第一篇：淺論黑白人物裝飾畫教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)

淺論黑白人物裝飾畫教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)

［摘要］黑白人物裝飾畫在學(xué)前藝術(shù)教育的專業(yè)教學(xué)中有著重要作用，這門課程有明確的針對(duì)性，將宏觀學(xué)習(xí)方向的引導(dǎo)和對(duì)個(gè)性化思維的鼓勵(lì)相結(jié)合，有利于開發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)思能力，可以引導(dǎo)學(xué)生有效完成由形象思維到抽象思維的過渡，最大限度培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和洞察力。

［關(guān)鍵詞］裝飾畫教學(xué)；黑白人物畫；學(xué)前藝術(shù)教育

［中圖分類號(hào)］G642.4 ［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］A ［文章編號(hào)］1005-3115（2011）02-0121-02

一、黑白裝飾畫的概念及其作用

黑白畫是指利用黑白之間的對(duì)比關(guān)系進(jìn)行表現(xiàn)的藝術(shù)形式。黑與白的關(guān)系看似簡單，但卻寓有勝于五彩之理念。黑白畫作為一門獨(dú)立存在的藝術(shù)形式，用黑白兩色進(jìn)行對(duì)比轉(zhuǎn)換，進(jìn)行虛實(shí)節(jié)奏等變化，構(gòu)成了一幅幅動(dòng)人的畫面。早在戰(zhàn)國時(shí)期，古人就能將黑白裝飾手法應(yīng)用于日常生活用品之中，如宴樂漁獵水陸攻戰(zhàn)壺，就應(yīng)用了非常強(qiáng)烈的黑白裝飾手法，為我們營造了一個(gè)多場(chǎng)面、多內(nèi)容、多情節(jié)、又符合工藝要求的青銅時(shí)代的縮影。在中國傳統(tǒng)的繪畫作品中，很早就形成了“知墨守白”的美學(xué)原理。隨著現(xiàn)代文化的交流與發(fā)展，黑白裝飾畫表達(dá)不斷地尋找到更多更新的語言，使黑白語言更加寬闊深遠(yuǎn)，其作品的表達(dá)形式也變得更加豐富多彩。

黑白裝飾繪畫從題材上可以分為花卉、風(fēng)景、動(dòng)物、人物四大類，它一直被工藝美術(shù)學(xué)院列入到基礎(chǔ)教學(xué)的范疇。在學(xué)前藝術(shù)教育專業(yè)開設(shè)裝飾繪畫課程，教授黑白裝飾設(shè)計(jì)技巧，非常適合其專業(yè)特色。一般來說，黑白裝飾畫以點(diǎn)、線、面等抽象符號(hào)形態(tài)組成，對(duì)于初學(xué)者而言，黑白畫更有助于提高和鍛煉他們的藝術(shù)造型和表現(xiàn)技法能力，更為直接明了地表現(xiàn)出他們的創(chuàng)作意圖。另外，黑白畫造型手法簡約，通過點(diǎn)、線、面等造型語言，使用夸張、變形、簡化、想象等手法，使學(xué)生快速進(jìn)入到繪畫創(chuàng)作之中，讓他們?cè)诤诎姿囆g(shù)創(chuàng)作之中運(yùn)用審美法則最大限度地發(fā)揮想象、張揚(yáng)個(gè)性。另一方面，由于學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生入校前大多未進(jìn)行過專業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練，造型能力較薄弱，更重要的是學(xué)前教育專業(yè)與專門的美術(shù)專業(yè)學(xué)院所培養(yǎng)的目標(biāo)不同，為此，探尋一套適合本專業(yè)特點(diǎn)的教學(xué)模式。將黑白裝飾畫的引入不失為一種很好的有效教學(xué)途徑。

由于學(xué)前教育專業(yè)不是要培養(yǎng)未來的專業(yè)設(shè)計(jì)人員，而是培養(yǎng)學(xué)齡前兒童的教育者，所以從教學(xué)形式到教學(xué)內(nèi)容都不可能相同。學(xué)前專業(yè)課時(shí)設(shè)置少、內(nèi)容多，不可能把花卉、風(fēng)景、動(dòng)物、人物通學(xué)一遍，應(yīng)從人物黑白裝飾入手，將其他形式融入黑白人物畫之中。因?yàn)槿宋锂嬀邆鋬蓚€(gè)特征。一是直觀性強(qiáng)。古希臘的哲學(xué)家認(rèn)為，在萬物之中惟有人體具有最勻稱、最和諧、最莊重、最優(yōu)美等特點(diǎn)，是有思想的萬物之靈，體操運(yùn)動(dòng)員和舞蹈演員隨著人體的運(yùn)動(dòng)，都會(huì)給觀者以形體之美感。二是人物畫這個(gè)題材是人們最熟悉、最喜愛、最容易理解的形式，無論是雕塑般的靜止還是大幅度的夸張，都能引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)到眾多形態(tài)美感，引起共鳴，同時(shí)又具備豐富的創(chuàng)作資源。

