第一篇：文明禮儀伴我行(十分鐘晨會觀摩活動)

文明禮儀伴我行

——二（1）晨會十分鐘主題觀摩活動 張家港市泗港小學(xué)閘上分校 趙荷琴

教育目的：

1.讓學(xué)生了解文明禮儀的知識，了解文明禮儀都包括哪些方面。

2.引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“規(guī)范”，養(yǎng)成一個合格小學(xué)生的文明習(xí)慣，以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。

教學(xué)準(zhǔn)備：

引導(dǎo)學(xué)生搜集的文明禮儀知識、背誦關(guān)于文明禮儀的兒歌

教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入

小朋友們，今天我們一起來說說禮儀，唱唱禮儀，好嗎？

我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。在我國古代，禮儀是中華文明重要的組成部分。你知道文明禮儀都包括哪些方面呢？

學(xué)生回答師板書：文明禮儀包括（1）語言上講文明（2）行為上講規(guī)范（3）生活中講衛(wèi)生（4）活動中講參與（5）集體中講團(tuán)結(jié)（6）待人上講禮貌（7）處事上講謙讓（8）時時處處講安全

二、說禮儀，唱禮儀

1.早在幾千年前，孔子就說過：“不學(xué)禮，無以立?！比嗽谏鐣猩睿挥袑W(xué)會講究禮儀，才能立足于社會。社會生活豐富多彩，文明禮儀內(nèi)容繁多，在任何地方，我們都要注意講究文明禮儀。

2.俗話說：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。讓我們學(xué)會用一聲文明用語，溫暖周圍的每一個人。請聽我們第二小隊匯報《文明禮貌行為歌》。

3.用餐也得講究文明禮貌，注意自己的“吃相”。要使吃相優(yōu)雅，既符合禮儀的要求，也有利于我國飲食文化的繼承和發(fā)展。請聽我們第一小隊帶來的《就餐禮儀童謠》。

4.學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、講究禮儀的重要場所。本學(xué)期，學(xué)校大隊部為了充分保證學(xué)生在校的安全，特意編制了《校園安全新童謠》，記得嗎？請聽我們第四小隊的快板。

5.家庭里，馬路上，課堂里，處處考驗著我們的文明素養(yǎng)。請聽《上課禮儀》。（第三小隊

表演）

三、班主任總結(jié)

小朋友們，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程。今天我們從平時的言行、用餐、校園安全、上課等方面說了禮儀，其實禮儀它還包括許多方面。（學(xué)生齊讀板書：語言上講文明、行為上講規(guī)范、生活中講衛(wèi)生、活動中講參與??）希望通過這次活動，讓我們把文明禮儀之花播撒到生活的每個角落！從現(xiàn)在做起，從身邊做起，時時刻刻記住文明禮儀，做一個講文明懂禮儀的好學(xué)生，為班級為學(xué)校爭榮譽(yù)，為建設(shè)文明港城貢獻(xiàn)一份力量。

附板書：

文明禮儀伴我行

語言上講文明 行為上講規(guī)范 生活中講衛(wèi)生 活動中講參與 集體中講團(tuán)結(jié) 待人上講禮貌 處事上講謙讓 時時處處講安全

第二篇：晨會教案 課間十分鐘

晨會《課間十分鐘》教案

晨會年級：1年級 晨會目標(biāo)：

1、了解課間休息的具體內(nèi)容：上廁所，飲水，進(jìn)行簡單的益智游戲，做好下節(jié)課的準(zhǔn)備。

2、養(yǎng)成規(guī)則意識。（重難點）

晨會過程：環(huán)節(jié)一，交流樂園（2分鐘）

師：同學(xué)們進(jìn)入小學(xué)已經(jīng)1個多月了，你們都有學(xué)會了哪些新本領(lǐng)？ 生：漢語拼音，數(shù)字。

師：那是不是只有課堂上專心聽講才能學(xué)到更多的知識嘞？ 生：是

師：是的，為了讓同學(xué)們能夠上課更有精神，我們安排有下課時間，我知道同學(xué)們都喜歡下課，那老師想問問同學(xué)們，我們安排課間時間的真正意圖是什么嘞？ 生：（直到有同學(xué)能夠回答出來）安排課間十分鐘是想讓大家放松一下精神，上上廁所，喝喝水，做做小游戲，能夠精神飽滿的上好下一節(jié)課。

