第一篇：教師節(jié)趣味活動方案

慶祝教師節(jié)趣味游戲活動方案

一、活動目的:歡度教師節(jié),豐富教師園所文化娛樂活動,增強教師團隊意識,加強教師間的合作能力和凝聚力,在和諧中樹立團隊精神，放松心情，釋放壓力，愉悅自我。

二、活動原則:人人參與,團結(jié)進取

三、活動時間:9月7 日下午4：30分

四、活動地點:操場或小班教室

五、活動項目：

1、熱身運動《頭拍肩拍》配樂

2、團隊游戲：⑴光榮獻身

◇ 操作程序讓每組成員圍成一個向心圓，而培訓師自己站在中央來示范。培訓師雙手繞在胸前，作出以下的溝通對話

培訓師：“我叫……（自己的名字），我準備好了，你們準備好了沒有？”

全體學員回答：“準備好了！”

培訓師：“我倒了？” 全體學員回答：“倒吧！”

這時培訓師整個身體完全倒在團隊成員的手中，這時團隊成員把培訓師順時針推動兩圈。在培訓師做完示范之后，小組的每位成員都要來試一試。

◇ 活動目的幫助學員體會信任的建立，取決于自己對團隊成員的信心，相互之間的溝通是樹立這種信心的基礎(chǔ)，一旦信任完全建立，你會感覺到團隊的工作氣氛是那么輕松愉快。

（2）我來比劃你來猜游戲規(guī)則：

1.各班級兩位老師一組，一個比劃一個猜。

2.每組十個詞，限時2分鐘，答對題目最多的一組獲勝。

3.比劃的人可以用語言和肢體動作來提示描述，但不能描述某個字的讀音或?qū)懛?，不能出現(xiàn)“詞語”中的同音字及外語翻譯。

4.猜不出的可以喊“pass”，每組有三次過的權(quán)力。5.觀眾不能提醒。

3、銜紙杯傳水

◇ 目的：增進親近感，考驗成員配合、協(xié)作能力。

◇ 步驟：人員選八名一組，男女交替配合。共選十六名員工，分二組同時進行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi)，再一個個傳遞至下一個人的紙杯內(nèi)，最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個小缸內(nèi)，最后在限定的五分鐘內(nèi)，看誰的缸內(nèi)的水最多，誰就獲勝。

4.兔子舞活躍氣氛配樂 5.游戲共同分擔

◇ 目的：讓大家體會同心的重要

◇ 內(nèi)容：兩人一組，背對背坐在地上，手臂互扣，然后一起運力，互相依靠的站立起來。若兩人合作成功，則可嘗試多加一位或多位。這游戲人數(shù)越多，難度越大，也需更多的默契。

6.合唱《》結(jié)束今天的活動

第二篇：教師節(jié)趣味活動方案

教師節(jié)趣味活動方案

一、活動目的本次活動的目的在于慶祝教師節(jié)，同時舒緩心情、陶冶情操、熔煉團隊，利用各種趣味活動，讓參加活動的師生在愉快的氛圍中度過一個特別的教師節(jié)。

此次活動能有效地提高人在體能、毅力、智慧、溝通、協(xié)作等方面的素質(zhì)和能力，并且可以把其升華到可能達到的頂巔；它能夠培養(yǎng)參與者克服困難的毅力、健康的心理素質(zhì)、積極進取的人生態(tài)度、敢于挑戰(zhàn)自我極限的勇氣和精誠合作的團隊意識。

