第一篇：小班親子閱讀推薦書(shū)目

信誼經(jīng)典圖畫書(shū)

鱷魚(yú)怕怕，牙醫(yī)怕怕

月亮，生日快樂(lè) 好餓的毛毛蟲(chóng) 下雪天 抱抱

棕色的熊你在看什么 我的連衣裙

蒲蒲蘭繪本館 鼠小弟的小背心 好餓的小蛇 螞蟻和西瓜 快活的獅子

啟發(fā)系列圖畫書(shū)

是誰(shuí)嗯嗯在我的頭上

大衛(wèi)，不可以 我爸爸 花婆婆

大腳丫跳芭蕾 七只瞎老鼠

愛(ài)心樹(shù)繪本系列 小房子

我不知道我是誰(shuí) 小黑魚(yú)

耕林文化精選繪本 一個(gè)黑黑、黑黑的故事

海豚繪本系列 我的爸爸叫焦尼

第二篇：小班親子游戲

跳圈圈

目的：鍛煉孩子動(dòng)作的靈活性和自信心。

準(zhǔn)備：兩個(gè)圈

玩法：孩子從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里，家長(zhǎng)趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點(diǎn)。

我的寶寶在哪里

準(zhǔn)備：布帶若干

玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，請(qǐng)幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的家長(zhǎng)蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長(zhǎng)轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請(qǐng)家長(zhǎng)去尋找自己的寶寶。要求：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過(guò)觸摸找到自己的寶寶。

踩氣球

準(zhǔn)備：氣球若干

玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，老師給每個(gè)家庭發(fā)一個(gè)氣球和一根細(xì)繩，請(qǐng)家長(zhǎng)將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽(tīng)到老師的口令游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰(shuí)是冠軍。

我給爸爸媽媽戴帽子、圍圍巾

玩法：一名家長(zhǎng)在終點(diǎn)，幼兒在起點(diǎn)，哨聲響起時(shí)，幼兒拿起帽子、圍巾跑向終點(diǎn)，給其家長(zhǎng)戴上帽子、圍巾后，家長(zhǎng)背起孩子迅速跑向起點(diǎn)，先到者為勝。

擠歡樂(lè)球

材料：歡樂(lè)球若干，小椅子6～8把，小筐6～8個(gè)。

玩法：家長(zhǎng)坐在小椅子上，幼兒手持小筐（每個(gè)小筐中歡樂(lè)球數(shù)相等）站在椅子后，隨音樂(lè)將歡樂(lè)球一個(gè)一個(gè)放在家長(zhǎng)背后。家長(zhǎng)用力后靠，將歡樂(lè)球擠破。游戲結(jié)束，筐中球少者為勝。最后優(yōu)勝者能獲得一份小禮物，其余幼兒得一個(gè)氣球。

規(guī)則：家長(zhǎng)將歡樂(lè)球擠破方可算數(shù)。

建議：游戲可分為兩組，3～4個(gè)家庭為一組。

第三篇：小班親子操

杉杉幼兒園“冬季親子體操”主持詞

小班

初冬的暖日印灑著我們的笑容，歡快的樂(lè)曲，激蕩著我們的心情，今天迎來(lái)啦我們杉杉幼兒園“健康.快樂(lè).和諧”為主題的冬季親子體操運(yùn)動(dòng)會(huì)。

首先，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎我們的小小運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)。

運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)

苗苗班：瞧：他們各個(gè)整裝齊發(fā)，躍躍欲試！向我們走來(lái)的是苗苗班的小小運(yùn)動(dòng)員們，他們邁著輕盈的腳步，個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi).生龍活虎.神采飛揚(yáng)，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，相信他們今天一定會(huì)成為最閃亮的明珠。

蘋果班：踩著整齊的步伐，雄赳赳，氣昂昂地向我們走來(lái)的是蘋果班的小運(yùn)動(dòng)員們。陽(yáng)光、雨露沐浴著他們茁壯成長(zhǎng)，老師的諄諄教導(dǎo)指引著他們前進(jìn)的方向。讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)他們的口號(hào)??

草莓班：下面大踏步走來(lái)的是朝氣蓬勃的草莓班的運(yùn)動(dòng)健兒們。我們的草莓班是一個(gè)陽(yáng)光、活躍的班級(jí)，富有朝氣，充滿活力，在老師的帶領(lǐng)下，他們正扇動(dòng)起稚嫩的翅膀，自由翱翔。加油吧草莓班，美好的未來(lái)就在你們的前方。開(kāi)心班：開(kāi)心班的小小運(yùn)動(dòng)員們，就像一朵朵盛開(kāi)的花朵。從他們那從容、興奮的腳步可以看出他們信心十足。這是一個(gè)朝氣蓬勃的集體，勤奮勇敢、健康向上是他們不懈追求的方向。希望在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，他們能有不俗的表現(xiàn)!來(lái)，可愛(ài)的孩子們讓我們聽(tīng)聽(tīng)你們的口號(hào)??

