第一篇：13《礦井通風(fēng)》課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱(專科)

礦井通風(fēng)課程設(shè)計(jì)大綱

《礦井通風(fēng)》課程設(shè)計(jì)大綱

課程中文名稱：礦井通風(fēng)課程設(shè)計(jì)大綱 課程編碼：0440033

課程英文名稱：Mine Ventilation theory course design 課程類型：專業(yè)基礎(chǔ)必修課 適用年級：二年級

適用專業(yè)：礦井通風(fēng)與安全 總學(xué)時：60學(xué)時

先修課程：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、工程制圖、工程概論

后續(xù)課程：礦井安全監(jiān)控系統(tǒng)、安全人機(jī)工程、防爆電器設(shè)備 編寫人：關(guān)鍵、李誠玉 審定人：丁永明、陸衛(wèi)東

一、課程設(shè)計(jì)目的和要求

1、設(shè)計(jì)目的

礦井通風(fēng)課程設(shè)計(jì)是在高年級學(xué)生基本學(xué)完《礦山通風(fēng)與安全學(xué)》課程時的一次集中式的綜合設(shè)計(jì)，是一次重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

本設(shè)計(jì)的目的是讓學(xué)生能綜合地運(yùn)用所學(xué)知識，理論聯(lián)系實(shí)際，對新建礦井或改擴(kuò)建礦井的通風(fēng)設(shè)計(jì)具有初步設(shè)計(jì)和計(jì)算的能力，以加深對基礎(chǔ)知識的理解，提高分析問題和解決問題的能力，為畢業(yè)設(shè)計(jì)和今后從事礦井通風(fēng)的工程實(shí)踐打下良好的基礎(chǔ)。為此，主要應(yīng)完成的基本任務(wù)是：根據(jù)已知的基礎(chǔ)資料，建立一個安全可靠、技術(shù)先進(jìn)和經(jīng)濟(jì)的礦井通風(fēng)系統(tǒng)。

2、設(shè)計(jì)要求

（1）了解礦井通風(fēng)的基本理論。

（2）熟悉礦井空氣中常見有害氣體的基本性質(zhì)。（3）掌握壓力的兩種測算基準(zhǔn)。

（4）了解離心式通風(fēng)機(jī)、軸流式通風(fēng)機(jī)的構(gòu)造和工作原理。（5）了解局部通風(fēng)機(jī)的種類和性能、掘進(jìn)安全技術(shù)裝備系列化。（6）熟悉主要通風(fēng)機(jī)的工作方式與安裝地點(diǎn)。

二、課程設(shè)計(jì)方式

（1）講課；（2）習(xí)題課；（3）討論課；（4）實(shí)驗(yàn)課；（5）其它；

三、課程設(shè)計(jì)內(nèi)容

第一章 礦井空氣

1、礦井空氣成分

2、礦井空氣中有害氣體

3、礦井氣候

重點(diǎn)：礦井通風(fēng)的基本概念及其主要作用，礦井空氣的主要成分及其基本性質(zhì)，礦井空氣中常見有害氣體的基本性質(zhì)、礦井氣候。重點(diǎn)掌握礦井空氣中常見有害氣體的基本性質(zhì)、我國礦山氣候條件的安全標(biāo)準(zhǔn)。

第二章 礦井空氣流動基本理論

1、空氣主要物理參數(shù)

2、風(fēng)流能量與壓力

3、能量方程在礦井通風(fēng)中的應(yīng)用

礦井通風(fēng)課程設(shè)計(jì)大綱

重點(diǎn)：空氣的主要物理性質(zhì)、壓力的兩種測算基準(zhǔn)、風(fēng)流點(diǎn)壓力及其相互關(guān)系。

第三章 井巷通風(fēng)阻力

1、井巷斷面上的風(fēng)速分布

2、摩擦風(fēng)阻與阻力

3、局部風(fēng)阻與阻力

4、礦井總風(fēng)阻與礦井等積孔

5、降低礦井通風(fēng)阻力的措施 重點(diǎn)：井巷斷面上的風(fēng)速分布。

第四章 礦井通風(fēng)動力

1、自然風(fēng)壓

2、通風(fēng)機(jī)類型及構(gòu)造

3、主要通風(fēng)機(jī)附屬裝置

4、通風(fēng)機(jī)實(shí)際特性曲線

5、通風(fēng)機(jī)工況點(diǎn)及其經(jīng)濟(jì)運(yùn)行

6、通風(fēng)機(jī)聯(lián)合運(yùn)轉(zhuǎn)

7、礦井通風(fēng)設(shè)備選型

重點(diǎn)：礦井通風(fēng)動力的類型、離心式通風(fēng)機(jī)的構(gòu)造和工作原理、軸流式通風(fēng)機(jī)的構(gòu)造和工作原理、表示通風(fēng)機(jī)性能的主要參數(shù)。

第五章 局部通風(fēng)

1、局部通風(fēng)方法

2、掘進(jìn)工作面需風(fēng)量計(jì)算

3、局部通風(fēng)裝備

4、局部通風(fēng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)

5、掘進(jìn)安全技術(shù)裝備系列化

重點(diǎn)：局部通風(fēng)方法、局部通風(fēng)機(jī)的種類和性能、局部通風(fēng)機(jī)的選型、掘進(jìn)安全技術(shù)裝備系列化。

第六章 通風(fēng)系統(tǒng)

1、礦井通風(fēng)系統(tǒng)

