第一篇：上海建橋?qū)W院汽車服務(wù)工程課程教案.

汽車服務(wù)工程課程教案

周次 1 第 1 次課 學(xué)時(shí) 3 教案設(shè)計(jì)人 裘文才 章節(jié)名稱 第一章:緒論

授課形式 理論課√案例討論課□ 實(shí)驗(yàn)課□習(xí)題課□ 其他□ 本次授課目的與要求

重點(diǎn)學(xué)習(xí)汽車服務(wù)工程的分類與基本內(nèi)容,國(guó)內(nèi)外汽車服務(wù)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì),以及國(guó)家管理部門關(guān) 于汽車服務(wù)工程專業(yè)相關(guān)技能證書的考證要求,提升學(xué)生對(duì)行業(yè)和自己的職業(yè)生涯進(jìn)行宏觀思考 和理性選擇的能力。

本次教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

重點(diǎn):汽車服務(wù)工程的分類與基本內(nèi)容 教學(xué)內(nèi)容提要及時(shí)間分配 教學(xué)方法與手段設(shè)計(jì)

1、汽車服務(wù)工程的分類與基本內(nèi)容(45分

2、國(guó)內(nèi)外汽車服務(wù)業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)(60 分

3、與汽車服務(wù)工程專業(yè)相關(guān)的技能證書(15 分 講授、影視、動(dòng)畫、圖片 案例 板書設(shè)計(jì) PPT 課外復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)要求及作業(yè)布置

課后小結(jié) 汽車服務(wù)工程的內(nèi)涵與主要內(nèi)容

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周次 2、3 第 2、3 次課 學(xué)時(shí) 6 教案設(shè)計(jì)人 裘文才 章節(jié)名稱

第 2 章 汽車營(yíng)銷服務(wù)

授課形式 理論課√案例討論課□ 實(shí)驗(yàn)課□習(xí)題課□ 其他□ 本次授課目的與要求

熟悉汽車營(yíng)銷基礎(chǔ)知識(shí);熟悉汽車營(yíng)銷人員素質(zhì)要求;熟悉汽車營(yíng)銷企業(yè)的組織架構(gòu);掌握汽車 市場(chǎng)調(diào)研與分析、汽車營(yíng)銷、汽車營(yíng)銷策劃的基本技能。

本次教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn):汽車營(yíng)銷基礎(chǔ)知識(shí) 難點(diǎn):汽車市場(chǎng)調(diào)研與分析

教學(xué)內(nèi)容提要及時(shí)間分配 教學(xué)方法與手段設(shè)計(jì)

1、汽車營(yíng)銷概述(30 分

2、汽車營(yíng)銷部門組織架構(gòu)、人員素質(zhì)結(jié)構(gòu)和基本職能(60 分

3、汽車市場(chǎng)調(diào)查與分析(60分

4、汽車營(yíng)銷技巧(60

5、汽車營(yíng)銷策劃與顧客服務(wù)(60分 講授、影視、動(dòng)畫、圖片 案例 板書設(shè)計(jì) PPT

課外復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)要求及作業(yè)布

1、什么是汽車營(yíng)銷?

2、汽車營(yíng)銷主要工作有哪些?

3、簡(jiǎn)述汽車營(yíng)銷各崗位具體職責(zé).4、繪制市場(chǎng)調(diào)查流程圖.5、完成 4S 店汽車銷售核心流程執(zhí)行情況的調(diào)查.課后小結(jié) 汽車營(yíng)銷服務(wù)是最具挑戰(zhàn)性的職業(yè)之

一、價(jià)值大、服務(wù)要求復(fù)雜,要求業(yè)務(wù)人員的具 備比較完整的素質(zhì)結(jié)構(gòu)

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周次 4 第 4 次課 學(xué)時(shí) 3 教案設(shè)計(jì)人 裘文才 章節(jié)名稱

第 2 章 汽車物流服務(wù)

授課形式 理論課√案例討論課□ 實(shí)驗(yàn)課□習(xí)題課□ 其他□ 本次授課目的與要求

了解汽車物流的特點(diǎn)與發(fā)展現(xiàn)狀,熟悉汽車物流實(shí)務(wù),提升學(xué)生運(yùn)用計(jì)算機(jī)信息管理技術(shù)理解、實(shí)踐汽車物流的能力。

本次教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn):汽車物流的作用 難點(diǎn):汽車物流的內(nèi)涵

教學(xué)內(nèi)容提要及時(shí)間分配 教學(xué)方法與手段設(shè)計(jì) 1.汽車物流的概念 2.汽車物流的類型 3.汽車物流的特點(diǎn) 4.汽車物流的模式 5.汽車物流的現(xiàn)狀 6.汽車物流的基本環(huán)節(jié) 7.汽車物流的流程

8.汽車物流的信息管理系統(tǒng) 講授、影視、動(dòng)畫、圖片 案例 板書設(shè)計(jì) PPT 課外復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)要求及作業(yè)布

1、簡(jiǎn)述汽車物流的概念

2、簡(jiǎn)述汽車物流的特點(diǎn)

3、汽車物流的基本環(huán)節(jié)有哪些?

