第一篇：教案一 電視新聞節(jié)目的輔助表現(xiàn)手段

教案一

電視新聞節(jié)目的輔助表現(xiàn)手段

一、授課內(nèi)容：電視新聞節(jié)目的輔助表現(xiàn)手段

二、授課時數(shù)：1課時（45分鐘）

三、教學(xué)目標(biāo)

通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠說出電視新聞節(jié)目的四種輔助表現(xiàn)手段，并能撰寫電視新聞節(jié)目串聯(lián)詞，掌握電視新聞節(jié)目包裝的要點，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)精神。

四、重點難點

本節(jié)的重點內(nèi)容，也即難點內(nèi)容，是電視新聞節(jié)目串聯(lián)詞的撰寫和節(jié)目包裝。

五、方法手段

本節(jié)內(nèi)容主要采取講授法、案例法、討論法等教學(xué)方法。

六、授課提綱

七、課程設(shè)計

復(fù)習(xí)（學(xué)生回答問題，2分鐘）：

1、電視新聞節(jié)目的語言構(gòu)成：聲音和畫面。

2、電視新聞節(jié)目的聲畫關(guān)系。

課程導(dǎo)入（1分鐘）：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了電視新聞節(jié)目的語言構(gòu)成：聲音和畫面。那么，電視新聞節(jié)目除了聲音和畫面外，還有哪些輔助表現(xiàn)手段呢？這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)電視新聞節(jié)目的輔助表現(xiàn)手段。

授課內(nèi)容：

電視新聞節(jié)目的輔助表現(xiàn)手段主要有：串聯(lián)詞、演播室、道具、節(jié)目包裝。

1、串聯(lián)詞（12分鐘）【板書】（1）界定及作用【板書】

①界定：是節(jié)目的主持人在報道的條與條之間“說的”話。②作用：A、銜接作用

B、點評作用

C、主持人施展作用（2）特點【板書】 ①簡短明了。

②雅俗得當(dāng)，合乎事例（案例）。

③花樣繁多，語言表達(dá)應(yīng)別出心裁，詼諧幽默（案例）。（3）類型【板書】 ①導(dǎo)語

②開篇詞或結(jié)束語

③單條新聞與單條新聞之間、段落與段落之間的轉(zhuǎn)折、連接詞（4）寫作技巧【板書】 ①關(guān)聯(lián)詞串聯(lián)法（案例）②同類串聯(lián)法（案例）③語氣串聯(lián)法（案例）④情緒轉(zhuǎn)移串聯(lián)法（案例）⑤點評串聯(lián)法（案例）

2、演播室（8分鐘）【板書】

（1）定義【板書】：是利用光和聲進(jìn)行空間藝術(shù)創(chuàng)作的場所，是電視新聞節(jié)目制作的常規(guī)基地，也是欄目風(fēng)格的有機體現(xiàn)。（圖片展示）

（2）分類【板書】

①電視臺內(nèi)部的專業(yè)演播室（圖片展示）②臨時演播室：客廳、書房、戶外等（案例）

學(xué)生討論：在以前的電視新聞節(jié)目中，曾見過哪些臨時演播室？

討論總結(jié)：同學(xué)們在以前的電視新聞節(jié)目中見過這么多種形式的演播室，那么在設(shè)計演播室的時候有什么樣的要求呢？

（3）設(shè)計要求【板書】

演播室環(huán)境的設(shè)計要做到形式與內(nèi)容的協(xié)調(diào)一致： ①重大的時政話題，演播室宜簡潔明朗；（案例）②深刻的經(jīng)濟(jì)話題，演播室宜樸實大方；（案例）③輕松的社會話題，演播室宜動感活潑。（案例）

3、道具（7分鐘）【板書】

（1）定義【板書】：是主持人在報道新聞時用于解釋、說明事實的輔助工具。（案例）

（2）分類【板書】 ①裝飾道具（案例）②大道具（案例）③小道具（案例）④隨身道具（案例）

4、節(jié)目包裝（12分鐘）【板書】

（1）定義【板書】：就是對電視節(jié)目、欄目、頻道、甚至是電視臺的整體觀念形象進(jìn)行一種外在形式要素的規(guī)范和強化。

（2）作用【板書】

①突出自己的節(jié)目、欄目、頻道個性特征和特點 ②確立并增強觀眾對自己節(jié)目、欄目、頻道的識別能力 ③確立自己節(jié)目、欄目、頻道的品牌地位（3）包裝內(nèi)容【板書】

放映視頻資料：學(xué)生通過觀看不同類型新聞節(jié)目的視頻，分析各節(jié)目的包裝特點。

①標(biāo)題模板：字體、字色、模板、同期聲字幕、字幕的切換方式（案例）②角標(biāo)的制作——畫龍點睛、增加美感（案例）

③播音員出像畫面的設(shè)計：摳像（案例）、疊加圖片（案例）（4）注意事項【板書】：注重整體色調(diào)的和諧統(tǒng)一（案例）

5、課程小結(jié)（1分鐘）：本節(jié)課主要講授了電視新聞節(jié)目的四種輔助表現(xiàn)手段：串聯(lián)詞、演播室、道具、節(jié)目包裝。

