第一篇：綜合實踐尋找年味教案

第一課 尋找年味

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過自己的親身經(jīng)歷再現(xiàn)過年的情景。

2、通過情景設(shè)置，讓學(xué)生體會過年時的熱鬧氣氛，學(xué)會 運(yùn)用環(huán)境渲

染的手法。

3、根據(jù)主題學(xué)會正確的選取材料。

教學(xué)重難點：

1、學(xué)會環(huán)境渲染的手法。

2、正確選材并寫具體。

教學(xué)準(zhǔn)備：課件、果盤、食物、教案本等

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

1、出示果盤讓學(xué)生聞、嘗、看引出年味這一主題

同學(xué)們，瞧一瞧老師今天帶來了一個果盤，里面裝著許多的東西，請你聞一聞是什么味道？答案真是五花八門呀！嘗嘗看到底是什么？哦，原來有這么多的味道，看一看圖片上體現(xiàn)出了什么味道？（過年的味道）今天老師就和大家一起找找年味、聊聊年味（板書：尋找年味）先總說年味的表現(xiàn)，再細(xì)說

2、大街上張燈結(jié)彩、辦年貨

年的味道在哪里，具體體現(xiàn)在哪些方面？大街上都有哪些變化？（春節(jié)是一年當(dāng)中最隆重、最盛大的節(jié)日。春節(jié)正悄悄地向我們走來，大街小巷都洋溢著節(jié)日的氣息，各個商場里人山人海，熱鬧非凡，不管是老人還是小孩子們手里都是大包小包的，臉上洋溢著節(jié)日快樂的笑容。張燈結(jié)彩、火樹銀花、熱鬧非凡）

3、外出務(wù)工人員高高興興回家

過年了，在外的人們都會有什么樣的表現(xiàn)？（高速上擁擠的小車、摩托車大軍、提著大包小包趕車的人們、愛心順風(fēng)車、坐飛機(jī)回家）

4、貼春聯(lián)、貼窗花和倒貼“福”字、貼年畫

你和家人是怎樣貼春聯(lián)的？（上聯(lián)貼在右邊下聯(lián)貼在左邊）你們家的春聯(lián)是什么內(nèi)容？有什么寓意？貼春聯(lián)時心情如何？在貼春聯(lián)中有沒有發(fā)現(xiàn)有趣的事情呢？（比如貼歪了，原來是墻歪了，一高一低······）

5、吃年飯

過年當(dāng)然少不了那一頓色香味俱全的年夜飯。年夜飯在什么地方吃的？有哪

些特色的菜？這些特色菜有什么寓意呢？你和家人吃的開心嗎？開心表現(xiàn)在什么地方？（氣氛的描寫）大人喝酒、小孩和飲料，全家人其樂融融，屋子里充滿了幸福的味道。

6、守歲、壓歲錢 放爆竹

大年三十晚上你和家人是怎么度過的？（守歲看著春節(jié)聯(lián)歡晚會）你知道為什么要守歲？春節(jié)聯(lián)歡晚會中有沒有什么節(jié)目最吸引你？比如：小品真好看，好看在哪里呢？

（那悠揚(yáng)的歌聲，使人陶醉其中；那優(yōu)美的舞姿，使人贊不絕口；那滑稽有趣的笑話，使人捧腹大笑；那精彩的相聲小品，使人開懷大笑??陣陣歡聲笑語蕩漾在客廳上空。）

大人們都坐在客廳里看著晚會，可我們小孩子卻坐不住都跑到外面去干什么呢？（放鞭炮）當(dāng)時放煙花的情景是怎樣的？放出來是什么樣子的？看著這滿天璀璨

二、放喜慶的音樂，大家載歌載舞，熱鬧非凡，體驗過年的喜慶

第二篇：第一課尋找年味

第一課尋找年味

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過自己的親身經(jīng)歷再現(xiàn)過年的情景。

2、通過情景設(shè)置，讓學(xué)生體會過年時的熱鬧氣氛，學(xué)會

運(yùn)用環(huán)境渲染的手法。

3、根據(jù)主題學(xué)會正確的選取材料。

教學(xué)重難點：

1、學(xué)會環(huán)境渲染的手法。

2、正確選材并寫具體。

教學(xué)準(zhǔn)備：課件、果盤、食物、教案本等

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

1、出示果盤讓學(xué)生聞、嘗、看引出年味這一主題

T:同學(xué)們，瞧一瞧老師今天帶來了一個果盤，里面裝著許多的東西，請你聞一聞是什么味道？答案真是五花八門呀！嘗嘗看到底是什么？哦，原來有這么多的味道，看一看圖片上體現(xiàn)出了什么味道？（過年的味道）今天老師就和大家一起找找年味、聊聊年味（板書：尋找年味）

先總說年味的表現(xiàn)，再細(xì)說

2、大街上張燈結(jié)彩、辦年貨

T:年的味道在哪里，具體體現(xiàn)在哪些方面？大街上都有哪些變化？（春節(jié)是一年當(dāng)中最隆重、最盛大的節(jié)日。春節(jié)正悄悄地向我們走來，大街小巷都洋溢著節(jié)日的氣息，各個商場里人山人海，熱鬧非凡，不管是老人還是小孩子們手里都是大包小包的，臉上洋溢著節(jié)日快樂的笑容。張燈結(jié)彩、火樹銀花、熱鬧非凡）

3、外出務(wù)工人員高高興興回家

T:過年了，在外的人們都會有什么樣的表現(xiàn)？（高速上擁擠的小車、摩托車大軍、提著大包小包趕車的人們、愛心順風(fēng)車、坐飛機(jī)回家）

4、貼春聯(lián)、貼窗花和倒貼“福”字、貼年畫

T:你和家人是怎樣貼春聯(lián)的？（上聯(lián)貼在右邊下聯(lián)貼在左邊）你們家的春聯(lián)是什么內(nèi)容？有什么寓意？貼春聯(lián)時心情如何？在貼春聯(lián)中有沒有發(fā)現(xiàn)有趣的事情呢？（比如貼歪了，原來是墻歪了，一高一低······）