黑白人物裝飾畫教學(xué)還能夠最大限度地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。在這個(gè)注重價(jià)值和個(gè)性文化的時(shí)代，把創(chuàng)作能力的培養(yǎng)具體落實(shí)于人物裝飾教學(xué)過程，有利于激發(fā)學(xué)生的潛在創(chuàng)作性思維能力的提高。所以在學(xué)前教育專業(yè)開設(shè)黑白人物裝飾畫教學(xué)非常必要。

二、黑白人物裝飾畫教學(xué)實(shí)踐

（一）黑白人物裝飾畫設(shè)計(jì)

開設(shè)黑白人物裝飾畫課程的主要目的是讓學(xué)生了解黑白裝飾畫的創(chuàng)作技法、感受黑白裝飾畫的藝術(shù)美，通過欣賞、創(chuàng)作等活動(dòng)，開拓學(xué)生的思維，開啟學(xué)生的創(chuàng)作能力，使他們了解黑白人物裝飾畫的個(gè)性語言和審美價(jià)值，掌握最基本的形式美法則，創(chuàng)作出一幅好作品。本課程主要基于裝飾繪畫，要求學(xué)生按照提供的人物資料進(jìn)行夸張變化，應(yīng)用點(diǎn)、線、面聚散等手法，達(dá)到視覺上愉悅和美感。在具體教學(xué)中，可以將以對(duì)宏觀學(xué)習(xí)方向的引導(dǎo)和對(duì)個(gè)性化思維的鼓勵(lì)相結(jié)合，注重學(xué)生想象力的開發(fā)和創(chuàng)思能力的提高，引導(dǎo)學(xué)生完成由形象思維到抽象思維的過渡。

（二）黑白人物畫的教學(xué)實(shí)施

1.作品鑒賞，感受黑白之美階段

鑒賞的內(nèi)容主要包括中外傳統(tǒng)優(yōu)秀作品，如古埃及壁畫、馬王堆帛畫和現(xiàn)代優(yōu)秀的黑白裝飾人物畫，目的是使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)到黑白裝飾畫是運(yùn)用概括、表現(xiàn)、美化等手段，通過單色與白紙形成的對(duì)比關(guān)系創(chuàng)作出裝飾性繪畫。

2.學(xué)習(xí)技法，加課理解階段

（1）了解點(diǎn)線面的語言特點(diǎn)在裝飾繪畫中的作用

點(diǎn)是最自由的藝術(shù)語言，在面積上可大可小，在形象上多種多樣。點(diǎn)可以表現(xiàn)形態(tài)的明暗和肌理，不規(guī)則的點(diǎn)還有抽象的品質(zhì)，耐人尋味。線，可以看成點(diǎn)的連續(xù)，具有方向性和動(dòng)態(tài)感，在某些特定的形體中，線的表現(xiàn)會(huì)超出其它形式表現(xiàn)的局限，使畫面更具有美感和欣賞性。線的表現(xiàn)非常豐富，長短、粗細(xì)、曲直、疏密等都會(huì)呈現(xiàn)出各不相同的風(fēng)格和特征。因此線是黑白裝飾畫中最重要的表現(xiàn)手段。H.里德曾說：“線條最突出的特質(zhì)在于它能夠暗示出塊體或立體形式。它飛快地、本能地但不是連續(xù)不斷地流轉(zhuǎn)飛轉(zhuǎn)著，恰倒好處時(shí)便戛然而止，它常常是一種簡括而抽象的工具?！泵媸菙U(kuò)大的點(diǎn)和線，使點(diǎn)和線不規(guī)則的形態(tài)和延伸。在畫面里起到以一擋十的效果，具有簡潔明了，顯目大方的裝飾美感。點(diǎn)線面之間的聚散、疏密應(yīng)用構(gòu)成了一幅幅千變?nèi)f化的黑白裝飾畫。

（2）在現(xiàn)有的形態(tài)上用點(diǎn)、線、面豐富人物形象

當(dāng)學(xué)生掌握了構(gòu)成黑白畫的裝飾要素后，可進(jìn)行人物圖造型的裝飾訓(xùn)練。首先要進(jìn)行討論，添加的目的是什么，即讓他們懂得通過添加使形象更理想、更完美，更具有裝飾效果。雖說添加的圖形可以和原形無關(guān)，但卻能使形象具有新的含義和新的境界，也稱為主觀再造活動(dòng)。在添加過程中要注意語言的一致性，風(fēng)格統(tǒng)一，形式統(tǒng)一，在視覺上相互協(xié)調(diào)，切忌生搬硬套、畫蛇添足。

