(guó)，王教練想把外國(guó)的先進(jìn)方法也教給我們。我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了很多足球技能，比如帶球過人，大力打門，謊撥過人，及時(shí)傳切以及很多很多的動(dòng)作。

訓(xùn)練之后，開始打比賽，隨著一聲哨響，隊(duì)員們個(gè)個(gè)生龍活虎，積極拼搶，比賽中，我?guī)е蜃鬀_右突的把球帶到了對(duì)方的球門前，然后一個(gè)謊撥，最后把球傳給了位置更好的`隊(duì)友，隊(duì)友接著又是一個(gè)謊撥，然后拔腳大力射門，球進(jìn)了，我們頓時(shí)歡呼起來，教練和觀眾都夸好球，觀眾們有的說，對(duì)，就應(yīng)該這樣拼，有的說，這個(gè)球進(jìn)的好，我們更有信心獲勝了，接著又連續(xù)進(jìn)了幾個(gè)球，把他們打得落花流水，最終取得了大勝。

我們贏了，我很開心，以后就要像今天這么拼。賽后，教練也表揚(yáng)了我們，今天真是有意義的一天。

三年級(jí)足球作文 篇6

我們?nèi)?）班要跟三（1）班踢決賽了，我們聽到這個(gè)消息后，一蹦三尺高。

中午，足球比賽開始了，我、楚宇航、朱明杰、馮凌西和洪嘉毅共五人，被選進(jìn)足球隊(duì)里?，F(xiàn)在介紹一下：我和楚宇航是前鋒，洪嘉毅是中鋒，馮凌西是后衛(wèi)，朱明杰是守門員。

足球比賽開始了，先是敵方傳球，直接射了門，我感覺那球太高了，所以我們前鋒沒接住，突然，對(duì)方一腳射門，太牛了，射進(jìn)門了，我臉上發(fā)燙，心想：我看我們的守門員也不是十全十美的。接下來，我們傳球，我傳給楚宇航，他又傳給我，見敵方?jīng)_上來搶球，直接我用大腳傳給了楚宇航，只見他使出全身的力氣，用凌空飛腳，球進(jìn)了！球進(jìn)了！現(xiàn)在我方啦啦隊(duì)喊得更上一層樓，而敵方的啦啦隊(duì)鴉雀無聲，屏住呼吸，似乎連一根針掉在地上的聲音都能聽得見，他們看著我們的前鋒楚宇航，我臉上的熱度因此而退掉了，我和楚宇航拍掌以示慶祝并說了“耶”。接著他們開球，開好了以后，我直接上去搶球，可是敵方隊(duì)員把我的`腿皮都踢破了，腿上感覺火辣辣的，我趕快跟裁判說：“他們踢了我，要罰點(diǎn)球”，但他說對(duì)方是無意的，所以沒罰。我們不想讓對(duì)方再進(jìn)球了，我們的策略是：耗對(duì)方的體力到結(jié)束。最后罰點(diǎn)球，他們先罰，敵方第一個(gè)踢歪了，第二球輪到我們，射進(jìn)了，我們歡呼！第三球敵方射進(jìn)，我們沮喪！第四球我們又進(jìn)了，我們歡呼！第五球被我撲掉了，我們更加歡呼！他們因此沒進(jìn)，最后以“三比二”的成績(jī)結(jié)束了比賽。

我們贏了！我們?nèi)ㄎ澹┌嘹A了！我們?nèi)喽寂d高采烈地跑著回到教室里。

三年級(jí)足球作文 篇7

今天，我在語文書上看到一張足球賽結(jié)束時(shí)的那壯觀的場(chǎng)景，我便聯(lián)想到了足球賽那緊張、激烈地“交鋒”。

足球賽的隊(duì)伍分成兩隊(duì)，一隊(duì)是紅隊(duì)，另一隊(duì)是藍(lán)隊(duì)，只見紅隊(duì)的守門員很謹(jǐn)慎地環(huán)視四周，似乎哪邊會(huì)突然有只球飛過來，而藍(lán)隊(duì)的守門員一臉平靜，似乎已勝劵在握了，場(chǎng)外的觀眾們也是神態(tài)各異，其中大部分都是參加足球賽孩子的家長(zhǎng)。