4、如何開展汽車物流?

5、繪制汽車銷售物流的業(yè)。務(wù)流程圖

課后小結(jié) 汽車物流是以最小的總費(fèi)用,按用戶需求,將汽車相關(guān)產(chǎn)品從供給地向需求地轉(zhuǎn)移的程 過(guò)。及時(shí)化、信息化、智能化、服務(wù)化、網(wǎng)絡(luò)化和成本最小化是關(guān)鍵。

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周次 4、5 第 4、5次課 學(xué)時(shí) 6 教案設(shè)計(jì)人 裘文才 章節(jié)名稱 第 4 章 汽車售后服務(wù)

授課形式 理論課√案例討論課□ 實(shí)驗(yàn)課□習(xí)題課□ 其他□ 本次授課目的與要求

了解汽車物流的特點(diǎn)與發(fā)展現(xiàn)狀,熟悉汽車物流實(shí)務(wù),提升學(xué)生運(yùn)用計(jì)算機(jī)信息管理技術(shù)理解、實(shí)踐汽車物流的能力。

本次教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn): 汽車經(jīng)銷商的售后服務(wù) 難點(diǎn): 汽車售后服務(wù)關(guān)鍵思想和核心內(nèi)容

教學(xué)內(nèi)容提要及時(shí)間分配 教學(xué)方法與手段設(shè)計(jì) 1.汽車售后服務(wù)關(guān)鍵思想和核心內(nèi)容(60分 2.汽車生產(chǎn)商的售后服務(wù)(45 分 3.汽車經(jīng)銷商的售后服務(wù)(90 分

4.缺陷汽車召回和汽車三包(45 分 講授、影視、動(dòng)畫、圖片 案例

板書設(shè)計(jì) PPT 課外復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)要求及作業(yè)布

1、完成實(shí)驗(yàn)一:汽車 4S店服務(wù)質(zhì)量體驗(yàn)報(bào)告

2、簡(jiǎn)述國(guó)外汽車售后服務(wù)的主要模式。

3、何為汽車售后服務(wù)?汽車售后服務(wù)有什么作用?

4、汽車服務(wù)站的培訓(xùn)主要內(nèi)容有哪些?

5、簡(jiǎn)述我國(guó)汽車維修企業(yè)的劃分標(biāo)準(zhǔn)。

6、通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)查閱我國(guó) 2013年 1 月 1日起執(zhí)行的汽車召回管理規(guī)定的主要內(nèi)容。

7、汽車服務(wù)網(wǎng)絡(luò)布點(diǎn)有什么原則? 課后小結(jié) 服務(wù)是為消費(fèi)者的利益工作,從消費(fèi)者的需求出發(fā),營(yíng)造消費(fèi)者滿意是汽車服務(wù)的基 本宗旨。

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周次 6、7 第 6、7次課 學(xué)時(shí) 6 教案設(shè)計(jì)人 裘文才 章節(jié)名稱 第 5 章 汽車維修服務(wù)

授課形式 理論課√案例討論課□ 實(shí)驗(yàn)課□習(xí)題課□ 其他□ 本次授課目的與要求

熟悉汽車維修、汽車檢測(cè)、汽車鈑金、涂裝的基本內(nèi)容和實(shí)務(wù)操作;熟悉汽車維修質(zhì)量管理科和企業(yè)的管理的要求

本次教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn): 汽車維修 難點(diǎn): 汽車檢測(cè)

教學(xué)內(nèi)容提要及時(shí)間分配 教學(xué)方法與手段設(shè)計(jì) 汽車修理(90 分 汽車檢測(cè)(45 分 汽車鈑金(45 分 汽車涂裝(45 分

汽車服務(wù)行業(yè)管理(45 分 講授、影視、動(dòng)畫、圖片 案例 板書設(shè)計(jì) PPT 課外復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)要求及作業(yè)布

1.汽車 4S 店維修車間的崗位如何配置? 2.汽車故障診斷有哪些方法? 3.汽車檢測(cè)的基本方法有哪些? 4.汽車鈑金的主要工作包括哪些內(nèi)容? 5.簡(jiǎn)述我國(guó)汽車行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。

6.課后

小結(jié) 學(xué)習(xí)本章的目的在于熟悉汽車維修、汽車檢測(cè)、汽車鈑金、涂裝的基本內(nèi)容和實(shí)務(wù)操 作;熟悉汽車維修質(zhì)量管理科和企業(yè)的管理的要求。

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周次 8 第 8次課 學(xué)時(shí) 3 教案設(shè)計(jì)人 裘文才 章節(jié)名稱

第 6 章 汽車美容裝飾與改裝服務(wù)

授課形式 理論課√案例討論課□ 實(shí)驗(yàn)課□習(xí)題課□ 其他□ 本次授課目的與要求

熟悉汽車美容、裝飾、改裝相關(guān)知識(shí)和相關(guān)實(shí)務(wù)。本次教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn): 汽車美容、裝飾

