第一篇：誦經(jīng)典節(jié)目串詞

“誦千古美文，展師生風采”節(jié)目串詞

A： 中華經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；它是我國傳統(tǒng)文化的精髓，滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國人。

B：不讀詩、不賞詩、不愛詩的人心靈是荒蕪的，不讀詩、不賞詩、不愛詩的民族文化是單薄的。

A：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。B：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。A：中華經(jīng)典，傾聽古人教誨 B：誦讀中華金典，營造書香校園

AB：誦經(jīng)典，揚國粹。重發(fā)展，鑄輝煌。

C：我們知道，舊時幼兒啟蒙的經(jīng)典篇章便是《三字經(jīng)》

D：我們習(xí)慣了聽到“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠”的稚嫩書生

C：今天學(xué)前班小班的同學(xué)們用舞蹈來重現(xiàn)這一經(jīng)典，那么，就讓我們換一種方式來欣賞

CD：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎學(xué)前班的小朋友為我們帶來的舞蹈《三字經(jīng)》 E：在這隆冬時節(jié)，我們迎來了學(xué)校的經(jīng)典誦讀比賽。在比賽中讓我們感受那濃厚的人文底蘊，傳承國學(xué)的文化經(jīng)典吧！

F：弘揚中國革命傳統(tǒng)，牢記延安精神。我們力爭在這次經(jīng)典誦讀中取得較好成績，向我們的老師交上一個滿意的答卷。我相信四（1）班一定能做到，下面請欣賞由他們帶來的節(jié)目《延安，我把你追尋》。

A：感謝明月照亮了夜空，感謝大地哺育了生靈，感謝母親賜予我生命，感謝生活賜予我生命，感謝生活賜給我友情，請欣賞四（2）班的詩歌朗誦《感謝》。B：看一群美麗的白鵝在清水綠波之上游水嬉戲，請欣賞學(xué)前中班的朗誦《詠鵝》。C：少年強則國強，少年富則國富，少年少年，你是我心中的英雄

D：從古至今，少年，多么平凡的字眼，卻牽引著我們的未來。大膽去參與，你定最精彩，擁有豐富才藝，擁有精彩人生。

C：經(jīng)典為伴，幸福一生！我今日之少年，如旭日東升，光芒萬丈！CD:下面請欣賞三一班同學(xué)為我們帶來的經(jīng)典詩朗誦《少年中國說》，大家掌聲歡迎。

E：中華經(jīng)典，博大精深。國學(xué)經(jīng)典，我要傳承。請欣賞《勤學(xué)》。F：古詩是我們中華民族文學(xué)寶庫里的明珠，在歷史的長河中閃爍著熠熠的光輝。現(xiàn)在就讓我們一起吟誦千古流傳的偉大詩篇，跟隨詩人去欣賞四季風景美麗的輪回。請欣賞一（1）班為我們帶來的《四季詩》。A：拾一株美麗芬芳的紫丁香 B：為老師您消除疲勞 A：讓老師您睡夢香甜

AB：請欣賞二一班朗誦《一株紫丁香》。C：多雨的江南小巷，總是彌漫著淡淡的憂傷 D：如絲如縷，縈繞心間

C：詩人就樣彷徨著，憂愁著，又希望著

D：在這靜謐如夢的雨巷里，有一次美麗的邂逅

C：細雨迷蒙的小巷，并無言語，只有擦肩而過的瞬息 D：驚鴻一瞥的對視里，相互窺見的心語

CD:下面請欣賞由李含、羅婭、張帆、李芳琴老師帶來的配舞詩朗誦《雨巷》，朗誦者：鐘垂安

E：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠眺 F：這是一個承前啟后的時代 E：這是一個日新月異的時代 F：這是一個繼往開來的時代

E:我們肩負沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來

F：近代思想家梁啟超揮筆成就經(jīng)典名篇《少年中國說》 E：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在我們心頭蕩漾 EF:請欣賞六二班帶來的朗誦《少年中國說》。

