第一篇：幼兒園XX科技月活動(dòng)方案

幼兒園XX科技月活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

為了更好地對(duì)幼兒進(jìn)行科學(xué)啟蒙教育，讓孩子們親近科學(xué)、喜歡科學(xué)、走進(jìn)快樂(lè)的科技世界，發(fā)現(xiàn)探索身邊的科學(xué)現(xiàn)象，在做做、玩玩中體驗(yàn)成功和愉快，我園將于XX年11月開(kāi)展第五屆“科技月”系列活動(dòng)?；顒?dòng)期間，各年級(jí)根據(jù)本年齡段孩子的特點(diǎn)，開(kāi)展活動(dòng)，讓每個(gè)幼兒都能積極參與進(jìn)來(lái)，感受科學(xué)的有趣和神奇，在主動(dòng)探索、發(fā)現(xiàn)和獲得經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程中，初步了解科技與人們生活的關(guān)系，培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)探索活動(dòng)的興趣和探究能力，同時(shí)也提高教師幼兒科學(xué)教育實(shí)踐的能力。在全園師生中形成“愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的濃厚氣氛。

二、活動(dòng)主題：

科普進(jìn)家庭創(chuàng)新每一天

三、活動(dòng)目的：

通過(guò)各班級(jí)科技活動(dòng)工作組織的宣傳、教育、實(shí)踐等活動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，講科學(xué)，用科學(xué)，人人參與的良好氛圍。

四、活動(dòng)時(shí)間：

XX年11月1日----11月30日

參加對(duì)象：全園小朋友、家長(zhǎng)、教師

五、活動(dòng)內(nèi)容及具體實(shí)施

（一）活動(dòng)準(zhǔn)備：

通過(guò)園內(nèi)電子屏和博客讓家長(zhǎng)了解科技月活動(dòng)內(nèi)容

（二）圍繞科技月開(kāi)展系列活動(dòng)、各班老師通過(guò)科學(xué)教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)探索身邊的科學(xué)現(xiàn)象，如：《食物的旅行》、《摩擦起電》、《樹(shù)葉為什么會(huì)落下來(lái)》等，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩，激發(fā)他們愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)的興趣。

2、繼續(xù)開(kāi)展閱讀活動(dòng)，各班老師帶領(lǐng)小朋友讀一本科普繪本，如：《這樣的尾巴可以做什么？》《植物媽媽有辦法》《我從哪里來(lái)》等。讓孩子們了解一些簡(jiǎn)單的科普知識(shí)，激發(fā)對(duì)自然事物的認(rèn)識(shí)。

3、觀看一些航空科學(xué)小視頻，了解我國(guó)神州飛船的誕生和發(fā)展史。

3、結(jié)合我園家長(zhǎng)助教活動(dòng)開(kāi)展科普宣教

4、組織中、大班部分小朋友參加我園科幻畫(huà)比賽，通過(guò)活動(dòng)發(fā)揮孩子的想象力，激發(fā)孩子的創(chuàng)作欲望。

5、親子小制作、小發(fā)明。讓家長(zhǎng)朋友們也參與到活動(dòng)中來(lái)，通過(guò)活動(dòng)深入的引導(dǎo)幼兒關(guān)注生活，關(guān)注周?chē)h(huán)境，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。使孩子的聰明才智得到發(fā)揮，進(jìn)一步發(fā)揮幼兒想象力，提高幼兒創(chuàng)造力和動(dòng)手能力，讓孩子從小“樹(shù)立愛(ài)科學(xué)、愛(ài)生活、愛(ài)創(chuàng)造”的理念。

6、教師“科學(xué)教育論文”征集。通過(guò)征文活動(dòng)促進(jìn)教師主動(dòng)探究科學(xué)教育積極性。

（三）開(kāi)展“科普進(jìn)家庭創(chuàng)新每一天”科幻畫(huà)；科技小制作、小發(fā)明比賽，并在園內(nèi)展出。為了本次比賽的公開(kāi)、公平、公正，將選出家長(zhǎng)代表參與本次評(píng)分，成績(jī)予以公示?；顒?dòng)分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀；推薦部分優(yōu)秀作品參加鏡湖區(qū)科技月比賽