教學(xué)內(nèi)容提要及時(shí)間分配 教學(xué)方法與手段設(shè)計(jì) 1.汽車美容(45 分 2.汽車裝飾(45 分

3.汽車改裝(45 分 講授、影視、動(dòng)畫、圖片 案例 板書設(shè)計(jì) PPT

課外復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)要求及作業(yè)布 1.汽車美容有什么作用? 2.汽車美容服務(wù)主要有哪些項(xiàng)目? 3.汽車裝飾有什么作用? 4.通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查找我國(guó)關(guān)于汽車改裝的相關(guān)法律規(guī)定。

課后小結(jié) 汽車美容裝飾是 20 世紀(jì) 90 年代中后期發(fā)展起來(lái)的全新汽車服務(wù)內(nèi)容,具有嚴(yán)格的系 統(tǒng)性、規(guī)范性和專業(yè)性,需要操作人員具有較高的技能和操作能力。、汽車服務(wù)工程課程教案

周次 9 第 9次課 學(xué)時(shí) 3 教案設(shè)計(jì)人 裘文才 章節(jié)名稱 第 7 章 汽車配件與用品服務(wù)

授課形式 理論課√案例討論課□ 實(shí)驗(yàn)課□習(xí)題課□ 其他□ 本次授課目的與要求

了解汽車配件與用品行業(yè)的發(fā)展前景, 熟悉汽車配件與用品企業(yè)的管理特點(diǎn)和相關(guān)實(shí)務(wù)。本次教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn): 汽車維修企業(yè)的配件經(jīng)營(yíng)管理

教學(xué)內(nèi)容提要及時(shí)間分配 教學(xué)方法與手段設(shè)計(jì) 1.汽車配件行業(yè)的現(xiàn)狀與特點(diǎn)(15 分 2.汽車維修企業(yè)的配件經(jīng)營(yíng)管理(45 分 3.汽車配件交易市場(chǎng)(15 分 4.汽車用品的概念與分類(45 分

5.汽品車用品的與發(fā)展趨勢(shì)(15分 講授、影視、動(dòng)畫、圖片 案例 板書設(shè)計(jì) PPT 課外復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)要求及作業(yè)布置 1.闡述我國(guó)汽車配件業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。2.汽車配件的經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)是什么? 3.簡(jiǎn)述汽車配件采購(gòu)的基本流程。

4.簡(jiǎn)述我國(guó)汽車用品市場(chǎng)的現(xiàn)狀和存在問(wèn)題。

課后小結(jié) 汽車配件及用品是一個(gè)容量極大且有巨大潛力的市場(chǎng),應(yīng)當(dāng)高度重視.汽車服務(wù)工程課程教案

周次 10 第 10次課 學(xué)時(shí) 3 教案設(shè)計(jì)人 裘文才 章節(jié)名稱第 8 章 汽車金融服務(wù)

授課形式 理論課√案例討論課□ 實(shí)驗(yàn)課□習(xí)題課□ 其他□ 本次授課目的與要求

熟悉汽車金融服務(wù)的發(fā)展趨勢(shì);掌握汽車信貸、汽車保險(xiǎn)、汽車租賃業(yè)務(wù);提升使用汽車金融工具開展汽車營(yíng)銷服務(wù)的能力 本次教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn): 汽車消費(fèi)信貸 難點(diǎn): 汽車融資租賃

教學(xué)內(nèi)容提要及時(shí)間分配 教學(xué)方法與手段設(shè)計(jì) 1.汽車金融的發(fā)展趨勢(shì)(20 分 2.汽車消費(fèi)信貸(45 分 3.汽車保險(xiǎn)(45分

4.汽車租賃(25分 講授、影視、動(dòng)畫、圖片 案例 板書設(shè)計(jì) PPT 課外復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)要求及作業(yè)布置 1.什么是汽車消費(fèi)信貸? 2.我國(guó)汽車消費(fèi)信貸有哪些模式,說(shuō)明它們的各自特點(diǎn)。3.我國(guó)汽車消費(fèi)信貸的主要風(fēng)險(xiǎn)是什么?如何避免風(fēng)險(xiǎn)?