二、游戲（貼春聯(lián)）

組織形式：

4、吃年飯

過年當(dāng)然少不了那一頓色香味俱全的年夜飯。年夜飯在什么地方吃的？有哪些特色的菜？這些特色菜有什么寓意呢？你和家人吃的開心嗎？開心表現(xiàn)在什么地方？（氣氛的描寫）大人喝酒、小孩和飲料，全家人其樂融融，屋子里充滿了幸福的味道。

5、守歲、壓歲錢放爆竹

大年三十晚上你和家人是怎么度過的？（守歲看著春節(jié)聯(lián)歡晚會）

你知道為什么要守歲？春節(jié)聯(lián)歡晚會中有沒有什么節(jié)目最吸引你？比如：小品真好看，好看在哪里呢？

（那悠揚(yáng)的歌聲，使人陶醉其中；那優(yōu)美的舞姿，使人贊不絕口；那滑稽有趣的笑話，使人捧腹大笑；那精彩的相聲小品，使人開懷大笑……陣陣歡聲笑語蕩漾在客廳上空。）

大人們都坐在客廳里看著晚會，可我們小孩子卻坐不住都跑到外面去干什么呢？（放鞭炮）當(dāng)時放煙花的情景是怎樣的？放出來是什么樣子的？看著這滿天璀璨

奪目的煙花，你的心情怎么樣？

（隨著時、分、秒針一家的團(tuán)聚，那爆竹聲便如洪水一般擠破浮冰沖擊過來了。一朵朵禮花如春筍般涌上夜空，剎那間，天空一片萬紫千紅、百花爭艷的瑰麗景象。一聲聲巨響也飄來了，震得屋頂抖落下陣陣雪宵；一顆顆彩球升空，劃出一道道優(yōu)美的弧線，連星月也暗淡失色了。真是火樹銀花不夜天，千姿萬態(tài)美如畫。身影如洪水般陣陣如浪，煙火如叢樹中萬鳥齊翩翩。此消彼綻、此逝彼放，仿佛一卷時時變幻的畫，給人以夢一般的感受?。?/p>

6、、拜年

正月初一我們開始正式拜年了，在拜年時你們會準(zhǔn)備什么東西？拜年的路上你的心情？拜年的過程中有沒有發(fā)生什么趣事？

總結(jié)

剛剛大家也說了我們過年的景象，有趣的事情等等，那你在過年的過程中都有哪些感悟呢？（通過過年你有哪些感悟呢？）

（年味就是全家團(tuán)圓的喜樂氣氛；就是晚輩孝敬長輩圍坐在桌前敬的那一杯酒；就是屋外煙花閃耀飄進(jìn)鼻內(nèi)的一股幽香；就是媽媽忙前忙后做的一頓年夜飯中的餃子；就是逛廟會看著舞龍吃糖球仿佛又回到童年的一種享受；就是甭管認(rèn)識不認(rèn)識,見面都說過年好的那種友好感覺；就是滿大街掛滿了紅燈籠充滿了祝福話語的那種氣氛……這也讓我們看到了讓人們的生活逐漸的富裕起來。）寫作指導(dǎo)

現(xiàn)在你就趕快拿起筆，可以選擇 不同角度來寫這個春節(jié)。

從年味角度出發(fā)，通過親身經(jīng)歷寫出自己感悟到的年味。（自己過年的情景）

2、從春節(jié)趣事角度出發(fā)，寫春節(jié)里最有趣的事，一件事兩件事或更多事。

根據(jù)自己所選取的角度去擬定主題，（題目），圍繞主題去選定材料，把所選的材料寫具體。）

過年是節(jié)日，、清明節(jié)、端午節(jié)、六一兒童節(jié)······我們都可以按在這樣的形式去寫。寫自己所經(jīng)歷的，自己所看到的。（舉一反三）

第三篇：三年級“尋找年味兒”綜合實踐活動總結(jié)

在寒假“尋找年味兒”綜合實踐活動中，我們學(xué)生經(jīng)歷了由開始的迷茫以及活動組織過程的辛苦及其收獲的喜悅這樣的情感體驗。整個活動設(shè)計科學(xué)，調(diào)查、思考全面，可操作性強(qiáng)。

一、活動積極體現(xiàn)“三維”目標(biāo)

首先是我們培養(yǎng)學(xué)生能力的目標(biāo)，實踐活動本身是培養(yǎng)學(xué)生動手操作的能力的活動，因此能力目標(biāo)被排在首位，我們的能力目標(biāo)是通過學(xué)生的親身參與調(diào)查、采訪、拍攝、記錄、分析、討論、總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生收集、分析、利用信息的能力和語言表達(dá)能力；在活動中增進(jìn)學(xué)生的合作、交往能力，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題，進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。再者就是情感目標(biāo)的培養(yǎng)，在搜集、詢問、調(diào)查活動中，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國傳統(tǒng)文化的情感。最后是知識目標(biāo)的確定，那就是豐富學(xué)生的中國傳統(tǒng)年文化知識，并開闊學(xué)生的視野。

二、活動前的準(zhǔn)備合理、充分

（1）、確定活動主題充分體現(xiàn)學(xué)生的自主性

在確定實踐活動主題的時候，我并沒有采用 “先入為主”的強(qiáng)加方式，而是采用讓學(xué)生集體、分組選擇、討論確定命題的方式，經(jīng)過全班小組內(nèi)討論，學(xué)生一致認(rèn)為大多數(shù)選題以前都或多或少的實踐過，而眼前的放假面臨著“過年”，雖然學(xué)生對于過年都感覺沒有興趣，但是嘗試從眼前的事情入手調(diào)查或許會有以外的收獲。學(xué)生的思考激起我的共鳴：我突然覺得這正是對學(xué)生進(jìn)行中國傳統(tǒng)文化教育的好時機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生先從了解家鄉(xiāng)春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣入手，此過程既可以豐富學(xué)生的社會閱歷，提高學(xué)生的實踐能力，又能讓學(xué)生感受到節(jié)日生活的喜慶氛圍，于是我積極鼓勵學(xué)生的選題，本次實踐活動就圍繞著尋找過年的感覺來進(jìn)行，我們師生還共同為本次的實踐活動確立了主題——尋找“年味兒”。