2、采區(qū)通風(fēng)系統(tǒng)

3、通風(fēng)構(gòu)筑物及漏風(fēng)

4、礦井通風(fēng)構(gòu)筑物 重點(diǎn)：礦井通風(fēng)系統(tǒng)的類型及其適用條件、主要通風(fēng)機(jī)的工作方式與安裝地點(diǎn)、采區(qū)通風(fēng)系統(tǒng)、礦井通風(fēng)構(gòu)筑物的種類。

四、課程設(shè)計(jì)時間、地點(diǎn)

1、時間安排：

（1）課程設(shè)計(jì)時間安排為兩周。

（2）指導(dǎo)教師要提前布置設(shè)計(jì)任務(wù)，使學(xué)生利用課外時間提前進(jìn)行設(shè)計(jì)前期準(zhǔn)備工作。（3）在課程設(shè)計(jì)期間，學(xué)生進(jìn)行設(shè)計(jì)計(jì)算、繪圖和編寫設(shè)計(jì)說明書，指導(dǎo)教師每天進(jìn)行巡回指導(dǎo)。

（4）課程設(shè)計(jì)最后三天每位學(xué)生都要進(jìn)行課程答辯，由指導(dǎo)老師提問，學(xué)生對設(shè)計(jì)問題進(jìn)行回答。

2、地 點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室與實(shí)訓(xùn)基地。

五、課程設(shè)計(jì)考核辦法與成績評定

1、考核方式：

依據(jù)課程設(shè)計(jì)答辯情況、說明書編寫質(zhì)量、設(shè)計(jì)圖紙繪制質(zhì)量，綜合考核評定課程設(shè)計(jì)成績，礦井通風(fēng)課程設(shè)計(jì)大綱

課程設(shè)計(jì)成績計(jì)入課程綜合成績，單獨(dú)列入學(xué)生各門課程成績內(nèi)。

2、成績評定：

設(shè)計(jì)結(jié)束時，由指導(dǎo)老師對學(xué)生進(jìn)行全面考核，評分按五級分制（優(yōu)、良、中、及格、不及格）評定成績，評分依據(jù)以下幾個方面。

（1）設(shè)計(jì)方案的合理性（2）獨(dú)立工作能力

（3）設(shè)計(jì)說明書的內(nèi)容和質(zhì)量

（4）學(xué)習(xí)態(tài)度，思想作風(fēng)和組織紀(jì)律

六、教材及教學(xué)參考書

1、教材

（1）黃元平主編，《礦井通風(fēng)》，中國礦業(yè)大學(xué)出版社，1991年1月.（2）王省身主編，《礦井災(zāi)害防治理論與技術(shù)》，中國礦業(yè)大學(xué)出版社，1992年12月.2、教學(xué)參考書

1、王英敏，《礦井通風(fēng)與安全》，冶金工業(yè)出版社,1979年12月.2、俞啟香，《礦井瓦斯防治》，中國礦業(yè)大學(xué)出版社，1992年2月.七、其他需要說明的問題

對每個學(xué)生的設(shè)計(jì)都要嚴(yán)格考核，成績按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級分評定，具體標(biāo)準(zhǔn)如下

1、優(yōu)秀：設(shè)計(jì)計(jì)算正確、方案選擇合理、工作量飽滿、書寫工整、圖面整潔且完全符合制圖規(guī)范、結(jié)構(gòu)分析設(shè)計(jì)合理、計(jì)算結(jié)果準(zhǔn)確、善于獨(dú)立思考，并有獨(dú)到之處，允許有微小的毛病和不足存在。

2、良好：設(shè)計(jì)計(jì)算正確，方案選擇合理，書寫工整，圖面整潔且完全符合制圖規(guī)范，工作量飽滿，設(shè)計(jì)計(jì)算正確，方案分析設(shè)計(jì)合理，計(jì)算結(jié)果較準(zhǔn)確，在計(jì)算與制圖方面留存一定不足，但不是主要問題。

3、中：設(shè)計(jì)計(jì)算基本正確，方案選擇基本合理，但存在某些缺點(diǎn)，圖面質(zhì)量一般，工作量達(dá)到要求，基本符合制圖規(guī)范，計(jì)算結(jié)果基本準(zhǔn)確，設(shè)計(jì)方面留存某些問題。

4、及格：設(shè)計(jì)計(jì)算基本正確，方案選擇基本合理，但存在一定問題，圖面質(zhì)量一般，基本符合制圖規(guī)范，工作量達(dá)到要求，計(jì)算結(jié)果基本準(zhǔn)確，設(shè)計(jì)方面留存某些問題。

5、不及格：設(shè)計(jì)計(jì)算和方案選擇都存在較為嚴(yán)重的問題，圖面質(zhì)量較差，不符和制圖規(guī)范，計(jì)算結(jié)果準(zhǔn)確性不夠，沒完成所要求的工作量，沒有達(dá)到課程設(shè)計(jì)基本要求。

第二篇：14《礦井瓦斯防治》課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱(?？?