6、布置作業(yè)和任務(wù)（2分鐘）

（1）以小組為單位，觀看一期《新聞聯(lián)播》節(jié)目，分析其串聯(lián)詞的寫作技巧。

（2）查閱相關(guān)資料，了解電視新聞畫面的運用，包括：鏡頭、鏡頭組、鏡頭的景別、角度、運動、主觀鏡頭和客觀鏡頭、空鏡頭、長鏡頭、特技鏡頭、過肩鏡頭和反打鏡頭以及鏡頭的長度等相關(guān)內(nèi)容。

7、板書設(shè)計

電視新聞的輔助表現(xiàn)手段

第二篇：電視新聞節(jié)目策劃書

黃師《黃師周刊》策劃書

——編導(dǎo)1003班第二組201018240308徐偉

一、小組成員

徐偉（組長）付偉程國學(xué)高靈吳遠(yuǎn)能肖松貝 余超

二、新聞主持

肖松貝

三、節(jié)目時長

限定8~10分鐘

新聞條數(shù)：5條或者5條以上

四、機器設(shè)備

索尼PMW--EX280存儲卡攝錄一體機

五、執(zhí)行場地

新聞與傳播學(xué)院演播廳虛擬演播室

六、攝像人員

程國學(xué)

七、新聞串詞

付偉 肖松貝 高靈（注意新聞之間的前后銜接）

八、導(dǎo)演

肖松貝

九、外景主持

吳遠(yuǎn)能

十、后期制作

徐偉 余超

十一、經(jīng)費預(yù)算

無

十二、執(zhí)行人員

小組全體成員

（要有自制的新聞片頭、配樂，在新聞呢開始之前并有“黃師周刊”字樣）

十三、目標(biāo)定位與受眾分析

新聞節(jié)目的主要功能是傳播信息。黃岡師范學(xué)院電視臺的受眾是學(xué)校在校本科生。大學(xué)生作為一個接受高等教育的群體，對信息有一定的需求，比較關(guān)心國內(nèi)外發(fā)生的重大事件。因為身在學(xué)校，所以他們更關(guān)心校園最新動態(tài)。所以《校園新聞》的主要目標(biāo)就是及時的提供新聞信息給黃岡師范學(xué)院大學(xué)本科生，新聞信息包括：國內(nèi)外重大新聞事件，校園內(nèi)新聞動態(tài)，以及國家省和學(xué)校新出臺的一些關(guān)于大學(xué)生的政策制度等方面的信息。

十四、自身狀況分析

黃岡師范學(xué)院大學(xué)生教育電視臺畢竟還是一個校級電視臺，設(shè)備簡單，缺乏專業(yè)電視工作者，要做好直播新聞和深度報道幾乎不太可能。所以，最終《黃師周刊》選擇做較為簡單的消息新聞報道，這樣有可操作性和發(fā)揮的空間。

因為校電視臺人力和物力都很缺乏，所以節(jié)目時長不宜太長，有１５分鐘即可。

另外，校電視臺的工作人員大部分是黃岡師范學(xué)院的學(xué)生，所以應(yīng)當(dāng)注意，做新聞的時候不能站在學(xué)生自己的立場，一定要客觀報道，保持中立。這點非常重要，所有《校園新聞》記者編輯都要謹(jǐn)記。

十五、環(huán)境分析

黃岡師范學(xué)院的學(xué)生來自全國各地不同的省份，還有少部分國外留學(xué)生。所以，節(jié)目中不應(yīng)該出現(xiàn)任何種族歧視，國家歧視的字眼。另外，我們是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國公民，所有損害到黨的利益的話不能在《黃師周刊》中出現(xiàn)，所有損害黨的形象的新聞不能播出。

對策設(shè)計：

第一，由于電視臺規(guī)模較小，人力物力的缺乏，所以無法派出記者報道國內(nèi)外的重大新聞事件。在這樣的情況下，我們可以選取出別的有規(guī)模的電視新聞欄目對當(dāng)天的重大新聞事件的報道資源，經(jīng)過一定的加工呈現(xiàn)給《黃師周刊》的觀眾。

第二，因為是校園電視臺，受眾為黃岡師范學(xué)院的大學(xué)生，所以第二大板塊是“校園快報”。該板塊主要播出當(dāng)天校園發(fā)生的新聞事件，校園動態(tài)（如文藝晚會，校領(lǐng)導(dǎo)動態(tài)，名人專家來校事件等等）。

