第一篇：逸夫小學(xué)師德師風(fēng)整改工作實施方案

逸夫小學(xué)師德師風(fēng)整改工作實施方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，將廣大教師的師德師風(fēng)水平提升到一個新的高度，努力辦人民滿意教育。根據(jù)干教體字【2012】29號《關(guān)于印發(fā)（新干縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)整改工作實施方案）的通知》的精神，特制定逸夫小學(xué)師德師風(fēng)整改工作實施方案。

一、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)

全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)為重點，以規(guī)范教師從教行為和完善師德長效機(jī)制為核心，以解決當(dāng)前教師隊伍在師德師風(fēng)方面存在的問題為突破口，全面整治違反師德規(guī)范的行為，使我校教師牢固樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人生觀和價值觀，增強(qiáng)教書育人、以身立教的責(zé)任感和使命感，努力打造一支品德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、為人師表、人民滿意的教師隊伍，為“打造教育強(qiáng)縣，樹立新干品牌”提供堅強(qiáng)的人才保障。

二、主要任務(wù)

1、通過開展師德師風(fēng)整改活動，促進(jìn)廣大教師自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，正確理解和把握新形勢下教師職業(yè)道德的基本準(zhǔn)則，切實遵守職業(yè)道德規(guī)范，推進(jìn)全校師德師風(fēng)水平進(jìn)一步提高。

2、通過開展師德師風(fēng)整改活動，著力解決當(dāng)前教師隊伍師德師風(fēng)方面存在的有償家教、亂辦班、濫發(fā)教輔資料等問題，糾正歪風(fēng)邪氣，營造風(fēng)清氣正、健康向上的教育形象，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

3、通過開展師德師風(fēng)整改活動，探索師德師風(fēng)教育的有效模式，建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。

三、整改步驟和措施

此次師德師風(fēng)整改時間：2012年4月下旬-8月30日，分三個階段進(jìn)行。

第一階段（2012年4月下旬-5月4日），動員部署階段。召開全校師德師風(fēng)工作會，成立組織機(jī)構(gòu)，制訂工作方案。針對當(dāng)前師德師風(fēng)存在的問題，組織教職工進(jìn)行師德師風(fēng)大討論，進(jìn)一步明確開展師德師風(fēng)整改的目的和意義，統(tǒng)一思想，增強(qiáng)責(zé)任意識，不斷強(qiáng)化紀(jì)律觀念，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)水平再上一個新臺階。

第二階段（5月5日-6月30日），查擺整改階段。結(jié)合本校實際，認(rèn)真查擺、剖析教職工在思想、作風(fēng)、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面存在的突出問題。并對查擺剖析出的突出問題進(jìn)行認(rèn)真梳理，針對存在的問題和不足，制定整改措施。

第三階段（7月1日-8月30日），建章立制階段。在查擺整改的基礎(chǔ)上，結(jié)合“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動的開展，根據(jù)本單位存在的問題和實際情況，全面清理、完善相關(guān)規(guī)章制度，逐步建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。

四、保障措施

1、為確保本次師德師風(fēng)整改活動取得成效，學(xué)校成立師德師風(fēng)整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黃林如任組長，黃干英、李九根、鄒四根任副組長，張小彪、徐 燕、萬德軍、饒倩秀、范秋香、王建紅為成員。

2、學(xué)校向社會公布師德師風(fēng)舉報電話，電話號：（2681631）設(shè)立師德師風(fēng)信箱。教師有違反師德規(guī)范的，一經(jīng)查實，按有關(guān)規(guī)定從嚴(yán)查處。

3、實行責(zé)任追究

各學(xué)校要認(rèn)真執(zhí)行《新干縣中小學(xué)教師職業(yè)道德考核細(xì)則（試行）》（干教體字?2011?1號）和《新干縣師德師風(fēng)責(zé)任追究實施辦法》（另發(fā)）。要嚴(yán)格實行師德考核“一票否決制”，教師師德考核不合格的，年度綜合考評應(yīng)定為“不合格”，當(dāng)年不得晉升職務(wù)、崗位等級，不得評先評優(yōu)，并按有關(guān)規(guī)定扣發(fā)績效工資，必要時調(diào)整其工作崗位。教師違反師德規(guī)范情節(jié)嚴(yán)重造成惡劣影響的，給予黨紀(jì)政紀(jì)處分或根據(jù)有關(guān)規(guī)定予以解聘，必要時移交紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)查處。學(xué)校出現(xiàn)師德師風(fēng)問題并造成惡劣影響的，學(xué)校當(dāng)年不能評為縣教體局年度辦學(xué)水平督導(dǎo)評估

綜合獎，該校校長和分管師德師風(fēng)的校級領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)處室責(zé)任人當(dāng)年不得評先、評優(yōu)、評模，并給予責(zé)任追究。