礦井瓦斯防治課程設(shè)計(jì)大綱

《礦井瓦斯防治》課程設(shè)計(jì)大綱

課程中文名稱：礦井瓦斯防治課程設(shè)計(jì)大綱 課程編碼：0440034 課程英文名稱：Mine gas control theory course design 課程類型：專業(yè)基礎(chǔ)必修課 適用年級：三年級

適用專業(yè)：礦井通風(fēng)與安全、總學(xué)時：30學(xué)時

先修課程：礦井通風(fēng)學(xué)、煤礦地質(zhì)學(xué)、礦山壓力及其控制、礦井通風(fēng) 后續(xù)課程：無

編寫人：關(guān)鍵、李誠玉 審定人：丁永明、陸衛(wèi)東

一、課程設(shè)計(jì)目的和要求

1、設(shè)計(jì)目的

《礦井瓦斯防治技術(shù)》課程設(shè)計(jì)是學(xué)生學(xué)習(xí)該課程結(jié)束后進(jìn)行的一項(xiàng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是課程體系的主要組成部分。通過課程設(shè)計(jì)加深對《礦井瓦斯防治技術(shù)》和其它課程所學(xué)專業(yè)理論知識的理解，綜合應(yīng)用理論解決實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算、繪圖和設(shè)計(jì)能力，為畢業(yè)設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ)。

2、設(shè)計(jì)要求

本大綱是根據(jù)礦井通風(fēng)與安全專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和《礦井瓦斯防治技術(shù)》課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)課程目標(biāo)對實(shí)踐技能的要求而編制。

（1）設(shè)計(jì)說明編寫要求：字體工整、整潔、字?jǐn)?shù)一般在1萬字以上，設(shè)計(jì)圖紙按工程圖要求繪制、正確、整潔、無差錯。要求繪制三張圖：

① 采區(qū)和工作面巷道布置圖一張（比例1：5000）② 抽放鉆孔布置平面圖和剖面圖一張（比例1：2000）③ 綜采工作面抽放瓦斯系統(tǒng)圖一張（比例1：5000）（2）設(shè)計(jì)說明書編寫章節(jié)的建議 第一章 綜采工作面概況

第一節(jié) 采區(qū)位置范圍、地質(zhì)條件和煤層綜合柱狀圖 第二節(jié) 煤層瓦斯參數(shù)和抽放瓦斯參數(shù) 第三節(jié) 采區(qū)和工作面巷道布置、采煤方法 附：綜采工作面巷道布置范圍

第二章 瓦斯儲量計(jì)算、抽放瓦斯必要性論證 第一節(jié) 煤層瓦斯儲量計(jì)算

第二節(jié) 工作面可抽放量計(jì)算和抽放必要性可行性論證 第三章 煤層瓦斯抽放方法設(shè)計(jì) 第一節(jié) 抽放方法的比較和選擇 第二節(jié) 抽放鉆孔參數(shù)確定

第三節(jié) 繪制抽放鉆孔布置平面圖和剖面圖 第四章 綜采工作面瓦斯抽放系統(tǒng)

第一節(jié) 工作面瓦斯抽放設(shè)施的配置和布置 第二節(jié) 抽放管路的計(jì)算和選擇 第五章 瓦斯泵選型

第一節(jié) 抽放系統(tǒng)管道阻力計(jì)算 第二節(jié) 瓦斯泵流量和壓力計(jì)算 第三節(jié) 瓦斯泵選型確定

礦井瓦斯防治課程設(shè)計(jì)大綱

第六章 工作面瓦斯抽放安全技術(shù)措施

二、課程設(shè)計(jì)方式

（1）講課；（2）習(xí)題課；（3）討論課；（4）實(shí)驗(yàn)課；（5）其它；

三、課程設(shè)計(jì)內(nèi)容

1、設(shè)計(jì)題目為：某礦某采區(qū)某綜采工作面本煤層瓦斯抽放設(shè)計(jì)。由指導(dǎo)老師提供設(shè)計(jì)采區(qū)的地質(zhì)條件、巷道布置、綜采工作面位置和范圍、采掘方法、通風(fēng)方式、瓦斯參數(shù)和其他設(shè)計(jì)所需要的已知條件。

2、根據(jù)已知條件進(jìn)行瓦斯儲量計(jì)算、抽放必要性論證、抽放方法比較和選擇。

3、計(jì)算和確定鉆孔布置參數(shù)，并繪制抽放鉆孔布置平面圖和剖面圖。

4、進(jìn)行抽放管選擇計(jì)算，決定抽放管路及附屬設(shè)施的配置和布置；計(jì)算管道阻力；繪制綜采工作面抽放瓦斯系統(tǒng)圖。

5、瓦斯泵選擇計(jì)算，確定瓦斯泵型號、瓦斯泵房位置和基本要求。

6、工作面可抽量計(jì)算；工作面抽放率計(jì)算；抽放瓦斯的安全技術(shù)措施。

四、課程設(shè)計(jì)時間、地點(diǎn)

1、時間安排：

（1）課程設(shè)計(jì)時間安排為一周。

（2）指導(dǎo)教師要提前布置設(shè)計(jì)任務(wù)，使學(xué)生利用課外時間提前進(jìn)行設(shè)計(jì)前期準(zhǔn)備工作。（3）在課程設(shè)計(jì)期間，學(xué)生進(jìn)行設(shè)計(jì)計(jì)算、繪圖和編寫設(shè)計(jì)說明書，指導(dǎo)教師每天進(jìn)行巡回指導(dǎo)。

（4）課程設(shè)計(jì)最后三天每位學(xué)生都要進(jìn)行課程答辯，由指導(dǎo)老師提問，學(xué)生對設(shè)計(jì)問題進(jìn)行回答。