第三，一期這樣的新聞節(jié)目肯定是少不了“內(nèi)容提要”這個板塊的。這個小板塊放在節(jié)目的開頭。這個板塊時長在１分鐘以內(nèi)。

第四，注意編排。首先，正確選擇頭條。一般來看，意義重大，大眾關(guān)注率高，對國家發(fā)展具有深遠(yuǎn)影響，和國計民生息息相關(guān)的新聞信息應(yīng)該放在頭條。另外選擇頭條的時候也應(yīng)該注意地域性。意義同樣大以及一樣重要的兩條新聞，省內(nèi)的新聞應(yīng)該作為頭條，省外的不應(yīng)該放在頭條。其次，保持信息傳遞的刺激頻率。校園新聞，更多的是關(guān)注校園動態(tài)。

第五，因為《黃師周刊》不是娛樂新聞節(jié)目，所以播報語言風(fēng)格不應(yīng)該太隨意。

十六、新聞主要內(nèi)容

1．我校積極籌備藝考的前期工作

2．新年伊始，作為未來社會后備主力軍的我們在大學(xué)期間新的奮斗目標(biāo)；（要求：將對大一、二、三、及大四在校生分別作采訪）

3．面臨實習(xí)與畢業(yè)之際的學(xué)生此時內(nèi)心是怎樣的，以及當(dāng)初的夢想是否已經(jīng)實現(xiàn)。

4．校園籃球賽火熱進(jìn)行，切記友誼第一，比賽第二。

5．校園安全一直都是炙熱的話題，對于黃岡師范學(xué)院院內(nèi)所存在的安全隱患學(xué)生們又有哪些意見哪些看法呢？(要求 :對于加強校園安全管理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們具體有哪些提高安全的措施，具體措施須場外記者對學(xué)生以及領(lǐng)導(dǎo)分別作采訪采訪）

6．我院新聞與傳播學(xué)院在校大三學(xué)生大部分人都在積極備戰(zhàn)考研、考公務(wù)員、教師資格證等這些和諧的校園學(xué)習(xí)氛圍促使更多的大三學(xué)弟學(xué)妹更早的提前關(guān)注這些信息，從而提前做好準(zhǔn)備； 要求：須對我院大三在校生以及大二或者大一學(xué)生作采訪，再由我院的這一情況從而推導(dǎo)出其他學(xué)院乃至全國各大專院校的這一情況。

7．很多大三在校生都在積極備考公務(wù)員，然而考公務(wù)員目前大致是怎么樣的流程，考試科目，考取難度都不甚了解

十七、主持人服裝形象

按正規(guī)的電視新聞節(jié)目制作的要求，注意主持人（一人）的形象（面對鏡頭播報）、髪式（不要披發(fā)）、著裝（盡量著西服）。

十八、時間安排

（1）確定拍攝內(nèi)容：小組成員之間會通過相互的討論最后確定拍攝內(nèi)容，大致確定時間；

（2）根據(jù)小組成員討論的結(jié)果開始拍攝，拍攝時間在第三周，一周之內(nèi)完成需要拍攝的內(nèi)容；

（3）后期制作，不斷的完善，不斷的修改，相互交流意見，最后交出完美的作品。

十九、后期配音

（1）記者須采用手持話筒加話筒延長線進(jìn)行同期錄音。

（2）現(xiàn)場聲音須得錄在兩個聲道上，并調(diào)整錄音時的電平大小，不能過大過小。

（3）主持人現(xiàn)場播報采取同期聲方式。

二十、后期字幕制作要求

（1）節(jié)目開頭畫面的下方，應(yīng)出現(xiàn)日期、星期、主持人姓名和“校園新聞”的字幕；

（2）主持人須用導(dǎo)語，要有預(yù)報節(jié)目的畫面內(nèi)容；

（3）每條電視新聞報道開始的畫面應(yīng)出現(xiàn)該條新聞的標(biāo)題及記者姓名的字幕（應(yīng)在主持人的說完導(dǎo)語之后的畫面下方出現(xiàn)，標(biāo)題字體大，記者姓名報道字體略?。?。

（4）片尾是職員表的字幕，背景音樂同時起。職員表中工種應(yīng)具體，一般分為策劃、導(dǎo)演（編導(dǎo)）、撰稿、主持人、攝像、編輯、字幕、解說、后期制作。職員表結(jié)束后，是一屏靜幀5秒的“黃岡師范學(xué)院電視臺”字幕，背景音樂漸淡，節(jié)目結(jié)束。

（5）記者的問語和被采訪者回話（問、答），應(yīng)采用不同的字體（如楷體、黑體），同期出現(xiàn)在屏幕的下方，注意字體的大小要一致。被采訪者出現(xiàn)畫面時，應(yīng)在屏幕一側(cè)豎行打出被采訪者姓名及身份的字幕。（字體顏色白色，加黑邊框）