二、活動的主題

團結(jié)友誼合作拼搏

師生共同奮進！

三、活動的具體事宜

主辦單位：信息技術(shù)工程學院

承辦單位：09計科班、信息技術(shù)工程學院青年志愿者協(xié)會 活動時間：2011年9月9 日下午6點或9月10日早上8點（視老師情況而定）

活動地點：十三教一樓

四、參加人員；

信息技術(shù)工程學院的全體老師、09計科班的全體學生以及信息技

術(shù)工程學院青年志愿者協(xié)會的志愿者。

人員分組：根據(jù)當天老師到場的情況分組，將老師和同學采取編

碼交叉的方式編組，每組8人，讓老師和同學在一起共同協(xié)商合作完成素拓趣味活動。

五、活動流程：

活動正式開始前，工作人員會帶領(lǐng)在場的老師和同學一起玩一些

集體游戲，來活躍現(xiàn)場氣氛，讓大家在一個輕松愉快的氛圍中度過。

1、雷陣取水

活動器材：裝滿水的水杯、每組兩根兩米長的繩子。在場地內(nèi)畫三個半徑為一米的圓為雷區(qū)，并標出圓心的位置，將裝滿水的紙杯放到圓心的位置，每組成員要求利用現(xiàn)有材料（兩根兩米長的繩子）將紙杯取出，要求紙杯中的水不能灑出來（如有潑灑的情況則酌情進行一定的加時），并且小組人員不允許踏進圓中，一旦觸碰雷區(qū)則活動失敗，工作人員將記錄每組成員所用時間，用時最少即成績越高。

2、運珠過河

活動器材：裝好水的盆、5雙筷子、兩只乒乓球拍、玻璃珠

每組隊員按自己商量好的順序進行排隊，第一名隊員用筷子將水

中的玻璃珠夾到乒乓球拍上并運送到指定地點，運送成功后該隊員需

立即回到起點，再由下一個隊員進行同一動作。在規(guī)定時間內(nèi)，按運送玻璃珠的多少來記成績。

3、同心協(xié)力

活動器材：氣球

每組隊員根據(jù)自己商量好的順序進行兩兩配對，每組隊員中的 2

人背靠背夾一氣球，步調(diào)一致向前走，繞過轉(zhuǎn)折點后回到起點，不準用手接觸氣球的狀況下將氣球傳給該組的下兩名隊員，由下兩名隊員接著按照同樣的規(guī)則進行活動。在行走過程除背外參賽人員不得用身體其他部位觸碰球，如有氣球落地情況出現(xiàn)需返回起點重新開始，接力必須在規(guī)定區(qū)域內(nèi)完成。當該組所有成員都完成運送后活動結(jié)束，用時越少分數(shù)越高！

注：如果運送玻璃珠的過程中有玻璃珠掉落的情況則無需撿起，由工作人員將掉落得玻璃珠放回盆里。

4、盲人足球

活動器材：足球、眼罩

每組成員自行商量，兩兩搭檔，首先，一名隊員用眼罩將眼睛蒙

住，搭檔不得與蒙著眼罩的人有身體上的接觸（除發(fā)生意外情況外），由他的搭檔通過語言指揮指引其將足球提到指定地點，并進行射門，蒙眼罩的同學不得摘下眼罩，由搭檔指引其運球回到終點，由下兩個隊員進行此活動，如射門不成功則要重新將球運送到指定位置再進行射門，直到射門成功為止才可以返回。

注：射門隊員要全程帶上眼罩，不準將眼罩摘下，每組8人都應

該擔任一次指揮者和射門者的角色，即每名成員都要射門一次才算活動結(jié)束，用時最少即為贏家。

5、你來比劃我來猜

活動器材：寫好名詞或成語的A4紙 每組推薦兩名成員參加此活動，兩名成員相對而站，由一名

成員通過言語描述和動作比劃讓另一名成員猜出提示板上提示的名

詞或成語，如猜不出提示人員可以示意工作人員選擇下一個再進行，在規(guī)定時間內(nèi)記錄猜出多少個提示語。

注：本環(huán)節(jié)只有提示人員可以說話或比劃，在場其他人員不

得進行提示。如猜不出則可以有3次機會跳過當前要猜的名詞或成語。

以上活動都結(jié)束后，由在場的所有人員一起通過一個簡單的集體游戲結(jié)束活動。

六、人員安排及要求

此次活動的教練和助教均有09計科班同學擔任，所有教師和同學必須聽從教練和助教的安排，盡心盡力完成所有活動，積極融入到活動中來，所有參賽人員必須著運動服飾或是休閑服飾參加此次活