A：被聞一多先生譽為“詩中的詩，頂峰上的頂峰”，一千年來使無數(shù)讀者為之傾倒，全詩中的五種事物：春、江、花、月、夜是如何的美呢？請六一班為大家朗誦唐朝著名詩人張若虛的《春江花月夜》

B：慈愛的媽媽她讓我們茁壯成長，我們要做一個孝順的孩子，保護地球媽媽，讓她永遠健康，永遠美麗，永不衰老。請欣賞二二班帶來的朗誦《保護地球媽媽》 C：春風初度綻芳華，十里桃林十里花，一曲輕歌繞翠嶺，呢喃雙燕入農(nóng)家 D：這是一幅春的圖畫，這是一首春的贊歌。祥和美麗，興旺發(fā)達。C：我們贊美春天，是因為它使萬物茁壯，百花吐艷。D:我們贊美春天，是因為它使祖國更美，生活更甜。

CD:春天的故事將永遠留在我們心間。請欣賞由五一班給大家?guī)淼墓旁娫~朗誦《永遠的春天》

E：從我們進入校園，國學(xué)伴我們一路成長。今天，請隨三二班同學(xué)一起回味古人描寫四季的詩文。

F：倒下的是剩飯，流走的是血汗，愛惜糧食就是愛惜生命；糧食是農(nóng)民伯伯用血汗換來的勞動成果，節(jié)約糧食，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。請欣賞學(xué)前中班帶來的小品《鋤禾》

A：著名詩人艾青曾寫過一句這樣的話：為什么我的眼里常含淚水？因為我對這片土地愛得深沉，這句詩飽含了對祖國的熱愛。請欣賞二二班帶來的朗誦《熱愛祖國》

B：古詩可以這樣讀“床前明月光，疑是地上霜”也可以這樣讀“床前明月光，疑是地上霜”有請五二班同學(xué)為我們演繹《詩韻》。

第二篇：誦梅蘭竹菊串詞

（女）星河耿耿，銀漢迢迢。從遠古奔來的中華文明的長河，千回百轉(zhuǎn)，浩浩蕩蕩。

(男）源遠流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。（女）它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；（男）它又如春日的百花，散發(fā)著馥（fù）郁的芳香。（女）詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化；（男）詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘。（女）誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊；（男）對話圣賢，我們感受千年文字的力量。

（女）梅蘭竹菊，占盡春夏秋冬，中國文人以其為“四君子”。（男）梅高潔傲岸，蘭幽雅空靈，竹虛心有節(jié)，菊冷艷清貞。（合）中國人在一花一草，一石一木中負載了自己的一片真情，寄托了無限的夢想！

《尋梅》篇

女：越過國色天香的唐，穿過百花齊放的宋，心底留下了那抹雪堆玉徹中的嫣紅，都說梅花香自苦寒來，子非梅焉知梅之心。男：你看到梅花開在寒冬，香自冰雪。但，你不知梅之心，從來就沒有苦過。

《夢蘭》篇

男：林中綠意，松下蕙蘭，素花飄逸清香淡淡，劍葉風動諜影纖纖； 女：蘭夢啊，我喜歡你的端莊內(nèi)秀。

男：淑靜自芳，玉潔清雅，苦樂陶然猶自得，雅韻悠閑入詩來； 女：蘭夢啊，我喜歡你的不自張揚。

《品竹》篇

女：喜歡你的清純淡雅，剛?cè)岵⑿铙@濤中游韌有余。男：喜歡你的通靈天意，全身有節(jié)風雨里方顯骨氣。女：那指向藍天堅韌挺拔的身姿，襟懷若谷，素面朝天。男：那立命山崖倔強堅毅的意志，一生一花，死亦無悔。

《頌菊》篇

男：不與百花爭春，不與奇葩斗艷，你用自己的方式演繹生命的灑脫。女：當秋風吹遍原野，殘花畏寒而離去，你卻踏露迎霜而來。男：向大地躬奉，用你的靈氣孕育的碎金； 女：向人間飄灑，用你的精華凝聚的醇馨；

