第一篇：三三班安全教案

小學(xué)生道路交通安全知識教案

三三班

張雪玉

同學(xué)們：

你們好！當(dāng)前，交通安全問題已成為“地球人”共同關(guān)心的重要話題，因為世界上每一分鐘都有人死于交通事故。自從世界上有了第一輛機動車，100多年以來，全球死于交通事故的人數(shù)已達3000多萬人?，F(xiàn)在全世界每年死于交通事故的人數(shù)約60萬人，受傷人數(shù)達1000多萬。而作為發(fā)展中的中國，因人們的交通安全意識較低、道路基礎(chǔ)設(shè)施相對滯后、車輛類型混雜、行車秩序混行等原因造成的交通事故更是久高不下，重特大交通事故頻發(fā)。據(jù)統(tǒng)計，2005年，我國共發(fā)生道路交通事故450254起，造成98738人死亡、傷469911人受傷。就在我講課的近1個小時的時間里，我國就有10多人被洶涌的車流無情湮沒，近60多人失去光明或行走能力成為瞎子、瘸子，多么觸目驚心的數(shù)字?。⊥瑢W(xué)們，讓大家共同協(xié)起手來，打一場“珍惜生命、拒絕違法”的人民戰(zhàn)爭。

下面，就小學(xué)生應(yīng)掌握或在生活中應(yīng)注意的交通安全方面的知識給大家分析。希望同學(xué)們牢記一首歌“天堂里有沒有車來車往”的教訓(xùn)，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，自覺遵守公共秩序，尊重交通警察的勞動，服從指揮，做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

一、交通基本通行原則

1、右側(cè)通行原則。我國實行的是右側(cè)通行原則。

2、各行其道原則。簡單說就是各走各的路。

二、交通信號、交通標(biāo)志、標(biāo)線

交通安全設(shè)施包括交通信號、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線等，它們是道路交通管理的重要組成部分，是道路交通管理的重要手段，也是道路交通管理法規(guī)中最常與人們打交道的內(nèi)容，是確立人們使用道路的權(quán)利的根本,是確保道路交通安全和暢通方面發(fā)揮著不可替代的作用，也是最常與人們打交道的內(nèi)容。不論是走路、還是駕駛摩托車、汽車,都要和交通信號、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線打交道。

1、交通信號

交通信號分為：指揮燈信號、人行橫道燈信號和手勢信號。

指揮燈交通信號

1．紅燈為代表禁止的顏色。紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行。

2．綠燈為準(zhǔn)許通過的顏色。綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛、行人通行。

3．黃燈為代表警告的顏色。黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行，但已越過停止線的車輛和已進入人行橫道的行人，可以繼續(xù)通行；另外有些學(xué)校要求學(xué)生戴“小黃帽”出行，也是因為黃色色彩鮮明，司機叔叔容易辨認。

4．黃燈閃爍；黃燈閃爍的信號通常夜間單獨設(shè)在路口，用以提醒車輛駕駛員和行人注意交叉路口，不具有控制交通先行和讓行的作用。

人行橫道燈信號

人行橫道信號燈由紅、綠兩色組成。1．綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通行；

2．綠燈閃爍時，不準(zhǔn)行人通行，但已進人人行橫道的，可以繼續(xù)通行； 3．紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行。交警手勢信號

手勢信號主要用于交通警察臨時指揮車輛通行。手勢信號靈活方便，起到彌補指揮燈信號僵化不足的作用，它可以由值勤的交通警察根據(jù)當(dāng)時道路的交通情況靈活使用。如果車輛和行人遇有燈光信號（交通信號燈）、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線與交通警察的指揮不一致時，應(yīng)首先服從交通警察的指揮。

2、交通標(biāo)志

道路交通標(biāo)志，指的是用圖案、符號、文字、特定的顏色和幾何形狀向人們傳達道路信息，表達交通管理指令的靜態(tài)交通安全設(shè)施。

我國現(xiàn)代的道路交通標(biāo)志分為主標(biāo)志和輔助標(biāo)志兩大類，一共255種。下面我們來學(xué)習(xí)一下主標(biāo)志的內(nèi)容：

