第一篇：大理學(xué)院課程教案(實驗教學(xué))

大理學(xué)院課程教案

（實驗教學(xué)）

課程名稱： 眼科 課程類型：（1）

1、必修；

2、選修；

3、其它

授課對象： 臨床 專業(yè)（本、專科）2004 級 3班

授課時間： 2007 至 2008 學(xué)年 第八學(xué)期 學(xué)期

計劃學(xué)時： 30 學(xué)時（其中：理論 21，實驗： 9）

任課教師： 段直光

所屬學(xué)院： 大理州人民醫(yī)院

課程管理部門（教研室）： 科教科

大理學(xué)院課程教案（教學(xué)要求）

大理學(xué)院教務(wù)處 制

第1頁 大理學(xué)院課程教案（教學(xué)要求）

課程名稱：眼科學(xué)

教

材： 人民衛(wèi)生出版社

出版（出版社），惠延年

編著，2007年第6 版

授

專業(yè)技術(shù)職務(wù)：主任醫(yī)師

學(xué)

歷： 大本

學(xué)

位：學(xué)士 授課人2：

專業(yè)技術(shù)職務(wù)： 學(xué)

歷：

學(xué)

位： 實驗題目：

計劃學(xué)時： 實驗類型：（）

1、演示性

2、驗證性

3、綜合性

4、設(shè)計性 每組實驗的學(xué)生人數(shù)：

人 教學(xué)目的和要求：

實驗方法（包括實驗中需要注意的問題等）：

實驗重點（主要解決的問題和達到的目的）：

第2頁 大理學(xué)院課程教案（教學(xué)要求）

實驗難點（預(yù)計實驗過程中會遇到的問題和解決方案）：

教學(xué)方法（實驗前的教學(xué)和實驗過程中的指導(dǎo)方法）：

實驗儀器和材料：

實驗報告要求和思考題：

參考資料：

第3頁 大理學(xué)院課程教案（教學(xué)要求）

第4頁 大理學(xué)院課程教案（教學(xué)內(nèi)容）

第5頁 大理學(xué)院課程教案（教學(xué)總結(jié)）

第6頁

第二篇：大理學(xué)院學(xué)生會財務(wù)管理制度

大理學(xué)院學(xué)生會財務(wù)管理制度

大理學(xué)院學(xué)生會財務(wù)管理制度（試行）

為正常有序地開展學(xué)生會各項工作，加強管理嚴格監(jiān)督，保障學(xué)生會各部門工作順利開展，經(jīng)主席團，秘書處研究決定，學(xué)生會財務(wù)管理辦法如下：

一、經(jīng)費管理制度：

1、校學(xué)生會經(jīng)費由學(xué)生會秘書處統(tǒng)一管理，在主席團的監(jiān)督下獨立支配。

2、學(xué)生會所有辦公室經(jīng)費都存入銀行，存折及銀行卡由秘書處專人保管，銀行卡號及密碼不得向任何人透露。

3、學(xué)生會辦公室經(jīng)費分錢、帳兩線管理，管理工作由秘書處兩名成員同時擔(dān)任，并不定期進行核實，報銷單原件由管帳人員保管

4、學(xué)生會日常開支，由主席團審核、批準后到秘書處報銷；否則不予報銷。

5、學(xué)生會成員在購物前必須做合理估價，若所須購買的物品在50元以上，須告知主席團和秘書處，經(jīng)同意后方可購買。

6、報銷人員盡量以正規(guī)收據(jù)報銷，報銷之前必須說明費用支出去向，并在發(fā)票單上簽上報銷人員姓名，管理人員必須做好詳細登記，如：報銷人員支出去向等。

7、學(xué)生會大型活動經(jīng)費由活動主管負責(zé)人擔(dān)任財務(wù)主管，整個活動經(jīng)費由該主管審核批準，由秘書處負責(zé)人負責(zé)監(jiān)督；活動主管部門應(yīng)在活動前制作嚴格的經(jīng)費預(yù)算，并交學(xué)生會秘書處備案，并由主席團批準；活動結(jié)束后應(yīng)將經(jīng)費結(jié)算表，并附發(fā)票或收據(jù)交主席團進行審核后由秘書處進行帳目管理。

