第一篇：如東實驗七下作文教案4

沭陽如東實驗學(xué)校初一年級語文教學(xué)設(shè)計

課題：抓住特點介紹動物

主備人：史衛(wèi)波

審校人：張杰

時間：2013年5月5日

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1．仔細(xì)觀察動物特點，抓住特點介紹動物。2． 運用準(zhǔn)確、生動的語言描寫動物。

3． 過習(xí)作，引導(dǎo)學(xué)生親近生活，了解小動物，激發(fā)學(xué)生關(guān)愛動物、保護動物的熱情。

訓(xùn)練重點：

1．細(xì)致地觀察動物特點。

2．運用準(zhǔn)確、生動語言描寫動物特點。導(dǎo)寫過程：

第一教時

一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)

1．讓學(xué)生說說自己熟悉（或喜歡）的小動物，要求說出動物的特點。（可以是謎語，也可以是描寫動物的詩句）2．猜一猜

（1）下面都是古詩中寫小動物的名句，請說出各句寫的是什么動物，作者抓住了這些小動物的什么特征？

A．一朵紅花頭上帶，錦衣不用剪刀裁，雖然不是英雄漢，唱得千門萬戶開。B．垂餧飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風(fēng)。

C．深居簡出臥山林，百獸之中我獨尊。呼嘯一聲天地暗，大步流星起風(fēng)云。(2)出示一段特征不明顯的描寫，讓學(xué)生猜。

它全身密密地長滿了毛，腦袋上有一對圓溜溜的大眼睛，腦袋兩邊有兩只毛茸茸的耳朵,行走如飛??（答案不確定，即特征不鮮明）

總結(jié)：清楚的介紹動物的關(guān)鍵是要抓住動物的特點。只有抓住了動物的特點，才能很好的向別人介紹動物。

二、合作探究

1．閱讀課本P140，明確：各種動物都有它自身的特點，因而構(gòu)成了異彩紛呈的動物世界。如松鼠漂亮、馴良、乖巧，松樹金龜子能唱歌，大熊貓體態(tài)豐滿可愛、性情溫馴，喜歡嬉戲。我們學(xué)習(xí)介紹動物，也要注意抓住動物的特點，使讀者對所介紹的動物，留下鮮明的與眾不同的印象。要準(zhǔn)確、生動地介紹動物的特點，必須對動物的形態(tài)、動作、習(xí)性仔細(xì)觀察，深入研究。布豐仔細(xì)觀察了松鼠的面容、眼睛、身體、四肢、尾巴，才能生動地描寫出它“漂亮”的特征。法布爾為了了解松樹金龜子的發(fā)音，跟蹤觀察，從早到晚，連續(xù)數(shù)天，拿放大鏡仔細(xì)察看，還把“食指浸濕，按在玻璃上來回摩擦”，探求金龜子叫聲的成因。因而，法布爾筆下的昆蟲世界，十分生動、傳神。

2．學(xué)生閱讀，明確短文提綱：

（1）各種動物都有它自身的特點，要注意抓住特點，給讀者留下鮮明的與眾不同的印象。

（2）要準(zhǔn)確、生動地介紹動物的特點，必須對動物的形態(tài)、動作、習(xí)性仔細(xì)觀察，深入研究。

三、寫作引導(dǎo)

動物的外形包括身體、毛色、腦袋、四肢、眼睛、耳朵、尾巴等。不同的動物，身體的各個組成部分不同。

（1）靜態(tài)素描法：靜態(tài)素描法就是把動物靜態(tài)時各個部位的形狀和顏色的特點寫出來。采用這種方法描寫動物，首先要分辨動物各個部位的顏色有什么不一樣。其次要找出各個部位形狀的特 點。此外，要運用恰當(dāng)?shù)谋扔鳌?/p>

（2）總分結(jié)合法 ：采用總分結(jié)合法描述動物，要注意總述與分述之間關(guān)系。分述部分要緊緊圍繞總述所講的特點描寫。如果總述是講動物的美麗，分述部分都要圍繞著美麗來寫；如果總述是講動物的“靈活”，分述部分就要圍繞它的靈活來寫。此外分述部分要有一定的順序，或從上到下，或先形狀后顏色，或先中間后兩邊，一定要有條理。

