第一篇：美術(shù)寶告訴你學習的重要環(huán)節(jié)——裝飾畫

美術(shù)寶告訴你學習的重要環(huán)節(jié)——裝飾畫

什么是裝飾畫

在現(xiàn)有的考試形式中，裝飾畫又分為彩色裝飾畫和黑白裝飾畫兩大類。兩者最大的區(qū)別就是對顏色的使用，彩色裝飾畫用顏色的冷暖對比、純度的對比和 明度的對比等去表現(xiàn)裝飾圖案，而黑白裝飾畫則是用畫面中黑白顏色的點的對比、線的對比和面的對比去表現(xiàn)裝飾圖案。但兩者在裝飾畫中的基本作畫規(guī)律和基本裝 飾原則是相同的。

裝飾畫的分類

黑白裝飾畫

黑白裝飾畫主要針對四川美術(shù)學院考試的特點，要求學員理解裝飾構(gòu)圖、裝飾填充與肌理的重要性。

彩色裝飾畫

彩色裝飾畫主要針對北京工商大學、北京理工大學、東華大學以及魯迅美術(shù)學院等多所重點美術(shù)設(shè)計院校考試的特點，要求學員構(gòu)圖合理，顏色搭配合理，畫面具有層次感。

裝飾畫考試基本類型

1.以動物為主體的裝飾圖案;

2.以植物、花卉為主體的裝飾圖案;

3.以風景為主體的裝飾圖案;

4.以人物為主體的裝飾圖案;

5.以日用品為主體的裝飾圖案;

6.結(jié)合命題選擇素材的裝飾圖案。

裝飾畫的基本要素

造型新穎、構(gòu)圖嚴謹與設(shè)色得當三者共同構(gòu)成了裝飾畫的基本要素。

一.造型

圖案形象強調(diào)造型美觀、新意、突出。

二.構(gòu)圖

繪畫時根據(jù)題材和主題思想的要求，把要表現(xiàn)的形象適當?shù)亟M織起來，構(gòu)成一個協(xié)調(diào)、完整的畫面。

常見的構(gòu)圖形式：1.水平式(安定、有力感);2.垂直式(嚴肅、端莊);3.S形(優(yōu)雅、有變化);4.三角形(正三角較空，銳角刺激);5.長方形(人工化，有較強和諧感);6.圓形(飽和，有張力);7.輻射(有縱深感);8.中心式(主體明確，效果強烈);9.漸次式(有韻律感);10.散點式(有受邊框約束，自由可向外發(fā)展)。

三.色彩

色彩在裝飾畫的整合中是一個極具分量的要素。如果設(shè)色得當，會使作品形成鮮活、靈動的整體態(tài)勢，給人留下強烈的視覺效果和心理感受。

單獨紋樣

單獨紋樣是指能夠單獨存在的紋樣，紋樣本身與周圍環(huán)境沒有直接關(guān)系，在組織形式和圖形應(yīng)用上具有獨立、完整的性質(zhì)。單獨紋樣的形式有對稱式和均衡式兩種。

適合紋樣

適合紋樣最大的特點是適合，是將紋樣處理成適合某一特定的外輪廓中，適于一定的幾何外框(如正方形、圓形、三角形、多角形等)，體現(xiàn)出一種秩序美。

裝飾圖案特點

裝飾圖案是將自然界(包括人與物)中的事物進行刪繁就簡，保留其典型特征并加以改造，通過主觀意識對自然形態(tài)加以美化、夸張，以創(chuàng)造出具有藝術(shù) 感染力的形象(作品)。裝飾圖案是作者在觀察和認識自然的基礎(chǔ)上，以抽象、夸張、寓意等手段進行加工，創(chuàng)造出符合人們審美需求的形象。其形象無論是寫實的、抽象的、片段的、完整 的還是表現(xiàn)的，通過形與形的相互穿插、組織、滲透、空間轉(zhuǎn)換，最終都會形成一個整體或一個新的視覺體驗。

裝飾畫解剖圖

圖案寫生

寫生是圖案的基礎(chǔ)，是變化的前提，能使我們更加了解自然界中各種物象的特征。圖案寫生相比繪畫寫生，更加注重內(nèi)部的結(jié)構(gòu)、紋理和組織規(guī)律，每一個細節(jié)可能都會變化成圖案紋樣，這是圖案變化的重要要點。

圖案寫生的目的

寫生是記錄自然的最好方法，它為藝術(shù)創(chuàng)作收集素材、積累形象。通過寫生，可以鍛煉自己的觀察能力和表現(xiàn)技巧，提高審美能力，激發(fā)創(chuàng)作靈感。要學會靈活運用各種寫生方法，充分表現(xiàn)物象的特征及本質(zhì)。

