第一篇：《爭當環(huán)保小衛(wèi)士》教案（范文模版）

《爭當環(huán)保小衛(wèi)士》

第一課時

一、活動目的

通過活動，培養(yǎng)學生從小樹立“熱愛大自然，了解大自然，保護大自然”的環(huán)保意識，了解一定的自然環(huán)境知識，懂得一定的保護自然環(huán)境的方法，為保護環(huán)境，美化家園，做出自己的貢獻。

二、活動準備

1．組織學生學習有關自然環(huán)境的科學書籍。

2．對學生進行環(huán)保教育，通過觀看錄像、閱讀書籍、唱環(huán)保歌曲等了解環(huán)保知識和方法。

3．根據(jù)學校和學生的實際，結合環(huán)保排練小品和環(huán)保三字歌。4．準備有關環(huán)境污染、環(huán)境保護等方面的圖片、資料。

三、活動過程：

一、隊儀式 引入

師：地球是我們共同的家園，保護環(huán)境是我們每個人義不容辭的責任。但是，有的同學說，講環(huán)保，那是大人的事情，與我們無關。有的同學說，我只不過是扔了一張紙，踏了一下草地，不足以破壞人類生存環(huán)境那么嚴重吧？的確，很多人都為了一時的利益，為了個人的喜好，而在不自覺當中破壞了身邊的環(huán)境，這都是因為他們?nèi)狈σ欢ǖ沫h(huán)境保護知識而造成的。為了拯救我們的地球，為了保護我們生存的環(huán)境，老師很樂意充當環(huán)保大使，為大家宣傳環(huán)境保護知識。你們也想當環(huán) 保小衛(wèi)士嗎？好，今天我們就一起來進入“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會活動。

（一）觀看環(huán)境受到各種污染的照片

1、看照片。（首先凌老師要帶同學們看幾組圖片。）

2、同學們談感受。（圖片看完了，你們想說什么呢？）、現(xiàn)在我們學校也正在開展垃圾分類活動，你看，我們班上的同學還把垃圾桶分成可回收和不可回收兩個桶呢！為了讓我們班的小朋友都能做好垃圾分類，我們班有幾位小朋友還準備了一個小品帶給大家呢！

（1）小品《我不扔，還能撿》由某人隨手丟棄的一張餐巾紙和水瓶引發(fā)幾個人不同的表現(xiàn)：有的視而不見，有的只議論了幾句就揚長而去，有的把它撿起并分別放到不可回收垃圾桶和可回收垃圾桶。（2）同學們看了這個小品有什么話想說的呢？你們在家也有做到把垃圾分類放嗎？

5、師小結：看來同學們都比較適合當環(huán)保小衛(wèi)士哦，不知道你們的爸爸媽媽在家有沒有像你們那樣把垃圾分類放呢？有這樣做的同學和家長請繼續(xù)發(fā)揚，沒有那樣做的同學和家長從現(xiàn)在開始，為了我們的環(huán)境衛(wèi)生，也希望你們能加入垃圾分類的隊伍中來。

（四）爭當環(huán)保小衛(wèi)士。

師：同學們，環(huán)境保護對人類有直接的重要性，關系到人類的生存，人們的環(huán)境意識逐漸提高了，我們又如何爭當“環(huán)?！毙⌒l(wèi)士呢？

1、同學們說說當“環(huán)保”小衛(wèi)士的做法。

2、齊誦環(huán)保三字歌。師：希望同學都能說到做到！我們班的XX和XX說要給大家表演一個環(huán)保三字歌，掌聲有請他們倆，同學們也想一起唱嗎？那就站起來拍手一起唱！

小學生，要記牢，搞環(huán)保，很重要，求發(fā)展，不可少。我地球，只一個，要珍惜，保護好。防污染，第一條。用雙腳，上學校，不坐車，尾氣少。在課間，不喧鬧，聲音小，心不躁，不亂吐，不亂拋，見垃圾，快撿起，護環(huán)境，風格高。樹木綠，小花嬌，不攀折，不亂搖，愛綠地，不踩草，環(huán)境美，人人笑。社區(qū)內(nèi)，草木茂，百花開，真美妙，去休息，別打鬧，講文明，齊盡力。我中華，水缺少，應節(jié)約，莫小瞧，洗菜水，把花澆，重復用，別亂倒。人在時，電燈照，人離開，燈關掉。有垃圾，分開倒，可回收，集中包，有毒物，不亂拋，護環(huán)境，要做好。小主人，志氣高，快行動，有成效。

3、表揚班上保護環(huán)境的同學。

在我們的班級里，也有保護環(huán)境的人和事。我們班的勞動委員每天都留下來督促值日生搞好衛(wèi)生，我們班的XX也很負責，經(jīng)常主動打掃衛(wèi)生，我們給他們頒發(fā)獎狀。

（五）提出希望

總結：我們是祖國的花朵，是革命事業(yè)的接班人！我們就像小樹苗一樣，在地球這個大家園中茁壯成長。我們生在地球上，長在地球上。我們要建設和保護我們的家園。讓地球上的環(huán)境更美好，天更亮，水 更清，山更綠。讓我們攜起手來共同創(chuàng)造家園的美好藍圖，人人爭做“環(huán)?！毙⌒l(wèi)士。

讓我們一起來合唱《大家齊環(huán)保》 爭當“環(huán)?！毙⌒l(wèi)士主題班會到此結束

（二）、觀看動畫： “別讓水空流”

教育學生懂得節(jié)能也是保護環(huán)境的一個重要方面。

過渡：看到我們的環(huán)境受污染的情況，同學們都想出一分力去保護我們的環(huán)境，不要以為我們年紀小就辦不到，其實你們都能做到。請看下面的動畫，你們就會明白了。

1、在動畫中你感悟到什么道理？

2、同學們提出身邊常見的浪費水資源的現(xiàn)象。（我們的周圍有很多隨意浪費水資源的行為，同學們可以指出來，給大家提個醒嗎？）

3、如何節(jié)約用水？（水并不是取之不盡，用之不竭的，有看新聞的同學都知道，我國西南部幾個省遭遇百年一遇的旱災，人們連喝的水都沒有呀！為了防止沒水用，我們首先要做什么呢？那該如何節(jié)約用水呢？

節(jié)水方案：如：（1）水不要開的太大，適用剛好（2）及時關好水龍頭，別讓水滴漏（3）一水多用等。

（三）觀看動畫： “擺脫垃圾的困擾”

1、看完這個動畫，同學們想說什么呢？

2、我們周圍的垃圾真的很多很多，我們走到哪里，哪里就有垃圾，同學們有沒有一些減少垃圾的好方法呢？

3、減少垃圾的措施

（1）加強衛(wèi)生意識，不隨地扔垃圾。（2）盡量不使用一次性物品（3）廢物利用（展示學生作品）

（4）垃圾分類：a.可回收利用的 b.不可回收利用的第二課時

活動目的：

普及環(huán)保知識，培養(yǎng)學生環(huán)保意識，樹立良好個人習慣，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。活動準備：

環(huán)保方面的知識、小節(jié)目 活動過程：

一、宣布開會

導語：同學們，我們生活的家園“地球”正面臨著環(huán)境污染的威脅，沙塵暴、荒漠化、斷流、洪水，隨著生態(tài)警鐘的頻頻敲響，把一個綠色的世界留給未來，這是歷史的選擇，也是時代的呼喚。我們小學生人人都要爭做環(huán)保的先鋒，護綠的使者。我宣布，“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會現(xiàn)在開始開會。

同學們，我們今天請來了“環(huán)保小博士”也來參加我們的班會，讓我們用最熱烈的掌聲，表示歡迎。今天的班會，我們把全班同學分成了四個小組，每組選出一名代表，將以答題的方式，比一比，賽一賽，答對一題，就擺出一顆小樹，看看哪個小組最先綠起來，獲勝的小隊，將獲得“環(huán)保小衛(wèi)士”稱號。讓我們用掌聲請出第一位主持人。

