第一篇：藝考生工作計(jì)劃（寫寫幫整理）

音樂特長(zhǎng)班訓(xùn)練計(jì)劃

一、培養(yǎng)目標(biāo)：升入高等院校繼續(xù)學(xué)習(xí)。

二、主要課程：聲樂、視唱練耳、鋼琴、樂理知識(shí)。

三、課程設(shè)置簡(jiǎn)況：

1、聲樂

培養(yǎng)學(xué)生建立正確的歌唱狀態(tài)，掌握科學(xué)的發(fā)聲方法。主要內(nèi)容為：歌唱的呼吸，歌唱的共鳴、歌唱的咬字、發(fā)聲的訓(xùn)練、中外歌曲演唱、藝術(shù)表現(xiàn)等。

2、鋼琴

基本技術(shù)訓(xùn)練。彈奏的基本姿勢(shì)、手指、手形、關(guān)節(jié)、腕、肘、大臂、小臂、肩身體的彈奏要求。識(shí)譜的基本知識(shí)、各種符號(hào)、術(shù)語。指法練習(xí)，音階練習(xí)、琶音練習(xí)，和弦練習(xí)，鋼琴的基本方法，基本演奏方法，音樂的基本表達(dá)形式。

3、舞蹈及其素描

云南師范大學(xué)非統(tǒng)考藝術(shù)教育專業(yè)，要求考生在考音樂學(xué)統(tǒng)考的基礎(chǔ)上加考基本的舞蹈動(dòng)作，美術(shù)的素描。此課程無需涉及太深，時(shí)間上的把握以后期短期培訓(xùn)為主。

4、視唱練耳

通過視唱、聽辨等教學(xué)途徑，提高學(xué)生音樂聽覺的敏銳性和精確性，并積累音樂語匯，豐富音樂經(jīng)驗(yàn)，促使學(xué)生在音樂注意力、音樂記憶力、音樂思維能力等方面的發(fā)展，逐步培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立視唱能力，為學(xué)生更好地感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂打下良好的基礎(chǔ)。

5、樂理知識(shí)

全稱為“音樂理論基礎(chǔ)”簡(jiǎn)稱“樂理”，包括讀譜記譜以及和聲、調(diào)式調(diào)性等內(nèi)容，通過對(duì)簡(jiǎn)單的音樂理論基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，用以提高對(duì)音樂的感受性，提高學(xué)生在音樂學(xué)習(xí)中對(duì)音高及樂譜的理解能力。教材以人民音樂出版社李重光著的《音樂理論基礎(chǔ)》為主。

6、不定期舉行模擬考試

在藝考前，抽出大量時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行考試培訓(xùn)，邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)觀看，調(diào)動(dòng)學(xué)生考試的氛圍，平時(shí)做大量的音樂試卷，研究學(xué)生弱項(xiàng)，易錯(cuò)，不懂的地方著重講解。

7、學(xué)生情況分析

經(jīng)過動(dòng)員工作，有56名學(xué)生報(bào)名音樂特長(zhǎng)班，這其中有部分學(xué)生誤以為音樂是很簡(jiǎn)單的課程，沒有深入的了解。上了兩天的課程后有學(xué)生知難而退，發(fā)現(xiàn)自己的天賦不在音樂上面而改主攻方向。預(yù)計(jì)在高二下學(xué)期學(xué)生將流動(dòng)半數(shù)，乃正?，F(xiàn)象。從高一開始抓藝術(shù)特長(zhǎng)，時(shí)間充足，在藝考時(shí)專業(yè)上二本線者原則上不低于百分之五十，甚至更高。

第二篇：藝考生自我介紹

藝考生自我介紹范文1

尊敬的各位評(píng)委：

我是xx號(hào)選手。我來自炎黃故里**。中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了**年的優(yōu)秀教育。我驕傲，因?yàn)槲医K于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈；我期待著，現(xiàn)在是你們，將來是更多的觀眾，能夠傾聽到**這塊熱土成長(zhǎng)的聲音。我喜歡長(zhǎng)笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂表達(dá)我對(duì)生命的熱愛，詮釋我對(duì)人生的理解。而喜歡（編導(dǎo)）似乎也來自這種表達(dá)的渴望，我希望自己能夠像倪萍一樣擁有為所愛揮灑汗水和淚水的“日子”，愿意和白巖松一起“痛并快樂著”，了解崔永元“不過如此”背后的付出和人性，和水均益并肩站在“故事前沿”，像黃健祥一樣為了理想“像英雄一樣去戰(zhàn)斗”。實(shí)現(xiàn)了真的'渴望，才能夠算到過了天堂?，F(xiàn)在，播音主持(編導(dǎo))，就是我最想去的地方，我會(huì)緊握著自己的夢(mèng)想不放，固執(zhí)的守侯，真誠(chéng)的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能得到這次機(jī)會(huì)，無限編導(dǎo)那份光華與榮耀。謝謝！

藝考生自我介紹范文2

尊敬的各位評(píng)委老師：

我是xx號(hào)選手。

我來自炎黃故里河南**。中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了**年的優(yōu)秀教育。我驕傲，因?yàn)槲医K于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈;我期待著，現(xiàn)在是你們，將來是更多的觀眾，能夠傾聽到**這塊熱土成長(zhǎng)的聲音。

我喜歡長(zhǎng)笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂表達(dá)我對(duì)生命的熱愛，詮釋我對(duì)人生的理解。

實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂?，F(xiàn)在，影視表演，就是我最想去的地方，我會(huì)緊握著自己的夢(mèng)想不放，固執(zhí)的守侯，真誠(chéng)的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能得到這次機(jī)會(huì)，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無限接影視表演那份光華與榮耀。

上天給了我黑色的眼睛，我用他來尋找光明，就像向日葵執(zhí)著的尋找陽光。各位老師好，我叫***，今年**歲，一個(gè)像向日葵一樣的陽光女孩，來自*****

我曾為時(shí)光匆匆流逝而遺憾，曾為生命如此短暫而感傷，曾為花草樹木的調(diào)殘而惆悵，曾為生活的堅(jiān)信而彷徨，當(dāng)情海思緒積壓我心頭的時(shí)候，我想尋找一葉扁舟，在大海上游蕩，讓思緒盡情的`釋放。于是我愛上了能傾訴心聲的表演專業(yè)，它精彩而不平凡，它充實(shí)、不煩瑣，它神圣美麗而不驕傲媚俗，它帶給我無盡的快樂和自信，讓我更堅(jiān)定的去選擇它。愛生活，愛表演，這就是我，一個(gè)愛唱愛跳愛笑愛鬧而又多愁善感的女孩，希望陽光下的蓓蕾能在這里開放，在電波的搖籃里茁壯成長(zhǎng)!

