第一篇:高級技師教案1
漳州市第一技工學校維修電工技師、高級技師鑒定用紙
授課日期:2009-6-20 課題:三相異步電動機能耗制動控制線路的工作原理
一、教學目的和要求: ①理解能耗制動的概念。
②掌握三相異步電動機能耗制動控制線路的工作原理。
二、重點和難點:
①重點:三相異步電動機能耗制動控制線路的工作原理。②難點:三相異步電動機全波整流能耗制動控制線路的工作原理。
三、教具與掛圖:三相異步電動機、三相異步電動機能耗制動控制線路的掛圖(或圖樣)各1張。
四、授課方法:講授法。
五、教學內容和過程
1、復習舊課:
①何謂三相異步電動機的制動? ②何謂三相異步電動機的反接制動?
2、教學步驟: ①組織教學(1 min)②復習舊課
(2 min)③講授新課
(20 min)。授課內容:三相異步電動機能耗制動的工作原理(略)。④小結(1 min)⑤布置作業(yè)(1 min)
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授課日期:2009-6-20
課題:變頻器的安裝與接線。
一、教學目的和要求:
①掌握變頻器的安裝要求和安裝方法。②掌握變頻器的接線。
二、重點和難點:
①重點:變頻器的安裝方法。②難點:變頻器的安裝與接線方法。
三、教具與掛圖:變頻器和三相異步電動機各1臺(配套),變頻器接線圖1張。
四、授課方法:演示講授法。
五、教學內容和過程
1、復習舊課:
①變頻器的主要組成部分有那些? ②變頻器的工作原理是什么?
2、教學步驟: ①組織教學(1 min)②復習舊課
(2 min)③講授新課
(25 min)。主要授課內容有:
①變頻器安裝的要求及方法。
a、由于變頻器使用了塑料制作,所以安裝時不要在前蓋板上用力太大。b、變頻器要安裝在不易受振動的地方,注意臺車和沖床等的振動。c、注意安裝場所周圍的溫度不能超過允許溫度(-10~+50℃)。
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d、變頻器應安裝在不可燃的表面上,并在其周圍留有足夠的空間散熱,具體要求是:上下10mm;左右100mm。
e、避免安裝在陽光直射、高溫和潮濕的場所;避免安裝在油霧、易燃性氣體、棉塵及塵埃等較多的場所。
f、將變頻器安裝在清潔的場所,或安裝在可阻擋懸浮物質的封閉型屏板內。g、變頻器安裝在柜內的散熱方法。當兩臺變頻器安裝在一個控制柜內時,應將通風口向上并平行安裝,以利散熱。
h、要用螺釘將變頻器垂直且牢固地安裝在控制板上。②變頻器的接線見圖示(略)。③介紹變頻器的端子(出示變頻器)。④演示操作。
3、小結(1min)。
4、布置作業(yè)(1min)。
第二篇:高級技師教案
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授課日期:2009-6-20 課題:講述應用楞次定律判斷感應電流方向的具體方法
一、教學目的和要求:
理解楞次定律,初步掌握應用楞次定律判斷感應電流方向的方法。
二、重點和難點:
①重點:楞次定律——感應電流的方向 ②難點:對楞次定律的理解
三、教具與掛圖:演示電流計、線圈(外面有明顯的繞線標志)、導線兩根、條形磁鐵、馬蹄形磁鐵、線圈
四、授課方法:講授法。
五、教學內容和過程
1、復習舊課:
①產(chǎn)生感應電流的條件是什么?
②在教具中,將磁鐵插入線圈時,線圈中是否產(chǎn)生感應電流?為什么?穿過線圈的磁通量,是怎樣變化的?將磁鐵拔出線圈時,線圈中是否產(chǎn)生感應電流?為什么?穿過線圈中的磁通量是怎樣發(fā)生變化的?