二、競賽部分

大家好，今天的競賽知識將分三部分進行，我來主持第一部分的選擇題。1、1997年至XX年，全國批準的“環(huán)保模范城市”稱號的有()個城市。

a 13個

b 23個

c 33個

2、眼睛勞累了，看一看（）色對眼睛有好處。

a 紅色

b 綠色

c 黃色 3、1972年聯(lián)合國人類環(huán)境會議把（）月（）日定為世界環(huán)境日。

a 4月5日

b 5月5日

c 6月5日

4、大樹是靠（）吸收養(yǎng)份的。

a 花

b 葉

c 根

5、地球表面大部分被海洋所覆蓋著從太空看地球是（）色的。

a 綠色

b藍色

c黃色

6、現(xiàn)在平均（）時間滅絕一種生物。

a 1小時

b 1天

c 1個月

7、為什么動物在不斷減少？

a 人捕殺

b 環(huán)境受破壞

c 生病

8、噪聲是指對人們形成干擾的聲音，通常用“分貝”作單位。超過（）分貝的聲量對人體會產(chǎn)生危害。

a 40

b 60

c 80

9、一畝森林每天可釋放（）公斤氧氣。

a 5

b 48

c 100

10、因為森林有凈化空氣，保持水土流失等功能，森林使人類有足夠的氧氣得以生存，所以被 稱為地球的（）。

a 心臟

b肺葉

c 肝臟

選擇題進行到這就全部結束了，讓我們看一看各組的得分情況。

接下來，進行第二部分判斷題的問答。下面的說法是否正確，請在題板上畫對、錯。

1、風能是沒有污染的新能源，被稱為“藍煤”。荷蘭是最先利用風能的國家。

2、廢電池沒有用了，可以扔在垃圾袋中。

視頻：廢電池為什么不能直接扔在垃圾袋中？我們來采訪一下環(huán)保小博士，請他給我們介紹一下。

3、沙塵天氣是指強風從地面卷起大量的塵沙，使空氣渾濁，水平能見度明顯下降和一種天氣現(xiàn)象，這都是植被遭受破壞造成的。

4、凡是像菠菜、白菜這樣綠顏色的食物都叫做綠色食品。綠色食物指的是那些沒有污染、沒有公害的食物。

5、爸爸天天開汽車送我上學，我多自豪啊，我們沒有污染環(huán)境 誰能說說汽車是怎樣污染環(huán)境的？

6、現(xiàn)在冬天一點都不冷，我可以不用穿棉被，自由跑、跳，這是好現(xiàn)象。

冬天不冷，大氣轉(zhuǎn)暖，為什么不是好現(xiàn)象，我們來請環(huán)保小博士給我們解答一下

7、老鼠太可惡了，傳播疾病、偷吃糧食，我們要把老鼠都消滅光。你能說說為什么嗎？

我們來看看各組的得分情況。

搶答題。

1、白色垃圾指什么？

2、我們生活周圍存在哪些污染？

3、為什么只有地球能有人類生存？

4、你知道哪些國家級保護的瀕危動物？

5、為什么回收廢紙能保護森林？

6、要保護環(huán)境，你打算怎樣做？每寫出一個，就記一個標志。

宣讀倡議書。

同學們你們愿意這樣去做嗎？請你們倡議書中簽名。

三、班主任老師總結。

同學們，今天的班會開得非常成功，通過今天的班會，同學們了解了許多環(huán)保知識，增強了環(huán)保意識，有＿名同學成為環(huán)保小衛(wèi)士，相信你們一定會按照倡議書中說的那樣做，人人保護環(huán)境，愛護環(huán)境。

第二篇：爭當環(huán)保小衛(wèi)士

爭當環(huán)保小衛(wèi)士

——六（7）中隊主題會

活動目的：

通過活動，培養(yǎng)學生從小樹立“熱愛大自然，了解大自然，保護大自然”的環(huán)保意識，了解一定的自然環(huán)境知識，懂得一定的保護自然環(huán)境的方法，為保護環(huán)境，美化家園，做出自己的貢獻。

活動準備：

1、準備手工制品。

2、準備美術作品。

3、編排小品表演。

4、編排詩歌朗誦。

5、指導隊儀式。

道具準備：

小道具、錄相帶等。

活動形式：

小表演、美術作品展、手工制品展、兒歌。

活動過程：

整隊報告：

中隊長：各小整隊報告

小隊長：報告中隊長，××小隊共有少先隊員××名，在這次“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”主題中隊中全部出席，報告完畢。中隊長：接受你的報告。

中隊長：報告輔導員老師，××中隊共有少先隊員××名，在這次“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”主題中隊中全部出席，我們的隊已經(jīng)準備完畢，請您參加我們的隊會，報告完畢。

輔導員：接受你的報告，參加你們的隊會，并預祝隊會圓滿成功！

第一項：全體立正。

第二項：出旗（全體少先隊員敬隊禮）。

第三項：唱隊歌。

第四項：中隊長講話（親愛的同學們，地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴墓餐覉@，地球形成了46億年，提供了一個人類居住的環(huán)境，又提供了社會發(fā)展和經(jīng)濟發(fā)展的基礎資源。過去，我們?nèi)祟愐恢痹谒魅?，今天我們應該思考一些問題，我們覺得，應該從四個方面考慮一些問題，才能真正善待地球。地球是我們生活居住的地方，一旦被破壞了，再恢復起來是非常難的。只有從自己做起，從小事做起，喚起全社會關注人類賴以生存和發(fā)展的共同家園，才能善待地球，從而使地球永葆青春。）（×·×中隊《爭當環(huán)保小衛(wèi)士》主題中隊會現(xiàn)在開始）

第五項：活動開始。

甲：同學們，你們知道嗎？地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，它和人類的關系是息息相關的。我們，只有一個地球。乙：地球存在已有四十六億年的歷史了，如果把這幾十億年時間算作一天，那么人類在地球上生存的時間還不到一秒鐘哪！

甲：到了二十世紀末，地球上的人口可超過了80億，人們需要食物、水、居住的空間和驅(qū)動車輛的能量。

乙：在過去的200年間，人類已經(jīng)用掉世界礦物總儲量的一半左右，可折算為3億年的太陽輻射產(chǎn)生的能量，僅在上一個世紀，人類消耗掉的能源就超過了其他歷史時期消耗能源的總和。

甲：可是，地球資源并不是無限的，由于長期的人類活動，地球資源不僅被損耗，而且被破壞，更為嚴重的是，生態(tài)環(huán)境的退化正在危及人類自身的生存條件。聽我們的地球媽媽在哭泣（詩歌朗誦——地球媽媽的哭訴：我是地球，年輕時我身上到處都是綠洲，動物們對我非常友好，他們從來不在我身上進行破壞。我一直青春美麗、容光煥發(fā)。而自從有了人類以后，特別是人類進入工業(yè)化生產(chǎn)時代，他們就源源不斷地消耗我儲藏多年的礦產(chǎn)資源、森林資源、水資源、生物資源和我的保護 1

傘――大氣層……，使我從來沒過過一天的舒心的日子，使我天天處于痛苦之中！人類口口聲聲地說我是他們的地球媽媽，可是人類在享用我的資源的同時，也把污染帶給了我，隨著人口的增加，生產(chǎn)力的發(fā)展，人類活動范圍的擴大，人類改造我外表的能力越來越大，對環(huán)境的影響也日益顯著。目前，污染已嚴重威脅著人類自身的生存。人們大量的開采礦產(chǎn)資源，沒人想到，如果資源枯竭了怎么辦？人類嚴重地污染了我的血液――水，要知道人是離不開水的，缺水會給人帶來嚴重后果，可人們卻毫不珍惜，竟把未經(jīng)處理的工業(yè)廢水、生活廢水及醫(yī)院污水排入我的各個血液匯集地――湖泊、河流，而水的嚴重污染，也導致了一些人的死亡。人類還對我的好朋友動物進行大肆捕殺，使許多種類的動物瀕臨滅絕，森林之王老虎現(xiàn)在只剩下２０００多只，棕色大熊貓已經(jīng)全部滅絕……。人類還大肆砍伐森林，使我由廣闊的綠洲變成無邊無際的沙漠，這不但使我日益衰老、痛苦，也使生態(tài)環(huán)境日益惡化。同學們，面對地球媽媽的哭訴，面對日益惡化的生態(tài)環(huán)境，請行動起來吧！做環(huán)保的小衛(wèi)士，共同保護我們生存的家園。）

乙：地球媽媽的一聲聲哭泣，能不引起我們的重視嗎？我們要保護我們的地球，保護我們的家園，善待我們的地球媽媽。請欣賞小品《別玩了，別伐木了》。童話劇——《愛護花草》主要臺詞： I：我是小花,我給人們帶來了美麗和清香。A：我是小草,給人們帶來了新鮮的空氣和綠色的環(huán)境…… A：可是有些人們不愛護我們,常常： I：攀折我，A:踩踏我。D：哥們兒,聽說咱們家屬院旁邊新建了一個小林子,景色不錯,去瞧瞧吧? S：行！DS:這花不錯么，拔一朵，真香，這草肯定是新發(fā)芽的，玩一會兒.剪刀；石頭；布；……。天色不早了，回家吧。O：聽說，咱們家屬院旁邊建了一個小花園，去看看吧。G：這花怎么枯了？ O：這草怎么缺一塊少一塊，像個光頭小和尚。G：這是誰干的？ O：真氣人。OG：去找他們。D：這花真漂亮。S：是咱們昨天摘的呀。O：你看他們拿的是不是那個花園的花。OG：站?。：你們拿的是什么? DS：沒拿什么。G：把手伸出來。O：像你們這種不愛護花草的人,花怎么能原諒你們呢?你們會受到懲罰的。DS：我們錯了。O：快去種好它們。D：看。O：多美的鮮花。D：聞。G：多清香的花朵。S：看。D：多嫩綠的草坪。IADSGO快板：公園里的小草真可愛, 嫩嫩綠綠干干凈凈惹人愛。我們要保護, 我們來愛惜, 不去踩踏它, 我們一定要保護,要保護!公園里的小花真美麗, 大家一起聞一聞多清香。我們要保護, 我們來愛惜, 不去攀折它, 我們一定要愛惜,要愛惜!我們要保護環(huán)境,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

甲：要了解地球，認識地球，就要像認識自己的母親一樣，只有這樣才能夠真正科學地認識地球，無論是在利用資源方面，還是在我們的保護行為方面都必須去了解地球，了解大自然，做環(huán)保小衛(wèi)士。請欣賞歌曲——我們是環(huán)保小衛(wèi)士。乙：這樣我們的地球家園就會越來越潔凈，越來越美麗。