請(qǐng)記住我，**號(hào)考生———****!

藝考生自我介紹范文3

尊敬的各位評(píng)委、各位老師：

大家好!

我叫xxx，來自儒家文化的發(fā)祥地山東濟(jì)寧。

非常高興能站在這里向各位老師匯報(bào)學(xué)習(xí)播音主持的成果。我的性格陽光撒脫，愛文學(xué)和演講，更渴望能成為一名家喻戶曉的播音員主持人，平時(shí)我喜歡朗誦一些文學(xué)作品給同學(xué)們聽，有時(shí)也用mp3記錄下來自己欣賞。每當(dāng)從電視機(jī)上看到播音員主持人出口成章，嚴(yán)謹(jǐn)有序、互動(dòng)自然的演講，我都十分羨慕，于是，我暗下決心通過多種渠道提高自身素質(zhì)，在學(xué)習(xí)中我不斷的向當(dāng)?shù)氐睦蠋熣?qǐng)教有關(guān)播音主持的.知識(shí)和技巧，并自己嘗試著自己錄音鍛煉。

我是一個(gè)有目標(biāo)的人，我不會(huì)為挫折打倒，我對(duì)未來充滿了向往，并且一直在努力追求著自己的成功和夢(mèng)想!我要滿懷激情的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

我的人生格言是“嚴(yán)于律己，寬以待人”，我堅(jiān)信，我會(huì)擁有成功。

自我介紹完畢，謝謝各位老師。

藝考生自我介紹范文4

尊敬的各位評(píng)委老師：

您們好!(鞠躬)

首先，站在這里我有一點(diǎn)緊張，因?yàn)楫?dāng)我站在這里的時(shí)候，其實(shí)就已經(jīng)站在了一個(gè)人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。但是無論如何，我都會(huì)用我所有的激情和努力來演繹這一段屬于涅盤的日子。我XXXXX我出生在XXXXX。1991年，隨著大地一片充滿生機(jī)的綠色，我仿佛也破土而出，迎來了屬于自己的第一縷陽光。時(shí)光就這么匆匆流逝了，沒有來得及讓我喘息和回味。作為一名90后，我的骨子里有90后的熱血和激情。我喜歡播音主持和跳舞。喜歡那種身體隨著音符飄渺而動(dòng)的感覺，喜歡侃侃而談的優(yōu)雅。那是，我就在心底種下了一顆屬于夢(mèng)想的種子。那是屬于最純真的我，那是屬于對(duì)于播音主持的執(zhí)著。我相信，只要我的心中始終有一個(gè)堅(jiān)定的`信念，自終會(huì)迎來一片最美的曙光!也許這條屬于光明的道路并不平坦，但是，我卻有點(diǎn)固執(zhí)著堅(jiān)持著。當(dāng)然，我也深深的體會(huì)到了追夢(mèng)的艱辛!每當(dāng)疲憊的時(shí)候，我就會(huì)在屬于自己的舞臺(tái)上輕輕跳著屬于青春、屬于夢(mèng)想、屬于自己的舞蹈。一年的付出，一年的汗水，在我的心中對(duì)于播音主持的渴望越來越大，我相信，我會(huì)為了自己的理想不斷的努力。相信我的不斷努力，定會(huì)給我的夢(mèng)想插上一對(duì)最為堅(jiān)實(shí)的翅膀……也希望各位評(píng)委老師給我一個(gè)展示自我，讓夢(mèng)想發(fā)芽的舞臺(tái)!謝謝各位評(píng)委!(再次鞠躬)

藝考生自我介紹范文5

尊敬的各位評(píng)委老師：

我是x號(hào)選手。

我來自炎黃故里河南xx。中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了xx年的優(yōu)秀教育。我驕傲，因?yàn)槲医K于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈;我期待著，現(xiàn)在是你們，將來是更多的觀眾，能夠傾聽到xx這塊熱土成長(zhǎng)的聲音。

我喜歡長(zhǎng)笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂表達(dá)我對(duì)生命的熱愛，詮釋我對(duì)人生的理解。

實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂?，F(xiàn)在，影視表演，就是我最想去的地方，我會(huì)緊握著自己的夢(mèng)想不放，固執(zhí)的守侯，真誠(chéng)的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能得到這次機(jī)會(huì)，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無限接影視表演那份光華與榮耀。

上天給了我黑色的眼睛，我用他來尋找光明，就像向日葵執(zhí)著的尋找陽光。我曾為時(shí)光匆匆流逝而遺憾，曾為生命如此短暫而感傷，曾為花草樹木的調(diào)殘而惆悵，曾為生活的.堅(jiān)信而彷徨，當(dāng)情海思緒積壓我心頭的時(shí)候，我想尋找一葉扁舟，在大海上游蕩，讓思緒盡情的釋放。于是我愛上了能傾訴心聲的表演專業(yè)，它精彩而不平凡，它充實(shí)、不煩瑣，它神圣美麗而不驕傲媚俗，它帶給我無盡的快樂和自信，讓我更堅(jiān)定的去選擇它。愛生活，愛表演，這就是我，一個(gè)愛唱愛跳愛笑愛鬧而又多愁善感的女孩，希望陽光下的蓓蕾能在這里開放，在電波的搖籃里茁壯成長(zhǎng)！

請(qǐng)記住我，xx號(hào)考生——xxxxx！

藝考生自我介紹范文6

尊敬的評(píng)委老師：

你們好!

我叫陳揚(yáng)，今年18歲，一個(gè)像向日葵一樣的陽光女孩，來自遼寧，我曾為時(shí)光匆匆流逝而遺憾，曾為生命如此短暫而感傷，曾為花草樹木的.調(diào)殘而惆悵，曾為生活的堅(jiān)信而彷徨，當(dāng)情海思緒積壓我心頭的時(shí)候，我想尋找一葉扁舟，在大海上游蕩，讓思緒盡情的釋放。于是我愛上了能詮釋另一種人生的的表演，它精彩而不張揚(yáng)，它充實(shí)而不煩瑣，它神圣美麗而不驕傲媚俗，它帶給我無盡的快樂和自信，讓我更堅(jiān)定的去選擇它。愛生活，愛表演，這就是我，一個(gè)愛唱愛跳愛笑愛鬧而又多愁善感的女孩，希望陽光下的蓓蕾能在這里開放，在熒屏的搖籃里茁壯成長(zhǎng)!請(qǐng)記住我，**號(hào)考生陳揚(yáng)!謝謝!

