第一篇：新型玻璃第二課時(shí)教案

《新型玻璃》第二課時(shí)（五年級(jí)上冊(cè)11課）

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

1、上節(jié)課我們初步學(xué)習(xí)了《新型玻璃》這篇課文，現(xiàn)在我們看看這些圖片，看看你們知道他們都是什么玻璃嗎？？

1、同學(xué)們，今天的語(yǔ)文課我們將舉辦新型玻璃展銷(xiāo)會(huì)。你們看，我們的展銷(xiāo)會(huì)吸引了這么多的客商。那么，你們就是展銷(xiāo)會(huì)上的推銷(xiāo)員，你們的任務(wù)就是將你們公司生產(chǎn)的新型玻璃推銷(xiāo)給在場(chǎng)的每一位客商，大家有信心嗎？注意：可以介紹某一種玻璃的特點(diǎn)，也可以說(shuō)說(shuō)你發(fā)明的玻璃，還可以為你們的玻璃設(shè)計(jì)一句廣告詞。

2、我非常相信你們，你們的推銷(xiāo)一定會(huì)非常精彩，非常成功的。不過(guò)，要把你們公司的新型玻璃推銷(xiāo)出去，你得首先學(xué)好課文，熟悉新型玻璃。

二、學(xué)習(xí)新課

（一）學(xué)習(xí)第一種玻璃

1、師：讓我們先走進(jìn)“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”吧，請(qǐng)同學(xué)們按大屏幕的要求進(jìn)行學(xué)習(xí)。

出示大屏幕：請(qǐng)大家用自己喜歡的方式讀第一段，再用橫線和波浪線畫(huà)出表示夾絲網(wǎng)防盜玻璃特點(diǎn)和作用的句子，然后用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言把特點(diǎn)和作用寫(xiě)下來(lái)，最后讀讀自己喜歡的句子。

2、學(xué)生按要求學(xué)習(xí)。

3、學(xué)后匯報(bào)指導(dǎo)

師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點(diǎn)和作用？

生：特點(diǎn)是自動(dòng)報(bào)警，作用是防盜。

師：什么地方能采用這種玻璃呢？

生：博物館可以采用，銀行可以采用，珠寶店可以采用，存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用。

師：這句話中連用了幾個(gè)“可以”，說(shuō)明了什么？

生：連用了四個(gè)可以，說(shuō)明了這種玻璃的用途廣泛。

師：這句話應(yīng)該怎樣讀？誰(shuí)來(lái)試試？

（生讀）

師：他讀得怎么樣？你發(fā)現(xiàn)了什么？（生評(píng)價(jià)：他重讀“可以??可以???? 也可以??”這幾個(gè)詞。）

師：大家學(xué)著他這樣，一起讀讀這句話。（齊讀）

師：你們能用

“可以??可以??可以??也可以??”說(shuō)一句話嗎？

生：學(xué)習(xí)可以掌握知識(shí)，可以提高能力，可以開(kāi)闊視野，也可以陶冶情操。

生：電視可以看動(dòng)畫(huà)片，可以看電視劇，可以看新聞，也可以看電影。

（二）利用表格，自主學(xué)習(xí)。師：除了“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”外，課文還向我們介紹了其他四種新型玻璃。接下來(lái)我們分小組來(lái)學(xué)習(xí)，先讀2-5自然段，小組的四個(gè)人再?zèng)]人選擇你們最喜歡的一種玻璃，按學(xué)習(xí)第一種玻璃的方法進(jìn)行自學(xué)，并且共同完成表格。（師巡視，請(qǐng)學(xué)生上前填表格。

師：我們一起來(lái)看看他們完成的情況吧。（如果有錯(cuò)，師用紅筆改過(guò)來(lái)。

（三）找說(shuō)明方法。

師：同學(xué)們能這么快讀懂課文，找到新型玻璃的特點(diǎn)和作用，這跟作者恰當(dāng)?shù)厥褂谜f(shuō)明方法有關(guān)系，那文中使用了哪些說(shuō)明方法？

生：舉例子、作比較、列數(shù)字、打比方。

三、舉行招聘會(huì)