2、地 點(diǎn)： 實(shí)驗(yàn)室與實(shí)訓(xùn)基地。

五、課程設(shè)計(jì)考核辦法與成績評定

1、考核方式：

依據(jù)課程設(shè)計(jì)答辯情況、說明書編寫質(zhì)量、設(shè)計(jì)圖紙繪制質(zhì)量，綜合考核評定課程設(shè)計(jì)成績，課程設(shè)計(jì)成績計(jì)入課程綜合成績，單獨(dú)列入學(xué)生各門課程成績內(nèi)。

2、成績評定：

設(shè)計(jì)結(jié)束時，由指導(dǎo)老師對學(xué)生進(jìn)行全面考核，評分按五級分制（優(yōu)、良、中、及格、不及格）評定成績，評分依據(jù)以下幾個方面。

（1）設(shè)計(jì)方案的合理性（2）獨(dú)立工作能力

（3）設(shè)計(jì)說明書的內(nèi)容和質(zhì)量

（4）學(xué)習(xí)態(tài)度，思想作風(fēng)和組織紀(jì)律

六、教材及教學(xué)參考書

1、教材

愈啟香編著，《礦井瓦斯防治》，中國礦業(yè)大學(xué)出版社，1992

2、教學(xué)參考書

[1]平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院通風(fēng)安全教研室編，《礦井瓦斯防治技術(shù)》，2006 [2] 王省身主編，《礦井災(zāi)害防治理論與技術(shù)》，中國礦業(yè)學(xué)院出版社，1986.11 [3] 張國樞主編，《通風(fēng)與安全學(xué)》，中國礦業(yè)大學(xué)出版社 [4] 張鐵崗主編，《井瓦斯綜合治理技術(shù)》，煤炭工業(yè)出版社

礦井瓦斯防治課程設(shè)計(jì)大綱

[5] 《防治煤與瓦斯突出細(xì)則》，煤炭工業(yè)部制定，煤炭工業(yè)出版社，1995.1

七、其他需要說明的問題

對每個學(xué)生的設(shè)計(jì)都要嚴(yán)格考核，成績按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級分評定，具體標(biāo)準(zhǔn)如下

1、優(yōu)秀：設(shè)計(jì)計(jì)算正確、方案選擇合理、工作量飽滿、書寫工整、圖面整潔且完全符合制圖規(guī)范、結(jié)構(gòu)分析設(shè)計(jì)合理、計(jì)算結(jié)果準(zhǔn)確、善于獨(dú)立思考，并有獨(dú)到之處，允許有微小的毛病和不足存在。

2、良好：設(shè)計(jì)計(jì)算正確，方案選擇合理，書寫工整，圖面整潔且完全符合制圖規(guī)范，工作量飽滿，設(shè)計(jì)計(jì)算正確，方案分析設(shè)計(jì)合理，計(jì)算結(jié)果較準(zhǔn)確，在計(jì)算與制圖方面留存一定不足，但不是主要問題。

3、中：設(shè)計(jì)計(jì)算基本正確，方案選擇基本合理，但存在某些缺點(diǎn)，圖面質(zhì)量一般，工作量達(dá)到要求，基本符合制圖規(guī)范，計(jì)算結(jié)果基本準(zhǔn)確，設(shè)計(jì)方面留存某些問題。

4、及格：設(shè)計(jì)計(jì)算基本正確，方案選擇基本合理，但存在一定問題，圖面質(zhì)量一般，基本符合制圖規(guī)范，工作量達(dá)到要求，計(jì)算結(jié)果基本準(zhǔn)確，設(shè)計(jì)方面留存某些問題。

5、不及格：設(shè)計(jì)計(jì)算和方案選擇都存在較為嚴(yán)重的問題，圖面質(zhì)量較差，不符和制圖規(guī)范，計(jì)算結(jié)果準(zhǔn)確性不夠，沒完成所要求的工作量，沒有達(dá)到課程設(shè)計(jì)基本要求。

第三篇：12《礦井火災(zāi)防治》課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱(?？?

礦井火災(zāi)防治課程設(shè)計(jì)大綱

《礦井火災(zāi)防治》課程設(shè)計(jì)大綱

課程中文名稱：礦井火災(zāi)防治課程設(shè)計(jì)大綱 課程編碼：0440080

課程英文名稱：Mine fire prevention course design 課程類型：專業(yè)基礎(chǔ)必修課 適用年級：三年級

適用專業(yè)：礦井通風(fēng)與安全、采礦工程 總學(xué)時：30學(xué)時

先修課程：礦井通風(fēng)、燃燒學(xué)、流體機(jī)械、流體力學(xué) 后續(xù)課程：無

編寫人：關(guān)鍵、李誠玉 審定人：丁永明、陸衛(wèi)東

一、課程設(shè)計(jì)目的和要求

1、設(shè)計(jì)目的

本課程的任務(wù)和目的是從學(xué)生的角度出發(fā)，從理論和實(shí)踐上使學(xué)生掌握內(nèi)因火災(zāi)發(fā)火的機(jī)理和防治方法，以及相關(guān)預(yù)防技術(shù)措施；掌握外因火災(zāi)時期風(fēng)網(wǎng)變化理論以及預(yù)防技術(shù)措施。

