第一篇：暑期國家通用語言強(qiáng)化補(bǔ)習(xí)班開班 簡報

種蜂場九年制中心學(xué)校 簡 報

尼勒克縣種蜂場九年制中心學(xué)校 2017年7月10日

暑期國家通用語言強(qiáng)化補(bǔ)習(xí)班開班

為了提升我校學(xué)生使用國家通用語言水平，更好地開展2017年秋季教學(xué)工作，學(xué)校依據(jù)局會議精神，經(jīng)過前期的精心準(zhǔn)備，7月10日，我校暑期國家通用語言強(qiáng)化補(bǔ)習(xí)班正式開班上課。本次補(bǔ)習(xí)班級以一年級、七年級、雙語班為主，開設(shè)課程主要以學(xué)習(xí)國家通用語言、理科學(xué)習(xí)為主。

陽出升，晨曦微露，早上九點(diǎn)半，在校全體師生陸續(xù)到達(dá)勵志樓前參加了升國旗儀式。升國旗儀式結(jié)束后，校長張澗俊同志對于強(qiáng)化補(bǔ)習(xí)工作進(jìn)行了再部署再安排，他強(qiáng)調(diào)：全體教師要高度重視此次補(bǔ)習(xí)，每名教師要盡心盡責(zé)，充分利用好這個假期，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，讓每名學(xué)生在這個假期中都能有所收獲。為了更好幫助幼兒大班的孩子快速適應(yīng)小學(xué)生活，我校幼兒園大班教師冶玲玉積極幫助一年級班主任管理教育學(xué)生，經(jīng)過一上午的交流溝通、幼兒大班的學(xué)生在任課教師的組織下能跟著語文老師進(jìn)行簡單的交流和學(xué)習(xí)。

雙語班通用語言課程的開設(shè)以漢語閱讀課、作文課、認(rèn)字課、認(rèn)數(shù)課為主，在劉彩虹老師耐心指導(dǎo)下，學(xué)生能用國家通用語言進(jìn)行簡單的算數(shù)，并能與老師簡單交流；大班的孩子們也很快適應(yīng)了小學(xué)的生活，在張臏云老師的課上有自告奉勇的學(xué)生來帶領(lǐng)大家讀聲母，對于聲調(diào)的學(xué)習(xí)孩子們也是很感興趣，信心滿滿。

本次強(qiáng)化補(bǔ)習(xí)班的舉辦，為我校2017年秋季全面推行國家通用語言教學(xué)奠定了基礎(chǔ)，為尼勒克縣到2020年基本普及國家通用語言文字提供了有力保障，同時增進(jìn)了各族師生對中華文化認(rèn)同、培育了中華民族共同體意識，為少數(shù)民族學(xué)生的今后更好的發(fā)展、追求更加美好的生活開辟了途徑。報送：尼勒克縣教育局黨建辦。抄送：書記室、校長室、黨建辦存檔。

責(zé)任編輯：張澗俊 編輯：尹葛琳 供稿：尹葛琳

第二篇：補(bǔ)習(xí)班開班演講稿

補(bǔ)習(xí)班開班演講

補(bǔ)習(xí)最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是摒棄雜念，一心撲到高考復(fù)習(xí)上。我認(rèn)為，補(bǔ)習(xí)這一年能夠真正做到破釜沉舟、背水一戰(zhàn)、下定決心拼命一把的人，來年一定能夠成功！下面我先來講兩個小故事。

故事1，獵狗追兔：一個獵人帶著一只獵狗出去打獵，見到了一只兔子，獵人用槍打傷了兔子的一條腿，兔子拼命的逃跑，獵狗開始追兔子，后來兔子跑的太快了，獵狗追不到兔子，就回來了，獵人見到獵狗沒有追到兔子，非常生氣，問它：我用槍把兔子都打傷了，你還沒有追到，獵狗回答說，我盡力了，兔子跑得太快了，所以沒有追上。當(dāng)兔子跑回洞里的時候，其他兔子非常驚訝，說，你都受傷了，怎么還能逃回來？這只兔子說：獵狗只是為了一頓午餐而盡力地奔跑，而我是為了生命在拼命地奔跑。它沒追上我，最多挨一頓罵，而我若不全力以赴就沒命了呀！