各校要充分利用本次師德師風(fēng)整改活動契機(jī)，本著與時俱進(jìn)的要求，拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，積極探索師德師風(fēng)教育的新途徑、新舉措，不斷提升廣大教師的職業(yè)道德水平，爭當(dāng)人民滿意的教師，創(chuàng)辦人民滿意的教育。

各學(xué)?！稁煹聨燂L(fēng)整改工作實施方案》和師德師風(fēng)整改工作總結(jié)請分別于4月底和8月底以前報縣教體局教育股。

第二篇：2013年逸夫?qū)W校學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實施方案

逸夫?qū)W校深入開展“樹師德·正行風(fēng)”

學(xué)習(xí)教育活動實施方案

近年來，我校師德建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)逐步深化，成效明顯。廣大教教師依法執(zhí)教，為人師表，受到社會各界好評。但在新的形勢下，師德建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)也面臨許多新情況、新問題和新挑戰(zhàn)，必須引起我們的高度重視。為貫徹落實黨的十八大提出的“加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感”的基本要求和“努力辦好人民滿意教育”的根本目標(biāo)，根據(jù)當(dāng)前我校師德師風(fēng)建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)實情況，根據(jù)市區(qū)縣教育局通知，我校深入開展“樹師德·正行風(fēng)”學(xué)習(xí)教育活動。為確保活動順利推進(jìn)，取得實效，制定如下工作方案。

一、活動目標(biāo)

深入開展“樹師德·正行風(fēng)”學(xué)習(xí)教育活動，目的就是要通過學(xué)習(xí)和教育，使全體教職工愛崗敬業(yè)的意識得到明顯強(qiáng)化，辦學(xué)行為得到明顯規(guī)范，教育“三亂”現(xiàn)象得到明顯遏制，教育教學(xué)質(zhì)量得到明顯提高。為推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)、辦人民滿意教育提供堅強(qiáng)的保障。

“樹師德”就是要求教師在教育教學(xué)活動中必須嚴(yán)格遵守學(xué)為人師、行為世范的準(zhǔn)則，以愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表為核心，按照《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的要求，在教育教學(xué)崗位上錘煉與之相適應(yīng)的職業(yè)操守、道德品質(zhì)和專業(yè)技能，以高尚的師德贏得學(xué)生和社會的認(rèn)可。

“正行風(fēng)”就是要對照師德師風(fēng)和行風(fēng)建設(shè)要求，認(rèn)真開展批評和自我批評，廣泛聽取意見，深入分析和查找?guī)煹聨燂L(fēng)和行風(fēng)建設(shè)存在的突出問題，堅持邊學(xué)邊改，整章建制，著力實現(xiàn)教育行風(fēng)根本好轉(zhuǎn)的目標(biāo)。

二、基本原則

堅持學(xué)習(xí)教育與黨的群眾路線教育實踐活動相結(jié)合，堅持學(xué)習(xí)教育與教育行風(fēng)整治相結(jié)合，堅持學(xué)習(xí)教育與創(chuàng)建文明校園相結(jié)合，堅持學(xué)習(xí)教育與學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)相結(jié)合，堅持整改問題與正面宣傳相結(jié)合，堅持立足當(dāng)前與著眼長遠(yuǎn)相結(jié)合，堅持加強(qiáng)自身建設(shè)與強(qiáng)化社會監(jiān)督相結(jié)合。

三、步驟安排

深入開展“樹師德·正行風(fēng)”學(xué)習(xí)教育活動是一項長期的任務(wù)。2013年8月至2014年7月重點做好以下幾項工作。

（一）強(qiáng)化宣傳發(fā)動，學(xué)習(xí)提高

1.召開動員大會。8月25日前召開本單位開展“樹師德·正行風(fēng)”學(xué)習(xí)教育活動動員大會，為扎實開展學(xué)習(xí)教育活動進(jìn)行廣泛動員，營造良好氛圍。

2.集中舉辦學(xué)習(xí)班。要重點學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《教育部等五部門關(guān)于做好2013年規(guī)范教育收費(fèi)治理教育亂收費(fèi)工作的實施意見》（教辦〔2013〕4號）、《益陽市中小學(xué)辦學(xué)行為若干規(guī)定》、《益陽市中小學(xué)違規(guī)行為責(zé)任追究辦法》等法律法規(guī)和政策文件，上述文件資料要人手一套，要制定具體學(xué)習(xí)計劃。組織全體教師集中學(xué)習(xí)，時間不少于5天。要原原本本學(xué)習(xí)原文，校長要作專題輔導(dǎo)報告，要分組進(jìn)行深入討論，每個參加學(xué)習(xí)人員都要作好學(xué)習(xí)筆記，撰寫心得體會文章。