藝考生自我介紹范文7

您好!

我的考號(hào)是xxxxxxxx.

我來自炎黃故里河南xx.中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了xx年的優(yōu)秀教育。我驕傲，因?yàn)槲医K于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈;我期待著，現(xiàn)在是你們，將來是更多的觀眾，能夠傾聽到xx這塊熱土成長(zhǎng)的.聲音。

我喜歡長(zhǎng)笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂表達(dá)我對(duì)生命的熱愛，詮釋我對(duì)人生的理解。而喜歡播音主持似乎也來自這種表達(dá)的渴望，我希望自己能夠像倪萍一樣擁有為所愛揮灑汗水和淚水的“日子”，愿意和白巖松一起“痛并快樂著”，了解崔永元“不過如此”背后的付出和人性，和水均益并肩站在“故事前沿”，像黃健祥一樣為了理想“像英雄一樣去戰(zhàn)斗”。

實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂。現(xiàn)在，播音主持，就是我最想去的地方，我會(huì)緊握著自己的夢(mèng)想不放，固執(zhí)的守侯，真誠(chéng)的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能得到這次機(jī)會(huì)，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無限接近播音主持那份光華與榮耀。

謝謝!

藝考生自我介紹范文8

各位老師好

我叫李xx，今年18歲，一個(gè)像向日葵一樣的陽光女孩，來自鄭州，我曾為時(shí)光匆匆流逝而遺憾，曾為生命如此短暫而感傷，曾為花草樹木的調(diào)殘而惆悵，曾為生活的堅(jiān)信而彷徨，當(dāng)情海思緒積壓我心頭的時(shí)候，我想尋找一葉扁舟，在大海上游蕩，讓思緒盡情的釋放。于是我愛上了能傾訴心聲的播音主持，它精彩而不張揚(yáng)，它充實(shí)而不煩瑣，它神圣美麗而不驕傲媚俗，它帶給我無盡的快樂和自信，讓我更堅(jiān)定的去選擇它。

愛生活，愛播音，這就是我，一個(gè)愛唱愛跳愛笑愛鬧而又多愁善感的'女孩，希望陽光下的蓓蕾能在這里開放，在電波的搖籃里茁壯成長(zhǎng)！請(qǐng)記住我，xx號(hào)考生李xx！謝謝！

藝考生自我介紹范文9

尊敬的評(píng)委老師：

大家好!

我是來自東京汴梁的呂品。18歲的我熱愛生活，樂觀向上，我喜歡在球場(chǎng)上揮汗如雨，更喜歡和朋友們一起聽音樂，看電視，看電影。和很多同齡人一樣，我十分喜愛表演，電影里面的.一個(gè)個(gè)鮮活的人物都是我崇拜的偶像，佩服他們對(duì)人物刻畫的栩栩如生，成為一名優(yōu)秀的電影工作者是我的夢(mèng)想，源于這些喜好，今天我來到各位考官面前。我堅(jiān)信，有志者事竟成，希望老師們可以給我一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。我是**號(hào)考生呂品。謝謝!

藝考生自我介紹范文10

尊敬的評(píng)委老師：

您們好!我是來自炎黃故里河南南陽的李冰。中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了20xx年的優(yōu)秀教育。我驕傲，因?yàn)槲医K于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈;我期待著，現(xiàn)在是你們，將來是更多的觀眾，能夠傾聽到南陽這塊熱土成長(zhǎng)的聲音。

我喜歡長(zhǎng)笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂表達(dá)我對(duì)生命的熱愛，詮釋我對(duì)人生的理解。而喜歡表演似乎也來自這種表達(dá)的渴望，我希望自己能夠像章子怡一樣擁有為所愛的'“父親母親”揮灑汗水和淚水，愿意和夏雨一起經(jīng)歷“陽光快樂的日子”，了解趙薇“一夜成名”背后的付出和人性。

實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂?，F(xiàn)在，北京電影學(xué)院，就是我最想去的地方，我會(huì)緊握著自己的夢(mèng)想不放，固執(zhí)的守侯，真誠(chéng)的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能得到這次機(jī)會(huì)，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無限接近表演那份光華與榮耀。謝謝!

第三篇：藝考生自我介紹

藝考生自我介紹

藝考生自我介紹1

您好！

我的考號(hào)是xxxx。

我來自炎黃故里河南x。中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了x年的優(yōu)秀教育。我驕傲，因?yàn)槲医K于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈；我期待著，現(xiàn)在是你們，將來是更多的觀眾，能夠傾聽到x這塊熱土成長(zhǎng)的聲音。

我喜歡長(zhǎng)笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂表達(dá)我對(duì)生命的熱愛，詮釋我對(duì)人生的`理解。而喜歡播音主持似乎也來自這種表達(dá)的渴望，我希望自己能夠像倪萍一樣擁有為所愛揮灑汗水和淚水的“日子”，愿意和白巖松一起“痛并快樂著”，了解崔永元“不過如此”背后的付出和人性，和水均益并肩站在“故事前沿”，像黃健祥一樣為了理想“像英雄一樣去戰(zhàn)斗”。

實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂?，F(xiàn)在，播音主持，就是我最想去的地方，我會(huì)緊握著自己的夢(mèng)想不放，固執(zhí)的守侯，真誠(chéng)的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能得到這次機(jī)會(huì)，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無限接近播音主持那份光華與榮耀。

謝謝！

藝考生自我介紹2

各位老師：

我叫xx，今年18歲，一個(gè)像向日葵一樣的陽光女孩，來自鄭州，我曾為時(shí)光匆匆流逝而遺憾，曾為生命如此短暫而感傷，曾為花草樹木的調(diào)殘而惆悵，曾為生活的堅(jiān)信而彷徨，當(dāng)情海思緒積壓我心頭的時(shí)候，我想尋找一葉扁舟，在大海上游蕩，讓思緒盡情的'釋放。于是我愛上了能傾訴心聲的播音主持，它精彩而不張揚(yáng)，它充實(shí)而不煩瑣，它神圣美麗而不驕傲媚俗，它帶給我無盡的快樂和自信，讓我更堅(jiān)定的去選擇它。