4.什么是交強(qiáng)險(xiǎn)? 5.簡(jiǎn)述汽車消費(fèi)信貸的業(yè)務(wù)流程。

課后小結(jié) 隨著我國(guó)汽車普及步伐的加大,汽車金融在汽車價(jià)值鏈中的作用將越發(fā)突出,開展汽 車金融對(duì)促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,提高汽車廠商的盈利水平,更好地滿足消費(fèi)者的需求都 具有重要意義。

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周次 11、12 第 11、12次課 學(xué)時(shí) 6 教案設(shè)計(jì)人 裘文才 章節(jié)名稱 第 9 章 事故車定損理賠服務(wù)

授課形式 理論課√案例討論課□ 實(shí)驗(yàn)課□習(xí)題課□ 其他□ 本次授課目的與要求

熟悉事故車現(xiàn)場(chǎng)查勘、損傷鑒定、估損定損業(yè)務(wù)特征和職業(yè)要求。本次教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn): 事故現(xiàn)場(chǎng)勘查 難點(diǎn): 汽車損傷鑒定

教學(xué)內(nèi)容提要及時(shí)間分配 教學(xué)方法與手段設(shè)計(jì)

1、事故現(xiàn)場(chǎng)勘查(60 分

2、汽車損傷鑒定(90 分

3、汽車估損(90 分

4、汽車定損(30 分 講授、影視、動(dòng)畫、圖片 案例 板書設(shè)計(jì) PPT 課外復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)要求及作業(yè)布置

1、汽車事故現(xiàn)場(chǎng)勘察的目的是什么?

2、汽車事故現(xiàn)場(chǎng)可以分為哪幾種情況?

3、繪制汽車事故定損的工作流程圖。

課后小結(jié) 汽車事故定損理賠是汽車使用過(guò)程中的重要服務(wù)內(nèi)容,技術(shù)要求高,責(zé)任性大,應(yīng)當(dāng) 熟練掌握相關(guān)技術(shù)。

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周次 13 第 13次課 學(xué)時(shí) 3 教案設(shè)計(jì)人 裘文才 章節(jié)名稱 第 10 章 二手車服務(wù)

授課形式 理論課√案例討論課□ 實(shí)驗(yàn)課□習(xí)題課□ 其他□ 本次授課目的與要求

了解國(guó)家關(guān)于二手車行業(yè)的法律法規(guī)與行業(yè)規(guī)范;熟悉二手車行業(yè)的經(jīng)營(yíng)業(yè)態(tài);掌握二手車評(píng)估與交易的基本技能。本次教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn):

二手車交易 難點(diǎn): 二手車鑒定評(píng)估

教學(xué)內(nèi)容提要及時(shí)間分配 教學(xué)方法與手段設(shè)計(jì) 1.二手車的的定義及基本業(yè)態(tài)(15 分 2.二手車鑒定評(píng)估(30分 3.二手車置換(15 分 4.二手車拍賣(30 分 5.二手車交易(30 分

6.二手車交易的新模式(15 分 講授、影視、動(dòng)畫、圖片 案例 板書設(shè)計(jì) PPT 課外復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)要求及作業(yè)布置 1.舊車和二手車的區(qū)別是什么? 2.二手車的經(jīng)營(yíng)模式有哪些? 3.二手車動(dòng)態(tài)檢查要檢查哪些項(xiàng)目〉 4.二手車過(guò)戶要辦哪些手續(xù)。

5.現(xiàn)行市價(jià)法的基本原理是什么?如何采用現(xiàn)行市價(jià)法對(duì)二手車進(jìn)行評(píng)估? 丨

課后小結(jié) 二手車交易發(fā)達(dá)是成熟汽車市場(chǎng)的重要標(biāo)志,中國(guó)二手車市場(chǎng)的潛力巨大。

上 海 建 橋 學(xué) 院 汽車服務(wù)工程課程教案 周次 章節(jié)名稱 授課形式 14、15 第 11 章 第 14、15 次課 汽車回收再生服務(wù) 學(xué)時(shí) 6 教案設(shè)計(jì)人 裘文才 理論課√案例討論課□ 實(shí)驗(yàn)課□習(xí)題課□ 其他□ 本次授課目的與要求 了解國(guó)家關(guān)于汽車回收與再生的法律法規(guī)和環(huán)保政策； 熟悉汽車報(bào)廢、回收、拆解、廢舊汽車資源化業(yè)務(wù)。本次教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)： 汽車報(bào)廢 難點(diǎn): 廢舊汽車資源化 教學(xué)內(nèi)容提要及時(shí)間分配 1.汽車回收再生服務(wù)的發(fā)展趨勢(shì)（30 分）2.汽車報(bào)廢（90 分）3.汽車回收（60 分）4.汽車拆解（30 分）5.廢舊汽車資源化（60 分）教學(xué)方法與手段設(shè)計(jì) 講授、影視、動(dòng)畫、圖片 案例 板書設(shè)計(jì) PPT 課外復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)要求及作業(yè)布置 1.簡(jiǎn)述我國(guó)汽車回收再生服務(wù)的現(xiàn)狀.2.為何對(duì)非營(yíng)運(yùn)車輛不采取強(qiáng)制報(bào)廢措施？ 3.我國(guó)對(duì)汽車回收企業(yè)資質(zhì)有什么要求？ 4.廢舊汽車資源化有哪些途徑。5.解釋廢舊汽車資源化、再制造、再利用三者的區(qū)別。丨 課后小結(jié) 汽車回收再生是一個(gè)新型產(chǎn)業(yè)，前景廣闊，需要研究的課題很多。

