第一篇：2017中考數(shù)學總復習專題教案1

課時11．分式方程及其應用

【課前熱身】

x?31??2的解是x=______． x?22?xab4x2.已知與的和等于2，則a=______，b=______.x?2x?2x?412?23．解方程會出現(xiàn)的增根是()x?1x?11．方程A．x=1B.x=-1C.x=1或x=-1D.x=2 4．如果分式23與的值相等，則x的值是()x?1x?3A．9 B．7C．5D．3 5．如果x:y=2:3，則下列各式不成立的是()A．x?y5y?x1x1x?13?B．?C．?D．? y3y32y3y?14x?2的值為0，則x的值為()x2?16．若分式A.1 B.-1 C.±1 D.2 【知識整理】

1．分式方程：分母中含有_________的方程叫分式方程.2．解分式方程的一般步驟：

(1)去分母，在方程的兩邊都乘以__________________________，約去分母，化成整式方程；(2)解這個整式方程；

(3)驗根，把整式方程的根代入_________，看結(jié)果是不是零，使最簡公分母為零的根是原方程的增根，必須舍去.3.用換元法解分式方程的一般步驟：

①設(shè)輔助未知數(shù)，并用含輔助未知數(shù)的代數(shù)式去表示方程中另外的代

數(shù)式；②解所得到的關(guān)于輔助未知數(shù)的新方程，求出輔助未知數(shù)的值；③把輔助未知數(shù)的值代入原設(shè)中，求出原未知數(shù)的值；④檢驗作答.4．分式方程的應用：

分式方程應用題與一元一次方程應用題類似，不同的是分式方程應用題一定要注意驗根.5．易錯知識辨析：

(1)去分母時，不要漏乘沒有分母的項.(2)解分式方程的重要步驟是檢驗，檢驗的方法是可代入最簡公分母,使最簡公分母為0的值是原分式方程的增根，應舍去，也可直接代入原方程驗根.(3)如何由增根求參數(shù)的值：①將原方程化為整式方程；②將增根代入變形后的整式方程，求出參數(shù)的值.【例題講解】 例1解分式方程：

1x3x3x?x2?2???2(1)(2)x?33?xx?11?x2例2甲、乙兩同學學習計算機打字，甲打一篇3000字的文章與乙打一篇2400字的文章所用的時間相同．已知甲每分鐘比乙每分鐘多打12個字，問甲、乙兩人每分鐘各打多少個字？

例3某玩具店采購人員第一次用100元去采購“企鵝牌”玩具，很快售完；第二次去采購時發(fā)現(xiàn)批發(fā)價上漲了0.5元，用去了150元，所購玩具數(shù)量比第一次多了10件；兩批玩具的售價均為2.8元．問第

二次采購玩具多少件？（說明：根據(jù)銷售常識，批發(fā)價應該低于銷售價）

【中考演練】

1.請選擇一組a，b的值，寫出一個關(guān)于x的形如

a?b的分式方程，x?2使它的解是x=0，這樣的分式方程可以是______________.4?2的解為_______.x?22?xx?53.如果分式與的值互為倒數(shù)，則x=_____.4?xx?4324.當x=______時，分式與的值互為相反數(shù).x6?xx?2m??2無解，則m的值是． 5．若關(guān)于x方程x?3x?311?x?1去分母、去括號后的結(jié)果，其中正確的是()6.以下是方程?x2x2.方程A.2-1-x=1B.2-1+x=1C.2-1+x=2xD.2-1-x=2x 7.用換元法解分式方程

x?13xx?1??1?0時，如果設(shè)?y，將原方程xx?1x化為關(guān)于y的整式方程，那么這個整式方程是()A.y2+y-3=0B.y2-3y+1=0C.3y2-y+1=0D.3y2-y-1=0 8.解分式方程：(1)11?xx?114??3(2)?2?1 x?22?xx?1x?1x2?15(x?1)?2??4(用換元法)(3)x?1x?19.某工程隊承接了3000米的修路任務，在修好600米后，引進了新設(shè)備，工作效率是原來的2倍，一共用30天完成了任務.求引進新設(shè)備前平均每天修路多少米.10.為了保證人民生命財產(chǎn)安全，《中華人民共和國道路交通安全法實

施條例》中規(guī)定：超速行駛屬違法行為.為確保行車安全，一段高速公路全程限速120千米/時(即任一時刻的車速都不能超過120千米/時).以下是張師傅和李師傅行駛完這段400千米的高速公路時的對話片段：

張：你的車速太快了，平均每小時比我多跑20千米，少用我1小時就跑完了全程，還是慢點.李：“雖然我的時速快，但最大時速也不會比我的平均時速多10%，我可沒有超速違法啊.”

李師傅超速違法了嗎？為什么？

第二篇：中考數(shù)學總復習教案 (全冊)【教案】

年中考數(shù)學復習學案2011 目錄： 實數(shù)與中考

第一章 實數(shù)的有關(guān)概念 第一講 實數(shù)的運算 第二講 代數(shù)式與中考 第二章 式 整 第一講 因式分解與分式 第二講 數(shù)的開方與二次根式 第三講

方程（組）與中考 第三章一次方程（組）及應用 第一講 一元二次方程及應用 第二講 分式方程及應用 第三講 解應用題)組(列出方程 第四講 不等式與不等式組與中考 第四章 一元一次不等式（組）及應用 第一講 不等式（組）與方程（組）的應用 第二講

函數(shù)與中考 第五章 變量之間的關(guān)系與平面直角坐標系 第一講 正比例、反比例、一次函數(shù)、二次函數(shù) 第二講第一節(jié) 一次函數(shù) 反比例函數(shù) 第二節(jié) 二次函數(shù) 第三節(jié) 二次函數(shù)的應用 第四節(jié) 用函數(shù)的觀點看方程（組）或不等式

第五節(jié)

第六節(jié) 函數(shù)的綜合應用 三角形與中考 第六章 幾何初步及平行線、相交線 第一講 三角形的概念和全等三角形 第二講

等腰三角形 講第三 第四講 直角三角形 四邊形與中考 第七章 多邊形與平行四邊形 第一講 矩形、菱形、正方形 第二講 梯形 第三講 中位線與面積 圖形的變換與中考 第八章 視圖與投影與中考 第九章 圓與中考 第十章 1

圓的有關(guān)性質(zhì) 第一講 與圓有關(guān)的位置關(guān)系 第二講 圓的切線的性質(zhì)和判定 第三講 圓與圓的位置關(guān)系 第四講 圓的有關(guān)計算 第五講 相似形與中考 第十一章 圖形的相似與位似 第一講 第二講）1相似三角形（）2相似三角形（第三講 解直角三角形與中考 第十二章 銳角三角函數(shù)與解直角三角形 講第一