（2）、師生共同擬訂切實可行的活動計劃

“磨刀不誤砍柴工”，在活動主題確立之后，我和學(xué)生一起開始共同擬訂活動計劃與方案。根據(jù)學(xué)生的特點、能力及居住的地段我們把學(xué)生分成四個小組，分別是尋找有年味兒的節(jié)日組、風(fēng)俗習(xí)慣組、傳說故事組和古詩組。最后，各組分別推選組長，并討論制定小組活動方案和計劃。在他們討論的同時，我參與其中，為他們出謀劃策。（三年級學(xué)生的實踐能力相對來說比較差，集體討論能夠集中集體的智慧，同時，老師根據(jù)學(xué)生的討論，根據(jù)學(xué)生的年齡特點，幫助他們選擇適合的實踐項目，能夠增強(qiáng)他們實踐的目的性，保證他們的熱情，利于他們完成任務(wù)。）

（3）、安全教育是活動順利進(jìn)行的有利保障

在調(diào)查、搜集活動開始之前，我首先召開小組長會議并有針對性地進(jìn)行活動前的指導(dǎo)及安全教育：出去調(diào)查時，一定要確保安全，小組長負(fù)好責(zé)任，這樣才能保障我們的活動順利進(jìn)行。

三、時間安排科學(xué)合理

“尋找年味兒”綜合實踐活動伴隨著我們學(xué)生的寒假進(jìn)行，在適時的環(huán)境中更有利于學(xué)生深入發(fā)現(xiàn)一些比較隱藏的文化，同時，我們的活動區(qū)間為兩個月，這對于三年級的小學(xué)生來說兩個月的持續(xù)調(diào)查、搜集、整理、篩選資料時間的堅持性比較恰當(dāng)，時間過短活動進(jìn)行得不夠充分和完整，太長容易分散與拖跨學(xué)生的注意力，在這樣比較恰當(dāng)?shù)臅r間安排中，我們的活動進(jìn)行得比較圓滿。

四、過程思路清晰，可操作性強(qiáng)

本活動分為四個階段。第一階段為調(diào)查收集資料；第二階段小組為資料交流及集體交流；第三階段為成果后期制作和展示；第四階段總結(jié)表彰。教師和學(xué)生一起討論確定實施過程，有利于學(xué)生有的放矢地進(jìn)行操作，放寒假后日期已經(jīng)進(jìn)入臘月，“年味兒”已經(jīng)悄然開始。在我們農(nóng)村，各種臘月節(jié)日也接踵而至。這個活動可以通過看日歷、詢問家長等方式進(jìn)行；在寒假中，可以通過趕集的方式觀察到“年味兒”；通過上網(wǎng)查閱資料了解“年味兒”，因此我們的實踐活動是在學(xué)生的可操作能力之內(nèi)的，怎么具體操作還要講究一下方法和方式，這也需要學(xué)生在活動中進(jìn)行創(chuàng)造性的思考，通過實踐證明：我們的學(xué)生完全有能力完成。

五、活動的效果引發(fā)出了師生不同有價值的思考

在本次活動中，我們師生都收獲頗豐：學(xué)生無論是從實踐能力還是知識方面都較以前有所大的邁進(jìn)，教師更是收獲了放手后的喜悅?！皩嵺`得知識”，“實踐促發(fā)思考”，“實踐培養(yǎng)、提高能力”這是我們師生共同的反思。通過“尋找年味兒”這個平臺，我們學(xué)生更加熱愛祖國傳統(tǒng)文化，并且對于生活的感知更加深刻，“年的味道”、生活的滋味原來是要靠用心去感受和體會的。

學(xué)生：

通過 “尋找年味兒”，我們收獲了快樂、友誼、合作、知識和技能。謝謝老師幫我們搞了這么一個有文化意義的綜合實踐活動，生活總隱含著種種文化知識，只要你善于觀察、發(fā)現(xiàn)和思考。我喜歡我們中國傳統(tǒng)的“年”文化，我更找到了“年味兒”。年味兒在哪里？就在那美麗、神秘的風(fēng)俗、傳說里，在那喜慶的春聯(lián)上，在那陣陣的鞭炮聲里，在那串串的祝福聲中，在那與時俱進(jìn)的變化里……如果我們不親自出去走一走、看一看、問一問還真的不知道，原來“年味兒”一直在我們身邊?，F(xiàn)在，我們曾經(jīng)對于過年沒意思的想法和說法也蕩然無存，曾經(jīng)感受不到年味兒的濃厚是自己太缺乏對生活的觀察、發(fā)現(xiàn)和調(diào)查了解。

老師：

1、在尋找年味兒的綜合實踐活動中，我們的學(xué)生總是在想：“年味”究竟是一個什么樣的東西呢？像陽光一樣溫暖而甜蜜嗎？像美麗的衣服、好吃的食物一樣清晰可見嗎？通過我們尋找“年味”綜合實踐活動，相信您一定已經(jīng)和我們一樣找到了最滿意的答案！過年，不只是舊與新的分水嶺，也不只是過去與未來的生硬界線，“年味像固化的山，年味像流淌的河?！?“年味兒”，她就是我們中國的一種傳統(tǒng)文化，一種永遠(yuǎn)不變的信念，一個舒緩身心、釋放壓力歲月的驛站……

2、著名兒童教育家陶行知說，學(xué)習(xí)要實現(xiàn)“教學(xué)做”合一。他提倡學(xué)習(xí)應(yīng)該是“做中學(xué)、學(xué)中做”。而我們的綜合實踐活動恰與此吻合，本次活動歷時近一個月，培養(yǎng)了學(xué)生調(diào)查、了解、分析、綜合、社交、表達(dá)、動手、合作等實踐能力。他們能由制定方案時的茫然，活動開展時的困惑，一直堅持到最后獲得成功，不但學(xué)到了知識，增強(qiáng)了能力，更激發(fā)了他們熱愛家鄉(xiāng)春節(jié)傳統(tǒng)文化的情感。我們根據(jù)本地文化資源的適時性，因地制宜地創(chuàng)設(shè)活動的情景，極大調(diào)動了學(xué)生積極參與的興趣，激發(fā)了他們主動合作學(xué)習(xí)的積極性。“聽過的容易忘記，看過的印象不深，只有親身經(jīng)歷過的才難以忘懷”?？梢姡瑢嵺`活動對學(xué)生的影響是巨大的。

