第一篇：邊寨小學防拐騙計劃及總結(jié)-

邊寨小學防拐騙計劃及總結(jié)

邊寨小學防拐騙演練總結(jié) 為提高師生的安全防范意識，提高我校師生在發(fā)生拐騙時能夠沉著、機智的應對能力，杜絕學生被陌生人騙走，我校從不同方面實施措施，開展相關的防拐騙教育、培訓、演習活動，現(xiàn)將有關情況總結(jié)如下：

一、教師方面：

（1）領導小組研討、制定本次活動方案并下發(fā)給學生校每位教職工及家長，讓全校師生及家長都能重視此次活動，認識理解了防拐騙的重要性。

（2）教師觀看拐騙視頻，準備防拐騙教案，提高自身安全意識及修養(yǎng)，為更好的教育學生打下了基礎。

二、學生方面：

（1）開展大中小主題安全教育活動，學生認識到安全的重要性，不輕易相信陌生人的話。能看出拐騙人員的虛假騙術。提高了自我保護意識。

（2）開展防拐騙演習活動，用口才好的家長扮演防拐騙人員，利用玩具、糖果等對學生進行拐騙，有個別學生防范意識較低，經(jīng)受不住誘惑，但大多數(shù)學生不受玩具和糖果的影響。學生的安全防范意識有很大提高。

三、家長方面：

1、向家長培訓，家長能很好配合這次演練。極大的提高了家長的安全意識。

2、召開家長會。簡要分析目前的安全形勢，并向家長闡述防拐騙的重要性和必要性，總結(jié)防騙招數(shù)。家長認識到位，不僅提高了自身的防騙意識，而且能很好的教育孩子。

總之，我校從不同方面采取措施，教育學生不輕信陌生人，同時也提高了教師和家長的防拐意識。安全防拐意識要從小抓起，時刻不放松。我們還有不足之處，會繼續(xù)努力學習，加以完善。

邊寨小學

2017年4月

防拐騙模擬演練總結(jié)

邊

寨

小

學

2017年4月

第二篇：防拐騙計劃1

防拐騙情境演練活動計劃

（2017年3月22日）

大大一班

設計意圖：

近年來，拐賣幼兒的事故逐漸增加，幼兒對于自我保護的意識比較差，為了進一步增強家長和老師的安全教育能力和提高幼兒的安全防范意識和自我保護能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人生安全的事故發(fā)生，設計了幼兒防拐騙情境演練。

一、活動目標：

1、通過情景演練，提高幼兒的安全意識，增強幼兒的自我保護意識，2、讓幼兒知道，不輕易和認識的人走，提高自身的安全意識。

3、提高家長對幼兒的教育能力和保護能力。

二、活動準備：玩具汽車2個，攝像機2個，裝扮騙子成人3人，攝像人員2名。

三、活動地點：活動室、操場、四、活動時間：2017年3月25日

五、活動內(nèi)容：

當天上午9點，由張老師帶領幼兒在班級全體幼兒進行建構(gòu)活動，并且有目的的將孩子分成兩組，活動五分鐘后，孫老師以軍事訓練營要選擇表演人員為借口將一組幼兒帶到戶外。武老師以領東西為理由離開班級。幾分鐘之后班級來電話說要開會，張老師囑咐幼兒后離開。

（一）情境一：寵物誘惑 地點：活動室

1、當教師離開后，一名“騙子”進入班級，指出一名幼兒并告知說我的兔子生了一堆可愛的兔寶寶，有各種顏色的，誰想去下面和我挑幾只放到班里養(yǎng)。

“騙子”說兔子都在車里，我一個人拿不了，你們要不要幫我呢？騙子帶領幼兒去外面拿。結(jié)果預測：

1、當騙子領孩子走到校門口時，教師急忙追出去，問騙子：你是干什么呢？你要帶我的孩子干什么去？你問我了嗎？孩子媽媽知道嗎？你敢不敢給孩子媽媽打電話?現(xiàn)在就打？反問孩子：你怎么不和老師打招呼嗎？認識的人也得和大人打招呼后再走呀，老師找不到你都快著急死啦。