二十一、自我評測

優(yōu)勢：小組成員較多，人員足夠，且每個小組成員都有一定的能力，才華。

劣勢：時間太短，大三階段學(xué)習(xí)任務(wù)繁忙，各種考試，且場地使用時間有限。

二十二、可行性

（1）本期的拍攝制作任務(wù)是校園電視新聞，大多數(shù)新聞雖然沒有什么時效性，但都取 材于校園，難度系數(shù)不是很大。

（2）具有合適的場地（演播廳和虛擬演播廳），還有高清拍攝設(shè)備

（3）三年的專業(yè)知識學(xué)習(xí)讓我們積累了豐富的經(jīng)驗，包括獨特的視角，專業(yè)的解讀。

第三篇：電視新聞節(jié)目策劃

專題類電視新聞節(jié)目策劃

201311330522

郭鳳梅

一、背景淺析

作為電視節(jié)目的主體，電視新聞節(jié)目一直占有重要地位。電視新聞節(jié)目承擔(dān)著信息傳播媒介的重要功能。電視新聞所具有的傳播優(yōu)勢更使它“能夠最迅速最廣泛地把黨的路線、方針、政策貫徹到群眾中去，并變?yōu)槿罕姷膶嶋H行動，能夠廣泛的反映群眾的意見、呼聲、意志和愿望；能夠及時的傳播國內(nèi)外各種信息，直接影響群眾的思想、行為和政治方向，引導(dǎo)、激勵、動員、組織群眾為認(rèn)識和實現(xiàn)自己的利益而斗爭?！痹?1世紀(jì)中國蓬勃發(fā)展、欣欣向榮的現(xiàn)在，新一代青年人正逐步成為這個社會的主力軍，在不久的未來甚至是現(xiàn)在起著中流砥柱的作用，因此，青年人的良知與覺悟至關(guān)重要，而一檔真正為青年主體為受眾定位的新聞節(jié)目，在這樣的形勢下，應(yīng)運而生。

二、策劃動機

在傳播媒介高度發(fā)達(dá)、信息大量過剩的背景下，電視新聞的迅速崛起和持續(xù)繁榮，也使得電視機構(gòu)以及從事電視創(chuàng)作的人越來越重視電視新聞節(jié)目的策劃和加工。用最有效、最合理的方式對新聞事實進(jìn)行加工處理，并實現(xiàn)最大化的信息傳播效果。

以青年人作為最主要的受眾目標(biāo)，配合青年人生活作息習(xí)慣，從節(jié)目的立意、內(nèi)容、關(guān)注的核心、節(jié)目播出時間、時長都經(jīng)過仔細(xì)考慮，從而得到青年人的關(guān)注，達(dá)到節(jié)目預(yù)期效果，讓節(jié)目存在有實際的意義。

三、節(jié)目設(shè)定 節(jié)目名稱：新聞焦距 節(jié)目類型：新聞、資訊

目標(biāo)受眾：85后、90后社會年輕群體 播出時間：每周日21:40 節(jié)目時長：26分鐘

節(jié)目宗旨：作為新聞性質(zhì)節(jié)目，堅持正確的輿論導(dǎo)向，弘揚正面的價值觀，選取最重要、最熱門、最受關(guān)注的新聞、話題等內(nèi)容，營造良好的輿論環(huán)境，幫助廣大年輕社會群體及時了解社會，提高年輕人的實事敏感度、喚起對時政的熱情。節(jié)目目標(biāo)：闡明對新聞事件的見解和態(tài)度，從而發(fā)揮傳媒的輿論導(dǎo)向作用，該檔節(jié)目將會深入青年人群體，以青年人的視角觀察新聞、了解新聞、切合實際。使青年人進(jìn)一步了解國情、認(rèn)識民情、關(guān)注國計民生

四、本期專題

名稱 微信朋友圈，已變“坑友圈”

主持人導(dǎo)語：各位觀眾大家好，歡迎收看本期《新聞焦距》，我們都知道微信朋友圈指的是騰訊微信上的一個社交功能，用戶可以通過朋友圈發(fā)表文字和圖片，同時可通過其他軟件將文章或者音樂分享到朋友圈。用戶可以對好友新發(fā)的照片進(jìn)行“評論”或“贊”，用戶只能看相同好友的評論或贊。和大多數(shù)的自媒體一樣，原本只是用來分享信息的平臺，隨著微信“紅包”這一功能的加入，發(fā)展到今天，有人說朋友圈已變“坑友圈”，讓我們一起看看這是怎么一回事。

1、嘉賓上場：主持人邀請嘉賓上場，嘉賓上場要營造出氣氛

2、主持人串場：主持人的風(fēng)格應(yīng)該做到與嘉賓的配合，給人一種舒服親切的感覺，談?wù)勊麄儗@件事的看法。

3、觀看影像資料：由主持人提及觀看影像資料，這部分影像資料是由我們采編人員收集到的，它包括文字信息、圖片信息、采編人員對相關(guān)人員的采訪視頻，在這個過程中，需要插入背景聲音。具體如下，“想練字，求眾籌一支派克筆，是真愛的支持一下，1塊不嫌少，100塊錢不嫌多”、“想去東南亞，紅包換明信片哦，包多少錢大家看著辦”、“眾籌看場演唱會，現(xiàn)場視頻發(fā)給大家看”、“要過生日了，想給自己買個生日禮物，希望得到大家支持”。朋友圈里，你收到過這樣由朋友發(fā)起的“眾籌帖”嗎？有人認(rèn)為不差那幾塊錢，還能收到對方回饋的小禮物，“還蠻有意思”。也有人表示很反感，“救急不救窮，不愿意為那些無厘頭的愛好買單”、“不好意思不給，但給了覺得是感情被消費”。