桃子班：緊接著出場(chǎng)的是我們桃子班的小小運(yùn)動(dòng)員們，瞧!整齊的步伐體現(xiàn)了他們的堅(jiān)定，燦爛的微笑譜寫著他們的熱情。希望他們?cè)诮裉炷芡娴瞄_(kāi)心、玩得精彩。期待他們會(huì)有精彩的表現(xiàn)。

星星班：現(xiàn)在入場(chǎng)的是星星班的小運(yùn)動(dòng)員們，他們是爸爸、媽媽心中的小寶貝，也是老師眼中的好娃娃。在我們桃園美育幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭里，他們得到了精心的呵護(hù)，相信在不久的將來(lái)他們會(huì)更自信、更聰明、更富創(chuàng)造性。寶貝們你們的口號(hào)是??

親子操比賽 今天的操場(chǎng)因?yàn)槲覀兌?今天的天空將因?yàn)橛形覀兌錆M生機(jī)!我們可愛(ài)的小朋友們?cè)谟變簣@上學(xué)的日子里，已掌握了不少的本領(lǐng)了!今天，到了我們展示才華的時(shí)候，請(qǐng)欣賞——團(tuán)親子操表演!

請(qǐng)欣賞苗苗班團(tuán)體操《我的身體》請(qǐng)欣賞親子操《親親我》

我是小蘋果，勝利屬于我，大手牽小手，比賽頂呱呱。請(qǐng)欣賞蘋果班的團(tuán)體操《健康歌》請(qǐng)欣賞親子操《快樂(lè)的歌》

請(qǐng)欣賞草莓班團(tuán)體操《星星的心》請(qǐng)欣賞親子操《愛(ài)我你就抱抱我》

開(kāi)心開(kāi)心，天天開(kāi)心，開(kāi)心就好。請(qǐng)欣賞團(tuán)體操《寶寶樹(shù)》請(qǐng)欣賞親子操《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》

請(qǐng)欣賞桃子班團(tuán)體操《數(shù)字歌》請(qǐng)欣賞親子操《媽媽寶貝》

星星.星星閃亮亮，閃閃亮亮我最棒。請(qǐng)欣賞星星班團(tuán)體操《可愛(ài)頌》請(qǐng)欣賞親子操《快樂(lè)小豬》

頒獎(jiǎng)

幾分耕耘，幾分收獲。春華秋實(shí)，豐收在望。激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)到了，下面有請(qǐng)本次冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的策劃人王萍老師宣布本次運(yùn)動(dòng)會(huì)獲獎(jiǎng)名單。

有請(qǐng)園長(zhǎng)奶奶上臺(tái)為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)。

接下來(lái)宣布本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，優(yōu)秀班集體獎(jiǎng)：

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蚋魑恍⌒∵\(yùn)動(dòng)員，各個(gè)優(yōu)秀班集體所取得的優(yōu)異成績(jī)表示熱烈的祝賀。

美好的時(shí)光總是短暫，杉杉幼兒園冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)到此圓滿結(jié)束，感謝各位小朋友、老師們的熱情參與，謝謝大家，我們明年再見(jiàn)！

第四篇：親子方案—小班

親子方案

——小班下冊(cè)

一、親子活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解和體驗(yàn)奧爾夫音樂(lè)魅力。

2、通過(guò)親子活動(dòng)，在進(jìn)行音樂(lè)游戲過(guò)程中體驗(yàn)音樂(lè)的快樂(lè)，增進(jìn)親子感情。

3、通過(guò)親子活動(dòng)，增進(jìn)園所與家長(zhǎng)溝通，促進(jìn)家園共育工作。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、場(chǎng)地

（1）開(kāi)闊的場(chǎng)地，便于進(jìn)行多人活動(dòng)。

（2）將場(chǎng)地簡(jiǎn)單進(jìn)行環(huán)境布置成符合六一兒童節(jié)氣氛。

2、音樂(lè)準(zhǔn)備

《圍圈圈》

《動(dòng)起來(lái)》

《企鵝游》

《跳舞的搖鈴》

《起床了》

《淘氣的音符》

3、道具準(zhǔn)備：

（1）樂(lè)器：手鼓、搖鈴

（2）呼啦圈

三、活動(dòng)流程

1、開(kāi)場(chǎng)游戲——?jiǎng)悠饋?lái)

教師引導(dǎo)家長(zhǎng)和小朋友面對(duì)面坐好，播放音樂(lè)《動(dòng)起來(lái)》進(jìn)行音樂(lè)游戲。

注：第一段的時(shí)候，“握拳放開(kāi)”動(dòng)作由媽媽握住孩子的手，按節(jié)奏握手放開(kāi)。聽(tīng)到“1、2、3、4”時(shí)，媽媽和孩子對(duì)著拍手。“揮”的時(shí)候拉手向左右揮手。