（環(huán)保小記者上：主持人，您好，我想現(xiàn)場采訪一下同學們行不行？）

甲：小記者，您好，您來采訪，太好啦！同學們歡迎不歡迎啊？（大家齊答：歡迎?。?/p>

環(huán)保小記者：那同學們我想問大家?guī)讉€問題：

分小組答題（口答：必答3個；搶答3個）由組長抽取

①世界地球環(huán)境保護日是幾月幾日？（6月5日）

②廢氣會破壞大氣層中的什么？（臭氧層）

③植樹節(jié)是每年的幾月幾日？（3月12日）

④舉出兩種以上白色污染？（食品袋、快餐盒）

⑤濫砍亂伐會對人類造成什么傷害？

⑥人的聽力為什么會下降？（噪音。長期處于噪聲環(huán)境下，容易導致聽力老化。如果營造一個較為安靜的工作、學習和生活環(huán)境，就能減少噪音對聽力的不良影響。）

（回答后，小記者給評出優(yōu)勝隊，獎給環(huán)保紀念章）

甲、乙：小記者，就請你綠娃娃和我們一起主持隊會吧！

環(huán)保小記者：（跳起來拍手）：太好了！太好了！我還給大家?guī)砹虽浵嗥兀。翠浵嗥骸睹利惖牡厍颍业募摇罚┘祝和廴?！太美啦！我們的地球這么美麗，同學們讓我們行動起來，不要把易拉罐、塑料瓶、塑料袋丟進深山溝。因為，你扔下的一種雜物，在千年后會對大自然造成很大的破壞。所以，我們要告訴人們，當你旅游的時候，你只留下你的腳印、你的思考和你的回憶。下面大家來欣賞一下同學們的環(huán)保漫畫和利用廢舊物品制作的手工作品吧。（展示活動）

環(huán)保小記者：同學們，我們?yōu)榱吮Ｗo我們的地球，都要做一個小衛(wèi)士，那我們在這張《綠色環(huán)保倡議書》上來簽個名吧！宣讀《綠色環(huán)保倡議書》（同學們紛紛上來簽名）。

（綠色環(huán)保倡議書

各位同學：

你們好！

當你流連于風光秀美的校園中，當你沉醉于桂香襲人的滿隴桂雨，當你漫步于芳草遍地的花園，當你徜徉于氣象宏偉的羅星塔中，你為自己是一個福州人而感到自豪嗎？我們生活在福州，我們生活在天堂。

然而，我們也發(fā)現(xiàn)不少地方還在遭受著各種污染，有害氣體還在一些廠區(qū)彌漫，廢水、污物使部分水源污損，白色垃圾還未徹底清除┄┄所有這一些，直接影響著人類的生存。

為了保護我們美麗的家園，積極響應市委、市政府的號召，人人動手，使福州真正成為“環(huán)保模范城市”，成為“世紀綠色家園”，福州市開發(fā)區(qū)職專校團委環(huán)保協(xié)會向各位同學發(fā)出倡議：讓我們努力做到“三不”、“三少”和“三個一”：

三不：

不往河道傾倒污物，不用含磷洗衣粉，不亂扔廢棄電池。

三少：

少用一只塑料袋，少用餐巾紙，少用一次性木筷。

三個一：

向家人做一次環(huán)保宣傳，參加一次環(huán)保行動，為“創(chuàng)?！背鲆环萘Α?/p>

保護家園，就是保護自己；熱愛家園，就是熱愛生命。讓我們攜起手來，從我做起，從身邊做起，從小事做起，以主人翁的姿態(tài)投入到創(chuàng)建“環(huán)保模范城市”的行動中去，讓天更藍，讓水更清，讓地更綠，讓我們的家園更加美麗。）

乙：同學們，地球是我們的家，我們都愛他，看著大家在《綠色環(huán)保倡議書》簽名，我特別激動。地球要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，必須既能滿足當代人的需要，又不對后人構成危害，所以，一定要善待地球，善待這個太陽系中唯一適宜人類生存和發(fā)展的藍色星球。

甲、乙、環(huán)保小記者合：讓我們來抒發(fā)自己對地球的關愛，表達我們對地球美好未來的向往吧?。咳爽F(xiàn)場編一句環(huán)保口號之類的話。）同學們，讓我們：從我做起！從現(xiàn)在做起！做環(huán)保小衛(wèi)士。（結束）

第六項：請輔導員講話：隊員們，今天的隊活動搞得很好，祝賀大家，老師從你們的匯報中，也了解了許多自然環(huán)境的情況，21世紀呼喚環(huán)保意識，還青山一片綠色，還秀水一片清澈，還藍天一片純凈??這是時代賦予你我他的責任。我們只有一個地球！在珍愛生命的同時，人類更需要的是環(huán)保！希望大家從小樹立環(huán)保意識，好好學習，掌握先進技術，將來長大后，用我們的知識，解決環(huán)保中的難題，把我們的地球建設得更美麗！

第七項：呼號（輔導員領呼：“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”全體少先隊員回答：“時刻準備著！”）

第八項：退旗。

第九項：×·×中隊《爭當環(huán)保小衛(wèi)士》主題中隊會宣布閉會！

第三篇：爭當環(huán)保小衛(wèi)士

爭當環(huán)保小衛(wèi)士

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好！今天我演講的題目是《爭當環(huán)保小衛(wèi)士》。

你知道什么是環(huán)保嗎？當你吃桔子的時候，應該把桔子皮扔進垃圾桶，這是環(huán)保；當你看見地上的廢紙時，應該彎腰把它撿起，這是環(huán)保；當你看見自來水嘩嘩往外流的時候，應該及時把水龍頭擰緊，這也是環(huán)保。

同學們，你們知道環(huán)保的重要性嗎?讓我來告訴你吧，如果土地被污染了，就會失去養(yǎng)份，地里的蔬菜和莊稼就會枯死；如果大家不重視環(huán)保把塑料瓶、食品袋扔進河里，河水就會被污染，變成黑色，里面的小魚小蝦就會死掉；如果我們不注意環(huán)保，隨便亂扔垃圾，那我們將生活在一個垃圾世界，地球也將變得不再美麗。

我們每個人都應爭當一名環(huán)保小衛(wèi)士。當我們看見地上有垃圾時，請把垃圾撿起來，扔進垃圾桶，這是我們的舉手之勞；當我們看見有人亂折花草樹木時，請勇敢地阻止他們；當我們看見家人浪費水電時，請大聲告訴他們：請注重環(huán)保！

同學們，管住我們的口，不要隨地吐痰！管住我們的手，不要亂扔垃圾！管住我們的腳，不要亂踩花草！

讓我們爭做環(huán)保小衛(wèi)士，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起。

謝謝大家，我的演講完畢!

第四篇：爭當環(huán)保小衛(wèi)士

爭當環(huán)保小衛(wèi)士 活動目標：

1．通過贊環(huán)境、憂環(huán)境、護環(huán)境等形式,激發(fā)學生愛環(huán)境的情感,并要求學生從我做起愛護環(huán)境,增強民族自豪感、自信心。

2．培養(yǎng)學生的思維能力、語言表達能力、組織能力、活動能力和創(chuàng)造能力的鍛煉和提高。

3．教育學生樹立環(huán)境保護意識，通過知識學習使學生了解我們的環(huán)境，并鼓勵學生以自身實際行動去履行我們的職責。促進班集體的凝聚力，營造良好的學習氛圍。

活動對象:四中隊全體隊員、中隊輔導員

活動準備:各種環(huán)保污染及環(huán)保圖片，環(huán)保小品、歌謠、歌曲、所需道具等。主持人：

組織形式：自由發(fā)言、合作討論、合唱、小品表演等 活動過程:

一、隊儀式

1、整隊匯報。(小隊 中隊 輔導員)

2、全體立正,出旗。(出旗、奏樂、敬禮)

3、唱隊歌。

二、主持人宣布主題班隊課開始。

(主持人)甲:無論你走到天涯海角 乙:無論你穿過山山水水, 合:最終——我們還會再此相會

甲:因為我們擁有同一個地球 乙:因為我們擁有共同的環(huán)境 甲:一個地球就是一個家庭 乙:一同生存共濟命運

合: "四中隊“爭當“環(huán)?！靶⌒l(wèi)士”環(huán)保主題隊會現(xiàn)在開始

三、自述現(xiàn)狀

甲：無垠宇宙間，有一個蔚藍色的星球 乙：它這就是我們居住的地方——地球

甲：地球上，有遼闊的海洋，茂密的森林，廣闊的田野 乙：在陽光雨露的照射和滋潤下，到處生長著動物、植物 甲：人們在地球上安居樂業(yè)，幸福地生活

乙：我們?yōu)樽约耗苡羞@樣一個物產(chǎn)豐富的家園而慶幸

甲：可能有些小朋友還不了解地球，我來介紹一下它吧！地球，說圓不圓，說方不方，是一個橢圓形的球體。它的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。它的內(nèi)臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產(chǎn)，它是一個生機勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體?？墒?，地球爺爺身上這些白的、黑的都是些什么呀？