8、各部門的創(chuàng)收和外聯(lián)所拉贊助應(yīng)上交學(xué)生會秘書處統(tǒng)一管理；外聯(lián)收入按贊助金的20%提取獎金，各部申請活動經(jīng)費若有結(jié)余，應(yīng)全部上交學(xué)生會，由秘書處統(tǒng)一管理。

9、學(xué)生會收支情況由秘書處詳細記錄，帳目應(yīng)清晰明了，不定期由主席團審查接受監(jiān)督，并在學(xué)生會全委會上，由秘書處公布近期財務(wù)情況。若有疑問可當面向秘書處責(zé)任人詢問。

10、對違反財務(wù)制度的干部，視其情節(jié)，分別給予會內(nèi)警告處分；上報有部門（校團委）給予行政處分。

二、財物管理制度：

1、對于學(xué)生會的各種資料、財物，由秘書處專人統(tǒng)一造冊。統(tǒng)一管理。

2、學(xué)生會各項財產(chǎn)及設(shè)施均屬學(xué)生會集體所有，任何人不得以任何形式據(jù)為己有或挪為私用。

3、學(xué)生會所有成員不得以任何理由私自帶無關(guān)人員進入辦公室，以免財物丟失。

4、學(xué)生會辦公室鑰匙由秘書處統(tǒng)一配發(fā)，其他人員有得以任何理由私自配置辦公室鑰匙。

5、學(xué)生會物品原則上不予外借，如遇特殊情況，物品借用需寫明用途、經(jīng)手人、借期、時間，且必需按期歸還。若丟失者按原價賠償，若延期者按一元一天計。

6、宣傳部各類物品使用需經(jīng)各分管負責(zé)人簽字（宣調(diào)部部長）方可使用，并記錄在宣傳部工作記錄上。

7、學(xué)生會干部都應(yīng)本著節(jié)儉實用的原則，愛惜學(xué)生會的所有財物。

以上管理條例本著帳目公開化、透明化的原則，以提高學(xué)生會辦事效率，維護學(xué)生會全體成員利益，真正實現(xiàn)當代大學(xué)會的“自我提高、自我管理、自我服務(wù)?！?/p>

第三篇：大理學(xué)院研究生畢業(yè)典禮發(fā)言

在碩士研究生畢業(yè)典禮上的發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的兄弟姐妹們：

大家好！

我是馬克思主義學(xué)院2011屆碩士畢業(yè)生陳華東。我很榮幸代表大理學(xué)院古城校區(qū)全體研究生在這里發(fā)言。

此時此刻，我想大家的心情和我一樣，既有“春風(fēng)得意馬蹄急”的歡欣，也有“西出陽關(guān)無故人”的不舍。流年似水，轉(zhuǎn)瞬即逝。在這三年的求學(xué)旅程即將畫上一個圓滿的句號的時候，我謹代表古城校區(qū)2011屆所有碩士畢業(yè)生感謝母校，感謝馬克思主義學(xué)院，感謝敬愛的老師，也感謝親愛的同學(xué)。今天我們之所以怒放，是因為昨天你們流盡了汗水。

在大理學(xué)院的三年，我們留下了一生中特殊的記憶。我們不會忘記剛到學(xué)校后給同學(xué)打電話描繪美麗校園時拽兮兮的樣子；不會忘記據(jù)說很美味的小米辣和油炸水蜻蜓；不會忘記每一位老師上課時所表現(xiàn)出的輕松幽默或語重心長；不會忘記在炎熱的夜晚和室友徹夜“臥談”時的酣暢淋漓。然而，我們更記住了導(dǎo)師為我們徹夜修改論文時的敬業(yè)；記住了校院領(lǐng)導(dǎo)為改善我們的學(xué)習(xí)環(huán)境而奔走時的艱辛；記住了那個撿起廢紙屑的小姑娘身上映射出來的責(zé)任??大理學(xué)院的校園里，太多的人和事需要我們記憶。