警告標(biāo)志

警告標(biāo)志，是指用在特定的路段和地點，用以警告駕駛員和行人注意危險地點的標(biāo)志。警告標(biāo)志的形狀是頂角朝上的等邊三角形。其顏色是黃色、黑邊、黑圖案。

鐵道路口標(biāo)志：經(jīng)過一個有信號燈的鐵路道口時一定要看信號通行。鐵路道口比較復(fù)雜，交通十分繁忙，行人、自行車、汽車、火車等都要從道口通過。為了保證行人和車輛的安全，在鐵路道口處都設(shè)置了柵欄?；疖噥砼R時，紅色信號燈閃亮，柵欄關(guān)閉，行人和各種車輛停止前進，靜靜等候，讓火車通過。通過無人看守的道口時，左右仔細觀看，確認安全后，方準(zhǔn)通過。

禁令標(biāo)志

禁令標(biāo)志是一種禁止或者限制車輛的某種交通行為的標(biāo)志，對各種車輛的流量、流向起調(diào)節(jié)、疏導(dǎo)和控制作用。比如在高速公路入口一般就有禁止行人通行和禁止自行車通行標(biāo)志，表示高速公路禁止行人和非機動車通行，另外城市快速路、封閉的機動車也是禁止行人通行的。

指示標(biāo)志

指示標(biāo)志是用以指示車輛、行人如何通行的標(biāo)志。

指路標(biāo)志

指路標(biāo)志是傳遞道路方向、地點、距離信息的標(biāo)志．可以分為一般道路指路標(biāo)志和高速公路指路標(biāo)志。

旅游區(qū)標(biāo)志

旅游區(qū)標(biāo)志是為吸引和指示人們從高速公路或其它道路上前往鄰近的旅游區(qū)，使旅游者能方便地識別旅游區(qū)的方向、距離、了解旅游項目類別的標(biāo)志。

道路施工安全標(biāo)志

道路施工安全標(biāo)志是為保障施工和行車安全而設(shè)立的阻擋、警示、疏導(dǎo)和指示車輛和行人前進或指示改道、繞行，以確保施工和交通安全的標(biāo)志。

3、交通標(biāo)線

道路交通標(biāo)線是由各種路面標(biāo)線、箭頭、文字、立面標(biāo)記、突起路標(biāo)和路邊線輪廓標(biāo)等所構(gòu)成的交通安全設(shè)施。

三、安全走路

走路，誰不會呢？其實不然。如果我們不注意交通安全，走路也闖禍。因此，我們上學(xué)讀書、放學(xué)回家、節(jié)假日外出時，走在人來車往的交通繁忙的道路上，要遵守交通法規(guī)，增強自我保護意識。

走路的安全常識

行人在公路上行走時，應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走。人行道是指在道路兩側(cè)專門供行人行走的區(qū)域。一般在機動車道外劃有一條白色實線，從白色實線到路邊是專供自行車行駛、行人行走的，行人應(yīng)當(dāng)在這一區(qū)域內(nèi)靠路邊行走。

有的同學(xué)會問，有的道路沒人行道，有的道路連劃線都沒有，那該怎么走呀？在這樣的道路上，行人應(yīng)當(dāng)靠路邊行走。道路一般都是這樣劃分的。汽車在路中間行駛，自行車、行人在路邊，而汽車的速度是自行車、行人的好多倍，因此，行人如果走入車輛行駛專用的車道，是相當(dāng)危險的。