足球賽開始了，兩隊(duì)隊(duì)員都毫不示弱地沖了上去，都想搶到足球，但藍(lán)隊(duì)的人遲了一步，紅隊(duì)隊(duì)員搶到足球直接就猛地一腳踢過去，正中球門，為紅隊(duì)得了一分，但藍(lán)隊(duì)也不是吃素的.，在第二局搶到了足球，配合也很默契，逃過了紅隊(duì)的“圍、追、堵、截”一腳踢向了紅隊(duì)的守門員，紅隊(duì)守門員見勢(shì)不妙，跳起來，擋住了這致命的一擊，但守門員的膝蓋處卻受傷了，體力下降了，但仍然堅(jiān)持著，最終，紅隊(duì)技高一籌，贏得了比賽，紅隊(duì)的守門員也很高興，慶幸自己沒有“半途而廢”，他用衛(wèi)生紙擦著自己的膝蓋，正在那兒原地休息。

這場(chǎng)足球賽真是既緊張又激烈??！

三年級(jí)足球作文 篇8

下午放學(xué)后，同學(xué)們一窩蜂似的跑到旁邊的草坪上，準(zhǔn)備踢一場(chǎng)足球賽。因?yàn)闆]有球門，他們只好用書包充當(dāng)球門。同學(xué)們迅速分成兩隊(duì)，一方紅隊(duì)，一方藍(lán)隊(duì)。

比賽由紅隊(duì)拉開了序幕，紅隊(duì)前鋒先往后傳，等前鋒和邊鋒邊場(chǎng)后，后衛(wèi)起腳傳給側(cè)翼隊(duì)員。突然，邊鋒隊(duì)員起腳傳中，前鋒一個(gè)“魚躍沖頂”，企圖把球頂進(jìn)球門，敵方守門員見大勢(shì)不妙主動(dòng)出擊，一舉把球緊緊地抱在胸前。藍(lán)隊(duì)隊(duì)員技術(shù)老練，不管是長(zhǎng)傳、頭球還是遠(yuǎn)射，都非常精準(zhǔn)具有很強(qiáng)的殺傷力。只見藍(lán)隊(duì)前鋒左腳虛擺，右腳一掛，把球一推，球從紅隊(duì)隊(duì)員的身旁繞過，連過兩人后，突然射門，門將先是一怔，后做出了撲救，他縱身躍起，向右上方撲去，球從守門員的手間穿過，球鉆進(jìn)了球門。1：0藍(lán)隊(duì)領(lǐng)先。紅隊(duì)又開球，如猛虎下山般猛烈攻擊藍(lán)隊(duì)大門。藍(lán)隊(duì)門前風(fēng)聲鶴唳，危機(jī)四伏。但藍(lán)隊(duì)很快鎮(zhèn)定下來，采用嚴(yán)密防守戰(zhàn)術(shù)，比賽出現(xiàn)了僵持的`場(chǎng)面。隨著一聲哨響上半場(chǎng)結(jié)束了。

下半場(chǎng)一開始藍(lán)隊(duì)便以壓倒性的優(yōu)勢(shì)抑制紅隊(duì)，又是那個(gè)9號(hào)前鋒，幾乎是一樣的動(dòng)作，晃過兩人后，球又進(jìn)了。紅隊(duì)隊(duì)員沒有泄氣，奮起反擊越戰(zhàn)越勇，挫敗藍(lán)隊(duì)的銳氣，藍(lán)隊(duì)因體力不支連連敗退。紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)拿球后直搗對(duì)方大門，兩名后衛(wèi)前來防守，隊(duì)長(zhǎng)身后閃出一個(gè)紅影子，便傳球，第二前鋒向中傳球，紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)一個(gè)“魚躍沖頂”把球頂進(jìn)了大門，紅隊(duì)扳回一球。比賽進(jìn)入到白熱化階段，觀眾的眼睛隨著足球一起走動(dòng)著。比賽又陷入了僵局，時(shí)間一分一秒地過去，到最后10秒時(shí)，藍(lán)隊(duì)在歡呼，觀眾要起身祝賀藍(lán)隊(duì)時(shí)，紅隊(duì)守門員一氣之下用盡平生力氣開了個(gè)門球，奇跡出現(xiàn)了，黑白相間的足球劃出一道美麗的弧線，飛進(jìn)了藍(lán)隊(duì)的球門，藍(lán)隊(duì)隊(duì)員個(gè)個(gè)呆若木雞，眼睛直直的看著球飛進(jìn)球門。這時(shí)紅隊(duì)隊(duì)員卻歡呼雀躍。這場(chǎng)比賽就以2：2告終。