3、不足之處

在本次活動中也有不足之處，主要表現(xiàn)在：

（1）預(yù)見性的欠缺。在實踐活動中，同學(xué)們在集市上采訪時遭到了攤主的拒絕，理由是耽誤生意，再者因為是寒假活動，個別學(xué)生因天冷而參與的積極性不高。

（2）與家長溝通的欠缺。不少家長對綜合實踐活動不了解，多數(shù)家長注重學(xué)生的成績、安全而不讓孩子出門調(diào)查了解。還有的家長怕孩子上網(wǎng)上癮便封鎖了電腦。

針對這些不足，在今后指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實踐活動中，教師一定要考慮周全，確?；顒禹樌⒂行?、愉快地進(jìn)行。

如今，綜合實踐活動已經(jīng)作為一門嶄新的學(xué)科走到了我們師生中間，她打破陳舊的學(xué)習(xí)模式，讓教師與學(xué)生在一種平等、合作、和諧的環(huán)境中共同學(xué)習(xí)、探究、和創(chuàng)造。相信我們的綜合實踐活動會一路走好

六、領(lǐng)導(dǎo)給予活動良好的評價

活動結(jié)束后，我們的王春來校長給予我們活動良好的評價，他說：如今，綜合實踐活動已經(jīng)真真切切走到我們的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，侯老師指導(dǎo)我校三年級學(xué)生學(xué)生進(jìn)行的“尋找年味兒”綜合實踐活動無疑給我校綜合實踐活動的開設(shè)與實施做了很好的榜樣。三年級的學(xué)生正處于小學(xué)階段的中間段，如果指導(dǎo)得當(dāng)，那么他們的實踐能力將會對整個小學(xué)階段甚至是童年起到最深刻、最具有導(dǎo)向性的作用。本次實踐活動證明：我們?nèi)昙壍膶W(xué)生不僅具有很強(qiáng)的搜集、調(diào)查、篩選、合作、交往等實踐活動能力，并且在老師的指導(dǎo)下能通過小組合作的方式完整、有序并按時完成任務(wù)，在學(xué)生的整個操作過程中，學(xué)生時時處處是以主體的地位在進(jìn)行活動，而教師僅作為一名主導(dǎo)者參與其中，與學(xué)生實現(xiàn)了真正的平等對話，這樣做既大膽放手給學(xué)生，又很好的控制住學(xué)生的活動并達(dá)到“活”而“不散、不亂”的成效。雖為三年級小學(xué)生，能在“尋找年味兒”調(diào)查中國傳統(tǒng)文化資源綜合實踐活動取得成功便自然在意料之中。

第四篇：年味

年味

走著走著，年已悄然到來……

看都市的商場內(nèi)，早上三四點的時候，已是忙碌的身影，南來北往的，捎包帶筐的，頂著凜冽的寒風(fēng)，匆匆忙忙的趕到批發(fā)點，各自準(zhǔn)備著自己的貨物，等候著和顧主交易著，討價，還價，不時的還有幾聲爭吵聲……

夾雜著車輛的機(jī)械聲，空氣中彌漫著濃濃的年味。

贛南的濟(jì)橙，四川的丑桔

云南的榴蓮，越南的水龍果，五彩繽紛的農(nóng)貿(mào)市場，匯集著成干上萬的不同品種，和熙熙攘攘的人群，交織在那里，就像不同品種的花卉，濃濃的數(shù)發(fā)著各自的芬芳！

此刻的年味己演轉(zhuǎn)成，老輩們暢飲著醇厚的二鍋頭，家庭主婦逛不完的商場，孩子們耍不完的娛樂場，手機(jī)微客們無休止的聊天。

隨著人民生活物質(zhì)的提高，人們己向更高生活追求，年已失去那一些古老的色彩。

相傳古代，年是一種很兇的動物

一到年關(guān)就出來覓食，人們就用爆竹之聲，來驚嚇驅(qū)趕它，年便逃之夭夭，經(jīng)過幾千年的演變，年己成為華夏的最古老傳統(tǒng)節(jié)日。

千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。

記得小時候，家鄉(xiāng)最濃氣氛是過年，小年祭灶送灶君，除夕祭祀添好運(yùn)，一幅紅紅的對聯(lián)，一頓熱騰騰的年夜飯，劈哩叭啦的鞭炮聲，構(gòu)成了濃濃的年味！

此刻年在人們心目中，最大的愿望是：

萬家團(tuán)圓，國泰民安，一年更比一年強(qiáng)！

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第五篇：年味

年味

年味1

爆竹聲中一歲除，中華大地傳統(tǒng)的春節(jié)是所有炎黃子孫最重要的節(jié)日，也是整個中國最歡快喜慶的一段時間，從古至今，新年都是所有節(jié)日里最有“味道”的，這種令人回味無窮的“味道”，我們將它稱之為年味。

年味，是家人團(tuán)聚的味道；是游子回鄉(xiāng)的味道；是親友祝福的味道，也是相忘不快只留情誼的味道。在這樣一個日子里，無論是什么關(guān)系的.人，見面只有純純的祝福之情，無關(guān)往事。年下無愁人，新年作為一年的開端，理所應(yīng)當(dāng)是喜氣洋洋的，對于每個人來說，新年都是一件貫通五湖四海海內(nèi)海外的喜事，這件喜事間，自然年味不會少。