第二篇：三三班禁毒教案

珍愛生命，遠離毒品

三（3）班

張雪玉

一、播放視頻，引入課題

師：同學(xué)們，你們覺得生活幸福嗎？（幸福）是的，我們每天穿著漂亮的衣服，吃著可 口的飯菜，有爸爸媽媽的呵護，有老師同學(xué)的關(guān)心，我們的生活真是美好！你們就像一朵朵美麗而嬌嫩的花兒，正在陽光雨露的滋潤下競相開放?？墒牵灿性S多的生命卻在如花的季節(jié)而悄然凋謝，那是多么令人痛心呀！（播放視頻：鬼一樣的活著----大學(xué)女生親述吸毒經(jīng)歷）師：同學(xué)們，聽了這個感人的故事，看了這些辛酸的畫面，此時此刻你有什么話想說？（學(xué)生暢所欲言，大家請五六個學(xué)生說，其他的同學(xué)同桌交流）引出課題---《珍愛生命 遠離毒品》

二、認識毒品

1．談?wù)勀銈兯赖亩酒?。（指名三四個說）

2．師講解：《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（****）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

3．毒品的種類（多媒體課件出示）

第一種 麻醉藥品（大麻、可卡因、海洛因）第二種 精神藥品（****、甲基苯丙胺、咖啡因）來源分為三大類

第一類 天然毒品（鴉片、大麻）

第二類 半合成毒品（海洛因、是從鴉片中提取乙酰合成海洛因）第三類 人工合成毒品天然沒有，完全人工合成（冰毒、氯胺酮）作用分：三種類型

第一類 興奮劑（冰毒、可卡因）

第二類 抑制劑（鴉片、海洛因、還有鎮(zhèn)靜催眠藥、氯胺酮等）第三類 致幻類（麥角酰二乙胺等）

4．我國常見的毒品有：（多媒體課件出示）

（1）鴉片（2）海洛因（3）搖頭丸（4）冰毒（5）嗎啡（6）大麻

5.師：同學(xué)們，毒品看起來五花八門，眼花繚亂，它對人們的危害可大了！

三、感知毒品的危害，痛恨毒品

1．教師出示相關(guān)網(wǎng)址，給學(xué)生充分的時間在網(wǎng)上瀏覽一些吸毒者慘狀的圖片，案例，視頻，了解毒品對個人，對家庭，對社會的危害。2.小組交流匯報，老師歸納小結(jié)：（1）毒品摧殘人的身體

（2）毒品破壞家庭生活，傾家蕩產(chǎn)，家破人亡，（3）吸毒導(dǎo)致墮落、走上犯罪道路

（4）吸毒危害社會，成為世界公害 3.探究青少年吸毒的主要原因

師：吸毒會摧殘人的身體，毀滅幸福的家庭，甚至?xí)绊懻麄€社會。我們看了這些案例，真為這些吸毒者的美好青春和生命而感到痛惜。為珍惜自己美好的青春和生命，請警惕“毒品”的誘惑。那么一些人為什么要走上吸毒的不歸路呢？原因是什么？結(jié)合自己見聞、生活實例，小組討論青少年吸毒的主要原因。4.學(xué)生交流，老師歸納總結(jié)：①無知、好奇。②他人的不良影響。③尋求刺激，追求不良時尚。

四、自覺抵制毒品，向毒品說“不”

1．師：作為生活在今天的青少年，我們面對的社會是那么的復(fù)雜，一些喪心病狂的販毒分子會以各種手段來引誘我們上鉤，以求中飽他們罪惡的錦囊。因此，我們必須高度警惕！

2． 分小組討論：小學(xué)生應(yīng)如何拒絕毒品？ 3．交流后老師歸納總結(jié)：

（1）在毒品面前不能存在一絲一毫的好奇心。（2）注意交友，不結(jié)交不良朋友

（3）不要和陌生人說話。不拿陌生人給的贈品，如：飲料、香煙等（4）提高自己分析問題、辨別是非的能力

（5）做禁毒宣傳員，讓廣大青少年懂得珍愛生命。

五、拓展延升，當(dāng)好禁毒宣傳員： 讓學(xué)生設(shè)計毒品宣傳教育的方法。

六、總結(jié)升華

師：同學(xué)們，通過今天的學(xué)習(xí)，我們對毒品的危害性有了一定的了解．請你們要永遠記?。赫鋹凵?，遠離毒品。讓我們大家一起攜手，遠離毒品，珍愛生命，為如花的你唱響生命的贊歌！

