第一篇：遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲的發(fā)言稿與遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲的演講稿

遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲的發(fā)言稿

老師們、同學(xué)們：

大家好！今天我演講的內(nèi)容是遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲。

關(guān)于小學(xué)生是否應(yīng)該玩網(wǎng)絡(luò)游戲，我認(rèn)為小學(xué)生不應(yīng)該玩網(wǎng)絡(luò)游戲。首先，玩網(wǎng)絡(luò)游戲很費(fèi)時(shí)間。在我們小學(xué)生的生活中，最寶貴的就是時(shí)間。俗話(huà)說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，一旦我們荒廢了寶貴的時(shí)間，以后再怎么懊悔，付出再多也無(wú)法追回了。

其次，玩網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。學(xué)習(xí)是我們小學(xué)生的主要任務(wù)。網(wǎng)絡(luò)游戲就像一張無(wú)形的大網(wǎng)，會(huì)在我們毫無(wú)察覺(jué)的情況下悄悄網(wǎng)住我們的手腳。網(wǎng)絡(luò)游戲中的場(chǎng)面十分絢麗多彩，讓自制力不強(qiáng)的小學(xué)生們只要看過(guò)一次，就被深深地吸引住，就會(huì)一直想著去玩。吃飯的時(shí)候想著去玩，學(xué)習(xí)時(shí)也想著去玩。所以學(xué)習(xí)時(shí)不認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)直線(xiàn)下滑。有的同學(xué)沉迷于電腦游戲，有時(shí)直接打一個(gè)通宵，滾下鐵軌死里逃生，另兩個(gè)瞬間便告別了美好的青春年華。幸存的那位同學(xué)后來(lái)說(shuō)：“如果不是在網(wǎng)吧玩昏了頭，我的同學(xué)會(huì)被火車(chē)驚醒，他們決不會(huì)死。

也許有些同學(xué)會(huì)說(shuō)，你說(shuō)了那么多玩網(wǎng)絡(luò)游戲的危害，難道網(wǎng)絡(luò)游戲就沒(méi)有一點(diǎn)好處嗎？其實(shí)，玩網(wǎng)絡(luò)游戲也有一些好處：適當(dāng)?shù)赝婢W(wǎng)絡(luò)游戲可以放松我們緊張的神經(jīng)等。但是，這些好處比起危害真是少之又少。

網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)百寶箱，網(wǎng)絡(luò)上的知識(shí)值得我們學(xué)習(xí)。但是，當(dāng)面臨網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，一定要調(diào)整好自己的心態(tài)，別被網(wǎng)絡(luò)游戲這張大網(wǎng)網(wǎng)住了手腳。在這里，我向小學(xué)生們呼吁：為了我們的身心健康，讓我們遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲吧！

活動(dòng)流程：

一、開(kāi)場(chǎng)白

老師：同學(xué)們，大家好！我們現(xiàn)在身處高科技信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)的身影無(wú)處不在！網(wǎng)絡(luò)可以改變我們的生活，為生活帶來(lái)不少便利。網(wǎng)絡(luò)可以讓我們毫不費(fèi)力獲取知識(shí)，結(jié)交朋友。為此，我們二班特此舉辦這次主題班會(huì)！

老師：“網(wǎng)絡(luò)世界無(wú)奇不有，網(wǎng)絡(luò)到底是利用我們的生活還是對(duì)我們的生活有害呢？請(qǐng)同學(xué)們暢所欲言。

二、網(wǎng)絡(luò)案例展現(xiàn)

“位沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的13歲青少年，面帶微笑、雙手平伸以網(wǎng)絡(luò)游戲中的飛天姿勢(shì)從24樓一躍而下自殺身?！?/p>

針對(duì)上述案例同學(xué)們各抒己見(jiàn)，自由發(fā)言。同學(xué)們可以從網(wǎng)絡(luò)的利與弊兩方面展開(kāi)討論，老師關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的小結(jié)：

作為新時(shí)期的我們?cè)谏钪须x不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”，我們要從網(wǎng)絡(luò)上吸取一些進(jìn)步的、積極的，健康的東西，要做網(wǎng)絡(luò)的主人！

三、“網(wǎng)癮”測(cè)一測(cè)

通過(guò)學(xué)生對(duì)照10點(diǎn)測(cè)試自己有無(wú)網(wǎng)癮。

四、綠色上網(wǎng)，學(xué)習(xí)安全上網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)公約。

五、走進(jìn)現(xiàn)實(shí)，情景判斷。

六、小結(jié)活動(dòng)主題

通過(guò)大家的發(fā)言，教師總結(jié)如下：

1、充分認(rèn)識(shí)網(wǎng)吧對(duì)未成年人健康成長(zhǎng)的危害,樹(shù)立文明上網(wǎng)意識(shí)。

2、從我做起,從現(xiàn)在做起,自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,拒絕網(wǎng)絡(luò)不良信息誘惑。

3、積極勸說(shuō)身邊的同學(xué)、朋友遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。

4、合理安排節(jié)假日時(shí)間,認(rèn)真完成假期作業(yè)。

5、積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng),過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的青春期。同學(xué)們,我們青少年是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,我們的茁壯成長(zhǎng)將是祖國(guó)明天的美好希望,讓我們行動(dòng)起來(lái),遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、遠(yuǎn)離傷害、文明上網(wǎng)、健康成長(zhǎng),做一名合格的新時(shí)代的中學(xué)生。

是有益的，因此，家長(zhǎng)要辨證地處理這個(gè)問(wèn)題。

現(xiàn)在的小孩有他獨(dú)立的一面，有自己的人格、有自己的精神世界，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)承認(rèn)其獨(dú)立性，但他們又有無(wú)法獨(dú)立的一面，對(duì)社會(huì)的認(rèn)知、對(duì)真假善惡的判斷能力較差，容易迷失自己，因此家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育首先要尊重個(gè)人，再把他向好的方面引導(dǎo)。

培養(yǎng)小孩從小運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣,可大大降低孩子對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的興趣,經(jīng)過(guò)調(diào)查統(tǒng)計(jì),有80%的喜歡游戲的小孩不喜歡運(yùn)動(dòng),而喜歡運(yùn)動(dòng)的小孩子只有10%的玩玩網(wǎng)絡(luò)游戲,因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)在消耗了你的體力的同時(shí),也轉(zhuǎn)移了對(duì)其他事物的注意力,從而對(duì)其他事物的興趣度大大降低,而一個(gè)人的好習(xí)慣一旦形成,就很難再改變,所以,我們要在孩子3歲時(shí)就要培養(yǎng)他們對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣,但因?yàn)榘踩缘纫蛩?3歲小孩不能玩真的運(yùn)動(dòng)器械,所以,選擇”玩具樂(lè)巢”運(yùn)動(dòng)玩具系列是最佳選擇.“玩具樂(lè)巢（ct）”系列產(chǎn)品為順泰玩具有限公司榮譽(yù)出品，產(chǎn)品主要為體育運(yùn)動(dòng)玩具，產(chǎn)品設(shè)計(jì)追求“外觀(guān)新穎獨(dú)特、仿真度高、娛樂(lè)教育與運(yùn)動(dòng)相結(jié)合”的理念，讓小朋友們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中不但能強(qiáng)身健體，而且對(duì)小朋友的運(yùn)動(dòng)能力、認(rèn)知能力、想象力和創(chuàng)造力、社交能力、智力發(fā)育、自信心有很大的提高，更能讓小朋友從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和價(jià)值觀(guān)，對(duì)提高小朋友的積極性、主動(dòng)性、團(tuán)體精神也有很大的幫助。為了孩子健康成長(zhǎng),請(qǐng)選用”玩具樂(lè)巢”!

