第一篇：親子趣味游戲-物業(yè)范文

“親子趣味游戲”活動(dòng)方案

為了促進(jìn)家園聯(lián)系，增進(jìn)親子感情，讓孩子在游戲活動(dòng)中陶冶情操、獲取知識(shí)、培養(yǎng)能力，我們與郵政儲(chǔ)蓄銀行準(zhǔn)備在社區(qū)內(nèi)舉行“親子趣味游戲”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子在快樂中告別疲勞，促使親子關(guān)系更加親密。

一、活動(dòng)主題：大手牽小手，快樂玩游戲

二、活動(dòng)目的：

1、培養(yǎng)孩子對(duì)體育活動(dòng)的愛好，讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂和競(jìng)爭(zhēng)的樂趣。

2、讓孩子感受和體驗(yàn)與家人一起游戲的樂趣，達(dá)到家園共育的目的。

3、在游戲中培養(yǎng)孩子的秩序感、學(xué)會(huì)等待。

三、活動(dòng)形式： 親子趣味游戲

四、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：

2018.5.26（周六）社區(qū)小花園

五、活動(dòng)原則：

1、安全第一，保證每一個(gè)孩子的安全。

2、家長(zhǎng)孩子齊參與，每個(gè)家庭至少一名家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子參與游戲。

3、讓孩子真真正正參與，真真正正獲得成功與快樂。

4、隨時(shí)供應(yīng)孩子飲水，在活動(dòng)過程中，安排孩子適當(dāng)休息；

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

準(zhǔn)備游戲道具、音響、橫幅等；場(chǎng)地由物業(yè)協(xié)助清理； 獎(jiǎng)品設(shè)置：獎(jiǎng)品由我行以及玩具快淶玩吧共同提供；玩具快淶玩吧提供部分大的玩具供孩子玩耍；

我行安排兩個(gè)人負(fù)責(zé)協(xié)助物業(yè)進(jìn)行報(bào)名統(tǒng)計(jì)以及信息統(tǒng)計(jì)工作； 我行安排人員負(fù)責(zé)活動(dòng)秩序維護(hù)以及游戲活動(dòng)開展；

七、游戲內(nèi)容：

1、游戲名稱：踢毽子

游戲玩法：按照?qǐng)?bào)名人數(shù)，分組或者同時(shí)進(jìn)行，按照每分鐘踢毽子個(gè)數(shù)，最多的獲勝，取前三名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

2、游戲名稱：跳繩

游戲玩法：按照?qǐng)?bào)名人數(shù)，分組或者同時(shí)進(jìn)行，按照每分鐘跳繩個(gè)數(shù)，最多的獲勝，取前三名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

3、游戲名稱：擊鼓傳花

游戲玩法：按照?qǐng)?bào)名人數(shù)，每組5-8個(gè)人；參賽者根據(jù)音樂傳遞道具，音樂起開始傳遞，音樂停道具在誰手里，誰淘汰；一直到剩下一個(gè)人獲勝；

4、穿插環(huán)節(jié)：有獎(jiǎng)問答

游戲玩法：銀行人員將銀行存款政策現(xiàn)場(chǎng)講解，然后進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)提問問答，回答正確的進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)；

5、游戲名稱：套圈

游戲玩法：每組報(bào)名者都有10個(gè)圈圈，規(guī)定距離內(nèi)套中數(shù)量多少進(jìn)行排名，取前三名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

6、游戲名稱：踩氣球

游戲玩法:按照?qǐng)?bào)名人數(shù)，分組進(jìn)行，家長(zhǎng)將五個(gè)氣球綁在自己的腳腕，聽到口令后游戲開始，規(guī)定時(shí)間內(nèi)，剩余氣球最多的獲勝，分別獎(jiǎng)勵(lì)每組第一名。

7、游戲名稱：快樂保齡

游戲玩法：每個(gè)家庭派孩子參賽，在規(guī)定距離內(nèi)將足球踢向擺好的水瓶，以踢倒得水瓶數(shù)量最多的獲勝；分別獎(jiǎng)勵(lì)前三名；

第二篇：趣味親子游戲

任務(wù)1：收玩具

可將玩具桶或收納箱(盒)分類編號(hào)，如此將玩具收起來時(shí)，簡(jiǎn)單、不占空間。告訴寶寶他的玩具分別在哪，下次要玩從哪拿出來還要再放回去，培養(yǎng)他的秩序感。