動。

七、經(jīng)費預算：

2米繩子（兩根）——————————30元

一桶水————————————————5元

紙杯兩帶———————————————20

白紙、筆————————————————10元

小禮品————————————————170元

氣球————————————————15元

賀卡————————————————120元

總計：370元

八、后勤安全

工作人員必須在整個活動中保護參與者的安全，并且要盡力協(xié)

助參與者完成各項工作。

信息技術(shù)工程學院

09計科班、青年志愿者協(xié)會

第三篇：教師節(jié)趣味運動會活動方案

一、活動目的

為熱烈慶祝第三十一個教師節(jié)同時豐富我市教職工的業(yè)余文化生活，全面提升廣大教工的幸福指數(shù)，增強教職工的身體素質(zhì)，推進教職工全民健身運動的深入開展，我局特舉辦本次教職工趣味運動會。

二、活動組織

成立趣味運動會組委會： 主 任：劉xx 副主任：謝xx 成 員: 劉xx 聯(lián)絡(luò)人：李xx 后勤組：李xx 裁判組：楊xx（統(tǒng)分）

三、活動時間及地點：9月10日上午10:00時，局一樓大廳

四、參賽隊伍：按照學區(qū)劃分，每個學區(qū)分別組建2支隊伍，每隊隊員4人（每隊至少1名女隊員參加，建議各片區(qū)盡量從參加當天表彰大會的人員中遴選，機關(guān)工作人員也可按片區(qū)加入?yún)①愱犖椋?/p>

五、活動程序： 請謝xx書記主持：

1.請劉xx局長講話，宣布比賽開始。2.進行項目比賽。3宣布比賽成績。4.頒發(fā)獎品。

六、活動項目及規(guī)則

1、袋鼠上學（個人項目）

參加人員：每隊選派3人（2男1女）參賽。

參賽隊員站在a點，聽到發(fā)令后，迅速系好紅領(lǐng)巾、書包背上，并將雙腳套進麻袋里向前跳躍到b點，再折返跳回a點。參賽人員必須以“跳”的方式進行比賽，“走”或“跑”等其他方式視作違例，到達標準為參賽者必須跳到“a”點上。時間最短者為冠軍，第二名類推。

2、娛樂呼啦圈（團隊項目）

參加隊伍：各學區(qū)隊伍參賽，隊員的參賽順序由各隊自行確定。游戲規(guī)則：隊中甲隊員從a點原地轉(zhuǎn)十圈“象鼻轉(zhuǎn)”，然后跑到b點，拿起呼啦轉(zhuǎn)5圈，然后放下呼啦圈，急速跑過a點。接著乙從a點出發(fā)，類同甲，然后丙，然后丁。時間最短一隊為冠軍，第二名類推。

“象鼻轉(zhuǎn)”的轉(zhuǎn)法：雙腳并攏，彎腰，低頭，用左手繞過右手抓住右耳后原地轉(zhuǎn)圈。

3、企鵝運“書”隊（團隊項目）

參加隊伍：各學區(qū)隊伍，所有隊員依次參賽（可循環(huán)），參賽順序由各隊自行確定 比賽規(guī)則：隊中甲隊員兩腿、兩手大臂夾住書本（必須用“夾”的方式運送），呈企鵝狀從跑道上的起點a點，走到b點，并將所運輸?shù)臅救糠湃霑蛑泻笈e手示意，乙方可從a點出發(fā)，類同甲，然后丙，然后丁。書掉下后需在書掉下的地點重新夾起書，在掉書的位置繼續(xù)走。比賽限時8分鐘，以運送書本數(shù)量最多一隊為冠軍。第二名類推。