喪志，荒廢學(xué)業(yè)。各位家長(zhǎng)對(duì)此也是萬(wàn)般無(wú)奈，深?lèi)和唇^，于是各種教育專(zhuān)家就跳出來(lái)開(kāi)出各種講座，結(jié)果是教育專(zhuān)家賺錢(qián)走人，可是問(wèn)題依然沒(méi)有解決。

對(duì)此我發(fā)表一些我的淺見(jiàn)，目的是對(duì)孩子教育和網(wǎng)絡(luò)游戲有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，我的看法和那些專(zhuān)家會(huì)大相徑庭，算是一家之言，希望看到的家長(zhǎng)能夠得到一點(diǎn)啟發(fā)，如果你受益了，請(qǐng)廣為傳閱，為國(guó)家的教育事業(yè)盡一份力。

今天的話(huà)題分為以下幾點(diǎn)，首先是談一下當(dāng)下教育體制，然后認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)游戲，其次是網(wǎng)絡(luò)游戲?yàn)槭裁磳?duì)孩子有著那么大的吸引力，最后再談?wù)劇敖洹钡膶哟危约白尯⒆尤绾谓涞艟W(wǎng)絡(luò)游戲。

一當(dāng)下的教育體制與兒童沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的關(guān)系

不知道您聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句話(huà)沒(méi)有“解決問(wèn)題的方法永遠(yuǎn)不在問(wèn)題本身，而在于和問(wèn)題相連的更高的層面上”這句話(huà)，如果想讓孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲，死盯著網(wǎng)絡(luò)游戲不放是解決不了問(wèn)題的，網(wǎng)絡(luò)游戲是不斷翻新的，也是與時(shí)俱進(jìn)的，某些專(zhuān)家為了探討如果讓孩子戒掉網(wǎng)游而列舉出幾個(gè)網(wǎng)游的名字作為典型，我覺(jué)得這實(shí)在是可笑之舉。這就好像你和熊打架一樣，你需要的是一桿獵槍?zhuān)皇呛托苋ケ燃∪?，比肉搏，更不是研究哪一種熊肌肉比較發(fā)達(dá)。我們一開(kāi)始就錯(cuò)了，錯(cuò)到現(xiàn)在，所以問(wèn)題就一直沒(méi)有得到解決。

錯(cuò)在現(xiàn)在的教育體系，包括兩項(xiàng)，教育體制和家長(zhǎng)要求。其實(shí)學(xué)習(xí)是很快樂(lè)的，孔子就說(shuō)過(guò)：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎?？墒乾F(xiàn)在的應(yīng)試教育不是為了愛(ài)好學(xué)習(xí)，也不是為了成才學(xué)習(xí)，而是為了分?jǐn)?shù)學(xué)習(xí)，而為了分?jǐn)?shù)很多家長(zhǎng)更是不擇手段，暑假加班，寒假加班，甚至還有

為了考上好的大學(xué)故意留級(jí)復(fù)習(xí)。這樣做會(huì)讓分?jǐn)?shù)線(xiàn)弄得很高，而許多人為了那個(gè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)，去加班，去留級(jí)，本來(lái)應(yīng)該很快樂(lè)的學(xué)生時(shí)代，變得那么的無(wú)聊，本來(lái)應(yīng)該充滿(mǎn)好奇心的學(xué)生時(shí)代，變得對(duì)各個(gè)學(xué)科都厭惡的不得了。這個(gè)時(shí)候救星來(lái)了，那就是網(wǎng)絡(luò)游戲，絢爛的網(wǎng)絡(luò)世界，升級(jí)的成就感，一起組隊(duì)打怪的合作的快樂(lè)，一起探知未知世界的神秘，那么多的游戲好友。這都成了他們釋放心靈的唯一出路，這就好像在水下憋了很久出來(lái)呼吸一樣，真是久旱逢雨啊。

其實(shí)網(wǎng)絡(luò)游戲種種致命的魅力課堂上也有，其實(shí)每個(gè)學(xué)科都是充滿(mǎn)樂(lè)趣的，否則它決不能成為一種學(xué)科，這比網(wǎng)絡(luò)游戲有魅力的多，是分?jǐn)?shù)讓知識(shí)變得如此無(wú)聊。每一個(gè)學(xué)科只要認(rèn)真研究都是博大精深的，可是只有老師要的分?jǐn)?shù)，家長(zhǎng)要的虛榮，從來(lái)沒(méi)有人啟迪，從來(lái)沒(méi)有人引導(dǎo)，所以許多孩子讀到大學(xué)從來(lái)沒(méi)有打開(kāi)對(duì)任何一個(gè)學(xué)科的心靈之門(mén)，從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)那個(gè)學(xué)科是不是很有趣，該引導(dǎo)的我們?nèi)?qiáng)迫，該探討的我們?nèi)ヅ时龋Y(jié)果把本來(lái)很有意思的一個(gè)學(xué)科弄得如同嚼蠟，把本應(yīng)該欣欣向榮妙趣橫生的課堂弄得如同禁閉室，我們強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)也剝奪了孩子的求知樂(lè)趣，把博大精深的知識(shí)海洋弄成了無(wú)盡的深淵。結(jié)果孩子只有去打電子游戲，因?yàn)殡?/p>

子游戲里沒(méi)有強(qiáng)迫練級(jí)，可以自由探索，可以暢所欲言，而且沒(méi)有考試。其實(shí)電子游戲你去了解一下，是很單一的，頂多就是畫(huà)面美一些，任務(wù)多一些，翻來(lái)覆去總是那一套。如果沒(méi)有任何外力的情況下，孩子的好奇心只能從知識(shí)海洋中得到滿(mǎn)足，而不是電子游戲，所以孩子玩電子游戲是現(xiàn)在的教育體制逼出來(lái)的，這叫做拔苗助長(zhǎng)。還有就是家長(zhǎng)的因素，說(shuō)句不好聽(tīng)的話(huà)，大部分家長(zhǎng)一輩子不成器，天

天就知道打麻將，天天就知道混日子，懶惰，無(wú)知，不上進(jìn)。可是卻偏偏異想天開(kāi)，想通過(guò)孩子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想來(lái)滿(mǎn)足自己的虛榮心，于是孩子成了他利用的工具，而各種強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)卻偏偏又加上“母愛(ài)”“父愛(ài)”這種字眼，手里拿著逼迫孩子學(xué)習(xí)的長(zhǎng)鞭，心里想著怎么滿(mǎn)足自己的虛榮，嘴里卻常常講這叫做“母愛(ài)”這叫做“父愛(ài)”，這真是對(duì)“母愛(ài)”和“父愛(ài)”這個(gè)詞語(yǔ)的褻瀆。更有甚者要把孩子培養(yǎng)成天(請(qǐng)你關(guān)注..)才，而且更要命是全能的天才，從小就學(xué)鋼琴，學(xué)舞蹈，學(xué)畫(huà)畫(huà)，學(xué)數(shù)學(xué)，學(xué)英語(yǔ)。還是那句話(huà)，許多學(xué)科本身就很有魅力，但是你逼著孩子去學(xué)就讓孩子討厭那門(mén)學(xué)問(wèn)，你逼著孩子學(xué)鋼琴，學(xué)舞蹈，孩子就從小厭惡鋼琴，厭惡舞蹈。當(dāng)孩子長(zhǎng)大了，發(fā)現(xiàn)鋼琴真的值得研究，舞蹈真的很美，畫(huà)畫(huà)真的很陶冶情操，但是那時(shí)候已經(jīng)晚了，因?yàn)閰拹海绲膶?duì)那門(mén)學(xué)科關(guān)閉了心靈的大門(mén)，太早的拒絕了對(duì)那門(mén)學(xué)科的探索，當(dāng)他醒悟的時(shí)候，他卻發(fā)現(xiàn)，他已經(jīng)到了該工作的年齡。我們的孩子就是這樣一個(gè)個(gè)被你們荒廢的，自己不爭(zhēng)氣，卻用剝奪孩子的快樂(lè)童年來(lái)企圖滿(mǎn)足自己的虛榮心，真真的是自作自受，而且害了無(wú)辜的孩子，這樣的孩子，如果不偷跑出去玩玩網(wǎng)絡(luò)游戲，那不被憋瘋了才怪。最要命的是，這樣的孩子心理扭曲，他會(huì)繼承你的無(wú)知，繼承你的虛偽，他會(huì)把他受過(guò)的所有痛苦和教育方式強(qiáng)加到下一代，于是你的家族就永遠(yuǎn)別想翻身了。都像這種家庭，國(guó)家還怎么推行有效教育。