2、引入新課:
怎樣確定感應電流的方向呢?這就是我們這節(jié)課要解決的問題。
3、教學步驟: ①組織教學(1 min)②復習舊課
(2 min)③講授新課
(20 min)。
主要授課內容:楞次定律——感應電流的方向
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㈠感應電流具有這樣的方向:就是感應電流的磁場總是阻礙引起感應電流的磁通量的變化。注意:
1、“阻礙”不是“相反”,原磁通量增大時,感應電流的磁場與原磁通量相反,“反抗”其增加;原磁通量減小時,感應電流的磁場與原磁通量相同,“補償”其減小,即“增反減同”。
2、“阻礙”也不是阻止,電路中的磁通量還是變化的,阻礙只是延緩其變化。
3、楞次定律的實質是“能量轉化和守恒”,感應電流的磁場阻礙過程,使機械能減少,轉化為電能。
㈡應用楞次定律判斷感應電流的步驟:
1、確定原磁場的方向;
2、明確回路中磁通量變化情況;
3、應用楞次定律的“增反減同”,確定感應電流磁場的方向;
4、應用右手安培定則,確立感應電流方向。㈢對定律的理解應明確三個關系:
1、條件關系:引起感應電流的磁通量必須發(fā)生變化.
2、因果關系:引起感應電流的磁通變化是因,感應電流的磁場是果。
3、制約關系:感應電流的磁場總是阻礙引起感應電流的磁通量的變化。④小結(1 min)
1、楞次定律闡述了兩個磁場間的關系:“感應電流的磁場”和“引起感應電流的磁場”,前者總是“阻礙”后者的“變化”。
2、對楞次定律中“阻礙”的兩種理解:感應電流阻礙磁通量的變化;阻礙相對運動。⑤布置作業(yè)(1 min)
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授課日期:2009-6-20 課題:三相異步電動機的工作原理
一、教學目的和要求:
①掌握三相異步電動機的工作原理;
②掌握轉子導體中產(chǎn)生感應電流方向的判斷和轉子電流在磁場作用下受力大小及方向的判斷。
二、重點和難點:
①重點:轉子導體與旋轉磁場相對轉動的概念;
②難點:強調三相異步電動機的特點:n與n1方向相同,而且n < n1。
三、教具與掛圖:三相異步電動機的轉動原理示意圖;定子繞組旋轉磁場形成示意圖
四、授課方法:講授法。
五、教學內容和過程
1、復習舊課:
①三相對稱交流電的瞬時函數(shù)表達式 iU = Im sin ωt
iV = Im sin(ωt -120°)
iW = Im sin(ωt -240°)= Im sin(ωt +120°)②三相交流電通入定子繞組產(chǎn)生旋轉磁場
2、教學步驟: ①組織教學(1 min)②復習舊課
(2 min)③講授新課
(25 min)。
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主要授課內容有:
㈠轉子繞組(導條)受力情況 ⑴轉子感生電流方向
右手定則:大姆指代表運動方向,四指代表感生電流方向,手掌心向N極。⑵轉子受力方向
左手定則:手掌心向N極,四指代表感生電流方向,大姆指代表受力方向。㈡三相異步電動機的轉動原理
當三相交流異步電動機的定子繞組通入三相交流電時,定子繞組將產(chǎn)生旋轉磁場,旋轉磁場切割轉子繞組(導條),轉子繞組將產(chǎn)生感應電流,轉子電流在旋轉磁場的作用下,將產(chǎn)生與磁場旋轉方向相同的電磁轉矩,使轉子轉動起來。
3、小結(1min):轉子將產(chǎn)生一個與旋轉磁場方向相同的速度。
4、布置作業(yè)(1min)。
第三篇:高級技師技能試題1
高級技師技能試題
第一套
一、簡答題:
1、高壓開關的分、合閘速度比規(guī)定的低將會產(chǎn)生什么問題?
答:如果分閘速度低,可能對滅弧室熄弧不利,因每種滅弧室熄滅電弧對觸頭動作速度有一定的要求,如果速度慢了,延長電弧燃燒時間,不僅燒損觸頭,此時絕緣油的氣化能量增大,容易損壞絕緣筒和造成套筒爆炸。
如果合閘速度慢,對開關的閉合能力有影響,加長了予擊穿的時間,對熱穩(wěn)定不利,將造成觸頭熔爆和越級跳閘事故。
2、怎樣選擇電流互感器?
答:⑴額定電壓應與電網(wǎng)的額定電壓相符。
⑵額定一次電流的選擇,一般不應大于設備額定電流的1.5倍。
⑶電流互感器的準確度。
⑷電流互感器的二次負荷。
3、試述液壓機構的主要優(yōu)缺點及使用場合?