2、設(shè)計(jì)要求

本課程主要講授礦井火災(zāi)基本知識，包括礦井火災(zāi)的產(chǎn)生機(jī)理、煤的自燃過程、礦井內(nèi)因和外因火災(zāi)的預(yù)防以及礦井發(fā)生火災(zāi)時的滅火方法等內(nèi)容；向?qū)W生傳授礦井火災(zāi)防治的基本手段，包括防止煤炭自燃、和火災(zāi)事故的處理手段；傳授礦井防滅火的基本技能，和災(zāi)害時礦井通風(fēng)的主扇管理等內(nèi)容

二、課程設(shè)計(jì)方式

（1）講課；（2）習(xí)題課；（3）討論課；（4）實(shí)驗(yàn)課；（5）其它；

三、課程設(shè)計(jì)內(nèi)容

本課程設(shè)計(jì)中著重考察學(xué)生對礦井防滅火基礎(chǔ)知識了理解和運(yùn)用，進(jìn)而研究礦井火災(zāi)發(fā)生的規(guī)律和控制火災(zāi)發(fā)生的相關(guān)措施以及降低火災(zāi)的影響范圍飛方法。重點(diǎn)研究一下幾個方面：

1、煤炭自燃理論；

2、煤炭自燃預(yù)測預(yù)報；

3、防滅火技術(shù)

4、均壓防滅火；

5、火災(zāi)時期風(fēng)流控制

四、課程設(shè)計(jì)時間、地點(diǎn)

1、時間安排：

（1）課程設(shè)計(jì)時間安排為一周。

（2）指導(dǎo)教師要提前布置設(shè)計(jì)任務(wù)，使學(xué)生利用課外時間提前進(jìn)行設(shè)計(jì)前期準(zhǔn)備工作。（3）在課程設(shè)計(jì)期間，學(xué)生進(jìn)行設(shè)計(jì)計(jì)算、繪圖和編寫設(shè)計(jì)說明書，指導(dǎo)教師每天進(jìn)行巡回指導(dǎo)。

（4）課程設(shè)計(jì)最后三天每位學(xué)生都要進(jìn)行課程答辯，由指導(dǎo)老師提問，學(xué)生對設(shè)計(jì)問題進(jìn)行回答。

2、地 點(diǎn)： 實(shí)驗(yàn)室與實(shí)訓(xùn)基地。

礦井火災(zāi)防治課程設(shè)計(jì)大綱

五、課程設(shè)計(jì)考核辦法與成績評定

1、考核方式：

依據(jù)課程設(shè)計(jì)答辯情況、說明書編寫質(zhì)量、設(shè)計(jì)圖紙繪制質(zhì)量，綜合考核評定課程設(shè)計(jì)成績，課程設(shè)計(jì)成績計(jì)入課程綜合成績，單獨(dú)列入學(xué)生各門課程成績內(nèi)。

2、成績評定：

設(shè)計(jì)結(jié)束時，由指導(dǎo)老師對學(xué)生進(jìn)行全面考核，評分按五級分制（優(yōu)、良、中、及格、不及格）評定成績，評分依據(jù)以下幾個方面。

（1）設(shè)計(jì)方案的合理性（2）獨(dú)立工作能力

（3）設(shè)計(jì)說明書的內(nèi)容和質(zhì)量

（4）學(xué)習(xí)態(tài)度，思想作風(fēng)和組織紀(jì)律

六、教材及教學(xué)參考書

1、教材

趙鐵錘，編，《礦井火災(zāi)防治》，煤炭工業(yè)出版社，2007.9

2、教學(xué)參考書

[1]王省身，張國樞編著，《礦井火災(zāi)防治》中國礦業(yè)大學(xué)出版社，1990.1 [2] 戚英敏 編《礦井火災(zāi)災(zāi)變通風(fēng)理論與應(yīng)用》，煤炭工業(yè)出版社，2000.2 [3]《礦井火災(zāi)預(yù)防與處理》王 云 編，煤炭工業(yè)出版社，2003.3

七、其他需要說明的問題

對每個學(xué)生的設(shè)計(jì)都要嚴(yán)格考核，成績按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級分評定，具體標(biāo)準(zhǔn)如下

1、優(yōu)秀：設(shè)計(jì)計(jì)算正確、方案選擇合理、工作量飽滿、書寫工整、圖面整潔且完全符合制圖規(guī)范、結(jié)構(gòu)分析設(shè)計(jì)合理、計(jì)算結(jié)果準(zhǔn)確、善于獨(dú)立思考，并有獨(dú)到之處，允許有微小的毛病和不足存在。

2、良好：設(shè)計(jì)計(jì)算正確，方案選擇合理，書寫工整，圖面整潔且完全符合制圖規(guī)范，工作量飽滿，設(shè)計(jì)計(jì)算正確，方案分析設(shè)計(jì)合理，計(jì)算結(jié)果較準(zhǔn)確，在計(jì)算與制圖方面留存一定不足，但不是主要問題。

3、中：設(shè)計(jì)計(jì)算基本正確，方案選擇基本合理，但存在某些缺點(diǎn)，圖面質(zhì)量一般，工作量達(dá)到要求，基本符合制圖規(guī)范，計(jì)算結(jié)果基本準(zhǔn)確，設(shè)計(jì)方面留存某些問題。

4、及格：設(shè)計(jì)計(jì)算基本正確，方案選擇基本合理，但存在一定問題，圖面質(zhì)量一般，基本符合制圖規(guī)范，工作量達(dá)到要求，計(jì)算結(jié)果基本準(zhǔn)確，設(shè)計(jì)方面留存某些問題。

