第一篇：防拐騙演演練總結(jié)

鐵王中學(xué)12月份防拐騙、防性侵演練情況總結(jié)

為了增強(qiáng)學(xué)生的防范意識(shí)，提高學(xué)生的自我救護(hù)能力，根據(jù)上級(jí)安全文件精神，我校決定開展防拐騙、防性侵演練活動(dòng)，具體安排如下：

一、活動(dòng)目的

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)安全教育、活動(dòng)演練，切實(shí)提高學(xué)生的安全自救互救能力，為學(xué)生健康成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)時(shí)間

2016年12月22日下午

三、活動(dòng)總結(jié)

1、當(dāng)天下午晚自習(xí)，各班召開了放拐騙、防性侵主題教育班會(huì)。2、15:45分家長(zhǎng)代表隨機(jī)進(jìn)班隊(duì)學(xué)生進(jìn)行模擬演練。

3、模擬演練結(jié)束后全體集合，由巨小剛副校長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)。

4、個(gè)別學(xué)生防范意識(shí)不強(qiáng)，個(gè)別班主任教育不到位。

鐵王中學(xué) 2016年12月22日

第二篇：防拐騙演練總結(jié)

防拐騙、防性侵安全演練總結(jié)

為增強(qiáng)學(xué)生防拐騙意識(shí)、提高學(xué)生應(yīng)對(duì)拐騙能力，12月7日上午，王家坎小學(xué)組織開展了一場(chǎng)精心策劃的“校內(nèi)防拐騙演習(xí)”活動(dòng)。有老師熱情參與活動(dòng)并充當(dāng)“騙子”引誘學(xué)生。

本次演習(xí)活動(dòng)中，教師伺機(jī)離開學(xué)生視線，讓各班“騙子”適時(shí)入場(chǎng)?！膀_子”花樣百出，有的“騙子”準(zhǔn)備了學(xué)生喜歡的娃娃、糖果等道具；有的“騙子”利用學(xué)生的好奇心、同情心，或給學(xué)生好吃的零食，或帶學(xué)生去找媽媽，或帶學(xué)生去游樂場(chǎng)??哄騙過程中，有的學(xué)生因自制力不強(qiáng)，經(jīng)不起誘惑被騙走；有的學(xué)生雖有一定的警覺性但由于意志動(dòng)搖、經(jīng)不住“騙子”花言巧語(yǔ)，最終還是被騙走。但是絕大部分學(xué)生安全意識(shí)還是蠻強(qiáng)的，立場(chǎng)堅(jiān)定、不跟陌生人走。

本次演練前，“騙子”都做好了充分的準(zhǔn)備，誘拐手段形式多樣，進(jìn)一步增強(qiáng)了演習(xí)的真實(shí)性、實(shí)效性。

演習(xí)結(jié)束后，面對(duì)演習(xí)中部分孩子“上鉤”，老師再?gòu)?qiáng)化安全教育，提高學(xué)生分辨能力，加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生懂得“不跟陌生人走，不要陌生人的玩具，不吃陌生人的糖果零食”。同時(shí)，通知家長(zhǎng)群告知家長(zhǎng)，提醒家長(zhǎng)帶孩子外出游玩時(shí)，應(yīng)盡量不要讓孩子離開自己的視線。

王家坎小學(xué)高度重視學(xué)生安全教育工作。通過開展家校合作、防拐騙演練活動(dòng)，進(jìn)一步提高了學(xué)生的安全意識(shí)。

防拐騙、防性侵安全演

練總結(jié)

王家坎小學(xué) 2017年12月

第三篇：防拐騙演練小結(jié)

西安蓮湖西城摩爾幼兒園防拐騙演練小結(jié)

為強(qiáng)化師生的安全防范意識(shí)，提高我園師生在發(fā)生拐騙時(shí)能夠沉著、機(jī)智的應(yīng)對(duì)能力，同時(shí)為杜絕幼兒被陌生人騙走，2014年3月12日上午我園對(duì)大班幼兒進(jìn)行了“防拐騙”演練活動(dòng)。

本次“防拐騙”演練活動(dòng)分四個(gè)階段：

第一階段：幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組研討、制定本次演練方案，讓全園師生及家長(zhǎng)都能重視此次活動(dòng)。

第二階段：召開家長(zhǎng)委員會(huì)座談會(huì)。簡(jiǎn)要分析目前的安全形勢(shì)，特別強(qiáng)調(diào)防拐騙的重要性和必要性，并推選八名口才較好的家長(zhǎng)扮演“騙子”，要求他們精心準(zhǔn)備，利用糖果、玩具、扮演各種造型等各種方式把幼兒從教室?guī)ё摺?/p>

第三階段：“防拐騙”演習(xí)階段。準(zhǔn)備好各種“拐騙”方法的家長(zhǎng)分別到各班級(jí)進(jìn)行“拐騙”活動(dòng)，大班采用班級(jí)全體幼兒參與，分組參與，個(gè)別參與演練的形式進(jìn)行，經(jīng)過近一個(gè)半小時(shí)的較量，大班“防拐騙”演習(xí)結(jié)束了。演練中，絕大部分幼兒遇到“騙子”后能引起警覺，并斷然拒絕“騙子”的“利誘”。