愛生活，愛播音，這就是我，一個(gè)愛唱愛跳愛笑愛鬧而又多愁善感的女孩，希望陽光下的蓓蕾能在這里開放，在電波的搖籃里茁壯成長(zhǎng)！

請(qǐng)記住我，1號(hào)考生xx！謝謝！

藝考生自我介紹3

尊敬的評(píng)委老師：

你們好！

我叫xx，今年18歲，一個(gè)像向日葵一樣的陽光女孩，來自遼寧，我曾為時(shí)光匆匆流逝而遺憾，曾為生命如此短暫而感傷，曾為花草樹木的調(diào)殘而惆悵，曾為生活的堅(jiān)信而彷徨，當(dāng)情海思緒積壓我心頭的時(shí)候，我想尋找一葉扁舟，在大海上游蕩，讓思緒盡情的釋放。于是我愛上了能詮釋另一種人生的的表演，它精彩而不張揚(yáng)，它充實(shí)而不煩瑣，它神圣美麗而不驕傲媚俗，它帶給我無盡的快樂和自信，讓我更堅(jiān)定的去選擇它。愛生活，愛表演，這就是我，一個(gè)愛唱愛跳愛笑愛鬧而又多愁善感的.女孩，希望陽光下的蓓蕾能在這里開放，在熒屏的搖籃里茁壯成長(zhǎng)！請(qǐng)記住我，號(hào)考生xx！謝謝！

此致

敬禮！

考生：xx

20xx年xx月xx日

藝考生自我介紹4

尊敬的評(píng)委老師：

我是026號(hào)考生，我的名字叫XX。我有一個(gè)自信的性格，一個(gè)放松的狀態(tài)以及一顆為了夢(mèng)想而努力奮斗的決心。我的人生格言就是一個(gè)秀的自己。我猶如浩瀚大河中的一滴水，燦爛耀眼銀河中的一顆普通的星，茫茫草原中的一株不起眼的草，可是我愿用自己的力量融入滾滾急流中泛起滔天巨浪，我愿用我僅有的光芒去照耀那寂寥里青云夜空，我愿用我僅有的綠光去裝扮這美麗的.世界。

無論是晴空麗日，還是狂風(fēng)暴雨，我終將以一顆積極平和的心態(tài)去面對(duì)人生中的起起落落，笑面窗外花開花落，仰望天之云卷云舒。待到夜闌風(fēng)靜江海平。沒有過不去的坎，既然選擇了便只顧風(fēng)雨兼程。要做就做秀的自己，做一個(gè)無愧于自己內(nèi)心的自我我會(huì)一直為著自己的夢(mèng)想堅(jiān)持下去的，希望老師可以給我這次機(jī)會(huì)，謝謝！

藝考生自我介紹5

尊敬的評(píng)委老師：

您們好！我是來自炎黃故里河南南陽的xx。中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了20xx年的優(yōu)秀教育。我驕傲，因?yàn)槲医K于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈；我期待著，現(xiàn)在是你們，將來是更多的觀眾，能夠傾聽到南陽這塊熱土成長(zhǎng)的聲音。

我喜歡長(zhǎng)笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂表達(dá)我對(duì)生命的熱愛，詮釋我對(duì)人生的`理解。而喜歡表演似乎也來自這種表達(dá)的渴望，我希望自己能夠像章子怡一樣擁有為所愛的“父親母親”揮灑汗水和淚水，愿意和夏雨一起經(jīng)歷“陽光快樂的日子”，了解趙薇“一夜成名”背后的付出和人性。

實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂?，F(xiàn)在，北京電影學(xué)院，就是我最想去的地方，我會(huì)緊握著自己的夢(mèng)想不放，固執(zhí)的守侯，真誠(chéng)的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能得到這次機(jī)會(huì)，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無限接近表演那份光華與榮耀。謝謝！

第四篇：藝考生須知

藝考生寒假期間怎樣準(zhǔn)備

http://.cn中國(guó)寧波網(wǎng)11月20日 09:58

在寒假期間，藝考生該怎樣準(zhǔn)備，以選擇適合的學(xué)校、專業(yè)參加校考，并在?？贾许樌^關(guān)？

■有的放矢了解各院校錄取原則

首先，選擇好與自己匹配的院校。西北大學(xué)招辦主任呂建榮建議，考生可在家通過瀏覽各高校招生網(wǎng)站查詢所需信息，包括招生專業(yè)介紹，學(xué)校師資、硬件資源，招生人數(shù)，往年報(bào)名人數(shù)，最終錄取人數(shù)，錄取原則、錄取分?jǐn)?shù)線等，根據(jù)自己的實(shí)際情況最終選擇一些和自己相匹配的院校參加校考，有的放矢，增加命中率。

呂老師特別提出錄取原則這一塊，考生需留意，因?yàn)椴煌瑢W(xué)校的不同專業(yè)錄取原則不同。目前就省內(nèi)高校來看，大部分院校的錄取原則是文化課成績(jī)與專業(yè)課成績(jī)按一定比例換算，得出一個(gè)綜合分，由高分到低分擇優(yōu)錄??；有的院校是專業(yè)考試成績(jī)合格，依高考文化課總成績(jī)排名，從高分到低分擇優(yōu)錄取；有的院校是在高考文化課總成績(jī)達(dá)到學(xué)校確定的錄取分?jǐn)?shù)線的情況下，依專業(yè)考試成績(jī)排名從高到低擇優(yōu)錄取。有的院校在錄取原則里還會(huì)存在一些特殊的地方，了解清楚各高校的錄取原則，有利于確定復(fù)習(xí)重點(diǎn)，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。

■針對(duì)特點(diǎn)復(fù)習(xí)好文化課與專業(yè)課

復(fù)習(xí)時(shí)，是以文化課為重點(diǎn)還是以專業(yè)課為重點(diǎn)，藝考生們肯定都考慮過這個(gè)問題。而具體以哪個(gè)為重點(diǎn)，不同專業(yè)、不同的人的情況是不一樣的。美術(shù)類考生想必在統(tǒng)考前一個(gè)月就幾乎完全放棄了文化課的復(fù)習(xí)，專攻專業(yè)課，因?yàn)闆]有專業(yè)課的合格證，對(duì)藝考生來說所有的努力都將化為云煙。