（全體起立，聲情并茂地朗讀《生命如花》，多媒體課件出示并配音）

第三篇：感謝信三三班

敬愛的老師：

你們好！

金風(fēng)送爽的季節(jié)，我們迎來了又一個教師節(jié)。在這寫滿祝福的時刻，我們職高三（3）班的全體同學(xué)真誠地說一聲：“老師，您辛苦了！”

蒙以養(yǎng)正，圣功也。老師，并不是今天才想起您，而是今天特別想念您！回想起您陪伴我們走過的這兩年，就不由想起一句話“世界上有一種情，超越了親情、友情，那就是老師對我們的恩情?！币恢Х酃P兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季守望。老師，您用辛勞汗水和智慧把一個個45分鐘編織成無數(shù)耀眼的光環(huán)，寒來暑往，春夏秋冬，嘔心瀝血；您犧牲休息時間悉心輔導(dǎo)，耐心交談，扶弱助困，春風(fēng)化雨，一個個日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來又走過，唯一不變的，是您深沉的愛和燦爛的笑容。

老師！父母給了我們身體，您給了我們靈魂。作為職高三年級的我們，這一路上有您的教導(dǎo)，才不會迷失方向，一路上有您的關(guān)注，才有更多的自信和勇敢。

我們曾經(jīng)懵懂過、曾經(jīng)調(diào)皮過，但在您博大寬厚的愛的懷抱里，我們感受到了真，學(xué)到了真，一天天長大成人。大愛無痕，敬愛無垠，您是讓我們永遠心潮涌動、心存感激的老師，我們不會讓你們失望的！在這剩下不到一年的時間里，我們一定會努力奮斗的，在明年畢業(yè)時給我們自己一個交待，給您一份驚喜。

我們也都希望您在忙碌的生活中，千萬不要忘了抽個時間出來，讓自己輕松一下，永遠保護一顆年輕快樂的心。您像一朵幽香的小花，開在我心的某一個角落。風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動的，歌是自由的，天是永恒的，您是難忘的！

在這個丹桂飄香的金秋，我們再次由衷地說一聲：“謝謝您，老師！您永遠是我們最敬愛的人！”

祝全體老師節(jié)日快樂！此致 敬禮

職高三（3）班全體同學(xué)

2017年9月10日

第四篇：三三班演講稿

我愛您，老師

大家好！我是三（3）班的，很高興能站在這兒給大家演講。

炎炎夏日悄然飄遠，習(xí)習(xí)涼風(fēng)帶來金秋的腳步聲。今天是9月10日，是一個讓人充滿感激的節(jié)日——教師節(jié)。

親愛的老師，今天是你們的節(jié)日，我現(xiàn)在最想對你說一句:老師，您辛苦了！

從我進入青春小學(xué)起，陳老師就是我們?nèi)?）班的班主任和語文老師。陳老師的眼睛不大，卻炯炯有神。四十幾個學(xué)生一起上課，老師卻一下子就可以看到誰在下面做小動作。陳老師的眼睛很神氣。當(dāng)我遇到挫折時，老師會用眼睛告訴我：不要泄氣！當(dāng)我取得好成績時，老師會用眼睛告訴我：不要驕傲，繼續(xù)努力！陳老師很愛笑，笑起來的時候，眼睛就像卷曲的荷葉。記得那次我們在八詠公園春游，我和周承軻給大家表演相聲，大家都笑得前仰后合，陳老師也笑得彎下了腰。