5、不及格：設(shè)計(jì)計(jì)算和方案選擇都存在較為嚴(yán)重的問題，圖面質(zhì)量較差，不符和制圖規(guī)范，計(jì)算結(jié)果準(zhǔn)確性不夠，沒完成所要求的工作量，沒有達(dá)到課程設(shè)計(jì)基本要求。

第四篇：礦井通風(fēng)課程設(shè)計(jì)之一

礦井通風(fēng)課程設(shè)計(jì)之一

-----2130礦井煤礦通風(fēng)系統(tǒng) 課程設(shè)計(jì)目標(biāo)

《礦井通風(fēng)工程》課程設(shè)計(jì)是“安全技術(shù)及工程”專業(yè)本科教學(xué)中理論聯(lián)系實(shí)際的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。在課程理論教學(xué)的基礎(chǔ)上，通過課程設(shè)計(jì)，進(jìn)一步鞏固本門課程的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用理論知識進(jìn)行工程設(shè)計(jì)的初步能力，為畢業(yè)設(shè)計(jì)和今后從事專業(yè)工作打下良好的基礎(chǔ)。通過本設(shè)計(jì)，要求掌握礦井通風(fēng)工程設(shè)計(jì)的內(nèi)容、方法和步驟。逐步培養(yǎng)學(xué)生確定礦井通風(fēng)設(shè)計(jì)方案，進(jìn)行設(shè)計(jì)計(jì)算，繪制設(shè)計(jì)圖紙，設(shè)備優(yōu)化選型，學(xué)會使用技術(shù)資料。本次課程設(shè)計(jì)側(cè)重于生產(chǎn)階段通風(fēng)設(shè)計(jì)能力的鍛煉。

2課程設(shè)計(jì)資料

2.1礦井基本概況

2130礦井設(shè)計(jì)生產(chǎn)能力30萬噸/年，核定為75萬噸/年，因30萬噸未完工程沒完工，批復(fù)核定能力仍為30萬噸。礦井范圍東從1903邊界11勘探線，西至21勘探線，下部南以1500水平為界，北以煤層露頭為界，礦井走向長約10km，傾向?qū)?.2km，礦井面積，12km2，煤層傾角30－45度，煤質(zhì)為焦煤和少量瘦煤。礦井儲量1.1億噸，主采煤層4、5、6號可采儲量約5000萬噸。礦井為斜井石門開拓，主井皮帶運(yùn)輸，付井正在擴(kuò)巷，采用絞車串車提升。目前開采水平1950m以上的礦井水通過6號煤層排水巷經(jīng)1930礦井專用排水巷排出。

礦井采用平硐—暗斜井開拓，共三條井筒。大巷布置在6號煤層中。原設(shè)計(jì)井田共劃分為三個水平，第一水平標(biāo)高為+2130m，第二水平標(biāo)高為+1950m，第三水平標(biāo)高為+1870m，現(xiàn)第一水平標(biāo)高以上的煤已基本回采完畢，第三水平為延伸水平。目前，礦井正在進(jìn)行改擴(kuò)建設(shè)計(jì)，改擴(kuò)建的井田劃分為新的三個水平，一水平：+1950m水平以上；二水平：+1950m～+1700m；三水平：+1700m～+1500m。

現(xiàn)生產(chǎn)水平在+1950m水平的輔助水平+2050m，生產(chǎn)采區(qū)是第一采區(qū)，準(zhǔn)備采區(qū)是第二采區(qū)，全礦井有兩個回采工作面，分別是26111、24221綜采工作面；一個備用工作面：25221。目前，全礦采用采區(qū)前進(jìn)式綜合機(jī)械化和綜合機(jī)械化放頂煤回采，回采工作面長度為100m左右，推進(jìn)長度為2000m左右，采用全部垮落法管理頂板。

礦井采用中央并列式通風(fēng)方式，主要通風(fēng)機(jī)型號BDK54－6－N0.19對旋式軸流通風(fēng)機(jī)，功率2*185kw，礦井總回風(fēng)量5980m3/min，總回風(fēng)瓦斯?jié)舛?.34％，礦井瓦斯抽放量1.33 m3/min，礦井相對瓦斯涌出量9.93m3/t，絕對瓦斯涌出量22.8m3/min，礦井接近高瓦斯礦井。2.2礦井通風(fēng)系統(tǒng)圖

1）包括巷道長度、斷面積、斷面形狀、巷道名稱（功能）、用風(fēng)點(diǎn)風(fēng)量、礦井總風(fēng)量。

2）通風(fēng)系統(tǒng)圖中部分通風(fēng)構(gòu)筑物去掉。3）通風(fēng)系統(tǒng)圖上標(biāo)明了各地點(diǎn)風(fēng)量。

2.3 礦井主要通風(fēng)機(jī)性能曲線(見附錄)3課程設(shè)計(jì)內(nèi)容及步驟

3.1 繪制通風(fēng)網(wǎng)絡(luò)圖 3.2 制定風(fēng)量調(diào)節(jié)方案

根據(jù)井巷布置、用風(fēng)點(diǎn)分布，合理布置通風(fēng)構(gòu)筑物，實(shí)現(xiàn)按需分風(fēng)。3.3礦井通風(fēng)總阻力計(jì)算

