第一篇：送教下鄉(xiāng)活動方案

送教下鄉(xiāng)活動方案

為落實貫徹支援農村教育工作的意見，全面實施中心校支教工作方案，加強支教學校與被支教學校新課改的教學交流與合作。蕉坑學校特舉辦“送教下鄉(xiāng)”活動，并制定如下實施方案。

一、活動時間

2016年11月30日（周三）

二、活動方式

（一）觀摩課、微型講座

由送教下鄉(xiāng)的教師執(zhí)教示范課或開展微型講座。

（二）校本活動 由村小教師執(zhí)教常態(tài)課。

（三）交流互動

1、針對示范課進行分析點評

2、村小授課教師談教學思路及教后反思

3、授課教師與聽課教師交流互動

三、活動安排

本次送教下鄉(xiāng)活動地點為中心學校下設的3所村小，送教下鄉(xiāng)成員人數12人，每4人一組，分為3組，送教到所村小。各村小具體送教形式由各送教小組自形設計活動方案。參加本次活動的聽課人員由中心學校統(tǒng)一安排，3所學校附近村小可就近分片觀摩。各村小安排教師上常態(tài)課，送教教師、教研員分學科聽課。活動結束后，各送教小組與村小教師之間進行交流互動。3所學校領導負責安排一個交流互動場地。

四、活動要求

1、各送教小組需認真思考設計本組的活動方案，確保本次活動的實效性。

2、送教教師應根據實際認真?zhèn)湔n，送教學校要嚴格把關，確保送教活動質量。

3、各點聯絡人認真做好組織服務工作，確保本次活動順利進行。

4、中心學校要組織安排好觀摩聽課人員，3所村小需安排好學校教育教學工作，保證活動的正常開展。

第二篇：送教下鄉(xiāng)活動方案

送教下鄉(xiāng)活動方案

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學校要把骨干教師送教下鄉(xiāng)活動作為推進城鎮(zhèn)教師支援農村教育工作、提升農村中小學教師素質、促進城鄉(xiāng)教育協(xié)調發(fā)展的重要措施來抓，要安排專人負責送教下鄉(xiāng)活動的組織管理，確保送教活動收到實效。

1、切實明確開展此項活動的目的和意義，認真做好過程管理，切忌走過場、搞形式主義。

精心準備，保證質量。送教下鄉(xiāng)，是骨干教師展示風采，傳送經驗，提供示范的有效途徑，參加送教下鄉(xiāng)的骨干教師要以高度的責任感、飽滿的熱情和精湛的業(yè)務水平，為廣大農村教師提供優(yōu)質服務。骨干教師參加送教下鄉(xiāng)活動情況記入骨干教師培養(yǎng)檔案，記入教師農村支教檔案。送教單位要積極為送教教師的教學和研究提供方便，保證送教質量。

2、明確送教任務。對前來我校送教的教學能手和骨干教師的講課、說課，同學科教師、學校領導和教研員進行評課、研討，此活動每學年期不得少于兩次，每次不得少于兩科。認真組織，確保效果。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學校要按照縣教育局統(tǒng)一安排，組織相關學科教師按時參加培訓活動，安排好本校學生（不允許停課），積極完成培訓任務，并做好返校后的成果運用。

3、實施新課程，宣傳新課改，為我校農村教學走進新課程發(fā)揮引領和促進作用。

4、送教的同時，就地趁勢召開教學研討會，開展新課程大家談活動，營造研討氛圍，推進教學改革，提升我校教師的教育教學水平；、鍛造青年教師。通過說課、上課、評課等研討活動，鍛煉和培養(yǎng)青年教師，讓上課者與聽課者都能受益，共同提高；

6、通過城鄉(xiāng)教師實行零距離的交流，融洽工作情感，增強活動的服務意識，從而使我校老師團結一體，昂揚向上的良好態(tài)勢。

7、為教師們提供相互交流的平臺，促進教師更快地成長。學習新理念、新思想、新方法，通過示范課、專題點評、互動點評，引導教師從實踐中學習，在反思中進步，不斷提高教育教學水平。

3、搞好總結，推廣經驗?；顒咏Y束，培訓部要及時跟蹤調研，收集參訓教師的意見，確保培訓效果；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學校要結合送教下鄉(xiāng)活動，聯系本地實際，認真開展訓后跟蹤培訓，發(fā)現典型，并做好總結，以便及時推廣經驗。