上 海 建 橋 學(xué) 院 汽車服務(wù)工程課程教案 周次 章節(jié)名稱 授課形式 16 第 16 次課 學(xué)時(shí) 3 教案設(shè)計(jì)人 裘文才 第 12 章 其他汽車服務(wù) 理論課√案例討論課□ 實(shí)驗(yàn)課□習(xí)題課□ 其他□ 本次授課目的與要求 更多地了解汽車后市場(chǎng)的豐富內(nèi)涵和汽車服務(wù)工程的文化內(nèi)涵，提高運(yùn)用社會(huì)科學(xué)知識(shí)服務(wù)汽車行業(yè)的能力。本次教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)： 汽車法律服務(wù) 難點(diǎn): 汽車廣告服務(wù) 教學(xué)內(nèi)容提要及時(shí)間分配 1.汽車法律服務(wù)(30 分 2.汽車駕駛員培訓(xùn)(15 分 3.汽車俱樂(lè)部服務(wù)(15 分 4.汽車廣告服務(wù)(30 分 5.汽車停車場(chǎng)服務(wù)(15 分 6.汽車運(yùn)動(dòng)(15 分 7.汽車展覽服務(wù)(15 分 教學(xué)方法與手段設(shè)計(jì) 講授、影視、動(dòng)畫、圖片 案例 板書設(shè)計(jì) PPT 課外復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)要求及作業(yè)布置 1.什么是汽車法律服務(wù)？ 2.汽車駕駛執(zhí)照分哪幾種類型？ 3.汽車運(yùn)動(dòng)有何魅力？ 4.汽車廣告有哪些類型？各有什么特點(diǎn)？ 5.如何策劃一場(chǎng)汽車展銷會(huì)。丨 汽車服務(wù)項(xiàng)目隨著社會(huì)發(fā)展不斷增多,與時(shí)俱進(jìn)地研究、學(xué)習(xí)汽車服務(wù)是汽車專業(yè)人 士適應(yīng)市場(chǎng)需求，決勝汽車市場(chǎng)必備的重要武器。全面提升自己的綜合素質(zhì)勢(shì)在必行。課后小結(jié)

第二篇：上海建橋?qū)W院實(shí)習(xí)工作條例

上海建橋?qū)W院實(shí)習(xí)工作條例

滬建院教[2008]18號(hào)

實(shí)習(xí)教學(xué)是教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，為加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，不斷提高實(shí)習(xí)質(zhì)量，特制定本條例。

第一章實(shí)習(xí)的目的和要求

第一條實(shí)習(xí)目的是：接觸實(shí)際，了解社會(huì)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)和社會(huì)主義事業(yè)心、責(zé)任感；學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)和管理知識(shí)，鞏固所學(xué)理論，獲取本專業(yè)的實(shí)際知識(shí)，培養(yǎng)初步的實(shí)際工作能力和專業(yè)技能。具體要求如下：

1．了解社會(huì)或?qū)嵙?xí)場(chǎng)所的一般情況，增加對(duì)本專業(yè)學(xué)科范圍的感性認(rèn)識(shí)；

2．初步了解所學(xué)專業(yè)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的地位、作用和發(fā)展趨勢(shì)；

3．鞏固、深化所學(xué)理論知識(shí)，培養(yǎng)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力；

4．熟悉專業(yè)技術(shù)人員的工作職責(zé)和工作程序，獲得組織和管理生產(chǎn)的知識(shí)。

第二章實(shí)習(xí)計(jì)劃和實(shí)習(xí)指導(dǎo)書

第二條根據(jù)培養(yǎng)計(jì)劃要求，實(shí)習(xí)計(jì)劃由教研室制訂。有關(guān)教研室應(yīng)在每學(xué)期放假前一個(gè)月填報(bào)下個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)計(jì)劃安排表，經(jīng)系主任批準(zhǔn)后報(bào)教務(wù)處審定。各專業(yè)應(yīng)按審定后的實(shí)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行。

第三條在執(zhí)行實(shí)習(xí)計(jì)劃過(guò)程中，如遇特殊情況需更改實(shí)習(xí)時(shí)間，變動(dòng)實(shí)習(xí)地點(diǎn)，須書面說(shuō)明原因，經(jīng)系主任簽字同意后報(bào)實(shí)踐教學(xué)管理中心審批備案。

第四條實(shí)踐教學(xué)管理中心必須在學(xué)期放假前將下學(xué)期實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)通知書下達(dá)給相關(guān)系，由系落實(shí)指導(dǎo)教師。

第五條實(shí)習(xí)指導(dǎo)書是組織和檢查實(shí)習(xí)的主要文件和依據(jù)。教研室應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)大綱，認(rèn)真編寫實(shí)習(xí)指導(dǎo)書。實(shí)習(xí)指導(dǎo)書的內(nèi)容包括以下幾個(gè)主要方面：

1．實(shí)習(xí)的目的和要求；

2．實(shí)習(xí)內(nèi)容；

3．學(xué)習(xí)方式和時(shí)間分配；

4．實(shí)習(xí)期間的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)和跟班勞動(dòng)安排；