師：同學(xué)們說的非常好，下面嘞，老師要給大家講一個故事，想讓同學(xué)們來評評理。

環(huán)節(jié)二，故事明理（5分鐘）

故事（小明的課間十分鐘）：叮鈴鈴叮鈴鈴.......下課鈴響了，小明沖到了飲水機(jī)旁喝起了水，喝完水他就拉著小軍追趕打鬧，一會兒摸摸小兵的頭，一會兒又拍拍小強(qiáng)。還給好多同學(xué)都起了難聽的外號......就這樣上課鈴響了，但是小明這時候才想到要上廁所，于是又急急忙忙的向廁所跑去......師：聽完了這個故事，同學(xué)們覺得小明這樣的下課安排得好嗎？ 生：……

環(huán)節(jié)三，總結(jié)（5分鐘）

師：同學(xué)們都說得非常好，那我們就來一起總結(jié)一下，哪些做法下課做是有益的，哪些是不好的。（齊說）

有益的：上廁所，喝水，準(zhǔn)備書本，整理桌面，看看遠(yuǎn)方，做做有益小游戲。不好的：大喊大叫，追趕打鬧。師：同學(xué)們，老師這里還有一段課間小兒歌，我們大家來一起念，讓我們清楚的記得下課我們應(yīng)該做什么。下課鈴聲響，大家來放松，書本準(zhǔn)備好，桌面要整潔，飲水上廁所，聊天做游戲，大家休息好，一起來上課。

師：小朋友們，馬上就要下課了，我希望大家都能夠按照兒歌上的要求去做，度過一個又一個快樂有序的課間十分鐘，看誰做得又對又好！

第三篇：文明禮儀伴我行主題隊會 活動方案

彌陀學(xué)?！段拿鞫Y儀伴我行》主題隊會活動方案

班級：四年級二班

主題與背景：

中華民族有五千多年的發(fā)展史，長久以來，我們就有“禮儀之邦”的美稱。作為生活在這個“禮儀之邦”的每一個炎黃子孫都應(yīng)該為之感到自豪，然而，如今卻有不少人早已忘記了對這優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承。特別是孩子們、小學(xué)生們，由于生活條件優(yōu)裕，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重，各種媒體的影響，使他們沒有時間接受和感受民族精神、民族傳統(tǒng)的教育，從而造成對中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)、民族精神的文明知之甚少，不講禮儀，或者說根本不會講禮儀。所以我們召開了以文明禮儀教育為核心的“博愛禮儀伴我行”主題隊會，使學(xué)生懂禮儀、講禮儀，不斷地運用禮儀知識來完善自己的形象。使他們的言談舉止、音容笑貌展現(xiàn)出優(yōu)雅、自然、大方的風(fēng)采。同時針對小學(xué)生好奇心強(qiáng)，活潑好動的性格特點，決定在隊會上運用多媒體制作課件，通過多媒體特有的形象性、直觀性、生動性的特點，運用圖文、動畫、音響等形式，從視覺、聽覺、觸覺等多方面刺激學(xué)生感官，從而迅速地將學(xué)生帶入特定的情景之中，使學(xué)生的情感得到激發(fā)?；顒幽繕?biāo)：

１、使學(xué)生對自己在文明禮儀教育中取得的進(jìn)步有深刻的認(rèn)識，進(jìn)一步體會講文明，有禮貌與否對我們個人、他人以及集體帶來哪些深遠(yuǎn)的影響。

２、使學(xué)生對自己還存在的不符合文明禮儀的行為有清楚的認(rèn)識，并能在班會中受到教育，使自己能嚴(yán)格要求自己，避免不文明行為的發(fā)生。

３、使學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中正確運用禮貌用語與他人溝通，培養(yǎng)學(xué)生從身邊小事做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)。

４、使學(xué)生學(xué)會尊重老師，尊重同學(xué)，尊重每一個人的意識。

５、培養(yǎng)學(xué)生寬厚待人，與他人友好相處的意識?；顒訙?zhǔn)備：

1、師生共同搜集整理文明禮儀系列活動中的視頻、照片、墻報、問卷等資料。

２、指導(dǎo)學(xué)生自主編排情景劇、拍手歌等活動內(nèi)容。

3、制作主題班會課件?；顒舆^程：

一、整隊、報告人數(shù) 活動準(zhǔn)備：

中隊長：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家下午好！首先我代表4（2）中隊對各位老師和同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝?。ü恼疲┱埲w同學(xué)起立。