合：把自己的點點滴滴寫滿溪畔山崖，專版如詩如畫的艷陽秋！

第三篇：誦經(jīng)典串詞

鎮(zhèn)安中學(xué)七年級一班

“誦經(jīng)典，講故事”節(jié)目串詞

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好。悠悠華夏五行年。在這片士地上多少 英雄拋頭顱，灑熱血打造了如今繁榮昌盛的中國。祖國的篇章由我們譜寫新時代的大門由我們開啟。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎致詞

誦經(jīng)典

1我們在長江的懷抱中繁衍生息，這條奔騰不息的河流，用它甘甜的乳汁哺育了一代又一代中華兒女孕育出燦爛的華夏文明，讓我們一起傾聽長江之歌。請欣賞由第一組選送的朗誦《長江之歌》

2一把黃土塑成千萬個你我，靜脈是長城，動脈是黃河。去拾撿那些積淀著文明印記的語言文化珍寶，喚醒我們深處的黃河情。請欣賞由第二組選送的朗誦《黃河》

3雖不曾見黃河壯，澎湃洶涌在夢里。雖不 曾親見黃河，但激情早在我心中燃燒，請欣賞由第三組選送的朗誦《黃河》

4建國六十二年，多少 贊美之聲響徹心底，至今還回蕩在華夏大地請欣賞由第四組選送的朗誦《民歌》

5詩人戰(zhàn)士英雄，在中原大地上各司其職。卻還未忘記母親的情懷。請欣賞由第五組選送的朗誦《中華頌》

6羅伯特弗羅斯特的這首詩，可謂詩中有畫，畫中有詩。讓我們一起感受這一組畫面吧請欣賞由第六組選送的朗誦《雪夜林邊逗留》 7正值陽春，春光明媚，許多詩人在此時詩興大發(fā)。請欣賞由第七組

選送的朗誦《春天里》

8冰心著有繁星春水等小詩，首開五四后期流行詩風，造就了小詩流行的時代請欣賞由第八組選送的朗誦《繁星》

講故事

1勞身焦身居外十三年，三過家門而不入，請欣賞由第一組選送的故事《大禹治水》

2紅軍不遠萬里長征翻雪山，過草地阻擋不了他們前進的步伐。請欣賞由第二組選送的故事《草地夜行》

今年是中國共產(chǎn)黨成立九十周年，回顧歷史，有了共產(chǎn)黨，3才有了我們今天的中國。請欣賞由第三組選送的故事《沒有共產(chǎn)黨，就沒有了新中國》

4彭德懷總指揮領(lǐng)導(dǎo)八路軍105個團，在華北地區(qū)對日軍發(fā)動毀滅性的打擊。請欣賞由第四組選送的故事《百團大戰(zhàn)》

5你知道鼓人嗎，讓我們帶著一顆期待的心來聆聽由第五組選送的故事《鼓人》

6古往今來謎語作為娛樂性的活動曾有許多舉人以此自娛，現(xiàn)在讓我們一同享受由第六組選送的故事《謎語》

7巾幗不讓須眉，古有花木蘭代父從軍，今有江姐堅貞不屈請欣賞由第七組選送的故事《江姐》

8害人者，反害已，狼是善于偽裝的，雖然寬披著羊皮卻長著一顆狼子野心欣賞由第八組選送的故事《披著羊 皮的狼》表演者楊鑫輝

第四篇：中華誦串詞

《中華誦》串詞

五千年大浪淘沙，多少經(jīng)典詩文吟詠成千古絕唱。五千年滄海桑田，多少歷史華章沉淀著歲月芳香。將歷史的燭火重新點燃，共看那盈盈燭光。將動人的詩行再次喚醒，共吟那中華頌歌。下面請請欣賞南山小學(xué)四年級同學(xué)帶來的深情朗誦《中華頌》!