乙：我來說說大地吧！水土流失，是當今人類面臨的嚴重問題，雖然它不像洪水那樣兇猛，也不如地震那樣強烈，但是它卻像癌細胞損害人的身體一樣，我們中華大地水土流失驚人，流失面積50萬平方公里，這真是悲哀??！

甲：那沙漠阿姨呢？它們是出現(xiàn)在人類文明以后，人類是沙漠的制造者，對森林亂砍亂伐，是造成沙漠的主要原因。現(xiàn)在最大的沙漠，曾經(jīng)是一片綠洲，只是由于環(huán)境破壞，才變成今天這種荒無人煙的情景。

乙：還有森林伯伯。人類開始于森林，是它們養(yǎng)育了人類，為人類提供了吃、穿、住，沒有它們，也就沒有我們?nèi)祟?。然而人類掌握了火以后，就向自己的老家進攻了，一棵棵參天大樹倒下，動物們被嚇跑了，無家可歸?？?，光頭強來了。小品表演《光頭強伐樹》

甲：光頭強走了，海洋姐姐又來了。她說：蔚藍色的海洋是人類的財富，但是今天的它們卻被污染了，人們把石油和垃圾都倒在了它們身上，給海洋帶來了難以愈合的創(chuàng)傷。乙：是啊，現(xiàn)在的各種污染都確實是太嚴重了。那同學們，你們還知道哪些污染環(huán)境的事例呢？請來說說（舉手發(fā)言）

四、隊員發(fā)言

隊員1：一些工廠的大煙囪向天空噴吐著濃煙。

隊員2：汽車越來越多，廢氣不斷排放，黑煙彌漫。隊員3：我家周圍垃圾堆積成山，臭氣難聞。

隊員4：鄰居為了造小房子，把家旁邊的小樹都砍了。

隊員5：人類不斷,向江河、湖海排放污水，水質(zhì)受到嚴重的污染，很多魚兒死了 隊員6：以前，家門口的樹上有很多鳥兒，現(xiàn)在一只鳥都看不到了。甲：難怪地球要唉聲嘆氣了，人類也太不懂得珍惜了

乙：遠的不說，我們身邊也有亂扔垃圾的現(xiàn)象，瞧，中隊長帶著她的攝像機出發(fā)了

五、小品表演：《這樣的學生》

中隊長：這是誰呀，亂扔垃圾？不但破壞校園環(huán)境還浪費資源。真沒素質(zhì)？ 甲：是啊要使我們的校園整潔美麗，我們同學們都不能亂扔果皮紙屑

乙：要想我們生活的家園也干凈起來，我們每個人都要有一顆愛心，都去播種一份愛，讓愛的光溫暖大地

甲：不過要真正保護環(huán)境，我們得了解些相關的環(huán)保知識

乙：接下來，我們就來進行一個環(huán)保知識問答，看看大家對于環(huán)境保護了解多少

六、環(huán)保知識問答

1、世界上越來越多的人投入到保護環(huán)境的行列中。同學們，你們知道“世界環(huán)境日”是每年的哪一天？（6月5日）

2、造成溫室效應的主要氣體是什么？（二氧化碳）

3、同學們都知道植樹造林的重要，那么植樹節(jié)是每年的幾月幾日？（3月12日）

4、舉出兩種以上白色污染。（食品袋、快餐盒）

5、人類目前面臨哪些環(huán)境問題？說出3種。（水污染、空氣污染、土地荒漠化、資源短缺、氣候變暖、綠地面積減少等）

6、大氣臭氧層的破壞，直接導致哪種癌癥的發(fā)病率增加？（皮膚癌）

7、無污染能源主要有哪些？（2種）（太陽能、海洋能、風能、地熱能

9、請說出兩種城市垃圾的處理方法。（焚化法、填埋法、堆肥法）甲：看來同學們對環(huán)保知識都掌握得很不錯 乙：我們要為保護地球的環(huán)境而努力

合：我們要保護地球上的一切生物，保護大自然析景觀，讓我們的地球代代相傳

七、中隊長：看來環(huán)境保護已被公認對人類有直接的重要性，關系到人類的生存，人們的環(huán)境意識逐漸提高了。那么，作為我們小學生來說，我們又如何爭做“環(huán)保”小衛(wèi)士呢？（指名發(fā)言）

隊員1：我要看有關環(huán)保的書，用知識武裝頭腦

隊員2：勞動最光榮，我們要用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境 隊員3：我從現(xiàn)在起，要愛護花草樹木，保護有關動物 隊員4：我堅決不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑

隊員5：節(jié)約用水，隨手關緊水龍頭，不向河里傾倒垃圾

隊員6：不僅自己要做到，還要向家里、鄰居認真宣傳環(huán)保知識 隊員7：對垃圾進行分類，回收可再利用的資源隊員

隊員8：組織同學成立清潔小分隊，定期清理校園的樓道公共設施等

甲：在我們的班級里，也有保護環(huán)境的人和事。下面請大家各抒己見，夸夸班里的環(huán)保小衛(wèi)士吧（宣布這次獲章結果，頒發(fā)獎章，希望沒有獲章的同學繼續(xù)努力，爭取獲章。甲、蔚藍的天空是大雁的家 乙、青青的松林是蘑菇的家 甲、瀅瀅的河水是蝌蚪的家 乙、廣闊的牧場是牛羊的家

合、寬敞明亮的教室是我們的家，美麗潔凈的學校是我們?nèi)Ｍ瑢W共同的家

乙、學校這個家需要我們用綠色去裝扮。甲：是啊，讓我們一起行動起來，爭做一名環(huán)保小衛(wèi)士

八、讓我們一起唱出環(huán)保新童謠（全班拍手歌）

花兒美，草兒俏，你我看了齊歡笑。不摘花，不踏草，環(huán)境才能更美好 樹兒密，葉兒茂，樹下游戲真熱鬧。不砍樹，不采葉，空氣清新心情好 蝶兒飛，鳥兒叫，舞姿翩翩多逍遙。不捕蝶，不捉鳥，歡樂舞蹈一起跳 廢紙屑，瓜果皮，隨手亂丟可不要。垃圾桶，對你笑，趕快讓他吃個飽 清清水，嘩嘩流，趕緊關掉水龍頭。校園凈，校園美，師生同樂齊歡笑 甲：讓我們像童謠中所唱的那樣，用雙手裝扮美麗的校園 乙：也讓我們行動起來，裝扮藍色的地球 甲：美化環(huán)境,能造福人類

乙：每一個地球的孩子都來關心地球爺爺?shù)纳?/p>

合：我們將要在微笑中結束這次活動。讓我們從小做起,為環(huán)境保護事業(yè)做出我們的一點貢獻吧

甲：讓我們共同承諾：我將以實際行動做到 珍視天空，關愛大地； 抵制污染，植綠護綠；珍愛生命，節(jié)約資源； 保護環(huán)境，保護自然； 綠色消費，綠色人生。承諾人：車藝楠 請放下你的右拳 請坐

乙：保護環(huán)境，構建一個美麗、潔凈的和諧家園。

甲：讓我們從低碳貝貝開始，用自己的行動，讓學校凈起來、讓家鄉(xiāng)綠起來、讓地球漂亮起來。請欣賞合唱《低碳貝貝》。

九、輔導員總結：親愛的隊員們，這次隊會開得非常不錯。能看出來同學們作了較充分的準備，老師從你們的匯報中，也了解了許多環(huán)保知識。那么老師想問的是：這次少隊活動你有什么樣的收獲和體會？大家說得非常好，希望大家能像剛才所說的那樣從我做起、從現(xiàn)在做起、從校園做起，樹立環(huán)保意識，好好學習，用知識武裝頭腦，掌握先進技術解決環(huán)保中遇到的難題，把我們的地球建設得更加美麗！謝謝大家！

十、（輔導員）呼號：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗?。〞r刻準備著）（中隊長指揮）退旗，奏樂

第五篇：爭當環(huán)保小衛(wèi)士演講稿

爭當環(huán)保小衛(wèi)士演講稿

爭當環(huán)保小衛(wèi)士演講稿1

小朋友，你一定是嘗到了口渴的滋味！

我們經(jīng)常在電視上看到一些人會喝水和用水，影響了他們的生活，甚至是他們的生活。水是我們生命的源泉。從現(xiàn)在開始節(jié)約用水吧！

節(jié)水的方法有很多。比如我們在家洗澡，水龍頭剛開著水就很涼。我們讓冷水流走了。我想，“讓水跑了不可惜嗎？”于是我對媽媽說：“可惜媽媽讓水跑了。用大水桶接水，用水沖馬桶，可以節(jié)約很多水?！眿寢屚饬?，其實節(jié)水的方法有很多，比如：淘米水可以洗菜；清潔劑和洗滌水可以拖地。

你也一定知道，人們正在濫砍濫伐，破壞一片又一片郁郁蔥蔥的'森林。

事實上，當我們在日常生活中使用大量紙張時，我們也在“砍伐”樹木。

在我家，吃飯的時候，我和妹妹把桌子吃的亂七八糟，我媽用紙擦，浪費紙。有一次在折紙書上看到了折疊盒子的方法，我就想：“如果我把剩菜放在紙盒里，桌子就不會那么臟了，就不需要很多紙來擦了?！庇谑俏爷B了很多紙箱放在餐桌上，專門用來裝剩菜或者骨頭。果然桌面干凈多了，紙巾的使用自然少了很多。