師：看來(lái)大家都已經(jīng)熟悉新型玻璃的知識(shí)了，我們的展銷(xiāo)會(huì)也快要開(kāi)始了。給你們幾分鐘時(shí)間，試著向同桌推銷(xiāo)你喜歡的玻璃。

1、推選五名同學(xué)扮演玻璃廠的推銷(xiāo)員(組長(zhǎng)扮演廠長(zhǎng)推銷(xiāo))，介紹新產(chǎn)品，其余同學(xué)以組為單位，分別扮演經(jīng)銷(xiāo)商，對(duì)新產(chǎn)品進(jìn)行提問(wèn)質(zhì)疑。

2、最近，老師家里要裝修房子，今天，我抽空到新型玻璃展銷(xiāo)會(huì)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。不知，哪位推銷(xiāo)員可以推薦一下，我該用那種玻璃？為什么？展銷(xiāo)會(huì)開(kāi)始：講述特點(diǎn)；展示廣告詞；表演。

3、你們的建議真好！我謝謝你們。同學(xué)們，我們?nèi)祟?lèi)真了不起，研制了這么好的新型玻璃造福于人類(lèi)。

4、說(shuō)一說(shuō)你的新發(fā)明。

“不沾水玻璃”，雨雪天汽車(chē)行駛就安全多了。

“吸塵玻璃”，用這種玻璃做黑板，教室里既不會(huì)粉塵飛揚(yáng)，又不會(huì)影響師生的健康。

五、爭(zhēng)當(dāng)小發(fā)明家（總結(jié)）

同學(xué)們，你們真棒！相信將來(lái)你們會(huì)成為出色的推銷(xiāo)員。新型玻璃不僅奇妙，而且用途很廣，在現(xiàn)代化的建設(shè)中，它正起著重要的作用。（我們一起讀最后一段：在現(xiàn)代化建設(shè)中，新型玻璃正起著重要的作用，在新型玻璃的研制中，人們將創(chuàng)造出更多的奇跡。最近在國(guó)外的一次展銷(xiāo)會(huì)上，參觀者們驚奇地發(fā)現(xiàn)，在一塊透明玻璃上，居然能煎荷包蛋。原來(lái)，這是一種導(dǎo)電玻璃菜鍋，既安全衛(wèi)生又省電。

同學(xué)們，你們想發(fā)明怎樣的新型玻璃呢？把你想到的寫(xiě)下來(lái)，下節(jié)課我們?cè)俳涣鳌?/p>

劉星宇

2017年10月18日

第二篇：人教版《新型玻璃》第二課時(shí) 教案

11、新型玻璃

第二課時(shí)教案

教學(xué)目的：

1、理解課文內(nèi)容，了解課文介紹的五種新型玻璃的特點(diǎn)與作用。

2、想象自己將要?jiǎng)?chuàng)造設(shè)計(jì)的新型玻璃，簡(jiǎn)單說(shuō)出這種玻璃的特點(diǎn)與作用。

教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)引入。

1、大家記得課文向我們介紹了幾種的新型玻璃嗎？（板書(shū)課題：新型玻璃）

2、這節(jié)課，我們就通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)了解這些新型玻璃的特點(diǎn)與作用。（板書(shū)：特點(diǎn)、作用）

二、學(xué)習(xí)課文內(nèi)容。

1、帶著問(wèn)題自由朗讀課文。

這些新型玻璃的特點(diǎn)與作用是什么呢？（畫(huà)出有關(guān)語(yǔ)句）

2、組織學(xué)生回答進(jìn)行交流。

3、邊根據(jù)交流情況，邊填寫(xiě)相關(guān)表格。（課件進(jìn)行）（板書(shū)：奇妙）

三、根據(jù)表格內(nèi)容，請(qǐng)同學(xué)們選擇一種你最感興趣的新型玻璃，仿照《鯨》這篇課文的自述練習(xí)，也來(lái)一個(gè)有關(guān)新型玻璃的自述吧。