所有項目均分5個賽道進行，一等獎1個，二等獎1個，個人項目分男、女組。

七、其他要求

1、請各片區(qū)在9月9日上午將參賽隊伍人員名單報送給聯(lián)絡(luò)人。

2、請后勤組準備下列比賽用品：（1）計時秒表、書包、紅領(lǐng)巾、麻袋、呼啦圈、大紙箱各5個（2）統(tǒng)一規(guī)格的書本500本；

3、請聯(lián)絡(luò)員、裁判組人員進行會場布置。

4、裁判安排：

（1）袋鼠上學、娛樂呼啦圈：請楊xx分別按1-5賽道作計時及比賽裁判，李xx負責成績匯總。

（2）企鵝運“書”隊：請楊xx分別按1-5賽道作監(jiān)督、計數(shù)裁判，李xx作計時裁判并負責成績匯總。

5、各隊在表彰大會結(jié)束后，即入場，自覺遵守會場秩序。

第四篇：教師節(jié)教職工趣味活動方案2015

教師節(jié)教職工趣味活動方案

為慶祝第31個教師節(jié)，豐富教職工的文化生活，增強教職工體質(zhì)，促進教職工之間的溝通交流，強化學校工會的凝聚力、向心力，倡導每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的健康理念，經(jīng)研究決定在教師節(jié)到來之際，學校將組織以“體驗幸福 分享快樂”為主題的趣味體育活動。

一、活動目的：

1、愉悅心情，緩解工作壓力，增強教職工體質(zhì)。

2、增加教職工之間的溝通和交流，增強工會的凝聚力、向心力。

二、活動要求：每個工會會員（以教研組為單位）按要求報名登記后參加活動（9月9日報名結(jié)止）每人限報3項。

三、活動地點：教學樓前操場、風雨操場

四、活動內(nèi)容：自行車慢賽、提袋跳進、定點投籃、踢鍵子、1分鐘跳繩

五、活動時間：2015年9月10日下午

六、活動形式：

1、全體教職工以教研組為單位在教學樓前集合。

2、以比賽分組為單位參加趣味活動。

七、攝影：李繼勝、王沖、王建明、閆莉

后勤服務(wù)：金霞、溫行中

裁判：李繼勝、秦振興、王沖、王建明、閆莉

記錄：馬春萍

八、比賽方法及獎勵辦法：

1、自行車慢賽：每組5人，取每組最慢的2人獎勵小獎品

2、提袋跳進：每組5人，取每組最快的2人獎勵小獎品

3、定點投籃：每人限投5次，男子5中3有獎勵，女子5中1有獎勵小獎品

4、踢鍵子：每組5人，每人踢三次機會，取三次累計總數(shù)最多的前二名獎勵小獎品。5、1分鐘跳繩:分二個年齡段，35歲（不含35歲）以下為一組，35及以上為一組，每組取前三名獎勵。

九、說明

1、比賽期間，全體教職工必須按時到場，不到者，按曠工論處。

2、未盡事宜，另行通知。

福海縣第二小學工會

2015-09-03

第五篇：慶祝教師節(jié)趣味游戲活動方案

慶祝教師節(jié)趣味游戲活動方案

一、活動目的：促進教師的相互了解，歡度教師節(jié)，豐富教師校園文化娛樂活動，增強教師鍛煉意識，提高身體素質(zhì)，加強教師間的合作能力和凝聚力，在和諧中樹立團隊精神。

二、活動原則：人人參與，團結(jié)進取

三、活動時間：9月 10 日

四、活動地點：體育館

五、活動內(nèi)容：分兩個階段：第一階段：以趣味游戲為主的聯(lián)歡活動；第二階段：自由聯(lián)歡活動；自助餐

六、活動項目：

1、定點投籃

游戲活動規(guī)則介紹：比賽分為6組，每組6人參與比賽，每人可投籃5個，按6人投中個數(shù)統(tǒng)計總成績（男教工投籃點在罰球線后，女教工投籃點在罰球線前50CM線處）。團體總成績前三名的團隊有權(quán)抽獎。團體賽如總成績相同，以“金球制”決出勝負。

2、托球接力

游戲活動規(guī)則介紹：比賽分為6組，每組4人兩輪次參與比賽，參賽者用羽毛球拍托排球跑，跑到前三十米處另一位參賽隊員結(jié)果同伴手中的羽毛球拍托著排球再返回起點處，用時少者為獲勝組，成績前三名的有權(quán)抽獎。

七、自由聯(lián)歡活動；自助餐