5．實(shí)習(xí)考核內(nèi)容和考核辦法等。

第六條在學(xué)生實(shí)習(xí)開始前，教研室應(yīng)督促指導(dǎo)教師提前前往實(shí)習(xí)單位，深入了解現(xiàn)場(chǎng)情況，熟悉工作任務(wù)，結(jié)合實(shí)習(xí)場(chǎng)所的具體條件，會(huì)同實(shí)習(xí)單位有關(guān)人員擬定切實(shí)可行的實(shí)施計(jì)劃。其內(nèi)容包括：思想政治工作、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、組織管理、日程安排、安全保密、組織紀(jì)律等。

第三章實(shí)習(xí)場(chǎng)所和實(shí)習(xí)方法

第七條選擇實(shí)習(xí)場(chǎng)所應(yīng)滿足實(shí)習(xí)指導(dǎo)書要求并力求相對(duì)穩(wěn)定，提倡和鼓勵(lì)各專業(yè)與選定的實(shí)習(xí)單位長(zhǎng)期掛鉤，簽訂合作協(xié)議，建立教學(xué)、科研和生產(chǎn)三結(jié)合的實(shí)習(xí)基地。選擇實(shí)習(xí)場(chǎng)所時(shí)應(yīng)考慮以下原則：

1．專業(yè)基本對(duì)口,能滿足實(shí)習(xí)指導(dǎo)書的要求；

2．生產(chǎn)比較正常，技術(shù)、管理比較先進(jìn)，對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)比較重視；

3．便于安排師生食宿；

4．就地就近，相對(duì)穩(wěn)定。

第八條實(shí)習(xí)可以根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)和實(shí)習(xí)場(chǎng)所實(shí)際，采取多種形式進(jìn)行。既可以以班級(jí)為單位集中安排，也可以將班級(jí)分為若干小組(每組人數(shù)適當(dāng))分散進(jìn)行?？紤]到目前學(xué)生外出實(shí)習(xí)難于動(dòng)手的實(shí)際，還可以采取校內(nèi)外相結(jié)合進(jìn)行實(shí)習(xí)的方法。無(wú)論采用何種形式實(shí)習(xí)，都要滿足實(shí)習(xí)指導(dǎo)書要求，保證實(shí)習(xí)質(zhì)量。對(duì)于分散進(jìn)行實(shí)習(xí)的，各系、教研室尤其要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格實(shí)習(xí)要求，決不能放任自流。

第九條去校外實(shí)習(xí)基地進(jìn)行實(shí)習(xí)的，由系統(tǒng)一安排。分散實(shí)習(xí)的，在安排時(shí)應(yīng)根據(jù)上述原則，由教研室自行聯(lián)系落實(shí)，報(bào)系備案。

第四章實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師

第十條實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師必須由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)生產(chǎn)實(shí)際較為熟悉，工作責(zé)任心強(qiáng)，有一定組織和管理能力的講師以上教師擔(dān)任。對(duì)于初次承擔(dān)指導(dǎo)實(shí)習(xí)任務(wù)的教師，教研室應(yīng)指定專人進(jìn)行幫助。為了保證實(shí)習(xí)指導(dǎo)質(zhì)量，剛畢業(yè)任教的本科生、研究生不能單獨(dú)指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)。指導(dǎo)教師的人數(shù)應(yīng)按25-30人/位的比例配備。

第十一條教研室必須在每學(xué)期放假前一個(gè)月安排落實(shí)下學(xué)期指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師一經(jīng)確定，不要隨意更換。因特殊原因非更換不可者，須經(jīng)教研室申述理由，系主任簽字方可。

第十二條指導(dǎo)教師的職責(zé)

1．實(shí)習(xí)前要提前深入實(shí)習(xí)單位了解和熟悉情況，會(huì)同實(shí)習(xí)單位有關(guān)人員，根據(jù)實(shí)際情況制訂實(shí)習(xí)實(shí)施計(jì)劃，作好一切準(zhǔn)備。

2．組織實(shí)施并檢查學(xué)生完成實(shí)習(xí)的情況，與實(shí)習(xí)單位配合，及時(shí)解決實(shí)習(xí)中的問(wèn)題。

3．實(shí)習(xí)中，指導(dǎo)教師要加強(qiáng)指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，組織好各種教學(xué)和參觀活動(dòng)，積極引導(dǎo)學(xué)生深入實(shí)際實(shí)習(xí)，檢查督促學(xué)生完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)。

4．指導(dǎo)教師要以身作則，言傳身教，既教書又育人，全面關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、健康和安全。

5．定期向?qū)嵙?xí)單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)實(shí)習(xí)情況，爭(zhēng)取廠方的指導(dǎo)和幫助，注意搞好廠校關(guān)系。

6．檢查實(shí)習(xí)紀(jì)律執(zhí)行情況，及時(shí)處理違紀(jì)問(wèn)題。

7．指導(dǎo)學(xué)生寫好實(shí)習(xí)報(bào)告，負(fù)責(zé)組織實(shí)習(xí)考核和成績(jī)?cè)u(píng)定工作。