1、小組內(nèi)交流。

2、推舉出代表全班交流，隨機(jī)點(diǎn)評(píng)。

四、爭(zhēng)當(dāng)“小小發(fā)明家”。

1、導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們，除了課文中講到的和同學(xué)們剛才介紹的幾種新型玻璃之外，還有許多其他的新型玻璃，他們?cè)诂F(xiàn)代化建筑中正起著重要作用，研制這些玻璃的科學(xué)家真了不起！他們是我們的驕傲，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣，那現(xiàn)在你們想不想也來(lái)發(fā)明一種新型的玻璃產(chǎn)品呢？

下面請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)我們生活中的需要，設(shè)計(jì)一種新型玻璃產(chǎn)品，完成這張新型玻璃產(chǎn)品設(shè)計(jì)方案。

2、學(xué)生討論，完成方案。

3、交流小結(jié)

同學(xué)們都能積極動(dòng)腦，展開(kāi)想象的翅膀，設(shè)計(jì)了一種新型產(chǎn)品，還沒(méi)有完成的，或還需修改的課后完成，最后，老師愿我們每一位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中，不斷探索和鉆研，讓理想成為現(xiàn)實(shí)，為人類(lèi)創(chuàng)造出更多的奇跡。（板書(shū)：創(chuàng)新）

五、全文小結(jié)。

這節(jié)課，我們不僅了解了作者向我們介紹的五種新型玻璃的特點(diǎn)和作用，自己也設(shè)計(jì)出了新型玻璃，希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，早日實(shí)現(xiàn)理想，制造出自己設(shè)計(jì)的玻璃，為人們?cè)旄?。這節(jié)課我們就上到這，謝謝大家！

板書(shū)設(shè)計(jì)：

特點(diǎn)

新型玻璃奇妙創(chuàng)新

作用

執(zhí)教：鄧偉斌（10-18）

第三篇：《新型玻璃》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-教學(xué)教案

佚名

教案設(shè)計(jì)

一、課前組織

（播放歌曲）同學(xué)們，剛才播放的是《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》這部動(dòng)畫(huà)的主題曲。大家認(rèn)識(shí)藍(lán)貓嗎？（藍(lán)貓既淘氣而且懂得很多的科學(xué)道理。）小朋友們，藍(lán)貓告訴我們：只要你愛(ài)想愛(ài)問(wèn)愛(ài)動(dòng)腦，天地間奇妙的問(wèn)題你會(huì)全明了。這節(jié)課上，讓我們學(xué)習(xí)藍(lán)貓，做個(gè)愛(ài)想愛(ài)問(wèn)愛(ài)動(dòng)腦，學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的聰明孩子！

二、導(dǎo)入激趣

最近，藍(lán)貓科技創(chuàng)新公司研制出了五種新型玻璃，總經(jīng)理藍(lán)貓準(zhǔn)備公開(kāi)招聘新型玻璃的推銷(xiāo)員，大家想不想?yún)⒓?？不過(guò)，進(jìn)行招聘之前，同學(xué)們首先得學(xué)習(xí)課文，熟悉掌握新型玻璃的知識(shí)。

你們說(shuō)，我們應(yīng)該先學(xué)習(xí)新型玻璃的哪些知識(shí)？（名稱(chēng)、特點(diǎn)、作用、）我們?cè)撊绾瘟私膺@些知識(shí)呢？同學(xué)們，讓我們?cè)囈辉囉米x、想、劃、記的方法來(lái)學(xué)習(xí)（板書(shū)學(xué)法）。

三、學(xué)習(xí)新課

（一）學(xué)習(xí)第一種玻璃

1、請(qǐng)大家自由朗讀描寫(xiě)夾絲網(wǎng)防盜玻璃這一段，想一想它的特點(diǎn)和作用是什么？最好用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。再分別用橫線和曲線劃出文中有關(guān)的句子。如有不懂的問(wèn)題，可將問(wèn)題記下來(lái)并想辦法解決。

2、學(xué)生運(yùn)用讀想劃記的方法自讀

3、學(xué)后匯報(bào)指導(dǎo)

學(xué)了這一段，你了解了什么？（夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點(diǎn)是能自動(dòng)報(bào)警，有防盜的作用。）誰(shuí)讀一讀有關(guān)的句子？（略）有沒(méi)有不理解的地方？