往日的年味，無非是親友團(tuán)聚，大人給小孩子包壓歲的紅包，寓意新的一年無災(zāi)無難開心幸福，人們到熟悉的人家里拜年。隨著科技日新月異，人們開始聚在火爐旁邊看春晚、嘮嗑、打牌，閑扯這這一年的得失和明年的愿望與目標(biāo)，閑適而恬淡，安逸而舒心?，F(xiàn)如今，年味變成了微信中搶搶紅包玩玩接龍，年味在變，但是年味并沒有減少，因為在意的人還在，味道就不會變。

年味，是世間最美好的味道，裝住了酸苦辣辛，傾出了甘甜香色，人在，味道就在，味道在，家就不會遠(yuǎn)。

年味2

在聽到老朋友來訪時，他才慢慢地從床上起來，穿好衣服，走到客廳?？蛷d里沒什么人，只有他的孫子和孫女，以及前來找他喝茶的朋友。他的兒子和兒媳，吃完年夜飯，地出去溜達(dá)，孫子和孫女，也是出去外面玩了好久，才剛剛回來。徒留他一人守家，長夜漫漫，只有寒風(fēng)陪伴，便早早被孤獨催去入睡。

他和朋友喝著茶，沒有兒女陪伴，似乎就只有這樣，不再說話。

孫子和孫女嗑著瓜子，看著春晚，不時發(fā)出笑聲，用普通話談?wù)撝和恚凰麉s一句也無法聽懂?？粗陔娨暀C(jī)前捧腹大笑的孫子和孫女，他也只能默默地對老友說：“孩子們開心就好。”

這天是除夕，去年這個時候，兒子和兒媳不會四處游玩，孫子和孫女會在家門口的小巷里放煙花，他的一家人，會和他一起在客廳里聊天，知道他不識字，聽不懂普通話，會為他用閩南話逐字逐句的翻譯，他也能和家人一起歡笑。

不過一年，一切早已陌生……

他們，只想跨過那堵時空的'墻，回到去年，一家人歡聲笑語的日子。

他們想要的，是紅紅火火熱熱鬧鬧的氣氛，是飯菜的香和家人間暖暖的關(guān)懷。這才是熟悉的年味呀！

可又有誰能告訴他們，今年帶來陌生的年味的人，是誰？

為什么就成了凄凄慘慘戚戚了呢？

年味3

春風(fēng)徐徐吹來，盛開在臘月的梅花已經(jīng)屹立在雪中。當(dāng)春風(fēng)徐來的那一刻，他伸了伸他的腰，抖起了精神……原來它也在期盼春天的來到。

這個年多姿多彩，這個年有足了的年味，這個年煙花漫天……

雪味，真巧!這個年有雪!

在風(fēng)中飄飄灑灑，比星星還多，比棉花還白，比流星還美……屋頂上的煙囪，天線桿上的鳥影，遠(yuǎn)方的荷塘……一切都銀裝素裹，我的心靈回蕩在雪白的世界里，只有被雪球打到了才轉(zhuǎn)過神來。

火藥味，想必大家都清楚，火藥味是很難聞的，可是怪癖的'我往往覺得火藥味很香，甚至是加油站的油煙味。當(dāng)陣陣煙霧開始彌漫開來，將我們重重包圍，煙霧好似吞噬了我們一般……耳畔的爆竹聲夾雜著火藥味，我感覺到了這個年有味兒……

餐味，夜，真寧靜。耳邊沒有爆竹聲了，可是熱熱鬧鬧地吃團(tuán)圓飯的聲音將我的聽覺覆蓋了，我的耳朵好似失去聽覺了一般……桌上的豐盛的晚餐應(yīng)有盡有。年糕、水餃、烤鴨、燒雞……我真想窒息于這片空氣之中。桌上的老老少少個個都不客氣，一會兒工夫就將它吃個精光了。啊!好香的餐味!

年味=餐味+雪味+火藥味。這個年真給力。

年味4

猴年新春的腳步越來越近，喜慶的燈籠、春聯(lián)掛滿宿城，大街小巷到處是提著禮品行色匆匆的市民，家家戶戶進(jìn)入春節(jié)“倒計時”：大人們忙著置辦過年的食物；孩子們幫家里打掃衛(wèi)生；歸鄉(xiāng)的游子帶著一年的辛苦和收獲，急切地回家探望久別的親人。春節(jié)在人們的眼中是神圣的，更是溫馨的。但是，在走親訪友時，總會聽到一些聲音：生活越來越好了，年味卻越來越淡了，過年越來越?jīng)]啥意思了。

如今物質(zhì)豐富了，人們想吃什么，超市、市場里多的是；想穿新衣服、玩好玩的，再也不用等到過年。天天都在過年，真正要過年了，哪兒還有年的味道呢？然而，“過大年”遠(yuǎn)不是吃吃喝喝那么簡單，吃喝本身并不是過年的'重要內(nèi)容，人們感覺“年味”少了，是因為吃喝以外的“文化”傳統(tǒng)少了、淡了。吃喝追求健康、綠色，為什么非要大魚大肉？親友們多在一起嘮嘮“知心話”，不一定非要摻雜那么多的物質(zhì)？在風(fēng)俗上多來點講究，日子才會增添生機(jī)。如果每個家庭都如此，過大年就能紅紅火火，中國人就能感受到越來越濃烈的“年味”。

其實，“年味”就在我們身邊，在熱鬧的商家，也在繽紛的網(wǎng)上，讓我們一起尋找“年味”，迎接新春的到來。

年味5

這幾天，我充分體驗到了年的“味道”。

大年三十早晨，外公忙來忙去。將近中午，外公從柜子里拿出一副對聯(lián)，打開后對我說：“知道嗎？每逢過年家家都要貼春聯(lián)、掛燈籠，這是我們的傳統(tǒng)習(xí)俗?！蔽易屑?xì)地讀著大紅紙上的鎏金燙字，上聯(lián)是：人和家順福星照；下聯(lián)是：心想事成鴻運(yùn)開，橫批是：萬事如意。預(yù)示著癸巳蛇年好運(yùn)多多，萬事如意。