陳老師，每天都很早到學(xué)校。我到學(xué)校的時候，陳老師早已經(jīng)在教室里了，一邊批改著作業(yè)，一邊監(jiān)督著同學(xué)們早讀。老師總是那么含辛茹苦的教導(dǎo)著我們。記得一年級的時候，我成績不穩(wěn)定。有一天，老師把我叫到辦公室，輕聲漫語地對我說：“，你為什么不認真學(xué)習(xí)呢？一年級就像造房子打地基一樣，墻角沒打好，高樓大廈怎么造得上去呢?一年級的學(xué)習(xí)室基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。所以你應(yīng)該認真學(xué)習(xí)，大好這個墻角，你說對嗎？”聽了陳老師的一席話是我很受感

動。陳老師還和我媽媽聯(lián)系，讓媽媽督促我學(xué)習(xí)，使我的學(xué)習(xí)有了明顯的進步。想到這里，我真感謝您——陳老師！

老師，你還記得嗎？開學(xué)的第一節(jié)品德課上，當(dāng)同學(xué)們在討論自己的優(yōu)點時，那時我的心情很低落，也很自卑，覺得自己一無是處，是您寫了一首詩鼓勵了我。上完這堂課后，我就告訴我自己，只要我認真對待每件事，我一定能行！

老師，我愛你！節(jié)日快樂！我和同學(xué)們一定會把對老師深深的愛化作實際行動，尊重老師的勞動，認真上好每一堂課！

老師，我們愛您！

第五篇：三三班環(huán)保作文

保護環(huán)境，珍愛綠色家園

雙塔鎮(zhèn)中心小學(xué)：賈小查

天空上飄著幾朵白云，綠色的樹木挺立在道路的兩旁，空氣是非常清新的，大地生機盎然……

當(dāng)?shù)厍蚰赣H把這一切都無私的奉獻給我們的時候，她自己卻在遭受著殘痛的摧殘：環(huán)境惡化，空氣污染，森林濫伐，物種滅絕……瞧！煙囪里又冒出一縷縷黑煙，小鳥們都被熏走了；看！往日清澈見底的小河變得又黑又臭，魚兒都無法生存下去了；在“嘎吱、嘎吱”的電鋸聲中，一根根蒼翠挺拔的大樹倒下去了。因為人們的濫砍濫伐，使得水土流失，造成了嚴(yán)重的大水災(zāi)。其實地球媽媽所擁有的自然資源是有限的。這一系列的環(huán)境問題，正使人類面臨可怕的挑戰(zhàn)。地球僅有一個，我們應(yīng)該立即行動起來，像珍惜自己的生命一樣保護地球，為我們美麗的家園獻上一份自己的愛心！

我們每天都要注意節(jié)約用紙。紙是用樹木來造的，每節(jié)約5000張紙就可以少砍一棵樹。大樹能凈化環(huán)境，使人類不斷地獲得新鮮空氣，它還可以擋住風(fēng)沙，可以防止水土流失……我們每人每天節(jié)約一張紙，這樣就可以保留下一片大森林。有了森林，也便有了綠色；有了綠色，便有了怒放的花朵；有了綠色，便有了健康的生命、美麗的家園。

我們平時還要注意節(jié)水。在我國600多個城市中有半數(shù)以上缺水，其中108個城市嚴(yán)重缺水。當(dāng)想到其它地方還有那么多人每天沒有水喝的時候，我們又怎能再忍心去浪費一滴水呢？平時要多收集節(jié)水小竅門，比如，淘米水還可用來洗菜，清洗衣物的水可擦門窗及家具等。節(jié)約一張紙、節(jié)約一滴水……我們做的雖然是小事，但卻為環(huán)保做了奉獻。我希望同學(xué)們從現(xiàn)在開始，都來做一個環(huán)保小衛(wèi)士。環(huán)境是人類生存的基礎(chǔ)，保護環(huán)境是我們每個人的責(zé)任。

同學(xué)們，再小的力量也是一種支持！讓我們從自身做起，從點點滴滴做起，為我們的地球家園締造一個美好的明天吧！

指導(dǎo)教師：杜瑞葉