第二段的時(shí)候，“握拳放開(kāi)”動(dòng)作由小朋友握媽媽的手，按節(jié)奏握手放開(kāi)。聽(tīng)到“1、2、3、4”時(shí)，媽媽和孩子跺腳?！皳]”的時(shí)候拉手向左右揮手。

2、原地游戲——小手圍圈圈

播放音樂(lè)《圍圈圈》，教師引導(dǎo)家長(zhǎng)和小朋友手拉手圍圈圈。

注：當(dāng)聽(tīng)到歌詞“我們變呀變小圈”引導(dǎo)家長(zhǎng)和小朋友抱在一起。

當(dāng)聽(tīng)到歌詞“我們變呀變大圈”引導(dǎo)家長(zhǎng)和小朋友拉手向外。

3、游走游戲——企鵝游一游

播放音樂(lè)《企鵝游》媽媽和孩子扮演企鵝媽媽和企鵝寶寶共同拉起呼啦圈向前走，當(dāng)音樂(lè)休止的時(shí)候，媽媽用呼啦圈將孩子套住，小朋友要扮演小企鵝躲在媽媽的呼啦圈里。

4、游走游戲——淘氣的音符

播放音樂(lè)《淘氣的音符》小朋友扮演淘氣的音符，音樂(lè)開(kāi)始時(shí)，媽媽和小朋友一起隨音樂(lè)跳著向前走，當(dāng)聽(tīng)到“音符音符哪里去”媽媽跑著抓住小朋友，小朋友要模仿淘氣的小音符跑開(kāi)盡量不讓媽媽抓住。（此游戲可反復(fù)播放音樂(lè)玩2-3次）

5、樂(lè)器游戲——跳舞的搖鈴

播放音樂(lè)《跳舞的搖鈴》教師引導(dǎo)媽媽手持手鼓；小朋友手持搖鈴，為音樂(lè)伴奏。前奏、間奏和尾奏由媽媽用手鼓演奏，主題音樂(lè)由小朋友用搖鈴演奏。（教師需指揮）

6、舞曲——起床了

播放音樂(lè)《起床了》教師引導(dǎo)媽媽和小朋友拉手隨音樂(lè)舞動(dòng)。

四、活動(dòng)結(jié)束

第五篇：小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

篇一：幼兒園小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案

我健康我快樂(lè)

——2013年小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案

一、指導(dǎo)思想：

新《綱要》中指出：幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)能夠鼓勵(lì)幼兒在接下來(lái)寒冷的冬天里養(yǎng)成不怕冷的習(xí)慣。親子運(yùn)動(dòng)會(huì)也加強(qiáng)了家長(zhǎng)與孩子之間的親情與協(xié)調(diào)，展示了孩子的健康、快樂(lè)、自信和不怕困難的情緒，讓孩子覺(jué)得家長(zhǎng)在支持他們，做孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

二、活動(dòng)目標(biāo)： 1．通過(guò)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，培養(yǎng)孩子積極進(jìn)取、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。

2．通過(guò)開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長(zhǎng)之間、老師和學(xué)生、老師和家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。

3．發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)身體全面發(fā)展。

4．在競(jìng)賽活動(dòng)中培養(yǎng)孩子與父母或同伴遵守規(guī)則，共同克服困難奪得勝利的精神，培養(yǎng)孩子參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

主持：陳湘宇

裁判：各游戲點(diǎn)老師

秩序：各班老師

音響：錢靜

攝影、攝像：安全、后勤：各班保育員

四、游戲內(nèi)容：

集體游戲項(xiàng)目：家長(zhǎng)拔河

目標(biāo)：增進(jìn)團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)班級(jí)家長(zhǎng)的凝聚力。

材料：繩子

玩法：各班選擇10位家長(zhǎng)進(jìn)行比賽，1、2班和3.4班，5、6班和7、8班，然后獲勝班之間比賽得出勝利者。

一分鐘拍球：各班挑選10個(gè)幼兒分成兩組，拍球。

分區(qū)游戲項(xiàng)目： 1.小三班：游戲名稱：小橋過(guò)河（責(zé)任人：錢靜、陳湘宇）

材料：地墊

玩法：請(qǐng)3組家庭站立在地墊上，然后移動(dòng)另一塊地墊，先到終點(diǎn)者為勝。

2.小四班：快樂(lè)小騎士（拍球接力）（責(zé)任人：顧敏華、班級(jí)保育員）

準(zhǔn)備：皮球1個(gè)、動(dòng)物頭飾6個(gè)，梅花樁1個(gè)

玩法：游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)背著幼兒拍著皮球，跑到終點(diǎn)，繞過(guò)障礙物，跑回終點(diǎn)把球給下一個(gè)家長(zhǎng)，哪組最先完成哪組獲勝。

3.小四班：游戲名稱：吃果果。（責(zé)任人：徐娟 金志英）

游戲準(zhǔn)備：塑料框、沙包若干

游戲玩法：幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面站在指定的位置上，家長(zhǎng)拿塑料簍子，由幼兒從球框里拿出沙包，并拋出，家長(zhǎng)用塑料簍子接住，多者為勝。

