第一篇：手足病教案

《預防手足口病》教案

活動目標

1、了解關于手足口病的傳播知識。2了解關于手足口病的預防的知識。

3、教育學生注意個人及飲食衛(wèi)生，預防疾病的發(fā)生。

4、引導學生正確對待手足口病，不恐慌。

活動重難點：了解手足口病的傳播和預防的措施。一．新課導入

春天來了，萬物開始復舒，我們的病菌也活躍起來了，它往往會以多種方式傳播，比如通過手、口等途徑傳播。所以我們要做好手足口病的預防工作。今天我們就一起看看要如何才能更好的來預防手足口病呢？

二．介紹手足口病的基本知識

1．看來小朋友們對手足口病都已經(jīng)有所了解，那手足口病都有哪些癥狀呢？（學生討論）得出結論：癥狀：潛伏期2—5天，往往先出現(xiàn)發(fā)燒癥狀，手掌心、腳掌心出現(xiàn)斑丘疹和口腔粘膜出現(xiàn)皰疹或潰瘍，很疼。還會咳嗽、流涕、食欲不振、惡心、嘔吐、和頭疼，病重的會并發(fā)腦炎、心肌炎、肺炎等，若不及時治療可危及生命。所以，小朋友不舒服時要趕快告訴老師和大人，及時就醫(yī)。

2.請學生觀看手足口病例圖片（加深學生對手足口的認識）

2、了解手足口病的傳播途徑 手足口病病菌是怎么傳播的呢？（學生討論）

小結：手足口病的傳播途徑：手足口病是一種由腸道病毒引起的、好發(fā)于小兒的傳染病，主要通過三條途徑傳播：一是人群密切接觸；二是病人的分泌物、排泄物通過空氣傳播；三是引用或吃了被病人污染的水、食物。過糞、口傳播是主要的傳播途徑。患兒摸過的玩具、圖書；帶有病毒的蒼蠅叮、爬過的食物我們在接觸都會得病。

全年均可有發(fā)病，但3-11月份多見，6-8月份為高峰期。這種病傳播速度極快，傳播.3、知道預防手足口病的方法。怎樣預防手足口??？（討論）（1）注意保持口腔衛(wèi)生，飯后漱口。

（2）早上入園洗手，飯前便后要洗手（用肥皂，六步洗手法）、勤剪指甲、勤洗澡。

（3）健康學生可口服板藍根、大青葉等藥物。

（4）不去人群擁擠的公共場所。不要經(jīng)常串門；不要和患病兒童接觸。

（5）家長外出回家后，立即讓家長洗手、換衣服，防止將病菌帶給自己。

（6）飯前用84抹布擦餐桌，不吃生冷食物；夏天少吃冷飲，不喝生水，瓜果洗凈削皮，不吃變質的食品。學生加強營養(yǎng)，不挑食，注意休息，避免日光暴曬，防止過度疲勞而降低抵抗能力。

（7）保持活動室或家庭環(huán)境衛(wèi)生，經(jīng)常開窗通風，至少每兩小時開窗一次，每次通風半小時以上。垃圾及時清理、消毒。

三、結束部分 一起說手足口病兒歌：

你拍一，我拍一，勤洗澡來勤換衣；你拍二，我拍二，開窗通風好習慣；你拍三，我拍三，肥皂洗手把好關；你拍四，我拍四，人多地方我不去；你拍五，我拍五，曬曬毛巾和被褥；你拍六，我拍六，鹽水天天來漱口；你拍七，我拍七，生冷食物不要吃；你拍八，我拍八，手足口病趕跑它；你拍九，我拍九，太陽下面扭一扭；你拍十，我拍十，良好習慣要保持。活動反思：

其實手足口病不可怕，不恐怖，是可防、可愈、不可怕的。不能讓學生感覺到恐慌、害怕。只要知道勤洗手，勤通風，吃熟食，喝開水，嗮衣被

第二篇：手足口病教案

托班教案：《預防手足口病》

活動目標

1.幼兒知道什么是手足口病，了解其危害性。

2.懂得怎樣預防手足口病。

活動準備

手足口病癥圖片課件

活動過程

一、幼兒觀看圖片并提問：

1.圖片上有誰？他的頭怎么了？

2.這個小朋友的手掌和腳掌有什么？

3.這個小朋友的口里有什么？他的表情怎么樣？

4.這種病叫什么??？教師小結什么是手足口病。

二、了解手足口病的危害性。

提問：“小朋友知道手足口病有什么危害性嗎？”