（四）班級(jí)博客及時(shí)報(bào)道科技月活動(dòng)。

六、以上作品上交時(shí)間為：XX年11月16日截止。

成績(jī)公布時(shí)間：XX年11月底

七、科技輔導(dǎo)員及相關(guān)教師做好文字和圖片的整理工作

xx幼兒園

XX年10月28日

第二篇：幼兒園2015科技月活動(dòng)方案

幼兒園2015科技月活動(dòng)方案

文幼兒園2015科技月活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

為了更好地對(duì)幼兒進(jìn)行科學(xué)啟蒙教育，讓孩子們親近科學(xué)、喜歡科學(xué)、走進(jìn)快樂(lè)的科技世界，發(fā)現(xiàn)探索身邊的科學(xué)現(xiàn)象，在做做、玩玩中體驗(yàn)成功和愉快，我園將于2015年11月開(kāi)展第四屆“科技月”活動(dòng)?；顒?dòng)期間，各年級(jí)根據(jù)本年齡段孩子的特點(diǎn)，開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣系列活動(dòng)，讓每個(gè)幼兒都能積極參與進(jìn)來(lái)，感受科學(xué)的有趣和神奇，在主動(dòng)探索、發(fā)現(xiàn)和獲得經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程中，初步了解科技與人們生活的關(guān)系，培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)探索活動(dòng)的興趣和探究能力，同時(shí)也提高教師幼兒科學(xué)教育實(shí)踐的能力。

二、活動(dòng)主題：

創(chuàng)新在我身邊 擁抱智慧生活

三、活動(dòng)目的：

通過(guò)各班級(jí)科技活動(dòng)工作組織的宣傳、教育、實(shí)踐等活動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，人人積極參與的良好氛圍。

四、活動(dòng)時(shí)間：

2015年11月1日——11月30日 參加對(duì)象：全園小朋友、家長(zhǎng)、教師

五、活動(dòng)內(nèi)容及具體實(shí)施

（一）活動(dòng)準(zhǔn)備：

通過(guò)園內(nèi)電子屏和博客讓家長(zhǎng)了解科技月活動(dòng)內(nèi)容。

（二）圍繞科技月開(kāi)展系列活動(dòng)

1、各班老師通過(guò)創(chuàng)設(shè)科學(xué)區(qū)，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)探索身邊的科學(xué)現(xiàn)象，如：會(huì)變的顏色、有趣的磁鐵、好玩的空氣，有趣的哈哈鏡、小燈泡變亮了等。讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩，激發(fā)他們愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)的興趣。

2、繼續(xù)開(kāi)展閱讀活動(dòng)，各班老師帶領(lǐng)小朋友讀一本科普繪本，如：《我從哪里來(lái)》《我們身體里的洞》《食物的旅行》等。讓孩子們了解一些簡(jiǎn)單的科普知識(shí)，激發(fā)對(duì)自然事物的認(rèn)識(shí)。

3、結(jié)合我園家長(zhǎng)助教活動(dòng)開(kāi)展科普宣教。

4、組織中、大班部分小朋友參加我園科幻畫(huà)比賽，通過(guò)活動(dòng)發(fā)揮孩子的想象力，激發(fā)孩子的創(chuàng)作欲望。

5、親子小制作、小發(fā)明。讓家長(zhǎng)朋友們也參與到活動(dòng)中來(lái)，通過(guò)活動(dòng)深入的引導(dǎo)幼兒關(guān)注生活，關(guān)注周?chē)h(huán)境，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。使孩子的聰明才智得到發(fā)揮，進(jìn)一步發(fā)揮幼兒想象力，提高幼兒創(chuàng)造力和動(dòng)手能力，讓孩子從小“樹(shù)立愛(ài)科學(xué)、愛(ài)生活、愛(ài)創(chuàng)造”的理念。

6、教師帶領(lǐng)幼兒了解一些有趣的科學(xué)現(xiàn)象，利用園內(nèi)門(mén)廳，走廊的科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材，幫幼兒了解一些簡(jiǎn)單的科學(xué)原理，培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)探索活動(dòng)的興趣。