4、深入報道：尋找典型案例，進(jìn)行報道

大學(xué)生朋友圈“心愿眾籌”買手機 一晚獲1700元。

周娟（化名）是北京某大學(xué)四年級在校生，近日她在朋友圈發(fā)布了一條狀態(tài)，稱“6s發(fā)布快一個月了，還沒攢夠手機錢，求朋友們紅包打賞，不然就去賣腎了”。與文字同時出現(xiàn)的還有一張表情委屈的配圖和一些哭泣的表情。第二天，用周娟的話來說“感到太意外了”，一晚上就收到將近1700元的微信紅包，“雖然大多數(shù)朋友給的是10塊以下，最多也就是50塊，但沒想到有那么多人給?！庇谑?，周娟打趣地在自己的“眾籌帖”下面說：“感謝大家?guī)臀冶Ｗo(hù)了腎?！?朋友圈里的“周娟”并不是個例。記者采訪中了解到，不少人都看到過自己朋友圈有人眾籌資金去旅行、看演唱會、買禮物。這些帖子多寫得滑稽俏皮，有意無意，但外加一句“考驗是不是真愛”、“真情求助”、“多少是點心意”的話，讓不少好友都打開微信紅包慷慨解囊。

當(dāng)然，這些眾籌發(fā)起者多數(shù)也不會讓朋友白白掏口袋，會以旅行明信片、異國小物件、一封信、甚至是演唱會視頻作為“回報”。在朋友圈發(fā)起“尤克里里”眾籌的小武說，如果眾籌成功會連續(xù)發(fā)布一個星期演奏視頻感謝大家。他私底下表示，眾籌并非真的“差錢兒”，而是增加朋友間互動的一種形式，覺得“有意思”，“就像搶紅包似的，哪怕有時候就一兩毛錢，大家也耍得不可開交，不是錢多少的問題?！?真心支持還是礙于面子，對于朋友圈兒里的個人眾籌，多數(shù)發(fā)起人都表示“效果不錯”，收到的紅包數(shù)很出乎意料，“哪怕有的只有一分錢，但覺得很好玩兒”。在一些個人發(fā)起的眾籌帖下面，不少朋友留言稱“有意思，必須支持”，“挺逗啊，我是真愛我給紅包”。王女士遇到自己的朋友眾籌想騎行青海湖，毫不猶豫包了20塊錢紅包，“無所謂，都是好朋友，給二十塊錢支持一下”。但也有人對此舉表示很反感，和周娟同是大學(xué)生的劉希認(rèn)為，“這是在消費大家的友情，幾塊錢確實沒什么，給就給了?！绷硗馑€表示，發(fā)紅包多是看到別的共同好友留言支持，不好意思冷眼旁觀，“礙于面子”總得意思一下。另外也有人表示，看到有朋友發(fā)類似的“心愿眾籌”，就當(dāng)沒看見，“哪怕是群發(fā)的，我收到了也不理會。挺沒勁的，怎么會有人想讓別人為他的興趣愛好買單呢？又不是真的遇到困難。”為需求買單偏離眾籌意義。有社會學(xué)專家認(rèn)為，朋友圈屬于私人社交平臺，朋友之間開玩笑無可厚非。但變相的心愿眾籌如果是“喚起大家的同情，一起出錢為自己的需求買單”，就偏離了眾籌本身的意義，有些行為在某種程度上甚至與乞討無異。而且這種行為發(fā)生在“熟人”中，有些人礙于人情、面子而不得不給予支持，這種熟人間的“道德綁架”會降低信任資本、削弱社會的橫向紐帶。5、6、7、轉(zhuǎn)會現(xiàn)場：主持人與嘉賓對談，深入的分析實踐案例，提出看法 主持人串場：

最后的結(jié)束語及下期節(jié)目預(yù)告

五、節(jié)目要求

片頭以蒙太奇手法，通過各種燈光的變換，吸引觀眾眼球。整個節(jié)目在歌曲上要根據(jù)不同的場景進(jìn)行變化，以防止觀眾聽覺疲勞。主持人要有明顯的個人風(fēng)格，嚴(yán)謹(jǐn)、大氣、機智，具備現(xiàn)場鼓動性。采訪人員要以不同的形式，不同的方式來采訪嘉賓。在內(nèi)容的安排及選材上盡量做到能吸引觀眾，采訪問題要多樣，問題新穎。