游戲規(guī)則：幼兒不能夠越線拋沙包，沙包掉在地上的不算數(shù)。

4.小五班：游戲名稱：袋鼠跳（責(zé)任人：朱玉 姚夢(mèng)婷）

目的：鍛煉孩子的身體協(xié)調(diào)能力和注意力。

材料：終點(diǎn)線。

玩法：讓孩子雙手抱緊媽媽的脖子，雙腿夾緊媽媽的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在媽媽的胸前。媽媽抱著寶寶，雙腳向前跳躍，誰(shuí)先到終點(diǎn)為勝。

目的：培養(yǎng)幼兒與家長(zhǎng)的合作能力。

材料：報(bào)紙若干張。

玩法：父親或母親站在起跑線上，孩子的腳踩在父親或母親的腳上（孩子的腳不能落地），聽(tīng)到信號(hào)后，二人向終點(diǎn)30米處走過(guò)去，誰(shuí)走得快，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

6.小六班：游戲名稱；夾沙包（責(zé)任人：高慧子 余紅）

準(zhǔn)備：沙包若干

目的:從大小、顏色等方面認(rèn)識(shí)沙包。發(fā)展幼兒想象力，嘗試沙包的多種玩法。

玩法：幼兒和家長(zhǎng)相對(duì)站立，幼兒從起點(diǎn)出發(fā)把沙包放在頭上，保持身體平衡向前走，沙包不能掉落，如掉落，則從哪里掉落就從哪里撿起繼續(xù)，運(yùn)至對(duì)面家長(zhǎng)處，家長(zhǎng)把沙包夾在兩腿中間跳躍至重點(diǎn)，游戲依次開(kāi)始，看哪隊(duì)最快。

7.小八班：小推車（親子接力項(xiàng)目）（責(zé)任人：繆建芬）目的：增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的情感度，鍛煉家長(zhǎng)的手部控制能力。

材料：小推車4輛，椅子4張。

玩法：每次游戲5對(duì)親子為一組，家長(zhǎng)和幼兒分站在隊(duì)伍的兩邊，聽(tīng)到哨聲開(kāi)始比賽，將幼兒放進(jìn)小推車推到終點(diǎn)（椅子），然后回來(lái)交給第二位幼兒，最快運(yùn)好的一隊(duì)為獲勝隊(duì)。8.小八班：搶椅子（責(zé)任人：陸愛(ài)萍 班級(jí)保育員）

目的：增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的情感度，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)，鍛煉家長(zhǎng)和孩子的反應(yīng)能力及傾聽(tīng)能力。

玩法：一組20人，15個(gè)凳子，在鼓聲中，家長(zhǎng)抱著孩子圍著凳子跑或走，鼓聲停止時(shí)，家長(zhǎng)抱孩子搶坐在凳子上，未能搶到凳子的家長(zhǎng)被淘汰。其他家長(zhǎng)和孩子補(bǔ)上接著玩。

9.小2班：兔子跳圈（責(zé)任人：徐英、金建云）

目標(biāo)： 練習(xí)雙腳離地連續(xù)跳。

準(zhǔn)備：呼啦圈若干。

玩法：1.豎起兩個(gè)手指放在頭上代表兔子耳朵，雙足離地跳躍，跳到終點(diǎn)。

2.在終點(diǎn)放置呼啦圈作兔子的家，家長(zhǎng)蹲在家門口等待寶寶。

3.幼兒到達(dá)家后拿起圈套在爸爸或媽媽身上。

10：小一班：抓尾巴（責(zé)任人：馬珍、黃曉燕）

目的：發(fā)展幼兒的平衡感，提高親子合作配合的能力，增進(jìn)親子之間的情感。

材料：布尾巴

游戲規(guī)則：游戲由八組家庭一起進(jìn)行，每組家庭一位家長(zhǎng)，一位寶寶，寶寶身上戴上一條尾巴，家長(zhǎng)背著寶寶，既要不讓人家抓住自己的尾巴，又要去抓對(duì)方的尾巴，尾巴被抓到的淘汰，增添新一組家庭。篇二：幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案

幼兒園第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案

2010.11.13

一、活動(dòng)主題： 我運(yùn)動(dòng) 我快樂(lè)

二、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍，讓每一個(gè)孩子享受陽(yáng)光下的快樂(lè)，讓每一位孩子意識(shí)到自己是團(tuán)隊(duì)的一員，讓每一個(gè)孩子有機(jī)會(huì)和自己的父母齊心合力，完成每一項(xiàng)活動(dòng)，以此增進(jìn)家庭之間的情感交流。

三、活動(dòng)形式：

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

四、活動(dòng)時(shí)間： 2010.11.13上午9：00——11：00

五、活動(dòng)地點(diǎn)：開(kāi)幕式： 操場(chǎng) 項(xiàng)目比賽地點(diǎn)：操場(chǎng)

六、活動(dòng)對(duì)象：幼兒園全體師幼及家長(zhǎng)