第一項：我們的活動馬上就要開始了，請各小隊整隊報告。

小隊長：報告中隊長，第一小隊共有少先隊員13人，在本次中隊會中全部出席，報告完畢。

中隊長：接受報告，繼續(xù)報告！

（四個小組報告完畢）

中隊長：報告輔導(dǎo)員老師，4（2）中隊共有少先隊員65人，在這次《文明禮儀伴我行》主題中隊會上全部出席，我們一切準(zhǔn)備就緒，請您批準(zhǔn)并參加我們的隊會，報告完畢！

輔導(dǎo)員：我接受你的報告，參加你們的隊會，并預(yù)祝主題隊會圓滿成功！

中隊長：現(xiàn)在，我宣布四（2）中隊《文明禮儀伴我行》主題中隊會正式開始！

二、出旗（奏出旗曲、請全體少先隊員敬隊禮）

三、唱隊歌

四、請主持人上場 開場白：（主持人：王言艷、鄧曉琴、徐緣）甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。乙：一個燦爛的日子，撒滿大地。

丙：春風(fēng)吹，陽光照，語言美，行為美。甲：尊師長,愛同學(xué)。

合：讓我們從小講文明，講禮貌，四（2）中隊文明禮儀伴我行主題隊會現(xiàn)在開始。

五、活動開始

（一）第一樂章：家庭文明禮儀

1、《文明禮儀三字經(jīng)》

甲：我們中華民族素有禮儀之邦的美稱。

乙：五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

丙：是啊，被稱為“文明古國”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明，以勤勞智慧、好學(xué)上進(jìn)、彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。甲：在我國古代，禮儀是中華文明重要的組成部分。古代社會形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風(fēng)氣。請欣賞同學(xué)們帶來了《文明禮儀三字經(jīng)》。生表演《文明禮儀三字經(jīng)》

乙：是啊，同學(xué)們，文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果，指導(dǎo)我們的人生觀、世界觀，讓我們把文明之花播撒到生活中吧！

丙：在家庭中，我們應(yīng)該如何播撒文明禮儀之花呢，讓我們一起來聽聽，這幾位同學(xué)的意見！,2、《文明禮儀拍手歌》表演

主持甲：合著歡樂的節(jié)拍，我們成為了中高年級的學(xué)生。主持乙：做一個文明的好少年，是我們共同的心愿。

主持丙：文明人要有良好的行為，文明人要有良好的習(xí)慣。

主持甲：當(dāng)你抱怨父母時，請別忘記是他們把我們帶到人間，當(dāng)你對家人充滿不滿時，別忘了我們遇到困難時，他們的擔(dān)心，同學(xué)們，其實感恩也是一種禮儀，現(xiàn)在請觀看視頻。

3、視頻（《媽媽洗腳》《感恩父母》 主持甲：多么感人的場面啊，此時的你還對今早家人沒有滿足你的愿望而心懷不滿嗎？ 主持乙：我想大家的內(nèi)心早就在看視頻時有許多想法了吧，讓我們一起來說一說！找同學(xué)說

主持丙：同學(xué)們都說得很好，然而文明禮儀并不只是體現(xiàn)在家庭中，接下來我們進(jìn)入第二篇章校園文明禮儀，歡迎《光明日報》的小記者對四二中隊的孩子們進(jìn)行采訪。

（二）第二樂章：校園文明禮儀

1、小記者采訪

主持人甲：講文明，懂禮貌是一個人應(yīng)具備的基本文明素質(zhì)，作為小學(xué)生，理應(yīng)從小養(yǎng)成舉止文明，談吐優(yōu)雅、品德高尚，講究公德、遵守秩序的良好習(xí)慣。主持乙：生為新時代的接班人，我們更應(yīng)該明禮儀，講禮貌，做文明的我。讓文明禮儀伴我們成長。請欣賞《咱們從小講禮貌》。

2、歌曲《咱們從小講禮貌》

主持丙：通過剛才優(yōu)美的歌聲，我們知道了作為一名小學(xué)生，我們必須懂禮貌、懂禮儀，然而生活中，是不是每個同學(xué)都是懂禮貌、懂禮儀的好孩子呢？接下來請欣賞情景劇。