故事2，美國士兵學(xué)德語： 二戰(zhàn)的時候，有一隊美國士兵要被派到德國去做間諜。領(lǐng)隊的長官告訴士兵們，送他們?nèi)サ娘w機(jī)只能在德國和俄國的邊境附近把他們空投下去，因為那時候歐洲第二戰(zhàn)場還沒有開辟，盟軍部隊還不能接近德國領(lǐng)土。但是這些士兵在出發(fā)前的一個月都還不會說德語，于是長官嚴(yán)肅地告訴他們：“這一個月里你們要學(xué)會德語，一個月之后出發(fā)，不論你們到時候?qū)W會沒有，都得去。結(jié)果士兵們在一個月里日夜苦學(xué)，一個月后人人都能說一口地道的德語，甚至連口音和語調(diào)都非常像德國人。為什么他們能這么神速地學(xué)會德語？因為士兵們都知道，如果他們的德語學(xué)不像，一旦他們跳下飛機(jī)，說話暴露身份的話，德國人就會立刻把他們抓起來，就只有死路一條。那時候連說理由的機(jī)會都沒有。同學(xué)們，聽了這兩個故事，對你有什么啟示呢？

啟示1：這兩個故事的共同點(diǎn)：為了生命，全力以赴，最后都成功了。

啟示2：人本來是有很多潛能的，但是我們往往會對自己找借口：“管它呢，我已盡力而為了。”事實上盡力而為是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，尤其是現(xiàn)在這個競爭激烈、到處充滿危機(jī)的年代。常常問自己，我今天是盡力而為的獵狗，還是全力以赴的兔子？

啟示3：有時效率和成就是逼出來的，成功的人都有一個共同特點(diǎn)，就是有勇氣去做自己最怕做的事情。

下面我再講講補(bǔ)習(xí)階段的注意事項：

1、堅強(qiáng)到底，相信自己。胸懷野心，痛下狠心；充滿信心，堅定恒心；更加細(xì)心，保持耐心；做到專心，擁有決心。高考不僅僅是一個結(jié)果，更是一個過程。高考考的是人品，考的是人的意志力。一次一次的考試鍛煉的是你面對得意和失意的淡定，是不因他人的否定而否定自己的信心，是面對不同的臨場狀況冷靜鎮(zhèn)定的思考力。自信人生二百年，會當(dāng)擊水三千里。真正的恐懼來自恐懼本身，害怕失敗就是最大的失敗。高考就是一錘子買賣，就看你最后那一哆嗦。前面考的再好，高考考砸了也沒人會記得你。前面考的再差，最后高考考好了，別人也會記住你。高考前的所有失敗都不是高考的失敗，高考前的所有成功都不是高考的成功。從這個意義上說，高考前的所有失敗都是老天對你的垂憐和錘煉。不要讓名次和他人的榮耀壓垮了你的信心。堅強(qiáng)到底，只要還沒有進(jìn)考場，哪怕距發(fā)卷只有30分鐘，復(fù)習(xí)都沒有結(jié)束；只要還沒有打響收卷鈴，奮斗就不要停止，你的命運(yùn)就還在自己手中；哪怕已經(jīng)收了卷子，你還有下面的科目可以彌補(bǔ)前面的科目失去的分?jǐn)?shù)。堅強(qiáng)到底，不要哭泣，不要放棄。記住明年6月8號下午5點(diǎn)前，你左右高考，6月8號下午5點(diǎn)之后，高考左右你。無論怎么堅持，我都可能失敗；無論怎么失敗，我都始終堅持。相信自己，每天在心中默念：我自信，我有無限潛能，我一定能成功。

