第一篇：幼兒園送教下鄉(xiāng)活動方案

為積極發(fā)揮我園的輻射帶動作用,促進學前教育的均衡發(fā)展，為課堂教學共享優(yōu)質(zhì)教育資源,引領(lǐng)教師專業(yè)成長和鄉(xiāng)鎮(zhèn)及村級幼兒園的保教質(zhì)量.通過現(xiàn)場的示范教學和信息交流,以全面提高我縣學前保教質(zhì)量，我園將如期開展“送教下鄉(xiāng)”活動。

一、指導思想：

以提高鄉(xiāng)下學前教師素質(zhì)為工作重點。緊緊圍繞《幼兒教育指導綱要》的精神，充分調(diào)動廣大教師投入學前教育的積極性，發(fā)揮學科帶頭人、教學能手的示范、引領(lǐng)作用。扎實有效的進行一日常規(guī)活動，促進我縣學前教育均衡發(fā)展。

二、支教單位：鎮(zhèn)中心幼兒園及附設(shè)村級幼兒園

三、活動目的：

1、通過現(xiàn)場的示范教學和說評課，把科學育兒理念、思想、方法帶下去，通過示范課、問題探討、互動點評等方式，引導、幫助一線教師從實踐中學習，在反

2、把平日的教育教學經(jīng)驗帶下去，請有實踐經(jīng)驗的一思中進步，不斷提高課堂教學水平。

幼兒園教師做經(jīng)驗介紹，使指導更具有可操作性。

3、充分發(fā)揮新秀、能手、學科帶頭人及兼職教研員的示范、引領(lǐng)作用。對骨干教師的再發(fā)展起到積極的推進作用

4、了解該園的實際需要，確定下一步教學交流互助的重點。

四、活動內(nèi)容與流程： 第一部份：送示范課

1、送教活動執(zhí)教師：

2、送教活動名稱：語言欣賞活動《猜猜我有多愛你》

2、送教活動執(zhí)教老師：

送教活動名稱：音樂活動《有趣的帽子》

3、送教活動執(zhí)教老師： 送教活動名稱：《好玩的椅子》

第二部份：介紹《奇思妙想》美術(shù)課程，從美術(shù)技法、美術(shù)創(chuàng)意等幾個方面對教師進行指導。

“送教下鄉(xiāng)”活動不但加強了各兄弟園之間的交流與學習，還提升了教師的自身素質(zhì)，對推進鄉(xiāng)

鎮(zhèn)幼兒園教育教學活動的有效開展及幼兒園的發(fā)展起到了推動作用，完善了“資源共享、優(yōu)勢互補、共同提高”的幼兒教育理念，真正成為了我縣幼教事業(yè)的領(lǐng)頭雁。

第三部分：互評

第二篇：幼兒園送教下鄉(xiāng)活動方案

幼兒園送教下鄉(xiāng)活動方案

為積極發(fā)揮鎮(zhèn)中心幼兒園的輻射帶動作用,為課堂教學,共享優(yōu)質(zhì)教育資源,引領(lǐng)教師專業(yè)成長,村級幼兒園的保教質(zhì)量.現(xiàn)場的示范教學和環(huán)境創(chuàng)設(shè),示范園教育示范、和信息交流作用,為促進學前教育的均衡發(fā)展，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，全面提高我鎮(zhèn)學前保教質(zhì)量，學前教研部將如期開展“送教下園”活動。

一、指導思想

本次送教下基層活動主要以當?shù)亍坝變航逃行摹睘楝F(xiàn)場，以提高農(nóng)村及民辦學前教師素質(zhì)為工作重點。緊緊圍繞《幼兒教育指導綱要》的精神，充分調(diào)動廣大教師投入學前教育的積極性，發(fā)揮學科帶頭人、教學能手的示范、引領(lǐng)作用，扎實有效的進行一日常規(guī)活動，促進我鎮(zhèn)學前教育均衡發(fā)展。

二、活動目的

（一）把科學育兒理念、思想、方法帶下去，通過示范課、問題探討、互動點評等方式，引導、幫助一線教師從實踐中學習，在反思中進步，不斷提高課堂教學水平。

（二）把平日的教育教學經(jīng)驗帶下去，請有實踐經(jīng)驗的一線教研員、園長結(jié)合實際工作面向各幼兒園教師做經(jīng)驗介紹，使指導更具有可操作性。

（三）以送教下園活動為載體，把先進的教育思想、教育理念輻射到每一個幼兒園，逐步形成優(yōu)質(zhì)培訓資源，縮小辦園水平的差異，促進教育均衡發(fā)展，從而提高我鎮(zhèn)學前教育整體辦園水平。