六、人員設(shè)置

1、主持人：一人負(fù)責(zé)演播廳內(nèi)的主持

2、編導(dǎo)：一人

3、攝影：兩人負(fù)責(zé)視頻拍攝

4、撰稿：兩人分別負(fù)責(zé)主持人稿件、采訪問題。部分解說詞，策劃稿件等

5、場外采訪

第四篇：電視新聞節(jié)目觀后感

收看省臺《今晚播報》《都市快報》節(jié)目觀后感

（一）《今晚播報》和《都市快報》是陜西臺一套和二套的兩檔主打民生新聞欄目，兩檔節(jié)目都已開辦多年，并且不斷地在改版創(chuàng)新，贏合觀眾的“胃口”。這兩檔節(jié)目，同為民生新聞節(jié)目，時長基本相當(dāng)，但給人的感覺卻明顯不同?！督裢聿蟆返恼w風(fēng)格，較為莊重和大氣，而《都市快報》的節(jié)目風(fēng)格，則更偏重輕松和活潑。我想這應(yīng)該與兩檔節(jié)目的定位、收視群體有很大關(guān)系。做為我臺，一直以來有重內(nèi)容，輕編排的思想。很多人認(rèn)為，編排其實就是一個簡單的銜接，這項工作也沒能得到重視。但是在收看省臺這兩檔民生節(jié)目時，我可以強烈的感覺到，近幾年省臺民生新聞節(jié)目，在編排思想上有了重大調(diào)整。今天我主要就節(jié)目編排，談一下自己的感想。

一、節(jié)目編排注重以“民”為本

為什么這么說？縱觀省臺兩檔節(jié)目的播出，放在節(jié)目開始的不是我們以往所說的突發(fā)事件，而是對百姓生活息息相關(guān)的的熱點新聞，也就是我們常說的“有用”新聞。這些新聞或許與觀眾自身利益相關(guān)，或許對他們生活有所幫助。以昨天省臺《都市快報》為例，節(jié)目前十分鐘主要編排一些如塑化劑，洗衣機爆炸，夏季防雙搶這類題材的新聞，這類題材首先是近期或者當(dāng)下的熱點，其次，對百姓有用，這正是民生節(jié)目中以“民”為本的思想體現(xiàn)。特別是在洗衣機爆炸 1

這件事情的報道上，還從社教性和知識普及上，向觀眾介紹了用洗衣機洗滌羽絨服的潛在危險。

二、弱化突發(fā)事件編排。

以我臺的民生新聞節(jié)目編排為例，一般會將當(dāng)天發(fā)生的突發(fā)事件（著火、打架、車禍、命案等題材），放在每天節(jié)目的前段播出，甚至是頭條。而將一些涉及百姓生活中的熱點話題，社教類，幫辦類民生節(jié)目放在節(jié)目中后半段播出。我們可以試想一下。觀眾在看了以后會做何感想？首先，勞累一天后，思想會很沉重；其次，會質(zhì)疑，社會怎么這么亂？而這些會在節(jié)目播出后產(chǎn)生負(fù)面效果，長此以往，觀眾會失去收看興趣。

但是這些突發(fā)事件，做為民生節(jié)目，可以滿足觀眾的求知欲和新鮮感，從關(guān)注百姓生活這個角度來說，又必須要報道。那么應(yīng)該如何編排這些題材的節(jié)目呢？省臺的這兩檔民生節(jié)目中，主要是“弱化”，但不“稀化”。當(dāng)天的突發(fā)事件，殺人、放火、搶劫、命案之類的題材，一般會在節(jié)目中段（節(jié)目開播二十分鐘后）以整組編排的方式播出，在編排次序上主要是根據(jù)事件大小，影響的后果等因素來決定。例如，昨晚播出的《都市快報》節(jié)目，在二十分鐘后，連續(xù)播發(fā)了五條最新消息——《校園命案》《貨車撞山》《貨車著火》《白水三個孩子被狗咬》《空調(diào)“能手”電擊身亡》，這一組近二十分鐘的動態(tài)消息，讓觀眾既看得過癮，也滿足了他們對當(dāng)

天社會新聞的求知欲望。

三、小事件、獵奇稿件放在節(jié)目后半段播出。

省臺都市快報節(jié)目將一些當(dāng)天發(fā)生的小事（包括小突發(fā)事件），一般會以記者跑街的方式播出，并且放在節(jié)目的后半段播出。

四、增加點評，提高節(jié)目的思辨色彩。

無論是《都市快報》還是《今晚播報》，都在節(jié)目中增加評論的力度。如《都市快報》的“主播快評”、“一說為快”版塊，《今晚播報》則引用了評論員點評的方式。雖然形式不同，但他向我們傳遞了一個信息，民生新聞也要講求力度和深度，而評論則一個最好的切入點。特別是《都市快報》節(jié)目，兩三年前，節(jié)目中的“一說為快”版塊被設(shè)置在節(jié)目的中段播出，從２０１０年節(jié)目改版后，該版塊不僅有的形式有變，而且成了整檔節(jié)目的壓軸部分。這足見評論的重要性。