4、“特殊”是不同一般的意思。在這里指這種玻璃里面有一層極細(xì)的金屬絲網(wǎng)，金屬絲網(wǎng)與自動(dòng)報(bào)警器相連，所以能自動(dòng)報(bào)警。（生齊讀特點(diǎn)的句子）

最近藍(lán)貓公司在重新裝修，大家說(shuō)，裝上這種玻璃，好不好？

（好）除了公司，哪兒還可以用？（生讀作用的句子，練習(xí)句式：可以??可以??可以??也可以）師范句：新型玻璃可以用于軍事上，可以用于火車(chē)、飛機(jī)、輪船等交通工具上，也可以用于制造眼鏡、頭盔等方面。

5、小結(jié)：剛才學(xué)了夾絲網(wǎng)防盜玻璃，這種玻璃真是奇妙，能自動(dòng)報(bào)警，用途也廣。（板書(shū)妙、廣）我們是用什么方法學(xué)的？

（讀想劃記）大家學(xué)的不錯(cuò)，證明這種方法好！接下來(lái)我們繼續(xù)用這種方法來(lái)學(xué)習(xí)另外四種玻璃。

（二）小組討論，互相補(bǔ)充

1、同學(xué)們，接下來(lái)我們分組來(lái)學(xué)習(xí)，每四人為一組，先通讀一下剩下的部份，從中選擇你最喜歡的一種玻璃，運(yùn)用剛才學(xué)第一種玻璃的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行自學(xué)，并且共同完成課后的填表練習(xí)。應(yīng)該注意的是，大家要發(fā)揚(yáng)合作精神，有不懂的地方，要在小組內(nèi)提出來(lái)，共同幫忙解決。

2、學(xué)后匯報(bào)

誰(shuí)先來(lái)匯報(bào)學(xué)習(xí)情況？（根據(jù)學(xué)生匯報(bào)，相機(jī)點(diǎn)出重點(diǎn)語(yǔ)句）

（1）理解藕斷絲連

準(zhǔn)備一節(jié)藕，將藕輕輕折段拉開(kāi)：同學(xué)們，藕雖斷了，但絲仍舊連著。本課是說(shuō)夾絲玻璃即使碎了，碎片也會(huì)象這藕一樣粘連在一起，這樣就不會(huì)四處飛濺傷人了。

（2）理解變色玻璃是如何反射陽(yáng)光，改變顏色

（邊演示課件邊解說(shuō)）當(dāng)陽(yáng)光很強(qiáng)時(shí)，變色玻璃不僅能反射陽(yáng)光，而且玻璃顏色會(huì)由淺變深，從而調(diào)節(jié)室內(nèi)光線。

（3）理解噪音及吃音的意思：噪音是嘈雜、刺耳的聲音。而吃音就是阻擋、消除噪音的意思。

（4）自查填表內(nèi)容（師點(diǎn)出表格：你們只要是用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出新型玻璃的特點(diǎn)和作用，我們都算它對(duì)。）

四、舉行招聘會(huì)

看來(lái)大家都已經(jīng)熟悉新型玻璃的知識(shí)了，我們的招聘會(huì)也快要開(kāi)始了?？墒?，怎么進(jìn)行推銷(xiāo)呢？好，聽(tīng)聽(tīng)藍(lán)貓?jiān)趺凑f(shuō)？（放錄象）明白了嗎？現(xiàn)在就選擇你喜歡的那種玻璃，針對(duì)它的特點(diǎn)和作用進(jìn)行一次產(chǎn)品推銷(xiāo)。先在小組內(nèi)試講，注意：做到語(yǔ)言通順、流暢，有創(chuàng)意的我們藍(lán)貓公司將優(yōu)先錄用，并發(fā)給他獎(jiǎng)品。