（3）特征說明法：采用特征說明法描寫動物，一般先介紹動物的某一特征，再說明它的作用，或說明為什么具有這一特征。接著采用同一方法逐一介紹動物的其他特征。采用這種方法描寫動物，要注意科學(xué)性，要有依據(jù)，不能采取想當(dāng)然的方法加以說明。為了提高寫作能力，我們要注意多閱讀科普讀物，了解動物的習(xí)性。

（4）擬人法：把動物比擬成人，首先要從整體上把它比擬成人，然后找出局部相似之處。這樣，我們讀了以后才能有整體感。

（5）動物自述法：動物自述法是采用第一人稱來描寫動物，因此文章中要把“我”當(dāng)作動物來寫。

四、范文引路

捕蟲能手──青蛙

青蛙，又叫田雞。我國古代勞動人民很早就認(rèn)識到了青蛙與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的密切關(guān)系。農(nóng)民以青蛙鳴聲的早晚和大小來估計莊稼的豐歉情況。唐人章孝標(biāo)有詩云：“田家無正行，水旱卜青蛙?！?/p>

青蛙的家族很多，有黑斑蛙、澤蛙；有大到半斤重的虎紋蛙；有小到蠶豆一樣的浮蛙；有鳴聲如琴的彈琴蛙；還有背上布滿疙瘩的蟾蜍，俗稱癩蛤蟆。各種青蛙都有出色的捕蟲本領(lǐng)。據(jù)統(tǒng)計，一只青蛙每天大約吃70條害蟲，一年可吃1萬多條害蟲。青蛙為什么會有這么大的本領(lǐng)呢？

首先，它的眼睛很特別：它對靜止的物體“視而不見”，對運動的物體卻能“明察秋毫”。科學(xué)家做了一個實驗，把青蛙養(yǎng)在一只籠子里，拿一大堆死蒼蠅來喂它，結(jié)果青蛙一只也不吃，不幾天就活活地餓死了。后來又把死蒼蠅拴在細(xì)線上，在青蛙面前搖晃，青蛙跳起來就把它吞了，跟吃活蒼蠅一樣。青蛙能敏捷地發(fā)現(xiàn)具有特定形狀的目標(biāo)，準(zhǔn)確地確定目標(biāo)的位置、運動方向和速度，并選擇最佳的攻擊時機。所以一旦害蟲在它眼前晃過，就休想活命。

其次，它的舌頭也與眾不同：舌根長在嘴邊，舌尖卻倒向著喉嚨。它的舌頭很長，平時折疊在口腔里，一旦發(fā)現(xiàn)捕食的對象，舌頭能立即翻轉(zhuǎn)過來，加上舌尖上分泌的黏液，一下子便能把害蟲逮住，卷進口中。另外，青蛙還長著兩條粗壯有力、擅長蹦跳的后腿，它一跳可以有幾尺高、丈把遠。這些得天獨厚的特殊的器官與機能結(jié)合在一起，使它成了當(dāng)之無愧的捕蟲能手。

青蛙的食譜很豐富。甲蟲、蝗蟲、稻螟蟲等好幾十種害蟲，都是青蛙所愛吃的。有人做了統(tǒng)計，一只青蛙平均一晝夜能捕食70多只害蟲，一個月約吃2000只。如果按青蛙每年活動期六至八個月計算，它一年可以消滅各種害蟲15000只左右。全國各地青蛙千千萬萬，幫助人類消滅的害蟲是多么可觀?。?/p>

五、自主探究。

選題作文：課本P140第一、二、三題（任選一題）。

指導(dǎo)學(xué)生確定文章主要內(nèi)容，撰寫作文提綱，同桌交流一下。

第二課時

一、復(fù)習(xí)本次訓(xùn)練重難點。

二、總結(jié)本次作文的優(yōu)缺點及學(xué)生名單：

主要優(yōu)點

主要缺點或不足

教學(xué)反思：

第二篇：測量學(xué)實驗教案4

實驗十六

GPS在控制測量中的應(yīng)用

一、實驗?zāi)康呐c要求

根據(jù)工程特點，掌握GPS的布網(wǎng)方法，外業(yè)觀測、高程擬合方法和成果處理。

二、實驗內(nèi)容

1．GPS控制測量外業(yè)