選擇最大阻力路線，結(jié)合通風(fēng)系統(tǒng)圖中的實(shí)測風(fēng)量，計(jì)算礦井總阻力，并分析阻力分布情況并繪主要通風(fēng)路線上壓力坡度圖。3.5 驗(yàn)算或選擇主要通風(fēng)機(jī)通風(fēng)能力

驗(yàn)算當(dāng)前主扇通風(fēng)能力是否足夠，是否在合理工作范圍內(nèi)。3.6評價礦井通風(fēng)難易程度 3.7 計(jì)算通風(fēng)費(fèi)用

3.8 礦井通風(fēng)系統(tǒng)合理性分析

4課程設(shè)計(jì)安排

1）設(shè)計(jì)時間：2周 2）設(shè)計(jì)要求

a.整個設(shè)計(jì)應(yīng)在老師的指導(dǎo)下，由學(xué)生個人獨(dú)立完成全部設(shè)計(jì)工作，不得抄襲，帶作或拖延。

b.學(xué)生完成課程設(shè)計(jì)的成果為設(shè)計(jì)要求計(jì)算分析內(nèi)容。

c.設(shè)計(jì)過程中學(xué)生應(yīng)學(xué)會使用與設(shè)計(jì)有關(guān)的設(shè)計(jì)規(guī)范、手冊、并查閱有關(guān)參考資料。

3）評分準(zhǔn)則

a.平時考核占20%，設(shè)計(jì)成績占80%。b.學(xué)生答辯成績計(jì)入設(shè)計(jì)成績。5組織實(shí)施

每天老師指導(dǎo)時間為(周一~周五)，畢業(yè)設(shè)計(jì)最后一天為設(shè)計(jì)答辯時間。指導(dǎo)老師人員安排：

周一：全體指導(dǎo)老師 周二：吳奉亮、馬 礪 周三：魏引尚 翟小偉 周四：馬 礪、成連華 周五：林海飛、吳奉亮（第二周周五全體老師）

第五篇：礦井通風(fēng)與安全課程設(shè)計(jì)

技術(shù)業(yè)務(wù)工作總結(jié)

時光飛逝，歲月如梭，眨眼間已經(jīng)畢業(yè)十年了。在這十年多的時間里，我不僅加深了對原來學(xué)習(xí)知識的理解，而且對以前書本中沒有接觸或接觸不深的知識有了進(jìn)一步的認(rèn)識。

2006年8月我被招聘到開元公司地測部測量員一職，主要負(fù)責(zé)（井巷中腰線標(biāo)定、巷道貫通測量、地面測量、放樣等）測量相關(guān)工作。為了更好地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)，我積極翻閱相關(guān)資料、書籍，向?qū)I(yè)人士和同事請教不明白之處及工作中存在的種種問題。同時為了能讓自身掌握更多的專業(yè)技能知識，也積極參加了單位內(nèi)部的一些相關(guān)職業(yè)技能培訓(xùn)。我能在日常工作中樹立正確的工作態(tài)度，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，努力做好本職工作的同時積極主動幫助他人，做到安于平凡敢于吃苦，一切以工作為首要原則！

一、思想方面：

我重視加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，在工作中，堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平。

一是認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，深刻領(lǐng)會“三個代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵，增強(qiáng)自己實(shí)踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅(jiān)定性，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大報告及十八屆三中、四中全會精神。自覺堅(jiān)持以黨的十八大為指導(dǎo)，為進(jìn)一步加快完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，全面建設(shè)小康社會作出自己的努力。

二是認(rèn)真學(xué)習(xí)工作業(yè)務(wù)知識，重點(diǎn)學(xué)習(xí)公文寫作及公文處理和電腦知識。在學(xué)習(xí)方法上做到在重點(diǎn)中找重點(diǎn)，抓住重點(diǎn)，并結(jié)合自己在公文寫作及公文處理、電腦知識方面存在哪些不足之處，有 針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提高自己的辦公室業(yè)務(wù)工作能力。

三是認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，結(jié)合自己工作實(shí)際特點(diǎn)，利用閑余時間，選擇性地開展學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)法制意識和法制觀念。

二、工作方面：

量工程是每個工程前期要先進(jìn)行的事項(xiàng)，確保工程盾構(gòu)推進(jìn)能沿著設(shè)計(jì)軸線推進(jìn)及全線貫通，主要取決于控制測量、聯(lián)系測量和地下控制測量。測量是工程的眼睛，作為測量人員，我們本著實(shí)際求實(shí)、一切以數(shù)據(jù)說話的原則從事測量工作。

1、控制測量：地面控制測量誤差對地下橫向貫通誤差的影響較為復(fù)雜，主要控制其測量終點(diǎn)橫向點(diǎn)位誤差即終點(diǎn)的橫向位移。這是盾構(gòu)機(jī)能否順利進(jìn)洞的關(guān)鍵因素之一。終點(diǎn)的橫向點(diǎn)誤差是由測角誤差和邊長誤差的共同影響所產(chǎn)生。開工前由業(yè)主提供地面控制網(wǎng)。我們嚴(yán)格按照要求對控制點(diǎn)進(jìn)行3個月一次的復(fù)測，保證其點(diǎn)位的穩(wěn)定。