五、爭(zhēng)當(dāng)小發(fā)明家

同學(xué)們，你們真棒！相信將來(lái)你們將成為出色的推銷(xiāo)員。新型玻璃不僅奇妙，而且用途很廣，在現(xiàn)代化的建設(shè)中，它正起著重要的作用。（讀最后一段：在現(xiàn)代化建設(shè)中，新型玻璃正起著重要的作用，在新型玻璃的研制中，人們將創(chuàng)造出更多的奇跡。）可不是，最近在國(guó)外的一次展銷(xiāo)會(huì)上，參觀者們驚奇地發(fā)現(xiàn)，在一塊透明玻璃上，居然能煎荷包蛋。原來(lái)，這是一種導(dǎo)電玻璃菜鍋，既安全衛(wèi)生又省電。同學(xué)們，這是多么奇妙的事情啊！讓我們聽(tīng)聽(tīng)藍(lán)貓大哥又有什么話說(shuō)（放錄象）同學(xué)們，你們能不能自己也來(lái)發(fā)明一種新型玻璃呢？把你想到的說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng)，當(dāng)然你也可以根據(jù)你發(fā)明的玻璃畫(huà)一張?jiān)O(shè)計(jì)圖。

六、總結(jié)

你們真了不起！相信只要大家努力學(xué)科學(xué)，熱愛(ài)科學(xué)，不斷地研究科學(xué)，將來(lái)一定會(huì)創(chuàng)造出更多的奇跡！

七、布置作業(yè)

（板書(shū)）

特點(diǎn)

妙

學(xué)法

27新型玻璃

讀

作用

廣

想

學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)

劃

記

《新型玻璃》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

第四篇：《新型玻璃》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-教學(xué)教案

《新型玻璃》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之三 佚名

教案設(shè)計(jì)

一、課前組織

（播放歌曲）同學(xué)們，剛才播放的是《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》這部動(dòng)畫(huà)的主題曲。大家認(rèn)識(shí)藍(lán)貓嗎？（藍(lán)貓既淘氣而且懂得很多的科學(xué)道理。）小朋友們，藍(lán)貓告訴我們：只要你愛(ài)想愛(ài)問(wèn)愛(ài)動(dòng)腦，天地間奇妙的問(wèn)題你會(huì)全明了。這節(jié)課上，讓我們學(xué)習(xí)藍(lán)貓，做個(gè)愛(ài)想愛(ài)問(wèn)愛(ài)動(dòng)腦，學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的聰明孩子！

二、導(dǎo)入激趣

最近，藍(lán)貓科技創(chuàng)新公司研制出了五種新型玻璃，總經(jīng)理藍(lán)貓準(zhǔn)備公開(kāi)招聘新型玻璃的推銷(xiāo)員，大家想不想?yún)⒓?？不過(guò)，進(jìn)行招聘之前，同學(xué)們首先得學(xué)習(xí)課文，熟悉掌握新型玻璃的知識(shí)。

你們說(shuō)，我們應(yīng)該先學(xué)習(xí)新型玻璃的哪些知識(shí)？（名稱(chēng)、特點(diǎn)、作用、）我們?cè)撊绾瘟私膺@些知識(shí)呢？同學(xué)們，讓我們?cè)囈辉囉米x、想、劃、記的方法來(lái)學(xué)習(xí)（板書(shū)學(xué)法）。

三、學(xué)習(xí)新課

（一）學(xué)習(xí)第一種玻璃

1、請(qǐng)大家自由朗讀描寫(xiě)夾絲網(wǎng)防盜玻璃這一段，想一想它的特點(diǎn)和作用是什么？最好用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。再分別用橫線和曲線劃出文中有關(guān)的句子。如有不懂的問(wèn)題，可將問(wèn)題記下來(lái)并想辦法解決。

2、學(xué)生運(yùn)用讀想劃記的方法自讀

3、學(xué)后匯報(bào)指導(dǎo)

學(xué)了這一段，你了解了什么？（夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點(diǎn)是能自動(dòng)報(bào)警，有防盜的作用。）誰(shuí)讀一讀有關(guān)的句子？（略）有沒(méi)有不理解的地方？

4、“特殊”是不同一般的意思。在這里指這種玻璃里面有一層極細(xì)的金屬絲網(wǎng)，金屬絲網(wǎng)與自動(dòng)報(bào)警器相連，所以能自動(dòng)報(bào)警。（生齊讀特點(diǎn)的句子）