2、坦然面對、陽光心態(tài)。也就是我補(bǔ)習(xí)，我快樂。積極的人像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣。人生就是一個不斷從駱駝到獅子的過程：復(fù)雜的事情簡單

做，簡單的事情認(rèn)真做，認(rèn)真的事情重復(fù)做。用坦然的心態(tài)面對高考，什么是坦然？就是該干嘛干嘛。有50天就努力50天，有5天就努力5天，有5個小時就努力5個小時，有5秒就努力5秒，做你該做的，把握你能把握的，把結(jié)果交給老天。即所謂謀事在人、成事在天。關(guān)注過程、笑對結(jié)果。不必驕傲，別人并不比你笨；不必自卑，你并不比別人笨。在心態(tài)上要保持平和，就真的要做到“勝不驕，敗不餒”，在自己開始成績領(lǐng)先的時候，告訴自己，這只是暫時現(xiàn)象，要能夠把這種優(yōu)勢保持下來絕非易事。防止盲目自大和將來成績下滑的心理失衡。同時，在自己名次出現(xiàn)一些下滑的時候，也要冷靜，告訴自己這是正?，F(xiàn)象，只要自己能夠不斷進(jìn)步就是一種勝利。這個時候，在心目中有一個提早確定的補(bǔ)習(xí)目標(biāo)非常重要，例如：某某大學(xué)，只要你自己的水平不斷上升，達(dá)到這個要求就不必多去考慮名次問題。

3、靜化內(nèi)心、不談戀愛。既來之，則安之。什么男朋友，女朋友，什么閨蜜，統(tǒng)統(tǒng)見鬼去吧。.擱置個人感情問題，如果有問題一定立即解決，千萬不要拖。曾經(jīng)有一個補(bǔ)習(xí)生給我說，我一上補(bǔ)習(xí)班就把電話號碼換了，并把我所有同學(xué)的號碼都刪除了，我不希望任何人來打擾我一年的靜修。有句話說：世界上最遠(yuǎn)的距離不是天涯海角，而是你在大一，我在高四。完全不一樣的世界何必再有任何糾葛，一年的閉關(guān)是為了一年以后的崛起。能夠耐得住寂寞的人，才是不寂寞的人。抬起頭來做人，低下頭來做事。今天的鷙伏就是臥薪嘗膽，就是為了明天的“三千越甲可吞吳”。記?。焊≡晔茄a(bǔ)習(xí)最大的敵人，浮躁的最明顯標(biāo)志就是話多。

4、獨(dú)立思考，善學(xué)巧問。問問題多的人往往不一定是成績最好的人，因為他問的越多，可能獨(dú)立思考的就越少。所以問題不宜多問，不宜拖延。高四卷子多，當(dāng)天問題不解決，以后估計很少有機(jī)會。要抓住點(diǎn)滴時間，比如說，飯后時間（問題多的話別去吃飯了）、跑操后時間、大小課間、課前、周末休息時間等等。總之，就是別人用來玩耍、聊天、接水、上廁所的時間，你用來學(xué)習(xí)思考問題就好。

5、貴在動手實踐，克服眼高手低。再好的想法也僅僅是個想法，沒有動手實踐，永遠(yuǎn)無法變?yōu)楝F(xiàn)實。不經(jīng)三思不求教，不動筆墨不讀書。對待作業(yè)和試卷，看得多，做得少，不重視過程，只重視結(jié)果，久而久之，就會眼高手低。正確的做法應(yīng)該是把訓(xùn)練進(jìn)行到底。手不離筆，馬不?！邦}”。.巧做低檔題，全做對；穩(wěn)做中檔題，一分不浪費(fèi)；盡力沖擊高檔題，做錯也無悔。向規(guī)范、速度、準(zhǔn)確要質(zhì)量，要效率，全面提升自己的應(yīng)試水平。各科特別是理綜、數(shù)學(xué)要多做題，熟能生巧。記?。和ㄍ硐氪髮W(xué)的路是用試卷鋪出來的。當(dāng)然也不能只知道做題，得學(xué)會總結(jié)答題技巧，才能讓自己從題海中解放出來。