所以說(shuō)，現(xiàn)在孩子玩網(wǎng)絡(luò)游戲都是被逼上梁山，網(wǎng)絡(luò)游戲真的沒(méi)有那么大的吸引力。我舉個(gè)例子，你不會(huì)閑著沒(méi)事去逛街，因?yàn)槟羌葻o(wú)聊又費(fèi)力。但是被關(guān)在監(jiān)獄里的犯人想逛街都快想瘋了，因?yàn)槟谴?/p>

表著自由。真正的樂(lè)趣是濃縮了大千世界的欣欣學(xué)堂，是包羅萬(wàn)象的知識(shí)圖書(shū)，可是你偏偏把課堂弄成監(jiān)獄，把知識(shí)弄成深淵，孩子就非常抵觸。網(wǎng)絡(luò)游戲是很無(wú)趣，但是當(dāng)你把所有有趣的東西都弄到更無(wú)趣時(shí)，網(wǎng)絡(luò)游戲就成了最有趣的事。所以做家長(zhǎng)的應(yīng)該好好反省了。

二如何讓孩子戒掉網(wǎng)絡(luò)游戲

其實(shí)戒掉網(wǎng)絡(luò)游戲和戒煙的道理是一樣的，所以我就近取例，拿戒煙做比喻，我請(qǐng)問(wèn)您，您吸過(guò)煙嗎?如果吸過(guò)，您戒了嗎？答案很明顯，只要吸過(guò)煙的人是一輩子戒不了的，也許有人會(huì)說(shuō)他從戒煙的那一刻起就沒(méi)有抽過(guò)一顆煙。我告訴你，那不叫戒煙，那叫做強(qiáng)制性不吸煙。真正的“戒”叫做不起心，不動(dòng)念。就是當(dāng)你看到煙時(shí)從心里都不想碰，可是現(xiàn)在戒煙的都是看到煙拼命的不碰，但是心里想抽的要死，這叫做“戒”嗎？這不叫“戒”，這叫做活受罪。其實(shí)吸煙沒(méi)有什么了不起的，但是你“戒”就不對(duì)，戒不但造成生理上的不協(xié)調(diào)，更造成心里上的不協(xié)調(diào)，是非常不利于身心健康的。真正的戒煙是逐漸減量，你逐漸的從一天兩包減到一包，然后減到十支，然后一

支，然后兩三天一支，然后一周一支，當(dāng)你變成一年只抽一支煙的時(shí)候，抽煙已經(jīng)對(duì)你造不成傷害了。但是你心里千萬(wàn)不要想著“戒”，你只要有這種念頭，就是給你心里上了一道枷鎖，你就拼命的想抽。

現(xiàn)在我們?cè)僬劷涞艟W(wǎng)絡(luò)游戲就很容易理解了，這和戒煙是一個(gè)道理，首先你要逐漸的引導(dǎo)孩子對(duì)各種學(xué)科的興趣，鼓勵(lì)他，引導(dǎo)他，認(rèn)同他，而不是強(qiáng)制他。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)真的很有趣的時(shí)候他就會(huì)逐漸減少往網(wǎng)吧跑的次數(shù)，當(dāng)他漸漸的對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚興趣的時(shí)候他就會(huì)

很少去網(wǎng)吧玩網(wǎng)絡(luò)游戲。這需要過(guò)程，這需要時(shí)間，這需要你耐心的去引導(dǎo)，你千萬(wàn)不要和他談“戒”，因?yàn)槟鞘墙o他上枷鎖，你不要強(qiáng)制他學(xué)習(xí)，他會(huì)從心里反對(duì)，一個(gè)人學(xué)習(xí)用心和不用心是有天壤之別的。這世界上永遠(yuǎn)有人玩網(wǎng)游，也有人不玩網(wǎng)游，玩有玩的道理，不玩有不玩說(shuō)法，你要做的是還世界一個(gè)本來(lái)面目，讓孩子多長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，多長(zhǎng)膽識(shí)，多了解歷史，多參悟人生。網(wǎng)游真的算不上洪水猛獸，水落自然石出，水漲自然船高，你要做的是還孩子一洼清水，還孩子一片藍(lán)天，當(dāng)他體會(huì)到求知的快樂(lè)就會(huì)自然遠(yuǎn)離網(wǎng)游，當(dāng)他從小就背負(fù)起民族的使命感就不會(huì)迷戀網(wǎng)游角色升級(jí)，當(dāng)他樹(shù)立了天下為己任的價(jià)值觀(guān)就不會(huì)滿(mǎn)足于虛擬世界的小小成就感?？上葲Q條件是你本身是一個(gè)有理想有抱負(fù)的人，最起碼是個(gè)有良知的人，否則你的孩子是怎么也教育不出來(lái)的，因?yàn)橛幸痪湓?huà)：言傳不如身教。孩子永遠(yuǎn)不是聽(tīng)你在說(shuō)，而是看你在做。如果你真的有道德缺陷，卻不想自己的孩子和你一樣，唯一的辦法就是把孩子送人，送給有道德的人。否則你怎么教育也是教育不出來(lái)的。

始玩游戲的時(shí)間較早;一種是上高中之后自己不能繼續(xù)嚴(yán)格要求自已，開(kāi)始接觸網(wǎng)絡(luò)、玩游戲。從開(kāi)始玩的心態(tài)來(lái)看，主要有五種情況：一是好奇；二是逃避心理作怪，因?yàn)椴荒苷_面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中的挫折，把游戲作為宣泄情感、獲得滿(mǎn)足的一種替代品，沉迷游戲之中；三是不能抵御同學(xué)的不良影響。有熟悉的同學(xué)中在玩，自己不玩，覺(jué)得自己落伍了，或者受不了這幫玩的學(xué)生的故意冷落、詆毀、甚至孤立、打擊，而開(kāi)始迷失在游戲中；四是由于家庭原因，如父母在外由祖父母照顧，父母離異等原因，心理上感到空虛而上網(wǎng)玩游戲；五是叛逆心理在作怪。學(xué)校、老師、家長(zhǎng)反復(fù)強(qiáng)調(diào)：游戲是不能玩的，玩了以后后果很?chē)?yán)重。這樣反而激發(fā)了學(xué)生的逆反心理：你不讓玩，我偏偏玩。從玩的內(nèi)容來(lái)看，可以分成兩大類(lèi)：一類(lèi)是玩一些在線(xiàn)的小游戲。這些學(xué)生上網(wǎng)一般以聊天、瀏覽網(wǎng)頁(yè)、發(fā)帖，看電影、聽(tīng)音樂(lè)為主，也會(huì)通宵上網(wǎng)，但這類(lèi)學(xué)生改變起來(lái)容易。二類(lèi)是玩大型網(wǎng)絡(luò)游戲，如勁舞團(tuán)、地下城與勇士、魔獸等。從玩的方式來(lái)看，可以分成兩種：一種是在網(wǎng)吧上網(wǎng)玩；一種是用手機(jī)來(lái)玩。