最近藍(lán)貓公司在重新裝修，大家說(shuō)，裝上這種玻璃，好不好？

（好）除了公司，哪兒還可以用？（生讀作用的句子，練習(xí)句式：可以??可以??可以??也可以）師范句：新型玻璃可以用于軍事上，可以用于火車(chē)、飛機(jī)、輪船等交通工具上，也可以用于制造眼鏡、頭盔等方面。

5、小結(jié)：剛才學(xué)了夾絲網(wǎng)防盜玻璃，這種玻璃真是奇妙，能自動(dòng)報(bào)警，用途也廣。（板書(shū)妙、廣）我們是用什么方法學(xué)的？

（讀想劃記）大家學(xué)的不錯(cuò)，證明這種方法好！接下來(lái)我們繼續(xù)用這種方法來(lái)學(xué)習(xí)另外四種玻璃。

（二）小組討論，互相補(bǔ)充

1、同學(xué)們，接下來(lái)我們分組來(lái)學(xué)習(xí)，每四人為一組，先通讀一下剩下的部份，從中選擇你最喜歡的一種玻璃，運(yùn)用剛才學(xué)第一種玻璃的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行自學(xué)，并且共同完成課后的填表練習(xí)。應(yīng)該注意的是，大家要發(fā)揚(yáng)合作精神，有不懂的地方，要在小組內(nèi)提出來(lái)，共同幫忙解決。

2、學(xué)后匯報(bào)

誰(shuí)先來(lái)匯報(bào)學(xué)習(xí)情況？（根據(jù)學(xué)生匯報(bào)，相機(jī)點(diǎn)出重點(diǎn)語(yǔ)句）

（1）理解藕斷絲連

準(zhǔn)備一節(jié)藕，將藕輕輕折段拉開(kāi)：同學(xué)們，藕雖斷了，但絲仍舊連著。本課是說(shuō)夾絲玻璃即使碎了，碎片也會(huì)象這藕一樣粘連在一起，這樣就不會(huì)四處飛濺傷人了。

（2）理解變色玻璃是如何反射陽(yáng)光，改變顏色

（邊演示課件邊解說(shuō)）當(dāng)陽(yáng)光很強(qiáng)時(shí)，變色玻璃不僅能反射陽(yáng)光，而且玻璃顏色會(huì)由淺變深，從而調(diào)節(jié)室內(nèi)光線。

（3）理解噪音及吃音的意思：噪音是嘈雜、刺耳的聲音。而吃音就是阻擋、消除噪音的意思。

（4）自查填表內(nèi)容（師點(diǎn)出表格：你們只要是用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出新型玻璃的特點(diǎn)和作用，我們都算它對(duì)。）

四、舉行招聘會(huì)

看來(lái)大家都已經(jīng)熟悉新型玻璃的知識(shí)了，我們的招聘會(huì)也快要開(kāi)始了?？墒?，怎么進(jìn)行推銷(xiāo)呢？好，聽(tīng)聽(tīng)藍(lán)貓?jiān)趺凑f(shuō)？（放錄象）明白了嗎？現(xiàn)在就選擇你喜歡的那種玻璃，針對(duì)它的特點(diǎn)和作用進(jìn)行一次產(chǎn)品推銷(xiāo)。先在小組內(nèi)試講，注意：做到語(yǔ)言通順、流暢，有創(chuàng)意的我們藍(lán)貓公司將優(yōu)先錄用，并發(fā)給他獎(jiǎng)品。

五、爭(zhēng)當(dāng)小發(fā)明家

同學(xué)們，你們真棒！相信將來(lái)你們將成為出色的推銷(xiāo)員。新型玻璃不僅奇妙，而且用途很廣，在現(xiàn)代化的建設(shè)中，它正起著重要的作用。（讀最后一段：在現(xiàn)代化建設(shè)中，新型玻璃正起著重要的作用，在新型玻璃的研制中，人們將創(chuàng)造出更多的奇跡。）可不是，最近在國(guó)外的一次展銷(xiāo)會(huì)上，參觀者們驚奇地發(fā)現(xiàn)，在一塊透明玻璃上，居然能煎荷包蛋。原來(lái)，這是一種導(dǎo)電玻璃菜鍋，既安全衛(wèi)生又省電。同學(xué)們，這是多么奇妙的事情??！讓我們聽(tīng)聽(tīng)藍(lán)貓大哥又有什么話說(shuō)（放錄象）同學(xué)們，你們能不能自己也來(lái)發(fā)明一種新型玻璃呢？把你想到的說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng)，當(dāng)然你也可以根據(jù)你發(fā)明的玻璃畫(huà)一張?jiān)O(shè)計(jì)圖。