6、重視課堂聽講，提高45分鐘聽課效率。即所謂親其師、信其道、得其傳，牢牢抓住課堂每一分鐘。我們學(xué)校老師是一個團(tuán)隊，每一個站在講臺上的老師無論有多么年輕，他傳達(dá)給你的都是整個備課組的智慧結(jié)晶，況且我們老師講課從來廢話很少，講解的多是高考的考點(diǎn)或你做過的習(xí)題中的錯誤，所以，千抓萬抓抓課堂，將老師當(dāng)做真理的化身。切忌上課自己搞一套，事倍功半，得不喪失。相信學(xué)校、相信老師、相信自己。老師交給你的你一定要當(dāng)天學(xué)會，沒交給你的你也不用操心。相信每一堂課都是精品，你就會把自己打造成精品。相信老師會讓你在明年6月6日那天得到圓滿，你將帶著你一年的艱辛和努力微笑著邁向考場。有些人認(rèn)為老師講的是針對全班，并不適合自己，基礎(chǔ)好點(diǎn)的甚至認(rèn)為老師講的速度太慢了，非要另起爐灶自己來一套復(fù)習(xí)計劃和進(jìn)程，這樣做效果肯定不好。老師畢竟比學(xué)生更了解高考大綱的要求，更了解高考的策略和技巧，更了解學(xué)生該怎樣備考和應(yīng)考。脫離老師的部署和指導(dǎo)，就有可能背離了高考復(fù)習(xí)的方向，抓不住核心和要害，造成事倍功半。

7、重視課本，重視基礎(chǔ)。有些補(bǔ)習(xí)生只重視資料，不重視課本，甚至沒有課本。殊不知課本是一切高考命題的源泉，所謂題在書外，理在書內(nèi)就是這個道理。它就好比戰(zhàn)士手中的槍，沒有槍怎么打敵人呢？另外還要特別重視基礎(chǔ)，不要好高騖遠(yuǎn)。任何一個考生，哪怕是狀元，在高考中都有不會的地方，都有攻不下的難題。補(bǔ)習(xí)生要充分了解自己的實力和水平，了解

各種試題的難度，盡可能選擇適合自己能力的題型做，暫時放棄那些自己力所不及的難題。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，簡單題、中等題的解題能力提高了，經(jīng)驗豐富了，再去沖擊難題，這樣一步一個腳印，進(jìn)步才會大些。

8、重視糾錯本。不能從自己的失敗中吸取教訓(xùn)的人是愚者，僅能從自己的失敗中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)的人是庸者，還能從別人的失敗中得到升華的人是智者。把那些平時作業(yè)和考試中（如周考、月考、一診、二診、三診等）錯誤的地方和不會的地方分別記在相關(guān)科目的糾錯本上，在平時學(xué)習(xí)特別是迎接下一次考試前，把糾錯本拿出來看一看、做一做，了解自己薄弱的環(huán)節(jié)，把問題解決了，成績就會提高了，學(xué)習(xí)能力也就能逐步提高了。

9、強(qiáng)化強(qiáng)科，重點(diǎn)補(bǔ)弱。有一位補(bǔ)習(xí)生，他的強(qiáng)項是數(shù)學(xué)，第一年雖然落榜，但是數(shù)學(xué)考了132分。在補(bǔ)習(xí)班里，同學(xué)都說他數(shù)學(xué)很牛，還學(xué)什么，他自己也這樣認(rèn)為，覺得數(shù)學(xué)不必再下工夫了。由于他盲目的自信，在一年補(bǔ)習(xí)的過程中很少做數(shù)學(xué)作業(yè)，導(dǎo)致第二次高考