這樣以來，節(jié)目有張有弛，有疏有密，有點有評，有立有據(jù)，觀眾看得舒服，社會影響也會很好。綜上所述，我認(rèn)為辦民生節(jié)目，特別是一檔六十分鐘的民生節(jié)目，編排非常重要。在編排上我們一定要體現(xiàn)“民”本的思想。那么究竟什么是“民”本，我覺得省臺的經(jīng)驗告訴我們，首先擺在每一位的應(yīng)該是與每位觀眾生活息息相關(guān)的熱點話題，因為內(nèi)容是觀眾有用，與本人利益有關(guān)。其次，是突發(fā)事情的動態(tài)

報道，因為這些內(nèi)容是他們關(guān)心的，可以滿足他們的求知欲。最后，是滿足觀眾獵奇心理，或者當(dāng)天一些小的事件，因為這些內(nèi)容可以給觀眾解悶的。

第五篇：電視新聞節(jié)目制作策劃案

電視節(jié)目策劃

策劃人：

指導(dǎo)教師：劉建鋼

節(jié)目名稱： 《“布”一樣的世界——走進(jìn)陽新布貼》

節(jié)目類別：專題片 ·文化風(fēng)俗

節(jié)目時長： 30分鐘

節(jié)目主題： 中國物質(zhì)文化遺產(chǎn)——陽新布貼

選題價值：

民間是永遠(yuǎn)存在的，但是民間藝術(shù)的存在和獨特性在某種意義上說是取決于地域文化的特殊性和封閉性。地域文化特殊就會培養(yǎng)特殊的藝術(shù)氣質(zhì)，封閉性保護(hù)了這樣獨特的性質(zhì)。

民間手工藝就是這樣封閉的傳統(tǒng)自然經(jīng)濟(jì)、農(nóng)耕社會的產(chǎn)物。

近一百年，民間手工藝正飛速走向消亡。隨著工業(yè)化的迅速發(fā)展，廉價工業(yè)制品的大量涌現(xiàn)，手工業(yè)種就漸漸從我們的生活中消失，如今已所剩無幾。保護(hù)得再好的老手藝也無法改變無人使用或日漸減少的需求這一事實，而通過旅游工藝品保存下來的手藝和它的原版相比，只是徒剩軀殼。

我們所生活的社會，打破了一切封閉，地球已經(jīng)成為一個村落，文化在交流中融合著，獨特性正在消失。傳統(tǒng)的民間手工藝岌岌可危。

陽新布貼是湖北省陽新縣具有地方特色的傳統(tǒng)民間實用工藝美術(shù)品，據(jù)推斷，至少有200年的歷史。基于陽新布貼多方面體現(xiàn)出的楚文化風(fēng)格，陽新布貼作為楚文化的一翼，在人們探究這一地區(qū)的楚風(fēng)積淀如何形成在的問題上，具有一定的研究意義。2008年6月7日，陽新布貼被國務(wù)院公布為第二批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄項目。2010年陽新布貼成為世博會湖北館的“座上賓”。

陽新布貼是中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一，具有悠久的歷史、極高的藝術(shù)價值和文化底蘊。然而在市場化的今天，陽新布貼面臨著手藝失傳和陷入夾縫之中的尷尬境地。本片計劃通過拍攝陽新布貼的發(fā)現(xiàn)歷史、制作工藝、手藝傳人等，重新挖掘陽新布貼的魅力，向世人展示這門獨特的民間手工藝，同時為陽新布貼提升知名度，打開市場做出一定的宣傳，展現(xiàn)“布”一樣的世界。

節(jié)目結(jié)構(gòu)：

本專題片將采用“放射式”的組織結(jié)構(gòu)。圍繞“陽新布貼”為中心主題，分發(fā)現(xiàn)歷史、制作工藝、手藝傳承等三部分。

主要內(nèi)容：

1、陽新布貼的發(fā)現(xiàn)歷史

縫衣剩下的邊角余料能做什么？

在湖北陽新太子鎮(zhèn)的婦女眼里，這些布料是寶。以黑色或深藍(lán)色布料作底，可以用這些邊角余料制作出精美的布貼，而布貼又可用來裝飾衣服、鞋帽、披肩等穿戴物和帳沿、飄帶、布枕及兒童玩具。五彩斑斕、形態(tài)各異，小小的一方布，來自一個名不見經(jīng)傳的小地方，為什么這些邊角余料貼就的東西能呈現(xiàn)如此豐富多彩的世界，竟然能夠走出中國，走向世界？