解直角三角形的應用 講第二

統(tǒng)計與中考 第十三章 數(shù)據(jù)的代表 第一講 數(shù)據(jù)的收集與處理 第二講 概率與中考 第十四章

概率的簡單計算 第一講

頻率與概率 第二講 實數(shù)與中考 第一章 中考要求及命題趨勢1.正確理解實數(shù)的有關(guān)概念； 借助數(shù)軸工具，理解相反數(shù)、絕對值、算術(shù)平方根等概念和性質(zhì)；2.掌握科學計數(shù)法表示一個數(shù)，熟悉按精確度處理近似值。3.掌握實數(shù)的四則運算、乘方、開方運算以及混合運算4.會用多種方法進行實數(shù)的大小比較。5.用實際生活的題材為背景，值得一提的是，年中考將繼續(xù)考查實數(shù)的有關(guān)概念，2009

結(jié)合當今的社會熱點問題考查近似值、有效數(shù)字、科學計數(shù)法依然是中考命題的一個熱點。實數(shù)的四則運算、乘方、開方運算以及混合運算，實數(shù)的大小的比較往往結(jié)合數(shù)軸進行，并 會出現(xiàn)探究類有規(guī)律的計算問題。應試對策 2

牢固掌握本節(jié)所有基本概念，特別是絕對值的意義，真正掌握數(shù)形結(jié)合的思想，理

解數(shù)軸上的點與實數(shù)間的一一對應關(guān)系，還要注意本節(jié)知識點與其他知識點的結(jié)合，以及在 日常生活中的運用。實數(shù)的有關(guān)概念 第一講 【回顧與思考】 有理數(shù)、無理數(shù)、實數(shù)、非負數(shù)、相反數(shù)、倒數(shù)、數(shù)的絕對值知識點： 大綱要求： 使學生復習鞏固有理數(shù)、實數(shù)的有關(guān)概念． ．1了解有理數(shù)、無理數(shù)以及實數(shù)的有關(guān)概念；理解數(shù)軸、相反數(shù)、絕對值等概念，了解數(shù)的 ．2

絕對值的幾何意義。會求一個數(shù)的相反數(shù)和絕對值，會比較實數(shù)的大小 ．3．4會利用數(shù)軸比較大能用數(shù)軸上的點表示實數(shù)，了解實數(shù)與數(shù)軸上的點一一對應，畫數(shù)軸，小。：考查重點 有理數(shù)、無理數(shù)、實數(shù)、非負數(shù)概念； ．1

．相反數(shù)、倒數(shù)、數(shù)的絕對值概念；2 2．在已知中，以非負數(shù)3 之和為零作為條件，解決有關(guān)問題。0)≥a(a、|a|、a 實數(shù)的有關(guān)概念 實數(shù)的組成(1)零整數(shù)

正整數(shù)

負整數(shù)有盡小數(shù)或無盡循環(huán)小數(shù)有理數(shù)

分數(shù)負無理數(shù)

負分數(shù)

正無理正分數(shù) 實數(shù)數(shù)無盡不循環(huán)小數(shù) 無理數(shù)

畫數(shù)軸時，要注童上述規(guī)定的(數(shù)軸：規(guī)定了原點、正方向和單位長度的直線叫做數(shù)軸(2)數(shù)軸上任一點對應的數(shù)總大于這個點實數(shù)與數(shù)軸上的點是一一對應的。，)三要素缺一個不可

左邊的點對應的數(shù)，相反數(shù)(3)．)只有符號不同的兩個數(shù)，叫做互為相反數(shù)，零的相反數(shù)是零(實數(shù)的相反數(shù)是一對數(shù)

從數(shù)軸上看，互為相反數(shù)的兩個數(shù)所對應的點關(guān)于原點對稱． 絕對值(4)3

從數(shù)軸上看，一個數(shù)的絕對值就是表示這個數(shù)的點與原點的距離(5)倒數(shù)1 ；零沒有倒數(shù)．)的兩個數(shù)，叫做互為倒數(shù)1乘積為(的倒數(shù)是0)≠a(a實數(shù)

a 【例題經(jīng)典】

理解實數(shù)的有關(guān)概念1

．_______a①1 例的倒數(shù)是a則,-的相反數(shù)是 5 a0

:在數(shù)軸上對應點的位置如圖所示b、a②實數(shù)b

2-a則化簡│ ．=______+│10200000年泉州市）去年泉州市林業(yè)用地面積約為2006③（用科學記數(shù)法表示為約,畝 ．______________________ 【點評】本大題旨在通過幾個簡單的填空，讓學生加強對實數(shù)有關(guān)概念的理解．33 ．()-2與2.(-2)例 16 它們的和為(D)互為倒數(shù)(C)互為相反數(shù)(B)相等(A)A 分析：考查相反數(shù)的概念，明確相反數(shù)的意義。答案：41 3 ． 的平方根是； 的倒數(shù)是-3； 的絕對值是3.-例 9

2分析：考查絕對值、倒數(shù)、平方根的概念，明確各自的意義，不要混淆。3 2/3，±-2/7，答案：()D 下列各組數(shù)中，互為相反數(shù)的是4.例11 2(-3)3A 與-3． D｜與-3．｜ C｜與一-3．｜ B與-3． 33 分析：本題考查相反數(shù)和絕對值及根式的概念

掌握實數(shù)的分類2879-20

中無理數(shù)、）-、（-、3.14159、）、（1°、sin60、下列實數(shù) 例 73）個

有（．3

D．2

C．1 B． A 【點評】對實數(shù)進行分類不能只看表面形式，應先化簡，再根據(jù)結(jié)果去判斷． 實數(shù)的運算 第二講 【回顧與思考】有理數(shù)的運算種類、各種運算法則、運算律、運算順序、科學計數(shù)法、近似數(shù)與有知識點： 效數(shù)字、計算器功能鍵及應用。4

大綱要求：．了解有理數(shù)的加、減、乘、除的意義，理解乘方、冪的有關(guān)概念、掌握有理數(shù)運算法則、1 運算委和運算順序，能熟練地進行有理數(shù)加、減、乘、除、乘方和簡單的混合運算。靈復習鞏固有理數(shù)的運算法則，．了解有理數(shù)的運算率和運算法則在實數(shù)運算中同樣適用，2 活運用運算律簡化運算能正確進行實數(shù)的加、減、乘、除、乘方運算。用四舍五入法求有會根據(jù)指定的正確度或有效數(shù)字的個數(shù)，．了解近似數(shù)和準確數(shù)的概念，3理數(shù)的近似值（在解決某些實際問題時也能用進一法和去尾法取近似值），會按所要求的精 確度運用近似的有限小數(shù)代替無理數(shù)進行實數(shù)的近似運算。