2．內(nèi)業(yè)基線解算、控制點坐標(biāo)求算及精度評定。

三、實驗步驟

1、布網(wǎng)：根據(jù)布網(wǎng)目的、控制網(wǎng)的應(yīng)用范圍、衛(wèi)星狀況、預(yù)期應(yīng)達到的精度、儀器設(shè)備情況和交通裝備設(shè)施等綜合考慮，進行GPS的網(wǎng)形設(shè)計。再根據(jù)工程的具體要求和地形情況，確定布網(wǎng)觀測方案。

2、選點與建標(biāo)：選擇地面基礎(chǔ)穩(wěn)定、易于保存、方便安置接收設(shè)備，便于操作，視野開闊、交通方便，周圍無強烈干擾衛(wèi)星信號接收的物體的地方，埋設(shè)具有中心標(biāo)志的標(biāo)石。

3、外業(yè)實施：按照技術(shù)設(shè)計時所擬定的觀測計劃進行外業(yè)觀測，用GPS接收機采集來自GPS衛(wèi)星的電磁波信號。

①天線安置：將GPS接收機天線精確地安置到標(biāo)志中心的鉛垂線上，精確整平。

②天線安置后，應(yīng)在觀測時段的前后各量取天線高一次。要求兩次量高之差應(yīng)不大于3MM，取均值作為最后天線高，記錄。

③觀測：開機，捕獲GPS衛(wèi)星信號并對其進行跟蹤、接受和處理，以獲取所需的定位和觀測數(shù)據(jù)。④觀測記錄與測量手簿：觀測記錄由GPS接收機自動形成，并記錄在存儲介質(zhì)上，其內(nèi)容為：GPS衛(wèi)星星歷及衛(wèi)星鐘差參數(shù)；偽距觀測值、載波相位觀測值、相應(yīng)的GPS時間等。測量手簿由觀測人員在觀測過程中填寫，不得測后補記。手簿內(nèi)容包括測站信息（如測站點號、觀測時段號、近似坐標(biāo)、天線高等）、天氣狀況、氣象元素、觀測人員等。

4．成果檢核與數(shù)據(jù)處理：等外業(yè)觀測工作完成后，一般當(dāng)天即將觀測數(shù)據(jù)下載到計算機中，解算GPS基線向量，基線向量的解算軟件一般采用儀器廠家提供的軟件。

當(dāng)完成基線向量解算后，應(yīng)對解算成果進行檢核，常見的有同步環(huán)和異步環(huán)的檢測。根據(jù)規(guī)范要求的精度，剔除誤差大的數(shù)據(jù)，必要時還需要進行重測。

當(dāng)進行了數(shù)據(jù)的檢核后，即可將基線向量組網(wǎng)進行平差計算。最終得到各觀測點在指定坐標(biāo)系中的坐標(biāo)。

⑤精度評定：對坐標(biāo)值的精度進行評定。

四、主要儀器

GPS接收機、計算機

五、注意事項

1、在選定GPS點位時，應(yīng)保證視場內(nèi)周圍障礙物的高度角小于15?。

2、點位應(yīng)遠離大功率無線電發(fā)射源（如電視臺、微波站等），其距離應(yīng)大于400m；遠離高壓輸電線，其距離應(yīng)大于200m。

3、點位附近不應(yīng)有強烈干擾衛(wèi)星信號接收的物體，并盡量避開大面積水域。

4、選點建標(biāo)后，應(yīng)繪制點之記、測站環(huán)視圖和GPS網(wǎng)圖、作為提交的選點技術(shù)資料。

六、學(xué)時分配

課內(nèi)2學(xué)時，課外2學(xué)時。

七、上交資料

每人上交一份含有合格觀測記錄的實驗報告。

第三篇：七下4單元說明

七年級下冊單元說明·第四單元

教材內(nèi)容分析

本單元主要選是的反映文化藝術(shù)方面的文章。如《社戲》中的鄉(xiāng)村戲劇，《口技》中的民間傳統(tǒng)藝術(shù)；《安塞腰鼓》《觀舞記》中的中外舞蹈藝術(shù)；《竹影》中的繪畫藝術(shù)。但是學(xué)習(xí)的內(nèi)容并不僅限于文化藝術(shù)。像《社戲》，不僅有地方戲曲方面的文化內(nèi)容，更主要體現(xiàn)的是孩子們天真可愛的童年生活；《竹影》中不僅有中國畫的藝術(shù)內(nèi)容，更有童真童趣的精彩表現(xiàn)。因此，這個單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容是多方面的。