如拼圖、積木等小型組裝玩具，可用數(shù)字在背后編號(hào)或用貼紙貼。

任務(wù)2：收書

按書的大小歸類，爸媽在收拾的時(shí)候可以和寶寶互動(dòng)，跟他說“這是大的，放這里；這是小的，放這里?！比绱丝勺寣殞毰囵B(yǎng)成就感及懂得愛惜書本。

簡(jiǎn)單的書本收拾工作，可以讓寶寶一起完成，但是不建議讓他們來收?qǐng)?bào)紙，因?yàn)閳?bào)紙有油墨，容易讓寶寶不小心手沾到而食入，應(yīng)避免讓他們接觸。

任務(wù)3：收椅墊

可先跟寶寶玩椅墊游戲，在游戲結(jié)束后，請(qǐng)他跟著你一起將椅墊放回原位。

任務(wù)4：收遙控器

找個(gè)大的餅干盒，讓寶寶將遙控器通通放進(jìn)去，如果盒子夠大，可事先在盒底畫遙控器形狀，讓寶寶依圖形去放，一方面收拾，一方面可以讓寶寶學(xué)會(huì)認(rèn)形狀。

任務(wù)5：收拖鞋

可教寶寶將拖鞋左右配對(duì)，插在一起，再放進(jìn)鞋柜里。

拖鞋的大小、顏色不一，可讓寶寶學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)大小、形狀，且拖鞋柔軟、沒有重量，沒什么危險(xiǎn)性，適合寶寶自己收完，爸媽可放心讓寶寶自己收鞋，減輕工作分量。

家務(wù)活親子游戲－廚房

廚房的清潔整理工作較繁瑣且危險(xiǎn)，建議讓寶寶做一些簡(jiǎn)單又不危險(xiǎn)的收拾工作。寶寶在做家務(wù)時(shí)，大人一定要在旁一邊指導(dǎo)，一邊照顧，平時(shí)應(yīng)盡量減少讓寶寶進(jìn)出廚房的時(shí)間。

任務(wù)1：收鍋具

在工作臺(tái)下面的儲(chǔ)藏柜，可放簡(jiǎn)單的鐵鍋、鐵碗、湯匙或抹布等簡(jiǎn)單又沒有危險(xiǎn)性的用品。然后和寶寶一起扮家家，和大人的用具一起玩，之后一起收。

任務(wù)2：收調(diào)味料

在煤氣灶旁加裝一個(gè)放調(diào)味料的置物架，每次烹調(diào)完畢，可帶著寶寶將一瓶瓶的調(diào)味料放回去，還可同時(shí)教寶寶認(rèn)識(shí)瓶子的形狀。

任務(wù)3：垃圾入箱

告訴寶寶垃圾要放進(jìn)垃圾袋或垃圾箱，可和寶寶一起玩“垃圾投籃”游戲，當(dāng)然，要記得告訴寶寶把扔到地上的垃圾再撿起來放進(jìn)垃圾箱哦！

第三篇：運(yùn)動(dòng)會(huì)趣味親子游戲

運(yùn)動(dòng)會(huì)趣味親子游戲

小一班

名稱：倒掛猴子 準(zhǔn)備：沙包、小框

玩法：每組4個(gè)家庭，孩子用手抱住家長(zhǎng)的脖子，腳夾住家長(zhǎng)的腰部，在起點(diǎn)做好準(zhǔn)備，口令一響，家長(zhǎng)雙手抓住沙包跑回起點(diǎn)，扔進(jìn)小框。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，運(yùn)送沙包最多為勝。

規(guī)則：家長(zhǎng)的手不能扶孩子。小二班

名稱：大腳與小腳

準(zhǔn)備：事先畫好4條道路。終點(diǎn)放一個(gè)裝滿小球的框、起點(diǎn)放一個(gè)空框。玩法：每組四個(gè)家庭，家長(zhǎng)站在起點(diǎn)上，孩子把雙腳踩在家長(zhǎng)的雙腳上，聽口令，家長(zhǎng)與孩子一起移動(dòng)雙腳走向終點(diǎn)，再由孩子從框里拿起一個(gè)球，學(xué)螃蟹橫著走回來，把球放在框里，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，哪組最快為勝。規(guī)則：孩子的腳、球不能落地。中一班

名稱：夾球賽賽賽 準(zhǔn)備：皮球四個(gè)