貼完對聯(lián)后，外公又拿出一個大紅燈籠，可是一試驗燈泡沒亮。外公讓我下去買一個燈泡重新安上，這一切都準(zhǔn)備得十分妥當(dāng)。

爸爸出車跑長途，三十早晨四點鐘才趕回來。爸爸、媽媽和我一起在外公家吃團(tuán)圓飯。席間，大家有說有笑，暢談著一年中的趣聞趣事，其樂融融……

夜間十一點鐘，我們又來到我的奶奶家吃年夜飯。每年我的奶奶都要給壓歲錢。現(xiàn)在生活水平提高了，我的奶奶給的壓歲錢是以往的'好幾倍。吃著年夜飯讓我想起了一個故事。解放前，有一個叫劉二爺?shù)?，家境貧寒，孤身一人。每逢春?jié)都吃不上一頓餃子，鄰居很同情他。每逢過年都給他端過來一碗熱騰騰的餃子。

如今，每家每戶的餐桌上，美酒飄香，菜肴豐盛，人們盡情地享用美食。享受太平盛世的幸福生活。我感到中國年是世界上最好的節(jié)日。

年味6

“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇?！痹谶@一聲聲震耳欲聾的爆竹聲中，我們再一次迎來了令我們期待已久的春節(jié)。不知從何時起，出游滑雪成了我們家的“年味兒”。今年的`奧運(yùn)會恰逢在韓國平昌舉行，真可謂一個“奧運(yùn)”春節(jié)呀！為了提前體驗2022年北京冬奧會的奧運(yùn)雪場，我們?nèi)覜Q定從南通自駕游到北京開始我們的北京滑雪之旅。

經(jīng)過14個小時的不間斷行駛，我們跨越了3個省，行駛了1400多公里，終于來到了北京張家口崇禮滑雪場。

這里有湛藍(lán)的天空，皚皚的白雪和清新的空氣。我們換好滑雪服，租好滑雪板便直奔滑雪場。我們先來到了初級道。對于我這種“白金級”選手來說，滑初級道還不是小菜一碟！我一會兒走S形，一會兒又挑戰(zhàn)過山車，最后來到又沖上了中級道。

滑完雪后，我們又來到了九華山莊來泡溫泉。這里的溫泉有的晶瑩剔透，有的流水潺潺，還有的喧騰飛濺……我還和弟弟泡了一個很奇特的泉——泡沫溫泉，泉水上滿是泡沫而且充滿了詩情畫意。

這次春節(jié)我們過得很開心，但對于媽媽來說，卻發(fā)生了個小意外，媽媽在滑雪中尾椎骨骨折了，但她仍然很樂觀地說：“痛并快樂著，這就是我家的年味兒！”

年味7

背倚著木門，木門光滑而灰溜，散發(fā)出冬日陽光般的溫暖灶膛里柴禾劈哩啪啦地響著。爺爺咝咝地抽著煙，向灶里添著柴禾。奶奶在鍋臺上翻炒著，煙氣很快彌漫了整個廚房，嗆得我咳了出來。

像單調(diào)的素描，漫山遍野蕭索的顏色，但即使是這樣，家家戶戶里還是一番熱鬧的景象。但這樣對于孩子們來說，依然充滿了歡樂，男孩子玩弄著那五毛錢一盒的摔炮，時不時拿出顆丟向坐在一旁吃糖人兒的女孩子們，而女孩子們呢，則會生氣的追趕著男孩子們，空氣中都充滿了快樂的味道。

其實，孩子們最喜歡的`時刻，就是領(lǐng)壓歲錢的時候了，那帶著笑容的紅撲撲的臉，笑容里卻期盼著長輩們，把帶著金光一般的壓歲錢塞進(jìn)手中…接過壓歲錢，心里美滋滋的，比吃蜜糖還甜！

最期待的東西還是年夜飯，各式各樣的菜，各香各色的湯，香得鉆入骨髓，孩子們還沒等到吃飯的時候，就擠在桌旁，腳不安分的亂踢著，就為了等待滋溜溜的吮吸一口湯，暖哄哄的。于是孩子們埋著頭呼哧呼哧，不亦樂乎。

我喜歡年，不僅僅是因為它是中國的一種傳統(tǒng)節(jié)日，它給我?guī)砹撕芏嗝篮玫幕貞?，他讓我們中國人更團(tuán)結(jié)，更有力。或許，這就是年的味道吧…

年味8

春節(jié)作為中國人最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，有著歷史悠久，豐富多彩的習(xí)俗，年味就是之一。

一方水土，一方習(xí)俗。貼春聯(lián)，掛燈籠，放花炮是外婆家的年味。外婆家在湖南益陽。除夕有最豐盛的年夜飯，有八寶雞，里面放雞蛋、桂圓、紅棗……平時是很難吃到。大塊大塊的紅燒肉，代表著新年的日子紅紅火火。清蒸鯉魚預(yù)示著新年生活蒸蒸日上，年年有余……

吃過年夜飯，一家人圍坐在火爐邊，看春節(jié)聯(lián)歡晚會，聊新年的愿望打算！而我還能收到長輩給的壓歲錢，所以年三十也叫守歲！

午夜接新年，爆竹聲響徹整個村莊，新年到……

大年初一，媽媽叫我早早起床，穿上新衣服。吃過湯圓，媽媽領(lǐng)著我在歡笑聲中叩拜長輩，而且收獲頗豐，領(lǐng)到不少紅包。隨后，叔叔開著車，帶著祭品，拿著鞭炮去山上的'墓地給已故的親人掃墓，媽媽嘴里念著吉祥的話語，眼睛泛紅，久久不愿離去……我感慨萬千！回去的路上媽媽告訴我這就是習(xí)俗，要我記住。

“正是今年風(fēng)景美，萬紫千紅報春光”中國年是幸福年，樂趣滿天飛，兒童喜樂年，大人隨年過，一年又一年。我會去聆聽，去追憶這過年的味道！

年味9

年味是什么？年味是一家人團(tuán)團(tuán)圓圓。平平安安。年味是什么？年味是看搞笑但又有趣的春晚……

我卻認(rèn)為：年味是放絢麗多彩的煙花。

除夕晚上，爸爸買來各種各樣。五顏六色的煙花。我好奇地拿起一根長長的，細(xì)細(xì)的鞭炮，走到家門口，用打火機(jī)點燃了。我等了好久，還不見它有一絲動靜，急性的我剛想拿起細(xì)看。不料，只聽一聲巨響，黑暗的天空中一眨眼就出現(xiàn)了美麗的煙花。我擦了一把汗，喃喃地說：“幸虧呀！”