3、表演情景劇 主持甲：同學(xué)們都看得很認(rèn)真，我相信大家此時一定十分愿意表達(dá)自己的看法吧，現(xiàn)在請同學(xué)們自己發(fā)表自己的看法。找同學(xué)說看法。

主持乙：同學(xué)們，你們知道嗎，文明禮儀不僅在家庭中需要，在校園中需要，在咱們社會中也需要，現(xiàn)在進(jìn)入第三樂章：社會文明禮儀。

（三）第三樂章：社會文明禮儀 社會文明禮儀三句半

丙：你給別人一個微笑，別人給你一個春天。甲：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。

合：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。請欣賞《文明禮儀三句半》?！段拿鞫Y儀三句半》表演

主持人乙過渡：是啊，同學(xué)們，你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千；你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。丙：禮儀是文明的使者，是金色的種子。甲：樂隊有了指揮，聲音才會優(yōu)美； 乙：生活有了規(guī)則，才能安全來回。

丙：我們要語言美、行為美、心靈美，才算真正的美！現(xiàn)在進(jìn)入第四樂章《踐行文明禮儀》

（四）第四樂章：踐行文明禮儀 甲：文明，是璀璨明珠的輝煌； 乙：禮儀，是民族孕育的希望。丙：文明，是溝通情感的橋梁； 合：禮儀，是社會騰飛的翅膀。甲：請問大家我們?yōu)榱顺蔀槲拿餍∩倌辏瑧?yīng)該做到一些什么呢？請大家在下面說一說。找人說

主持人乙：同學(xué)們，讓我們踐行自己的諾言，爭做文明禮儀小標(biāo)兵。

主持人丙：少說漂亮話，多做實在事，舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重他人，以自己的實際行為，做一個文明的小學(xué)生。

合：“文明禮儀伴我行”主題隊會到此結(jié)束，謝謝大家！中隊長上場，中隊長：下面請輔導(dǎo)員講話。輔導(dǎo)員總結(jié)：

中隊長：全體起立，呼號。

中隊長：退旗——敬禮，禮畢。中隊長：四（2）中隊文明禮儀伴我行主題隊會到此結(jié)束，謝謝大家。）

第四篇：文明禮儀伴我行主題隊會活動方案

“文明禮儀伴我行”主題隊會

密山農(nóng)墾子弟校

尹勤昊

一、活動目的：

通過活動知道文明禮貌是我國的傳統(tǒng)美德，是做人的基本品質(zhì)。本次班會旨在針對學(xué)生的特點采用生動活潑的形式對學(xué)生進(jìn)行禮貌用語、文明行為的教育，懂得待人接物的一般禮節(jié)和與學(xué)生有關(guān)的禮儀規(guī)范，使學(xué)生對文明禮儀有一個認(rèn)識和了解，同時體會文明的重要性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個“講文明、懂禮儀”的好學(xué)生。

二、活動主題：“文明禮儀伴我行”

三、活動準(zhǔn)備：

１、準(zhǔn)備音樂和視頻：出旗曲、退旗曲、中國少年先鋒隊隊歌伴奏、《孔融讓梨》視頻、雷雨聲音樂、愛的奉獻(xiàn)伴奏、、咱們從小講禮貌伴奏、。

２、準(zhǔn)備道具：文明紅袖章、香蕉、禮儀知識競賽題、鼓、大鑼、小鑼、鐃鈸（镲）。

３、文明禮儀班會課件，打印節(jié)目稿。

四、活動人員：

出旗手：高猛 護(hù)旗手： 主持人：尹勤昊

表演者：

活動程序

隊會儀式

小品《爭當(dāng)文明監(jiān)督員》 三句半《養(yǎng)成文明好習(xí)慣》 相聲《說話》 隊會儀式

四、活動過程：

（一）、隊會儀式

（1）各小隊報數(shù)

中隊長：全體起立，各小隊報數(shù)。

小隊長：，稍息，立正，開始報數(shù)。（第一、二、三、四小隊報數(shù)）。（小隊長朝中隊長，雙方敬禮。）

小隊長：報告中隊長，本小隊?wèi)?yīng)到x人，實到x人，報告完畢。中隊長：接受你的報告。（其他小隊依次這樣報數(shù)）（２）中隊長向輔導(dǎo)員報數(shù)（中隊長向輔導(dǎo)員老師敬禮）