網(wǎng)絡(luò)游戲、特別是大型網(wǎng)絡(luò)游戲的畫(huà)面設(shè)計(jì)符合中學(xué)生心理，刺激性強(qiáng)；程序設(shè)計(jì)合理，對(duì)抗性強(qiáng)；往往能賺取積分，能升級(jí)，玩好這類(lèi)游戲需要學(xué)生手腦反應(yīng)靈敏，反復(fù)摸索，反復(fù)實(shí)踐。正是由于這類(lèi)游戲具有對(duì)抗強(qiáng)、刺激大、反饋及時(shí)、升級(jí)迅速的特點(diǎn)，讓很多學(xué)生學(xué)不安心，食不甘味，睡不安寢，沉醉其中，不能自拔。沉迷游戲的學(xué)生最明顯的反應(yīng)是學(xué)習(xí)分心，學(xué)習(xí)成績(jī)直線(xiàn)下降；其次是身體狀態(tài)的變化，這樣的學(xué)生往往通宵上網(wǎng)，普遍睡眼不足，缺乏鍛練。最大的影響其實(shí)是對(duì)這些學(xué)生心理與個(gè)性的影響。一旦學(xué)生玩上了癮，眼前浮現(xiàn)的總是游戲中的畫(huà)面，耳朵里回響的是游戲時(shí)的音樂(lè)，腦海里推演的是游戲中的情節(jié)，手上想做的是觸摸鍵盤(pán)。在班主任工作過(guò)程中，經(jīng)常碰到這樣的學(xué)生：學(xué)生自已對(duì)游戲的負(fù)作用也非常清楚，對(duì)自己管不住自己也非常痛恨，經(jīng)過(guò)班主任做工作，也能下決心改正，保證不出入網(wǎng)吧、不玩游戲。但是過(guò)一周、二周后，實(shí)在是經(jīng)受不了游戲的誘惑，重新出入網(wǎng)吧。象這樣的學(xué)生往往紀(jì)律性很差，對(duì)很多事情都抱有一種無(wú)所謂的態(tài)度，處理問(wèn)題時(shí)想法簡(jiǎn)單，傾向于用暴力簡(jiǎn)單粗暴地處理問(wèn)題，對(duì)很多事情缺乏起碼的認(rèn)識(shí)，也缺乏對(duì)生命的尊重與關(guān)愛(ài)。

作為班主任，如何做好、做細(xì)工作，讓學(xué)生遠(yuǎn)離游戲，健康成長(zhǎng)呢？根據(jù)多年教育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，我覺(jué)得可以從如下幾個(gè)方面入手：

一、仔細(xì)觀(guān)察、及早發(fā)現(xiàn)。

學(xué)生上網(wǎng)玩游戲，其實(shí)是有跡可循的。如果一個(gè)學(xué)生突然之間精神不振，上課時(shí)睡覺(jué)較多，較頻繁，班主任就應(yīng)該有所警惕：該學(xué)生可能在上網(wǎng)，而且玩大型網(wǎng)絡(luò)游戲的可能性較大。作為住讀生，不在寢室休息，不遵守寢室紀(jì)律，查寢時(shí)，特別是班主任隨機(jī)查寢時(shí)，經(jīng)常無(wú)故不在寢室的；或者學(xué)生午休時(shí)間連續(xù)缺席的（特別是午休時(shí)多人同時(shí)缺席的），班主任就應(yīng)該仔細(xì)向同學(xué)、班干部調(diào)查該生的學(xué)習(xí)、休息情況，了解該學(xué)生是否真的沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中，再根據(jù)情況對(duì)該同學(xué)進(jìn)行教育。如果幾個(gè)同學(xué)在一起悄悄地議論，提防他人，這種情況在一段時(shí)間內(nèi)多次被觀(guān)察到的，班主任也要留心。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生看的課外書(shū)不是很恰當(dāng)?shù)模貏e是發(fā)現(xiàn)學(xué)生在看介紹電腦游戲技巧的書(shū)籍時(shí)，班主任就要特別加以警惕。如果學(xué)生在平時(shí)作業(yè)、測(cè)試中，水

平明顯表現(xiàn)出下降趨勢(shì)的，也要考慮學(xué)生是否已經(jīng)在受到游戲的誘惑。只要班主任多留心，觀(guān)察仔細(xì)，深入了解學(xué)生，及早發(fā)現(xiàn)學(xué)生玩游戲還是很容易的。

二、加強(qiáng)教育，營(yíng)造良好班級(jí)氛圍，構(gòu)建正確輿論導(dǎo)向。游戲在學(xué)生中具有很強(qiáng)的傳染性。往往一個(gè)學(xué)生在玩，很快就發(fā)展成一群學(xué)生一起玩。營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍能夠防止這種情況的出現(xiàn)。班主任可以通過(guò)開(kāi)主題班會(huì)，辦專(zhuān)題黑板報(bào)的形式，在班內(nèi)將游戲的負(fù)面作用講清楚，在班內(nèi)形成正確的輿論導(dǎo)向，養(yǎng)成集體免疫力。鑒于網(wǎng)絡(luò)在現(xiàn)代生活中的重要作用，我們應(yīng)該讓學(xué)生知道，正確的使用網(wǎng)絡(luò)才能發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，錯(cuò)誤的使用網(wǎng)絡(luò)會(huì)使人玩物喪志，荒費(fèi)青春。游戲不是過(guò)錯(cuò)。在社會(huì)發(fā)展的各個(gè)階段，都有相應(yīng)的游戲方式、相應(yīng)的誘惑，如早期的棋牌、桌球、武俠小說(shuō)、言情小說(shuō)到以后的游戲機(jī)、電玩等等都能使學(xué)生入迷。只不過(guò)現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌甑挠绊?，從感知覺(jué)上更加直接、更加刺激。高中生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，思維從簡(jiǎn)單的線(xiàn)性思維向高級(jí)的辯證思維轉(zhuǎn)化，個(gè)性品質(zhì)逐漸趨于穩(wěn)定，這個(gè)時(shí)期學(xué)生對(duì)不良事物的抵抗力并沒(méi)有發(fā)展到相當(dāng)程度，因此高中階段應(yīng)該回避網(wǎng)絡(luò)游戲。在高中階段，學(xué)生的主要任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí)，盡可以多地掌握知識(shí)，為自己將來(lái)的人生打好基礎(chǔ)。在現(xiàn)代社會(huì)，游戲是一個(gè)大的產(chǎn)業(yè)，即使是學(xué)生對(duì)這個(gè)產(chǎn)業(yè)感興趣，高中階段應(yīng)該做的是認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為以后作為專(zhuān)業(yè)的游戲開(kāi)發(fā)者作好準(zhǔn)備。沉迷于游戲才是錯(cuò)誤?，F(xiàn)代生活的方方面面都離不開(kāi)電腦與網(wǎng)絡(luò)。電腦與網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)、生產(chǎn)的工具，它們的主要作用不是用來(lái)玩游戲的。在高中階段學(xué)，已經(jīng)開(kāi)設(shè)了相應(yīng)的課程，學(xué)校教授的

計(jì)算機(jī)知識(shí)已經(jīng)足夠?qū)W生當(dāng)前使用。不能打著學(xué)習(xí)電腦知識(shí)的幌子，隨意出入網(wǎng)吧。學(xué)生如果要排遣心中的郁悶，追求成功的快樂(lè)，高中階段有太多的方式，大可不必沉迷游戲，飲鴆止渴?？傊覀?cè)谡_認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)為我所用，做網(wǎng)絡(luò)的主人，而不是沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，做網(wǎng)絡(luò)的奴隸。

三、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，與家長(zhǎng)一起共同開(kāi)展細(xì)心、長(zhǎng)期的教育。

在引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離游戲的過(guò)程中，要注意充分發(fā)揮家庭教育的作用。高中階段的學(xué)生雖然處于心理叛逆期，家長(zhǎng)的話(huà)學(xué)生不一定能聽(tīng)進(jìn)去。但是學(xué)生最?lèi)?ài)的仍然是自己的父母、家庭，家庭教育對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)仍然具有舉足輕重的作用。實(shí)際上，很多上網(wǎng)玩游戲的學(xué)生，特別是很小就玩游戲的學(xué)生，往往都有家庭的原因。班主任在與家長(zhǎng)的溝通與交流過(guò)程中，應(yīng)著重注意三個(gè)問(wèn)題： 從源頭上消滅孩子沉迷游戲的誘因。