煙花大小不一，形狀更是不同。有的像香甜可口的'水果；有的像剎那間綻開的花朵；有的像一位年邁的母親帶著年幼的兒女……一炮接著一炮，一聲巨響接著一聲巨響，多姿多彩的煙花吸引了大大小小的人來觀看。忽然，煙花不再響了，好像一個害羞的小娃娃躲起來，不愿出來，真有趣！我納悶地想：怎么這么快就沒了。我便隨手一扔，剛想進(jìn)家再拿一根。沒想到，就在這時，煙花從后面孔里“嗖”地竄了出來。把我嚇得九條命丟了八條半的命……真沒想到：煙花也很調(diào)皮！

這就是我認(rèn)為的年味，怎么樣？有趣吧！

年味10

春節(jié)的腳步越來越近了。家家都在掃房子、整屋子、蒸饅頭、包豆包、煎豆腐、炸丸子，整個小區(qū)都處處飄散著誘人的香氣。大街上，車流不息、人山人海，買年貨的店鋪一個挨著一個。首先我看到了春聯(lián)店，里面有格式各樣的春聯(lián)，最長的竟然有四米長;還有的'賣家邊寫邊買，不少人都在圍觀，不時有人還發(fā)出一聲聲贊嘆。對面一家爆竹店堆滿了花樣繁多的煙火、爆竹，有很多小朋友在和父母一起選購。再往前走是一家賣中國結(jié)的，店里掛著許許多多的火紅的中國結(jié)。

繼續(xù)往前走是一家干果店，那里賣瓜子、葡萄干、花生……光瓜子就有幾十種，還有許多叫不上名的。菜市場里，人頭攢動、熱鬧非凡。哪里有賣肉的：排骨、牛尾、羊肉……還有賣海鮮的：甲魚、鯉魚、黑魚和泥鰍……還有牡蠣一樣的貝類讓我一看就流口水。前面還有賣菜的，最鮮艷的是彩椒好看極了。

人們手里大包小包，有的裝滿了采購的食品;有的拎著過年的新衣，還有的掂著走親訪友的禮物，大家的臉上洋溢著快樂的笑臉。春節(jié)越來越近了，年味越來越濃了。

年味11

“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。這句詩充分表現(xiàn)了春節(jié)中的氣氛。而現(xiàn)在春節(jié)也慢慢來到了我們身邊。大街小巷張燈結(jié)彩，家家戶戶門前都掛上了各式各樣的“?！弊?，小朋友們也換上了漂亮的新衣，正在和小伙伴們一起玩耍呢!

那些在外地生活的人們也喜氣洋洋地準(zhǔn)備回家過年。兒我們家的廚房也飄出了有人的香味。我到廚房，驚喜地發(fā)現(xiàn)大大正在開油鍋!看著那一個個圓滾滾的肉圓子在油中翻滾，然后慢慢變成外表金黃變企鵝流油的有人圓子。再看看那一排排酥脆金黃的爆魚，還有各種個怎樣的美味，我的口水都快淌了一地了。

吃完了美味的年夜飯，我們當(dāng)然要下去干一件最好玩的事了，就是放煙花!

我們拿著一束束煙花用火點燃它們，一束束煙花放出了巡禮的光芒，在黑夜的映襯下這些美麗的煙花是春節(jié)的.小精靈。不過，不能多放煙花，因為它會讓我們地球的空氣變得充滿雜質(zhì)。

觀看“春節(jié)聯(lián)歡晚會”也是過春節(jié)必不可少的一項活動。這個聯(lián)歡會上有的用洪亮的歌聲向我們祝福;有人用優(yōu)美的舞姿表現(xiàn)了新年的愿望。新年新氣象，所有人都有新面貌，小草變綠了，樹木長高了，人們也快樂了，最后祝大家新年快樂!

年味12

一進(jìn)正月，伴隨著小巷間段段斑駁的圍墻邊拂過的一陣清風(fēng)，村中便飄來一陣糯米飯香。幾家的小孩又在雙手握著那溫暖的糍粑，咧著嘴，呵呵的笑著，糍粑的余溫在空氣中散開，孩子們嘴邊還殘留著是的`黃豆粉仿佛在訴說著過年的歡喜。

一大清早，陽光微醺，空氣中的水汽彌漫空中還未散去時，耳邊便傳來了陣陣有力的號子聲。那聲音鏗鏘有力，原本還滿是睡意的我一會兒便被那遠(yuǎn)處的聲音吸引，竟是連鞋也顧不上穿，光著腳丫就在屋中大喊：奶奶！奶奶！我們家的糍粑什么時候打？奶奶笑眼盈盈地望著我，有些哭笑不得，笑著訓(xùn)斥道：真是個饞貓！

小時候的我，個子不高時，便踮起腳尖，才勉強(qiáng)看得見奶奶做的那蒸糯米的鍋子。她打開蓋子，水汽一陣陣冒出來，像一陣逃竄的小精靈籠罩在我眼前，過了好一會兒，我才看見那白花花的糯米。頑皮的我洗好手后都忍不住偷偷拿一塊糯米當(dāng)橡皮泥一般玩，奶奶望見我大多是裝作沒看見，實際卻也是一人咧著嘴笑著。