（二）強(qiáng)化自我剖析，自我提高

1.查找問題。學(xué)校對照師德師風(fēng)規(guī)范和行風(fēng)建設(shè)要求查找存在的問題，深刻剖析問題根源，明確努力方向。重點突出“六查六看”：一查職業(yè)態(tài)度，看有無歧視、侮辱學(xué)生的言行；二查愛崗敬業(yè)，看有無不堅守工作崗位、不遵守教學(xué)常規(guī)的現(xiàn)象；三查師德規(guī)范，看有無索要家長禮品、搞有償家教或辦培訓(xùn)班、亂訂教輔資料、到社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職的行為；四查日常行為規(guī)范，看工作期間有無上網(wǎng)游戲、打牌、炒股的現(xiàn)象；五查素質(zhì)提升，看是不是堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極開展校本研訓(xùn)，提升新課改理念，推進(jìn)課堂教學(xué)改革；六查團(tuán)結(jié)協(xié)作，看有無工作不配合的現(xiàn)象。

2.反思剖析。認(rèn)真引導(dǎo)廣大教職工對照師德規(guī)范，進(jìn)行深刻反思、深刻剖析，撰寫分析材料。

3.開展評議。組織進(jìn)行師德師風(fēng)行為規(guī)范表現(xiàn)情況滿意度測評。制定教職工師德師風(fēng)表現(xiàn)情況民意和滿意度測評表，組織學(xué)生、學(xué)生家長對教職工師德師風(fēng)表現(xiàn)情況進(jìn)行民意和滿意度測評。

4.公開承諾。學(xué)校與教師簽訂師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任狀，組織教師進(jìn)行宣誓，組織教職工作出以“規(guī)范從教、廉潔從教”為主要內(nèi)容的師德規(guī)范行為公開承諾。

（三）強(qiáng)化整改建制，邊學(xué)邊改

1.查處突出問題。學(xué)校要按照查找出來的問題的輕重緩急和難易程度，提出整改落實的目標(biāo)、方式和時限要求，明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，使整改落實工作有章可循。要堅持實事求是原則，什么問題突出就著重解決什么問題，集中力量、集中時間查處一批典型案件。對態(tài)度不端正、領(lǐng)導(dǎo)不重視、活動效果不佳的單位進(jìn)行通報批評。問題整改落實情況要向教職員工通報，接受群眾的監(jiān)督。

2.堅持邊學(xué)邊改。要堅持在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，引導(dǎo)教職工查找自身缺點和不足，進(jìn)行自我剖析，尋找解決問題的辦法，達(dá)到邊學(xué)邊改、以學(xué)促改的目的。

3.建立健全長效機(jī)制。各單位要根據(jù)教育規(guī)律和特點，在學(xué)習(xí)教育活動的內(nèi)容、形式、方法、機(jī)制等方面不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的時代性和實效性，探索建立長效機(jī)制，將師德師風(fēng)建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)納入常態(tài)化管理。

（1）師德自省機(jī)制。要求每個教師寫師德周記、小結(jié)、剖析材料；學(xué)校寫師德周志、評價、總結(jié)。

（2）典型引領(lǐng)機(jī)制。充分利用各種媒體廣泛宣傳加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義、活動動態(tài)、經(jīng)驗和典型事例，樹立典型，發(fā)揮模范帶頭作用。

（3）監(jiān)督約束機(jī)制。一是建立處罰制度。將嚴(yán)格按照益陽市糾風(fēng)辦、市教育局聯(lián)合發(fā)出的《益陽市教育違規(guī)行為處理辦法》處理違紀(jì)違規(guī)事件。二是建立重點監(jiān)控制度。對教育活動情況進(jìn)行專項考核，評定優(yōu)秀、合格、不合格等次，將評為“不合格”等次的列為重點監(jiān)控對象。三是建立測評制度。學(xué)習(xí)教育活動和教師師德表現(xiàn)情況及行風(fēng)進(jìn)行定期測評。四是建立包保責(zé)任制度。實施校領(lǐng)導(dǎo)包干責(zé)任制度。五是設(shè)置舉報箱，公布舉報電話。六是實行師德缺失行為“一票否決制”。將師德表現(xiàn)作為教職工考核評價的必要條件，考核結(jié)果作為教職工職務(wù)評聘、評優(yōu)、晉升的重要依據(jù)，將師德建設(shè)作為學(xué)校辦學(xué)水平評估的重要指標(biāo)。七是建立教師資格年檢制度。將師德表現(xiàn)記入教師誠信檔案，作為教師資格年檢的重要依據(jù)，實行網(wǎng)絡(luò)化管理。八是扎實開展“四個一”活動。每年要組織開展“四個一”活動：學(xué)校與教職工簽訂一份師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書，進(jìn)行一次宣誓，作出一次規(guī)范師德師風(fēng)行為承諾，開展一次師德師風(fēng)行為評議活動。