中隊長：報告輔導(dǎo)員老師，本中隊?wèi)?yīng)到x人，實到x人，我們的活動已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，邀請您參加我們的活動。

輔導(dǎo)員老師：接受你們的邀請，并預(yù)祝你們的活動取得圓滿成功?。ǎ常┏銎欤炊Y 中隊長：出旗，敬禮。

（放出旗曲，全體隊員敬禮。一名旗手，兩名護(hù)旗手，旗手執(zhí)旗在前，護(hù)

旗在后，從一邊沿逆時針方向走U字形）

中隊長：禮畢。（４）唱隊歌

中隊長：唱中國少年先鋒隊隊歌。（放中國少年先鋒隊隊歌 伴奏）（５）宣布活動開始

中隊長：四（２）中隊“文明禮儀伴我行”主題隊會現(xiàn)在開始。（主持人A、主持人B）

A：踏著歡快的節(jié)拍，走來了四（２）班的好少年。

B：今天，我們將搭乘一艘文明航班，一同去遨游禮儀的星空。ＡＢ：同學(xué)們，四（２）中隊“文明禮儀伴我行”主題隊會現(xiàn)在開始

（二）、校園禮儀

A:我們少先隊員要講禮貌，懂禮儀，做個文明少年。那么，同學(xué)們的禮儀遵守的如何呢？那就要我們的文明監(jiān)督員來說說了，請欣賞李婉欣等人表演的小品《爭當(dāng)文明監(jiān)督員》。

B:文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)?？谈嬖V自己，文明習(xí)慣要養(yǎng)成，請聽劉宇等人表演的三句半《養(yǎng)成文明好習(xí)慣》（B：不知道我們班的同學(xué)，在生活中里是否也是個懂禮貌，講文明的孩子呢？讓我們看看下面兩位在說什么吧？請欣賞單文愷和陳忠表演的相聲《說話》

B：同學(xué)位，剛才都看到了，聽到了，只要你恰當(dāng)?shù)氖褂枚Y貌用語，就會減少生活中許多不必要的麻煩，可見在我們的生活中，使用禮貌用語是非常重要的。

B：同學(xué)們，做個文明的使者，讓我們用微笑鋪就文明路。A：同學(xué)們，做個禮儀少年，讓我們用真心搭建禮儀橋。

輔導(dǎo)員：親愛的隊員們，首先我想說：“同學(xué)們，你們真棒?！笨戳四銈兊谋硌?，我知道你們都認(rèn)真的準(zhǔn)備了，這次班隊活動非常成功，和你們的努力是分不開的。我希望文明禮貌這粒最有生命力的種子在你們的心里氣概，發(fā)芽，開出一個個文明、誠實、守紀(jì)的花朵，開遍家庭、學(xué)校和社會的每一個角落。謝謝大家！

A:你給別人一個微笑，別人給你一個春天。B:你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。

AB：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。文明禮儀伴我行，崗小遍開文明花！

（五）、中隊組織活動

1、中隊長：呼號！全體起立，舉右拳。中隊長：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。” 回答：“時刻準(zhǔn)備著。”

中隊長：退旗，少先隊員敬隊禮。（播放退旗曲）中隊長：禮畢

AB：四（２）中隊“文明禮儀伴我行”主題隊會到此結(jié)束。謝謝各位老師和同學(xué)的參與?。úシ乓魳罚好魈鞎冒樽啵?/p>

附件：節(jié)目內(nèi)容 《爭當(dāng)文明監(jiān)督員》

李：（自豪地走出場）下課了,我又要工作了。(用手指著袖章)大家看看，我是學(xué)校的文明監(jiān)督員啊！這份工作雖然辛苦，但我還是覺得很有意義。因為我可以為學(xué)校的文明建設(shè)奉獻(xiàn)自己的力量！

苗：（走出場，邊吃邊隨手丟掉了果皮）不錯！真好吃！李：（看見苗丟果皮，匆忙走過去）哎！你不能亂丟果皮??！苗：你是誰？

李：（右手指著自己的袖章很自豪地說）我可是學(xué)校的文明監(jiān)督員。苗：文明監(jiān)督員又怎么啦？不就是扔個垃圾嘛，關(guān)你什么事? 李：文明監(jiān)督員就是專門監(jiān)督像你這種不講文明、衛(wèi)生的人。苗：你說我不講文明、不講衛(wèi)生？只要我學(xué)習(xí)好就行了。李：不行，這可是我的工作啊！