時數(shù)學(xué)只考了90多分，總分一下被拖了下來，數(shù)學(xué)由強(qiáng)項變成了弱項，結(jié)果自然非常遺憾。一個補(bǔ)習(xí)生對自己的強(qiáng)項和弱項都應(yīng)該心中有數(shù)。在補(bǔ)習(xí)的一年里，一方面一定要把弱項補(bǔ)上去，確保高考時不被弱項拉分太多，使高考總分被拉低；另一方面也要注意對自己的強(qiáng)項進(jìn)行適當(dāng)?shù)膹?qiáng)化和提高，確保高考時成為強(qiáng)項，靠強(qiáng)項拿高分。

10、重視鍛煉身體。高考是比知識，比能力，比心理，比信心，比體力。每天一定要抽點(diǎn)時間鍛煉，不然身體垮了，功虧一簣。

紀(jì)律要求：

1、課間不要大聲喧嘩，影響別人學(xué)習(xí)。

2、不要在教室和寢室打籃球、踢足球。

3、不遲到、早退、缺席，有事一定要請假。作息時間：

4、不抽煙、打牌、酗酒。

5、不把手機(jī)等電子產(chǎn)品帶入教室。

6、愛護(hù)公物，損壞要賠償。

7、不要把早飯帶到教室，不要在教室吃東西。

8、晚就寢動作迅速，熄燈后不要擺調(diào)。

第三篇：暑期補(bǔ)習(xí)班

暑 期 補(bǔ)習(xí)班

尊敬的家長：

您好！暑假到了，作為家長的您是否因為您工作太忙而無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)呢？是否為孩子在暑假貪玩疏于學(xué)習(xí)而擔(dān)心呢？或者是孩子在過去一學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)度沒跟上怎么辦？還有問題沒弄懂，可是學(xué)校放假了怎么辦？擔(dān)心孩子開學(xué)后把知識全忘記了怎么辦？別著急，快到我們這來報名參加暑期補(bǔ)習(xí)班吧！

一、招生人數(shù)及輔導(dǎo)科目詳細(xì)列表：

招生人數(shù)：

二、報名須知、1、報名時間：

2、上課時間：

3、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：

4、上課地點(diǎn)：待定

5、上課時間：

6、報名地點(diǎn)：

7、聯(lián) 系 人：電話：

開班在即 報名從速！

第四篇：暑期補(bǔ)習(xí)班計劃

一：取名

1.運(yùn)用江油朋友的“英才教育”

2.編籌自己品牌。

二：考察

1.選取我們方便出行的市、縣、鎮(zhèn)。

2.了解小學(xué)、初中具體情況。例如：學(xué)生人數(shù)、住校人數(shù)占全校人數(shù)比例與學(xué)校師資等等。

3.熟悉城市分布。例如：小學(xué)、中學(xué)具體位置，合理與我們選取較好辦課地點(diǎn)。

4.了解是否已有這類補(bǔ)習(xí)班的存在。如有，需調(diào)查出該補(bǔ)習(xí)班的教學(xué)時間、科目、地點(diǎn)、學(xué)生人數(shù)、廣告宣傳等。如沒有，在放暑假前兩個月，再次考察是否將會有競爭對手的出現(xiàn)，一應(yīng)不時之需。

三：選址

1.經(jīng)過考察，熟悉城市分布之后，優(yōu)先選址私立幼稚園。理由：第一，擁有比較充裕的教學(xué)空間（適合開展大班教學(xué)）。第二，擁有教師公寓、廚房（方便老師們休息）。第三，租金比較合適（私立園長為了彌補(bǔ)暑期空置房的損失會很樂意出租）。

2.如若沒有幼稚園或幼稚園地理條件不是很好，那么選取民用房屋。此舉注意事項：1.地址合理，最好為底層（一樓或二樓）2.如若學(xué)生人數(shù)較大，需考慮多個房屋，最好為一層樓，方便教師溝通，照看。3.租金占成本很大一部分，需讓房東降低房租，以降低成本。

注意事項：第一，交通一定方便。第二，讓學(xué)生安全，讓家長放心。第三，地址為眾人熟悉之地。

四：教材

1.朋友支持

2.自己選取(這個不是很適合我們初試者)