3.巧妙構(gòu)思，激情創(chuàng)作階段

這一階段要求學(xué)生從原型中提取形象，完成自主命題創(chuàng)作?，F(xiàn)代裝飾風(fēng)格的繪畫已經(jīng)突破了傳統(tǒng)裝飾畫的要求，其表現(xiàn)手法豐富，風(fēng)格多樣。既包括形象平面裝飾畫，抽象裝飾，也有具象寫實(shí)的裝飾。恰當(dāng)?shù)貥?gòu)圖、新穎的構(gòu)成感可以將寫實(shí)意味的繪畫重組成裝飾畫。在新的裝飾理論的支持下，學(xué)生可以用很放松的心態(tài)對(duì)待黑白人物裝飾畫，讓學(xué)生大膽表達(dá)自己的思想和創(chuàng)意，給他們一個(gè)自由創(chuàng)造的空間，培養(yǎng)他們的抽象思維能力。

如何進(jìn)行構(gòu)思與構(gòu)圖是一幅黑白人物畫的靈魂所在。構(gòu)思是讓學(xué)生依靠自己的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，啟迪他們的想象，根據(jù)審美原理將黑白裝飾畫的特點(diǎn)應(yīng)用于畫面，選擇最具有吸引力、最感人的場(chǎng)面進(jìn)行表觀，使畫面做到造型生動(dòng)，對(duì)比強(qiáng)烈、裝飾性強(qiáng)。

裝飾畫的構(gòu)圖不受自然景象、時(shí)間、空間條件的限制，也不受透視學(xué)等科學(xué)法則的限制，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力它是一種最為自由的構(gòu)圖形式。黑白畫構(gòu)圖一般不違背藝術(shù)的創(chuàng)作規(guī)律，它與其構(gòu)圖時(shí)要充分考慮到展示這一特點(diǎn)，要借助黑白這一“程式”避免對(duì)客觀物體做表面化的處理，要強(qiáng)調(diào)概括性、規(guī)律性、程式性，使黑白裝飾畫風(fēng)格更為突出。在創(chuàng)作手法上可以嘗試多樣性，除了用筆繪畫之外，還可以其他工具和方法創(chuàng)造出不同的視覺效果，豐富創(chuàng)作形式。

三、結(jié)語

通過黑白人物裝飾畫課程教學(xué)，學(xué)生可以熟悉掌握裝飾畫的構(gòu)成語言，裝飾畫的構(gòu)圖、造型表現(xiàn)手法，裝飾畫的多種繪制技法與材料制作工藝，從而增強(qiáng)對(duì)裝飾繪畫的整體把握能力及多種樣式、效果的設(shè)計(jì)能力。

黑白人物裝飾畫這一課題，既有寬泛的意義，又有明確的針對(duì)性，它讓學(xué)生以輕松的形式感覺到了黑白給人帶來的裝飾性節(jié)奏美感。同時(shí)，使學(xué)生深刻地體驗(yàn)到繪畫中“白”與黑的構(gòu)圖效果。學(xué)生掌握了這些基本繪畫知識(shí)之后。學(xué)生就可以發(fā)揮想象、自由創(chuàng)作，進(jìn)一步培養(yǎng)他們的審美觀以及對(duì)美的洞察力，在有限的課時(shí)里觸摸到藝術(shù)的本質(zhì)。

［參考文獻(xiàn)］

［1］揚(yáng)景芝.中國當(dāng)代兒童繪畫解析與教程［M］北京：科學(xué)普及出版社，1996.［2］柒萬里.黑白畫［M］.南寧：廣西美術(shù)出版社，2003.［3］彭吉象.中國藝術(shù)學(xué)［M］北京：北京大學(xué)出版社，2007.［4］H.里德.藝術(shù)的真諦［M］沈陽：遼寧人民出版社，1987.

第二篇：黑白裝飾畫教學(xué)設(shè)計(jì)

《黑白裝飾畫》教學(xué)設(shè)計(jì)

銀川市第十四中學(xué)

吳玉芬

教材分析：

本課為湘教版七年級(jí)下冊(cè)第二課《黑白世界》，學(xué)業(yè)緊張，安排教學(xué)主要以學(xué)生興趣和能力為主。在學(xué)生積極參與的前提下，注意情境教學(xué)，注意作品范例的多元化，注意融會(huì)貫通。先是記住黑白裝飾畫的定義。即黑白裝飾畫是用一種顏色通過與紙所形成的對(duì)比關(guān)系創(chuàng)造的富有裝飾性的繪畫。輔導(dǎo)作品制作，強(qiáng)調(diào)明快、簡潔、生動(dòng)，方法和技巧多樣。體現(xiàn)裝飾性和常見手段如夸張，變化、添加紋飾，表現(xiàn)獨(dú)特創(chuàng)意。學(xué)情分析：

學(xué)生應(yīng)該知道，最可貴的是把所看到的和教師引導(dǎo)的東西化為自己所有。最終不僅僅是完成自己的作品，學(xué)習(xí)與參與的過程本身就是很好的教學(xué)重要組成部分。在了解課題和準(zhǔn)備過程中，學(xué)生已經(jīng)有了創(chuàng)作的苗頭，創(chuàng)作范圍有風(fēng)景、人物、動(dòng)植物等的黑白裝飾畫。以及將照片改成黑白裝飾畫，還有純抽象、半抽象的黑白裝飾畫。對(duì)于基礎(chǔ)一般的學(xué)生，完全可以把所看到的作品改改成為自己的大作。