苗：既然你那么愛管閑事，你就去撿垃圾吧?。S手把吃完的果皮向遠(yuǎn)處一丟）。

（這時，一位撐著拐杖的駝背老人從遠(yuǎn)處走來）李：喂，喂！你還丟??小心！

單：（咳嗽兩聲）小同學(xué)，請問??（剛巧踩上丟來的果皮，腳下一滑摔了一跤，爬不起來）哎?。。╝匆忙跑過去）

李：（關(guān)切的問）老爺爺，您怎么啦？摔疼了嗎？我扶您起來吧?。ɡ钕敕銎鹄先?，但無法扶起來）

李：（面對著b）苗，你看，都是你闖的禍，還不快點來幫忙！

苗：嘿嘿！是他自己摔的，關(guān)我什么事？更何況你不是很喜歡做善事的嗎？這好事你自己做吧！我可不想沾你的光?。ㄟB看都沒看，依然傲慢的模樣）

單：小姑娘，我沒事，你放心吧！??（老人想用力爬起來）哎唷，哎唷！

（包看見了，匆忙走過去幫忙扶起老人）

包：咿！老爺爺！怎么是您？摔痛了嗎？我們扶你去醫(yī)院吧？

單：不用了！快下雨了，我是來給我的孫女兒送傘的，沒想到??哎！究竟是哪個這么不講文明？（用手輕輕一拍大腿）哎??！哎唷！??

李：包，你認(rèn)識這老爺爺？ 包：他不就是苗的爺爺嗎！

李：是苗的爺爺？（指向苗）他在那兒。苗，還不快點過來看看！苗：啊！什么？爺爺？

苗：（匆忙跑過去扶著老爺爺）爺爺，怎么會是您？ 李：你看，就因為你亂丟果皮，現(xiàn)在把你爺爺弄傷了吧？

苗：（悲傷后悔地說）爺爺，對不起！今后我一定會改正的。（面對李）李，對不起！你說得真是對??！我也要像你那樣做個文明監(jiān)督員！為校園貢獻(xiàn)力量！

李：這就對了！好吧！我們先送爺爺?shù)结t(yī)院吧！

苗：走，爺爺，我們扶您去醫(yī)院吧?。ˋ，B，C一起扶著老爺爺走出場）

三句半《養(yǎng)成文明好習(xí)慣》（7段）甲：我們四個臺上站，乙：給您說段三句半，丙：素質(zhì)教育高要求，丁：向前看！

甲：學(xué)有所成眾人贊，乙：品德高尚金不換，丙：校園遍地文明花，?。赫骢r艷！

甲：到校聞聲老師早，乙：同學(xué)見面說你好，丙：禮貌用語經(jīng)常用，丁：那多好！

甲：聽課認(rèn)真坐姿好，乙：課間守紀(jì)不打鬧，丙：進(jìn)出教室排成隊，丁：靜悄悄。

甲：個人生活要獨立，乙：早睡早起有規(guī)律，丙：勤儉節(jié)約傳家寶，丁：應(yīng)牢記！甲：講文明，懂禮貌，乙：培養(yǎng)習(xí)慣得從小，丙：又紅又專做棟梁，丁：不得了！

甲：說到這里停一停，乙：少先隊員可聽清，丙：光說不做那不行

丁：看行動 相聲《說話》

陳：嗨，好久不見，您好。單：哎！你說我會說話嗎？ 陳：你怎么不會說話了？ 單：我??我不是啞巴吧！陳：誰說你是啞巴啦？ 單：咱鄰居趙爺爺？ 陳：他怎么說的呀！單：挺機(jī)靈的孩子不會說話。