（二）情境二：電視臺錄制節(jié)目騙取幼兒

地點：操場

孫老師將孩子們送到孩子操場上，告訴崔哥說要去班級拿東西，崔哥正在選拔軍事訓練營的表演者，這時，崔哥接到電話說要有事先離開，叮囑孩子們不要走開，就在原地自己訓練。這時兩名騙子將遙控汽車開到孩子的中間，吸引孩子，騙子出現(xiàn)，問孩子們：你們會玩嗎？誰來玩一玩？讓一個孩子試一試。騙子說：我們是電視臺的，要錄一段孩子在幼兒園玩遙控汽車的視頻，選一些會玩的。誰想試一試？一名騙子假裝讓孩子玩汽車，一名騙子攝像，兩名騙子的對話：騙子1：孩子太少，拍出來效果不好，多來幾個？騙子2：沒有那么多汽車呀？騙子1：咱們車里不是有嗎？于是騙子問孩子們要不要和他們一起去拿？騙子帶領幼兒往校門口走。

結(jié)果預測:若幼兒被帶到門口，教師匆匆忙忙出去攔?。耗銈円墒裁?？你們是什么人？誰讓你們進來的？你是電視臺的人有證件嗎？你個騙子，教師可以和騙子進行廝打，我要報警，抓住你們；騙子逃跑。告訴孩子：嚇死老師了，我回到操場你們都不在了，幸虧老師跑出來及時，要不你們就讓騙子騙走啦。我都不敢想象你們會被帶到哪。

六、安全教育：

1、回到班級教師進行安全教育，告知幼兒剛剛是一場情景演練，看看你們能不能被騙走。

2、請幼兒談談如果你遇到騙子怎么辦。

3、教師講解騙子的手段及孩子的自我保護的方法。

七、家長會

當天的家長會讓家長觀看孩子被騙的視頻，并且讓家長知道今后對孩子要加大安全的教育，交孩子一些聰明自我保護的方法。

第三篇：幼兒園防拐騙工作計劃及總結(jié)

幼兒園防拐騙工作計劃

一、情況分析：

近年來，拐賣幼兒的現(xiàn)象頻發(fā)。追其原因，一方面幼兒自我保護能力較低，另一方面家長和教師教育不到位。為了進一步增強家長和老師的安全教育能力和提高幼兒的安全防范意識及自我保護能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人身安全事故的發(fā)生。特制定本計劃。

二、目標：

1、提高幼兒的自我保護意識，不跟陌生人走

2、加強教師的培訓，提高教師自身的安全意識。

3、提高家長對幼兒的教育能力和保護能力。

三、活動時間：201X年XX月XX日—201X年XX月XX日

四、工作措施：

1、教師方面

（1）成立防拐騙應急演練小組 組長： 副組長：

成員：各班班主任。（2）組織教師觀看拐騙視頻，準備演練道具。

2、幼兒方面

（1）開展防拐騙的教育活動，通過故事、情景表演等方式讓幼兒理解不能輕易相信陌生人。提高幼兒的自我保護意識。

幼兒園防拐騙工作總結(jié)

為提高師幼的安全防范意識，提高我園師生在發(fā)生拐騙時能夠沉著、機智的應對能力，杜絕幼兒被陌生人騙走，我園從不同方面實施措施，開展相關的防拐騙教育、培訓、演習活動，現(xiàn)將有關情況總結(jié)如下：

一、教師方面：

（1）領導小組研討、制定本次活動方案并下發(fā)給幼兒園每位教職工及家長，讓全園師生及家長都能重視此次活動，認識理解了防拐騙的重要性。

（2）教師觀看拐騙視頻，集體備課，準備防拐騙教案，提高自身安全意識及修養(yǎng)，為更好的教育幼兒打下了基礎。

二、幼兒方面：

（1）開展大中小主題安全教育活動，幼兒認識到安全的重要性，不輕易相信陌生人的話。能看出拐騙人員的虛假騙術。提高了自我保護意識。

（2）開展防拐騙演習活動，用口才好的家長扮演防拐騙人員，利用玩具、糖果等對幼兒進行拐騙，有個別幼兒防范意識較低，經(jīng)受不住誘惑，但大多數(shù)幼兒不受玩具和糖果的影響。幼兒的安全防范意識有很大提高。