三年級(jí)足球作文 篇9

我的課余生活多姿多彩，就像天上的.白云悠悠閑閑；就像海里的小魚自由自在；就像花園里的花朵美麗無比。有畫畫，彈琴，踢足球……但我最喜歡的是踢足球。

每到星期五放學(xué)后，我和謝澄浩都要去操場(chǎng)上踢足球。我倆先去體育老師那兒拿足球，沒等跑到操場(chǎng)就迫不及待地開始踢了。我當(dāng)守門員，謝澄浩當(dāng)射門員，他左踢一次，右踢一次，我連一個(gè)也沒接住，氣得我火冒三丈，大聲說：“為什么總是接不??！”他又踢了一球，沒想到連鞋子也踢飛了，球慢了下來，我終于接住了球，當(dāng)時(shí)，笑得我合不攏嘴！

不一會(huì)兒，張恒和金曄成也來了，他們倆是一組，我和謝澄浩一組。新的一場(chǎng)足球比賽開始了，張恒跑得速度飛快，一下子就把球搶走了，緊接著金曄成來個(gè)轉(zhuǎn)身過人就把球踢到了足球網(wǎng)里。我倆感到很可惜。接著下一場(chǎng)比賽又輸了。我想：就算輸了十場(chǎng)比賽，也得贏回一場(chǎng)比賽呀！于是，我用盡全力把球踢出去，謝澄浩把球接住球，用勁一踢，足球像一個(gè)“飛球”一樣飛進(jìn)了足球網(wǎng)?！拔覀兘K于成功了！”我和謝澄浩大聲地喊著。

我的課余生活真是豐富多彩??！踢足球真是太刺激了！讓我明白了只要相信自己就一定會(huì)成功！

三年級(jí)足球作文 篇10

我是南陽路二小足球隊(duì)中班組的一名隊(duì)員，我們的隊(duì)友們都與眾不同，各有擅長(zhǎng)之處，讓我來說一說吧。

隊(duì)友史展鵬，擅長(zhǎng)踢前衛(wèi)，因?yàn)殛?duì)里他傳接球最棒，做的假動(dòng)作可以騙倒對(duì)方，在和農(nóng)業(yè)路小學(xué)的一場(chǎng)比賽中，是他用流暢的假動(dòng)作把對(duì)方騙的暈頭轉(zhuǎn)向，然后轉(zhuǎn)身把球傳給了隊(duì)友王子月，進(jìn)了關(guān)鍵的一球。

另一名隊(duì)友，動(dòng)作快，擅長(zhǎng)鉆人家空擋，愛咬指甲，愛撞人，他就是隊(duì)里的前鋒“忍者”，他的這個(gè)外號(hào)是這樣來的：速度快，超過別人就像電影里忍者的速度。

隊(duì)友劉羽帆，是隊(duì)里的中后衛(wèi)，個(gè)子隊(duì)里面最高，年齡最大的隊(duì)友。只要比賽中對(duì)方突破前面的防線，他就會(huì)飛快的迎上去搶球。他搶球猛、快、狠。

我們足球隊(duì)的隊(duì)友們各有各的'特點(diǎn)、特長(zhǎng)，組成了一支與眾不同的球隊(duì)，我們?cè)谝黄鹂鞓返奶咦闱?，相互團(tuán)結(jié)，相互配合，一起成長(zhǎng)！我們每個(gè)人都認(rèn)真訓(xùn)練，共有一個(gè)目標(biāo)就是打好每一場(chǎng)比賽，為我們學(xué)校爭(zhēng)光。等我們努力踢好每一場(chǎng)比賽，技能超過其他學(xué)校時(shí)，我們才能真正成為一支“與眾不同的足球隊(duì)”。

我們大家都盼望著這一天的到來，為了成為“與眾不同的足球隊(duì)”，我們要努力了。