1986年，湖北省民間美術(shù)展向全省征集民間美術(shù)作品。陽新美術(shù)館美術(shù)干部尹關(guān)山跑了18個自然村，最終發(fā)現(xiàn)了這些古玩意，經(jīng)精心整理，重新命名為“陽新布貼”。當(dāng)年，陽新布貼第一次出現(xiàn)在“湖北民間美術(shù)展覽”。1987年，由尹關(guān)山設(shè)計，四位老人熬夜耗時近三個月，完成了《大虎頭》、《獅子拋繡球》以及《麒麟踩八寶》等7幅巨作，作品參加了“第一屆中國藝術(shù)節(jié)”。1989年后，尹關(guān)山設(shè)計的作品又先后被送往塞浦路斯、捷克斯洛伐克、前蘇聯(lián)、保加利亞等國家展出，被許多外國友人拍攝和臨習(xí)。

形式：模擬當(dāng)年場景，情景重現(xiàn)。

采訪尹關(guān)山，以及當(dāng)年參與制作的四位老人或其家人。探尋當(dāng)年發(fā)現(xiàn)和制作參展的細(xì)節(jié)。呈現(xiàn)一個完整的歷史過程。

2、陽新布貼的制作工藝、藝術(shù)特點及價值所在布貼畫內(nèi)容取材于民間故事、戲曲人物、民俗風(fēng)情和鄉(xiāng)間景物，如麒麟送子、觀音坐蓮、福壽八寶、金雞鯉魚、桃榴茶蘭等。不具譜本，無須用筆，心象造型，盡隨作者的巧手拼貼而成。

形式：用簡潔但是完整的畫面呈現(xiàn)補貼制作工藝的全過程：畫設(shè)計——剪紙——粘貼——拼圖——盤線——打磨。其間用解說詞，解說制作工藝和流程。對給特寫鏡頭。穿插中國美術(shù)館相關(guān)專家的采訪，談?wù)撽栃虏假N的藝術(shù)特點和價值。

3、陽新布貼手藝傳承的現(xiàn)狀

陽新一帶，農(nóng)村女孩十二三歲便開始學(xué)做布貼。出嫁前，姑娘們將邊角料的布制作成精美的披風(fēng)、新婚床品，或門簾裝飾。這嫁妝，既能裝飾新房，又能顯示新媳婦的聰明手巧。姑娘們出嫁時，還會將做嫁衣時剩下的布角裝進(jìn)“布角包”帶到婆家，閑暇時為孩子做各式好看的衣物、鞋帽和布貼玩具。

然而現(xiàn)如今，一方面，優(yōu)秀的老手藝人漸漸老邁，大多數(shù)已經(jīng)不再從事布貼制作；另一方面，新生代的女孩子，卻對這門古老的手藝不感興趣。老一代的補貼手藝傳承堪憂。

今年4月22日，在陽新縣文化館成立了陽新傳習(xí)所。文化館里陽新布貼被打造成工藝美術(shù)鑒賞品。傳習(xí)所里，十多名師傅從畫樣到裱框，流水作業(yè)。如今的陽新布貼，也進(jìn)行了改良，以迎合現(xiàn)代人的審美和實用需求。2011年初，武漢戶部巷風(fēng)情街上，還開了一家陽新布貼展賣店。

形式：拍攝老手藝人的家里收藏的布貼藝術(shù)品、傳習(xí)所、展賣店，穿插對老手藝人、年輕農(nóng)村女孩、傳習(xí)所師傅、工藝品店主的采訪。著重體現(xiàn)手藝的衰落和對現(xiàn)代社會的適應(yīng)，以及外界對這種古老手工藝品的好奇。

? 特別注意：

? 拍攝是盡量展現(xiàn)原汁原味的鄉(xiāng)土風(fēng)情和民間傳統(tǒng)韻味。

? 本片為放射式結(jié)構(gòu)，三個部分有機結(jié)合，由解說詞自然串聯(lián)起來。

? 畫面拍攝時應(yīng)注意景別的選用，在展現(xiàn)工藝細(xì)節(jié)時，多用特寫鏡頭。同期聲錄音、畫面

錄音追求高品質(zhì)、高清晰度。環(huán)境聲的錄制十分重要，應(yīng)盡量采集工藝制作過程中的聲音和農(nóng)村的自然聲音。注意將背景音和采訪分開。

? 適當(dāng)插入符合本片畫面或情感基調(diào)的音樂，以鄉(xiāng)土音樂或民樂為佳。

拍攝安排：

1、拍攝前期收集大量相關(guān)資料，整理成文案

2、與計劃采訪對象取得聯(lián)系，準(zhǔn)備采訪提綱

3、撰寫腳本與確定拍攝方案

4、實地采訪、拍攝

5、后期制作剪輯

拍攝場點：

湖北省陽新縣太子鎮(zhèn)、富池鎮(zhèn)、白沙鎮(zhèn)等布貼藝術(shù)流行的村鎮(zhèn)

布貼藝人家中

中國美術(shù)館 湖北省美術(shù)館

陽新文化館

戶部巷陽新布貼展賣店

人員安排：

編導(dǎo)：1名

攝像師：3名

錄音師：1名

解說詞配音:1名

后期技術(shù)制作人員：2名

攝制周期:

4周