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)黑白裝飾畫的藝術(shù)特點(diǎn)和多種表現(xiàn)效果。

2、嘗試根據(jù)生活中的圖片或形象，發(fā)現(xiàn)運(yùn)用不同的工具和方法創(chuàng)作一副黑白裝飾畫。

二、教學(xué)重難點(diǎn)：

1、重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)黑白裝飾畫的表現(xiàn)特征和藝術(shù)效果。運(yùn)用點(diǎn)、線、面，不同材料，通過剪、貼、畫等方法創(chuàng)作黑白裝飾畫，感受黑白裝飾畫的美感。

2、難點(diǎn)：如何將物像進(jìn)行概括，完成有創(chuàng)意的黑白裝飾畫繪畫。

三、學(xué)習(xí)材料：

1、教具：課件、范畫。

2、學(xué)具：課前收集圖片、顏料、黑色記號(hào)筆、蠟筆、剪刀、雙面膠、單色、彩紙等。

四、課型：欣賞、運(yùn)用。

五、教學(xué)過程： 1．導(dǎo)入：

出示熊貓圖片，以腦筋急轉(zhuǎn)彎導(dǎo)入：“熊貓一生當(dāng)中的兩大愿望是什么？”結(jié)合老師陳述的條件，學(xué)生回答問題。（激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引出黑白畫的獨(dú)特魅力。）2.黑白畫和彩色畫進(jìn)行對(duì)比

用四季做比喻，那么黑白畫應(yīng)當(dāng)屬于冬，象它一樣的純潔，平靜。3.引出課題

尋找黑白畫中吸引力吸引你的是什么？

（以學(xué)生為主體，師生互動(dòng)交換觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生能夠主動(dòng)動(dòng)腦筋。）4．欣賞與探究 三個(gè)同學(xué)上臺(tái)用PPT展示組員收集到的大量多種風(fēng)格黑白裝飾畫作品，播放課件。（各組的解說員分析黑白裝飾畫的內(nèi)容與風(fēng)格，交流對(duì)黑白裝飾畫的個(gè)人看法，挑選自己喜歡的作品。）5.歸納總結(jié)要點(diǎn)

再次出示兩張黑白裝飾畫，請(qǐng)同學(xué)們說說每幅作品的獨(dú)特之處？老師點(diǎn)評(píng)。板書：

表現(xiàn)形式： 黑中有白，白中有黑，黑白相襯，變化統(tǒng)一，有一定規(guī)律等。

基本構(gòu)成要素：點(diǎn)、線、面、（暢談自己的構(gòu)想，同學(xué)之間可以互相補(bǔ)充，完善構(gòu)思。選取適當(dāng)?shù)牟牧?，制作出多種效果的黑白裝飾畫。）6．教師示范（白板）

（邊講邊示范，未完成部分讓學(xué)上來補(bǔ)充）黑白裝飾畫的創(chuàng)作步驟：

1）設(shè)計(jì)構(gòu)圖：構(gòu)思奇特，畫面簡潔，大膽去想。2）完成畫稿：點(diǎn)、線、面穿插使用，強(qiáng)調(diào)黑白相襯。3）完成創(chuàng)作，全面調(diào)整。

六、學(xué)生活動(dòng)，教師巡回指導(dǎo)。

a..按小組創(chuàng)作，每人完成一幅黑白裝飾畫。b.材料不限，內(nèi)容盡可能簡單，把黑白關(guān)系通過點(diǎn)線面的結(jié)合體現(xiàn)出來。

七、展示作業(yè)

八、作業(yè)點(diǎn)評(píng)

九、課后拓展

為我們的教室畫一幅黑白裝飾畫。

十、課后反思

在教學(xué)中，我在本課注重引導(dǎo)了學(xué)生學(xué)習(xí)了解黑白畫中的黑白對(duì)比知識(shí)，感悟黑白對(duì)比的美感，初步了解怎樣運(yùn)用點(diǎn)、線、面的語言表現(xiàn)美感。我重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)線描黑白對(duì)比圖案的表現(xiàn)形式：線條的粗細(xì)、疏密排列以及線條形式的豐富多變，點(diǎn)、線、面的合理安排，圖案設(shè)計(jì)、分布的方法。對(duì)此，我還在白板上進(jìn)行創(chuàng)作示范和步驟的分解、分析，學(xué)生因此而掌握得很快，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，都能完成一幅具有黑白對(duì)比效果的作品，少數(shù)學(xué)生在線條的粗細(xì)疏密排列，點(diǎn)線面合理安排方面還有欠缺，不夠認(rèn)真，仍需加強(qiáng)指導(dǎo)。大多數(shù)學(xué)生的作品很出色，讓人驚喜。