玩法：每組4個(gè)家庭，家長(zhǎng)雙腿夾球站在起跑線上，聽口令?yuàn)A球行進(jìn)到終點(diǎn)，和幼兒合作手搭手把球運(yùn)回起點(diǎn)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰運(yùn)的球最多，為勝 規(guī)則：在運(yùn)球的途中球不能掉地 中二班

名稱：踩石頭過河 準(zhǔn)備：泡沫墊子八塊

玩法：家長(zhǎng)和孩子站在同一塊墊子上，家長(zhǎng)將后面的的墊子移到前面，然后一同跨到前面的墊子上，再從后面移到前面，直至終點(diǎn)，哪組最快為勝。規(guī)則;孩子要跳在墊子上。大一班

名稱：趕小球

準(zhǔn)備：小球4個(gè)，球拍4個(gè)

玩法：每組4個(gè)家庭，幼兒在起點(diǎn)，家長(zhǎng)在終點(diǎn)等候幼兒，聽到口令后用球拍趕小球到終點(diǎn)，在與家長(zhǎng)背頂背把球頂回來，先到者為勝。規(guī)則：球不能掉在地上，手不能碰球。大二班

名稱：推小車

準(zhǔn)備：場(chǎng)地畫好四個(gè)走道

玩法：每組四個(gè)家庭，孩子用手撐住地面，家長(zhǎng)用手把孩子的兩只腳抬起來，孩子和家長(zhǎng)一起向前走，先到終點(diǎn)的一組為勝。規(guī)則：孩子的腳不能掉在地上。

大三班

名稱：名稱：夾球賽賽賽 準(zhǔn)備：皮球四個(gè)

玩法：每組4個(gè)家庭，家長(zhǎng)雙腿夾球站在起跑線上，聽口令?yuàn)A球行進(jìn)到終點(diǎn)，和幼兒合作手搭手把球運(yùn)回起點(diǎn)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰運(yùn)的球最多，為勝。規(guī)則：運(yùn)球的途中球不能掉地上，大大班

名稱：傳紙杯

準(zhǔn)備：紙杯和吸管

玩法;孩子把紙杯套在吸管上站在起點(diǎn)，孩子聽口令從起點(diǎn)出發(fā)走向終點(diǎn)將紙杯送給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)用吸管套住紙杯回到起點(diǎn)，先到終點(diǎn)者為勝。規(guī)則：吸管和紙杯不能用手碰，也不能掉在地上。否則算違規(guī)。

第四篇：一年級(jí)親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)游戲

親子游戲：

（一）游戲名稱：雙人推車

1.參與年級(jí)：一年級(jí)

2.參賽人員：一年級(jí)全部學(xué)生及家長(zhǎng)

游戲方法：以班級(jí)為單位。1名學(xué)生和1名家長(zhǎng)為一組，一人一只手抓著小推車，站在起跑線后。裁判發(fā)令后，學(xué)生和家長(zhǎng)推著小推車完成規(guī)定的路線，到達(dá)終點(diǎn)后，將小推車交給下一組。班級(jí)全部隊(duì)員及家長(zhǎng)到達(dá)終點(diǎn)，班級(jí)就獲得勝利。

3.游戲規(guī)則： ①.起跑時(shí)不越線。②.按規(guī)定路線跑完全程

③.學(xué)生和家長(zhǎng)一人只能用一只手進(jìn)行比賽。4.比賽場(chǎng)地：大操場(chǎng)

（二）游戲名稱：齊心協(xié)力

1.參賽年級(jí)：一年級(jí)

2.參賽人員：一年級(jí)全部學(xué)生及家長(zhǎng)

3.游戲方法：以班級(jí)為單位，每班2名家長(zhǎng)和2名學(xué)生為一組，穿上已經(jīng)準(zhǔn)備好的器具，家長(zhǎng)在兩頭，學(xué)生在中間，站在起跑線后。裁判員發(fā)令后，家長(zhǎng)和學(xué)生按照規(guī)定的路線進(jìn)行比賽，到達(dá)終點(diǎn)拍手后，下一組才可以出發(fā)，班級(jí)全部隊(duì)員及家長(zhǎng)到達(dá)終點(diǎn)，班級(jí)就獲得勝利。

4.游戲規(guī)則： ①.起跑不越線。②.按規(guī)定路線跑完全程。③.拍手后才可以出發(fā)。④.器具在哪掉了就從哪穿好。5.比賽場(chǎng)地：大操場(chǎng)