對(duì)于美術(shù)類、音樂類的考生，這段時(shí)間文化課的復(fù)習(xí)顯得不是很重要，應(yīng)主抓專業(yè)課的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。因?yàn)檫@類考生要想在專業(yè)考試中表現(xiàn)出色，在考試中發(fā)揮得淋漓盡致，在短時(shí)間內(nèi)強(qiáng)訓(xùn)可取得不錯(cuò)的效果。而播音主持等藝術(shù)專業(yè)考生除準(zhǔn)備專業(yè)課外最好還要兼顧文化課的復(fù)習(xí)，因?yàn)檫@類專業(yè)對(duì)考生的外貌、素質(zhì)、天分要求很高，考生通過試鏡就知道適不適合這個(gè)專業(yè)，專業(yè)考試的目的主要是選拔一些有發(fā)展前途的好苗子，上大學(xué)后再接受專業(yè)培養(yǎng)。而且，很多藝術(shù)院?，F(xiàn)在越來越看重文化課的成績(jī)，這類考生要想考上重點(diǎn)大學(xué)還必須在高考時(shí)成績(jī)達(dá)到當(dāng)?shù)厥≈攸c(diǎn)分?jǐn)?shù)線以上，所以，這類考生在準(zhǔn)備專業(yè)課復(fù)習(xí)的同時(shí)也應(yīng)兼顧文化課復(fù)習(xí)。

另外，專業(yè)課考試的一些注意事項(xiàng)可咨詢?cè)搶I(yè)的大學(xué)一年級(jí)在校生。這些一年級(jí)

學(xué)生由于去年剛參加過各高校的專業(yè)課層層選拔，積累了相當(dāng)多的經(jīng)驗(yàn)。

■輕松應(yīng)考注重過程淡化結(jié)果

林女士的孩子是西安工程大學(xué)服裝設(shè)計(jì)專業(yè)大一學(xué)生，她在去年幫著孩子參加高校專業(yè)?？紩r(shí)積累了不少經(jīng)驗(yàn)。林女士認(rèn)為，考試前孩子容易出現(xiàn)緊張情緒，這非常不利于考試，家長(zhǎng)要提前幫助孩子緩解這種情緒，讓孩子學(xué)會(huì)“注重過程淡化結(jié)果”，把考試當(dāng)成換個(gè)地方畫畫、換個(gè)地方彈琴、換個(gè)地方跳舞等。

容易引起孩子緊張的一個(gè)重要原因是孩子擔(dān)心考不好無法向父母交待，這種擔(dān)憂不僅于事無補(bǔ)，反而影響了平時(shí)的學(xué)習(xí)和臨場(chǎng)的發(fā)揮。因此，在臨近考試時(shí)，要盡量讓孩子做到過程和結(jié)果的分離，讓孩子明白只要注重平時(shí)的學(xué)習(xí)，努力提高自身知識(shí)、技能水平就行了，要相信“只要自己盡力就會(huì)取得不錯(cuò)的成績(jī)”?？荚嚽跋Φ男菹⒁彩种匾?，考生切莫以犧牲睡眠時(shí)間去做復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，這是得不償失的?？记耙矔?huì)遇到很多壓力和挫折，情緒出現(xiàn)波動(dòng)是正常的，考生要有意識(shí)地加以控制，并及時(shí)調(diào)整，盡量使自己處于心平氣和的狀態(tài)，在?？贾腥〉煤贸煽?jī)。

備考抓好四階段

周云龍介紹，藝考生備考可以分為四個(gè)階段，每個(gè)階段側(cè)重點(diǎn)各有不同。

第一個(gè)階段是9月份和10月份。此時(shí)多數(shù)藝考生都與普通高考生一起在學(xué)校參加文化課復(fù)習(xí)，這階段可能會(huì)有藝考生迫不及待地想要出來參加專業(yè)課培訓(xùn)，但操之過急往往會(huì)導(dǎo)致文化課不能得到系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

建議：藝考生應(yīng)放平心態(tài)，力戒焦躁，通過參加學(xué)校的文化課復(fù)習(xí)和測(cè)試，使文化課的學(xué)習(xí)得到基本而系統(tǒng)的梳理。

第二個(gè)階段是11月中旬至12月底。這個(gè)階段可以稱為專業(yè)統(tǒng)考準(zhǔn)備期。按照以往慣例，專業(yè)課統(tǒng)考將在年底進(jìn)行，因此藝考生在經(jīng)歷了學(xué)校的文化課系統(tǒng)復(fù)習(xí)后，應(yīng)把主要精力放在專業(yè)課的練習(xí)準(zhǔn)備上。但是，統(tǒng)考屬于基本技能的檢測(cè)，以美術(shù)類考生為例，考查的是素描、色彩和速寫，具有普遍檢測(cè)的特征。

建議：此階段應(yīng)主要練習(xí)基本技能，考生應(yīng)盡量挑選知名度較高、師資力量有保證的機(jī)構(gòu)參加專業(yè)課培訓(xùn)。

第三個(gè)階段是來年的1月中旬至2月底。藝考生參加各高校的藝術(shù)專業(yè)課考試，可以稱之為?？紱_刺期。專業(yè)課考試各學(xué)校有不同的風(fēng)格，考試的難度相對(duì)統(tǒng)考而言也有了較大提高。

建議：此時(shí)藝考生的迎考準(zhǔn)備工作應(yīng)更有針對(duì)性，即針對(duì)各高校的不同考試風(fēng)格進(jìn)行精心準(zhǔn)備。

第四個(gè)階段是3月初至5月底。這是文化課考試的沖刺期。進(jìn)入3月份，大部分院校的專業(yè)課考試都已結(jié)束，藝考生們重新回到學(xué)校開始文化課復(fù)習(xí)。此時(shí)，普通考生的高考復(fù)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入最后沖刺期，可能會(huì)進(jìn)行大量中等或偏難題的練習(xí)。

建議：考生應(yīng)回歸到自己的復(fù)習(xí)上，緊跟高考，狠抓基礎(chǔ)，不留考點(diǎn)漏洞。擇校時(shí)忌“廣泛撒網(wǎng)”

去年有媒體報(bào)道某藝考生參加多所高校的專業(yè)課測(cè)試，光考試一項(xiàng)的花費(fèi)就將近20萬元，這種“廣泛撒網(wǎng)”的方式不值得提倡。