四、工作措施

1.成立組織機(jī)構(gòu)。深入開展“樹師德·正行風(fēng)”學(xué)習(xí)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：黃祥度

組員：肖 波 陳向東 易小兵 蔡愛武陳亞中 劉麗輝

2.建立工作責(zé)任制。校長負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)、直接責(zé)任人具體落實的工作責(zé)任制，嚴(yán)格落實包保責(zé)任制度。行政領(lǐng)導(dǎo)要作好表率，建立考勤制度，確保人人參與，不得走過場、圖形式。逸夫?qū)W校

2013年8月

第三篇：逸夫小學(xué)師德提升活動實施方案

逸夫小學(xué)師德提升活動實施方案

為貫徹落實黨的十七大和胡錦濤總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話精神以及《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，切實加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，不斷推進(jìn)教育我校行風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步促進(jìn)我校教育科學(xué)和諧發(fā)展，提高人民群眾對教育的滿意度，我校開展“揚(yáng)師德、提素質(zhì)、樹形象”師德專項教育活動。根據(jù)我校實際，制訂如下實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“建人民滿意的隊伍、創(chuàng)人民滿意的學(xué)校、辦人民滿意的教育”為宗旨，以“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，引導(dǎo)廣大教師嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，大力弘揚(yáng)高尚師德，全面提升師德素養(yǎng)，樹立潛心育人的教師形象，努力造就一支讓人民滿意的教師隊伍。

二、主要目標(biāo)

通過師德專項教育活動，進(jìn)一步提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，著力解決師德建設(shè)中的薄弱環(huán)節(jié)和教師隊伍中的突出問題，全力打造一支隊伍，致力加強(qiáng)兩個建設(shè)，努力實現(xiàn)三個提升，全面推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

一支隊伍：品德高尚、知識淵博、精于教書、勤于育人、忠誠人民教育事業(yè)的教師隊伍。

兩個建設(shè)：進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，塑造敬業(yè)精業(yè)、愛崗愛生、潛心育人的教師形象；進(jìn)一步加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)，塑造創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、敢爭一流、文明和諧的教育形象。

三個提升：在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升，在服務(wù)社會、服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生上有新的提升，在樹立教師良好形象上有新的提升。

三、實施步驟與時間安排

師德師風(fēng)專項教育活動分學(xué)習(xí)動員、提高認(rèn)識，查擺問題、邊學(xué)邊改，落實措施、完善制度，總結(jié)交流、鞏固提高四個階段進(jìn)行?；顒訒r間從2011年2月9日開始，至2011年3月9日底結(jié)束。

第一階段：學(xué)習(xí)動員、提高認(rèn)識（2月9日---2月15日）組織廣大教師學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)及師德建設(shè)有關(guān)文件，努力在真學(xué)、真懂、真用上下功夫，營造開展師德師風(fēng)專項教育活動的濃厚氛圍，努力達(dá)到思想認(rèn)識有新高度、理論素養(yǎng)有新水平、精神狀態(tài)有新面貌的工作目標(biāo)。要突出抓好三項重點工作：

1、宣傳動員。召開師德專項教育活動動員大會進(jìn)行具體部署。我校要成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，制定實施細(xì)則，召開教師大會，進(jìn)行具體動員部署。

2、抓好學(xué)習(xí)。認(rèn)真組織廣大教職工開展學(xué)習(xí)，開展愛崗敬業(yè)、為人師表的教育，開展教師權(quán)利、義務(wù)、責(zé)任的教育，使廣大教師充分認(rèn)識到加強(qiáng)師德修養(yǎng)的重要性、必要性和緊迫性。

學(xué)習(xí)主要內(nèi)容：黨的十七大和胡錦濤總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的重要講話精神；《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)；《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成人思想道德建設(shè)的若干意見》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件；學(xué)習(xí)宣傳我市教師隊伍中涌現(xiàn)出的先進(jìn)優(yōu)秀教師事跡；對一些嚴(yán)重違反師德的案例進(jìn)行剖析。學(xué)習(xí)以自學(xué)為主，采用集中學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)講座、討論交流與個人自學(xué)相結(jié)合的方式，力求學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得。

學(xué)習(xí)具體要求：將學(xué)習(xí)與中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合，與提高課堂教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合，與促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展相結(jié)合，與本的評先評優(yōu)工作相結(jié)合，與學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)事跡相結(jié)合。在整個活動過程中，要求作好讀書筆記和心得體會。讀書筆記不少于4000字，1篇高質(zhì)量的學(xué)習(xí)心得或師德論文。

第二階段：查擺問題、邊學(xué)邊改（2月16日—2月28日）組織廣大教師對照師德標(biāo)準(zhǔn)查找自身存在的問題，組織開門評議，做到邊學(xué)邊查邊改。開展 “師德演講賽”及師德建設(shè)大討論，達(dá)到對照標(biāo)準(zhǔn)明坐標(biāo)、對照先進(jìn)明方向、對照群眾需求明目標(biāo)的活動效果。要突出抓好四項重點工作：