（三）游戲名稱：萬眾一心

1.參與年級(jí)：一年級(jí)

2.參賽隊(duì)員：一年級(jí)全部學(xué)生及家長(zhǎng)（以每個(gè)年級(jí)中最少的班級(jí)人數(shù)為準(zhǔn)）3.以班級(jí)為單位，每班1名家長(zhǎng)和1名學(xué)生為一組，站在一塊墊子上，手里在拿一塊墊子。裁判員發(fā)令后，家長(zhǎng)和孩子依次將墊子向前傳至墊子的前面，整體向前移動(dòng)，依次類推，直至全班同學(xué)全部到達(dá)對(duì)岸即完成比賽。哪個(gè)班級(jí)用時(shí)最少，哪個(gè)班級(jí)就獲得勝利。

4.游戲規(guī)則： ①.起跑不越線； ②.按規(guī)定路線向前移動(dòng)； ③.腳不能觸及地面。5.場(chǎng)地器材：大操場(chǎng)。

（四）游戲名稱：夾球賽跑

1.參與年級(jí)：一年級(jí)

2.參賽人員：一年級(jí)全部學(xué)生及家長(zhǎng)

3.游戲方法：以班級(jí)為單位。1名學(xué)生和1名家長(zhǎng)為一組。學(xué)生和家長(zhǎng)手持兩根體操棍夾一個(gè)軟排球，學(xué)生在前，家長(zhǎng)在后，站在起跑線后。裁判發(fā)令后，學(xué)生和家長(zhǎng)需按照規(guī)定路線進(jìn)行比賽，到達(dá)終點(diǎn)拍手后，下一組才能出發(fā)。班級(jí)全部隊(duì)員及家長(zhǎng)到達(dá)終點(diǎn)，班級(jí)就獲得勝利。4.游戲規(guī)則：

①.只能用兩根體操棒夾球，不能用手抓球。②.家長(zhǎng)和學(xué)生必須同時(shí)夾球。③.球在哪掉了從哪夾起來。5.比賽場(chǎng)地：大操場(chǎng)。

學(xué)生游戲：

（一）游戲名稱：你追我趕

1.參與年級(jí)：一年級(jí) 2.參賽人員：一年級(jí)全部學(xué)生

3.游戲方法：以班級(jí)為單位。每班同學(xué)迎面各站成一路縱隊(duì)在起跑線后。裁判發(fā)令后，1名學(xué)生手持板球板向前推足球前進(jìn)，學(xué)生需按照規(guī)定路線進(jìn)行比賽，到達(dá)終點(diǎn)拍手后，下一個(gè)學(xué)生才能出發(fā)。班級(jí)全部學(xué)生到達(dá)終點(diǎn)，班級(jí)就獲得勝利。

4.游戲規(guī)則：

①.只能用板球板推球，不能用手抓球。②.按照規(guī)定路線進(jìn)行比賽。③.球在哪掉了從哪推起來。5.比賽場(chǎng)地：大操場(chǎng)。

（二）游戲名稱：一網(wǎng)拍（顛）球

1.參與年級(jí)：一年級(jí) 2.參賽人員：一年級(jí)全部學(xué)生

3.游戲方法：以班級(jí)為單位。全班學(xué)生圍成一個(gè)大圓圈，手拿球網(wǎng)進(jìn)行拍（顛）球，時(shí)間為60秒。拍（顛）球次數(shù)多的班級(jí)為獲勝。

4.游戲規(guī)則： ①.以裁判哨聲為主。

5.場(chǎng)地器材：球網(wǎng)8個(gè)，大網(wǎng)球8個(gè)

（五）表演賽

1.參賽隊(duì)員：一年級(jí)家長(zhǎng)

2.參賽項(xiàng)目：（1）踢毽接力賽。6人一組，每人完成50次后將毽子給下一人，以此類推。

3.參賽項(xiàng)目：（2）跳繩。15人一組，2人搖繩，13人跳繩。

第五篇：趣味親子游戲活動(dòng)方案

趣味親子游戲活動(dòng)方案

趣味親子游戲活動(dòng)方案

設(shè)計(jì)背景：

親子游戲是家庭內(nèi)父母與孩子之間，以親子感情為基礎(chǔ)而進(jìn)行的一種活動(dòng)，是親子之間交往的重要形式?，F(xiàn)在很多的父母整日工作，孩子都是由父母代為管養(yǎng)。認(rèn)為有了錢給孩子讀最好的學(xué)校、吃好穿好就是負(fù)責(zé)就是對(duì)孩子的愛，殊不知對(duì)孩子而言最好的教育是身體力行。孩子會(huì)在不知不覺中學(xué)習(xí)和養(yǎng)成父母好的或者壞的習(xí)慣。