五、集中多方力量、提高學(xué)生電腦水平，特別是編程水平。揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪。班主任可以與多方面聯(lián)系，特別是與計(jì)算機(jī)教師聯(lián)系，讓學(xué)生學(xué)習(xí)更多的計(jì)算機(jī)知識(shí)，深化對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生遠(yuǎn)離游戲。譬如說(shuō)數(shù)學(xué)中的幾何畫(huà)板軟件既可以動(dòng)態(tài)地描述幾何關(guān)系，也可以做出豐富的動(dòng)畫(huà)，在數(shù)學(xué)教材中也多次出現(xiàn)?？梢匝?qǐng)數(shù)學(xué)老師給學(xué)生講一點(diǎn)幾何畫(huà)板的知識(shí)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)一點(diǎn)操作，明白其動(dòng)畫(huà)的道理。這樣既可以讓學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)更有興趣，也可以讓學(xué)生知道計(jì)算機(jī)是工具的道理。再比如常用的office軟件中的電子表格，這也是高中計(jì)算機(jī)課程的教學(xué)內(nèi)容。當(dāng)學(xué)生在教師的指導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)使用excel進(jìn)行聊天，學(xué)生一定會(huì)對(duì)如何實(shí)現(xiàn)的聊天感興趣，而不會(huì)對(duì)聊的什么天感興趣。再如flash軟件，也是現(xiàn)在高中計(jì)算機(jī)的教學(xué)內(nèi)容，可以專(zhuān)門(mén)組織學(xué)生進(jìn)行深入一點(diǎn)的學(xué)習(xí)（特別是其動(dòng)作腳本部分）。學(xué)生通過(guò)使用腳本語(yǔ)言對(duì)場(chǎng)景、按鈕進(jìn)行控制，實(shí)現(xiàn)人機(jī)交互，做出一點(diǎn)簡(jiǎn)單的小游戲，他們的興趣一定會(huì)轉(zhuǎn)到對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的學(xué)習(xí)上來(lái)。新課標(biāo)實(shí)施后，算法語(yǔ)言也進(jìn)入了中學(xué)數(shù)學(xué)課程，學(xué)校、教師可以抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，對(duì)喜歡玩游戲的同學(xué)適當(dāng)講深一點(diǎn)游戲?qū)崿F(xiàn)的原理，對(duì)防止學(xué)生沉迷游戲也有很好的作用。

隨著社會(huì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的管理日趨規(guī)范與成熟，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境也在逐步凈化。前些年暴力與色情是游戲誘惑學(xué)生的兩個(gè)主要手段。近年來(lái)，色情部分逐漸消失，游戲中出現(xiàn)的主要是打怪、槍?xiě)?zhàn)等暴力情節(jié)。畢竟校園還是一個(gè)相對(duì)封閉、比較純潔的環(huán)境，學(xué)生絕大部分精力是花在學(xué)習(xí)上，學(xué)生花很多錢(qián)買(mǎi)裝備、沉迷游戲至成癮的還是非常罕見(jiàn)。只要班主任能積極整合多方有利條件，細(xì)觀(guān)察，早發(fā)現(xiàn)，多引導(dǎo)，細(xì)心

教育，是可以讓我們的學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲的。

遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲的演講稿

老師們、同學(xué)們：

大家好！今天我演講的內(nèi)容是遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲。

關(guān)于小學(xué)生是否應(yīng)該玩網(wǎng)絡(luò)游戲，我認(rèn)為小學(xué)生不應(yīng)該玩網(wǎng)絡(luò)游戲。首先，玩網(wǎng)絡(luò)游戲很費(fèi)時(shí)間。在我們小學(xué)生的生活中，最寶貴的就是時(shí)間。俗話(huà)說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，一旦我們荒廢了寶貴的時(shí)間，以后再怎么懊悔，付出再多也無(wú)法追回了。

其次，玩網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。學(xué)習(xí)是我們小學(xué)生的主要任務(wù)。網(wǎng)絡(luò)游戲就像一張無(wú)形的大網(wǎng)，會(huì)在我們毫無(wú)察覺(jué)的情況下悄悄網(wǎng)住我們的手腳。網(wǎng)絡(luò)游戲中的場(chǎng)面十分絢麗多彩，讓自制力不強(qiáng)的小學(xué)生們只要看過(guò)一次，就被深深地吸引住，就會(huì)一直想著去玩。吃飯的時(shí)候想著去玩，學(xué)習(xí)時(shí)也想著去玩。所以學(xué)習(xí)時(shí)不認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)直線(xiàn)下滑。有的同學(xué)沉迷于電腦游戲，有時(shí)直接打一個(gè)通宵，們的身心健康，讓我們遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲吧！

第二篇：遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲的發(fā)言稿

老師們、同學(xué)們：

大家好！今天我演講的內(nèi)容是遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲。

關(guān)于小學(xué)生是否應(yīng)該玩網(wǎng)絡(luò)游戲，我認(rèn)為小學(xué)生不應(yīng)該玩網(wǎng)絡(luò)游戲。首先，玩網(wǎng)絡(luò)游戲很費(fèi)時(shí)間。在我們小學(xué)生的生活中，最寶貴的就是時(shí)間。俗話(huà)說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，一旦我們荒廢了寶貴的時(shí)間，以后再怎么懊悔，付出再多也無(wú)法追回了。

其次，玩網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。學(xué)習(xí)是我們小學(xué)生的主要任務(wù)。網(wǎng)絡(luò)游戲就像一張無(wú)形的大網(wǎng)，會(huì)在我們毫無(wú)察覺(jué)的情況下悄悄網(wǎng)住我們的手腳。網(wǎng)絡(luò)游戲中的場(chǎng)面十分絢麗多彩，讓自制力不強(qiáng)的小學(xué)生們只要看過(guò)一次，就被深深地吸引住，就會(huì)一直想著去玩。吃飯的時(shí)候想著去玩，學(xué)習(xí)時(shí)也想著去玩。所以學(xué)習(xí)時(shí)不認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)直線(xiàn)下滑。有的同學(xué)沉迷于電腦游戲，有時(shí)直接打一個(gè)通宵，第二天上課時(shí)精神不好，也是成績(jī)下滑的主要原因。

而且，玩網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)ξ覀兊纳硇慕】涤泻?。有些同學(xué)長(zhǎng)期玩網(wǎng)絡(luò)游戲，導(dǎo)致嚴(yán)重的視力下降，早早地戴上了近視鏡，嚴(yán)重的甚至視網(wǎng)膜脫落。玩網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，我們的眼睛一直盯著電腦屏幕，電腦散發(fā)出的輻射就在傷害我們。網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)πW(xué)生的毒害太深了。

我這里還有一個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)πW(xué)生的危害的案例：XX年3月，重慶市沙坪壩區(qū)某中學(xué)有三個(gè)學(xué)生，在網(wǎng)吧通宵玩電腦游戲后，準(zhǔn)備回家，又累又餓，坐在鐵軌上休息，不知什么時(shí)候就睡著了，其中一位同學(xué)已沉迷電腦游戲中長(zhǎng)達(dá)3個(gè)通宵。一列火車(chē)疾馳而來(lái)。一個(gè)同學(xué)滾下鐵軌死里逃生，另兩個(gè)瞬間便告別了美好的青春年華。幸存的那位同學(xué)后來(lái)說(shuō)：“如果不是在網(wǎng)吧玩昏了頭，我的同學(xué)會(huì)被火車(chē)驚醒，他們決不會(huì)死。

也許有些同學(xué)會(huì)說(shuō)，你說(shuō)了那么多玩網(wǎng)絡(luò)游戲的危害，難道網(wǎng)絡(luò)游戲就沒(méi)有一點(diǎn)好處嗎？其實(shí)，玩網(wǎng)絡(luò)游戲也有一些好處：適當(dāng)?shù)赝婢W(wǎng)絡(luò)游戲可以放松我們緊張的神經(jīng)等。但是，這些好處比起危害真是少之又少。

網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)百寶箱，網(wǎng)絡(luò)上的知識(shí)值得我們學(xué)習(xí)。但是，當(dāng)面臨網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，一定要調(diào)整好自己的心態(tài)，別被網(wǎng)絡(luò)游戲這張大網(wǎng)網(wǎng)住了手腳。在這里，我向小學(xué)生們呼吁：為了我們的身心健康，讓我們遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲吧！