爸爸媽媽表揚了我，說：“魚雨，太棒了。是環(huán)保的小衛(wèi)士?！蔽衣犞睦锾鹛鸬?。

讓我們一起保護環(huán)境，做一個環(huán)保小衛(wèi)士。

爭當環(huán)保小衛(wèi)士演講稿2

尊敬的老師們、親愛的同學們:

大家下午好！

今天我演講的題目是——《再造綠色家園》。

爺爺常對我說，在他小的時候，農(nóng)村的春天草長鶯飛、蜂飛蝶舞、泉眼四溢、山青水秀，到處是鳥的天堂，青蛙的交響，有時還能看到青羊和大灰狼?，F(xiàn)在，家鄉(xiāng)的湖干了、山禿了、小河的水斷流了，許多許多的小鳥飛走了，春天變得安靜了，增加的只有沙塵和塑料袋。城市比原來大了，也熱鬧了，但看到的是一天天增多的污水和垃圾，聽到的是嘈雜刺耳的喧囂，聞到的是刺鼻的粉塵和煙霧，我們失去了百草園，失去了爺爺曾經(jīng)擁有的天堂。

爸爸告訴我，被破壞的大自然已滿目瘡痍！突然襲來的沙塵暴無情地抽打著我們的身體，不期而至的酸雨，正在腐蝕著我們的.笑容和美麗……所有這些悲劇，都是人類破壞環(huán)境的惡果。只有每個小朋友都來保護環(huán)境，爭做環(huán)保小衛(wèi)士，才能再造秀美山川，重現(xiàn)藍天白云，使爺爺?shù)臉穲@重新出現(xiàn)在我們周圍。

據(jù)不完全統(tǒng)計，全世界每年有20xx萬公頃森林橫遭盲目砍伐，這是80個山丹縣的面積?。≌l不希望頭頂?shù)奶炜照克{如鏡，誰不希望腳下的大地綠草如茵，誰不希望身邊的湖水清澈明凈，誰不希望眼前的陽光燦爛如金。是啊，誰不希望能有如此天然的一幅畫面呢？

可是，一個又一個殘酷的現(xiàn)實表明，創(chuàng)建綠色家園已經(jīng)刻不容緩。

我們的行動不能僅僅限于呼吁，更應該從我做起，創(chuàng)建綠色家園。

本來，我們?nèi)祟?，就是大自然母親的兒女！聽天說：還我蔚藍，還我新鮮空氣;聽地說：還我翠綠，還我花香鳥語;人在說：是啊，愛護地球愛護大自然也就是關愛我們?nèi)祟愖约海÷犐秸f：還我森林，還我山泉小溪;聽水說：還我清純，還我青蛙小魚;人在說：是啊，保護環(huán)境，保護綠地，也就是保護我們生命的延續(xù)……

讓我們一起動手來營造美好的自然環(huán)境吧，用我們的汗水把污染的源頭沖洗，還大自然一派生機；用我們的小手揀起地上的紙片，還校園一份清潔；用我們的智慧變廢為寶，用我們的愛心愛護生物，用我們的雙手扮靚家鄉(xiāng)的長街小巷……看，天更藍了、地更綠了、水更清了，花更艷了，在這清馨的環(huán)境里，人心變得更加舒暢了，家鄉(xiāng)變得更加美麗了。

最后，我以虔誠的聲音呼喚：讓我們小手拉小手，讓我們小手拉大手，保護我們的家園。行動起來，從我開始！行動起來，從現(xiàn)在開始！

謝謝大家！

爭當環(huán)保小衛(wèi)士演講稿3

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好，我是杭州市留下小學五年級的學生，我叫小灝，今天我演講的題目是《為創(chuàng)建最美麗城區(qū)作貢獻》。在改革開放的號角下，中國人民乘著精神文明的春風，正經(jīng)歷著翻天覆地的巨變。當這座古老的城市沐浴在和諧的晨風中時；當這座美麗的城市沉靜在夜幕的寧靜中時，您可曾經(jīng)留意過她日新月異的變化？一座座高樓大廈拔地而起；一條條綠油油的柏油馬路寬廣平整,充滿著盎然生機；不久前還是荒蕪貧瘠的土地，如今工業(yè)園區(qū)正勃然興起；不久前還是溝壑縱橫的荒地，如今一座風景秀麗的公園已經(jīng)崛地而起。如今每天過著快樂的生活?？墒?，在座的各位朋友們，當我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的.時候，您可曾想過，我們也在承受著污染和喧囂，可曾看到過,不和諧的音符飄蕩在這座城市的上空。當有一天，您穿著錚黑發(fā)亮的皮鞋，走在遍地果皮紙屑垃圾的街道上時，您還會瀟灑？當您穿著漂亮得體的時裝，穿過遍地塑料袋和亂貼亂掛的廣場和公園時，您還有心情享受城市生活帶來的浪漫和愜意嗎？

你可曾意識到，我們也有維護城市文明衛(wèi)生的義務和責任，城市是我家，創(chuàng)衛(wèi)靠大家！那么，在潔凈的街道上，突然飄來一片紙屑，一個塑料帶，您會主動的把它揀起來嗎？當您漫步在公園，廣場，會自覺的把吃剩的果皮扔進垃圾箱嗎？當您在為孩子講著愛護環(huán)境，人人有責的時候，是否自己也在躬身力行？

詩人艾青有一句詩：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉”。之所以一開始就想起來了這句詩，因為它不僅飽含著詩人對家鄉(xiāng)的熱愛，更多的包含著一種堅毅的時代精神和青春的氣息，讓我為之激動和振奮，面對這片養(yǎng)育了我們的熱土，我們可愛的家鄉(xiāng)，在創(chuàng)建文明城市的過程中，作為一名小學生，我們該做些什么呢？

我們可以從愛惜每一棵花草樹木、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不亂倒垃圾，節(jié)約每一滴水做起。還可以積極參加美化、綠化、凈化等環(huán)境保護活動和愛國衛(wèi)生運動。

為了給大家營造一個干凈、整齊、舒適、優(yōu)美的生活和工作環(huán)境，市委政府發(fā)出了創(chuàng)建文明城市的號召，作為這座城市的主人，我們每一個人都應該積極響應市政府的號召，齊心協(xié)力，共同奏響這曲爭當創(chuàng)衛(wèi)先鋒的凱歌！

最后，讓我們成為節(jié)能環(huán)保的小衛(wèi)士，對地球媽媽的呼吁得到解決！

謝謝大家！

爭當環(huán)保小衛(wèi)士演講稿4

老師、同學：

你們好：

我們是南寧市錦華小學，科技組的同學。代表學校參加“創(chuàng)新活動競賽”。我們的實踐探究，主要是圍繞水性筆變“姓”展開。

水性筆的出現(xiàn)，便以攜帶方便、書寫潤滑受到了大家的喜愛。由于水性筆是一次性的使用，產(chǎn)生了大量的殘骸。所以我們的探究，就從水性筆的殘骸開始。

水性筆的筆殼和筆芯是塑料做成的，我們，首先用水性筆的筆芯做實驗。把它埋在地下，由于塑料的不溶解性。有毒性對土地的污染可想而知。再把它焚燒時，產(chǎn)生刺鼻的氣味和烏黑的濃煙，對空氣是嚴重的'污染。最致命的是水性筆的殘留墨，對土地和植物。水資源和動物的危害，請大家看這些圖片。是我們通過實驗，得到的結果。土地受到污染后，植物會慢慢枯萎直到死亡。水資源受到筆墨的污染后，所有的水生植物和魚，也難逃厄運。

同學們，你們看到這一張張觸目驚心的圖片，和一組組實驗的數(shù)據(jù)。對水性筆的危害也有更深的了解。所以我們要行動起來，養(yǎng)成良好的生活習慣。堅決糾正和制止，破壞環(huán)境的行為。爭做一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士。

謝謝大家！

爭當環(huán)保小衛(wèi)士演講稿5

敬愛的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我要講的.是《保護小生命》。

校園里，有許許多多的小生命。有青蟲、螞蟻、小草、小花。它們都是生命啊！假如，你是一只弱小的螞蟻或者一株無助的花兒，有位同學一下子把你捉起、拔起或者用腳踩踏，你會是多么害怕？花兒、草兒都是生命，不要傷害一草一木。動物、昆蟲有食物鏈，不需要把害蟲踩死。我們何不想一想它們的心情？想想被踩在腳下的心情吧！想想被捉住的心情吧！再想一想被拔住，然后從土壤中一下被抽出的心情吧！它們，也是生命??！美麗的花兒隨風飄，被拔起后能干什么？小小的螞蟻在勞動，捉住了又能干什么？讓它們自由在大自然，世界會變得更美麗！不要用瓶子去砸草，不要用盒子來裝螞蟻，它們都是小生命。

我們生活在同一個和諧、美麗的地球上。它們、我們沒什么不同。它們、我們都有一個完美而珍貴的生命，讓我們?nèi)ケＷo它們吧！

為小花、小草澆點水，為螞蟻、青蟲送一片愛心。這些都是大家應該做的，可是，大家為什么非要反著干呢？讓我們一起，保護一草一木，保護一蟲一鳥，不要隨地吐痰，不要亂扔垃圾，一起建造美好家園吧！