1、組織自省自查，重點抓好“八查八看”。動員廣大教師對照教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、新時期教師師德修養(yǎng)等要求，尤其是胡錦濤總書記對廣大教師提出的“四點希望”，實事求是，找準(zhǔn)找實師德建設(shè)中的薄弱環(huán)節(jié)和教師隊伍中的突出問題。一查貫徹教育方針情況，看是否有違背教育方針和政策，重教書輕育人，把不健康的思想和錯誤言論帶進(jìn)課堂的行為；二查熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生人格情況，看是否有諷刺、挖苦、歧視、侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生、工作方法簡單粗暴的行為；三查關(guān)愛學(xué)生、注重學(xué)生全面發(fā)展的情況，看是否有不關(guān)心甚至放棄學(xué)習(xí)困難生的問題；四查為人師表、廉潔從教情況，看是否有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和商品、向?qū)W生或家長索要財物、亂收費(fèi)、以營利為目的有償家教等以教謀私問題；五查遵守社會公德情況，看是否有賭博、酗酒、違反社會公德現(xiàn)象；六查樹立教師良好形象情況，看是否有語言不文明、衣著不得體、行為不檢點行為；七查關(guān)心集體、尊重同事情況，看是否有損害集體榮譽(yù)和不利于團(tuán)結(jié)的言行；八查工作作風(fēng)、工作紀(jì)律情況，看是否有作風(fēng)不踏實、紀(jì)律不遵守、有令不行、有禁不止的行為。

2、廣泛征求意見，重點抓好評議活動。堅持將“開門評議”貫穿整個活動全過程，深入開展學(xué)生評教師、家長評教師、社會評教師為重點的評議活動，通過各方評、同事幫、領(lǐng)導(dǎo)點，特別是基層廣大群眾評議，查找?guī)煹陆ㄔO(shè)中的薄弱環(huán)節(jié)和教師隊伍中的突出問題。

3、組織交流討論，重點抓好整改落實。認(rèn)真開展師德集中教育，組織廣大教職工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)師德師風(fēng)專項教育活動的內(nèi)容，撰寫讀書筆記和心得體會；圍繞“怎樣做新時期師德高尚的人民教師”、“怎樣做學(xué)生心目中的好老師”、“怎樣做一名優(yōu)秀的班主任”等主題，組織開展師德建設(shè)大討論活動。學(xué)校、學(xué)科教研組或年級組要向每個教師反饋征求到的意見，針對存在的突出問題，幫助教師提高認(rèn)識，找準(zhǔn)問題存在的根源，明確提出解決問題的方法。在此基礎(chǔ)上，每個教師寫出自查小結(jié)，針對征求到的意見、自我查找出的問題，深刻剖析存在的問題及其危害性，認(rèn)真分析產(chǎn)生問題的原因，同時明確整改重點、整改時限，制定有針對性、可操作性的整改措施，落實整改。

4、開展民主推薦，重點抓好師德典型評選。在開展自查、評議、整改的同時，召開全體教職工會議，并組織人員認(rèn)真整理事跡材料。把評選過程作為組織廣大教職工學(xué)習(xí)先進(jìn)、整改提高的過程，作為激勵廣大教職工創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、爭先創(chuàng)優(yōu)的過程，營造學(xué)事跡、促提高、趕先進(jìn)的良好氛圍。

第三階段：總結(jié)交流、鞏固提高（3月1日—3月8日）學(xué)校對師德師風(fēng)專項教育活動的總體情況和存在問題作出全面總結(jié)和分析，召開師德師風(fēng)專項教育總結(jié)會，及時推廣師德建設(shè)的先進(jìn)經(jīng)驗，表彰先進(jìn)。通過總結(jié)，發(fā)現(xiàn)師德建設(shè)中的新思路、新舉措及先進(jìn)典型，推廣專項教育活動中創(chuàng)造的師德建設(shè)的好經(jīng)驗、好做法，著力推進(jìn)我市教育科學(xué)和諧發(fā)展。

四、工作要求

1、加強(qiáng)引導(dǎo)，強(qiáng)化示范帶頭作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部要率先垂范，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭查擺問題，帶頭整改，為全體教職工樹立榜樣。要結(jié)合教育主題，采取民主懇談會等形式，深入調(diào)查本單位師德師風(fēng)建設(shè)狀況，聽取廣大黨員干部和師生員工對加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的意見建議。教師之間、校級領(lǐng)導(dǎo)之間、教師與學(xué)生之間和教師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間要廣泛開展談心交心活動，溝通思想，相互提醒，增進(jìn)了解，促進(jìn)團(tuán)結(jié)。