第五篇：節(jié)目串詞

年會節(jié)目串詞

A：無數(shù)的朝陽，托起了企業(yè)人的美好。

B：無數(shù)的浪潮，卷起了浙商人面朝大海，春暖花開的新時代。A：今夜，我們歡聚一堂，一起狂歡共度。

B: 在這燈火輝煌與容光煥發(fā)的舞臺，我們激情滿懷，載歌載舞。A：點燃喜慶的火把，分享勝利的歡悅。B： 點燃心中的夢想，釋放火熱的激情。A：燃燒希望的火把，照亮創(chuàng)業(yè)的前程。

B：首先迎出我們的開門紅大型舞蹈——《火花》，大家掌聲有請。A：優(yōu)美的舞姿迸發(fā)出朝氣蓬勃的火花，愿我們的事業(yè)也如火花般紅紅火火。

B：是的，揚起飛奔的腳步，讓時光帶領(lǐng)我們穿越。

A：追憶時代的節(jié)奏，把握文化的脈搏，讓中華傳統(tǒng)文化薪火相傳。B：我們事不宜遲，下面請欣賞國粹京劇——《貴妃醉酒》。A：中華文化源遠流長，一尊青花瓷勾畫出千年的風景。

B：“炊煙裊裊升起，隔江千萬里”，“天青色等煙雨，而我在等你”。A：一首古典的《青花瓷》清晰生動地勾勒出文人墨客筆下的江南小鎮(zhèn)，充斥著無數(shù)人離鄉(xiāng)背井的情腸。

B：讓我們帶著對江南的眷戀，一同欣賞大型舞蹈——《青花瓷》。A：余音繚繞的曲調(diào)配上婀娜的舞姿，讓我意猶未盡，沉醉其中啊！B：是的，那就帶著愜意，見證奇跡發(fā)生的時刻，請大家擦亮眼睛，下面請欣賞——《魔幻世界》。

A：科技騰飛的今天，魔幻的世界就這樣誕生了。中國之最，唱也唱不清；中國之最，數(shù)也數(shù)不清。

B：最美的地方是中國人的心靈，最美的心愿是世界的和平。A：然而浙商人的優(yōu)點，我們也是唱不盡，數(shù)不清。

B：我們浙商人最美的心愿就是浙商遍布各地，強強聯(lián)手共創(chuàng)未來。我們用歌聲唱出中國之最，請欣賞獨唱——《中國之最》。A：一心有一份大海的氣魄，一生有一份蒼穹的廣闊。B：跨艱難而含笑，歷萬險而傲然。

A：一路走來，正是憑借著內(nèi)心深處這份剛毅和英武，讓我們浙商人不畏困境，迎難而上，譜寫一路高歌。請一起來欣賞大型武術(shù)——《十八銅人》。

B：相聚今夜，讓我們的心一起飛翔； A：展望明朝，讓我們浙商人展翅翱翔。

B：下面有請晚會最后一個大型歌曲——《展翅飛揚》。

A：希望廣大浙商團結(jié)起來，克服困難，開拓創(chuàng)新，做大做強，為發(fā)展當?shù)亟?jīng)濟，為共同目標而努力奮斗！

B：是的，我們堅守“商商攜手 拳拳奮進 團團進促 共創(chuàng)未來”的核心宗旨，在未來的事業(yè)上展翅飛揚。

A：回首往昔，奮斗的汗水剛剛拭去；面對未來，勝利的笑容正在蔓延。

B：攜手今宵，高歌這一路榮耀感動；展望明天，兄弟朋友們讓我們攜手同行。

A：讓我們以蓬勃的朝氣、昂揚的斗志，勵精圖治，開拓創(chuàng)新，譜寫浙江商會更加輝煌燦爛的新篇章。

合：江門市***代表大會暨年會晚會到此結(jié)束，感謝今天所有到場的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。祝愿我們江門市***的全體同胞，攜手共進，互利共贏，再創(chuàng)輝煌。