（四）充分發(fā)揮本鎮(zhèn)學科帶頭人及兼職教研員的示范、引領(lǐng)作用。對骨干教師的再發(fā)展起到積極的推進作用。

三、活動時間和地點

（一）活動時間：

（二）活動地點：

四、參加人員：中心幼兒園骨干教師、幼兒園業(yè)務園長。

五、活動內(nèi)容：

1、課堂教學展示交流

2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)交流

六、活動安排:(一):送示范課.送教活動執(zhí)教教師:趙秀明

送教活動名稱:大班科學活動《撲克牌站起來了》.1、執(zhí)教教師上課。

2、執(zhí)教教師簡單說課。

幼兒園送教下鄉(xiāng)活動方案

朱臺鎮(zhèn)中心幼兒園

2013.3

第三篇：幼兒園送教下鄉(xiāng)活動方案

幼兒園送教下鄉(xiāng)活動方案

為積極發(fā)揮市示范幼兒園的輻射帶動作用,為課堂教學,共享優(yōu)質(zhì)教育資源,引領(lǐng)教師專業(yè)成長,縣級幼兒園的保教質(zhì)量.現(xiàn)場的示范教學和環(huán)境創(chuàng)設(shè),示范園教育示范、和信息交流作用,為促進學前教育的均衡發(fā)展，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，全面提高我市學前保教質(zhì)量，學前教研部將如期開展“送教下園”活動。

一、指導思想

本次送教下基層活動主要以當?shù)亍坝變航逃行摹睘楝F(xiàn)場，以提高農(nóng)村及民辦學前教師素質(zhì)為工作重點。緊緊圍繞《幼兒教育指導綱要》的精神，充分調(diào)動廣大教師投入學前教育的積極性，發(fā)揮學科帶頭人、教學能手的示范、引領(lǐng)作用，扎實有效的進行一日常規(guī)活動，促進我鎮(zhèn)學前教育均衡發(fā)展。

二、活動目的

（一）把科學育兒理念、思想、方法帶下去，通過示范課、問題探討、互動點評等方式，引導、幫助一線教師從實踐中學習，在反思中進步，不斷提高課堂教學水平。

（二）把平日的教育教學經(jīng)驗帶下去，請有實踐經(jīng)驗的一線教研員、園長結(jié)合實際工作面向各幼兒園教師做經(jīng)驗介紹，使指導更具有可操作性。

（三）以送教下園活動為載體，把先進的教育思想、教育理念輻射到每一個幼兒園，逐步形成優(yōu)質(zhì)培訓資源，縮小辦園水平的差異，促進教育均衡發(fā)展，從而提高我鎮(zhèn)學前教育整體辦園水平。

（四）充分發(fā)揮本鎮(zhèn)學科帶頭人及兼職教研員的示范、引領(lǐng)作用。對骨干教師的再發(fā)展起到積極的推進作用。

三、活動時間和地點

（一）活動時間：2017年5月23日

（二）活動地點：紅果果幼兒園

四、參加人員：幼兒園骨干教師、幼兒園業(yè)務園長。

五、活動內(nèi)容：

1、課堂教學展示交流

2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)交流

六、活動安排:(一):送示范課.送教活動執(zhí)教教師:趙秀明

送教活動名稱:大班科學活動《撲克牌站起來了》.1、執(zhí)教教師上課。

2、執(zhí)教教師簡單說課。

第四篇：送教下鄉(xiāng)活動方案

送教下鄉(xiāng)活動方案

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學校要把骨干教師送教下鄉(xiāng)活動作為推進城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作、提升農(nóng)村中小學教師素質(zhì)、促進城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的重要措施來抓，要安排專人負責送教下鄉(xiāng)活動的組織管理，確保送教活動收到實效。

1、切實明確開展此項活動的目的和意義，認真做好過程管理，切忌走過場、搞形式主義。

精心準備，保證質(zhì)量。送教下鄉(xiāng)，是骨干教師展示風采，傳送經(jīng)驗，提供示范的有效途徑，參加送教下鄉(xiāng)的骨干教師要以高度的責任感、飽滿的熱情和精湛的業(yè)務水平，為廣大農(nóng)村教師提供優(yōu)質(zhì)服務。骨干教師參加送教下鄉(xiāng)活動情況記入骨干教師培養(yǎng)檔案，記入教師農(nóng)村支教檔案。送教單位要積極為送教教師的教學和研究提供方便，保證送教質(zhì)量。

2、明確送教任務。對前來我校送教的教學能手和骨干教師的講課、說課，同學科教師、學校領(lǐng)導和教研員進行評課、研討，此活動每學年期不得少于兩次，每次不得少于兩科。認真組織，確保效果。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學校要按照縣教育局統(tǒng)一安排，組織相關(guān)學科教師按時參加培訓活動，安排好本校學生（不允許停課），積極完成培訓任務，并做好返校后的成果運用。