7、教師“科學(xué)教育 論文”征集。通過(guò)征文活動(dòng)促進(jìn)教師主動(dòng)探究科學(xué)教育 積極性。

（三）開(kāi)展“創(chuàng)新在我身邊 擁抱智慧生活”科幻畫(huà)；科技小制作、小發(fā)明比賽，并在園內(nèi)展出。

為了本次比賽的公開(kāi)、公平、公正，將選出家長(zhǎng)代表參與本次評(píng)分，成績(jī)予以公示（時(shí)間待定）

活動(dòng)分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)并頒發(fā)獎(jiǎng)狀；推薦部分優(yōu)秀作品參加鏡湖區(qū)科技月比賽

（四）班級(jí)博客及時(shí)報(bào)道科技月活動(dòng)。

六、以上作品上交時(shí)間為：2015年11月16日截止。成績(jī)公布時(shí)間：2015年11月底。

七、科技輔導(dǎo)員及相關(guān)教師做好文字和圖片的整理工作。文章來(lái) 源蓮 山課件 w ww.5 Y K J.cOm 3

第三篇：科技月活動(dòng)方案

蘭州三十四中2009年科技活動(dòng)月方案

為了進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為學(xué)生提供更多展現(xiàn)自我才華的空間與平臺(tái)，集中展示學(xué)?？萍冀逃顒?dòng)成果，深化學(xué)校的科技教育，經(jīng)學(xué)校研究決定，2009年10月為我?？萍荚?。擬定活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)主題

科技 環(huán)保 創(chuàng)新 體驗(yàn)

二、活動(dòng)時(shí)間

2009年9月26日---10月26日

三、活動(dòng)組織

組長(zhǎng): 張波萍

副組長(zhǎng)：梁永生劉建會(huì)劉宏王國(guó)冠馬寧

成員：各年級(jí)主任 教研組長(zhǎng)

四、活動(dòng)內(nèi)容

1.利用學(xué)校宣傳欄、班級(jí)板報(bào)、校園小廣播、校園網(wǎng)絡(luò)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技和環(huán)保兩大主題的教育活動(dòng)。

2.舉行“綠色環(huán)保”廢舊材料手工作品制作大賽。

3.開(kāi)展一次“綠色環(huán)?！睆U舊材料手工品制作專題知識(shí)講座。

4.舉辦一次科技與生活的主題講座。

5.舉辦科技小發(fā)明、小制作比賽。

6.開(kāi)展科技·環(huán)保論文征集。論文要求用A4紙打印，或者稿紙整齊撰寫(xiě)，注明班級(jí)、姓名、指導(dǎo)教師。

五、具體安排

第一階段：宣傳動(dòng)員（9月26日——30日）

9月26日、27日、29日利用升旗致辭、校園廣播、張貼海報(bào)、各班自習(xí)課時(shí)間進(jìn)行宣傳動(dòng)員，鼓勵(lì)學(xué)生參加各種講座、培訓(xùn)和知識(shí)競(jìng)賽。

第二階段（10月1日～10月13日）：由各活動(dòng)小組，組織學(xué)生參加培訓(xùn)，并以班級(jí)為單位征集學(xué)生作品。

第三階段（10月8日～20日）：學(xué)生上交作品，教師提出指導(dǎo)意見(jiàn)，學(xué)生再次修改作品。

第四階段（10月20日～25日）：驗(yàn)收作品，校內(nèi)評(píng)比，優(yōu)秀作品交蘭州市參加評(píng)比。

五、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：

1.本屆科技節(jié)各競(jìng)賽項(xiàng)目和評(píng)比項(xiàng)目，按照參賽作品質(zhì)量，評(píng)比出一、二、三等獎(jiǎng)予以表彰。各活動(dòng)小組負(fù)責(zé)本組競(jìng)賽項(xiàng)目和評(píng)比項(xiàng)目的評(píng)獎(jiǎng)工作。

2.每個(gè)年級(jí)按各班獲獎(jiǎng)總分?jǐn)?shù)和參加活動(dòng)總?cè)舜卧u(píng)選出2個(gè)“科技活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”班級(jí)，各項(xiàng)競(jìng)賽和評(píng)比活動(dòng)中的獲獎(jiǎng)情況納入班級(jí)年終考核。

3.其中科技小制作、科技創(chuàng)意論文和科技實(shí)踐活動(dòng)一等獎(jiǎng)作品，廢舊環(huán)保制作大賽一等獎(jiǎng)作品將選送參加上級(jí)部門(mén)組辦的各類科技競(jìng)賽活動(dòng)評(píng)比。