了解電子計算器使用基本過程。會用電子計算器進行四則運算。4 考查重點：1 ．考查近似數(shù)、有效數(shù)字、科學計算法；

．考查實數(shù)的運算；2 ．計算器的使用。3 實數(shù)的運算 加法(1)同號兩數(shù)相加，取原來的符號，并把絕對值相加； 異號兩數(shù)相加。取絕對值較大的數(shù)的符號，并用較大的絕對值減去較小的絕對值； 任何數(shù)與零相加等于原數(shù)。a-b=a+(-b)減法(2)(3)乘法 兩數(shù)相乘，同號得正，異號得負，并把絕對值相乘；零乘以任何數(shù)都得零．即)同號為零b或

異號

乘方

除法(4)

(5)個n

3a

=ax如果 ；x＝，那么0≥x且a＝x如果

開方(6)，那么 在同一個式于里，先乘方、開方，然后乘、除，最后加、減．有括號時，先算括號里面．

．實數(shù)的運算律3 b+a ＝

a+b加法交換律

(1)

(a+b)+c=a+(b+c)加法結(jié)合律(2)．ba＝ ab乘法交換律(3)(ab)c=a(bc)乘法結(jié)合律(4)a(b+c)=ab+ac 分配律(5)表示任意實數(shù)．運用運算律有時可使運算簡便．c、b、a其中 【例題經(jīng)典】 5

℃，22℃，冷凍室的溫度比冷藏室的溫度低4）若家用電冰箱冷藏室的溫度是、（寶應1例 則冷凍室的溫度（℃）可列式計算為

― 4．

A18

＝4－22Ｂ．18

＝－ Ｄ．―26）＝4―（― 22Ｃ． 26 ＝－22―4同時也強試題以應用的方式呈現(xiàn)，簡單的有理數(shù)運算，點評：本題涉及對正負數(shù)的理解、）A調(diào)“列式”，即過程。選（14．我國宇航員楊利偉乘“神州五號”繞地球飛行了2例周，飛行軌道近似看作圓，其半徑33，保留14．3取π(千米，總航程約為10×71．6約為)()個有效數(shù)字65 90 ．5． B千米10×90 ．5． A 千米10×655． D千米10×89 ．5． C 千米10×89． A 答案： 分析：本題考查科學記數(shù)法

3．（）的結(jié)果是化簡3.例 7777-2)(D)3(+2(C)3(-2

(B)(A)+2)

B 分析：考查實數(shù)的運算。答案： ．()在數(shù)軸上的對應點的位置如圖所示，下列式子中正確的有c、b、a

實數(shù)

4.例

ab>ac ④bc>ac③a+b>a+c①b+c>0② 個(D)4個(C)3個(B)2個(A)1

C 分析：考查實數(shù)的運算，在數(shù)軸上比較實數(shù)的大小。答案：2006（5例

1202 │．-│-）-1×（-）-2（+年成都市）計算：

【點評】按照運算順序進行乘方與開方運算。校學生會生活委員發(fā)現(xiàn)同學們在食堂吃午餐時浪費現(xiàn)象十分嚴重，于是決定寫一張標語5.例克大米1已知(貼在食堂門口，告誡大家不要浪費糧食．請你幫他把標語中的有關(guān)數(shù)據(jù)填上．)粒52約 1如果每人每天浪費 噸大米 億人口，每天就要大約浪費13粒大米，全國 25 分析：本題考查實數(shù)的運算。答案：陽陽和明明玩上樓梯游戲，規(guī)定一步只能上一級或二級臺階，玩著玩著兩人發(fā)現(xiàn)：當樓7.例，2，1梯的臺階數(shù)為一級、二級、三級……逐步增加時，樓梯的上法數(shù)依次為：，13，8，5，3級10．請你仔細觀察這列數(shù)中的規(guī)律后回答：上)，．．．…(這就是著名的斐波那契數(shù)列21種上法． 臺階共有 分析：歸納探索規(guī)律：后一位數(shù)是它前兩位數(shù)之和 89 答案：)式子中的“!”是一種數(shù)學運算符號(觀察下列等式8.例 6

，…，1×2×3×4!=4，1×2×3!=3，1×2!=2，1!=1!100 ．= 計算：!98

9900！答案：=100*99*98！100分析：閱讀各算式，探究規(guī)律，發(fā)現(xiàn)代數(shù)式與中考

第二章

中考要求及命題趨勢 掌握整式的有關(guān)知識，包括代數(shù)式，同類項、單項式、多項式等；、1

、熟練地進行整式的四則運算，冪的運算性質(zhì)以及乘法公式要熟練掌握，靈活運用；2 ；、熟練運用提公因式法及公式法進行分解因式3

、了解分式的有關(guān)概念式的基本性質(zhì)；4、熟練進行分式的加、減、乘、除、乘方的運算和應用。

5、選擇和解答題的形式 以填空 整式的四則運算仍然會 年中考整式的有關(guān)知識及2009

數(shù)與似的應用題 中去進行考查 因式分解正逐步滲透到綜合題乘法公式、出現(xiàn)，將是今后中，即 分式的應用題 的重點。特別注意 性質(zhì)，運算仍是考查 的概念及 考的一個熱點。分式 材料，又要從實際問題中抽象出數(shù)學模型。熟悉背景 要應試對策 運算順序，掌握運算規(guī)律，掌握 運算法則，在運算過程中注意 的有關(guān)概念及 掌握整式公式并能靈活運用，在實際問題中，抽象的代數(shù)式以及代數(shù)式的應用題值得重視。要掌 乘法 化解都要注意分解因式知識的應用。時 在通分和約分握并靈活運用分式的基本性質(zhì)，求殖整體思想，二要注意解題技巧，對于分式的應用題，要能從實際問題中抽象出 題，一要注意 數(shù)學模型。式 整 第一講 【回顧與思考】 知識點代數(shù)式、代數(shù)式的值、整式、同類項、合并同類項、去括號與去括號法則、冪的運算法則、整式的加減乘除乘方運算法則、乘法公式、正整數(shù)指數(shù)冪、零指數(shù)冪、負整數(shù)指數(shù)冪。

大綱要求能正確地求出代數(shù)式的理解代數(shù)式的值的概念，會列簡單的代數(shù)式。了解代數(shù)式的概念，、1

值；

理解整式、單項式、多項式的概念，會把多項式按字母的降冪（或升冪）排列，理解同類、2

項的概念，會合并同類項；并能熟練地進行數(shù)字指數(shù)冪冪的乘方和積的乘方運算法則，掌握同底數(shù)冪的乘法和除法、、3

的運算；2(x+b)=x）x+a能熟練地運用乘法公式（平方差公式，完全平方公式及（、4）進+(a+b)x+ab 行運算； 掌握整式的加減乘除乘方運算，會進行整式的加減乘除乘方的簡單混合運算。、5 考查重點 ．代數(shù)式的有關(guān)概念．1把數(shù)或表示數(shù)的字母連)加、減、乘、除、乘方、開方(代數(shù)式：代數(shù)式是由運算符號

(1)