3.利用各種渠道，從其他暑期班內(nèi)取得。

五：招教師

1.首先選擇重點(diǎn)大學(xué)。通過關(guān)系網(wǎng)，找到有重點(diǎn)大學(xué)的同學(xué)，通過他們，在該學(xué)校招教師。

2.其次選擇二本學(xué)校。通過關(guān)系網(wǎng)，找到二本學(xué)校讀書同學(xué)，通過他們，在該校招教師。(為什么通過同學(xué)招生。第一，他們對于自己學(xué)校比較熟悉，而且可以利用他們的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。第二，如果他們有心想做且有能力者，可以加入我們團(tuán)隊。第三，節(jié)約自己時間，去做選址的事情)

六：廣告宣傳

1.制定海報，張貼海報。在學(xué)校周圍，在各個小區(qū)，人流量大地方，張貼辦學(xué)海報。

2.制定傳單，派發(fā)傳單。在放暑假前一個半月，各個學(xué)校安排一到兩個人手派發(fā)傳單。注意事項：第一，海報更新時間。（方便策劃印刷海報的數(shù)量，方便重新張貼海報）第二，派發(fā)傳單時間。（放暑假前一個半月，每周五必須派發(fā)傳單，如若時間不沖突，周四也派發(fā)）第三，派發(fā)傳單少許發(fā)放到學(xué)生手中，大部分要分發(fā)給學(xué)生家長，并且要向他們簡單介紹我們的教育目的，教育質(zhì)量，教育方向，教育地點(diǎn)、時間 等等。第四，海報與傳單 印刷數(shù)量關(guān)系到成本，需計算清楚，但是只能多算，不能漏算！

七：招生

記錄學(xué)生基本信息。（學(xué)校，年級，班級，家庭住址，父母電話號碼，學(xué)生號碼）

注明：學(xué)生在補(bǔ)習(xí)時間內(nèi)并且在補(bǔ)習(xí)地址里，如果發(fā)生我們所導(dǎo)致的負(fù)責(zé)，由我們負(fù)責(zé)外。其余時間，其余地點(diǎn)，其余意外情況，有家長或者當(dāng)事人自己負(fù)責(zé)。

八：上課

培訓(xùn)教師

補(bǔ)充：一：學(xué)生分配問題。

二：教師分配問題。

三：上課時間安排問題。

四：學(xué)生作業(yè)布置與修改。

五：學(xué)生上學(xué)、放學(xué)安全問題。

六：收取學(xué)費(fèi)問題以及成本預(yù)算。

七：讓家長信服的因素。

概括

二：考察主要目的在于當(dāng)?shù)厥欠翊嬖陬愃蒲a(bǔ)習(xí)班情況，如果沒有補(bǔ)習(xí)班的情況下，就應(yīng)首先考慮考察該地點(diǎn)，學(xué)生人數(shù)，教學(xué)質(zhì)量，當(dāng)?shù)鼗鞠M(fèi)情況，以最終確定辦課。

如果有補(bǔ)習(xí)班的存在，待 收集補(bǔ)習(xí)班的各種情報（辦課時間，教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生人數(shù)，學(xué)生教材，招生廣告，教學(xué)模式）后，分析出缺點(diǎn)，可以考慮是否搶占市場。

三：選址情況上，大體就是選址有良好辦課空間，方便學(xué)生上課的地點(diǎn)。優(yōu)先選址私立幼稚園。租房上，最好整個臺下那所私立幼稚園.（1，方便以后出租，以應(yīng)對高出的學(xué)生人數(shù)）價格一定控制

四：教材上的編寫，以當(dāng)?shù)貙W(xué)校教學(xué)課本為主，分析出重點(diǎn)，編輯一份較簡單的授課課本，再編輯一份中等偏上的復(fù)習(xí)課本.(1, 間的課本，作為學(xué)生預(yù)習(xí)資料。2，中等偏上課本，為復(fù)習(xí)、提高學(xué)生已有知識。3，對于家長而言，這類補(bǔ)習(xí)對學(xué)生幫助很重要！)