六、活動(dòng)要求：

1.各年級(jí)高度重視，把科技月活動(dòng)作為慶祝建國(guó)60周年和踐行科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容，認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真落實(shí)。

2.各班主任組織學(xué)生積極參加知識(shí)講座、環(huán)保和科技手工作品制作、環(huán)保和科技論文征集活動(dòng)。

3.各項(xiàng)作品注明班級(jí)、姓名、有指導(dǎo)教師者注明，交到相關(guān)教師或辦公室。

蘭州市第三十四中學(xué)

2009年9月26日

參加第二十五屆甘肅省青少年科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)方案

我?？萍荚禄顒?dòng)參與班級(jí)28個(gè)，征集到的小制作、小發(fā)明、廢舊環(huán)保作品共計(jì)251件，科技環(huán)保小論文106篇，分別評(píng)選出了一、二、三等獎(jiǎng)予以表彰。從總體看，學(xué)生參與積極性較高，但作品質(zhì)量不高，需要進(jìn)一步指導(dǎo)、提高。

為了有針對(duì)性參加比賽，提高我校學(xué)生科技、創(chuàng)新意識(shí)，成立專人指導(dǎo)小組。

科幻繪畫(huà)興趣小組：負(fù)責(zé)人折琪

科技創(chuàng)新制作興趣小組：孫永林

科學(xué)DV作品興趣組：劉慶林

科技實(shí)踐活動(dòng)：團(tuán)委

科教創(chuàng)新組：教研室

科技教育方案評(píng)比：教研室

第四篇：小學(xué)10月科技月活動(dòng)方案

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小學(xué)10月科技月活動(dòng)方案

小學(xué)10月科技月活動(dòng)方案

為大力激發(fā)我校學(xué)子學(xué)習(xí)科學(xué)的熱情，在做中玩、做中思，做中感受科學(xué)的樂(lè)趣，豐富學(xué)習(xí)生活，提高科學(xué)素質(zhì)，學(xué)校將于10月1日-10月31日舉辦xx首屆科技月活動(dòng)?；顒?dòng)方案如下：

一、活動(dòng)主題：在玩中學(xué)，感受科學(xué)魅力

二、活動(dòng)對(duì)象：一至六年級(jí)全體同學(xué)

三、活動(dòng)內(nèi)容和形式：

本次科技月內(nèi)容采用市科技節(jié)項(xiàng)目和學(xué)校項(xiàng)目相結(jié)合的形式舉辦。市科技節(jié)項(xiàng)目采用自愿報(bào)名參賽的方式進(jìn)行，學(xué)校項(xiàng)目采用人人參與的方式進(jìn)行，保證每個(gè)同學(xué)都有鍛煉的機(jī)會(huì)。具體內(nèi)容如下：

（一）科技節(jié)項(xiàng)目

1、評(píng)審類項(xiàng)目：包括科技創(chuàng)新類（如小發(fā)明、小制作）科技創(chuàng)意征文、科技實(shí)踐活動(dòng)、科幻畫(huà)等

2、競(jìng)賽類項(xiàng)目：包括電子制作、車(chē)模、航模、魔方、七巧板、機(jī)器人、過(guò)山車(chē)等。

（二）學(xué)校項(xiàng)目 一年級(jí)主題：自制不倒翁

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學(xué)生可利用家里的小球、雞蛋等材料自制作品參賽，作品先在班上展出一周，班主任利用班會(huì)時(shí)間在班上評(píng)選出前五名參加年級(jí)評(píng)選，優(yōu)秀作品將在學(xué)校大廳展出并評(píng)獎(jiǎng)。二年級(jí)主題：紙飛機(jī)比賽及飛機(jī)模型展覽

飛機(jī)模型展覽是指用各種材料制作的各種飛機(jī)模型，大小不限，學(xué)生自由參加。紙飛機(jī)比賽采用a4紙制作各式樣紙飛機(jī)，比賽分飛行距離賽和留空時(shí)長(zhǎng)賽兩種，學(xué)生可自行選擇。模型選出班級(jí)前五并在學(xué)校展出，紙飛機(jī)記錄各班前五成績(jī)參與年級(jí)評(píng)比。三年級(jí)主題：制作樹(shù)葉標(biāo)本