3、實施新課程，宣傳新課改，為我校農(nóng)村教學走進新課程發(fā)揮引領(lǐng)和促進作用。

4、送教的同時，就地趁勢召開教學研討會，開展新課程大家談活動，營造研討氛圍，推進教學改革，提升我校教師的教育教學水平；、鍛造青年教師。通過說課、上課、評課等研討活動，鍛煉和培養(yǎng)青年教師，讓上課者與聽課者都能受益，共同提高；

6、通過城鄉(xiāng)教師實行零距離的交流，融洽工作情感，增強活動的服務意識，從而使我校老師團結(jié)一體，昂揚向上的良好態(tài)勢。

7、為教師們提供相互交流的平臺，促進教師更快地成長。學習新理念、新思想、新方法，通過示范課、專題點評、互動點評，引導教師從實踐中學習，在反思中進步，不斷提高教育教學水平。

3、搞好總結(jié)，推廣經(jīng)驗?；顒咏Y(jié)束，培訓部要及時跟蹤調(diào)研，收集參訓教師的意見，確保培訓效果；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學校要結(jié)合送教下鄉(xiāng)活動，聯(lián)系本地實際，認真開展訓后跟蹤培訓，發(fā)現(xiàn)典型，并做好總結(jié)，以便及時推廣經(jīng)驗。

8、送教教師要做好材料的整理，上交一份文本材料。

第五篇：送教下鄉(xiāng)活動方案

送教下鄉(xiāng)及課堂教學

有效性主題活動實施方案

大新鎮(zhèn)小學語文 數(shù)學中心教研組

2011.10

送教下鄉(xiāng)及課堂教學

有效性主題活動實施方案

一、指導思想：

為認真貫徹黨的十七大提出的“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強國”的精神，根據(jù)《2011年大新鎮(zhèn)教育工作計劃》、，突出和加大骨干教師引領(lǐng)和幅射作用，堅持以人為本，以學校發(fā)展為本的理念，促進教育的均衡發(fā)展，大力提高農(nóng)村教師的專業(yè)能力，同時推動課堂教學有效性主題活動的開展，促進我鎮(zhèn)教育教學質(zhì)量的全面提高。

二、活動目標：

為促進我鎮(zhèn)教育的均衡發(fā)展，充分利用我鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)的教師資源，發(fā)揮我鎮(zhèn)骨干教師隊伍的引領(lǐng)和幅射作用，通過現(xiàn)場觀摩、當堂點評、專題講座等系列的教學活動，突出典型，以點帶面，提高農(nóng)村教師教育教學觀念和課堂教學水平，全面提升農(nóng)村中小學教師隊伍的整體素質(zhì)，并建立骨干教師支持農(nóng)村教育的長效機制。

三、具體安排：

1、送教時間：11月上旬

2、送教地點：李閣小學禪堂小學花園小學

3、送教教師：

語文：董凡瑞高自影

數(shù)學：李淑云李磊

4|、送教內(nèi)容：小學語文、小學數(shù)學

5、課堂教學有效性主題討論（定中心發(fā)言人）

6、中心校王麗川校長對本次活動作總結(jié)講話。

四、有關(guān)要求

朱瓦房小學

1、精心準備，保證質(zhì)量。送教下鄉(xiāng)，是骨干教師展示風采，傳送經(jīng)驗，提供示范的有效途徑，參加送教下鄉(xiāng)的骨干教師要以高度的責任感、飽滿的熱情和精湛的業(yè)務水平，為廣大農(nóng)村教師提供優(yōu)質(zhì)服務。骨干教師參加送教下鄉(xiāng)活動情況記入骨干教師培養(yǎng)檔案，記入教師農(nóng)村支教檔案。送教單位要積極為送教教師的教學和研究提供方便，保證送教質(zhì)量。

2、認真組織，確保效果。各學校要按照鎮(zhèn)中心校統(tǒng)一安排，組織相關(guān)學科教師按時參加培訓活動，安排好本校學生（不允許停課），積極完成培訓任務，并做好返校后的成果運用。

3、搞好總結(jié)，推廣經(jīng)驗?；顒咏Y(jié)束，中心教研組要及時跟蹤調(diào)研，收集參訓教師的意見，確?；顒有Ч?；各學校要結(jié)合送教下鄉(xiāng)活動，聯(lián)系本校實際，認真開展討論，發(fā)現(xiàn)典型，并做好總結(jié)，以便及時推廣經(jīng)驗。

4、送教教師要做好材料的整理，上交一份文教案，各中心發(fā)言人要上交一份發(fā)言材料，達到資源共享之目的，推動學科教學的持續(xù)發(fā)展。