寫生訓練的兩個階段

寫生主要分為兩個階段，第一階段為再現(xiàn)，通過寫生了解事物的生長規(guī)律及特點，掌握其形態(tài)特征及精神面貌。第二階段為主觀表現(xiàn)，通過對寫生對象的分析與觀察，掌握其特征、形態(tài)，進而了解其規(guī)律性，表現(xiàn)自己的主觀感受。

家禽和農(nóng)作物的組合 確定構(gòu)圖

創(chuàng)作時根據(jù)題材和主題思想的要求，把要表現(xiàn)的形象適當?shù)亟M織起來，構(gòu)成一個協(xié)調(diào)的、完整的畫面。只要你的構(gòu)圖恰到好處的表現(xiàn)了你的思想，在視覺上又富有美感，就是成功的構(gòu)圖。

確定色階

依據(jù)整體到局部再到整體的作畫原則，仔細觀察實物之后，分清主次關(guān)系，從鴨子和鵝開始畫起，再過渡到其他物體，找出畫面中最重的色調(diào)與最輕的色調(diào)，分好層次并控制好畫面節(jié)奏。

明確關(guān)系

確定好畫面的黑白灰關(guān)系，搶眼的黑白灰關(guān)系會讓你的試卷脫穎而出，逐漸對畫面開始大面積刻畫。

豐富畫面

由淺入深，逐漸加強畫面的層次感，注重中間色的刻畫，使畫面變得豐富起來，拉開畫面的層次關(guān)系。

整體調(diào)整與細節(jié)刻畫

一幅優(yōu)秀的作品必然少不了對細節(jié)的精彩描繪。對于羽毛的刻畫是這幅畫面最重要的細節(jié)之一，掌握羽毛的質(zhì)感、肌理及生長的走向是畫好羽毛的關(guān)鍵。它柔軟的屬性和周圍其他物品的方硬特點形成很好的對比，豐富了畫面。在整體效果和諧統(tǒng)一的同時，細節(jié)的充分表達可以使畫面增色出彩，達到整體感染人、細節(jié) 打動人的效果。

家禽羽毛的質(zhì)感表現(xiàn)

圖案變形

把基本的物體形象通過省略、提煉、主觀夸張、添加裝飾物等方法改變基本型、提升裝飾性、增加美感，從而達到裝飾畫的要求。

線在裝飾圖案中的運用

線是最單純又概括的構(gòu)成方法之一，線對客觀事物形態(tài)是一種高度概括、有選擇的、簡潔的形態(tài)再現(xiàn)。線的變化豐富、表現(xiàn)力強、運動自由，是設(shè)計師常用的設(shè)計元素。線可分為細線、直線、曲線、粗線等。

細線：飄動、清秀、優(yōu)雅。

直線：安靜、簡單明了、直率，表現(xiàn)一種力的美能代表男性。

曲線：有運動趨勢，相比直線而言會更加溫柔，有一種自由感、柔美感，能夠代表女性。

粗線有力，細線銳利。粗線感覺前進，細線感覺后退。一般來說，如果線條粗細和長度一定的話，深色的線條會比淺色的線條更加讓人產(chǎn)生前進的感覺，這是線條明度變化給人帶來的錯覺。

面在裝飾圖案中的運用

面有自身的獨特意義，也是重要的構(gòu)成方法之一。面的巧妙運用會給人一種強烈的對比感 受和震撼感。面是線移動的軌跡，面具有長、寬兩個屬性。它在造型中所形成的各式各樣形態(tài)是設(shè)計中重要的元素。面是以線為界域的形，不同形狀的面給人不同的 感受。規(guī)則形的面給人以簡潔、安定、端莊之感，不規(guī)則形的面給人以優(yōu)雅、動感、富于幻想的感覺。

裝飾變形

添加一些裝飾元素，注意平時對裝飾元素的積累。對裝飾肌理的把握至關(guān)重要，通過夸張、添加等手法使畫面更加豐富。

人物變形裝飾

參考照片

任何的創(chuàng)造都來自于現(xiàn)實中的事物，裝飾圖案的變形也是以現(xiàn)實中的事物為參照。

人物寫生

下圖采用了寫實性描繪，畫面結(jié)構(gòu)合理，能夠很好地表現(xiàn)人物結(jié)構(gòu)，主次分明，黑白灰處理明確，人物形象飽滿。這一步屬于大家腦海中應(yīng)該存在的步驟，屬于中間過渡的一步，僅僅采用了一些添加法，沒有過多夸張的手法，但和我們要求的黑白裝飾畫還有一定的差距。

裝飾變形

畫面充分運用了裝飾畫的形式語言，充滿了想象力，主要采用了添加法的表現(xiàn)形式，將改變的重點放在了人物的發(fā)飾和衣物上，具有統(tǒng)一的表現(xiàn)語言，表 現(xiàn)出人物的特征，畫面層次豐富、線條疏密變化得當。人物五官的刻畫簡練，頭發(fā)裝飾性強，背景的裝飾與主體層次分明，人物形象夸張適當，具有異域風情。