三、怎樣預防手足口病。

1.討論：怎樣才能預防手足口??？

⑴注意保持口腔衛(wèi)生，飯后漱口。

⑵不吃生食物；飯前便后游戲后要洗手、勤剪指甲。

⑶健康幼兒可口服板藍根、大青葉等藥物。

⑷少去人群擁擠的公共場所。

⑸夏天少吃冷飲，不喝生水，瓜果洗凈削皮，不吃變質的食品。幼兒加強營養(yǎng)，注意休息，避免日光暴曬，防止過度疲勞而降低抵抗能力。

2.學習兒歌：五步洗手歌

四、延伸活動：請家長配合引導幼兒正確洗手，預防手足口病。

第三篇：手足口病教案

手足口病可預防

一、教學目標：

1．了解“手足口病”的病癥特點，知道相關的預防知識。2．能用多種方法收集信息，并積極主動地向同伴介紹。

二、教學準備：幼兒已從報紙，廣播，電腦等媒體收集相關“手足口病”的資料；自編兒歌《手足口病可預防》。

三、教學重難點： 將學到的知識用到實處

四、教學過程：

（一）引出主題：

“小朋友，最近在我們國家的許多地方都發(fā)生了一種很危險的傳染病，你知道是什么病嗎？”

（二）交流討論，了解“手足口病”：

1、“手足口病是怎么傳播的？得了病會出現(xiàn)什么癥狀？”

2、“怎樣預防手足口??？”（幼兒講述收集的信息，交流并討論。）

3、教師邊出示宣傳畫邊講解小結：手足口病是由腸道病毒引起的傳染病，多發(fā)生于嬰幼兒，可引起手足口腔等部位的皰疹，潰瘍，口腔內的皰疹破潰后即出現(xiàn)潰瘍，疼痛難忍，流口水，不能吃東西，尿黃，嚴重時會發(fā)熱、流涕、咳嗽等癥狀。個別患者可引起心肌炎`腦水腫`無菌性腦膜炎等并發(fā)癥。手足口病傳播方式多樣，以通過人群密切接觸傳播為主。病毒可通過污染的手、毛巾、手絹、茶杯、玩具、食具等引起間接接觸傳播；也可通過飛沫傳播。

（三）學習預防“手足口病”兒歌：

1、“我們怎么來保護自己？要采取一些什么預防措施呢？我們平時有那些不良習慣需要改正呢？”

2、教師將幼兒的交流情況以兒歌形式總結。

3、幼兒集體朗讀兒歌。

附：兒歌

《手足口病可預防》

不要怕，不要慌，手足口病可預防。

勤洗手，勤換衣，勤刷牙，勤漱口。

生水生食不能吃，手足指甲不能長。

人多地方不要去，感冒發(fā)燒去醫(yī)院，多鍛煉，多通風，手足口病不可怕。

第四篇：手足口病安全教案

2015-2016學第二學期手足口病

教育教案

小一班

活動目標：

1、讓幼兒了解手足口病并知道怎樣預防手足口病。

2、教會幼兒掌握正確的洗手方法，養(yǎng)成勤洗手的好習慣。

活動準備：

1、圖片

活動過程：

1、老師利用圖片講解--（1）、什么是手足口病?（由腸道病毒引起的手足口皰疹性疾?。?/p>

（2）、介紹手足口病的主要癥狀：

小朋友最近要經(jīng)常觀察自己的手和腳，如果發(fā)現(xiàn)有小紅斑，要馬上告訴老師或你的爸爸、媽媽，及時帶你們去看醫(yī)生。

（3）、“小朋友，看了手足口病的癥狀，你們害怕嗎？其實，小朋友們不要害怕，手足口病是可以預防的，只要我們講究衛(wèi)生，就不會得手足口病。下面阿姨就來告訴你們怎樣預防手足口病。

重點做到：勤洗手、吃熟食、喝開水、勤通風、曬衣被。（幼兒跟著念幾遍，熟記）

（4）、小朋友，從上面的圖片中，我們可以看到洗干凈小手對預防手足口病特別重要。下面小朋友都把小手伸出來讓我看看，（檢查）。你們會洗手嗎？下面阿姨教你們如何正確洗手。

2、教幼兒正確洗手：

（1）、教幼兒搓手的方法：

①掌心相對，手指并攏相互摩擦；②手心對手背沿指縫相互搓擦，交換進行；③掌心相對，雙手交叉沿指縫相互摩擦；④一手握另一手大拇指旋轉搓擦，交換進行；⑤彎曲各手指關節(jié)，在另一手掌心旋轉搓擦，交換進行；⑥搓洗手腕，交換進行。