最后是總結(jié)階段，針對(duì)此次演練，我園召開全體教師會(huì)，對(duì)如何防止幼兒被拐騙進(jìn)行了討論，并總結(jié)了許多防騙招數(shù)，大班幼兒在進(jìn)行防拐教育后及時(shí)寫了“小日記”，并在幼兒間進(jìn)行了交流，同時(shí)也進(jìn)行了“防拐騙心得畫”。增強(qiáng)了幼兒自我防范意識(shí)，確保每個(gè)在園幼兒的安全。演練結(jié)束后，各班主任針對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)幼兒進(jìn)行了相關(guān)的防拐騙教育。通過“防拐騙”演練活動(dòng)，將有效強(qiáng)化幼兒園的安全教育，提高師生的安全防范意識(shí)。

西安蓮湖西城摩爾幼兒園

第四篇：防拐騙演練方案

防拐騙演練方案

一、防拐騙演練目的

為了進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)和老師的安全教育能力，提高幼兒的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人生安全的事故發(fā)生，經(jīng)幼兒園研究于2017年12月6上午9：00在校園組織全體師生開展防拐安全教育活動(dòng)，為使此活動(dòng)順利有序地開展，特制訂本方案。

二、演練組織機(jī)構(gòu)

為了確保此次演練取得實(shí)效，防止事故的發(fā)生，成立以幼兒園辦公室為指揮、心理咨詢室、安保、總務(wù)、工會(huì)、班級(jí)教師為成員的演練安保小組。

三、參演人員：全體教師

四、準(zhǔn)備工作

道具：糖果若干或玩具若干

五、突發(fā)事件設(shè)置

當(dāng)日上午，教師帶領(lǐng)學(xué)生正在操場(chǎng)上有秩序地做戶外活動(dòng)。這時(shí)候從門口走進(jìn)來(lái)了幾位面容和藹的阿姨，她手里拿著糖果、玩具，朝小朋友走過去??

六、職責(zé)分工：

主持者：由周婷（校長(zhǎng)）負(fù)責(zé)整個(gè)工作的演練主持，金雪、迂如意負(fù)責(zé)配合演練全過程。

協(xié)助指揮：各班由三位老師組織帶領(lǐng)學(xué)生有秩序地游戲活動(dòng)。

七、具體演習(xí)流程： 1、8:40教師再次進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生注意保護(hù)自己，不能吃陌生人東西，不玩陌生人玩具，不跟陌生人走。2、9:00教師帶學(xué)生到操場(chǎng)戶外活動(dòng)。

3、“騙子”利用玩具、小食品或哄騙為手段進(jìn)行誘騙，如果能將學(xué)生帶出幼兒園大門，即為誘騙成功。

4、門衛(wèi)人員和志愿者在幼兒園大門外守護(hù)，確保學(xué)生出入校園大門的安全。

5、心理疏通：心理咨詢室的老師和班主任應(yīng)及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏通工作，并現(xiàn)場(chǎng)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)防騙教育。

9.30演練結(jié)束，各班老師清點(diǎn)人數(shù)，安全將學(xué)生帶回班級(jí)。

王家坎小學(xué) 2017年12月6日

防拐騙演練方案

王家坎小學(xué) 2017年12月6日

第五篇：防拐騙演練方案

防拐騙演練活動(dòng)方案

一、防拐騙演練目的

為了進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)和老師的安全教育能力和提高幼兒的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人生安全的事故發(fā)生，經(jīng)幼兒園研究,組織全體師生開展防拐安全教育活動(dòng)，為使此活動(dòng)順利有序地開展，特制訂本活動(dòng)方案。

二、參演人員：

全體教師和全體幼兒 友情出演：幼兒家長(zhǎng)x名（拐騙人員）

三、準(zhǔn)備工作

道具：布娃娃糖果若干、手機(jī)或AP 場(chǎng)地劃分：

四、活動(dòng)時(shí)間

2018年6月xx日（星期x）的上午10點(diǎn)

五、職責(zé)分工

主持者：謝園長(zhǎng) 協(xié)助指揮：董海娥 葉松菊 照片采集：各段長(zhǎng) 通訊員：江婷婷

拐騙人員安排：讓活動(dòng)更具有實(shí)效性,安排家長(zhǎng)在班級(jí)中穿插進(jìn)行。

(大班段---小班段家長(zhǎng), 中班段---大班段家長(zhǎng),小班段---中班段家長(zhǎng))

各班由兩位老師和保育員組織帶領(lǐng)幼兒在戶外自主游戲活動(dòng)。

六、突發(fā)事件設(shè)置：

教師帶領(lǐng)幼兒正在操場(chǎng)上有秩序地玩戶外游戲。這時(shí)候從門口走進(jìn)來(lái)了助演家長(zhǎng)，朝xx小朋友走過去。