周云龍說現(xiàn)在的藝術(shù)類招生院校只有少數(shù)是參考統(tǒng)考成績(jī)進(jìn)行錄取，大部分仍然要求藝考生參加學(xué)校組織的專業(yè)課測(cè)試，但不同的學(xué)校有不同的風(fēng)格，這種無度擇校的方式甚至?xí)顾嚳忌允Х较颉?/p>

建議：藝考生在擇校時(shí)要“重點(diǎn)捕魚”，選擇幾所自己喜歡的院校或者風(fēng)格比較接近的院校進(jìn)行有針對(duì)性的準(zhǔn)備，這樣既可以有更大幾率上自己喜歡的學(xué)校，也可以使自己以后更好地適應(yīng)學(xué)校的風(fēng)格。

考前準(zhǔn)備一個(gè)不能少

那么，藝考前期的準(zhǔn)備，考生都要做些什么呢？

一是定位。考生要對(duì)自己的專業(yè)課和文化課成績(jī)有比較準(zhǔn)確的估計(jì)，對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)有明晰的分析，這是整個(gè)藝術(shù)類專業(yè)考試各個(gè)環(huán)節(jié)鏈中最前端的環(huán)節(jié)。如果不能做到“知己”，那么在藝術(shù)類專業(yè)考試中就會(huì)走很多彎路，有時(shí)還會(huì)陷入盲區(qū)。

二是選擇。指考生給自己定位后選擇高校。首先要問問自己:選擇省內(nèi)高校還是省外高校？選擇哪所高校？在有大致的選擇后，就要進(jìn)一步了解選擇的高校。了解報(bào)考條件:每所高校都會(huì)根據(jù)專業(yè)學(xué)習(xí)的需要提出報(bào)考條件，這些條件有政治因素的、有身體因素的、有年齡因素的、有成績(jī)因素的。了解錄取原則:每所高校根據(jù)各自專業(yè)辦學(xué)要求制定的錄取原則

有三種類型:專業(yè)成績(jī)過線按高考文化成績(jī)排名；高考文化成績(jī)過線按專業(yè)成績(jī)排名；按專業(yè)成績(jī)和高考文化成績(jī)各占一定的比例綜合排名。哪所高校的錄取原則有利于你的優(yōu)勢(shì)你可以將其作為你的選擇。了解所選高校2009年的錄取最低分，根據(jù)自己的估計(jì)分?jǐn)?shù)進(jìn)一步判斷選擇?！斑x擇的過程需要收集大量的信息，反復(fù)判斷比較，如讓考生自己去完成勢(shì)必分散學(xué)習(xí)的時(shí)間和精力，因此，家長(zhǎng)在這時(shí)的作用就顯得非常重要了?！?/p>

三是備考。這是指在藝術(shù)類專業(yè)考試中如何有的放矢，充分準(zhǔn)備，取得好成績(jī)。做好這一步，考生要了解藝術(shù)類專業(yè)考試的科目，如有些高校的美術(shù)類?？汲怂孛琛⑸?、速寫科目外，還有設(shè)計(jì)考試，有許多考生沒學(xué)過，在考試時(shí)就霧里看花了。此外，要了解并理解科目的考試觀測(cè)點(diǎn)，不管是何種類別的專業(yè)考試，其目的就是要通過考試考查考生基本的專業(yè)素質(zhì)，這種素質(zhì)考查都有基本的觀測(cè)點(diǎn)，比如服裝模特專業(yè)考試，其最基本的觀測(cè)點(diǎn)就是考生舞臺(tái)的表演展現(xiàn)能力和舞臺(tái)控制能力，這在備考時(shí)要特別重視。

參加校考切莫盲從

藝術(shù)類專業(yè)考試集中在1月～3月。有一個(gè)現(xiàn)象一直存在，省外高校在我省組織的藝術(shù)類?？迹前才趴荚嚂r(shí)間靠前的高校報(bào)考的考生人數(shù)比較多，而年后考生報(bào)考人數(shù)相對(duì)少一些。分析原因主要是從考生心理上來講，只要校考一開始，考生也不選擇，目的只是要練練，開始時(shí)激情萬丈，一口氣參加七八所高校甚至十四五所高校的校考，到后來就疲于應(yīng)付，疲憊不堪了。他說:“這就提醒考生備考時(shí)一定要多些理性。以免留有遺憾?！?/p>

專家提醒：藝考別讓文化課“拖后腿”(圖)

http://.cn中國(guó)寧波網(wǎng)11月03日 15:24

藝考迫近，專業(yè)課成突擊重點(diǎn)，專家提醒要抽出時(shí)間復(fù)習(xí)文化課

“我班里最近兩周有三個(gè)學(xué)生‘離校’，有一個(gè)去了北京，一個(gè)去了西安，另外一個(gè)在鄭州，他們都是要參加今年藝術(shù)高考的學(xué)生，現(xiàn)在開始突擊專業(yè)課程了，說實(shí)話，他們文化課基礎(chǔ)本身就不好，這么長(zhǎng)時(shí)間不學(xué)文化課，到時(shí)候(參加)高考(成績(jī))能成嗎？”鄭州市某中學(xué)高三(1)班班主任李老師說。在接受采訪時(shí)，她既表達(dá)了對(duì)于藝考生刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)技能的高興，同時(shí)也對(duì)藝考生這種以“離校”放棄文化課學(xué)習(xí)來突擊專業(yè)課程的方式表達(dá)了自己的擔(dān)憂。

根據(jù)往年高考時(shí)間安排，明年1月左右，眾多擁有某方面藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生將會(huì)迎來藝術(shù)高考的專業(yè)課考試階段。目前距離藝術(shù)專業(yè)課考試只剩不到三個(gè)月的時(shí)間，鄭州市

不少學(xué)生在家長(zhǎng)的支持下，選擇了全力以赴突擊專業(yè)課而放棄文化課學(xué)習(xí)。從事多年藝考教學(xué)的專家提醒，藝考錄取學(xué)校不同專業(yè)不同地區(qū)對(duì)于文化課和專業(yè)課的分?jǐn)?shù)要求不盡相同，家長(zhǎng)和學(xué)生應(yīng)該具體了解以后再做打算，千萬別讓文化課“拖后腿”?！踅駡?bào)記者 齊曉奎 見習(xí)記者 江朝博