結(jié)而成的式子．單獨的一個數(shù)或者一個字母也是代數(shù)式．

叫做代數(shù)式的值．p代數(shù)式的值；用數(shù)值代替代數(shù)式里的字母，計算后所得的結(jié)果(2)求代數(shù)式的值可以直接代入、計算．如果給出的代數(shù)式可以化簡，要先化簡再求值．

代數(shù)式的分類(3)．整式的有關(guān)概念2 單項式：只含有數(shù)與字母的積的代數(shù)式叫做單項式．

(1)對于給出的單項式，要注意分析它的系數(shù)是什么，含有哪些字母，各個字母的指數(shù)分別 是什么。(2)多項式：幾個單項式的和，叫做多項式對各項再像分析單項式各項是什么，要注意分析它是幾次幾項式，對于給出的多項式，那樣來分析 多項式的降冪排列與升冪排列(3)把一個多項式技某一個字母的指數(shù)從大列小的順序排列起來，叫做把這個多項式按這個 字母降冪排列把—個多項式按某一個字母的指數(shù)從小到大的順斤排列起來，叫做把這個多項式技這個 字母升冪排列，給出一個多項式，要會根據(jù)要求對它進行降冪排列或升冪排列． 同類項(4)所含字母相同，并且相同字母的指數(shù)也分別相同的項，叫做同類頃．

道知，項類同否是項的出給斷判會要 即．并合以可項類同X其中的 可以代表單項式中的字母部分，代表其他式子。

．整式的運算3整再用加減號連接．通常用括號把每一個整式括起來，幾個整式相加減，整式的加減：(1)式加減的一般步驟是：”+如果遇到括號．按去括號法則先去括號：括號前是“十”號，把括號和它前面的“

(i)號去掉。括號里各項都不變符號，括號前是“一”號，把括號和它前面的“一”號去掉．括 號里各項都改變符號．合并同類項：(ii)同類項的系數(shù)相加，所得的結(jié)果作為系數(shù)．字母和字母的指數(shù)不變．，對于只在一)除(，把它們的系數(shù)、相同字母分別相乘)除(整式的乘除：單項式相乘(2)8

第三篇：2013年中考數(shù)學總復習教案

相似

一、相似圖形

1、知識梳理

1.比例基本性質(zhì)及運用

（1）線段比的含義：如果選用同一長度單位得兩條線段a、b的長度分別為m、n，那么就說這兩條線段的比是a：b=m：n，或?qū)懗蒩b=mn，和數(shù)的一樣，兩條線段的比a、b中，a叫做比的前項 b叫做比的后項．

注意：①針對兩條線段；②兩條線段的長度單位相同，但與所采用的單位無關(guān)；

③其比值為一個不帶單位的正數(shù)．

（2）線段成比例及有關(guān)概念的意義：在四條線段中，如果其中兩條線段的比等于另外兩條線段的比，那么這四條線段叫做成比例線段，簡稱比例線段，已知四條線段a、b、c、d，如果

ab=cd或a：b=c：d，那么a、b、c、d叫做成比例的項，線段a、d叫做比例外項，線段b、d叫做比例內(nèi)項，線段d叫做a、b、c的6 點A移動,設(shè)點P、Q移動的時間為t秒．(1)求直線AB的解析式；

(2)當t為何值時，△APQ與△AOB相似？(3)當t為何值時，△APQ的面積為

245個平方單位？

第四篇：做好中考數(shù)學總復習

如何做好最后中考數(shù)學總復習

我認為從以下幾個方面做好中考總復習。

一、關(guān)注近幾年中考數(shù)學試題的評價與反饋

從往年閱卷老師反饋的情況看，學生在中考解題中存在的共性問題，我們要引起足夠重視，同時也為在今年復習過程中針對自己的學生，提出更明確的要求，縱觀近幾年的黔南中考試題中，主要存在以下共性問題。

1、部分學生基礎(chǔ)知識不太扎實，基礎(chǔ)技能不熟練，概念模糊不清，基本運算不正確基本解題方法未掌握。

2、審題不仔細，表述不完整。沒看完題就給予解答，不善于文字敘述，語言不準確。

3、幾何變換和空間觀念差，動手操作能力不強，如與視圖、圖形變換有關(guān)試題，只需動手操作一下，答案便一目了然。

4、數(shù)學建模思想和應用意識薄弱，主要表現(xiàn)在不能把實際問題抽象成數(shù)學問題。

5、獲取信息的能力不強，信息整合的能力較薄弱，有些圖標信息很明顯，但學生卻發(fā)現(xiàn)不完整，嚴重影響解題 思路和進展。

二、分析近幾年的中考試題特色

近幾年的中考數(shù)學試題一直堅持數(shù)學學業(yè)考試的命題理念，堅持穩(wěn)定加創(chuàng)新的命題思路，逐步呈現(xiàn)改革、實踐、創(chuàng)新的方向。近幾年的中考數(shù)學試卷結(jié)構(gòu)已成定勢，第一大題選擇題13個，第二大題填空題5個，第三大題8個共26道試題。其中基礎(chǔ)題和中檔題目占90％左右，對學生基礎(chǔ)知識的考查暨全面又能突出重點。注重通性通法。淡化特殊技巧，且試卷中呈現(xiàn)的部分探索性與開放性試題，確實能較好的考查學生分析問題和解決問題的能力，總之，近幾年的試卷主要呈現(xiàn)的特點是：

1、關(guān)注基礎(chǔ)知識，基本技能，基本方法和基本思想。

2、題目陳述準確精煉，保證試題的可信度。

3、針對不同層次學生，確保了試卷的區(qū)分度。

4、試題有可推廣性。

三、2014年中考數(shù)學試題的展望與猜想

2014年中考題型設(shè)計還應保持相對穩(wěn)定，估計還是26道題左右，應能夠從試題中體現(xiàn)數(shù)學應用意識，難度估計不會太大，但壓軸題還是會有一定層次感。其中圖表與信息，統(tǒng)計與概率，動點問題，函數(shù)應用，方程與不等式的綜合，代數(shù)與幾何的綜合仍應是熱點問題。

四、2014年中考復習計劃及各個階段的側(cè)重點

初中數(shù)學教材的基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法涉及面很廣，30多章的內(nèi)容，200多個知識點，而用于總復習的時間只有13周左右，時間緊，任務重．所以必須對復習的時間和內(nèi)容作出科學合理的安排，才能保證復習工作的扎實有效．根據(jù)經(jīng)驗，初三總復習可以分為以下三個輪次進行．