8、送教教師要做好材料的整理，上交一份文本材料。

第三篇：送教下鄉(xiāng)活動方案

送教下鄉(xiāng)活動方案

一、指導思想：

堅持以“科學發(fā)展觀”指導我們的教學工作，全面貫徹黨的教育方針，推進教育的快速前進；堅持以新理念課堂教學改革，構建和諧課堂、陽光課堂；堅持以骨干教師垂范，指導和引領全校教師，從而實現教學質量的全面提高。通過開展骨干教師“送教下鄉(xiāng)”活動，搭建城鄉(xiāng)教育聯系的橋梁，縮小城鄉(xiāng)教育發(fā)展之間的差距，加強城鄉(xiāng)教師的交流與溝通。

二、活動目的：

1、讓教學新的理念、新辦法走進鄉(xiāng)村的課堂，改變傳統(tǒng)、陳舊的教學方法。

2、構建平等、和諧、陽光的課堂教學，突出師生課堂教學的平等關系。

3、發(fā)揮骨干教師的輻射、引領和指導作用，展示新課堂的教學風采，不斷激發(fā)廣大教師的構課思路。

4、全面落實新課堂的精神實質，為教師搭建互幫互助、相互交流、互相帶動的研究平臺。

三、主 題：城鄉(xiāng)互動，推進模式，共同發(fā)展

四、地 點：阜蒙縣蜘蛛山小學

五、活動形式：聽課、說課、議課、講座。

六、參加人員：平北時校長帶領骨干教師5人

七、活動組織機構：

為了有序開展此項活動，達到預定的目的，平北小學成立以校長為組長，副校長、教導主任為副組長的領導小組，校長做活動的全部規(guī)劃，副校長做好各項活動工作中的協(xié)調和落實。

八、具體安排：

1、送教時間：11月28日一天。

2、送教主要內容：內容為數學、語文、英語，音樂，體育課，課后教學副校長評課。

3、送教教師：孫德榮，張釋然，李萍萍，喬巖等

2016.9.19

第四篇：送教下鄉(xiāng)活動方案

寧縣中村鄉(xiāng)“送教下鄉(xiāng)”活動實施方案

寧縣中村小學 段萍紅

為了更新我鄉(xiāng)教師教育理念，提高課堂教學水平，加強教師之間相互合作、交流，探討和解決教學中的實際問題，總結和推廣先進教學經驗，全面提高教學質量，特制定“送教下鄉(xiāng)”活動方案。

一、指導思想

以鄉(xiāng)級以上骨干教師送教下鄉(xiāng)活動為載體，進一步深化課程改革，更新教育理念，全面實施素質教育，全面提高教育教學質量，充分發(fā)揮骨干教師的示范引領作用。通過診斷示范、磨課研課、成果展示、總結提升等過程，加快提升我鄉(xiāng)村學教師隊伍教學教研能力，提高教學質量。

二、內容

“送教下鄉(xiāng)”要體現先進的教育理念，優(yōu)秀教師走進農村孩子的課堂，要具有較強的針對性、互動性、實效性。本次送教下鄉(xiāng)安排三項內容。

1.送新的教育思想、教育觀念。教育理念是關于教育基本問題的深層次本質和規(guī)律的觀念，是教育的靈魂和根本性的指導思想，對于教育全局具有決定性的影響。因此，向教師傳遞先進的教育理念就顯得尤為重要，不斷更新教育觀念，有效改進教學方法，才能更快的提高教育教學質量。

2.送新的教學模式和方法。送教下鄉(xiāng)活動中各校教師通過交流，取長補短，在活動中共同提高處理教材、備課、安排教學、駕馭和調動學生及靈活處理突發(fā)事件等職業(yè)能力，對我鄉(xiāng)教師教學技術的提高及教育教學質量的提升是很必要的。

3.送優(yōu)秀教師的經驗和形象。教學經驗是教師在教學實踐中得來的一種知識或技能，是教師的寶貴財富。向農村學校傳遞先進的教學經驗，有利于提高農村學校教師整體教育教學水平，收到事半功倍的效果。