七、活動(dòng)流程：

（一）開(kāi)幕式：（2010.11.13星期六上午9：00）

1、幼兒入場(chǎng)

2、幼兒健身操參與演出

3、宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始

（二）活動(dòng)項(xiàng)目：（9：30——11：30）

幼兒園項(xiàng)目：

1、親子游戲——《兩人三足》

目的：鍛煉協(xié)調(diào)配合能力。

參加人數(shù)：1組（1孩子+1位家長(zhǎng)/家庭）1組（2位老人）2組家庭、兩組老人同時(shí)進(jìn)行 游戲準(zhǔn)備：綢布4塊

游戲規(guī)則：每組四個(gè)家庭，家長(zhǎng)和幼兒站在同一起跑線，裁判負(fù)責(zé)用綢布把家長(zhǎng)和幼兒緊挨的兩條腿系上，聽(tīng)口令一起跑向終點(diǎn)，先到者為勝。

游戲規(guī)則：兩人同步行進(jìn)，不允許孩子雙腳或單腳離開(kāi)地面。

2親子游戲——《倒掛猴子》

目的：促進(jìn)親子感情。

參加人數(shù)：1孩子+1位家長(zhǎng)/家庭

游戲準(zhǔn)備：沙包、小筐若干

游戲玩法：每組四個(gè)家庭，孩子用手抱住家長(zhǎng)的脖子，腳夾住家長(zhǎng)的腰部，在起點(diǎn)線作好準(zhǔn)備，哨聲一響，跑向指定處，家長(zhǎng)雙手盡可能多的抓起沙包跑回起點(diǎn)扔進(jìn)小筐，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，運(yùn)送的沙包最多者為勝。

游戲規(guī)則：行進(jìn)過(guò)程中要保證幼兒的雙腳不能落地。要注意保護(hù)孩子的安全。

3、親子游戲——《夾球賽賽賽》

目的：發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性；培養(yǎng)合作精神。

參加人數(shù)：1組（1孩子+1位家長(zhǎng)/家庭）1組（兩位老人）2組家庭、2組老人同時(shí)進(jìn)行

游戲準(zhǔn)備：木棒八根、皮球四個(gè)

游戲玩法：每組四個(gè)家庭，家長(zhǎng)雙腿夾球站在起跑線上，聽(tīng)口令?yuàn)A球行進(jìn)到終點(diǎn)，和幼兒合作拿兩根木棒，夾球返回起點(diǎn)，以最快的家庭為勝。

游戲規(guī)則：要求在運(yùn)行過(guò)程中，球不能掉在地上，否則返回起點(diǎn)，重新比賽，先到者為勝。必須是兩人合作將球運(yùn)到重點(diǎn)

4、親子游戲——《袋鼠跳》

目的：培養(yǎng)投擲能力和動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。

參加人數(shù)：1孩子+1位家長(zhǎng)/家庭

游戲準(zhǔn)備：口袋四個(gè)、沙包30個(gè)

游戲玩法：每組四個(gè)家庭，家長(zhǎng)拿著口袋站在孩子對(duì)面，幼兒聽(tīng)口令從起點(diǎn)把沙包投向家長(zhǎng)口袋內(nèi)，家長(zhǎng)穿上口袋，并雙腳跳向終點(diǎn)，先把沙包運(yùn)到終點(diǎn)者為勝。

游戲規(guī)則：口袋里裝滿5個(gè)沙包才可以運(yùn)向終點(diǎn)。

5、班組家長(zhǎng)競(jìng)賽游戲——《拔河》

目的：積極參與，為孩子樹(shù)立榜樣。

參加人數(shù)：10個(gè)家長(zhǎng)

游戲準(zhǔn)備：拔河用繩子

游戲玩法：裁判先確認(rèn)雙方隊(duì)員人數(shù)相等，聽(tīng)到預(yù)備聲，選手雙手握住繩子，聽(tīng)到哨聲比賽開(kāi)始，繩子中心標(biāo)志拉出線外，比賽結(jié)束。

游戲規(guī)則：三局二勝

6、親子比賽項(xiàng)目名稱：《趕小球》

目的：鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。參加人數(shù)：1組（1孩子+2位家長(zhǎng)）1組（3位老人）2組家庭、兩組老人同時(shí)進(jìn)行

游戲準(zhǔn)備：小球四個(gè)、球拍四個(gè)

游戲玩法：每組四個(gè)家庭，幼兒在起點(diǎn)，爸媽在終點(diǎn)等候幼兒，當(dāng)聽(tīng)到開(kāi)始后幼兒用球拍趕小球到終點(diǎn)爸媽那，然后爸媽背靠背頂球回來(lái)，先到者為勝。