第五篇：4《新型玻璃》第二課時(shí)說(shuō)課稿

《新型玻璃》第二課時(shí)說(shuō)課稿

尊敬的評(píng)委老師：

大家好！我是語(yǔ)文組~號(hào)考生，我今天說(shuō)課的內(nèi)容是《新型玻璃》第二課時(shí)。下面我從以下四個(gè)方面來(lái)展開(kāi)我的說(shuō)課。一，說(shuō)教材

《新型玻璃》是人教版小學(xué)語(yǔ)文教材五年級(jí)上冊(cè)第三組的一篇精讀說(shuō)明文，作者形象、生動(dòng)的向我們介紹了夾絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃和吃音玻璃等五種新型玻璃的特點(diǎn)和它們?cè)诂F(xiàn)代生活中的廣泛應(yīng)用。這篇課文篇幅不長(zhǎng)、圖文并茂、語(yǔ)言淺顯，通俗易懂，主要是想讓學(xué)生通過(guò)了解5種新型玻璃的特點(diǎn)和用途，了解迅速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)成就及其在現(xiàn)代工業(yè)化建設(shè)中的作用，激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的積極性以及勤奮學(xué)習(xí)的自學(xué)性。

通過(guò)第一課時(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)對(duì)課文的主要內(nèi)容，生字，新詞，用詞及表達(dá)方法有了初步的理解和掌握，下面我結(jié)合單元教學(xué)目標(biāo)和本課特點(diǎn)，依據(jù)新課標(biāo)要求，將第二課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)確定如下：

知識(shí)與技能目標(biāo)：熟練掌握生字新詞讀寫(xiě)及含義，能正確流利有感情地朗讀課文并理解課文內(nèi)容。過(guò)程與方法目標(biāo)：領(lǐng)悟作者的寫(xiě)作表達(dá)方法，并學(xué)習(xí)運(yùn)用。

情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：了解迅速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)成就及其在現(xiàn)代工業(yè)化建設(shè)中的作用，激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的積極性以及勤奮學(xué)習(xí)的自學(xué)性。

本節(jié)課的教學(xué)重難點(diǎn)為：了解五種新型玻璃的特點(diǎn)和用途，領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法。二，說(shuō)學(xué)情、教法、學(xué)法

為了完成教學(xué)目標(biāo)，解決教學(xué)重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，我結(jié)合教材特點(diǎn)和五年級(jí)學(xué)生思維活躍，求知欲強(qiáng)，樂(lè)于表達(dá)，樂(lè)于交流的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，我將打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，采用新的教學(xué)方式——讓學(xué)生當(dāng)“新型玻璃”的推銷(xiāo)員。把讀、寫(xiě)、說(shuō)結(jié)合起來(lái)，避免了說(shuō)明文的枯燥無(wú)味，增強(qiáng)趣味性。讓學(xué)生在快樂(lè)中掌握新知，成為一名優(yōu)秀的推銷(xiāo)員。教學(xué)是學(xué)生在教師指導(dǎo)下自覺(jué)主動(dòng)的學(xué)習(xí)過(guò)程，要真正讓語(yǔ)文課堂從過(guò)去的“講堂”變成學(xué)生的“學(xué)堂”，必須優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，把課堂這一個(gè)廣闊的舞臺(tái)還給學(xué)生，提高學(xué)生素質(zhì)。因此，關(guān)于學(xué)法，本課擬采用看、聽(tīng)、讀、寫(xiě)、說(shuō)有機(jī)結(jié)合的學(xué)習(xí)方法。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，并享受這個(gè)過(guò)程。三，說(shuō)教學(xué)過(guò)程 1，創(chuàng)設(shè)情境，快樂(lè)導(dǎo)入