8．實(shí)習(xí)結(jié)束后寫出實(shí)習(xí)工作總結(jié)并向院系匯報(bào)。

第十三條學(xué)生在實(shí)習(xí)期間違反紀(jì)律或犯有其它錯(cuò)誤時(shí)，指導(dǎo)教師應(yīng)及時(shí)給予批評(píng)教育，對(duì)情節(jié)嚴(yán)重、影響極壞者，帶隊(duì)教師應(yīng)及時(shí)進(jìn)行妥善處理，直至停止其實(shí)習(xí)，并立即向院系報(bào)告。

第五章實(shí)習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo)

第十四條實(shí)習(xí)是教學(xué)工作的組成部分，要加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。全校實(shí)習(xí)工作，由主管教學(xué)的校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)踐教學(xué)管理中心在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)全校實(shí)習(xí)的組織管理。各院系是直接組織和實(shí)施實(shí)習(xí)的單位，由分管教學(xué)的系主任負(fù)責(zé)，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查實(shí)習(xí)工作的落實(shí)情況，組織并管理本系學(xué)生的實(shí)習(xí)工作。

各級(jí)管理部門的職責(zé)是：

一、實(shí)踐教學(xué)管理中心職責(zé)

1．審定各系制訂的實(shí)習(xí)計(jì)劃安排；

2．下達(dá)實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)，檢查各系實(shí)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況；

3．協(xié)調(diào)實(shí)習(xí)中的有關(guān)問(wèn)題；

4．檢查實(shí)習(xí)質(zhì)量，總結(jié)實(shí)習(xí)工作，組織實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流等。

二、系部職責(zé)

1．組織各專業(yè)教研室制訂實(shí)習(xí)計(jì)劃；

2．會(huì)同專業(yè)教研室聯(lián)系落實(shí)實(shí)習(xí)場(chǎng)所；

3．審定實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師；

4．檢查實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作和實(shí)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況；

5．實(shí)習(xí)前進(jìn)行組織動(dòng)員工作；

6．檢查實(shí)習(xí)質(zhì)量，實(shí)習(xí)結(jié)束后，組織系部?jī)?nèi)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

三、教研室職責(zé)

1．填報(bào)實(shí)習(xí)計(jì)劃安排表；

2．負(fù)責(zé)編寫實(shí)習(xí)指導(dǎo)書；

3．選定實(shí)習(xí)場(chǎng)所；

4．選派實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師和指導(dǎo)教師,并考核他們的工作；

5．作好實(shí)習(xí)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；

6．參加實(shí)習(xí)的檢查和總結(jié)工作。

第十五條各系要在實(shí)習(xí)前進(jìn)行思想動(dòng)員，交待注意事項(xiàng)，并針對(duì)本次實(shí)習(xí)的特點(diǎn)，進(jìn)行實(shí)習(xí)態(tài)度和實(shí)習(xí)紀(jì)律等方面的思想教育。

第六章對(duì)學(xué)生的要求

第十六條實(shí)習(xí)中學(xué)生必須做到以下各點(diǎn)：

1．服從帶隊(duì)教師的安排和指導(dǎo)。

2．應(yīng)按實(shí)習(xí)指導(dǎo)書、實(shí)習(xí)實(shí)施計(jì)劃的要求和規(guī)定，嚴(yán)肅認(rèn)真地完成實(shí)習(xí)任務(wù)；要重視向?qū)嶋H學(xué)習(xí)，記好實(shí)習(xí)筆記，按時(shí)完成實(shí)習(xí)思考題或作業(yè)，寫好實(shí)習(xí)報(bào)告并參加考核。

3．尊重工人、技術(shù)人員的勞動(dòng)，虛心向他們學(xué)習(xí)，主動(dòng)協(xié)助工廠或社會(huì)做一些力所能及的工作。

4．不得無(wú)故不參加實(shí)習(xí)，不得遲到、早退或溜崗。有事須向帶隊(duì)教師請(qǐng)假，未經(jīng)同意，不得擅自離隊(duì)。

5．實(shí)習(xí)期間不得參與同實(shí)習(xí)任務(wù)無(wú)關(guān)的工作。

6．遵守實(shí)習(xí)的生活作息制度和紀(jì)律規(guī)定；遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。

第七章實(shí)習(xí)考核和成績(jī)?cè)u(píng)定

第十七條按實(shí)習(xí)指導(dǎo)書要求，學(xué)生必須完成實(shí)習(xí)的全部任務(wù)，并提交實(shí)習(xí)報(bào)告后方可參加實(shí)習(xí)考核?？己藭r(shí)各隊(duì)可根據(jù)具體情況，采取不同的方式進(jìn)行，口試、筆試或兩者結(jié)合均可?？己藘?nèi)容包括：思想政治表現(xiàn)、勞動(dòng)態(tài)度、組織紀(jì)律、任務(wù)完成情況及實(shí)習(xí)筆記、報(bào)告等。