陳：你怎么不會說話了，你對趙爺爺說了什么？

單：哎！你聾了，我說的一不是古文，二不是英語，噢（恍然大悟的樣子），我明白了，你是老外吧！

陳：你是不會說話。單：怎么不會說話。

陳：你說的話都是橫著出來的。

單：橫著出來的？我的嗓子這么小，橫著出來有那么大的地方嗎？不信，你看！

陳：行啦，行啦！人家這是個比喻。單：比喻？

陳：對！人家趙爺爺說你不會用文明禮貌用語。單：那我該怎么說呀！

陳：對長輩要稱您，要叫趙爺爺！

單：趙爺爺，您好！您吃飯了嗎？有事就叫我一聲，別客氣啦！陳：嗯，是個有禮貌的孩子。

單：趙爺爺，您別生氣，這孩子呀的確不會說話。陳：你說誰呢？

第五篇：“文明禮儀伴我行”主題隊會活動方案

“文明禮儀伴我行”主題隊會活動方案

戴山學(xué)校 602中隊 2009.3 活動目的：

1、通過活動，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

2、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學(xué)生成長的重要性。

活動準(zhǔn)備 詩朗誦、童謠、三句半、歌舞等。

活動過程：

一、活動開始

主持甲：合著歡樂的節(jié)拍，我們成為了高年級的學(xué)生。主持乙：做一個文明的好少年，是我們共同的心愿。主持甲：文明人要有良好的行為，主持乙：文明人要有良好的習(xí)慣，主持甲：今天，就讓我們一起搭乘文明航班，遨游文明的世界！

合：老師、同學(xué)們，大家好！“文明禮儀伴我行”——602中隊主題隊會現(xiàn)在開始！

二、活動過程

主持丙（機(jī)長）：各位乘客，大家好！歡迎乘坐文明航班！今天我們將帶大家來一場文明之旅，祝大家旅途愉快！

主持甲；我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，主持乙：五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。主持甲：是啊，被稱為“文明古國”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明，以勤勞智慧、好學(xué)上進(jìn)、彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。

主持乙：在我國古代，禮儀是中華文明重要的組成部分。古代社會形成了尊禮、守禮的風(fēng)氣。

主持甲：下面請看一位記者對禮儀方面有著較深研究的周博士的訪問： 記：博士，您認(rèn)為禮儀對一個民族的影響體現(xiàn)在哪些方面？

博士：從西周至今兩千年的中華文明，“禮”是核心。民族是以文化為特征的，中國素有“禮儀之邦的”美稱，好的東西應(yīng)該繼承，并且發(fā)揚光大，這樣才有利于民族的振興！社會的發(fā)展進(jìn)步！

記：您覺得我國國民現(xiàn)在在禮儀方面做得怎樣？

博士：應(yīng)該講很糟糕。舉個真實的例子：一個有中國人組成的旅游團(tuán)到法國參觀盧浮宮時，曾旁若無人地大聲喧嘩，被工作人員勒令出場。大家想想看，憑這種形象，怎么去樹立國威？怎么去振興民族呢？ 記：那么，您認(rèn)為造成今天這種局面的原因是什么呢？

博士：造成這種局面的原因有兩個：反傳統(tǒng)和西化。現(xiàn)在很多人好象已經(jīng)忘了中國自始以來的禮儀，中國的禮儀反而在韓國、日本被繼承得很好，我覺得很傷心，很憂慮。真希望有一天我們能重拾自己的文化和禮儀。

記：現(xiàn)在有些學(xué)生認(rèn)為“禮儀”跟他們沒什么關(guān)系，您同意嗎？

博士：有這種想法是不對的。學(xué)生時代，應(yīng)該養(yǎng)成文明禮貌的良好習(xí)慣，如果現(xiàn)在不知道尊重，也不愿意尊重，將來到了社會上要碰壁的、要栽跟頭的呀！會被人看不起的。

記：謝謝博士的介紹。

主持甲：看來，禮儀對我們來說真是十分重要啊。主持乙：不如，我們一起來溫習(xí)古人重禮儀的故事吧。主持甲：這個建議好啊。請看《新三字經(jīng)》。

主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化淵遠(yuǎn)流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，請聽歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香溫席》。

甲：黃香溫席、孔融讓梨、程門立雪，一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。乙：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。主持甲：身為二十一世紀(jì)的接班人，我們怎么能落后呢？讓我們一起從校園禮儀開始吧!

(三句半: 《校園禮儀》)

主持甲：文明禮儀無處不在，主持乙：文明需要我們大家的參與。

主持甲：童謠記載著我們童年的夢，記載著我們純真的情，千般話語匯于童謠里。親愛的乘客們，唱起我們的童謠來吧！

三、活動總結(jié)。

主持人：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識，作為一名新時代的少先隊員，我們要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護(hù)公共財物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

四、活動結(jié)束。

主持人：“文明禮儀伴我行”主題班會到此結(jié)束！