游戲規(guī)則：球掉下要重新回到起點(diǎn)再走

7、親子比賽項(xiàng)目名稱：《小小纖夫》

目的：鍛煉協(xié)調(diào)配合能力。

參加人數(shù)：1孩子+1位家長(zhǎng)/家庭

游戲準(zhǔn)備：4個(gè)輪胎、4根繩子

游戲玩法：每組四個(gè)家庭，將輪胎放在場(chǎng)地的中點(diǎn)，家長(zhǎng)站在起點(diǎn)，幼兒站在中點(diǎn)，裁判發(fā)令后，家長(zhǎng)手拿繩子跑至中點(diǎn)，將輪胎系好，把繩子交給幼兒，幼兒手拿繩子在前拉，家長(zhǎng)則需用雙手推動(dòng)輪胎前進(jìn)，先到終點(diǎn)者為勝。

游戲規(guī)則：輪胎滾動(dòng)前進(jìn)，如輪胎倒地，需扶起再進(jìn)行。

目的：增進(jìn)合作意識(shí)

參加人數(shù)：家庭組：20人 老人組：20人

游戲準(zhǔn)備：2個(gè)籃球

游戲玩法：分兩組，家庭一組、老人一組，每組第一名隊(duì)員雙腿分開(kāi)站在起跑線上，手持一個(gè)籃球，后面的隊(duì)員雙腿分開(kāi)站立做準(zhǔn)備，聽(tīng)到口令后，第一名隊(duì)員將球從跨下滾出，經(jīng)隊(duì)員胯下至最后一名隊(duì)員，最后一名隊(duì)員拿到球后快速跑到隊(duì)前再傳球，循環(huán)進(jìn)行，直至到終點(diǎn)線，先到的一組為勝。

9、親子比賽項(xiàng)目名稱：《給媽媽帶項(xiàng)鏈》

目的：鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)能力，增進(jìn)親子感情。

參加人數(shù)：1孩子+2位家長(zhǎng)

游戲準(zhǔn)備：小珠子四組、小細(xì)繩四根

游戲玩法：每組四個(gè)家庭，爸爸和寶寶在起點(diǎn)，媽媽在終點(diǎn)等候，開(kāi)始之后，爸爸和寶寶快速跑到中點(diǎn)穿項(xiàng)鏈，穿好后跑到終點(diǎn)給媽媽帶上，然后一家三口以最快的速度跑回起點(diǎn)，先到者為勝。

游戲規(guī)則：必須要把全部的珠子穿完

10、親子比賽項(xiàng)目名稱：《小鞋穿大鞋》

目的：鍛煉孩子的平衡能力

參加人數(shù)：1位孩子

游戲準(zhǔn)備：自帶爸爸的鞋子一雙、氣球四個(gè)

游戲玩法：寶寶在起點(diǎn)處穿好爸爸的鞋子，開(kāi)始后快速跑到終點(diǎn)摘?dú)馇蚝蠓祷?，最快到達(dá)者為勝。游戲規(guī)則：爸爸大鞋子不能掉，掉了要重新穿好再走。

11、比賽項(xiàng)目：《托小球》

參加人數(shù)：老人10人/組 3組同時(shí)進(jìn)行

游戲準(zhǔn)備：球拍3個(gè)、小球3個(gè)

游戲玩法：隊(duì)員在起點(diǎn)處用球拍托小球繞過(guò)中間然后跑回，傳給下一位隊(duì)員，一直到全部隊(duì)員接力完畢，先到的一組為勝。

游戲規(guī)則：小球是要托著走，中間不能掉。

12、親子比賽項(xiàng)目名稱：《托小球》

目的：培養(yǎng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力

參加人數(shù)：1位孩子。

游戲準(zhǔn)備：球拍四個(gè)、小球四個(gè)。

游戲玩法：孩子在起點(diǎn)處用球拍托小球跑過(guò)終點(diǎn)線，先到者為勝。

游戲規(guī)則：小球是要托著走，中間不能掉。

13、親子比賽項(xiàng)目名稱：《合作運(yùn)球》

目的：培養(yǎng)伙伴之間的合作意識(shí)。

參加人數(shù)：2位孩子。游戲準(zhǔn)備：方巾四塊、小球四個(gè)。

游戲玩法：兩位小朋友一起將小球運(yùn)到終點(diǎn)，先到者為勝。

游戲規(guī)則：小球掉了后要重新?lián)炱饋?lái)，再進(jìn)行比賽。

14、親子游戲比賽項(xiàng)目：《踩石頭過(guò)河》

目的：培養(yǎng)親子感情。

參加人數(shù)：1組（1孩子+1位家長(zhǎng)）1組（2位老人）兩組家庭、兩組老人同時(shí)進(jìn)行。

游戲準(zhǔn)備：泡沫墊子八塊。

游戲玩法：家長(zhǎng)和孩子站在同一塊墊子上，家長(zhǎng)將后面的墊子移到前面，然后一同跨到前面墊子上，再將后面墊子移到前面，直至終點(diǎn)。先到終點(diǎn)者為勝