答:優(yōu)點:⑴不需要直流電源。⑵暫時失電時,仍然能操作幾次。⑶功率大,動作快。⑷沖擊小,操作平穩(wěn)。
缺點:⑴結構復雜,加工精度要求高。⑵維護工作量大。
使用場合:110KV以上斷路器,它是超高壓斷路器和SF6斷路器采用的主要機構。
二、計算題:
1、電力系統(tǒng)的頻率為50hz,其周期和角頻率各是多少?
解:周期T=1/f=1/50=0.02(s)
角頻率ω=2Πf=2×3.14×50=314(rad/s)
答:周期為0.02s;角頻率為314 rad/s。
2、某車間使用25W電烙鐵100只,每天用電6h,每月以25天計算,問一月用電多少千瓦
時?
解:100只25W電烙鐵的總功率P為P=25×100=2500W=2.5KW
每月使用電烙鐵的小時數(shù)t為t=6×25=150h
所以一月用電量為A=Pt=2.5×150=375KWh
答:一月用電量為375KWh。
三、繪圖題:
1、畫出14號爐大聯(lián)鎖關系圖。
2、畫出高壓開關動作電壓試驗接線圖。
第四篇:晉升高級技師專業(yè)技術工作總結1
晉升高級技師專業(yè)技術工作總結
我1975年參加工作,1979年調入哈爾濱市蔬哈爾濱市農(nóng)業(yè)科學院徐偉 菜科學研究所(現(xiàn)哈爾濱市農(nóng)業(yè)科學院的前身),1980年即當單位鍋爐房的水暖工,至今已30多年。30多年來,我從一個普通的司爐工,經(jīng)過組織的培養(yǎng),同事的幫助,個人的努力以及刻苦學習,認真實踐,成長為熟練的鍋爐技師。
多年來,本人認真學習水暖專業(yè)知識,在實際工作中努力提高專業(yè)技術水平和實際操作水平,在領導的支持下,同事的幫助下,圓滿的完成水暖工作任務,并在工作中起到了骨干帶頭作用。通過多年的實踐,不斷學習更新水暖專業(yè)知識,自己的業(yè)務能力有很大的提高,認為自己達到了水暖工高級技師的水平。
下面,將這些年的水暖技術工作進行簡單的總結。
一、鍋爐供暖系統(tǒng),給排水系統(tǒng)日常維護檢查工作。
我單位是農(nóng)業(yè)科研單位,院內從荷蘭、美國進口的大型溫室冬季供暖工作要求很高,大型玻璃溫室內的綠色植物要四季常青,尤其是冬季,如溫度不達標,將影響作物的生長,所以冬季供暖工作顯得尤為重要。因此,加強鍋爐系統(tǒng)的日常維護、保養(yǎng),保證溫室的正常供暖,供暖是我們水暖工的重要職責。為此,每日對供暖系統(tǒng)巡回檢查,發(fā)現(xiàn)事故隱患及時處理是我們水暖工的日常工作任務。夏季對鍋爐及供暖系統(tǒng)進行檢修,使鍋爐設備及供暖系統(tǒng)保持完好的狀態(tài)。以保證冬季鍋爐供暖的正常進行。
我單位的給排水系統(tǒng)由于使用年限已久,供排水器具經(jīng)常發(fā)生損壞現(xiàn)象,在日常工作中,加強巡回檢查發(fā)現(xiàn)供排水器具損壞及時更換,避免長流水現(xiàn)象的發(fā)生,安全用水,節(jié)約用水。保證我們單位日常工作的正常順利進行。為我單位的科研生產(chǎn)提供有力的后勤保障。
二、塑料大棚供水管路的安裝工作。
我院在薛家實驗基地建設了30棟塑料大棚進
行科學實驗,為了給大棚內的充足的水源,保證大棚內的植物正常生長,使科研生產(chǎn)順利進行。需要在大棚鋪設近千米的供水管路。在時間緊、任務重的情況下,通過精心設計,精心組織施工,圓滿完成了工作任務,并在大棚內采用先進的滴灌技術,既保證了作物生長所需要的水分又節(jié)約了能源,避免了水資源的浪費。
三、家屬住宅樓供暖系統(tǒng)改造工作。