單元學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)習(xí)本單元，要有意識地擴大學(xué)生學(xué)習(xí)的課堂，盡可能的引導(dǎo)他們在廣闊的社會生活中了解相關(guān)的知識，培養(yǎng)相關(guān)的能力。對于文化藝術(shù)的學(xué)習(xí)和理解，也要盡可能地鼓勵學(xué)生開闊視野，接觸各種各樣的文化藝術(shù)形式，豐富自己的文化素養(yǎng)，從人類寶貴的精神財富中得到滋養(yǎng)。要鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)中，初步形成自己的審美觀、價值觀，對文化藝術(shù)有一定程度的自己的認(rèn)識。不要劃一地要求學(xué)生理解某種文化現(xiàn)象。要讓學(xué)生聯(lián)系自己的生活實際，對文化藝術(shù)發(fā)表自己的見解。

本單元各課后有一定量的擴展性練習(xí)，教師可以自己設(shè)計練習(xí)形式，也可以和學(xué)生共同商議，發(fā)揮創(chuàng)新精神，靈活處理，以便更好地完成教學(xué)要求。

綜合性學(xué)習(xí)· 戲曲大舞臺

1．活動目標(biāo)

初步了解中國某種戲曲，通過了解中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)，引導(dǎo)學(xué)生了解中國悠久的燦爛文明，培養(yǎng)學(xué)生對祖國的熱愛，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)；學(xué)習(xí)鑒賞中國戲曲，了解中國戲曲的基本知識；引導(dǎo)學(xué)生對舞臺藝術(shù)產(chǎn)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生高雅的藝術(shù)情趣；以了解欣賞中國戲曲為中心，綜合培養(yǎng)學(xué)生的語文能力。

2．活動建議

要根據(jù)學(xué)生的能力制定目標(biāo)，不要盲目求高求深。重點是培養(yǎng)學(xué)生進行語文活動的能力，而不在于獲得多少戲曲方面的知識；要根據(jù)實際情況安排活動，不必惟教材是從。自己有創(chuàng)意更好；搜集相關(guān)的資料、以及看戲、訪談等活動，要注意學(xué)生的經(jīng)濟條件，不要強求劃一，境加學(xué)生的負(fù)擔(dān)；可參考以前其他語文活動的要求。

課時安排

《社戲》4課時

《安塞腰鼓》3課時

《竹影》2課時

《觀舞記》3課時

《口技》2課時

《戲曲大舞臺》3課時

寫作2課時

單元復(fù)習(xí)1課時

單元測試及評講 3課時

第四篇：七下詞匯句型unit 4

七下詞匯篇

Unit 4 1.安靜。

2.我們必須安靜。3.我們不得不安靜。4.我們應(yīng)該安靜。（2）5.上課不準(zhǔn)吃東西?。?）6.我們上課不能吃東西。7.我們上課千萬不能吃東西。8.我們上課不應(yīng)當(dāng)吃東西。（2）9.我們上課沒必要吃東西。

10.我們必須現(xiàn)在完成作業(yè)嗎？是的，必須。/ 不，你們沒必要。11.在課堂上 12.下課后 13.在教室里

14.校規(guī)、家規(guī)、班規(guī)

15.這些規(guī)矩中的一些/許多/任何一個/ 大多數(shù)

16.我們必須按時。

17.把音樂播放器帶到學(xué)校來 18.把這本書拿到學(xué)校去 19.給某人做早飯（2）

20.在上學(xué)期間的晚上、白天 21.遵守規(guī)則（3）22.違規(guī) 23.整理床鋪

24.把臟碗碟留在廚房 25.不準(zhǔn)吵鬧。（2）

26.看電視前，我必須讀本書。27.我直到讀了書才能看電視。(not….until…)