第三篇：遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲演講稿范例

遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲演講稿范例

導(dǎo)語(yǔ)：如今的網(wǎng)絡(luò)游戲如火如荼，而“捧紅”網(wǎng)絡(luò)游戲的主力軍不是別人，正是處在成長(zhǎng)期的懵懂少年。網(wǎng)絡(luò)游戲讓人們獲得一種虛幻滿(mǎn)足的同時(shí)，也在不停地制造一個(gè)又一個(gè)現(xiàn)實(shí)的悲劇。那遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲演講稿有哪些呢？下面是小編為你準(zhǔn)備的遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲演講稿范例，希望對(duì)你有幫助！

篇一：遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲演講稿

老師們、同學(xué)們：

大家好！今天我演講的內(nèi)容是遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲。

關(guān)于小學(xué)生是否應(yīng)該玩網(wǎng)絡(luò)游戲，我認(rèn)為小學(xué)生不應(yīng)該玩網(wǎng)絡(luò)游戲。首先，玩網(wǎng)絡(luò)游戲很費(fèi)時(shí)間。在我們小學(xué)生的生活中，最寶貴的就是時(shí)間。俗話(huà)說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，一旦我們荒廢了寶貴的時(shí)間，以后再怎么懊悔，付出再多也無(wú)法追回了。

其次，玩網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。學(xué)習(xí)是我們小學(xué)生的主要任務(wù)。網(wǎng)絡(luò)游戲就像一張無(wú)形的大網(wǎng)，會(huì)在我們毫無(wú)察覺(jué)的情況下悄悄網(wǎng)住我們的手腳。網(wǎng)絡(luò)游戲中的場(chǎng)面十分絢麗多彩，讓自制力不強(qiáng)的小學(xué)生們只要看過(guò)一次，就被深深地吸引住，就會(huì)一直想著去玩。吃飯的時(shí)候想著去玩，學(xué)習(xí)時(shí)也想著去玩。所以學(xué)習(xí)時(shí)不認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)直線(xiàn)下滑。有的同學(xué)沉迷于電腦游戲，有時(shí)直接打一個(gè)通宵，第二天上課時(shí)精神不好，也是成績(jī)下滑的主要原因。

而且，玩網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)ξ覀兊纳硇慕】涤泻?。有些同學(xué)長(zhǎng)

期玩網(wǎng)絡(luò)游戲，導(dǎo)致嚴(yán)重的視力下降，早早地戴上了近視鏡，嚴(yán)重的甚至視網(wǎng)膜脫落。玩網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，我們的眼睛一直盯著電腦屏幕，電腦散發(fā)出的輻射就在傷害我們。網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)πW(xué)生的毒害太深了。

我這里還有一個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)πW(xué)生的危害的案例：xx年3月，**市沙坪壩區(qū)某中學(xué)有三個(gè)學(xué)生，在網(wǎng)吧通宵玩電腦游戲后，準(zhǔn)備回家，又累又餓，坐在鐵軌上休息，不知什么時(shí)候就睡著了，其中一位同學(xué)已沉迷電腦游戲中長(zhǎng)達(dá)3個(gè)通宵。一列火車(chē)疾馳而來(lái)。一個(gè)同學(xué)滾下鐵軌死里逃生，另兩個(gè)瞬間便告別了美好的青春年華。幸存的那位同學(xué)后來(lái)說(shuō)：“如果不是在網(wǎng)吧玩昏了頭，我的同學(xué)會(huì)被火車(chē)驚醒，他們決不會(huì)死。

也許有些同學(xué)會(huì)說(shuō)，你說(shuō)了那么多玩網(wǎng)絡(luò)游戲的危害，難道網(wǎng)絡(luò)游戲就沒(méi)有一點(diǎn)好處嗎？其實(shí)，玩網(wǎng)絡(luò)游戲也有一些好處：適當(dāng)?shù)赝婢W(wǎng)絡(luò)游戲可以放松我們緊張的神經(jīng)等。但是，這些好處比起危害真是少之又少。

網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)百寶箱，網(wǎng)絡(luò)上的知識(shí)值得我們學(xué)習(xí)。但是，當(dāng)面臨網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，一定要調(diào)整好自己的心態(tài)，別被網(wǎng)絡(luò)游戲這張大網(wǎng)網(wǎng)住了手腳。在這里，我向小學(xué)生們呼吁：為了我們的身心健康，讓我們遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲吧！

篇二：遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲演講稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是六年級(jí)三班的 王子寅，今天我演講的題目是 遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲，學(xué)會(huì)正確上網(wǎng)。

我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，正趕上了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。網(wǎng)絡(luò)使我們的視野大為開(kāi)闊，使我們的知識(shí)更趨豐富，使我們的生活更加便捷。然而青春年少的我們，又極其容易步入網(wǎng)絡(luò)的歧途。沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲之中而不能自拔。誤了學(xué)業(yè)，害了身心。使我們后悔不及，懊惱不堪。

你看，有的學(xué)生因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間玩網(wǎng)絡(luò)游戲，視力急劇下降；有的為了泡網(wǎng)吧，向同學(xué)要錢(qián)；有的學(xué)生迷上網(wǎng)絡(luò)游戲后，經(jīng)常遲到、早退、曠課，成績(jī)一落千丈；有的同學(xué)為避免老師批評(píng)、家長(zhǎng)生氣，逐漸養(yǎng)成撒謊騙人的不良習(xí)氣，甚至向親人舉起了拳頭和砍刀??

XX年3月，重慶市沙坪壩區(qū)某中學(xué)有三個(gè)學(xué)生，在網(wǎng)吧通宵玩電腦游戲后，準(zhǔn)備回家，又累又餓，坐在鐵軌上休息，不知什么時(shí)候就睡著了，其中一同學(xué)已沉迷電腦游戲中長(zhǎng)達(dá)3個(gè)通宵。一列火車(chē)疾馳而來(lái)。一個(gè)同學(xué)滾下鐵軌死里逃生，另兩個(gè)瞬間便告別了美好的青春年華。幸存的那位同學(xué)后來(lái)說(shuō)：“如果不是在網(wǎng)吧玩昏了頭，我的同學(xué)會(huì)被火車(chē)驚醒，他們決不會(huì)死?！?XX年4月，南昌市某中學(xué)一名17歲學(xué)生，在網(wǎng)吧，上網(wǎng)玩游戲時(shí)，因心理過(guò)度緊張而猝死

這么多年來(lái)。因青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲而不斷引發(fā)的暴力

事件，層出不窮，屢見(jiàn)不鮮，女學(xué)生被騙，男學(xué)生被搶的事，時(shí)有發(fā)生。

古人云：玩物喪志。我呼吁那些還迷戀于網(wǎng)絡(luò)游戲中的同學(xué)：當(dāng)你的替身戰(zhàn)意正酣的時(shí)候，你可曾想到焦急的父母正在等待你回家的消息？當(dāng)你陶醉于刀光劍影的時(shí)候，你可曾想到辛勤的老師燈下備課的身影？同學(xué)們，快從虛幻的世界中解脫出來(lái)吧，一樣最寶貴的東西--時(shí)間，正從你點(diǎn)擊鼠標(biāo)、輕敲鍵盤(pán)的手指間悄悄溜走，無(wú)法挽回。同學(xué)們，一個(gè)人的青春能有幾年？莫待白了少年頭，空悲切。古往今來(lái)，哪位成功的偉人不是惜時(shí)如金？雖然對(duì)于有的人來(lái)說(shuō)，時(shí)間是金錢(qián)，但對(duì)于學(xué)生，時(shí)間一秒就是一道題，一分就是一頁(yè)書(shū)。緊張的學(xué)習(xí)生活中僅有片刻的輕松，我們何不利用網(wǎng)絡(luò)做些更有意義的事情：學(xué)習(xí)初級(jí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，查找書(shū)本外的課業(yè)資料，瀏覽經(jīng)典的世界名著，搜索變幻的國(guó)際風(fēng)云，既體驗(yàn)了站在科技浪尖的感覺(jué)，又開(kāi)闊了視野，更重要的是高效率、高效益地利用了時(shí)間。