游戲規(guī)則：每次必須要跳到墊子上。

15、親子游戲項(xiàng)目名稱《快樂(lè)家庭》

參加人數(shù)：1孩子+2位家長(zhǎng)。

游戲準(zhǔn)備：尾巴8根。

游戲玩法：爸爸將孩子背在背上，孩子褲子后面有一尾巴，媽媽們揪其他孩子的尾巴，同時(shí)爸爸們也要保護(hù)好自己孩子的尾巴，揪到尾巴多者為勝。

游戲規(guī)則：不能為了不讓別人揪到尾巴就把尾巴藏起來(lái)。

16、親子游戲項(xiàng)目名稱《毛毛蟲(chóng)》

參加人數(shù):1組（1孩子+1位家長(zhǎng)）1組（老人）每組20位

游戲準(zhǔn)備：無(wú)

游戲玩法：家庭組寶寶兩腿夾著家長(zhǎng)腰部，兩手勾住家長(zhǎng)脖子，家長(zhǎng)蹲著，兩手拉著前一位寶寶的兩腳，連成一條“毛毛蟲(chóng)”。老人組直接蹲下，雙手摟住前一位老人的腰，蹲著前進(jìn)，組成“毛毛蟲(chóng)”，先到的一組為勝。

游戲規(guī)則：“毛毛蟲(chóng)”中間不能斷，斷了要先連起后再前進(jìn)。篇三：幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)小班親子游戲

2011年秋季學(xué)期冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì) 小二班親子比賽項(xiàng)目

一、“搶陣地”

目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒的反應(yīng)能力。

玩法：每家一名幼兒和一名家長(zhǎng)參加。家長(zhǎng)和幼兒手拉手，在大圓上準(zhǔn)備，聽(tīng)到鼓聲，沿著大圓走，鼓聲停止，家長(zhǎng)抱起幼兒找到塑料圈站在中間。未搶到者淘汰，搶到陣地者繼續(xù)游戲。參加人數(shù)和塑料圈個(gè)數(shù)隨游戲遞減，堅(jiān)持到最后者勝利。

規(guī)則：搶圈站立時(shí)家長(zhǎng)的雙腳必須在圈內(nèi)。

二、“安全地帶”

目標(biāo)：發(fā)展幼兒跳躍能力和自控能力，以及與父母協(xié)作的能力。

玩法：每家一名幼兒和一名家長(zhǎng)參加。家長(zhǎng)將兩個(gè)圈放在地上，幼兒從一個(gè)圈跳到另一個(gè)圈，家長(zhǎng)迅速?gòu)挠變汉竺鎸⑷δ玫角懊?，依次類推，直到終點(diǎn)，先到者為勝。

規(guī)則：幼兒需用雙腳跳圈，不得使用單腳跨跳。

三、“我們一起來(lái)套圈”

目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒迅速跑的能力和反應(yīng)能力，以及與父母協(xié)作的能力。

玩法：每家一名幼兒和一名家長(zhǎng)參加。幼兒與家長(zhǎng)站在起點(diǎn)準(zhǔn)備。游戲開(kāi)始，幼兒跑到終點(diǎn)拿圈，每次拿一個(gè)，迅速跑回套在家長(zhǎng)身上，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)家長(zhǎng)身上圈多者為勝。

四、“揪尾巴”

目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒的反應(yīng)能力，體驗(yàn)親子共同游戲的樂(lè)趣。

玩法：每家一名幼兒和一名家長(zhǎng)參加。家長(zhǎng)背著自己的孩子，將尾巴塞在孩子后面的褲子里，孩子摟緊自己家長(zhǎng)的脖子，聽(tīng)到信號(hào)后家長(zhǎng)去揪別人的尾巴，同時(shí)也要防止自己的尾巴被別人揪走。最后看誰(shuí)的尾巴沒(méi)有被揪走，而且揪到別人的尾巴最多，最多者為勝。

規(guī)則：尾巴長(zhǎng)度要求一致，不能太短也不能太緊而揪不下來(lái)，塞進(jìn)去即可。篇四：小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)游戲內(nèi)容

小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)游戲內(nèi)容

1、爆竹聲聲迎新年

規(guī)則：幼兒與家長(zhǎng)分別站在兩邊，幼兒取一個(gè)鞭炮跑到對(duì)面家長(zhǎng)處，家長(zhǎng)將鞭炮系在竹竿上（竹竿插在椅子上），每個(gè)家庭系5個(gè)鞭炮，以最先完成一串鞭炮的為勝。

人數(shù)：每次比賽6個(gè)家庭，分三次比賽。

材料準(zhǔn)備：鞭炮30個(gè)，上系繩子、竹竿、椅子，音樂(lè)《春節(jié)序曲》。比賽成績(jī)分布：每組勝出2個(gè)家庭（6份優(yōu)勝獎(jiǎng)），（12份鼓勁獎(jiǎng)）

2、我給爸媽送溫暖

規(guī)則：家長(zhǎng)與幼兒并排站于場(chǎng)地一端起始線后。比賽開(kāi)始，家長(zhǎng)坐在場(chǎng)地一端，幼兒跑向另一端，從籃子里取來(lái)帽子、圍巾、手套跑至家長(zhǎng)處，給家長(zhǎng)戴上，幼兒每次只能拿一樣，最先穿戴完的組為勝。