2、教育為主，堅持正面引導(dǎo)。在教育活動中，要以人為本，不要偏離正面引導(dǎo)、教育為主的原則。對師德建設(shè)中出現(xiàn)的問題，主要采取學(xué)習(xí)討論、開展批評與自我批評、提高認(rèn)識、自我整改的辦法來解決，最終提高全體教師師德水平和整體素質(zhì)。要通過媒體和各種會議大張旗鼓地宣傳先進(jìn)師德典型，大力褒獎人民教師的高尚師德，展現(xiàn)當(dāng)代教師的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)正氣，進(jìn)一步倡導(dǎo)尊師重教的社會風(fēng)尚，努力營造師德師風(fēng)建設(shè)的濃厚氛圍。

3、重視過程，強(qiáng)化監(jiān)督措施。建立師德建設(shè)責(zé)任追究制度，學(xué)校教師師德出現(xiàn)問題，造成一定影響的，原則上當(dāng)年不能評優(yōu)。學(xué)校要加強(qiáng)對師德師風(fēng)專項教育活動全過程的督查，建立督查制度，制定督查辦法，探索各種有效形式，廣泛接受社會的監(jiān)督。

4、大膽探索，建立長效機(jī)制。要大膽創(chuàng)新，積極實踐，建立和完善師德師風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。要因時因地開展師德師風(fēng)建設(shè)工作交流會、研討會等，不斷促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新。要把師德教育作為我校教師全員培訓(xùn)的首要任務(wù)和重點內(nèi)容，多渠道、多層次地開展各種形式的師德教育，建立和完善學(xué)校德育工作者培訓(xùn)制度，抓好班主任、輔導(dǎo)員等德育工作者的師德專題培訓(xùn)。對師德有問題的教師要及時勸誡，仍不改正的，要視情節(jié)作出相應(yīng)處理。對有嚴(yán)重違反師德行為、影響惡劣者，要嚴(yán)肅處理。

5、注重效果，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗。學(xué)校要把師德建設(shè)寓于形式多樣的各種活動中，讓廣大教師在豐富多彩的師德教育活動中接受教育，經(jīng)受鍛煉。要立足實際，注重實效，將專項活動和教師的教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合起來。要創(chuàng)造性的開展工作，不斷創(chuàng)新活動載體，用新穎的活動載體吸引教師，提高廣大教師參加活動的積極性和主動性，使他們思想有觸動，作風(fēng)有轉(zhuǎn)變，素養(yǎng)有提升，從而為更好地教書育人提供動力支撐和政治保障。

附：“模范遵守職業(yè)道德，爭做人民滿意教師”承諾書

“模范遵守職業(yè)道德，爭做人民滿意教師”

承 諾 書

為辦好讓人民滿意的教育，做人民滿意的教師，特向全社會公開承諾模范遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，并接受學(xué)生、家長、行風(fēng)監(jiān)督員監(jiān)督。

一、依法執(zhí)教。學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，在教育教學(xué)中同黨和國家的方針政策保持一致。

二、愛崗敬業(yè)。熱愛教育、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

三、熱愛學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。

四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。

五、團(tuán)結(jié)協(xié)作。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信。關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。

六、尊重家長。主動與學(xué)生家長聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和建議，取得支持與配合。積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長。

七、廉潔從教。緊守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利。

八、為人師表。模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，以身作則，注重身教。

承諾人： 2011年 月 日

第四篇：逸夫小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)月工作總結(jié)

逸夫小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)月工作總結(jié)

為了認(rèn)真貫徹落實《新干縣教育體育局關(guān)于開展師德師風(fēng)建設(shè)月主題教育的通知》（干教體字〔2014〕40號）文件精神，結(jié)合學(xué)校的工作實際，圍繞 “踐行群眾路線，提升師德修養(yǎng)”這個主題，在8月26日——9月26日全面開展了師德師風(fēng)建設(shè)月活動?，F(xiàn)將師德建設(shè)月活動總結(jié)如下：

一、活動組織到位 認(rèn)真制定方案 切實動員部署

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)長期以來堅持抓好師德師風(fēng)建設(shè)工作和高度重視此次師德師風(fēng)建設(shè)月主題教育專項工作。組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會縣教體局文件精神，認(rèn)真研究制定了《逸夫小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)月活動方案》，成立了師德師風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，對活動的開展進(jìn)行周密的安排，形成了分工負(fù)責(zé)、齊抓共管的工作格局，確保了全校師德師風(fēng)建設(shè)月活動的有效運(yùn)轉(zhuǎn)。責(zé)任分工為：

1、加強(qiáng)教師遵守職業(yè)道德規(guī)范、規(guī)范教學(xué)行為的檢查、監(jiān)督、考評，結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，廣泛征求學(xué)生、家長及社會各界對師德師風(fēng)狀況的意見和建議，確定師德師風(fēng)建設(shè)的發(fā)展目標(biāo)。責(zé)任人：黃干英、張小彪。