采集各式各樣的樹(shù)葉，處理后襯在A4紙上，可加入其他元素進(jìn)行美化，但不能超過(guò)作品的三分之一，裝飾好后用膠或者用過(guò)塑等方法固定。此項(xiàng)目先由該年級(jí)的科學(xué)老師在班級(jí)組織評(píng)選，選出前5，最后全校展出后年級(jí)總評(píng)。

四年級(jí)主題：制作天氣日歷手抄報(bào)

每人制作一份關(guān)于天氣日歷為主題的手抄報(bào)，先由該年級(jí)的科學(xué)老師和學(xué)生代表在班級(jí)進(jìn)行比賽評(píng)選，評(píng)選前5名，再由評(píng)委進(jìn)行年級(jí)評(píng)選。手抄報(bào)大小為8k 五年級(jí)主題：制作生態(tài)瓶比賽

學(xué)生先在班級(jí)以小組的形式進(jìn)行比賽，由科學(xué)老師和學(xué)生代表選出前3名，再由評(píng)委在年級(jí)評(píng)選。六年級(jí)主題：制作小桿秤的比賽

比賽對(duì)象為六年級(jí)同學(xué)，每人制作一桿秤，先在班級(jí)比賽，由科學(xué)2

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老師和學(xué)生代表選出前5名，最后由評(píng)委進(jìn)行年級(jí)決賽。

各年級(jí)根據(jù)指定主題開(kāi)展創(chuàng)作評(píng)比，各班選出5份優(yōu)秀作品參與年級(jí)評(píng)選，再由各年級(jí)負(fù)責(zé)人選出10份優(yōu)秀作品與北區(qū)集中PK，評(píng)出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)7名、三等獎(jiǎng)10名

四、具體活動(dòng)時(shí)間安排：

1、活動(dòng)宣傳、發(fā)動(dòng)時(shí)間為9月最后一周；

2、各年級(jí)作品準(zhǔn)備、制作時(shí)間為10月1日起至10月11日截止；

3、班內(nèi)展評(píng)時(shí)間為10月12日至10月16日

4、校內(nèi)展示、評(píng)獎(jiǎng)時(shí)間為10月19日至10、23日

5、兩校區(qū)總決賽時(shí)間為10月26日至10月30日

第五篇：幼兒園讀書(shū)月活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

當(dāng)今社會(huì)是學(xué)習(xí)型,信息型的社會(huì)，人們需要終身學(xué)習(xí),大量接觸信息，學(xué)習(xí)和信息處理能力都依于一種基本的能力，閱讀能力!最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒，書(shū)是大千世界的縮影。為了培養(yǎng)幼兒愛(ài)讀書(shū)，樂(lè)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣，營(yíng)造“書(shū)香校園”、“書(shū)香家庭”的環(huán)境氛圍。幼兒園將10月定為幼兒園讀書(shū)月。

通

過(guò)開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)，旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書(shū)交朋友，營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍，激發(fā)師生讀書(shū)的興趣，讓書(shū)籍為幼兒打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)。

二、活動(dòng)主題：書(shū)香浸潤(rùn)童年，閱讀點(diǎn)亮人生

三、活動(dòng)口號(hào)：我讀書(shū)，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！

四、活動(dòng)時(shí)間：2012年10——12月3個(gè)月

五、活動(dòng)對(duì)象：全體教師、幼兒及家長(zhǎng)。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、確定適合本年級(jí)幼兒閱讀的書(shū)目：

從幼兒園圖書(shū)室領(lǐng)取，每月班級(jí)內(nèi)圖書(shū)數(shù)量是班級(jí)人數(shù)的2倍

2、起草“親子閱讀倡議書(shū)”；

家庭建立“家庭書(shū)架”

3、建立借書(shū)制度（班級(jí)和家長(zhǎng)）：班級(jí)動(dòng)幼兒園圖書(shū)室借閱；家長(zhǎng)可以按照借書(shū)程序，每周從幼兒園借書(shū)回家和幼兒共同閱讀（建立借閱登記簿）。