三、家長方面：

1、向家長發(fā)放宣傳單（致家長一封信）及定時發(fā)校訊通，家長能很好的閱讀及學習防拐騙知識。極大的提高了家長的安全意識。

2、召開家長會。簡要分析目前的安全形勢，并向家長闡述防拐騙的重要性和必要性，總結(jié)防騙招數(shù)。家長認識到位，不僅提高了自身的防騙意識，而且能很好的教育孩子。

總之，我園從不同方面采取措施，教育幼兒不輕信陌生人，同時也提高了教師和家長的防拐意識。安全防拐意識要從小抓起，時刻不放松。我們還有不足之處，會繼續(xù)努力學習，加以完善。

第四篇：防拐騙演練總結(jié)

防拐騙、防性侵安全演練總結(jié)

為增強學生防拐騙意識、提高學生應對拐騙能力，12月7日上午，王家坎小學組織開展了一場精心策劃的“校內(nèi)防拐騙演習”活動。有老師熱情參與活動并充當“騙子”引誘學生。

本次演習活動中，教師伺機離開學生視線，讓各班“騙子”適時入場。“騙子”花樣百出，有的“騙子”準備了學生喜歡的娃娃、糖果等道具；有的“騙子”利用學生的好奇心、同情心，或給學生好吃的零食，或帶學生去找媽媽，或帶學生去游樂場??哄騙過程中，有的學生因自制力不強，經(jīng)不起誘惑被騙走；有的學生雖有一定的警覺性但由于意志動搖、經(jīng)不住“騙子”花言巧語，最終還是被騙走。但是絕大部分學生安全意識還是蠻強的，立場堅定、不跟陌生人走。

本次演練前，“騙子”都做好了充分的準備，誘拐手段形式多樣，進一步增強了演習的真實性、實效性。

演習結(jié)束后，面對演習中部分孩子“上鉤”，老師再強化安全教育，提高學生分辨能力，加強學生自我保護意識，讓學生懂得“不跟陌生人走，不要陌生人的玩具，不吃陌生人的糖果零食”。同時，通知家長群告知家長，提醒家長帶孩子外出游玩時，應盡量不要讓孩子離開自己的視線。

王家坎小學高度重視學生安全教育工作。通過開展家校合作、防拐騙演練活動，進一步提高了學生的安全意識。

防拐騙、防性侵安全演

練總結(jié)

王家坎小學 2017年12月

第五篇：防拐騙總結(jié)20161018

虎崗中心小學“防拐騙”演練活動總結(jié)

為強化師生的安全防范意識，提高我校師生在發(fā)生拐騙時能夠沉著、機智的應對能力，同時為杜絕幼兒被陌生人騙走，2016年10月18日上午我校進行了“防拐騙”演練活動。

本次“防拐騙”演練活動分四個階段：

第一階段：學校領導小組研討、制定本次演練方案，讓全校師生及家長都能重視此次活動。

第二階段：召開家長委員會座談會。簡要分析目前的安全形勢，特別強調(diào)防拐騙的重要性和必要性，并推選八名口才較好的家長扮演“騙子”，要求他們精心準備，利用糖果、玩具、扮演各種造型等各種方式把幼兒從教室?guī)ё摺?/p>

第三階段：“防拐騙”演習階段。10月18日上午9點30分，早已準備好各種“拐騙”方法的家長分別到各班級進行“拐騙”活動，一年級采用班級全體學生參與，分組參與，個別參與演練的形式進行，經(jīng)過近一個半小時的較量，“防拐騙”演習結(jié)束了。一年級全體幼兒參與，有8個孩子被“騙走”；三年級分組參與演練13名，防拐騙意識很強，沒有一名學生被拐走；二年級參與15名幼兒演練，2名學生被拐走。演練中，絕大部分孩子遇到“騙子”后能引起警覺，并斷然拒絕“騙子”的“利誘”。

最后是總結(jié)階段，針對此次演練，我校召開全體教師會，對如何防止學生被拐騙進行了討論，并總結(jié)了許多防騙招數(shù)，一年級在進行防拐教育后及時寫了“小日記”，并與孩子們進行了交流，同時也進 行了“防拐騙心得畫”。增強了學生自我防范意識，確保每個在校學生的安全。

演練結(jié)束后，各班主任針對此次演練活動作了總結(jié)并對學生進行了相關的防拐騙教育。通過“防拐騙”演練活動，將有效強化學生的安全教育，提高師生的安全防范意識。

虎崗中心小學 2016年10月18日