2、聯(lián)系測量：巷道施工中為了保證巷道正確貫通，就必須將地面控制網(wǎng)中的坐標(biāo)、方向及高程，經(jīng)由地面?zhèn)鬟f到地下。這個傳遞工作稱為聯(lián)系測量，是聯(lián)系測量中常用地一種。坐標(biāo)與方向地傳遞又稱為定向測量，通過定向測量，使地下平面控制網(wǎng)與地面上有統(tǒng)一地坐標(biāo)系統(tǒng)。而高程傳遞則使地下高程系統(tǒng)獲得與地面統(tǒng)一地起算數(shù)據(jù)。提高測量精度及分析測量誤差通常我們可采用附和或閉合路線來完成這項(xiàng)工作。

3．地下控制測量：地下控制測量包括導(dǎo)線及高程測量。地下導(dǎo) 線測量的目的是以必要的精度，按照與地面控制測量統(tǒng)一的坐標(biāo)系統(tǒng)。建立足以確保盾構(gòu)順利進(jìn)洞的井下控制系統(tǒng)，為盾夠姿態(tài)的測定提供依據(jù)。由于巷道內(nèi)沒有足夠的空間無法隨意布設(shè)導(dǎo)線，只能以支導(dǎo)線形式向前延伸。然而支導(dǎo)線精度較差，勢必造成較大的誤差，所以我們采用工作量較大的雙導(dǎo)線測量，以提高精度，是保證巷道的貫通的較佳方法。通過現(xiàn)場的工作經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到自己的不足之處，專業(yè)知識欠缺、社會經(jīng)驗(yàn)不足、工作能力欠佳等多方面問題。這些不足已成為我努力學(xué)習(xí)、強(qiáng)化專業(yè)知識、積累工作經(jīng)驗(yàn)的動力源泉，爭取以較強(qiáng)的工作能力，豐富的社會經(jīng)驗(yàn)和更加飽滿的熱情投入工作中！

三、學(xué)習(xí)和生活方面：

通過在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的耐心幫助與鼓勵下，自身的不斷努力，個人素質(zhì)有較明顯提高，在工作上取得了一定的成績，但也存在諸多不足。我總結(jié)了上班以來學(xué)到的東西，得到了至深的鍛煉?，F(xiàn)將切實(shí)工作總結(jié)如下：

1、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)、認(rèn)真求證

在施工測量之前，認(rèn)真審圖，對圖上有誤、有疑義的地方及時向領(lǐng)導(dǎo)及前輩們請教、咨詢、學(xué)習(xí)。在測量放線之前，利用CAD算出坐標(biāo)，反復(fù)查看，確保萬無一失。對各種原始數(shù)據(jù)注意保存和及時整理，因?yàn)椤敖?jīng)驗(yàn)，是從眾多的數(shù)據(jù)中總結(jié)出來的”！測量放線后應(yīng)認(rèn)真復(fù)合線的位置確保每條線的實(shí)際誤差不超過半公分。

2、不斷進(jìn)取、精益求精

社會在進(jìn)步，時代在發(fā)展，只有不 斷學(xué)習(xí)，才能與時俱進(jìn)。各種新的施工材料和施工機(jī)具不斷地應(yīng)用到施工建設(shè)中來，相對的，也出現(xiàn)了更多的施工工藝和施工方法，各項(xiàng)規(guī)范也跟著發(fā)展。在如今高速發(fā)展的，不能自我提高，就意味著落后，就不能適應(yīng)目前施工建設(shè)工作的發(fā)展要求。

3、納百家之長，補(bǔ)自家之短

在與甲方、測繪等單位專業(yè)人士的接觸中吸收他人的經(jīng)驗(yàn)，平時到多跑跑施工現(xiàn)場檢查與學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)工人們施工方法和施工工藝。從他人的成敗中，看到問題的所在，同時也看到自身的不足，以達(dá)到“博眾家之長，補(bǔ)一已之短”的目的。

四、個人工作改進(jìn)措施及計(jì)劃：

在今后的工作中根據(jù)現(xiàn)場出現(xiàn)的問題積累經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，加 強(qiáng)新知識，新理論的充實(shí)，個人操作技術(shù)的加強(qiáng)，管理意識的加強(qiáng)，配合其他部門做好本職工作。明年的工作中，在閑暇時間多與片區(qū)其他項(xiàng)目測量員互相交流經(jīng)驗(yàn),分享心得,互相提升。做到別人出現(xiàn)的問題我不會再出錯，我自己出現(xiàn)過的錯誤不再次發(fā)生，做到慢慢蛻變，直到破繭成蝶。

舊的一年快過去了，新的一年將要到來?；仡欉@一年工作我體 會到了工作中的幸苦和快樂。但是我想就算對工作付出的再多也是值得，因?yàn)槲宜鶎W(xué)的東西將會在我以后人生旅途中發(fā)揮著很大的作用。在今后的工作中，我會不斷加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)水平與能力，向身邊的同事學(xué)習(xí)更多的專業(yè)理論知識和現(xiàn)場施工管理，將理論與實(shí)際相結(jié)合，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，用積極向上的工作熱情；吃苦在前、享受在后的工作作風(fēng)，去挑戰(zhàn)困難和挫折。與同事團(tuán)結(jié)合作、互幫互助，共同 創(chuàng)造美好的明天，為公司的發(fā)展壯大添磚加瓦。

最后我要再次感謝公司的領(lǐng)導(dǎo)以及同事，是你們提供給我這么大一個學(xué)習(xí)工作的平臺，讓我見識到了建筑這一神圣的工作，我一定不負(fù)你們的期望全面提高自己努力做好一個新時期的人才。

總工辦地質(zhì)測量部

蘇志春

2016年9月28日