同學(xué)們，我們所處的時(shí)代，是一個(gè)充滿(mǎn)鮮花和陽(yáng)光的時(shí)代，是一個(gè)充滿(mǎn)機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代。為了迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)，為了我們的身心健康，為了我們的學(xué)業(yè)成功，為了讓我的們的老師、父母放心，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，拒絕誘惑，遠(yuǎn)離虛幻的網(wǎng)絡(luò)游戲，把握眼前的一點(diǎn)一滴，勤奮學(xué)習(xí)，共創(chuàng)一片明凈的藍(lán)天！

篇三：遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲演講稿

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是六年級(jí)一班的張佳坤。今天我演講的題目是：遠(yuǎn)離網(wǎng)吧——遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲。

二十一世紀(jì)是一個(gè)信息化的時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)成為大家的最?lèi)?ài)，喜歡它的未成年人尤其多，但是一部分同學(xué)把互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)成了游戲機(jī)，一上網(wǎng)就開(kāi)始玩游戲，一玩起來(lái)就忘了時(shí)間，有的同學(xué)上網(wǎng)時(shí)間達(dá)到了7、8個(gè)小時(shí)，還有的甚至玩上整整一天！對(duì)此，家長(zhǎng)們是看在眼里，急在心里，極力規(guī)勸，縮短孩子的上網(wǎng)時(shí)間。時(shí)間一長(zhǎng)，有的孩子的情況逐漸好轉(zhuǎn)，可有的卻堅(jiān)持不住，在同齡人和網(wǎng)吧老板的引誘下，走進(jìn)網(wǎng)吧，迷上網(wǎng)絡(luò)游戲。有的網(wǎng)吧老板為了賺錢(qián)，開(kāi)始引誘孩子們玩一些打打殺殺，充滿(mǎn)血腥和暴力的游戲。第一次玩的孩子們都只是因?yàn)楹闷嫘牡脑颍y免有些害怕，可漸漸的，他們便迷戀上了這些血雨腥風(fēng)的網(wǎng)絡(luò)游戲，并開(kāi)始在這些游戲中尋找刺激感。有些同學(xué)甚至不滿(mǎn)足于游戲中的暴力，竟然在生活中使用暴力。例如，在幾年前，在我國(guó)中部的一個(gè)城市里，發(fā)生了一件不該發(fā)生的悲?。簬讉€(gè)小混混因不滿(mǎn)足只在網(wǎng)絡(luò)游戲中施暴，竟幻想著在現(xiàn)實(shí)生活中對(duì)他人施行暴力，正當(dāng)他們站在網(wǎng)吧門(mén)口商量時(shí)，一個(gè)與他們年齡相仿的初中生碰巧經(jīng)過(guò)，從而成為了他們的目標(biāo)，那幾個(gè)小混混把

初中生連拖帶拽的拉到一個(gè)小胡同里，對(duì)初中生說(shuō)：“如果你打贏了我們，我們就放你走?！闭f(shuō)著便開(kāi)始了進(jìn)攻，幾個(gè)人拳打腳踢，把平時(shí)的不順在這一刻全部發(fā)泄了出來(lái)，不知不覺(jué)中，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，幾個(gè)小混混過(guò)足了癮，滿(mǎn)足的四散而去，那個(gè)被打得鼻青臉腫的初中生勉強(qiáng)站起來(lái)，搖搖晃晃地走了幾步，便一頭栽倒在地上，再也沒(méi)有爬起來(lái)??.一個(gè)鮮活的生命就這樣逝去了。

其次，網(wǎng)吧還可以讓一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生變成一個(gè)無(wú)所事事的小混混，甚至走上違法犯罪的道路。有的孩子，為去網(wǎng)吧尋求刺激，開(kāi)始把自己的零花錢(qián)都“貢獻(xiàn)”給了網(wǎng)吧，有的竟然把小手伸向了父母的錢(qián)包，還有的孩子為了進(jìn)入網(wǎng)吧，去做小偷，去做搶劫犯??..同學(xué)們，你們覺(jué)得這么做值得嗎？

浪子回頭，金不換。同學(xué)們，網(wǎng)吧不是我們應(yīng)該去的地方。希望那些經(jīng)常出入網(wǎng)吧的同學(xué)們，能夠早日回頭，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲，讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

篇四：遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，從我做起》 互聯(lián)網(wǎng)的誕生離我們并不遙遠(yuǎn)，但已不知不覺(jué)地進(jìn)入了我們

的生活。網(wǎng)吧也和互聯(lián)網(wǎng)一起，如雨后春筍般扎根在城市和鄉(xiāng)村的各個(gè)角落。大大小小網(wǎng)吧、花花綠綠的網(wǎng)頁(yè)、形形色色的網(wǎng)絡(luò)信息、讓人眼花繚亂的網(wǎng)絡(luò)游戲??，無(wú)不吸引著一顆顆年輕的心。然而，互聯(lián)網(wǎng)是一把“雙刃劍”，它在供我們便捷地獲得網(wǎng)上資源的同時(shí)，也在向我們傳遞著許許多多不良的信息：血腥、暴力、色情、仇恨??，對(duì)網(wǎng)民特別是那些還不能準(zhǔn)確分辨是非丑惡的中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一顆毒瘤。許多學(xué)生因?yàn)槊詰倬W(wǎng)絡(luò)游戲而曠課、逃學(xué)，即便是待在教室中，塞滿(mǎn)腦子的也全是游戲中的畫(huà)面。一到寒暑假，他們更是肆無(wú)忌憚地進(jìn)入網(wǎng)吧，通宵達(dá)旦地玩游戲。有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：目前我國(guó)網(wǎng)絡(luò)游戲用戶(hù)為XX多萬(wàn)，其中90%為青少年，有260萬(wàn)是網(wǎng)絡(luò)游戲成癮少年，并且這個(gè)數(shù)字每年以50%的速度增加！由于網(wǎng)絡(luò)成癮導(dǎo)致犯罪的趨勢(shì)也呈直線(xiàn)上升。這一個(gè)個(gè)數(shù)字，讓人觸目驚心。有的人為了進(jìn)網(wǎng)吧偷家里人的錢(qián)，有的人為了網(wǎng)絡(luò)游戲不惜鋌而走險(xiǎn)，?? 由于迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，多少人失魂落魄、精神恍惚、甚至喪失意志。又有多少人由于迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲自己的美好前程甚至是生命都斷送在其中。某校一位大學(xué)生，在學(xué)校準(zhǔn)備送他讀研之際，迷戀了上網(wǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，為了擺脫父母的監(jiān)視，一次與母親的糾纏中，他失手將母親推倒；這樣的事例舉不勝舉；沉迷于網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)們，當(dāng)你們進(jìn)入網(wǎng)吧時(shí)，你是否想過(guò)；加強(qiáng)自控能力，控制不良誘惑，遠(yuǎn)離網(wǎng)癮吧！親愛(ài)的同；我的

演講完畢，謝謝大家??；

親推倒。當(dāng)他看到母親腦后流血時(shí)，才清醒過(guò)來(lái)，雖然他一遍遍喊著媽媽?zhuān)瑡寢??，可他看到的只有母親緊閉的雙眼和漸漸流滿(mǎn)他雙手的鮮血。

這樣的事例舉不勝舉。據(jù)報(bào)載：XX年3月，湖北一個(gè)14歲少年因網(wǎng)絡(luò)游戲走火入魔產(chǎn)生幻覺(jué)，從4樓跳下，粉身碎骨。XX年2月，湖北一個(gè)16歲少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，半夜持刀砍傷母親，搶走8000元，鋃鐺入獄?？吹竭@一樁樁事實(shí)，我想每一位父母的心都在淌血。是什么讓他們神魂顛倒、忘卻自己呢？是什么讓他們不經(jīng)意間失去了至親至愛(ài)的人呢？又是什么令他們從一個(gè)個(gè)眾人羨慕的大學(xué)生變成殺人兇手的呢？歸根究底，都是因?yàn)椴荒苷_使用網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的危害。