我院一棟建筑面積7200平方米的家屬住宅樓的設計時采用電暖氣進行采暖。職工入住后,供暖效果一直不好,而且電暖氣耗能大,采暖費用高,職工負擔重。為了解決職工過重的經(jīng)濟負擔,讓職工住上暖屋子。經(jīng)院領導同意并征求職工認可的情況之下,我們對住宅樓供暖系統(tǒng)進行改造,與院里的供暖鍋爐聯(lián)網(wǎng),經(jīng)過二個多月的施工,職工住宅樓供暖系統(tǒng)采暖改造完成。經(jīng)過幾年的運行,采暖效果很好,職工非常滿意。在此次工作中,我承擔了采暖前的各種焊接,采暖器具的安裝等項工作,由于在此次工作中積極肯干,受
到領導和同事們的一致表揚。
四、維修檢查工作。
鍋爐房的工作又臟又累,有時出現(xiàn)故障要保障鍋爐的正常運行,就要及時排除故障。這就要求我努力學習鍋爐知識,掌握供暖內容,熟練維修技術。
1、掌握維修技術。僅知道鍋爐房的工作內容還不夠,必須掌握各系統(tǒng)結構知識,技術要點,維修方法。我要在這方面下功夫,如電焊技術、維修技術等等。因此我單位從荷蘭、美國進口的四個大型現(xiàn)代化溫室在嚴寒的秋、冬、春季能正常運行。沒有因供暖問題造成溫室停止運行,更沒有耽誤科研工作,而是促進了科研工作。
2、制定維修制度。掌握了維修技術還不夠,還要制定各種制度,如工作制度,交接班制度,維修管理辦法等來約束我們的工作,提高我們的責任心,獎勤罰懶,規(guī)范我們的行為。
制定了制度就要遵守。我本人帶頭嚴格按規(guī)章制度辦事,日常工作兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實。交
接班時,雙方認真檢查鍋爐各系統(tǒng)的運行狀況,發(fā)現(xiàn)問題及時處臵并要在交接班記錄薄上簽字,明確責任,發(fā)現(xiàn)問題時查明原因,及時維修保證設備完好順利運行,保證正常供暖。
總之,工作30多年來,特別是近些年來,我工作踏實肯干,認真學習技術,模范遵守各項規(guī)章制度,熟練掌握工作技能,工作取得了一些成績,自己認為個人的技術水平達到了高級管工技師的水平。通過培訓,自己的專業(yè)技術理論水平有了進一步提高。在今后的工作中要不斷的學習專業(yè)技術知識來提高自己的主業(yè)技術水平,為更好的工作打下堅實的基礎。
第五篇:維修電工高級技師試卷1
一、填空題(第1--20題。請將正確答案填入題內空白處。每題1分,共20分。)
1.職業(yè)道德是指從事某種職業(yè)的人員在工作和勞動過程中所應遵守的與其職
業(yè)活動緊密聯(lián)系的和原則的總和。
2.遵紀守法、是每個從業(yè)人員都應該具備的道德品質。
3.自感電動勢的大小正比于本線圈中電流的。
4.電子電路中設置靜態(tài)工作電的目的是。
5.電磁輻射污染的控制主要是指的控制兩個方向。
6.絕緣桿應懸掛或架在支架上,不應與接觸。
7.為了提高電氣設備運行的可靠性,將變壓器低壓側的中性點與接地裝置緊緊
地聯(lián)系起來,稱為,這樣就可以減輕高壓電竄入低壓電的危險。
8.在選用熱繼電器時,一般情況下,熱元件的整定電流是電動機額度電流的9.西門子SIN810C控制系統(tǒng)可在線調試 程序。
10.由于變頻器由電子熱保護功能,一般情況下可不接。
11.在工程上一般采用
12.一點接地和多點接地的應用原則如下:高頻電路應就近接地。
13.抑制脈沖干擾,使用
14.對交流、直流、大功率和弱小功率的信號線,走路時相互距離應盡量遠些,禁止,力求直短,防止耦合。
15.電壓比較器的作業(yè)是用來比較輸入信號和參考電壓,當UN>UC時,輸出電
壓UN為。
16.電氣設計的一般程序的最后一步是編寫。
17.電氣設計的技術條件是由參與設計的各方面根據(jù)設計的18.利用數(shù)控技術改造舊機床時,應采用新技術,充分利用
19.采用交流變頻器調速替代原設備中直流調速或其他電動機調速方案的數(shù)控
改造技術稱為
20.對于沒有定論或是沒有根據(jù)的內容培訓講
義。