2、加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)，教育法、教師職業(yè)道德規(guī)范的宣傳教育，規(guī)范教師師德師風(fēng)、教師承諾事項。責(zé)任人：鄒四根、徐 燕

3、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，規(guī)范教學(xué)行為，治理諷刺挖苦、體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，引導(dǎo)教師對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教育，因材施教，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。責(zé)任人：周鳳梅、饒倩秀

為廣大教職工提高認(rèn)識，認(rèn)真對待，積極參與，上下協(xié)調(diào)一致 1 地融入師德師風(fēng)建設(shè)月活動之中，學(xué)校召開了師德師風(fēng)建設(shè)月活動動員大會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向全體教職工傳達(dá)了縣教體局有關(guān)文件精神，并對學(xué)校開展師德師風(fēng)建設(shè)活動進(jìn)行了部署，8月26日、27日組織教職工學(xué)習(xí)了《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師法》、《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的意見》、《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機(jī)制的意見》、省教育廳《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機(jī)制的指導(dǎo)意見》等材料及有關(guān)規(guī)定。使全校教師明確活動意義、目標(biāo)、任務(wù)、方法步驟，使學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)取得實效。

二、措施得力 落實到位 內(nèi)容豐富 形式多樣

1、加強(qiáng)了學(xué)習(xí)教育，強(qiáng)化教師高尚師德的意識。學(xué)校利用暑期時間集中學(xué)習(xí)2天，學(xué)習(xí)黨的十八大和黨的十八屆三中全會精神，學(xué)習(xí)總書記系列講話精神；學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的意見》、《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機(jī)制的意見》、省教育廳《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機(jī)制的指導(dǎo)意見》等法律法規(guī)和有關(guān)文件；觀看最美鄉(xiāng)村教師等有關(guān)視頻資料。做好政治學(xué)習(xí)筆記，并寫一篇心得體會。

2、學(xué)校積極組織全體教職工認(rèn)真聽取了《師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報告團(tuán)》的精彩演講，感人至深，觸動很大，催人奮進(jìn)。極大地激發(fā)了全校教師的工作熱情，有效地推進(jìn)了全校的師德師風(fēng)建設(shè)。

3、以“踐行群眾路線，提升師德修養(yǎng)”這個主題，開展了所有在職教師與學(xué)校簽訂師德師風(fēng)承諾書，還組織全體教師參加師德師風(fēng)集體承諾宣誓，以此增強(qiáng)教師的師德師風(fēng)自律性和職業(yè)責(zé)任感。作為對廣大教職工的師德師風(fēng)表現(xiàn)的鞭策和警示。

4、認(rèn)真做好開展師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)生及家長問卷調(diào)查工作，結(jié)合 2 黨的群眾路線教育實踐活動，學(xué)校印發(fā)了學(xué)生及家長問卷調(diào)查表、主動征求學(xué)生及家長對學(xué)校教師的師德師風(fēng)建設(shè)的意見和建議，學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組對調(diào)查表反饋的情況進(jìn)行了認(rèn)真地梳理，完成了調(diào)查情況總結(jié)報告。

5、認(rèn)真組織教師進(jìn)行師德師風(fēng)反思和自查自糾活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工負(fù)責(zé)在蹲點年級進(jìn)行調(diào)查了解，針對學(xué)生及家長反映的問題及班子成員在教師中了解的情況，學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組確定了整改目標(biāo)、整改責(zé)任分工、提出了整改措施。在學(xué)校公示欄公示，接受監(jiān)督。

6、學(xué)校把師德師風(fēng)建設(shè)與教學(xué)工作緊密結(jié)合起來。課堂是每位教師參與師德師風(fēng)建設(shè)的主陣地，為了讓教師在課堂這個舞臺上展示自己的職業(yè)道德素養(yǎng)，學(xué)校通過加強(qiáng)教研活動、組織全校教師積極參加“百校千課”活動，高效課堂教學(xué)，并與每位教師簽訂了減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)目標(biāo)責(zé)任書。

7、學(xué)校把師德師風(fēng)建設(shè)與加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理、創(chuàng)建平安校園、學(xué)生養(yǎng)成教育緊密結(jié)合。針對我校個別教職工勞動紀(jì)律觀念淡漠，事業(yè)心和責(zé)任感不強(qiáng)提出了很大的挑戰(zhàn)。為此學(xué)校除了對教師進(jìn)行正確的思想工作引導(dǎo)外，對個別教師進(jìn)行談心、警示，加大了勞動紀(jì)律的檢查力度，加大了對體音美課堂教學(xué)的巡視力度，加大了對學(xué)生課間安全的巡查力度。目前我校的教學(xué)秩序，校園安全形勢良好，受到家長及社會各界的好評。