爭當環(huán)保小衛(wèi)士演講稿6

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

帶著塑料袋和帽子，我要去西山做一個小環(huán)保衛(wèi)士！有人可能會說：“不掃房子，何必掃天下？”呵呵！我早上一掃而光就拖走了！所以，現(xiàn)在應該是“一屋被掃，你可以當監(jiān)護人！”

西山真美！到處都是花草，地上有一條可愛的小路。草坪上，總有幾個孩子在玩耍，有一種特殊的魅力！美中不足的是西山垃圾很多，垃圾隨處可見。他們傲慢地占據(jù)著卑微的地方，懶惰！然而，你今天遇到了我，卻是運氣不好！我正在公園散步，這時一個空可樂罐引起

了我的注意。嘿！剛才這里沒有人?？隙ㄊ莿偡畔虏痪?。是誰干的？真相只有一個：一定是一個籃球館的`人干的！我拿著瓶子去了籃球場。長凳上，地上有廢棄的礦泉水瓶?！拔梗　币粋€大叔把瓶子摔了，我立馬跑過去抓住大叔：“大叔，這是你扔的嗎？”大叔點點頭?！八浴薄皠e嘮叨了，我馬上要打游戲了，你熊海子！”我叔叔不耐煩地打斷了我。我攔住舅舅：“玩游戲重要還是保護世界重要？”大叔沒好氣地回答：“這個不用說了，當然是世界環(huán)保啦！”我很認真的說：“我是環(huán)保小衛(wèi)士。你為什么對這個不耐煩？是表里不一嗎？”為什么你知道你還沒有行動？如果每個人都像你一樣，地球上會有明天嗎.“我叔叔被我一連串的問題問到了，他那些打籃球的叔叔阿姨都扭頭看他的動作。這一刻，時間仿佛停止了。過了一會兒，我叔叔馬上拿起瓶子扔進了垃圾桶。然后像一個犯錯的孩子，低下頭說：“對不起，小哥哥，我錯了。謝謝你給我上了寶貴的一課！“我聽到的時候欣喜若狂。要不是這么多人看，我早就上躥下跳了?！睕]關系，叔叔，我希望你也去警告別人！拜拜！“是的！我成功了，哈哈！這時我突然被什么東西絆倒了，差點摔倒。低頭一看，我又哭又笑?！质抢?！我彎下腰，撿起垃圾，對自己說：“這里一定也有垃圾。好了，就是這里！“我走到草坪那邊。這片草坪是西山郊游的特殊場所。怪不得這么多垃圾！腦子一熱，就把遠處的木板撿起來，掰成一個木牌子的形狀，向孩子們借了一支筆，寫著：保護環(huán)境是每個人的責任！請自帶“垃圾袋”，不要讓垃圾無家可歸！謝謝合作！我又做了一件好事，別提多開心了！

回家的路上，我邁著小步，唱著自己的小曲，別提有多開心了！

爭當環(huán)保小衛(wèi)士演講稿7

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

您們好！

我們都知道地球非常美麗壯觀，我們都為她感到驕傲，但是你知道嗎？每天，你們的地球產(chǎn)生數(shù)百噸垃圾，污染數(shù)百噸水，砍伐數(shù)百噸木材。多么驚人的數(shù)字！所以，地球需要我們的保護，我是保護地球的小衛(wèi)士。

有一天，我和朋友騎自行車出去玩。我們?nèi)ド虉鲑I零食，邊騎邊吃。我把完成的袋子扔進垃圾桶，然后離開了。我趕上了我的朋友。當我看到他把完成的包扔在路上時，我停下自行車，把它撿起來。扔完垃圾桶后，我一本正經(jīng)地對朋友說：“你知道在路上扔垃圾的后果嗎？”你不僅污染空氣，還幫助環(huán)保工作者清理空氣。如果你把它清理干凈，你會怎么想？”我的朋友羞愧得臉紅了。

還有一次，和朋友們比賽騎自行車。我們選擇了賽道，準備出發(fā)。聽到裁判的口令，我拼命的`騎著。不一會兒，朋友們落后了很多。我精力充沛，不一會兒就騎了一半的賽道。這時，我看到一個男人的水龍頭開著，想關，但我的朋友就在我后面。我想了想。雖然比賽輸了，但我是一個負責任的環(huán)保小衛(wèi)士。

我很開心，因為我是一個稱職的環(huán)保小衛(wèi)士。

爭當環(huán)保小衛(wèi)士演講稿8

尊敬的領導、老師們，親愛的小朋友：

大家好！我演講的題目是《爭當環(huán)保小衛(wèi)士》。眾所周知，環(huán)境，是我們賴以生存的地方！山清水秀太陽高，環(huán)境就是天堂！否則呀，山——失去綠衣裳，水——沒有魚蝦嬉戲，天空——見不到太陽，環(huán)境就會變成人間地獄！

看著胸前鮮艷的紅領巾，我思緒起伏！

那是一天放學后，一位長得十分清秀的.大哥哥，喜氣洋洋地沖向小賣鋪，熟練地撕開一包馬仔王，美滋滋地吃起來。呵，好神氣，同學們都向他投去羨慕的眼光？？

再注意大哥哥的時候，那包馬仔王已經(jīng)被他一掃而光。他呢，舔著嘴唇，瞅了一眼，趁別人不注意，早把包裝馬仔王的塑料袋，隨手扔在原本一塵不染的地面上！多么可惡呀，地面在默默地流著紅色的眼淚，塑料袋在春風中“嗚嗚嗚”地哭泣，同學們更是滿腔怒火——恨不得沖上去扒開大哥哥的心，看看是不是黑色的？！

正在我們敢怒不敢言的時候，一只小狗“汪——汪——汪——”的跑過來，叼起塑料袋

就跑，我們以為小狗餓極了，要吃掉塑料袋呢。其實，我們都想錯了，那小狗只是把塑料袋叼在嘴里，并沒有吃它。只是一邊跑，一邊回過頭來，望著湛藍的天空“汪——汪——汪——”叫個不停，它分明是在批評大哥哥不講衛(wèi)生，它分明是在教育我們少先隊員，不能隨便丟垃圾，從小要養(yǎng)成保護壞境的好習慣，讓天堂永駐人間，讓地獄遠離人類！

看著小狗叼著塑料袋遠去的方向，我想，要是小狗把塑料袋叼到垃圾坑里，那該多好啊！

從這不可思議的一幕，我明白了一個道理——外表的美只是曇花一現(xiàn)，而心靈的美，不隨便扔垃圾的美，才是真正的美！朋友們，讓我們攜起手來，用實際行動，裝點環(huán)境的美，爭當一名靚麗的環(huán)境小衛(wèi)士！不然，連小狗都會抗議！

我的演講完了，謝謝大家！

爭當環(huán)保小衛(wèi)士演講稿9

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

您們好！

保護環(huán)境是每個人的責任！我和幾個同學創(chuàng)辦了“小鷹假日團隊”，去運河公園做“環(huán)保小衛(wèi)士”。

那天，在烈日下，我們興致勃勃地來到運河公園。當我們到達公園時，我們被分成兩組，并被分成各自負責的'區(qū)域。我和石暢是一組的。我們戴著白手套，拿著包，在綠化帶周圍尋找垃圾。過了一段時間，我有一種退下去的心思?？粗藗儺悩拥哪抗?，我不好意思拉下帽檐，怕被別人看到。這時，石昌發(fā)揮了組長的威嚴，命令我堅持完成這個任務，不要半途而廢。我迅速彎下腰去尋找垃圾，并把它分類裝進袋子里。一個丑陋的場景發(fā)生了。一個年輕人把垃圾扔進了綠草地。我仿佛聽到草叢里憤怒的呼喊。他怒氣沖沖的上前讓小伙子撿垃圾，他卻視而不見，惡狠狠的看著我。這時候我故意大聲和他爭論，好讓同伴聽到，幫助我。高個子石昌聽說首當其沖，其他隊伍的同伴也跟著來了。年輕人看到我們這么多人，他的囂張氣焰立刻收斂了，不愿意撿垃圾。他嘴里嘀咕著：“我不認識你們這些孩子。”我們還嘲笑他不稱職，亂扔垃圾。一場**平息了，我和同學在活動中更加活躍。

通過這次活動，我深深體會到：實現(xiàn)環(huán)保夢想，從我做起，從小事做起。保護環(huán)境，讓我們?yōu)榈厍蚰赣H支持一片綠色。

爭當環(huán)保小衛(wèi)士演講稿10

老師們，同學們：

大家好！

小朋友，你一定嘗過口渴的滋味吧！

我們經(jīng)常在電視上看到一些人們因為水可以喝、可以用，而影響到了生活，甚至是生命。水是我們的生命之源，讓我們從現(xiàn)在開始節(jié)約用水吧！

節(jié)約水的方法有很多很多，比如我們在家洗澡，水龍頭剛開時，水非常冰冷，我們是讓這些冷水流走的，我想：“讓這些水流走不是太可惜了嗎？”，于是我對媽媽說：“媽媽讓這些水流走真是有點可惜，我們用大桶把水接起來，用這些水來沖馬桶，就能節(jié)省很多水。”媽媽同意了，其實還有很多節(jié)省水的方法，比如：淘米水可以洗菜；比較干凈的'洗菜水、洗衣服水可以拖地……