站在畢業(yè)的門檻上，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們靈魂的最深處。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。今天我們畢業(yè)了，走出校門，也就意味著我們從此失去了社會對我們的寬容。獨自行走在一條未知的路上，更多的可能是坎坷和荊棘。面對歲月的侵蝕，我們的煩惱可能會越來越多，考慮的問題也可能會越來越現(xiàn)實，角色的轉(zhuǎn)換可能會讓我們感覺到有些措手不及。可能我們會選擇“膠囊公寓”，或者不得不蝸居，成為蟻族之一員。沒關(guān)系！成功更容易光顧磨難和艱辛，只有走過泥濘的人才會留下鮮亮腳印。人生苦短，哪能半途而廢？信念不倒，則希望永存。我們將把繼續(xù)向社會學(xué)習(xí)和不斷提高自身修養(yǎng)緊密結(jié)合起來，把個人的全面發(fā)展和適應(yīng)社會需要緊密結(jié)合起來，把為人民服務(wù)和為社會進步做貢獻緊密結(jié)合起來。今天，我們只是一名即將走出校門的學(xué)生，但是，我堅信，在未來的某一天，我們一定會成為各個領(lǐng)域的棟梁，一定會成為不同行業(yè)的老A！

飲水思源，不忘在莒?；蛟S這是我們最后一次在大理學(xué)院的舞臺上閃現(xiàn)，或許這是我最后一次在大理學(xué)院的發(fā)言席上講話。因為從下一刻起，我們將走出校門，融入滾滾人流，去尋找屬于自己的“新大陸”。但是，不論飛的再高，走的再遠，我們也會“?；丶铱纯础?。

“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”。

最后，讓我們以最誠摯掌聲祝愿我們的母校興旺發(fā)達，人才輩出！祝愿我們的老師桃李芬芳，工作順利！祝愿我們的父母身體健康，萬事如意！

謝謝大家！

陳華東

2011年6月25日

第四篇：大理學(xué)院更名大理大學(xué)成功心得體會

學(xué)校更名成功心得體會

大理學(xué)院（Dali University）位于云南大理，是云南省屬綜合性本科院校。其前身“大理醫(yī)學(xué)院”和“大理師范高等?？茖W(xué)校” 成立于1978年。2001年10月，經(jīng)國家教育部批準，由原大理醫(yī)學(xué)院、大理師范高等?？茖W(xué)校合并，云南省廣播電視大學(xué)大理分校和大理工業(yè)學(xué)校并入，組建成大理學(xué)院。2008年，教育部本科教學(xué)工作水平評估獲得優(yōu)秀。

近年來，大理學(xué)院在省教育廳和大理市人民政府的領(lǐng)導(dǎo)和支持下得到各方面都得到了迅速發(fā)展，校園占地面積2300多畝，校舍建筑面積64.68萬平方米，有古城和下關(guān)兩個校區(qū)，學(xué)校本部設(shè)在古城校區(qū)。全日制在校生15146名，其中本科生14382名，碩士研究生764名。圖書館館藏圖書達295.43萬冊，其中館藏印刷型文獻累計達到183.43萬冊，電子圖書112萬冊，年訂購中外文紙本報刊1200余種，訂購和自建各類文獻數(shù)據(jù)庫20余個。

校園環(huán)境和硬件設(shè)施居省屬本科院校前列。為了更好地促進大理學(xué)院學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展，大理學(xué)院一直努力爭取請求教育廳報請省政府和教育部批準，將大理學(xué)院更名為大理大學(xué)?，F(xiàn)在已經(jīng)獲得批準，大理學(xué)院更名為了大理大學(xué)。這無論是對于學(xué)校，還是對于我們每一個學(xué)生來說，無疑是一件大快人心的好事。俗話說：國家興亡，匹夫有責(zé)。那么我們大學(xué)的更名成功也是需要我們每一分子為之進盡自己所能為學(xué)校做點事兒，也應(yīng)該為我們這個來之不一的機會端正態(tài)度，認真看待。再有古人言：國興則家興,民富則國強，那么我們作為大理大學(xué)的一份子，又何嘗不是呢？