28.我讀了書后才能看電視。29.我該怎么辦？（2）30.對某人要求嚴(yán)格 31.在某方面要求嚴(yán)格

32.父母和學(xué)校在學(xué)習(xí)方面對我們要求很嚴(yán)格。

33.最好是遵守規(guī)則。(It’s best to do sth.)34.你最好遵守規(guī)則。(You’d better do sth.)35.為什么不遵守規(guī)則呢？（表建議）36.你為什么不遵守規(guī)則呢？（表建議）37.遵守規(guī)則怎么樣？（表建議）

Unit 5

1.讓我們先做??。

2.大象是陸地上最大的動物。（3）3.它們是我最喜歡的動物。（2）4.他們來自哪？（2）5.用兩條腿站立 6.倒立 / 跪下

7.你為什么不喜歡它？ 8.有點（程度）（4）9.有點（數(shù)量）（不可數(shù)）（可數(shù)）

10.整天、整個上午、整個晚上 11.考慮、思考(2)你對此有什么看法？ 她在考慮這個問題。12.想起，想到

她想不起來漢語“sky”這個詞了。想一種動物，然后描述它。

13.你還喜歡其他別的什么動物？ 14.你還喜歡其他的什么？ 15.拯救某人的生命 16.節(jié)約用水 17.存錢買房子 18.學(xué)霸之一 19.幸運的象征 20.迷路（2）21.專注于??

22.有水有食物的地方 23.一個帶花園的房子 24.大象正瀕臨危險。25.大象很危險。26.為象牙而獵殺他們 27.為了好玩而做這個事 28.用象牙做的物品

29.泰國/ 泰國人/ 泰語/ 泰國的，泰語的

第五篇：七下作文

為學(xué)校雜志寫廣告,內(nèi)容:學(xué)校樂隊招4名成員,要求能彈鋼琴,彈吉他,吹喇叭或打鼓.聯(lián)系方式:電話:1234-5678;網(wǎng)上報名__ We need four musicians for our school band.Can you play the piano? Can you play the guitar? Can you play the trumpet? Can you play the drums? Come and join us.Please call us at 1234-5678.Our e-mail address is ……..寫自己一天的活動.起床5:40 早飯6:30上學(xué)7:30上課8:00午飯12:00回家16:00做作業(yè)19:00上床睡覺21:00My School Day

I usually get up at twenty to six in the morning.I eat breakfast at half past six.After breakfast, I go to school at half past seven.Classes start at 8:00 in the morning.I have four lessons in the morning.Then I go home for lunch.In the afternoon I have two classes.I go home at 4pm.At about 7 pm.I do my homework.I go to bed at 9:00 in the evening.That’s my school day.101中學(xué)七(5)班學(xué)生上學(xué)方式調(diào)查,坐公交車20人, 走路10人, 騎自行車:15人, 坐小汽車0人

There are forty-five students in Class 5, Grade 7 at 101 Middle School.Every day they go to school in different ways.Twenty students take buses because they live far from the school.Ten students walk.They think walking is good for their health and they live near the school.Fifteen students ride their bikes to school because they like riding bikes very much and their homes are not very far from the school.No one goes to school by car.假如你是Mike,家里有很多約束(family rules),寫信給筆友John,傾訴內(nèi)心的煩惱.My Family Rules

Dear John,I’m not happy.I have too many rules at home.I have to get up at 6:00 every morning.I have to come home early after school and do my homework until 10:0 pm.There is too much homework for me to do.I can’t meet my friends on weekends.I even can’t play soccer after school.I can’t watch TV on weekends.I have to clean my room and wash my clothes.I have to practice the piano on Sundays.I never have fun.What can I do? Please help me.Mike

根據(jù)圖畫,寫出短文.It’s seven o’clock in the evening.Tom’s family are at home.Tom is listening to the music.His sister is playing with a cat.His father is reading a book.His mother is making a phone call to someone.His grandparents are watching TV.They are all enjoying themselves.My favorite Animal

My favorite animal is the dog.I have a nice dog.His name is Xiao Hei.He is two years old.He is from China.He has two small eyes, four short legs and two big ears.He likes eating meat.He dislikes grass.He likes running.I like playing with him because he is very cute and friendly.There is a park near my home.It’s the People’s Park.In the park, there is a hill.There are some trees and flowers on the hill.I often walk there.It’s a sunny morning.Look , the children are playing games.Some young men are running.Some girls are drawing.There are some old people under a big tree.They are playing chess.