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第二篇：美術(shù)(裝飾畫)課程簡介

美術(shù)（裝飾畫）課程簡介

贛榆中等專業(yè)學校學前教育系

王瓊

裝飾畫屬于繪畫的范疇，是繪畫眾多形式中的一種。裝飾畫的材料可以說是多種多樣，樹枝、陶泥、毛線、玻璃、金屬、報紙等等，人們意想不到的東西都能夠成為裝飾畫的材料。

一、課程的性質(zhì)、目的與任務(wù)

本課程是繪畫專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課。通過對裝飾畫的美學原理，形式法則，構(gòu)成規(guī)律及制作技法的研究探討，使學生認識裝飾畫的構(gòu)成規(guī)律，理解裝飾原理和語言，掌握裝飾畫的表現(xiàn)技法。提高在繪畫創(chuàng)作中的想象和創(chuàng)造力。

二、課程內(nèi)容

⒈黑白裝飾畫創(chuàng)作

學習目的和要求：通過教學，使學生對裝飾畫的美學原理，形式法則，構(gòu)成規(guī)律達到一定的認識，學會運用畫面中的點、線、面等因素組織畫面。

重點和難點：裝飾畫的構(gòu)思、構(gòu)圖特點；點、線、面的組合運用；黑白裝飾畫的一般技法及特殊肌理的運用。

2.色彩裝飾畫創(chuàng)作

學習目的和要求：通過教學使學生認識裝飾畫的色彩規(guī)律，理解裝飾色彩原理和語言，掌握裝飾畫的表現(xiàn)技法。

重點和難點：裝飾色彩的運用；色彩裝飾畫中各種材料及肌理語言的運用。

3.裝飾畫的綜合創(chuàng)作

學習目的和要求：通過教學進一步提高學生的裝飾畫創(chuàng)作能力，并在裝飾畫的作業(yè)中提高學生的想象力和創(chuàng)造力。

重點和難點：裝飾畫綜合創(chuàng)作的規(guī)律和方法。

三、教材及參考書

教

材：《裝飾畫》王珺

參考書：《高等美術(shù)院校系列教材——裝飾畫》 戴端

湖南美術(shù)出版

《裝飾圖案設(shè)計技法新探》

張歌明

天津人民美術(shù)出版社

2015.09

第三篇：馬勺裝飾畫美術(shù)教案

十二月二十三號油畫棒班課程安排

導語： 馬勺臉譜是古老大型社火游演扮相的藍本，由民間藝人世代秘傳.社火起源可追溯到遠古的祭祀活動。陜西社火馬勺臉譜，以它的絢麗色彩，感想淳厚的風格，簡括奇特的藝術(shù)造型展現(xiàn)著傳統(tǒng)戲曲的博大精深。馬勺臉譜，以它悠久的歷史，神秘、深厚的文化內(nèi)涵。

一：教學內(nèi)容：《手繪馬勺》 二：教學目的：

*使學生初步了解中國馬勺臉譜藝術(shù)的特點，及其歷史。

*觀察馬勺花紋的特點觀察、分析馬勺臉譜的譜式和色彩方面的基礎(chǔ)知識。

*能用特有的花紋裝飾，臉譜表情豐富夸張。

三：教學步驟：1.首先勾勒出臉譜的線稿，眉眼鼻嘴的裝飾。臉譜左右結(jié)構(gòu)對稱，顏色花紋一致（花紋可以采用火紋，旋渦紋等）2.添加顏色，根據(jù)顏色特點進行上色，涂色飽滿均勻。四：教學重難點：重點：臉譜表情豐富夸張

難點：左右對稱，顏色均勻，線條必須流暢

五：準備材料：紙漿馬勺（畫室準備），鉛筆，橡皮，勾線筆，油畫棒

第四篇：線描裝飾畫美術(shù)教案

十二月十六、十七號油畫棒班課程安排

線描裝飾畫簡稱線描畫，體現(xiàn)的是黑、白、灰的藝術(shù)效果。裝飾線描畫重在裝飾，運用點、線、面等造型元素對自然物象進行美化、概括、提煉、加工，它強調(diào)表現(xiàn)的形式美感，雖有時不合常理但符合繪畫規(guī)律，特別是“線”具有豐富的表現(xiàn)力，它可以勾畫出你所看到的物象輪廓、結(jié)構(gòu)分界，以及物體的深淺變化。不同的線會給人以不同的感受。