專業(yè)課培訓(xùn)“催生”藝考培訓(xùn)報(bào)名熱

距離藝術(shù)高考專業(yè)課考試只剩下三個(gè)月左右的時(shí)間，不少家長(zhǎng)選擇了讓孩子參加培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的補(bǔ)習(xí)班的相關(guān)培訓(xùn)課程。，家在鄭州市幸福路的張先生的孩子就在鄭州市某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加音樂理論突擊班，準(zhǔn)備在藝術(shù)高考來臨前全力一搏。“沒辦法，現(xiàn)在孩子他們學(xué)校參加藝術(shù)考試的學(xué)生都參加了補(bǔ)習(xí)班，有的甚至花大錢去了北京、西安等藝術(shù)氛圍濃厚的地方，再加上孩子文化課本身基礎(chǔ)不錯(cuò)，參加音樂理論突擊班也是為了讓他在高考時(shí)能上更好的學(xué)校，將來就業(yè)的時(shí)候才能更有優(yōu)勢(shì)。”

張先生的想法是不少藝考生家長(zhǎng)的共同心聲，而藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的招生情況也從另一方面“回應(yīng)”了家長(zhǎng)們的選擇。“目前我們學(xué)校的藝考生總數(shù)有500多人，其中，參加美術(shù)特長(zhǎng)藝考的有300多人，舞蹈、音樂等其他專業(yè)的藝考生有200多人?！?/p>

鄭州新世紀(jì)高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校藝術(shù)部范志眾校長(zhǎng)在接受記者采訪時(shí)表示，今年的學(xué)生報(bào)名整體情況與往年相比在穩(wěn)定中有所增加。而據(jù)葛老師藝術(shù)生文化課補(bǔ)習(xí)學(xué)校葛興業(yè)校長(zhǎng)介紹，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間段藝考學(xué)生人數(shù)尚沒有達(dá)到高峰，“目前葛老師藝術(shù)生文化課補(bǔ)習(xí)學(xué)?？偣灿袃蓚€(gè)班，學(xué)生總數(shù)130多人，是去年同期的兩倍還多，根據(jù)往年的報(bào)名規(guī)律來看，在離藝考還有一個(gè)月的時(shí)間段內(nèi)，報(bào)名人數(shù)會(huì)猛增，今年，我們估計(jì)會(huì)超過200人”。“每年這個(gè)時(shí)間段，藝考學(xué)生都開始重點(diǎn)準(zhǔn)備藝術(shù)高考的相關(guān)專業(yè)課程內(nèi)容，參加各種社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生開始大量增加，三個(gè)月的時(shí)間，既可以保證文化課不會(huì)落下太多，專業(yè)水平也可以在突擊的情況下得到大幅度的提升。”葛興業(yè)分析說。

文化課不達(dá)標(biāo)成落榜的主要原因

很多參加藝術(shù)高考的學(xué)生文化課成績(jī)都不是特別理想，尤其是數(shù)學(xué)和英語兩門，而一些學(xué)校去年藝考生的成績(jī)統(tǒng)計(jì)中，多數(shù)落榜生都是由于文化課不達(dá)標(biāo)，長(zhǎng)時(shí)間脫離校園，遠(yuǎn)離文化課教育，使得本身就重在平時(shí)積累的文化課有了長(zhǎng)達(dá)3個(gè)月的“空白期”，高考中文化課失分嚴(yán)重也就不奇怪了。

有著十幾年藝考生培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的葛興業(yè)對(duì)藝考生提出了這樣的忠告，“三四個(gè)月不學(xué)習(xí)文化課肯定不行，現(xiàn)在這個(gè)階段應(yīng)該文化課與專業(yè)課齊頭并進(jìn)，因?yàn)樗嚳紩r(shí)間關(guān)系，學(xué)生以專業(yè)課補(bǔ)習(xí)為中心也很正常，但是每周至少要有兩天的時(shí)間專門學(xué)習(xí)文化課”。鄭州市新世紀(jì)高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校范校長(zhǎng)表達(dá)了相近的觀點(diǎn)：“文化課與專業(yè)課應(yīng)該每天分時(shí)間段學(xué)習(xí)，這樣學(xué)習(xí)才能效率更高，也更符合認(rèn)知規(guī)律?！倍鴮?duì)于現(xiàn)在不少藝考生“放棄”文化課學(xué)習(xí)的方式，范校長(zhǎng)表示并不可取，“突擊專業(yè)課而放棄文化課會(huì)有兩

個(gè)惡果，第一，長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)專業(yè)課會(huì)造成學(xué)生厭倦，效率不高。第二，文化課沒有復(fù)習(xí)和溫故的機(jī)會(huì)會(huì)使得高考中文化課失分嚴(yán)重。而且這種方式帶有典型的功利色彩，對(duì)于學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)以及升學(xué)都不太有利”。

對(duì)于參加藝考的學(xué)生來說，每年高考文化課基礎(chǔ)知識(shí)部分是拿分的關(guān)鍵，只有把握住了這部分分?jǐn)?shù)，才能在藝考中更進(jìn)一步。“就數(shù)學(xué)和英語來說，基礎(chǔ)知識(shí)、中等難度、高等難度的考題比例為3∶5∶2，基礎(chǔ)知識(shí)的分值足以達(dá)到藝考劃線要求?！备鹋d業(yè)告誡學(xué)生抓住基礎(chǔ)知識(shí)，文化課的成績(jī)就能有保證。

藝考新趨勢(shì)：文化課比重將加重

新課改的施行，使得從2009年高考起，文綜的考試內(nèi)容已經(jīng)融入了新課改的相關(guān)知識(shí)，而對(duì)于多是文科生的藝考學(xué)生來說，以前靠死記硬背來取得成績(jī)的方式漸漸“落伍”，對(duì)于知識(shí)的融會(huì)貫通以及綜合應(yīng)用能力是現(xiàn)在高考文綜考核的關(guān)鍵。

對(duì)于教育部新出臺(tái)的藝考新政，葛興業(yè)認(rèn)為這是加重藝考中文化課比例的前奏。“新政策出臺(tái)后，學(xué)生報(bào)考的人數(shù)不會(huì)有太大的變化，但以后招生錄取率會(huì)出現(xiàn)明顯下降，而對(duì)于文化課成績(jī)的要求也會(huì)因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)的進(jìn)一步加劇而提高，無論形勢(shì)怎樣變化，文化課只會(huì)越來越重要”。