我與奶奶一塊兒嬉笑的時間結(jié)束后，奶奶便嫻熟地拿出糯米放入麻食臼窩，再喊一聲：打糍粑了——也不用多大聲，聲音便會自己回蕩在小巷間。爸爸、爺爺、鄰家的男人們都會跑過來。奶奶說打糍粑是個力氣活兒，得讓力氣大的人來打?？晌野茨尾蛔?，一定要試一試。不過剛拿起杵棍，腿就軟了，爺爺便用他那寬大的手握著我的手帶著我打。打的聲音此起彼伏，聲音隨著杵棍有節(jié)奏的起起落落，也不知誰帶的頭，一起唱起了號子。另一家人也不愿落后，大家一邊比著誰家號子喊得聲大一邊歡笑著。不知誰家門前還在惰懶曬著太陽的狗也睜開了眼望向這兒，不時傳來幾聲犬吠。不一會兒，糯米在石臼中就打的軟乎乎了，奶奶又拉著女人們一起開始做糍粑。

奶奶先用菜油沾在手上，再慢慢將糍粑捏成形，不過十幾分鐘便讓原本東倒西歪的糍粑變成了圓潤的糍粑。幾輪下來，糍粑便也做好了，奶奶便拿出一些糍粑在爐上烤著。奶奶將糖塞入糍粑中，再過一會兒，糍粑便可以吃了。我也會沾些黃豆粉，咬到中間，糖隨著熱迅速在口中均勻化開，香軟可口，香氣四溢。巷中滿是飄著糍粑的香味，一片熱鬧。

糍粑有很多做法，可我卻偏愛這烤著的糍粑?，F(xiàn)在想來，大概是因為一家人圍著爐子坐著，有時聊聊天，唱唱歌，即便夕陽西下，在這樣的冬天也不覺寂寞。

年味13

年味當(dāng)然就是吃團(tuán)圓飯的味道。這是年的味道，所以非常香，因為年味就是和自己的家人一起吃頓飯的味道。

過年的時候，大家一起吃頓飯，那桌子上的飯菜又多又香，我光是站在一邊看著，口水就快要從嘴里流出來了。

但是最香的并不是這一桌香噴噴的飯菜，而是臉上都掛滿了燦爛笑容的這些和藹可親的家人們。他們平時都很忙，我們也沒有很多機(jī)會見面，只有過年的時候我們才能一起吃頓飯。對我來說，這就是最香的年味。

年味不只有一種，那種年味就是小孩子們經(jīng)常收到的紅包。相信那些收到紅包的人一定會非常開心的。

有的小朋友收到紅包后就開心地拿起紅包跑到媽媽的前面，邊把紅包遞給媽媽邊說：“媽媽，媽媽，你看，我又多了一個紅包。”

有的小朋友每次拿到紅包，他就會特別激動。那時，他會對媽媽說：“媽媽，你看，我的壓歲錢己經(jīng)這么多了，你能不能幫我買多些好玩的.？”

還有的小朋友年齡很小，會對媽媽說：“媽媽，現(xiàn)在我也有錢了，我現(xiàn)在也是個有錢人了?！?/p>

這些小朋友說的話都有一股年的味道，這年味是甜的。

年味14

春節(jié)是中國最盛大的節(jié)日，也稱農(nóng)歷新年，節(jié)日歡慶時間最長，禮俗最為隆重繁瑣，也是中國人最為重視的節(jié)日，這一天終于在萬眾矚目下到來了。

在鄉(xiāng)下，過年時有一種特殊的美食，那就是糖餃子。過年時吃糖餃子就寓意新的一年里招財進(jìn)寶。財源滾滾。聽婆婆說，以前辦酒宴才用這種餃子，很多人帶回家給小孩吃。

這次到鄉(xiāng)下恰逢爺爺婆婆在包糖餃子，我趕緊湊過去看，只見爺爺拿來一塊和好的面粉，切出一小塊來，用手均勻地搓，拉扯成一個條形，再切成一小塊小塊的，好像一個個鼓鼓的方枕頭，然后拿出一個空瓶子，把小枕頭搟成一個個的小圓餅，爺爺拿起一塊小心翼翼的放在手中，用勺子舀一勺特制的糖放中間，對折合上，用手捏合，最后別上一個個精美的花邊，就大功告成了。媽媽試著做了一個，那餃子真是別具一格呀，前面開始很好，漸漸的`越來越小，媽媽看了，笑著對我說；‘來，你也來做一個?！乙驗椤け渴直磕_，所以婆婆遞給我一個只剩最后一步的，我手有點發(fā)抖，照著樣子做，結(jié)果成了一朵花，全屋的人哈哈大笑。

動物有‘四不像’，可我們做的餃子有‘七不像’?！瞬幌瘛?，因而引得我們捧腹大笑，爺爺笑紅了臉，婆婆笑彎了腰，一屋的喜氣洋洋！

年味15

大家都知道過年是一個非常喜慶的日子，在這一天的時間里，人們都是歡聲笑語，街道都是燈紅酒綠。

過年的時候，親朋好友都聚在一起，吃著家鄉(xiāng)的美味佳肴，喝著家鄉(xiāng)唇唇欲動的老酒，在一起盡情的地吃、喝。

今年的年，還是和以往一樣，熱熱鬧鬧地，大街小巷都擠滿了人。到了晚餐時刻，年味兒要與親戚家人們共同分享。隨著科技發(fā)展，社會的'進(jìn)步，就有許多人都在飯館里吃，這樣不僅便捷，而且飯菜也很美味！

不過我們在鄉(xiāng)下，沒有那么便捷，也沒有那么美味，但是，這些飯菜是我們用自己的勞動所做的，而且我們吃地也放心；雖然沒有飯館里那么美味，但是這些是我們用純正的蔬菜和鮮肉做出來的。

過了一會兒，我們的親戚興高采烈地向我們家走來，我一看就知道他們是來我們家吃年飯的。我?guī)е覂蓚€小叔來到一望無際地田野，我們看的頑強(qiáng)的野草從寒冷地雪地中鉆出。真可謂：“春回大地，萬物復(fù)蘇”！

吃年飯了，奶奶從廚房里端出熱氣沸騰的“蓮藕肉湯”。在吃年飯前，我們家鄉(xiāng)有一個非常重大的習(xí)俗，就是“敬菩薩”，這個習(xí)俗是我們祖宗傳下來的，所以固然重要。

熱熱鬧鬧的，開開心心的，這就是我家鄉(xiāng)的年味兒！