一：教學內(nèi)容：《線描裝飾畫》 二：教學目的：

1.感受并初步了解動植物的形態(tài)和表現(xiàn)方法。

2.培養(yǎng)孩子注意，觀察生活的習慣，提高孩子自主學習的能力和分析能力，培養(yǎng)勇于創(chuàng)新的能力。

3.通過學習了解線描畫中的線條裝飾，感悟線條的美感。能以線為主畫一幅有裝飾線條效果的畫。三：教學步驟：

1.認識點，線，面——初步感受，激發(fā)興趣。

2.分割形狀的方法，對一個形狀進行分割，有三種基本分割形式：直線分割法，曲線分割法，形狀分割法。對一個形狀的分割，可以采用其中的一種或同時采用多種方法，分割是裝飾的前提。3.裝飾手法的綜合運用，在認識和掌握點線面的基礎(chǔ)上，可以進一步運用添加、重復、分割、變形、想象等裝飾手法來描繪物象。四：教學重難點： 1.重點：線描畫中的裝飾線條及造型手法。2.難點：如何以線為主畫一幅有裝飾線條效果的畫。五：作業(yè)要求：畫面干凈整潔，線條明朗，結(jié)構(gòu)完善。六：材料準備：鉛筆，橡皮，勾線筆（粗、細各一支）

第五篇：小學美術(shù)黑白裝飾畫教案

教案

一．課題（兒童黑白裝飾畫）

二．教學目的（讓同學們了解簡單的黑白裝飾畫，提升同學們美術(shù)方面的藝術(shù)涵養(yǎng)，培養(yǎng)孩子們的動手能力、繪畫技巧，開發(fā)大家的繪畫潛能以及對黑白灰素描關(guān)系的認知。）

三．課型：新授課

四．課時：一課時

五． 教學重點 ：讓同學們獨立完成一張黑白裝飾畫

六．教學難點：對黑白裝飾畫的認識及理解

七．教學過程

1.展示一些黑白裝飾畫圖片，引入課題。用時5分鐘。

2.結(jié)合圖片向同學們闡述什么是黑白裝飾畫。（黑白裝飾畫是一種單純用黑白為表現(xiàn)形式，具有裝飾效果的繪畫方法。黑白裝飾畫中多用點、線、面為基本裝飾語言。其中，點、線、面這三者之間實際上并無嚴格分界。做為點的裝飾語言，經(jīng)由成行或成列的排列亦可稱其為線，而點若成大面積重復泛起便形成了面。同理，線這種裝飾語言同樣可以組成面，若線變得短小還可成點，也可以說面是線或點的大面積排列及其它的組織方法而組成的。）用時3分鐘。

3.展示一張圖片向同學們提問關(guān)于黑白裝飾畫的問題。并在提問后進行圖片的總結(jié)分析。用時5-10分鐘。

問題有：你最喜歡這張畫的哪個地方？你能從這張畫中看出來什么，其中的一個東西/人物/風景是由什么組成的？你能講講這張圖的黑白灰關(guān)系嗎？

4.挑選幾張難度適中的黑白裝飾畫，選出幾個有代表性的局部，在黑板上逐步畫出放大版，讓同學們跟著臨摹。用時15分鐘。

5.根據(jù)學生臨摹的情況進行點評。結(jié)合圖片講述黑白裝飾畫繪畫要點。并讓同學們提出不懂的問題。用時5-10分鐘

要點：1）畫面中要有一定的純黑及純白的區(qū)域，來加強畫面臨比，保證對比強烈。但此點中一定要留意黑、白區(qū)域留存的適度。

黑白裝飾畫中，黑白塊填涂過多會造成畫面顯悶，笨重。同樣若白色塊留存過多，則會使畫面顯空，有未完成感。

2）灰顏色要分出重灰和淺灰：留意調(diào)整紋樣單位元素間的疏密。

3）紋樣應(yīng)保證豐碩性，為了是在大效果吸引考官之后，細節(jié)也有的可看。這點 應(yīng)注重平時訓練中的發(fā)展，可以多看裝飾紋樣的書，多搜集資料、背過、改進，變成自己所把握的。

4）若某些區(qū)域較灰，可將形體邊沿線加粗，從而彌補黑白灰效果差。黑白裝飾畫重點是作為裝飾的作品，因此構(gòu)思，起稿，包括所畫物體形象可以采取夸張，變形等非寫實手法。

6.以“我的家鄉(xiāng)”為題，讓同學們獨立完成一張黑白風景裝飾畫創(chuàng)作。剩余時間及課余時間完成。

八．作業(yè)處理

以“我的家鄉(xiāng)”或“親愛的人”為題，讓同學們獨立完成一張黑白風景裝飾畫創(chuàng)作。下節(jié)課進行作業(yè)批改點評。

九． 板書設(shè)計 ：正中間寫下“黑白裝飾畫”，其余地方用于做范畫。

十．教具：兒童黑白裝飾畫圖片、粉筆、黑板、白紙、鉛筆、黑色水彩筆、簽字筆。