人數(shù)：分三組，每組6對(duì)親子（一大一?。?。

材料準(zhǔn)備：帽子、圍巾、手套每位家長(zhǎng)自備一套，事先交給老師。

比賽成績(jī)分布：一組勝出（6份優(yōu)勝獎(jiǎng)），二組負(fù)（12份鼓勁獎(jiǎng)）

3、爸爸的鞋

規(guī)則：爸爸在場(chǎng)地一端脫下鞋子，媽媽拿起爸爸脫下的鞋，迅速交給另一端的寶寶，寶寶獨(dú)立脫鞋，并穿上爸爸的鞋子，和媽媽一起走到爸爸處，并和爸爸一起穿好鞋子，快的家庭為勝。

人數(shù)：六個(gè)家庭（二大一?。┮惠嗊M(jìn)行比賽，共進(jìn)行3輪。

材料：12把小椅子

比賽成績(jī)分布：每掄勝出2個(gè)家庭（6份優(yōu)勝獎(jiǎng)），（12份鼓勁獎(jiǎng)）

4、搶椅子（大人游戲）

規(guī)則：每班邀請(qǐng)4位家長(zhǎng)，共計(jì)12人參加游戲。開(kāi)始，家長(zhǎng)們圍繞擺成圓形的椅子陣順時(shí)針站好，聽(tīng)到鼓聲，繞著椅子走，鼓聲停止，快速搶椅子坐下。未搶到者淘汰，搶到者繼續(xù)游戲。每輪拿走1把椅子，直到最后一輪剩一把椅子被搶到者為勝。

材料準(zhǔn)備：椅子11把、大鼓一面

比賽成績(jī)分布：一人勝出（1份優(yōu)勝獎(jiǎng)），11人負(fù)（11份鼓勁獎(jiǎng)）

5、烏龜運(yùn)蛋

規(guī)則：家長(zhǎng)和孩子扮烏龜相對(duì)站立，孩子從筐中取一個(gè)蛋爬向中間，家長(zhǎng)也從另一邊爬向中間，然后接過(guò)孩子手中的蛋運(yùn)回自己的筐里。以最先運(yùn)完4個(gè)蛋 為勝。

人數(shù)：三個(gè)家庭一組，共4組。優(yōu)勝4個(gè)家庭。材料準(zhǔn)備：烏龜殼（塑料筐穿皮筋代替）6個(gè)，小筐6個(gè)，烏龜?shù)?2個(gè)，大墊子34塊。

比賽成績(jī)分布：每組勝出一隊(duì)家庭（4份優(yōu)勝獎(jiǎng)），（8份鼓勵(lì)獎(jiǎng)）

6、甜蜜滿口香

規(guī)則：家長(zhǎng)與幼兒并排站于場(chǎng)地一端起始線后。比賽開(kāi)始，幼兒從起點(diǎn)牽引著蒙著眼睛的家長(zhǎng)，來(lái)到終點(diǎn)后協(xié)助家長(zhǎng)坐在椅子上，并取一塊桌上的蛋糕喂給家長(zhǎng)吃，并經(jīng)原路返回，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。

注：每組有一位老師負(fù)責(zé)戴上眼罩，并檢查遮避性，用兩塊兩眼罩輪流使用，保證效率與公平。

人數(shù)：分三組，每組6對(duì)親子（一大一?。?/p>

材料準(zhǔn)備：眼罩6個(gè)，鮮奶蛋糕18塊，椅子3把。

比賽成績(jī)分布：一組勝出（6份優(yōu)勝獎(jiǎng)），二組負(fù)（12份鼓勁獎(jiǎng)）

7、小青蛙過(guò)河

規(guī)則：分三組，每組6對(duì)親子（一大一?。＜议L(zhǎng)與幼兒并排站于場(chǎng)地一端起始線后。比賽開(kāi)始，一家長(zhǎng)手持兩張墊子作“荷葉”，不斷交替往前擺，幼兒并腳跳跳至“荷葉”上，從場(chǎng)地一端跳到另一端后拉手跑步返回，交給組內(nèi)下一對(duì)親子。游戲以此類推，以最快完成的一組為勝。

材料準(zhǔn)備：自制荷葉6張，青蛙頭飾36個(gè)

比賽成績(jī)分布：一組勝出（6份優(yōu)勝獎(jiǎng)），三組負(fù)（12份鼓勁獎(jiǎng)）

8、家園同樂(lè)——拔河

規(guī)則：教師隊(duì)9人為一組；每班邀請(qǐng)3位媽媽，組成9人為一組，教師隊(duì)和媽媽隊(duì)進(jìn)行拔河比賽，三局兩勝。

材料準(zhǔn)備：長(zhǎng)繩一根系有紅布，場(chǎng)地上畫上中心點(diǎn)標(biāo)記。