本環(huán)節(jié)我設(shè)計(jì)的導(dǎo)入語(yǔ)為：同學(xué)們，這節(jié)課我們要召開(kāi)“新型玻璃展銷(xiāo)會(huì)”，由同學(xué)們擔(dān)任推銷(xiāo)員。你想不想?yún)⒓釉u(píng)選“最佳推銷(xiāo)員”的活動(dòng)呢？而參加這個(gè)活動(dòng)的前提是什么呢？就是一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)課文。2，精讀課文，指導(dǎo)學(xué)文

本環(huán)節(jié)我會(huì)板書(shū)一個(gè)表格框架，表頭分別為新型玻璃名稱(chēng)、特點(diǎn)、作用，然后指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)第一自然段，引導(dǎo)學(xué)生勾畫(huà)關(guān)鍵語(yǔ)句并完成表格第一行，而后要求學(xué)生自主學(xué)習(xí)剩下全文，小組交流并完成表格剩余四行。本環(huán)節(jié)主要想鍛煉提高學(xué)生的閱讀速度和辨識(shí)概括能力。3，實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，鍛煉表達(dá)

我會(huì)讓學(xué)生先在小組內(nèi)練習(xí)當(dāng)一個(gè)合格的“推銷(xiāo)員”，向組成員推薦一種新型玻璃，通過(guò)介紹新型玻璃的特點(diǎn)，作用和優(yōu)勢(shì)加深對(duì)課文的理解，鍛煉表達(dá)能力。然后讓各小組推薦一名優(yōu)秀推銷(xiāo)員上臺(tái)表演，最后全班交流，師生評(píng)議總結(jié)。4，感悟?qū)懛?，讀寫(xiě)結(jié)合

讓學(xué)生再讀課文，體會(huì)課文的生動(dòng)簡(jiǎn)明，條理清晰的寫(xiě)作方法。并鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合實(shí)際，發(fā)揮想象和創(chuàng)造性思維，自主設(shè)計(jì)一種新型玻璃，并向大家介紹。我會(huì)積極表?yè)P(yáng)學(xué)生大膽創(chuàng)新的想法，并告訴學(xué)生：“同學(xué)們的想法真好，既新奇又實(shí)用。老師相信你們只要努力學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，就一定能把自己的奇思妙想變成現(xiàn)實(shí)！”并讓學(xué)生學(xué)習(xí)作者介紹新型玻璃的寫(xiě)作方法，將自己準(zhǔn)備發(fā)明的新型玻璃也寫(xiě)一段話加以介紹，并將它放到課文中讀一讀，看看是否順暢。從而使學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)差距并提高自己的作文寫(xiě)作能力。

在本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中，我注重突出重點(diǎn)，脈絡(luò)清晰，互動(dòng)交流，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的積極性和主動(dòng)性，從而達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。四，說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì) 新型玻璃

新型玻璃名稱(chēng)特點(diǎn)作用

夾絲網(wǎng)防盜玻璃中間夾一層金屬絲網(wǎng)，自動(dòng)報(bào)警防盜 夾絲玻璃非常堅(jiān)硬，碎片會(huì)粘在一起安全 變色玻璃能反射陽(yáng)光，隨陽(yáng)光強(qiáng)弱變色調(diào)節(jié)光線 吸熱玻璃夏天阻擋陽(yáng)光，冬天阻擋冷空氣調(diào)節(jié)溫度 吃音玻璃使噪音強(qiáng)度減弱消除噪音

我的板書(shū)力求直觀簡(jiǎn)明、概括得當(dāng)，突出重點(diǎn)，以便于學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的串聯(lián)和理解。

各位評(píng)委老師，本課的教學(xué)設(shè)計(jì)力求體現(xiàn)“以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線”的指導(dǎo)思想，針對(duì)課文特點(diǎn)和單元訓(xùn)練要求，充分發(fā)揮朗讀對(duì)理解內(nèi)容，發(fā)展語(yǔ)言，陶冶情操的作用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生語(yǔ)言文字感受力的培養(yǎng)，從而提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。