總結(jié)本課教學(xué)的成功要點(diǎn)：

1、范圖的選擇、范圖欣賞和欣賞中的黑白對(duì)比分析。

2、創(chuàng)作的示范、課堂示范和示范中的構(gòu)圖步驟分析。

不足之處：講課中總感覺自己的語言不夠嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)生最后創(chuàng)作時(shí)間上還不夠充分，如果有充足的時(shí)間，相信學(xué)生的作品會(huì)更加優(yōu)秀。

一堂課既有優(yōu)點(diǎn)也有不足，個(gè)人認(rèn)為整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)還是比較緊湊，知識(shí)的滲透也是循序漸進(jìn)，主要通過大量的作品欣賞，讓學(xué)生對(duì)黑白畫有了清晰的認(rèn)識(shí)，并積累了相關(guān)的美術(shù)知識(shí)，因此我覺得一堂美術(shù)課“欣賞作品”是很關(guān)鍵的，學(xué)生會(huì)在欣賞中尋找到創(chuàng)作靈感，在欣賞中積累知識(shí)，有了一定的知識(shí)儲(chǔ)備，學(xué)生的專業(yè)創(chuàng)作水平才會(huì)逐步提高。

第三篇：黑白裝飾畫教學(xué)設(shè)計(jì)

課題：《黑白裝飾畫》 課時(shí)：一課時(shí)

授課對(duì)象：小學(xué)六年級(jí) 一：教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)黑白裝飾畫的藝術(shù)特點(diǎn)和多種表現(xiàn)效果。

2、通過老師的引導(dǎo)，學(xué)生的自主參與，實(shí)現(xiàn)對(duì)黑白裝飾畫的初步認(rèn)識(shí)。

3、體會(huì)黑白裝飾畫的美感，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)黑白裝飾畫的興趣。

二、教學(xué)重難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)黑白裝飾畫的表現(xiàn)特征和藝術(shù)效果用點(diǎn)線面創(chuàng)作。

教學(xué)難點(diǎn)：啟發(fā)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)美，拓寬學(xué)生思路，創(chuàng)作有個(gè)性、創(chuàng)意的作品。

三、教學(xué)準(zhǔn)備：

師：范作、幻燈片等。

生：圖畫本、圖片、黑色碳素筆等 四：教學(xué)過程： 課前訓(xùn)練

同學(xué)們，今天我們做一個(gè)畫畫的小練習(xí)。在這幅畫里有這么多漂亮的魚，選一條你喜歡的魚，畫出它的大體輪廓，不要上色，畫完的同學(xué)請(qǐng)做好。創(chuàng)情導(dǎo)入

1.2.3請(qǐng)做好，同學(xué)們現(xiàn)在請(qǐng)欣賞老師給大家?guī)淼囊欢我曨l，同學(xué)們要認(rèn)真看，思考畫里面有幾種顏色，主色調(diào)是什么顏色的？ 生：黑白，主色調(diào)是黑色。

今天我們就一起來學(xué)習(xí)一種新的畫面表現(xiàn)形式------黑白裝飾畫。目標(biāo)引領(lǐng)

那什么是黑白裝飾畫？誰愿意猜一猜黑白裝飾畫里會(huì)有幾種顏色，生：黑白。

師：介紹黑白裝飾畫的定義。它是以黑白對(duì)比為造型手段，畫面主題以黑白形體的巧妙組合來得以充分表現(xiàn)，具有高度概括的藝術(shù)特色。接著一起學(xué)習(xí)黑白裝飾畫的藝術(shù)特點(diǎn)。

思考：在畫里面用了哪些造型元素呢？（以村莊黑白畫）生可能回答：生1：樹葉的一圈圈部位是一點(diǎn)點(diǎn)。樹干是一豎豎。生2;河水的部位用點(diǎn)畫的，樹干那是用斜線畫的。屋頂那是整塊白，整塊黑的。

生3：整個(gè)太陽的圖案都是黑色，小船上是橫線，小橋下像沙子樣的小點(diǎn)。師：這三位同學(xué)都說的非常好，觀察的也非常細(xì)致，幾乎把整幅畫都描述全了，其實(shí)在每幅畫里都是用點(diǎn)、線、面來表現(xiàn)畫面的。合作互學(xué)

生活中的大象是灰色的，那用黑白裝飾畫表現(xiàn)出的黑白兩種顏色，大象是怎么創(chuàng)作在一起的，大象的腿和平時(shí)有什么不一樣，這幅里，把大象前兩只腿緊緊的放在了一起。運(yùn)用了夸張、變形的表現(xiàn)手法。欣賞作品 欣賞優(yōu)秀作品

師總結(jié)步驟 創(chuàng)作黑白裝飾畫的步驟 課堂檢學(xué)