七、具體演習(xí)流程： 方案一：（小班）

1、騙子混入，進(jìn)行行騙

課間活動(dòng)的時(shí)候，小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上玩得不亦樂乎，這時(shí)從門口走進(jìn)來(lái)一位陌生的阿姨，走到xxx面前。

家長(zhǎng)：你們幼兒園門口有小店，有許多好吃好玩的，哪個(gè)小朋友能帶我去？我有 糖果哦，誰(shuí)帶我去我就獎(jiǎng)勵(lì)給她。幼兒。。（有幾個(gè)蠢蠢欲動(dòng)）

家長(zhǎng)：誰(shuí)帶我去就獎(jiǎng)勵(lì)給她，我知道小朋友很能干，有棒棒糖哦。

2、教師發(fā)現(xiàn)，被騙幼兒帶到大門口時(shí)，及時(shí)制止。方案二：（中班）

家長(zhǎng)：我有好多糖糖，誰(shuí)跟我去玩，我請(qǐng)她吃糖。幼兒：不要，糖吃多了會(huì)蛀牙。

家長(zhǎng)：我認(rèn)識(shí)你媽媽，你媽媽上班了是嗎？ 幼兒：是的，你認(rèn)識(shí)我媽媽？

家長(zhǎng)1：是啊，我是你媽媽的好朋友，我?guī)闳ネ婧脝幔?方案三：（大班）

家長(zhǎng)：我有好多好吃的好玩的，誰(shuí)愿意跟我去？

幼兒：不要，我家里也有的。

家長(zhǎng)：我的手機(jī)里有好多好玩的游戲呢!你們來(lái)看看，很好玩的……

3、演練結(jié)束各班級(jí)老師負(fù)責(zé)清點(diǎn)每班幼兒的人數(shù)，確保每位幼兒的人身安全。

4、全體師生在操場(chǎng)排隊(duì)集中，演習(xí)主持人負(fù)責(zé)報(bào)告演練情況，向幼兒宣傳相關(guān)的自我保護(hù)的教育。

八、防拐騙演練要求：

1、全體師生要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，各就各位，要嚴(yán)格按照指定時(shí)間、計(jì)劃和方案要求，開展防拐騙演練活動(dòng)，不得延誤。

2、各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位幼兒安全、有序地進(jìn)行防拐騙演練。

3、進(jìn)行疏散時(shí)要做到聽從指揮，有序、快速、安靜疏散，確保安全，以免發(fā)生擁擠踩踏事件。

九、演習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

1、家長(zhǎng)講話：家長(zhǎng)：小朋友們好！我是xx班xx的家長(zhǎng)，其實(shí)我不是真正的騙子，但是我想告訴小朋友們，現(xiàn)在社會(huì)上面有很多的騙子，專門騙你們這種小孩子。下次你們遇到陌生人給你吃東西，千萬(wàn)不要跟著他走哦，好不好？小朋友們的表現(xiàn)都很棒，做得很好。

2、園長(zhǎng)講話

十、各班根據(jù)上午的演練情況給幼兒上一堂有關(guān)《不跟陌生人走》或《不跟陌生人說(shuō)話》的安全教育課。

安仁鎮(zhèn)中心幼兒園

附講話內(nèi)容

（1）、剛才有一位陌生的阿姨想帶著小朋友出去玩，小朋友們做得都正確嗎？園長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)有一部分小朋友差點(diǎn)被騙走了。幸好老師發(fā)現(xiàn)及時(shí)制止了，不然啊后果可嚴(yán)重了，以后就不能見到爸爸媽媽了。（2）、當(dāng)我們小朋友遇到陌生人邀請(qǐng)你吃東西的時(shí)候，你會(huì)怎么做呢？（我們要拒絕陌生人給你的飲料、糖果、禮物和摟抱，不要和陌生人說(shuō)話，不跟陌生人走等。）

（3）、萬(wàn)一小朋友一不小心被人拐騙了，你該怎么辦？（向別人求救，說(shuō)出自己家里的詳細(xì)地址，父母的姓名及電話，或是幼兒園里的地址、所在班級(jí)、教師等資訊，還可以借機(jī)去打110電話）（4）、在商場(chǎng)、超市、公園跟爸爸媽媽走失的時(shí)候，我們要找警察、軍人、保安等穿制服人員求救。

（5）、平時(shí)出去玩的時(shí)候，我們能自己一個(gè)人跑到荒涼偏僻的地方玩耍嗎？ 那是非常危險(xiǎn)的，因?yàn)橹車颊也坏娇梢詭湍愕娜?。所以呀我們要找許許多多的好朋友在一起玩，或是牽著爸爸媽媽的手一起出去玩。

（6）、還有幼兒園放學(xué)的時(shí)候，記得在離開幼兒園時(shí)必須要跟老師打招呼。能不能跟不認(rèn)識(shí)的叔叔阿姨回家？假如說(shuō)是爸爸媽媽的朋友來(lái)接你放學(xué)回家，那也應(yīng)該告訴老師，讓老師跟你們的爸爸媽媽打過電話確認(rèn)過后，你才能跟叔叔阿姨走，知道嗎？