1．第一輪復習應以課本為依據(jù)，注重雙基的掌握和強化，時間7周為宜。（以完成）

中考試卷中基礎(chǔ)題占有相當?shù)谋戎兀A(chǔ)內(nèi)容的考查一般是課本中基本概念、公式、法則、性質(zhì)、定理及基本運算、基本推理、基本作圖、基本方法等的直接運用或簡單的綜合運用，大都比較簡單．復習時要切實用好課本，對于課本中的基本內(nèi)容必須作全面的復習，做到不遺漏、不含糊．特別是對學習困難的學生更應該加強基礎(chǔ)知識的復習，力爭弄懂、弄透．應將有關(guān)的概念、基本原理、基本方法等形成合理的知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)．通過網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)知識發(fā)生發(fā)展的過程，體現(xiàn)知識之間的聯(lián)系，第一輪復習就是要將學生沒有弄懂的結(jié)點補上．復習時可以打破章節(jié)界限，以縱向知識體系為框架適當“切塊”，建構(gòu)知識網(wǎng)絡．第一輪復習容易出現(xiàn)以下問題：復習無計劃，不扎實，漏洞多；復習速度快，知識夾生；有要求無落實，學生懂而不會，效率低下．這些必須引起足夠的重視，并予以切實的解決．

2、第二輪復習應以題型為載體，注重綜合能力的培養(yǎng)（基本完成）以能力為立意，既要系統(tǒng)的復習主干知識和核心內(nèi)容，又要關(guān)注中考命題的熱點和穩(wěn)定的風格導向，以形成能力為落腳點．復習時間以3周為宜.中考試卷中的中檔題和較難題所涉及的知識點集中在初中階段的重點內(nèi)容部分，如方程、函數(shù)、統(tǒng)計與概率、解直角三角形及三角形、四邊形和圓等．試題注重考查學生的思維過程，揭示知識內(nèi)在規(guī)律的能力，分析和解決問題的思維方法等，應用、開放、探索等題型是重要的載體．對于這些重點內(nèi)容和方法就不能做一般復習，要有所側(cè)重，要打破章節(jié)、學科的界限，加強聯(lián)系．二輪復習可以以近幾年中考的熱點問題，如閱讀理解型、開放探究型、圖表信息型、猜想驗證型、運動型、應用型等為專題進行復習．應當指出，中考試卷中的新題型只是考查的載體，第二輪復習應當以知識專題為主要內(nèi)容，不能將新題型的復習游離于知識復習之外．同時第二輪復習還要關(guān)注第一輪復習時留下的薄弱環(huán)節(jié)，以便查漏補缺．

3．第三輪復習以模擬為重點，注重應試水平的提高。（正在進行）

這一階段應當以模擬測試為重點，注重應試能力的提高，但次數(shù)不宜過多，要用與中考試卷結(jié)構(gòu)相同、考試時間相同、難度相當?shù)脑嚲磉M行訓練．要求學生嚴格按照中考要求答題，按標準格式答題．要控制測試的次數(shù)和難度，過頻過難的測試，會使學生產(chǎn)生厭考情緒和恐懼心理；要對每次考試結(jié)果進行分析比較，發(fā)現(xiàn)問題，查漏補缺，積累考試經(jīng)驗，幫學生形成良好的應試心理素質(zhì)．通過模擬測試幫學生完成適應性訓練，調(diào)整好心態(tài)，增加信心，以最佳的競技狀態(tài)走進中考考場．

五、最后一輪中考復習要體現(xiàn)教師的智慧

首先，教師智慧體現(xiàn)在復習的針對性上,中考的考查目標最終是通過中考試卷的試題體現(xiàn)出來的．因此要想取得好的復習效果，精心選擇例題、習題和測試題是關(guān)鍵．復習用題的選取要注意以下幾個問題。

1．選題要符合復習輪次的需要和學生實際

一道題是否是好題，能否達到訓練目標，與使用的時間和對象密切相關(guān)．中考試卷的整卷難度約為O.75，因此第一輪復習時習題的難度要體現(xiàn)基礎(chǔ)性，以容易題、中檔題為重點．不要盲目追求練習的數(shù)量，要求穩(wěn)求實，選取的習題要“寬而不偏，活而不亂”，杜絕“高起點、快節(jié)奏、大容量”的訓練方式．要通過第一輪復習使中等生的成績大幅度提高．第二輪復習應以中檔題為主，避免將中考的把關(guān)題作為“主打”題，造成知識的夾生，耗費復習時間．應注重對優(yōu)秀生的培養(yǎng)，要求他們在解題過程中力求完整、完美，使其冒尖，以提高中考優(yōu)分率。適用的才是最好的，復習用題一定要以適合本班學生的實際為前提，注重因材施教，將內(nèi)容降低到學生可以接受的程度上進行教學，以學生是否學會作為評價標準．要通過多種渠道，如測試、提問、板演、交談了解學生對知識的掌握情況，提供有針對性的訓練題，切忌任意拔高教學要求，導致學生該會的不會．

3.教師的智慧體現(xiàn)在復習的有效性上

“學好數(shù)學，就是要善于解題”，“學數(shù)學而不做數(shù)學題，等于入寶山而空返”．在總復習階段特別要培養(yǎng)學生掌握科學的解題方法，規(guī)范的答題意識和良好的心理狀態(tài)．學生解題時經(jīng)常出現(xiàn)練的越多錯的越多，會而不對，對而不全的現(xiàn)象，必須引起足夠的重視，并采取有效的措施解決．

4、教會正確的解題方法

解題訓練要按照以下四個步驟來進行：(1)審題，已知是什么，求解的問題是什么?審清題意，先想后算；(2)從何處下手，需要用哪些知識去解決，哪種方法更簡便?理清思路，少走彎路；(3)求解，格式規(guī)范，表達清楚，書寫整潔，步步有據(jù)；(4)反思．解法中是否有不合情理的地方，有沒有最優(yōu)解法重視復查環(huán)節(jié)．

5．注重試卷講評質(zhì)量

每次測驗后，對小題難度、整卷難度要做定量分析，找出不同人群的答題情況，便于因材施教；對錯誤較為普遍和典型的題目要進行定性分析，找出共性的原因，便于有針對性的訓練．那種“對答案”式的講評是沒有任何效果的．對于做錯的題目不但要求學生掌握正確的解法，更要挖掘錯誤的原因，是知識上的錯誤還是方法上的錯誤，是解題過程的失誤還是心理因素導致的失誤?如果對錯題不重視，任其延續(xù)到中考試卷上將貽害無窮．錯誤也是一種資源，要讓學生學會從錯誤中學習，讓學生動手建立錯題檔案．

6、注重考場答題技巧的訓練

中考考試和平時考試是有區(qū)別的，它存在著激烈的競爭和嚴格的時間限制，掌握考場答題的技巧就顯得尤為必要，而這種技巧應在平時的訓練中就予以滲透．考場答題應先易后難．試卷中的選擇題、填空題、解答題三類題型通常是從易到難給出的，每一類題也是從易到難的．所以前一類題型的難題有可能比后一類題型的容易題難．所以考場答題不一定按順序依次解答，碰到難題可以先放一放，再適時解答；要立足于基礎(chǔ)題和中檔題的解答，這類題的分值往往占到試卷總分的80％以上，是得分的主體；解決好一個難題具有決定性，中考試卷必須設(shè)置1～2道難題以體現(xiàn)試卷的區(qū)分度，只有攻下難題才可能得到高分，從而具有競爭優(yōu)勢；對于大題或把關(guān)題，運用分段得分的策略是明智的．因為難題也是分步層層提出問題，前面的1～2問往往不難，不要被難題嚇倒．