七、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段：9月下旬

程序：

1、制訂“好書(shū)潤(rùn)心靈”讀書(shū)活動(dòng)方案。

3、各年級(jí)初步確定領(lǐng)取書(shū)目。

2、宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍

（1）創(chuàng)設(shè)“書(shū)香浸潤(rùn)童年——分享閱讀”專欄。

（2）利用班級(jí)博客宣傳讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容

（3）召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，宣讀讀書(shū)月活動(dòng)方案以及 “親子閱讀倡議書(shū)”，向家長(zhǎng)推薦適合本年級(jí)幼兒閱讀的書(shū)目，讓全體師生、家長(zhǎng)關(guān)注并能參與活動(dòng)。

（二）實(shí)施操作階段：10——12月

1、開(kāi)展“好書(shū)分享”活動(dòng)。

（1）豐富班級(jí)圖書(shū)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，鼓勵(lì)孩子把家里的好書(shū)帶到幼兒園，與同伴一起分享。

（2）引導(dǎo)幼兒進(jìn)行“我最喜歡的一本書(shū)”的交流。每周1次，每次5名幼兒

（3）同年齡段各班開(kāi)展“圖書(shū)漂流”的活動(dòng)，擴(kuò)大閱讀面——每班的書(shū)籍每個(gè)月與其它班級(jí)交換1次。

2、班級(jí)統(tǒng)一閱讀時(shí)間：

（1）自由閱讀：每天固定10—20分鐘的幼兒閱讀時(shí)間。

（2）經(jīng)典小故事：教師每天午睡前十分鐘給小朋友講一個(gè)經(jīng)典小故事——值班教師。

3、各班級(jí)在走廊墻壁創(chuàng)設(shè)“分享閱讀”專欄（家園聯(lián)系板）：指導(dǎo)家長(zhǎng)閱讀的文章、親子閱讀的經(jīng)驗(yàn)分享、展示“好書(shū)分享”“親子閱讀”的照片、讀書(shū)趣事、推薦書(shū)目等

4、開(kāi)展“圖書(shū)借閱日”活動(dòng)。在周五下午，幼兒可以從班級(jí)圖書(shū)中挑選一本自己喜歡的圖書(shū)，借閱兩天，周一歸還。這樣，在周末家長(zhǎng)就可以陪寶寶進(jìn)行親子閱讀。

5、親子閱讀：鼓勵(lì)家長(zhǎng)每晚陪孩子閱讀半小時(shí)，每周陪孩子進(jìn)一次圖書(shū)館。

6、“故事媽媽進(jìn)課堂”：班級(jí)每周請(qǐng)一名媽媽進(jìn)課堂給全班小朋友講故事。

程序：

（1）周一故事媽媽報(bào)名，并申報(bào)要分享的故事。

（2）安排時(shí)間，故事媽媽逐一進(jìn)課堂分享自己帶來(lái)的故事（留下照片）。

（3）每周1次，每次1——2名故事媽媽。

9、成立“書(shū)香小屋”博客專欄（安康博客）。家長(zhǎng)利用班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，進(jìn)行讀書(shū)心得交流以及親子閱讀經(jīng)驗(yàn)分享等。

（三）總結(jié)評(píng)比階段：12月下旬

1、進(jìn)行“讀書(shū)明星”的評(píng)選。

圖書(shū)明星評(píng)選條件：

（1）有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣，能在班級(jí)閱讀活動(dòng)中起模范帶頭作用。

（2）能獨(dú)立閱讀十本以上的書(shū)籍。

2、“書(shū)香家庭”評(píng)選活動(dòng)

（1）家庭成員愛(ài)書(shū)藏書(shū)，訂閱報(bào)刊雜志，建立“家庭藏書(shū)屋”和“家庭書(shū)架”。

（2）父母有固定時(shí)間與幼兒一起親子閱讀。

（3）家庭成員讀有所獲，能在班級(jí)空間里發(fā)表有關(guān)分享閱讀的文章。

（4）家庭成員積極參與幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，熱心為幼兒園的各項(xiàng)發(fā)展出謀劃策。

3、讀書(shū)活動(dòng)展示、總結(jié)。

結(jié)合慶“元旦活動(dòng)”一起展示讀書(shū)活動(dòng)成果，內(nèi)容包括班級(jí)故事表演、書(shū)香家庭閱讀展示等等。并對(duì)“讀書(shū)明星”“書(shū)香家庭”進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

XX幼兒園

2012年9月24日