三、實施步驟

1.診斷問題。鄉(xiāng)級骨干教師進入各村學，深入課堂聽課，掌進行診斷性研討，確定示范課。

2、示范引領。鄉(xiāng)級以上骨干教師，針對問題，設計課堂教學，精準幫扶和引領。

3、磨課研課。鄉(xiāng)級骨干教師指導村小學教師進行備課、上課、磨課、研課教研活動。

4.成果展示。組織崗位“練兵比武”活動，由村小學教師執(zhí)教公開課，評選鄉(xiāng)級教學能手。

5.總結提升。通過磨課研課，公開展示等活動，每人撰寫一份活動反思報告，在全鄉(xiāng)之內進行交流。

四、相關要求

（一）精心準備，保證質量

送教下鄉(xiāng)，是骨干教師展示風采，傳送經驗，提供示范教學的有效途徑，參加送教下鄉(xiāng)的骨干教師要以高度的責任感、飽滿的熱情和精湛的業(yè)務水平，為其他教師提供優(yōu)質服務。送教單位要積極為送教教師的教學和研究提供方便，保證送教質量。(二)搞好總結，推廣經驗 活動結束，要及時總結，收集其他教師的意見，確保送教效果；要結合送教下鄉(xiāng)活動，聯系本地實際，認真開展后續(xù)送教工作，發(fā)現典型，并做好總結，以便及時推廣經驗。(三)精心組織，保障有力

為了使“送教下鄉(xiāng)”有序開展，達到預定的目的，中村學區(qū)決定成立以董小鋒為組長，葛贏新、劉劍等為成員的“送教下鄉(xiāng)”領導小組，負責活動的整體規(guī)劃和組織領導；被送教學校要做好與送教單位和教師的對接聯系工作，組織安排好觀摩聽課人員，做好后勤保障工作，努力使活動扎實有序推進。

第五篇：送教下鄉(xiāng)活動方案

送教下鄉(xiāng)及課堂教學

有效性主題活動實施方案

大新鎮(zhèn)小學語文 數學中心教研組

2011.10

送教下鄉(xiāng)及課堂教學

有效性主題活動實施方案

一、指導思想：

為認真貫徹黨的十七大提出的“優(yōu)先發(fā)展教育，建設人力資源強國”的精神，根據《2011年大新鎮(zhèn)教育工作計劃》、，突出和加大骨干教師引領和幅射作用，堅持以人為本，以學校發(fā)展為本的理念，促進教育的均衡發(fā)展，大力提高農村教師的專業(yè)能力，同時推動課堂教學有效性主題活動的開展，促進我鎮(zhèn)教育教學質量的全面提高。

二、活動目標：

為促進我鎮(zhèn)教育的均衡發(fā)展，充分利用我鎮(zhèn)優(yōu)質的教師資源，發(fā)揮我鎮(zhèn)骨干教師隊伍的引領和幅射作用，通過現場觀摩、當堂點評、專題講座等系列的教學活動，突出典型，以點帶面，提高農村教師教育教學觀念和課堂教學水平，全面提升農村中小學教師隊伍的整體素質，并建立骨干教師支持農村教育的長效機制。

三、具體安排：

1、送教時間：11月上旬

2、送教地點：李閣小學禪堂小學花園小學

3、送教教師：

語文：董凡瑞高自影

數學：李淑云李磊

4|、送教內容：小學語文、小學數學

5、課堂教學有效性主題討論（定中心發(fā)言人）

6、中心校王麗川校長對本次活動作總結講話。

四、有關要求

朱瓦房小學

1、精心準備，保證質量。送教下鄉(xiāng)，是骨干教師展示風采，傳送經驗，提供示范的有效途徑，參加送教下鄉(xiāng)的骨干教師要以高度的責任感、飽滿的熱情和精湛的業(yè)務水平，為廣大農村教師提供優(yōu)質服務。骨干教師參加送教下鄉(xiāng)活動情況記入骨干教師培養(yǎng)檔案，記入教師農村支教檔案。送教單位要積極為送教教師的教學和研究提供方便，保證送教質量。

2、認真組織，確保效果。各學校要按照鎮(zhèn)中心校統(tǒng)一安排，組織相關學科教師按時參加培訓活動，安排好本校學生（不允許停課），積極完成培訓任務，并做好返校后的成果運用。

3、搞好總結，推廣經驗?；顒咏Y束，中心教研組要及時跟蹤調研，收集參訓教師的意見，確?；顒有Ч?；各學校要結合送教下鄉(xiāng)活動，聯系本校實際，認真開展討論，發(fā)現典型，并做好總結，以便及時推廣經驗。

4、送教教師要做好材料的整理，上交一份文教案，各中心發(fā)言人要上交一份發(fā)言材料，達到資源共享之目的，推動學科教學的持續(xù)發(fā)展。