在課前練的魚為題材，進(jìn)行創(chuàng)作一幅黑白裝飾畫，要運(yùn)用到黑白裝飾畫的藝術(shù)特點(diǎn)之一。展評(píng)：

小組內(nèi)互評(píng)----班評(píng)。選出今天的創(chuàng)作之星，構(gòu)圖之星、巧手之星、最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。課后拓展

剛才已經(jīng)完成了一幅黑白裝飾畫，如果想讓我們的畫面更豐富更和諧，可以讓畫中的景物有前后關(guān)系，空間層次感。小結(jié) 在生活中老師希望同學(xué)們有一雙發(fā)現(xiàn)美的慧眼，一雙創(chuàng)造美的雙手，將無彩的黑白幻化得更加繽紛。

第四篇：《黑白裝飾畫》教學(xué)設(shè)計(jì)

《黑 白 裝 飾 畫》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目的：

1、通過本課對(duì)繪畫中的黑白的教學(xué)，學(xué)習(xí)整體觀察方法，并指導(dǎo)學(xué)生感受概括黑白節(jié)奏的美感。

2、學(xué)習(xí)黑白畫的基礎(chǔ)知識(shí)和處理黑白關(guān)系的基本方法。

3、提高學(xué)生的概括表現(xiàn)能力。

教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)習(xí)黑白畫的知識(shí)，并感受概廓、節(jié)奏美感。教學(xué)難點(diǎn)： 黑白畫的練習(xí)。

教學(xué)準(zhǔn)備：教具：教材 范畫 示范用具

學(xué)具：國畫用具 教學(xué)課時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)過程：

一、組織教學(xué)：按課堂常規(guī)坐好，穩(wěn)定情趣，查學(xué)具。

二、復(fù)習(xí)、導(dǎo)入 ：生動(dòng)、形象、有趣的激發(fā) 學(xué)生產(chǎn)生求知的極大興趣。

1、欣賞作業(yè)。

2、欣賞作品。

3、簡介黑白畫。

三、新課：（突出美術(shù)特色，體現(xiàn)創(chuàng)新精神及個(gè)人風(fēng)格，滲透德育，體現(xiàn)教法）

1、分析黑白畫的特點(diǎn)： 黑白畫表現(xiàn)的內(nèi)容？ 看黑白畫的感受？

繪畫中的黑白個(gè)表現(xiàn)了什么？

小結(jié)：感覺黑白鮮明、概括、簡潔、黑白相間給人一種裝飾性的節(jié)奏美感。繪畫中的“白”一般表現(xiàn)“光”、“亮”的色調(diào)，還可以表現(xiàn)白色、淺色的物象?！鞍住痹诋嬅嬷心芷鸬叫涯俊⒚髁?、襯托對(duì)比黑色物象的作用。是黑色更沉重。繪畫中的“黑”一般表現(xiàn)黑色和沉重的物象，還可以表下暗部或陰影?！昂凇鄙氖褂檬巩嬅娉林亍⒎€(wěn)健、有力，與“白”構(gòu)成了強(qiáng)烈的對(duì)比形式感。

2、分析黑白色調(diào)的運(yùn)用。

討論：在繪畫中怎樣確定和使用黑、白色？

小結(jié)：黑白畫表現(xiàn)過程中，要有省略、比較和夸張，使畫面產(chǎn)生概括、簡潔的效果。

3、分析黑白畫的關(guān)系的處理：

設(shè)問：面對(duì)五顏六色的寫生物象，怎樣處理成黑白關(guān)系？ 小結(jié)：形象上要簡潔，色彩要有比較、夸張。

4、分析作業(yè) 步驟：（1）構(gòu)圖。（2）畫結(jié)構(gòu)。

（3）表現(xiàn)黑白關(guān)系。

主體物黑白關(guān)系處理要妥當(dāng)。

繪畫中，黑與白處理比較帶有主觀性。

四、學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)。

五、展示作品（鼓勵(lì)學(xué)生積極互評(píng)。）

六、課后反思：

通過今天的這一節(jié)課，讓我們認(rèn)識(shí)到黑白裝飾畫它的獨(dú)特魅力，只要我們不斷地學(xué)習(xí)，不斷地創(chuàng)新就能夠設(shè)計(jì)出更美畫美化我們的生活，學(xué)會(huì)將美術(shù)繪畫運(yùn)用于實(shí)踐，應(yīng)用于實(shí)踐，但要強(qiáng)調(diào)學(xué)生在表現(xiàn)黑白關(guān)系時(shí)注意背景要淡化，要突出主體關(guān)系。

七、板書設(shè)計(jì)：

基本構(gòu)成要素：點(diǎn)、線、面 色彩：黑、白、灰

黑白畫裝飾畫的表現(xiàn)形式：明度、線條、錯(cuò)覺、轉(zhuǎn)換、仿影、對(duì)比、象征、和變形等

第五篇：《黑白裝飾畫的美感》教學(xué)設(shè)計(jì)

《黑白裝飾畫的美感》教學(xué)設(shè)計(jì)