此外，葛興業(yè)還提醒家長(zhǎng)應(yīng)該注意目標(biāo)學(xué)校對(duì)于藝考專業(yè)課和文化課的分?jǐn)?shù)要求變化，“家長(zhǎng)在選擇專業(yè)的時(shí)候經(jīng)常會(huì)有誤區(qū)，以為所有藝考學(xué)校的專業(yè)都與省劃線看齊，實(shí)際情況卻是因?qū)I(yè)、學(xué)校不同而變化很大，以武漢音樂學(xué)院為例，音樂理論專業(yè)要比音樂其他專業(yè)對(duì)于文化課的要求高上150分左右”。

第五篇：藝考生文化課復(fù)習(xí)

藝考生文化課復(fù)習(xí)

領(lǐng)航人文化課沖刺班--衡水中學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源培訓(xùn)基地

學(xué)習(xí)方面存在的問題

1.心理狀態(tài)。

每個(gè)考生當(dāng)他有很長(zhǎng)一段時(shí)間不接觸文化課，七個(gè)月，八個(gè)月，有的甚至一年，這時(shí)在考到書本和卷子時(shí)，有一種心理上的恐懼，這種恐懼是非常致命的。

2.基礎(chǔ)差，遺忘多。

3.應(yīng)該有的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣已經(jīng)丟掉。

所以我們?cè)谧詈筮@一段時(shí)間，要迅速調(diào)整心理，夯實(shí)基礎(chǔ)，然后用一個(gè)好的方法和習(xí)慣重塑學(xué)習(xí)。語文：時(shí)間規(guī)劃，語文基本上80個(gè)小時(shí)，可以讓學(xué)生成績(jī)穩(wěn)定在100分，這80個(gè)小時(shí)分配是作文是20個(gè)小時(shí)，詩(shī)歌12個(gè)小時(shí)，文言文8個(gè)小時(shí)，現(xiàn)代文閱讀20個(gè)小時(shí)，修改病句等基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固是20個(gè)小時(shí)。

數(shù)學(xué)：得高分不能，但是得四十分很容易，這個(gè)容易，不是眉毛胡子一起抓，什么都學(xué)，什么都學(xué)反而得不到分，有三部分：第一部分是立體幾何。立體幾何和其它的知識(shí)關(guān)聯(lián)最少。第二部分是數(shù)列。第三部分是排列組合和概率。這三部分，可以在短時(shí)間內(nèi)得分，我們大概測(cè)算了一下，30個(gè)小時(shí)，大概能拿40分。這40分，你在其他學(xué)科是基本上很困難有這種突破的。比如說你的政、史、地，多拿40分，語文多拿40分，英語多拿40分，你用30個(gè)小時(shí)的時(shí)間都達(dá)不到，所以數(shù)學(xué)這一科不應(yīng)該放棄，但是這個(gè)是不成比例的，如果你基礎(chǔ)很差，當(dāng)你拿到這三部分，這40分以后，你再這以后想再加30個(gè)小時(shí)，可能都拿不到70分。

英語：外語復(fù)習(xí)詞匯量很重要

一，好的方法可以易掌握更多的詞匯。

如果我們的學(xué)生掌握800個(gè)單詞，那么高考英語就可以考到65分，考綱一般是3500詞，如果把3500詞放在孩子面前，那么他害怕了，就恐懼了，就傻眼了，就放棄了，但是如果你給他800詞，或者再少一些，所以我們用這種方法首先讓孩子學(xué)得進(jìn)去，最重要是96個(gè)高頻詞，幾乎每年高考都會(huì)出，第二批是260個(gè)詞，第三批是500—600詞，這樣一步一個(gè)腳印，一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階邁，詞匯量會(huì)很容易達(dá)到800—1000。二，考外語 “印象”很重要

要記住一百多個(gè)相關(guān)聯(lián)的知識(shí)點(diǎn)，我們可能一個(gè)題，我們看不懂，但是發(fā)現(xiàn)這個(gè)題里有一個(gè)詞我常見到，然后在提綱里和這個(gè)詞和選項(xiàng)里有對(duì)應(yīng)關(guān)系，我看到這個(gè)詞我就應(yīng)該知道他選第幾個(gè)，一共有一百多個(gè)，這一百多個(gè)，不要求你理解怎么回事，只要求你有個(gè)印象，我看到這個(gè)，就知道對(duì)應(yīng)另外一個(gè)，這個(gè)對(duì)應(yīng)關(guān)系有一百多組即刻義通過一種熟練印象考前兩三天，看一遍，這時(shí)你蒙對(duì)的幾率非常高。

文綜：第一個(gè)方面，您的孩子可能看不進(jìn)去書。因?yàn)槲木C，比如說像地理可能還有一些初中的書，很高一摞子，這么短時(shí)間，學(xué)生一看，看根本看不完這時(shí)很難學(xué)進(jìn)去，有什么辦法，看不進(jìn)去書，我們就應(yīng)該做題，做題是一個(gè)什么樣的思路來引領(lǐng)？要開卷做題，文綜的題要開卷做。開卷做題時(shí)，學(xué)生就會(huì)自己去找答案，找答案就去找書，就是看了書了。

通過題來引領(lǐng)學(xué)生去看書，去思考。這樣的話，可以做到讓他先有一個(gè)接觸，心里有一個(gè)接受的感覺，而不是一個(gè)為難的情緒，開卷做完以后，再閉卷做。

第二個(gè)方面，政、史、地的基礎(chǔ)知識(shí)，如果不通過看書，怎么辦，因?yàn)楹迫鐭熀?。?yīng)該請(qǐng)老師歸納一些東西，要記住的。老師歸納出的經(jīng)典比較少，很薄，幾句話，一張紙就解決幾本書的問題，所以不要強(qiáng)迫孩子們?nèi)タ磿＿@個(gè)階段，有時(shí)會(huì)適得其反的。

理綜：理綜復(fù)習(xí)是非常有難度的。

比如物理來說物理是理綜里含金量最高的，分值最高，是70分左右，這個(gè)分?jǐn)?shù)很多理科生只可能拿到二三十分。很可憐。這一塊，它是一個(gè)思維的突破，在大腦中，形成一種關(guān)于運(yùn)動(dòng)的模擬能力，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的模擬能力，這個(gè)能力一旦建立，它的物理就會(huì)突飛猛進(jìn)，可以達(dá)到從二三十分到五六十分。一旦開竅成績(jī)就能上升。生物很簡(jiǎn)單，生物突破很容易。化學(xué)的規(guī)律性比較強(qiáng)，它每年考什么，有幾大類，應(yīng)該說比較好做。

領(lǐng)航人教研組