7、主干內(nèi)容和解題細節(jié)的關(guān)系．

主干內(nèi)容，比如方程與函數(shù)、三角形與圖形的變化、數(shù)據(jù)分析等，它們是考試的重點，決定著試題的效度．而決定試題區(qū)分度的，可能是一些細節(jié)，比如作答不規(guī)范，比如運算失誤，比如忽略了某一特例，比如一些常識性知識，甚至是1～20的平方數(shù)、簡單的勾股數(shù)、正三角形的面積公式以及高和邊長的關(guān)系、30

角和45。角的三角函數(shù)值等的記憶誤差等，也會導致考試的遺憾．決定成敗的當然是知識的主體，是基本能力，但從這個意義上，我們也會說，細節(jié)決定成?。虼?，中考復習時，既要強調(diào)主干內(nèi)容，又不能忽視細節(jié)．具體操作上，就是要求學生，在訓練時把運算進行到底，把推理進行到底，不因“顯然”而跳過任何一個環(huán)節(jié)，不因事小而不為．

8、學生訓練與教師講解的關(guān)系．

數(shù)學能力是做出來的、悟出來的，不是教出來的，因此必須保證足夠的時間讓學生訓練和反思．“課內(nèi)講解，課后作業(yè)”的辦法是不妥的．特別地，模擬考試就應該是模擬，要把學生置于真實的環(huán)境中．答卷講評應在學生足夠訓練的基礎(chǔ)上進行，有的放矢，講究實效．答卷講評不應只是參考答案的照本宣科，學生答卷的判正勘誤．答卷講評講什么?主要講四個方面：①講題目的背景，這道題的來源，它與歷屆試題的關(guān)系．②講思維過程，如何分析，如何思考，如何識別模式，如何減縮思維；對答題過程要進行反思：能不能刪去一些回路，使解答更簡捷．

③講與題目相關(guān)的思想方法．引導學生從題目及其解答中體悟觀察、試驗、分析、猜想、歸納、類比、聯(lián)想以及數(shù)形結(jié)合、分類討論、數(shù)學建模的思想方法．實踐證明，中考復習設(shè)置“思想方法”專講的效果并不明顯，而且容易導致繁瑣哲學．數(shù)學思想方法應該在解決問題的過程中滲透、揭示、運用和提煉，成為試題講解的自然延伸．中考復習的任何階段，都應該從基本題、精心設(shè)計的例題和數(shù)學中的問題出發(fā)．數(shù)學思想方法只有在這些具體的材料中才有生命力．中考復習的重要任務就是幫助學生將知識系統(tǒng)化，給學生一些規(guī)律性的東西．規(guī)律性的東西是抽象的，但復習則不能在抽象的層面行進．數(shù)學思想方法的教學正是如此．這就是中考復習中的辯證法：抽象的結(jié)論只有通過具體材料來表達，才是有效的．④講學生的作答情況．首先是講學生在答題中的良好表現(xiàn)，特別是創(chuàng)造性思維．這里有兩層意義：一，是對學生的鼓勵．不斷的鼓勵學生，把學生引向上進，這是被教育實踐，也是被中考復習實踐證明了的真理；二，也是重要的，學生的探索成果、創(chuàng)造性思維是我們中考復習的寶貴資源，我們應該珍惜它，充分地利用它．其次，是研究答卷中出現(xiàn)的問題，和學生一起探討出錯的原因，總結(jié)教訓，教訓也是非常寶貴的教育資源．答卷講評要突出重點，講那些最能激發(fā)學生思維，最能引起學生反思的問題，不必面面俱到．答卷講評要強調(diào)交互性，由學生自己講清想法，充分展示學生的思維過程，教師沿著學生的思維軌跡因勢利導，揭示出規(guī)律性的東西．

第五篇：中考思想品德總復習1

新中考思想品德總復習第一輪總結(jié)測試《五》

第Ⅰ部分

選擇題（共24分）

一、下列各題4個備選答案中，只有一個是最符合題意的。請選出正確答案并將其序號填入表格內(nèi)。（共12題，每題2分，計24分）

1．2010年9月3日是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利______紀念日。（）

A．55周年

B．65周年

C．75周年

D．85周年

2．2010年10月1日下午18時59分57秒，中國探月二期工程先導星“_________”在西昌點火升空，準確入軌，為我國探月衛(wèi)星在月球軟著陸做準備。（）

A．神舟六號

B．神舟七號

C．嫦娥一號

D．嫦娥二號 3．2011年1月14日，2010國家科學技術(shù)獎勵大會在北京人民大會堂隆重舉行，______和_______獲得2009國家最高科學技術(shù)獎。（）

A．李振聲

葉篤正B．閔恩澤

吳征鎰 C．王忠誠

徐光憲 D．師昌緒

王振義

4．2011年2月15日以來，北非國家__________發(fā)生大規(guī)模騷擾，致使我國在該國的3萬名人員的生命財產(chǎn)安全受到嚴重威脅。我國外交部、交通部、財政部等部門通力合作，調(diào)動一切力量，對滯留在該國的我國人員緊急撤離。

A．埃及

B．約旦

C．土庫曼斯坦

D．利比亞

5．2010年10月12日中國與巴西男籃在廣州亞運會前熱身賽第三場比賽中，主帥鄧華德因?qū)χ鞑门械呐辛P不滿大發(fā)雷霆還對其爆出粗口被罰出場，朱芳雨與對方球員發(fā)生沖突，引發(fā)了一場大規(guī)模的群毆，并最終導致巴西隊退賽。事后中國籃協(xié)對相關(guān)責任人做出嚴重處罰。這件事給我們的啟示是（）

①情緒影響人們正常水平的發(fā)揮

②保持沉著冷靜是取勝的唯一法寶

③善于調(diào)控自己的情緒至關(guān)重要

④理智控制是調(diào)控情緒的唯一方法

A．①②

B．②④

C．①③

D．③④

6．社會上人民群眾對“酒駕”深惡痛絕，2011年2月25日全國人大常委會表決通過了刑法修正案

（八），將飆車、醉駕列入犯罪行為，并規(guī)定了量刑標準。對此認識正確的是（）

①酒駕是不尊重他人生命的體現(xiàn)

②酒駕是嚴重違法行為，應受到嚴厲制裁

③嚴懲酒駕體現(xiàn)了依法治國的基本方略

④酒駕是對自己、對家庭、對社會不負責任的表現(xiàn)