程家國

2014年10月25日

第五篇：感動大理學(xué)院電視節(jié)目制作策劃書

《感動大理學(xué)院》電視節(jié)目制作

策劃書

文/秦?zé)ū?/p>

一、背景分析

大理學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準，由具有20多年辦學(xué)經(jīng)驗和歷史的原大理醫(yī)學(xué)院、大理師范高等?？茖W(xué)校合并、云南廣播電視大學(xué)大理分校和大理工業(yè)學(xué)校并入，組建而成的一所融文、理、醫(yī)、工、藝、教育等綜合性、多學(xué)科門類的云南省屬普通本科高等院校。30多年來，學(xué)校緊緊圍繞培養(yǎng)“基礎(chǔ)厚、學(xué)識廣、能力強、品德好、有特長、適應(yīng)地方經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要的高素質(zhì)應(yīng)用性人才”的培養(yǎng)目標，在人才培養(yǎng)上取得了明顯成效，贏得了社會的認可，為泛東南亞文化的交流做出了重要的貢獻。在眾多省級和國家級和各種科研機構(gòu)的獎勵的背后，是大理學(xué)院1200多名教師的辛勤努力是和社會各界人士的大力支持，是我們莘莘學(xué)子的求學(xué)上進揮灑汗水和青春積淀起來的。一路走來，我們不乏坎坷和波折，不乏彎路和誤區(qū)，當然，也不會缺少感動。俗話說：“三十年河?xùn)|，三十年河西”，我校的這三十年有怎樣發(fā)展，有哪些值得我們?nèi)ゼ毤毱肺?，又有哪些值得我們?nèi)ヂ罹浚磥淼陌l(fā)展又將怎樣書寫。本期電視特別節(jié)目將會帶我們?nèi)ヒ娮C不一樣的大理學(xué)院。

二、策劃的目地和意義

大理學(xué)院是大理州的唯一一所大學(xué)學(xué)府，雖不及北大清華那樣名揚國內(nèi)外，但作為邊疆少數(shù)名族地區(qū)的的綜合性大學(xué)，作為泛東南亞文化共榮圈的一個重要文化驛站，吸納著來著全國各地以及以東南亞為主的留學(xué)生隊伍，也培養(yǎng)了一批批社會人才。通過電視節(jié)目的形式，回顧大理學(xué)院發(fā)展的歷程，讓更多的人了解和關(guān)注這所“大學(xué)中的山水，山水中的大學(xué)”，讓更多的人參與到大理學(xué)院的未來發(fā)展建設(shè)中來，打造全國一流的邊疆少數(shù)民族大學(xué)學(xué)府。

現(xiàn)今文化的發(fā)展作為一個國家軟實力發(fā)展的代表以及為人們所共識，而文化的締造和傳承者之一也是最重要的環(huán)節(jié)之一 —— 大學(xué)，不能被遺忘也不可能會被遺忘在社會的一角，尤其是我國邊疆少數(shù)民族地區(qū)的大學(xué)學(xué)府。大理學(xué)院作為大理白族自治州的一個文化的驕傲，更應(yīng)該被大理人和關(guān)注和支持大理學(xué)院建設(shè)和發(fā)展的人所重視。

感動與成長同在。這所大學(xué)三十年風(fēng)雨路程有哪些“背后的故事”值得我們?nèi)テ穱L？大理學(xué)院的師生應(yīng)該明確和弘揚怎樣的大理學(xué)院的精神，應(yīng)該秉持怎樣的學(xué)術(shù)學(xué)風(fēng)，如何更好地去參與學(xué)校的建設(shè)。這是本期電視特別節(jié)目所應(yīng)該為大家傳達的內(nèi)容。

三、節(jié)目設(shè)定

1、節(jié)目名稱：《感動大理學(xué)院》

2、節(jié)目類別：綜藝訪談類節(jié)目

3、節(jié)目宗旨：聚焦大理學(xué)院三十年發(fā)展風(fēng)雨路程，以辯證的視角客觀看待大理學(xué)院發(fā)展中輝煌和低谷、直面問題和不足、正視成績和感動。讓社會各界人士更多的參與和支持學(xué)校的發(fā)展，讓感動帶領(lǐng)這所邊疆的“金花學(xué)府”去見證絢爛的陽光。

4、節(jié)目目標：目標是通過對參與和見證大理學(xué)院成長與發(fā)展的老師、領(lǐng)導(dǎo)校友以及社會各界人士的訪談，從他們那兒了解大理學(xué)院成長與發(fā)展的大事記，所欠缺的地方和不足，曾經(jīng)難忘的感動以及現(xiàn)在需要的幫助和未來發(fā)展走向等問題。借此來審視過去，展望未來，讓更多的可能去幫助學(xué)校的發(fā)展。

5、節(jié)目定位：立足于學(xué)校得發(fā)展建設(shè)，以訪談的形式借助于與學(xué)校發(fā)展有重大關(guān)系的人士及重要參與踐行者之口，樹立學(xué)校在社會大眾中的形象和功能定位，宣傳學(xué)校的辦學(xué)情況，為學(xué)校今后的長遠發(fā)展做努力。