你們也一定知道人們在亂砍濫伐，毀滅了一片又一片茂盛的森林吧！

其實我們在日常生活中，大量地使用紙張也是在“砍伐”樹木。

在我的家中，吃飯時，我和姐姐把桌子吃得一片狼藉，媽媽用紙擦來擦去，很浪費紙。有一次我在折紙書里看到了折紙盒子的方法，我想：“如果我把吃剩的東西放在紙盒里，那桌子就不會那么臟了，就不用很多紙擦了?！庇谑俏艺哿嗽S多紙盒子，放在餐桌上，專門用來盛吃剩的菜渣或骨頭等，果然桌面干凈多了，紙巾用得自然就少多了。

爸爸媽媽表揚我說：“宇宇，真了不起，不愧是一個環(huán)保小衛(wèi)士。”我聽了，心里甜滋滋的。

讓我們一起來保護環(huán)境，做一個環(huán)保小衛(wèi)士吧！

爭當環(huán)保小衛(wèi)士演講稿11

老師們，同學們：

大家好！

我演講的題目是：保護環(huán)境，從小做起。

這些年來，我們國家受到了嚴重的環(huán)境污染，特大沙塵暴在我國一次又一次發(fā)生，它將會掩埋草地、吞毀家園，嚴重地影響了人民的生活，使我們難以生存。綠色的草地將會變成沙漠，大樹將會永遠臥倒在地，而我們也不會快樂生活：幸福沒有了，親人沒有了，連我們賴以生存的地球也會在茫茫宇宙中粉碎，就像玻璃摔在地上一樣。然而這不僅是沙塵暴帶來的災難。

現(xiàn)在，連南極也遭到了污染破壞。因此，地球上失去了最后一塊凈土。泰山原來是被人們觀賞的好地方，居然也成了保護區(qū)。

而我們，難道就只能袖手旁觀嗎，難道我們只能看著這美麗而脆弱的地球永遠消失在人間嗎？從此，我們能看到風吹草地見牛羊，白云下面馬兒跑的那種景象嗎？雖然我們只是小學生，但是我們還可以為家鄉(xiāng)做出一點貢獻，讓定西在希望中崛起。

有些同學可能知道在塔克拉瑪干沙漠邊緣有個羅布泊，那是一個生機勃勃的綠洲，一年四季都會有新鮮的空氣，令人向往的環(huán)境，綠茵環(huán)繞、叢林掩蔽的環(huán)境讓那里的生活的極少數(shù)人對著一片沙漠中的綠洲重新燃起了生活的希望。可是有誰能夠知道，長達幾百甚至幾千年的圣地，竟然被那里愚蠢的人們將它消失了、毀滅了。死亡人數(shù)陸續(xù)增加，更因為腐爛的尸體沒有埋葬，森林已經(jīng)受到了嚴重的空氣污染，森林一天一天地消失。透過羅布泊幾乎烤焦地皮的陽光，我們依稀可以看見羅布泊的痛！它在懷念，懷念昔日的牛馬成群，青山綠水；它在嘆息，嘆息今朝的黃沙萬里，枯樹殘枝；它在渴望，渴望生命之源，萬物之根。然而，人類這個巨大的吸水鬼，斷絕了它的最后一絲希望。于是，用對生命的渴望壘起的'綠色長堤轟然倒塌……

每當4月22日，這是地球的節(jié)日，至今已經(jīng)30年了，就因為“三廢”污染（廢水、廢氣、廢渣）和“十大污染”，每年造成了全世界的一大部分人患并殘廢、甚至死亡。然而，白色污染已經(jīng)有了自由，它在天空中胡作非為，把空氣哥哥和臭氧層弟弟的衣服扎破，他讓沙漠上的沙子飛得永遠不得停息，攪亂了人民的生活。大自然叔叔不敢與它作對，匆匆忙忙的離開了人們。

如果我們再不能夠制止，白色污染會給人類嚴重的懲罰，到了最后，不僅是珍稀的動植物，就連我們?nèi)祟?，最終將會滅絕在沙漠上。

同學們，我們離不開賴以生存的地球，共同的命運把我們聯(lián)系在一起，大自然叔叔多么盼望它能回到家園，地球母親把重任托付在人類的身上，因為只有我們才能挽回地球和人類的幸福：讓綠色不再嘆息，大自然不再哭泣，讓地球母親的傷痕消失，讓明天的地球更加美麗、堅強、可愛！

現(xiàn)在的地球，都是黃色，綠色大量減少，這是怎么了？原來這是因為人們大量的砍伐樹木，這不僅讓鳥兒沒了家，還造成了崩塌，洪水等。沒有了樹，我們的地球就好像少了一根支撐的梁柱。

現(xiàn)在各個商店都跟著我們的嗜好，大量生產(chǎn)汽水，而汽水的“外衣”就是罐子，罐子更是一種污染，馬路，公園甚至連學校都成了它們的家。罐子有的是鋁做成的，鋁也是對人體有害的。

你知道嗎？廢舊電池中含有大量的重金屬污染物——鉻、鉛、汞等。由廢舊電池所產(chǎn)生的污染，危害作用是緩慢的也是深遠的。當它們和普通的家庭垃圾混合后，在一定的條件下，會慢慢發(fā)生一系列化學反應，釋放出有毒物質(zhì)，這些有毒物質(zhì)焚燒時會污染大氣，滲入地下時污染地下水或江河湖泊；一旦進入土壤水源，將會通過食物鏈進入人體，損害人的神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能、腎臟和骨骼。因此，它屬于危險垃圾。試驗表明：一支汞電池污染的水量超過一個人一生用水量的總和。

以前小河清澈見底，能看見小魚，現(xiàn)在工廠為了提高效率，竟把小河當成了排放污水的好地方，小河被污水弄得骯臟不堪，過路的行人都飛快的離開。節(jié)約用水是在保護我們的環(huán)境，就是節(jié)約資源。我們要以自己的實際行動保護環(huán)境，最簡單易行的就是從自己做起，注意節(jié)約用水，如：用完水籠頭后隨時關掉水籠頭；把洗菜的水用來澆花、涮拖把、沖廁所。不要以為水籠頭滴幾滴水算不了什么，一個水籠頭每秒鐘滴一滴水，一年就是白白流掉36方水。如果一家一戶每月節(jié)約一方水，全國一個月會節(jié)約多少水呢？

幸虧現(xiàn)在人們都領悟到了地球以被污染，大家都已經(jīng)行動起來了，我希望那些沒行動起來的人們，都彎一下腰把地上的紙撿起來，讓我們的明天更加美麗，整潔！

謝謝大家！

爭當環(huán)保小衛(wèi)士演講稿12

老師們，同學們：

大家好！

人們都知道滕頭是全國旅游AAAA級風景區(qū)，是塊旅游的寶地，環(huán)境幽雅、空氣清新?？墒墙鼇硪恍┞糜蔚娜谁h(huán)保意識談薄！把原本美麗的滕頭弄得臟兮兮的。這樣，我們學校要求我們撿垃圾，爭當環(huán)保小衛(wèi)士，為滕頭出一份力。

周四下午我們來到場地，王老師分給我們一個袋子，我們就開工了。我一到目的'地，迎面就看見一些瓜子殼散落在地，顯得特別刺眼。

哼，那些人真不講衛(wèi)生！我一邊埋怨，一邊把那些瓜子殼撿起來扔進袋子里。我發(fā)現(xiàn)了一些紙，我用筷子一夾，紙就乖乖地跑到袋子里面了。撿完了平地上的垃圾，我們就去撿草叢里的垃圾了。我們剛要沖進去，一個好心人提醒我們說：“這個草叢里有蟲子會咬人的?！甭犃诉@話，我有點進退兩難，心想：“我被蟲子咬了，這怎么辦？”猶豫了一會兒，我想：“這點困難都克服不了，怎么保護環(huán)境啊！”于是，我義無反顧地沖進去，只見那些垃圾像狡猾的敵人一樣藏在陰暗處瞧著我。我低下頭一口氣檢出所有撿出所有垃圾。不一會兒我就撿完了。

王老師為了檢查我們是否撿干凈，讓我們交換場地檢查。我們交換場地檢查。我們就和七組交換場地。我們一進入場地，就仔仔細細地來個地毯式“搜捕”。不一會兒就檢查完畢，撿了一袋垃圾，然后交給王老師看后，就扔進了垃圾桶。雖然我累得兩腿發(fā)軟，骨頭都快散架了，但我卻想打了勝仗的士兵一樣高興。等人齊了，我們就回去了。

周六下午我們又開始撿垃圾。我們比第一次更仔細地撿。累得我腰酸背疼，才撿完一幢。我們剛想休息卻看見別人這么快，不免心里有些著急，開始加快速度?？衫辔覀冞€沒撿完就交換了。結果，我們垃圾有滿滿兩袋。我真不甘心，可也無可奈何。

我們?yōu)殡^出了一份力，雖然很累，但我們卻很開心?？磁赃叺幕ú莺孟裨谙蛭覀凕c頭微笑，好像在說：“真得謝謝你們——環(huán)保小衛(wèi)士，讓我們的家園更美麗！”