五：教師招聘，應(yīng)當(dāng)就近召集，在所辦補(bǔ)習(xí)班附近大學(xué)招聘。（優(yōu)先錄取有經(jīng)驗者。）預(yù)計準(zhǔn)備后備人員。

六：廣告宣傳：橫幅，海報，傳單。(橫幅掛在學(xué)校外，醒目處..傳單：在放假前15天類開始分發(fā)。放假前，最后4天，集中發(fā)放。海報，帖在各個小區(qū)醒目處)在宣傳前，一定要培訓(xùn)發(fā)放傳單人員，教會他們怎么應(yīng)對詢問家長。工資方面，再定

七：招生，必須將學(xué)生所有基本信息記錄下來，然后，在做一個“個人檔案”。（利于與家長溝通，利于反應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)。）招生過程中，一定要注明安全責(zé)任問題的歸屬。分班問題，以年級為基礎(chǔ)（此類問題，根據(jù)當(dāng)時情況再定）

學(xué)費(fèi)問題上，我們做好分層次的學(xué)費(fèi)安排。（1--3年級、4---6年級、初中年級）這根據(jù)“房租，教師工資，廣告費(fèi)用等成本在以明確規(guī)定!”

八：教師培養(yǎng)上，做好對學(xué)生負(fù)責(zé)。上課前，一定清點(diǎn)好人數(shù)，如有沒到著一定立即打電話詢問家長原因。教課上，備課后能夠完整的將編撰的教材講解清楚，讓學(xué)生輕松理解。后，教師要做好學(xué)生追蹤，做好“一周一次像家長匯報學(xué)生的一些情況”。

課

第五篇：暑期補(bǔ)習(xí)班策劃書

補(bǔ)習(xí)班招生手冊

一、本補(bǔ)習(xí)班全稱為：導(dǎo)航補(bǔ)習(xí)班

二、開課時間： 7月4號到8月12號

三、招生對象：

小學(xué)四、五、六年級：語文，數(shù)學(xué)，英語

初中一、二、三年級：語文，數(shù)學(xué)，英語，物理，化學(xué)（初三）

四、收費(fèi)細(xì)則：

小學(xué)： 650元 + 150元伙食（午餐）

初中： 750元 + 150元伙食（午餐）

五、報名時間：即日起即可先報名登記，到7月3號開始注冊繳費(fèi)報名方式：來電咨詢或直接在指點(diǎn)地點(diǎn)報名登記信息就行

六、招生工作包括：

前期在各中小學(xué)門口和各個小區(qū)分發(fā)傳單，在附近交通要道張貼橫幅做宣傳，設(shè)點(diǎn)等候?qū)W生家長咨詢。

具體安排如下：

1、工作人員須熟知本招生細(xì)則

2、６月6號開始請一些人幫忙到附近幾所中學(xué)、小學(xué)門口分發(fā)傳單，主要集中在放學(xué)期間時分發(fā)給家長。為期14天。

3、利用未放學(xué)時間在各交通要道張貼橫幅，如：龍?zhí)镏行男W(xué)，龍西中學(xué)，溪庫小學(xué)、菜市場、超市門口等4、6月10號下午放學(xué)，到達(dá)事先選定地點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場布置（如在龍西

中學(xué)門口）：桌子兩張、橫幅、海報、礦泉水、傳單整齊擺放，工作人員采取解疑、咨詢、發(fā)傳單、報名登記同步進(jìn)行的方式進(jìn)行正規(guī)活動宣傳，報名登記要嚴(yán)格按照《報名登記表》登記，態(tài)度端正。