三、活動效果顯著 各項工作扎實推進(jìn)

1、教師的精神狀態(tài)振作了，改變了少數(shù)教師過去存在應(yīng)付差事、不下功夫、不思進(jìn)取的狀況，敬業(yè)精神提高了，工作態(tài)度積極主動了，為人師表的意識增強(qiáng)了，言行有了明顯的改善。

2、教師的教育教學(xué)行為更加規(guī)范了，通過師德師風(fēng)教育活動，一 3 些教師對待學(xué)生的教育態(tài)度和方式方法有了較大的改變，課堂教學(xué)行為規(guī)范了許多，能認(rèn)真?zhèn)湔n，充分利用40分鐘交給學(xué)生更多的知識，體罰和變相體罰學(xué)生的情況基本消除了，有償家教的現(xiàn)象消除了。

3、教師依法執(zhí)教、文明施教、廉潔從教意識增強(qiáng)了，通過對家長的調(diào)查了解，我校教師的師德形象被大多數(shù)學(xué)生及家長認(rèn)可，不少教師得到了家長的高度贊揚(yáng)。

4、學(xué)校的各項工作開展更加順利。通過此次活動的開展，改變了部分教師的工作態(tài)度，接受了無私奉獻(xiàn)、吃苦耐勞、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)的思想品質(zhì)和高尚情操。

5、通過這次師德師風(fēng)建設(shè)月活動，我們也確實發(fā)現(xiàn)存在不少的問題，比如：教師的思想政治工作、敬業(yè)精神要堅持不斷地加強(qiáng)和激勵；學(xué)校內(nèi)部管理要更加科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)；教師隊伍的專業(yè)化水平要進(jìn)一步提高；校園文化中的教師文化建設(shè)需要加強(qiáng)。因此，我們將切實做好師德師風(fēng)建設(shè)整改工作，建立師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，常抓不懈，抓實抓好，真正在社會上樹立起逸夫小學(xué)高尚的師德形象，形成高品位的育人環(huán)境。此次開展的師德師風(fēng)建設(shè)月活動，使全校教師受到了深刻的教育，形成了“愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、關(guān)愛學(xué)生、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的良好氛圍，每位教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平有了不同程度的提高，我們將在今后的工作中更加重視師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提升全校教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，把我校的辦學(xué)水平、辦學(xué)質(zhì)量提高到一個新的水平。

2014年10月13日

第五篇：逸夫小學(xué)開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)先進(jìn)典型活動的實施方案

逸夫小學(xué)開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)先進(jìn)典型活動的實施方案

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)則，以政治思想和職業(yè)道德水平為重點，以解決教師隊伍中存在的突出問題為關(guān)鍵，引導(dǎo)和促進(jìn)全體教職工遵守師德規(guī)范，大力弘揚(yáng)高尚師德，切實提高師德素養(yǎng)，努力建設(shè)一支符合時代要求的教師隊伍。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立逸夫小學(xué)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：安瑞坤 張穎

副組長：趙元元 包金燕 張樹魁

三、活動目標(biāo)

在開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動中，努力提高教師的政治思想水平和道德水平，做到愛崗敬業(yè)，教書育人，提高教育教學(xué)質(zhì)量，關(guān)愛學(xué)生，增強(qiáng)服務(wù)意識，解決教師隊伍中存在的突出問題，樹立教師的良好形象，推進(jìn)學(xué)校的各項工作，開創(chuàng)逸夫小學(xué)教育工作新局面。

四、活動安排

1、組織全體教師觀看教育影片《燭光里的微笑》、《離開雷鋒的日子》等，從思想上教育廣大教師，以教育的力量增強(qiáng)教師的為人民服務(wù)意識。觀后要寫心得體會或觀后感。

2、開展以“尋找身邊的好老師”為主題的先進(jìn)事跡匯報會。讓一兩名骨干教師撰寫專題報告，發(fā)掘本校的先進(jìn)典型，進(jìn)行采訪，整理，把身邊的先進(jìn)典型的故事形成書面材料，制作課件，再召開全體教師大會進(jìn)行演講匯報。達(dá)到對教師進(jìn)行職業(yè)理想教育的目的。要廣泛宣傳師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)典型和模范教師先進(jìn)事跡，大力弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人的優(yōu)良思想品德，營造師德建設(shè)的良好氛圍。通過學(xué)習(xí)，使廣大教師牢記人民教師的神圣職責(zé)和重要使命，自尊自勵、學(xué)為人師、行為世范，樹立遠(yuǎn)大的職業(yè)理想。熱愛教育、熱愛學(xué)生、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)，自覺堅持社會主義核心價值觀,帶頭實踐社會主義榮辱觀，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立高尚的道德情操和精神追求，努力做受學(xué)生愛戴，讓人民滿意的教師。