親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流，密切親子關(guān)系，促進(jìn)兒童的健康發(fā)展，而且對(duì)于兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進(jìn)和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對(duì)待物體的態(tài)度、方式方法以及人際交往的態(tài)度、方法會(huì)遷移到兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲中去。反過來，兒童在實(shí)物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗(yàn)又會(huì)進(jìn)一步豐富親子游戲的內(nèi)容

活動(dòng)目標(biāo)：

1.積累了感覺印象，有助于認(rèn)知能力的發(fā)展;

2.體驗(yàn)了初步的交往關(guān)系，有助于社會(huì)性關(guān)系的發(fā)展;

3.聯(lián)結(jié)了親子之間的情感聯(lián)系，有助于個(gè)性的完善和發(fā)展。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

獎(jiǎng)品若干、橡皮筋4根，積木5塊(積木代表春筍)，積木放在筐里，擺在終點(diǎn)。

活動(dòng)內(nèi)容：

趣味親子游戲：游戲一：蜈蚣競(jìng)走

先講一個(gè)故事：森林里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，蜈蚣報(bào)名參加了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來，叫他吃好早飯后趕到比賽現(xiàn)場(chǎng)。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天，忽然聽見小兔在喊：“蜈蚣，蜈蚣，比賽快開始啦!你怎么還不去呀？”蜈蚣媽媽想著：“這孩子跑到哪去了？”推開門一看，可把她嚇了一跳。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢。他的腳太多太多，穿了好半天都還沒穿完。

目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量。準(zhǔn)備：給孩子看蜈蚣的圖片，讓孩子知道蜈蚣走路的方式。

怎么玩：

1.由孩子做排頭，家長(zhǎng)將手搭在孩子肩上，蹲下。

2.隨著一、二、一、二??的口令，孩子和家長(zhǎng)向前行走，腳步要協(xié)調(diào)，不能亂。

提示：可以多叫幾個(gè)家庭成員一起參加。

再念一首兒歌：一百只腳的小蜈蚣，穿起鞋來不輕松，不輕松，快用功，趕緊上路急匆匆。

趣味親子游戲：游戲二：小羊過河

先講一個(gè)故事：春天到了。小羊咩咩嚷道：“媽媽，媽媽，我要吃春筍?！眿寢屝χf：“河對(duì)岸就有啊，那邊有紅殼筍、白殼筍??我們跳過河去采好不好?”小河一點(diǎn)兒也不寬，河水也不急。媽媽和咩咩輕輕一蹦就過去了，他們每次采一根春筍，運(yùn)回河對(duì)面，放進(jìn)竹筐里。媽媽說要多采一些，帶回家給奶奶吃。咩咩還說要和媽媽比賽，看誰采得快，采得多。

目的：發(fā)展孩子雙腳并攏向前跳的能力。準(zhǔn)備：橡皮筋4根，積木5塊(積木代表春筍)，積木放在筐里，擺在終點(diǎn)。

怎么玩：

1.家長(zhǎng)用4根橡皮筋拉成2條“河”狀，1條寬1條窄。

2.家長(zhǎng)先出發(fā)跳過2條“小河”，到終點(diǎn)線處，從筐里拿出1塊積木放在地上，然后再跳過2條“小河”回來。

3.孩子接著出發(fā)，到終點(diǎn)處從筐里拿出1塊積木，疊在第一塊積木的上面再回來。

4.如此反復(fù)，直至5塊積木疊在一起。

再念一首兒歌：小山羊，咩咩叫。采好春筍再睡覺。蹦過河去跳一跳。媽媽見了開懷笑!

親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流，密切親子關(guān)系，促進(jìn)兒童的健康發(fā)展，而且對(duì)于兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進(jìn)和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對(duì)待物體的態(tài)度、方式方法以及人際交往的態(tài)度、方法會(huì)遷移到兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲中去。反過來，兒童在實(shí)物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗(yàn)又會(huì)進(jìn)一步豐富親子游戲的內(nèi)容。