爭當環(huán)保小衛(wèi)士演講稿13

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

您們好！

眾所周知，滕頭是國家AAAA旅游風景區(qū)，旅游寶地，環(huán)境優(yōu)雅，空氣清新。然而最近一些游客環(huán)保意識淡??！把原本漂亮的滕頭弄臟。就這樣，我們學校要求我們撿垃圾，努力做環(huán)保小衛(wèi)士，為滕頭做貢獻。

周四下午，我們來到了會場。王老師給了我們一個包，我們開始工作。一到達目的地，就看到地上散落著一些瓜子，特別刺眼。哼，那些人真不衛(wèi)生！一邊抱怨，我一邊把瓜子撿起來扔進包里。我找到了一些紙。我用筷子夾住它，它乖乖地跑進包里。在平地上撿完垃圾后，我們?nèi)觳輩怖锏睦?。我們剛要沖進去，一個好心人提醒我們：“這草里有蟲子會咬人?！甭犃诉@話，我左右為難，心想：“我被蟲子咬了。我該怎么辦？”猶豫了片刻

我想：“這個困難克服不了，怎么保護環(huán)境！”于是，我毫不猶豫地沖了進去，卻看到那些垃圾躲在陰影里，像狡猾的敵人一樣看著我。我低下頭，檢查了所有的垃圾。不一會兒就撿起來了。

為了檢查我們是否撿到，王先生讓我們交換場地檢查。我們交換了現(xiàn)場視察。我們將和第七組交換場地。我們一進入現(xiàn)場，就小心翼翼地進行了地毯式的“搜查和逮捕”。不一會兒，我檢查完了，拿起一袋垃圾，然后遞給王老師，然后扔進垃圾桶。雖然雙腿無力，骨頭都快散架了，但我要像打贏了仗的士兵一樣快樂。人到了，我們就回去。

周六下午，我們又開始撿垃圾。我們比第一次撿的更仔細。我太累了，拿不起來。我們只是想休息一下，但是看到別人走的那么快，我們就擔心了，開始加快速度。但是垃圾太多，我們還沒撿完就換了。結果，我們有兩袋垃圾。我真的.不甘心，也無奈。

我們貢獻給了滕頭。雖然我們很累，但我們很開心?？粗赃叺幕ú?，它似乎在點頭微笑的看著我們，仿佛在說“我真的很感謝你們——環(huán)保衛(wèi)士讓我們的家變得更美好！”

爭當環(huán)保小衛(wèi)士演講稿14

老師同學們好！

我演講的題目是：保護環(huán)境，從小做起。

多年來，我國受到環(huán)境的嚴重污染，嚴重的沙塵暴在我國一再發(fā)生，將掩埋草原，吞噬家園，嚴重影響人民生活，使我們難以生存。青草

土地會變成沙漠，大樹會永遠躺在地上，我們也不會快樂的活著：幸福沒有了，親人沒有了，連我們賴以生存的地球都會在浩瀚的宇宙中粉碎，就像玻璃掉在地上一樣

樣本。然而，這不僅僅是沙塵暴造成的災難。

現(xiàn)在，連南極都被污染破壞了。于是，最后一片凈土在地球上消失了。泰山曾經(jīng)是人們觀賞的好地方，但也成了保護區(qū)。

我們只能去袖手旁觀，看著這個美麗而脆弱的地球永遠消失？從此可以看到風吹草動看牛羊，馬在白云下奔跑？雖然我們只是小學生，但還是可以為家鄉(xiāng)做點貢獻，讓定西在希望中崛起。

有同學可能知道塔克拉瑪干沙漠邊緣有羅布泊，那是一片生機勃勃的綠洲，空氣清新，環(huán)境宜人，四周綠意盎然，叢林掩映

生活中很少有人重新燃起生活在沙漠綠洲的希望。但是誰又能知道，這個延續(xù)了幾百年甚至幾千年的圣地，竟然在那里消失了，被愚蠢的人毀滅了。死亡

人數(shù)越來越多，而且因為腐爛的尸體沒有被掩埋，森林已經(jīng)被空氣嚴重污染，森林一天天地消失。透過羅布泊幾乎焦土的陽光，我們隱約可以看到羅布泊的痛苦！是懷舊，懷念過去的`牛馬，青山綠水；它在嘆息，嘆息黃沙千里，枯樹斷；它渴望生命之源，萬物之根。然而，人類，一個巨大的吸水鬼，已經(jīng)斷了它的盡頭

一線希望。于是，用對生命的渴望建造的綠色長堤崩塌了。

4月22日是地球的節(jié)日，到現(xiàn)在已經(jīng)30年了，因為“三廢”污染

水、廢氣、廢渣）和“十大污染”導致全世界每年有很大一部分人身患殘疾，甚至死亡。然而，白色污染已經(jīng)免費，它在天空胡作非為，帶來空氣兄弟和臭氧

弟弟的衣服被戳破了，他讓沙漠里的沙子永遠飛起來，擾亂了人們的生活。大叔自然不敢反對，匆匆離開了人。

如果我們不能阻止它，白色污染將嚴重懲罰人類。最終，不僅珍稀動植物，人類最終也會在沙漠中滅絕。

同學們，我們離不開我們賴以生存的地球。我們共同的命運將我們聯(lián)系在一起。自然叔叔希望它能回家。地球母親把沉重的責任托付給人類，因為只有我們才能拯救地球和人類的幸福：讓綠色停止嘆息，讓大自然停止哭泣，讓地球母親的傷疤消失，讓明天的地球更加美麗、強大、可愛！

現(xiàn)在地球是黃色的，綠色大減。怎么了？原來，人們砍伐了大量的樹木，這不僅使鳥類失去家園，還造成了崩潰、洪水等。沒有樹木，我們的地球就像一根沒有支撐的柱子。

如今，每家商店都遵循我們的愛好，大量生產(chǎn)蘇打水。汽水的“外衣”是一種污染。道路、公園甚至學校都成了他們的家。有些鍋是鋁制的，對人體也有危害。

你知道嗎？廢電池含有大量的重金屬污染物，如——鉻、鉛和汞。廢舊電池造成的污染緩慢而深遠。當它們與普通生活垃圾混合時，它們混合在一起

在一定條件下，會慢慢發(fā)生一系列化學反應，釋放有毒物質(zhì)，燃燒時污染大氣，滲入地下時污染地下水或江湖；一旦進入土壤水源，就會經(jīng)過食物

物質(zhì)鏈進入人體，損害神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能、腎臟和骨骼。所以屬于危險廢物。實驗表明，汞電池污染的水量超過了一個人一生消耗的總水量。

過去，河水清澈見底，可以看到小魚。現(xiàn)在，為了提高效率，工廠把這條河作為排放污水的好地方。河水被污水弄臟了，路人趕緊離開。部分

關于用水是為了保護我們的環(huán)境，也就是節(jié)約資源。我們應該采取自己的實際行動來保護環(huán)境。最簡單的方法就是從自己做起，注意節(jié)約用水，比如用完水龍頭隨時關水籠。

頭；用洗菜的水澆花，涮拖把，沖廁所。不要以為水龍頭里的幾滴水算什么。一個水龍頭每秒滴一滴水，一年之內(nèi)36立方米的水就白白流走了。如果一個家庭每月都有節(jié)日，

大概一邊的水，一個月全國能節(jié)約多少水？

幸運的是，現(xiàn)在人們已經(jīng)意識到地球被污染了，每個人都采取了行動。希望還沒有行動的人，彎腰撿起地上的紙，讓我們的明天更加美好整潔！

謝謝大家！

爭當環(huán)保小衛(wèi)士演講稿15

老師們，同學們：

大家好！

保護環(huán)境，人人有責！我和幾個同學開展了“雛鷹假日小隊”的活動，去運河公園做“環(huán)保小衛(wèi)士”。

那天，烈日當空，我們興致高昂地來到運河公園。到了公園，我們分為兩人一組，劃分各自負責的區(qū)域。我和施暢一組，我倆戴著潔白的手套手拿袋子，在綠化帶四處搜尋垃圾。沒過一會兒我就有種打退堂鼓的心思，看著人們投來的異樣的目光，我難為情地把帽檐使勁往下拽，生怕被別人瞧見。這時施暢發(fā)揮了組長的'威嚴，命令我要堅持完成這項任務，不能半途而廢。我聽了連忙彎下腰搜尋垃圾，把垃圾分類放入袋子。一幕丑陋的現(xiàn)象發(fā)生了，一個年輕人隨手將垃圾扔向綠油油的草地，我仿佛聽見草地在憤怒地吶喊，生氣地上前讓那個年輕人撿起垃圾，可他視若無睹，還惡狠狠地看了看我，一副要揍我的樣子。這時我故意大聲地和他理論，好讓同伴們能聽見過來幫我。高個子施暢聽見首當其沖，其他小分隊的同伴們也隨之趕了過來。小年輕看見我們這么多人，囂張的氣焰馬上收斂了些，不甘心地撿起了垃圾，嘴里嘟囔著：“不和你們這群小屁孩一般見識。”我們也哄笑他沒素質(zhì)，亂扔垃圾。一場**被平息了，我和同學們更加積極地投入到活動中。

通過這次活動，我深刻體會到：圓環(huán)保夢，從我做起，從小事做

起。保護環(huán)境，讓我們?yōu)榈厍驄寢尮餐瑩纹鹨黄G色。