（2）、讓幼兒集體練習。

強調：五步洗手（濕、搓、沖、捧、擦）和搓手的方法。

（3）、告訴幼兒什么時候要洗手：在吃飯前、入廁后、咳嗽打噴嚏擤鼻涕后、繪畫、玩玩具后、體育課和室外活動后、從外面回家后等）一定要洗手。

3、結束部分：

老師小結：”小朋友們，今天阿姨教我們認識了什么是手足口病，并且知道了怎樣預防，還讓我們學會了正確的洗手方法。老師相信只要你們按照上面的方法做，講究衛(wèi)生，就一定不會患手足口病。從而健康快樂地度過每一天，下面讓我們用熱烈的掌聲謝謝阿姨！"

2016.4.30 第二幼兒園

第五篇：幼兒園_手足口病_教案

健康活動：怎樣預防手足口病

一、活動目標:

1、了解關于手足口病的傳播和預防的知識。

2、教育幼兒注意個人及飲食衛(wèi)生，預防疾病的發(fā)生。

3、引導幼兒正確對待手足口病，不恐慌。

二、活動準備：

教學課件

三、活動過程：

1、聽《洗手歌》音樂，做動作進入活動室。

師：“今天，老師要去健康樂園做游戲，誰愿意和我一起去？” “想做健康寶貝的請跟我一起來！

2、出示課件，引導幼兒了解手足口病的概述。

師：“健康樂園到了，大家請看大屏幕?！保ǔ鍪緢D1）“誰來告訴我：你看到了什么？”（幼兒回答）“對，是在做晨檢。我們每天早上來幼兒園時，老師都要在班級門口對每個小朋友做檢查?！?/p>

師：“誰知道手足口病到底是什么樣子的呢？（幼兒回答）師：“小朋友有沒有見過手足口病人呢？顧老師也沒有見過?！澳蔷妥屛覀円黄饋砜纯词肿憧诓〉降资鞘裁礃幼拥摹！保ǔ鍪緢D2）教師小結：什么是手足口病呢？手足口病最明顯的癥狀就是：在手心、腳心和口腔內起許多小泡泡，所以叫“手足口病”。它是一種由腸道病毒引起的、好發(fā)于小兒的疾病，尤其5歲以下的小朋友。手足口病一般在每年的3—11月份出現(xiàn)，6—8月份為高峰期。這種病的傳播速度極快，傳播方式也很多，主要通過人群間的密切接觸進行傳播的，手足口病主要是通過被患者的糞便、唾液、咽部的分泌物污染的食物和物品傳播的，例如：一個小朋友患了手足口病，我們和他握手，或者用他用過的毛巾、口杯、餐具、床上用品、等都會被傳染的。如果患了手足口病還會引起一些并發(fā)癥的出現(xiàn)，比如：腦膜炎、心肌炎、肺水腫等等，個別嚴重的還可能導致死亡。

一、教師講述手足口病的預防措施。

師:“手足口病雖然很可怕，但是我們只要注意衛(wèi)生是可以預防的呀!誰知道有哪些預防的方法呢？（幼兒回答）教師小結：

1、首先要注意個人衛(wèi)生：勤洗澡、洗頭、勤剪指甲

2、飯前便后要洗手

3、不去人多的公共場所

4、不吃生冷的食物、不喝生水

5、瓜果要洗干凈削皮后再吃，不吃變質的食物

6、居室要經(jīng)常通風換氣，勤曬被褥

7、多運動增強抵抗力

四、出示課件——教師教授正確的洗手方法

1、濕。在水龍頭下把手淋濕（這時候不要忘了關到水龍頭，節(jié)約用水）

2、搓。手心、手背、指縫相對揉搓20秒。（學習六步洗手法：（1）掌心相對，手指并攏相互摩擦（2）手心對手背，沿指縫相互搓擦，交換進行（3）掌心相對，雙手交叉沿指縫相互摩擦（4）雙手互握，互搓指背（5）一手握住另一手大拇指，來回旋轉（6）一手指尖在另一手心旋轉搓擦

3、沖。用清水把手沖干凈

4、捧。捧起清水把水龍頭洗干凈，再關上水龍頭

5、擦。用干凈的毛巾擦干

五、用兒歌的形式鞏固六步洗手法

師：“六步洗手法我們學過了，現(xiàn)在把我們的六步洗手兒歌念給在座各位老師聽一聽好嗎？”

六、結束部分

師：“小朋友們表現(xiàn)的非常好，老師要獎勵獎勵大家，發(fā)給你們好吃的，再吃東西之前要干什么呢？（洗手）對了，現(xiàn)在讓我們一起去洗手吧！