沉迷于網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)們，當(dāng)你們進(jìn)入網(wǎng)吧時(shí)，你是否想過(guò)，是誰(shuí)把你們從呱呱墜地，撫養(yǎng)成人？是誰(shuí)辛苦地耕耘供你們上學(xué)？這其中的坎坷與艱難，你們應(yīng)該明白，他們這樣含辛茹苦而無(wú)怨無(wú)悔就是希望你們有出息，有所作為，能夠長(zhǎng)江后浪推前浪，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。可他們換來(lái)的卻是你們跌落網(wǎng)絡(luò)的泥潭而不能自拔，你們對(duì)的起對(duì)你寄予厚望的父母嗎？真是可憐天下父母心！一顆顆純潔的心靈被吞噬，一個(gè)個(gè)年輕的生命被扼殺，面對(duì)這樣一件件悲慘的事實(shí)，我作為一個(gè)沒(méi)有被網(wǎng)魔控制的青少年，除了自己不要跨進(jìn)網(wǎng)吧的大

門(mén)外，我更要幫助和勸說(shuō)那些沉迷于網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)你們從網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界中解脫出來(lái)吧，最寶貴的時(shí)間從你點(diǎn)擊鼠標(biāo)，輕敲鍵盤(pán)的手指中悄悄溜走，無(wú)法挽回！親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起

加強(qiáng)自控能力，控制不良誘惑，遠(yuǎn)離網(wǎng)癮吧！親愛(ài)的同學(xué)們，我們年少有理想，有抱負(fù)；我們胸懷大志有熱情，有朝氣，讓我們攜起手來(lái)，從我做起從現(xiàn)在做起，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，熱愛(ài)生活，珍愛(ài)幸福，擁抱未來(lái)，共創(chuàng)一片網(wǎng)絡(luò)凈土藍(lán)天！

我的演講完畢，謝謝大家！

第四篇：遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲

“遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲，綠色上網(wǎng)”主題班會(huì)教案（702班）

主題：遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲、安全上網(wǎng)

地點(diǎn)：702教室

日期：2014.4

主持人：蔣晴

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)一個(gè)個(gè)學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)造成傷害的案例，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)健康上網(wǎng)；

2、通過(guò)討論形式讓學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)利與弊有較為全面的認(rèn)識(shí)；

3、進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)營(yíng)造“遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲，安全上網(wǎng)”環(huán)境。

活動(dòng)流程：

一、開(kāi)場(chǎng)白

老師：同學(xué)們，大家好！我們現(xiàn)在身處高科技信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)的身影無(wú)處不在！網(wǎng)絡(luò)可以改變我們的生活，為生活帶來(lái)不少便利。網(wǎng)絡(luò)可以讓我們毫不費(fèi)力獲取知識(shí)，結(jié)交朋友。為此，我們二班特此舉辦這次主題班會(huì)！

老師：“網(wǎng)絡(luò)世界無(wú)奇不有，網(wǎng)絡(luò)到底是利用我們的生活還是對(duì)我們的生活有害呢？請(qǐng)同學(xué)們暢所欲言。

二、網(wǎng)絡(luò)案例展現(xiàn)

“位沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的13歲青少年，面帶微笑、雙手平伸以網(wǎng)絡(luò)游戲中的飛天姿勢(shì)從24樓一躍而下自殺身?！?/p>

針對(duì)上述案例同學(xué)們各抒己見(jiàn)，自由發(fā)言。

同學(xué)們可以從網(wǎng)絡(luò)的利與弊兩方面展開(kāi)討論，老師關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的小結(jié)：

作為新時(shí)期的我們?cè)谏钪须x不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”，我們要從網(wǎng)絡(luò)上吸取一些進(jìn)步的、積極的，健康的東西，要做網(wǎng)絡(luò)的主人！

三、“網(wǎng)癮”測(cè)一測(cè)

通過(guò)學(xué)生對(duì)照10點(diǎn)測(cè)試自己有無(wú)網(wǎng)癮。

四、綠色上網(wǎng)，學(xué)習(xí)安全上網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)公約。

五、走進(jìn)現(xiàn)實(shí)，情景判斷。

六、小結(jié)活動(dòng)主題

通過(guò)大家的發(fā)言，教師總結(jié)如下：

1、充分認(rèn)識(shí)網(wǎng)吧對(duì)未成年人健康成長(zhǎng)的危害,樹(shù)立文明上網(wǎng)意識(shí)。

2、從我做起,從現(xiàn)在做起,自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,拒絕網(wǎng)絡(luò)不良信息誘惑。

3、積極勸說(shuō)身邊的同學(xué)、朋友遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。

4、合理安排節(jié)假日時(shí)間,認(rèn)真完成假期作業(yè)。

5、積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng),過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的青春期。同學(xué)們,我們青少年是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,我們的茁壯成長(zhǎng)將是祖國(guó)明天的美好希望,讓我們行動(dòng)起來(lái),遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、遠(yuǎn)離傷害、文明上網(wǎng)、健康成長(zhǎng),做一名合格的新時(shí)代的中學(xué)生。

第五篇：遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲主題班會(huì)

“遠(yuǎn)離不良游戲”主題班會(huì)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)一個(gè)個(gè)學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)造成傷害的案例，引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)；

2、通過(guò)討論形式讓學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)利與弊有較為全面的認(rèn)識(shí)；

3、進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)營(yíng)造“遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲，安全上網(wǎng)”環(huán)境?；顒?dòng)流程：

一、開(kāi)場(chǎng)白

老師：同學(xué)們，大家好！我們現(xiàn)在身處高科技信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)的身影無(wú)處不在！網(wǎng)絡(luò)可以改變我們的生活，為生活帶來(lái)不少便利。網(wǎng)絡(luò)可以讓我們毫不費(fèi)力獲取知識(shí)，結(jié)交朋友。為此，我們班特此舉辦這次主題班會(huì)！

老師：“網(wǎng)絡(luò)世界無(wú)奇不有，網(wǎng)絡(luò)到底是利我們的生活還是對(duì)我們的生活有害呢？請(qǐng)同學(xué)們暢所欲言。

二、網(wǎng)絡(luò)案例展現(xiàn)

“一位沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的13歲青少年，面帶微笑、雙手平伸以網(wǎng)絡(luò)游戲中的飛天姿勢(shì)從24樓一躍而下自殺身?！?/p>

1、針對(duì)上述案例同學(xué)們各抒己見(jiàn)，自由發(fā)言。

2、同學(xué)們可以從網(wǎng)絡(luò)的利與弊兩方面展開(kāi)討論，3、老師關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的小結(jié)：

作為新時(shí)期的我們?cè)谏钪须x不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”，我們要從網(wǎng)絡(luò)上吸取一些進(jìn)步的、積極的，健康的東西，要做網(wǎng)絡(luò)的主人！

三、綠色上網(wǎng)，學(xué)習(xí)安全上網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)公約。

要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息；

要誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人；

要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友；

要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；

要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空：

遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約 爭(zhēng)做文明上網(wǎng)人。

四、走進(jìn)現(xiàn)實(shí)，情景判斷。

五、小結(jié)活動(dòng)主題

通過(guò)大家的發(fā)言，教師總結(jié)如下：

1、充分認(rèn)識(shí)網(wǎng)吧對(duì)未成年人健康成長(zhǎng)的危害,樹(shù)立文明上網(wǎng)意識(shí)。

2、從我做起,從現(xiàn)在做起,自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,拒絕網(wǎng)絡(luò)不良信息誘惑。

3、積極勸說(shuō)身邊的同學(xué)、朋友遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。

4、合理安排節(jié)假日時(shí)間,認(rèn)真完成假期作業(yè)。

5、積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng),過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的青春期。同學(xué)們,我們青少年是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,我們的茁壯成長(zhǎng)將是祖國(guó)明天的美好希望,讓我們行動(dòng)起來(lái),遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、遠(yuǎn)離傷害、文明上網(wǎng)、健康成長(zhǎng),做一名合格的新時(shí)代的小學(xué)生。