5、按照上步方式去其他地點(diǎn)宣傳，最好能在6月21號（期末考）同時派發(fā)6個人員分三組去不同地點(diǎn)同時做活動。

6、暑期開始后，本補(bǔ)習(xí)班必須有人接待，且場所出入口須有海報、橫幅等明顯標(biāo)語吸引路人。

7、7月3號～４號在本場所進(jìn)行注冊繳費(fèi)，對未繳費(fèi)的學(xué)生進(jìn)行跟蹤。

七、招生細(xì)則：

1、場所地點(diǎn)：福清市龍西中學(xué)旁九層樓。

2、辦學(xué)宗旨：傳播知識，以學(xué)生為中心，積極培養(yǎng)學(xué)生知禮儀、知廉恥、力學(xué)不懈，發(fā)掘潛能

3、辦學(xué)特色：小班化教學(xué)。即每個班級學(xué)生人數(shù)控制在10～15人，讓每個學(xué)生都有機(jī)會受到老師的關(guān)注。同時每個班級配備3～４名優(yōu)秀教師，努力控制在一名老師對應(yīng)3～５個學(xué)生。

4、師資力量：授課的老師都是經(jīng)過精心篩選、培訓(xùn)的福建師范大學(xué)在校本科大學(xué)生，專業(yè)知識強(qiáng)，對學(xué)生不會有任何代溝。

5、教學(xué)科目內(nèi)容及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)參見宣傳單6、7月3號前期工作人員交代事務(wù)，完成轉(zhuǎn)接后退出，后期負(fù)責(zé)人正式接手。當(dāng)天老師報到，并熟知場地，當(dāng)晚老師開會。

7、7月4號購買材料、粉筆等用品，整理教室，備課

八、工作人員要求：

1、工作人員須熟知本招生細(xì)則，不懂向負(fù)責(zé)人詢問。

2、主動招呼、能言善辯、態(tài)度端正，注意招生咨詢技巧。

3、工作期間不得偷懶，嚴(yán)禁跟學(xué)生家長發(fā)生口角等不愉快場面。

4、盡量是當(dāng)?shù)厝藛T，這樣與學(xué)生家長溝通比較融洽。

5、常見問題解疑：

a.你們的學(xué)費(fèi)為什么比別人貴？

我們提供了小班化教學(xué)，每個班級僅十來個人，師資比較集中。傳統(tǒng)的培訓(xùn)班一般要40個左右，這樣就不能使老師集中關(guān)注你們的孩子，就學(xué)不到多少東西。而我們想收少點(diǎn)人數(shù)，讓你們的孩子學(xué)精一點(diǎn)，多學(xué)一些知識，比那些沒有補(bǔ)習(xí)的同學(xué)贏在起跑線上。我們還聘請了一名生活阿姨，料理學(xué)生的衛(wèi)生及伙食，再則我們會對您的孩子進(jìn)行多次測試，收集資料，其他機(jī)構(gòu)無法跟我們這些比較，首先他們的老師來源不如我們的好，再則他們的老師激情沒有在校大學(xué)生的激情高，所以我們這樣收費(fèi)并不比別的機(jī)構(gòu)貴。

b.你們的老師怎么樣？

授課的老師都是經(jīng)過精心篩選、培訓(xùn)出來的福建師范大學(xué)在校本科大學(xué)生，專業(yè)知識強(qiáng)，激情高，對學(xué)生不會有任何代溝。

c.你們是怎么上課的？怎么收費(fèi)的？什么時候開學(xué)的？在哪里？場地設(shè)施怎么樣？可不可以先試讀在繳費(fèi)？

（略，以宣傳單或負(fù)責(zé)人為準(zhǔn)）

6、嚴(yán)禁收受學(xué)生家長的財物，私自收費(fèi)。

7、保持本機(jī)構(gòu)良好的形象。

九、預(yù)期效果：

1、來參觀和咨詢的人數(shù)能達(dá)到1000人次。

2、有50-100人報名，更多人有報名傾向。

3、為后續(xù)的幼兒園發(fā)展工作提供了良好的口碑。

十、本次活動必須堅持生源在50個以上。前期宣傳是成敗的關(guān)鍵。