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

7．近年來，一些地方拐賣兒童犯罪活動猖獗，危害日益嚴重。人民法院依法履行職責，嚴厲打擊拐賣兒童犯罪。這說明（）

①未成年人合法權(quán)益受特殊保護

②體現(xiàn)了對未成年人的司法保護

③拐賣兒童是嚴重的犯罪行為

④保護未成年人健康成長是全社會共同的責任

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．①②③④

8．驢子請求同行的馬替它分載一點背上的東西，但是馬不肯幫忙。不久，驢子因精疲力竭而死去。主人把驢子背上的東西全搬到馬的背上。馬懊悔地說道：“我竟然做了這么愚蠢的事。當初我要是稍微幫助一下，現(xiàn)在也不會承擔全部的負擔。”這個寓言啟示我們（）

①人與人之間要相互關(guān)愛

②合作是成功的基礎(chǔ)

③人際交往中要學會寬容

④誠信是做人之本

A．①②③

B．①②

C．③④

D．①③④

9．自2009年起，由國僑辦和中國海外交流協(xié)會舉辦的“文化中國·四海同春”海外巡演，藝術(shù)團分赴華僑華人聚居的國家和地區(qū)進行演出，在海外僑界乃至主流社會積聚了相當高的“人氣”，贏得了深厚的群眾基礎(chǔ)和較高的知名度。舉辦“文化中國·四海同春”海外巡演有利于（）

①吸收各國優(yōu)秀文明成果，推動文化創(chuàng)新

②推動社會主義文化大發(fā)展，大繁榮，提高國家文化軟實力

③加強文化交流，增強中華文化的國際競爭力，吸引力

④推動中華文化走向世界，把我國建設(shè)成為文化強國

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②③④

10．自2010年11月底，全國公安機關(guān)在“亮劍”行動中已破獲侵犯知識產(chǎn)權(quán)和制售偽劣商品犯罪案件676起，案值8.35億元。這些案件涉及食品藥品、服裝服飾、汽車配件、電子產(chǎn)品、盜版光盤、農(nóng)資等多個領(lǐng)域。這樣做體現(xiàn)了（）

A．公民的智力成果受法律保護

B．國家關(guān)注公民的精神生活

C．國家保護宣傳事業(yè)的發(fā)展

D．國家維護公民的私有財產(chǎn)

11．“你是為了我們松潘累倒的啊，松潘人會永遠記住你的恩情！安徽好人，一路走好！”71歲的羌族老奶奶冉世珍在家人的攙扶下失聲痛哭。2010年11月30日上午11時，高原古城松潘，寬闊的松州廣場上，3000多名松潘縣干部群眾和我省援建人員，在寒風中為一個普通的安徽援建工作者方宗炳送別。方宗炳愛灑高原鑄忠魂，他以自己的實際行動（）

①實現(xiàn)了自身價值

②踐行了“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀

③弘揚了艱苦奮斗、無私奉獻的精神 ④詮釋了責任的深刻內(nèi)涵

A．①②③

B．①②③④

C．①③④

D．①②④

12．九年級同學小強說：“進入初三年級后學習任務明顯加重了，總是擔心考不好，有時還失眠?！蓖瑢W小剛認為：“學習任務加重也不完全是壞事，有壓力才有動力?！睂Υ耍铝姓J識錯誤的是（）

①學習生活中總會有壓力存在，感受到壓力是正常的②不會學習的人才會感到有壓力，聰明的人不會有壓力

③平時要樹立正確的考試觀念，不管考試結(jié)果如何都不要放在心上

④適度的焦慮是學習認真的表現(xiàn)，但過度焦慮會干擾我們學習，不利于身心健康

A．①③

B．①④

C．②③

D．③④

第Ⅱ部分、非選擇題（5小題，計56分）

13．（12分）情景再現(xiàn)

（1）語文課上，王林一篇得意之作未能得到老師的賞識，與老師發(fā)生激烈爭執(zhí)，老師一氣之下，罰他在教師后面站了一節(jié)課。

請你點評王林的做法。

（2）李俊與王芳在小學就是同班同學，又是鄰居，放學總是一起回家。課間一起討論問題。班主任發(fā)現(xiàn)后，找到李俊，談到了“早戀”的危害，叫他們斷絕往來，為此，李俊很苦惱。

請你為李俊做一次心理輔導。

（3）春節(jié)剛過，正在上八年級且家境貧困的李慧體諒父母的辛勞，主動為父母分憂，想輟學跟隨同村的青年外出打工掙錢，貼補家用。班主任王老師得知此事后上門做他們的思想工作。假如你是王老師，你會對他們說什么？

14．（10分）材料一：據(jù)日本媒體報道，日本內(nèi)閣府2010年8月16日公布的估算結(jié)果顯示，中日兩國以美元計算的名義國內(nèi)生產(chǎn)總值雖然今年上半年總體日本高于中國，但僅從二季度數(shù)據(jù)來看，中國已超過日本，成為全球第二大經(jīng)濟體。

材料二：兩年來，世界不同了。從國際金融危機颶風初起，到全球復蘇乍暖還寒。這場危機的深層次影響正持續(xù)顯現(xiàn)，發(fā)展問題日益突出，國際發(fā)展合作面臨新挑戰(zhàn)。兩年來，中國不同了。雖然今年第二季度中國的GDP總量超過日本，成為僅次于美國的全球第二大經(jīng)濟體，但中國的人均GDP卻只有日本的1/10。中國現(xiàn)代化走到今天，先進落后并存，新舊矛盾交織，面臨諸多前所未有的挑戰(zhàn)。

——摘自溫總理9月23日在65屆聯(lián)合國大會上的講話

材料三：在天津舉行的世界經(jīng)濟論壇2010年新領(lǐng)軍者年會（第四屆夏季達沃斯論壇）上，國務院總理溫家寶出席開幕式并致辭。溫家寶指出，中國不僅保持了本國經(jīng)濟穩(wěn)定和較快增長，也為世界經(jīng)濟復蘇作出了重要貢獻。中國經(jīng)濟增長為跨國公司提供了重大發(fā)展機遇，為主要經(jīng)濟體和周邊國家創(chuàng)造了大量需求，成為世界經(jīng)濟復蘇的重要引擎，極大地增強了世界戰(zhàn)勝國際金融危機的信心。

（1）閱讀材料一，中國成為世界第二，這一信息令國人振奮，你能說說為什么我們會取得如此巨大的成就？（4分）

（2）閱讀材料二，你認為“一個真實的中國”指的是什么？（2分）

（3）閱讀材料三，中國成為世界經(jīng)濟復蘇的重要引擎，極大地增強了世界戰(zhàn)勝國際金融危機的信心，說明了什么？（4分）

15．（11分）材料一：2010年8月26日，我國自行設(shè)計、自主集成研制的國家863計劃重大專項“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器在南中國海3000米級海上試驗取得成功，最大下潛深度達到3759米，創(chuàng)造了水下和海底作業(yè)9小時03分的紀錄。由此，中國成為繼美國、俄羅斯、日本和法國之后世界上第五個具備1000米深度載人深潛能力的國家。