上傳: 吳瑕玉

更新時(shí)間：2013-1-21 10:01:14

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、應(yīng)知：認(rèn)識(shí)黑白裝飾畫的藝術(shù)特點(diǎn)和多種表現(xiàn)效果，2、應(yīng)會(huì)：嘗試根據(jù)生活中的圖片或形象，發(fā)現(xiàn)運(yùn)用不同的工具和方法創(chuàng)作一副黑白裝飾畫。

二、教學(xué)重難點(diǎn)：

1、重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)黑白裝飾畫的表現(xiàn)特征和藝術(shù)效果。運(yùn)用點(diǎn)、線、面，不同材料，通過剪、貼、畫等方法創(chuàng)作黑白裝飾畫，感受黑白裝飾畫的美感。

2、難點(diǎn)：如何將物像進(jìn)行概括，完成有創(chuàng)意的黑白裝飾畫繪畫。

三、學(xué)習(xí)材料：

1、教具：課件、范畫、靜物、滾輪、油墨。

2、學(xué)具：課前收集圖片、顏料、黑色記號(hào)筆、蠟筆、剪刀、雙面膠、單色、彩紙等。

四、課型：欣賞、運(yùn)用。

五、教學(xué)過程：

教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 教學(xué)目標(biāo) 巡視課堂。

學(xué)生提前分組。

為小組間分工合作做好準(zhǔn)備。結(jié)合教材內(nèi)容，課前布置問題。出示熊貓圖片，以腦筋急轉(zhuǎn)彎導(dǎo)入：“熊貓一生當(dāng)中的兩大愿望是什么？” 結(jié)合老師陳述的條件，學(xué)生回答問題。

激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引出黑白畫的獨(dú)特魅力。黑白畫和彩色畫進(jìn)行對(duì)比。

用四季做比喻，那么黑白畫應(yīng)當(dāng)屬于冬，象它一樣的純潔，平靜。尋找黑白畫中存在的吸引力。

以學(xué)生為主體，師生互動(dòng)交換觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生能夠主動(dòng)動(dòng)腦筋。

展示給學(xué)生大量的多種風(fēng)格、多種材料的黑白裝飾畫作品，播放課件。

對(duì)教材中“黑白裝飾是一種顏色通過與紙形成的對(duì)比關(guān)系創(chuàng)造的富有裝飾性的繪畫”這句話你是怎樣理解的？ 組織學(xué)生討論。

學(xué)生觀看，并展開自討論。

分析黑白裝飾畫的內(nèi)容與風(fēng)格、交流對(duì)黑白裝飾畫的個(gè)人看法，挑選自己喜愛的作品。通過大量的欣賞，引起學(xué)生對(duì)黑白裝飾畫的興趣。展示學(xué)生的個(gè)性風(fēng)格。請(qǐng)同學(xué)說說每副作品的獨(dú)特之處？歸納總結(jié)黑白裝飾畫有哪些形式。然后教師點(diǎn)評(píng)。

歸納出黑白裝飾畫的幾種形式，一位同學(xué)總結(jié)，1—2位同學(xué)補(bǔ)充自己的意見 使學(xué)生了解黑白裝飾畫有多種表現(xiàn)形式。鼓勵(lì)學(xué)生不斷創(chuàng)新的精神。

你還能對(duì)這副畫提出創(chuàng)新的方法嗎？ 允許補(bǔ)充回答，不能重復(fù)。

暢談自己的構(gòu)想，同學(xué)之間可以互相補(bǔ)充，完善構(gòu)思。選取適當(dāng)?shù)牟牧希谱鞒龆喾N效果的黑白裝飾畫。

啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望，進(jìn)行發(fā)散性思維訓(xùn)練。教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 教學(xué)目標(biāo)

幫助學(xué)生確定自己喜愛的一種風(fēng)格。鼓勵(lì)創(chuàng)新意識(shí)。學(xué)生自由組合。按小組創(chuàng)作。準(zhǔn)備材料、工具；

分析討論、實(shí)施最佳方案； 確定主體風(fēng)格；

培養(yǎng)學(xué)生大膽表現(xiàn)自己感受的能力，提倡分組交流的方式。

教師巡回指導(dǎo)。練習(xí)中，根據(jù)學(xué)生需要，幫助學(xué)生解決一些設(shè)計(jì)上和技術(shù)上的困難，及時(shí)展示一些創(chuàng)意好的草圖。有共性問題統(tǒng)一講解，并進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)好的作品及時(shí)展示表揚(yáng)。鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)創(chuàng)意識(shí)。

逐步完善設(shè)計(jì)，實(shí)施制作。多材質(zhì)、多形式的嘗試。

遇到問題互相探討。提倡交流、合作的方式。

給學(xué)生技術(shù)上的支持，幫學(xué)生樹立信心，使學(xué)生能在練習(xí)過程中體會(huì)到創(chuàng)作樂趣，提高創(chuàng)作能力。