6、節(jié)目形態(tài)：節(jié)目采取主持人串場，邀請嘉賓、設(shè)置校友團，并且嘉賓與現(xiàn)場觀眾及主持人互動詼諧幽默的形態(tài)。同時穿插學(xué)校發(fā)展建設(shè)中大事記的圖片事情以及“感恩校友回饋母校”活動環(huán)節(jié)。

7、節(jié)目特色：推陳出新，不落窠臼。關(guān)注學(xué)校發(fā)展，關(guān)注我們未來接班人的成長環(huán)境，多方位透視學(xué)校的前世今生，詼諧幽默，輕松淡然。

8、節(jié)目內(nèi)容：

下面就“《感動大理學(xué)院》”電視節(jié)目說一下具體操作：

（1）片頭： 主持人、校領(lǐng)導(dǎo)、校友代表、學(xué)生代表、嘉賓以及社會其

他人士對大理學(xué)院的發(fā)展建設(shè)、現(xiàn)狀等以“我心目中的大理學(xué)院”的詮釋的一個短片。同時結(jié)合圖片加上快慢鏡頭的運用，并配上感人的音樂。最后的畫面停留在我校正面全景畫的地方。

（2）節(jié)目開場白主持人自我介紹，串聯(lián)詞，將今天的主旨引出來，利

用VCR簡單的視頻回放引出今天主要話題。

（3）進如正式訪談：

第一個VCR播放的是大理學(xué)院的兩個有典型意義的如今事業(yè)

有成的老校友的故事，通過蒙太奇手法等表現(xiàn)校友當年在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活現(xiàn)狀，結(jié)合校友當年自己情況的描述（拍攝前期就需要去完成），制作幾個情節(jié)跌宕一點的故事片段，增加可能會感動觀眾的成分。然后主持人據(jù)此對老校友發(fā)問關(guān)于當年在校得情況，調(diào)動觀眾熱情對觀眾和校友團其他重要嘉賓發(fā)問。

第二個VCR播放的是在學(xué)校工作多年的老教師（最好他現(xiàn)在仍然健在并依然在崗）的故事。短片的主要內(nèi)容要包含他的工作的時候特寫，上課的取景以及課余時間在學(xué)校內(nèi)做其他事情的取景，增加感動的片段成分。主持人結(jié)合CVR訪問老教師及教師團體，增加現(xiàn)場互動。

第三段VCR播放學(xué)校的主要高層領(lǐng)導(dǎo)（最好是多個分管不同工作的高層領(lǐng)導(dǎo)的短片合集，圍繞“我心中的大理學(xué)院” 的主題而拍攝的短片，附加得有發(fā)展的概述，增加感動人心片段的成分。注意短片不宜過長）主持人結(jié)合情況訪問。

第四段VCR播放的是現(xiàn)在在校學(xué)生“心目中的大理學(xué)院”，以VCR的形式聽聽他們的聲音，看看現(xiàn)在的他們都在做些什么，注重和以前老校友的短片的比較性。主持人現(xiàn)場采訪當場到場的現(xiàn)在的在校生（前期需要組織一下在校生團隊去現(xiàn)場傾聽），通過學(xué)生們自己的實況語言了解。

第五段VCR播放的是社會人士尤其是關(guān)注學(xué)校發(fā)展的人士，展現(xiàn)出’他們心中的大理學(xué)院”,結(jié)合采訪。

（4）主持人綜合一下過去和現(xiàn)狀，再巧妙重復(fù)一下不同人心中的大理

學(xué)院，突出學(xué)校立德樹人、尊師重道、博學(xué)達真、大德至理、蓬勃向上的生命力的狀態(tài)。

（5）給現(xiàn)場觀眾話語權(quán)，讓學(xué)生、老校友、觀眾等來對校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)問，尋求解答。

（6）主持人結(jié)合現(xiàn)場情況主控現(xiàn)場，再次重申學(xué)校的相關(guān)讓我們感動的地方，表達的建設(shè)和發(fā)展需要社會各界人士的廣泛關(guān)注和支持。推出由在校生準備的歌舞表演《因為愛》為節(jié)目畫上圓滿的句號。