材料二：第八次中國公民科學素養(yǎng)調(diào)查結(jié)果顯示，2010年，我國具備基本科學素養(yǎng)的公民比例為3.27%，相當于日本、加拿大和歐盟等主要發(fā)達國家在20世紀80年代末的水平。

材料三：嫦娥二號任務圓滿成功，是我國探月工程取得的又一成就，是我們建設(shè)創(chuàng)新型國家取得的又一成果，是中國人民攀登世界科技高峰的又一壯舉，譜寫了中華民族自強不息、銳意創(chuàng)新的壯麗篇章。這一重大成就，對推動我國航天事業(yè)發(fā)展、引領(lǐng)我國科技創(chuàng)新，對激勵全黨全軍全國各族人民意氣風發(fā)地投身改革開放和社會主義現(xiàn)代化事業(yè)具有十分重要的意義。

——摘自《胡錦濤在慶祝探月工程嫦娥二號任務圓滿成功大會上的講話》

（1）材料一、二說明了什么？（3分）

（2）要改變材料二中的現(xiàn)象，我們必須堅持哪一發(fā)展戰(zhàn)略?（2分）

（3）怎樣才能真正把我國建設(shè)成為一個創(chuàng)新型國家。（6分）

16．（10分）最近一段時間，內(nèi)地民眾在香港、澳門大量購買進口嬰幼兒奶粉，造成香港、澳門一度出現(xiàn)奶粉供應緊張。此后，有媒體報道內(nèi)地有不法企業(yè)，將皮革下腳料溶解后制成蛋白粉混到牛奶里，提高牛奶的蛋白含量。一時間，國產(chǎn)奶粉和整個乳制品行業(yè)再次成為關(guān)注焦點。

近日，國家乳制品工業(yè)協(xié)會委托國內(nèi)權(quán)威的檢測機構(gòu)對我國市場上銷售的國產(chǎn)和進口嬰幼兒奶粉進行了抽查檢測。從檢測結(jié)果可以看出，國產(chǎn)品牌的維生素、礦物質(zhì)和一些強化營養(yǎng)素的數(shù)據(jù)，和國外品牌沒有明顯差異，進口奶粉和國產(chǎn)奶粉沒有明顯差異，但消費者對國產(chǎn)品牌奶粉信心不足，近七成受訪消費者表示不會選擇國產(chǎn)奶粉

（1）不法企業(yè)將皮革下腳料溶解后制成蛋白粉提高牛奶的蛋白含量的行為損害了消費者哪些權(quán)益？（2分）

（2）我們在消費活動過程中應怎樣避免合法權(quán)益受到侵害(4分)

（3）你認為怎樣才能恢復消費者的消費信心？（4分）

17．（13分）2011年2月25日，安徽省首屆中學生模擬聯(lián)合國大會于隆重召開，來自全省各地的200余名師生代表參加了此次會議。在萬國旗飄揚的會場，來自全省的170位中學生代表對全人類面臨的嚴峻問題展開分組討論。（1）在中學階段開展這樣的活動有何意義？（4分）

（2）假如你是參加大會的我國代表，你會向大會提出什么樣的重大社會問題？并闡明我國政府的主張。（5分）

（3）在今后的學習中，你將培養(yǎng)怎樣的素質(zhì)以適應現(xiàn)代社會的要求？（4分）

2011年中考思想品德總復習第一輪總結(jié)測試卷參考答案

一、選擇題

BDDDC CDBDA BB

二、非選擇題

13．（1）①王林的做法是不尊重老師的表現(xiàn)，正確對待老師的批評教育。②要學會正確認識自己，虛心聽取他人的意見等。

（2）①異性同學之間的交往是很正常的，有利于自己的成長。②異性交往要理性控制情感，學會對自己的行為負責。③適當?shù)臅r候向老師做出解釋，消除不必要的誤會等。

（3）①父母的做法是錯誤的，侵犯了孩子的受教育權(quán)。②受教育既是我們的權(quán)利，也是我們的義務等。

14．（1）根本原因：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。

原因：堅持了黨在社會主義初級階段的基本路線；有黨的正確領(lǐng)導和全國人民的艱苦奮斗；貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持保護環(huán)境和資源的基本國策；大力實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略等等。（言之有理即可，答出兩點即可得分）（2）我國正處于并將長期處于社會主義初級階段。

（3）①中國的經(jīng)濟實力不斷增強，國際地位日益提高。②中國的國際影響力越來越大。③我國的對外開放極大地了世界經(jīng)濟的發(fā)展，世界離不開中國。（言之有理即可，答出兩點即可得分）

15．（1）我國的科技水平在某些重要領(lǐng)域走在世界前列，但全民族科技素養(yǎng)還比較低，與發(fā)達國家相比還有很大的差距。

（2）科教興國戰(zhàn)略

（3）①大力實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略。②鼓勵、獎勵創(chuàng)新，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，增強國家的創(chuàng)新實力。③在全社會形成尊重勞動、尊重創(chuàng)造、尊重知識、尊重人才的氛圍等等。（言之有理即可，答出三點即可得分）

16．（1）安全權(quán)、知情權(quán)、公平交易權(quán)等。（答出兩點即可得分）

（2）①了解必要的消費常識，免受消費侵害。②不購買不合格的產(chǎn)品，購買商品后索要購物憑證。③當合法權(quán)益遭受侵害時要依法維權(quán)等等。（言之有理即可，答出兩點即可得分）

（3）①完善消費領(lǐng)域的法律法規(guī)。②堅決依法嚴懲消費領(lǐng)域的違法行為，切實維護消費者的合法權(quán)益。③生產(chǎn)者和經(jīng)營者誠信，守法。④消費者要積極與違法行為做斗爭，凈化消費環(huán)境。（言之有理即可，答出兩點即可得分）

17．（1）有利于開闊學生視野，養(yǎng)成關(guān)注社會，關(guān)愛社會的意識；有利于培養(yǎng)學生社會實踐能力；有利于養(yǎng)成合作精神，形成團隊意識。（言之有理即可，答出兩點即可得分）

（2）如：環(huán)境問題

全人類面臨嚴峻的環(huán)境問題，它制約著經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展。保護環(huán)境是全人類的責任。中國政府高度重視環(huán)境保護，大力實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅持保護環(huán)境和資源的基本國策，實行計劃生育的基本國策，力求經(jīng)濟社會發(fā)展與人口資源環(huán)境相協(xié)調(diào)，走可持續(xù)發(fā)展的道路。（試題開放性較強，言之有理即可）

（3）樹立終身學習的觀念；努力培養(yǎng)創(chuàng)新精神和意識；學會在競爭中合作，在合作中競爭；尊重他人，誠信待人等等。（答出兩點即可得分）