通過展示學(xué)生的作品，請(qǐng)同學(xué)互相談對(duì)作品的想法和感受。學(xué)生談感想，并提出一些問題。提高學(xué)生的審美能力，提高情感表達(dá)能力。

教師小結(jié)，通過今天的這一節(jié)課，讓我們認(rèn)識(shí)到黑白裝飾畫它的獨(dú)特魅力，只要我們不斷地學(xué)習(xí)，不斷地創(chuàng)新就能夠設(shè)計(jì)出更美畫美化我們的生活.學(xué)會(huì)將美術(shù)繪畫運(yùn)用于實(shí)踐中。

總結(jié)本節(jié)課，并延伸下一節(jié)課的內(nèi)容。

六、板書設(shè)計(jì)：

板書應(yīng)力求簡明扼要，突出重點(diǎn)，使學(xué)生一目了然，我的板書就是這樣設(shè)計(jì)的。黑白裝飾畫的美感

基本構(gòu)成要素：點(diǎn)、線、面 色彩：黑、白、灰 黑白畫裝飾畫的表現(xiàn)形式：明度、線條、錯(cuò)覺、轉(zhuǎn)換、仿影、對(duì)比、象征、和變形等

教學(xué)參考資料：

黑白裝飾畫，是以黑、白對(duì)比為造型手段，畫面主題以黑、白形體的巧妙組合來得以充分表現(xiàn)，具有高度概括的藝術(shù)特色。

在中國人民心中，黑是實(shí)，白是虛，黑是一切，白則是空靈。黑與白如同有與無的相互浸潤滲化，從而造就一個(gè)實(shí)中有虛，虛中有實(shí)，有無相生的大千世界。巧妙處理黑與白兩個(gè)極端，把一切濃縮在黑、白巧妙組合的畫面中，如同音樂與音響的旋律、節(jié)奏、配器等給人聽覺上帶來享受。要善于抓住形象的主要特征，刪繁求簡，畫面上只要極其簡練的形象，力求達(dá)到黑白對(duì)比強(qiáng)烈明快的藝術(shù)效果。

靈活運(yùn)用點(diǎn)、線、面多種形式的表現(xiàn)方式，使畫面黑、白、灰變化豐富，虛實(shí)層次錯(cuò)落有致，疏密空白安排得體，在形象上進(jìn)行夸張、取舍、變形，并竭力使畫有情趣，有節(jié)奏，有韻律，具備較強(qiáng)的裝飾性。

世界是彩色的，但是通過概括和抽象之后，這五彩繽紛的世界，又只限于黑白二色之中，在黑白藝術(shù)中，復(fù)雜的色彩被簡化，并分為兩極，在這兩個(gè)極色中蘊(yùn)含了色彩之內(nèi)和色彩之外的修煉與再生之道。

裝飾畫中的“黑白黑白藝術(shù)在我國淵源已久，在傳統(tǒng)繪畫中，黑白不但是構(gòu)成外在形式美的主要因素，而且往往還被賦予了更多涵義。裝飾畫中的“黑白黑白藝術(shù)在我國淵源已久，在傳統(tǒng)繪畫中，黑白不但是構(gòu)在形式美的主要因素，而且往往還被賦予了更多涵義。

白在生活中，光照之下物體顯現(xiàn)的明暗關(guān)系、固有色的深淺差異，均可概括在黑白兩色之中，這也是構(gòu)成黑白藝術(shù)的客觀依據(jù)。

一黑一白在造型藝術(shù)中應(yīng)用非常寬廣，被廣泛的應(yīng)用在社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域當(dāng)中。黑白是色彩中的極色，也是視覺感受的極限。藝術(shù)效果單純、明朗、強(qiáng)烈，自然界中本身是不存在絕對(duì)的純黑或純白的。黑白意識(shí)屬于審美意識(shí)范疇，它吸收版畫、剪紙的一些表現(xiàn)形式，對(duì)自然界豐富的色彩進(jìn)行高度概括。從這一點(diǎn)看，這種單純的表現(xiàn)手法，帶有很強(qiáng)的浪漫主義色彩和抒情性。中國水墨畫即是充分運(yùn)用這種浪漫手法創(chuàng)作的典范。這種表現(xiàn)手法包括圖底關(guān)系和點(diǎn)、線、面的形式以及由此產(chǎn)生的黑、白、灰關(guān)系?！昂诎滓庾R(shí)”是一種創(chuàng)作意識(shí)。創(chuàng)作原則是以少勝多，黑白藝術(shù)簡到無彩，用最簡練的語匯，表達(dá)豐富的內(nèi)容。是作者根據(jù)自身藝術(shù)修養(yǎng)，對(duì)自然觀察、理解、探索的結(jié)果，也是對(duì)自然的表象、思想情感及思維等的綜合反映。藝術(shù)家通過對(duì)自然的黑白設(shè)置、分布、次序、組合，使表達(dá)物具有一種視覺上的愉悅和美感。