第十八條實(shí)習(xí)成績(jī)按百分制評(píng)定。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：

90-100分：能很好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)指導(dǎo)書中規(guī)定的全部要求，實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)總結(jié)，并能運(yùn)用學(xué)過(guò)的理論對(duì)某些問(wèn)題加以分析。在考核時(shí)能比較圓滿地回答問(wèn)題，并有某些獨(dú)到見解。實(shí)習(xí)態(tài)度端正，實(shí)習(xí)中無(wú)違紀(jì)行為。

80-89分：能較好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)指導(dǎo)書中規(guī)定的全部要求，實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行比較全面、系統(tǒng)的總結(jié)?？己藭r(shí)能比較圓滿地回答問(wèn)題。實(shí)習(xí)態(tài)度端正，實(shí)習(xí)中無(wú)違紀(jì)行為。

70-79分：達(dá)到實(shí)習(xí)指導(dǎo)書中規(guī)定的主要要求，實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行比較全面的總結(jié)，在考核時(shí)能正確地回答主要問(wèn)題，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，實(shí)習(xí)中無(wú)違紀(jì)行為。

60-69分：實(shí)習(xí)態(tài)度端正，完成了實(shí)習(xí)的主要任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)指導(dǎo)書中規(guī)定的基本要求，能夠完成實(shí)習(xí)報(bào)告，內(nèi)容基本正確，但不夠完整、系統(tǒng)，考核中能回答主要問(wèn)題。實(shí)習(xí)中雖有一般違紀(jì)行為但能深刻認(rèn)識(shí)，及時(shí)改正。

<60分：凡具備下列條件之一者，均以不及格論。

1．未達(dá)到實(shí)習(xí)指導(dǎo)書規(guī)定的基本要求，實(shí)習(xí)報(bào)告馬虎潦草，或內(nèi)容有明顯錯(cuò)誤；考核時(shí)不能回答出主要問(wèn)題或有原則性錯(cuò)誤；

2．未參加實(shí)習(xí)的時(shí)間超過(guò)全部實(shí)習(xí)時(shí)間三分之一以上者；

3．實(shí)習(xí)中有違紀(jì)行為，教育不改，或有嚴(yán)重違紀(jì)行為者。

第十九條實(shí)習(xí)期間因故請(qǐng)假(或無(wú)故缺席)時(shí)間超過(guò)全部實(shí)習(xí)時(shí)間三分之一以上者，應(yīng)令其補(bǔ)足或重新實(shí)習(xí)。否則，其實(shí)習(xí)成績(jī)按不及格處理。違紀(jì)者補(bǔ)做實(shí)習(xí)期間的費(fèi)用，一律由學(xué)生個(gè)人自理。

未補(bǔ)實(shí)習(xí)或補(bǔ)做實(shí)習(xí)仍不及格者，按學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定處理。

第八章實(shí)習(xí)工作總結(jié)

第二十條實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，各系要認(rèn)真做好總結(jié)工作，回校后一周內(nèi)將總結(jié)報(bào)告交實(shí)踐教學(xué)管理中心。

第九章其他

第二十一條本條例自公布之日起生效。

第二十二條本條例由實(shí)踐教學(xué)管理中心負(fù)責(zé)解釋。

（2008年11月制訂）

第三篇：上海建橋?qū)W院財(cái)務(wù)管理制度

上海建橋?qū)W院財(cái)務(wù)管理制度

第一章總則

第一條 為進(jìn)一步規(guī)范上海建橋?qū)W院（以下簡(jiǎn)稱學(xué)院）經(jīng)濟(jì)行為，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，建立健全學(xué)院內(nèi)部財(cái)務(wù)約束機(jī)制，提高資金使用效益。根據(jù)《中華人民共和國(guó)會(huì)計(jì)法》、《中華人民共各國(guó)民辦教育促進(jìn)法》和《民間非營(yíng)利組織會(huì)計(jì)制度》及國(guó)家有關(guān)法規(guī)，結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況，特制定本制度。

第二條 財(cái)務(wù)管理基本原則是：貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)和財(cái)務(wù)規(guī)章制度，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)方針，正確處理資金供給與學(xué)院發(fā)展需要的關(guān)系，財(cái)務(wù)監(jiān)管和財(cái)務(wù)運(yùn)行效率的關(guān)系。

第三條 學(xué)院財(cái)務(wù)管理的主要任務(wù)是：依法多渠道籌集資金，合理編制學(xué)院預(yù)算，并對(duì)預(yù)算執(zhí)行過(guò)程進(jìn)行控制和管理，科學(xué)配置學(xué)院資源，努力節(jié)約支出，提高資金使用效率，加強(qiáng)資產(chǎn)管理，防止資產(chǎn)流失，建立健全財(cái)務(wù)規(guī)章制度，規(guī)范經(jīng)濟(jì)秩序，如實(shí)反映學(xué)院財(cái)務(wù)狀況，對(duì)學(xué)院經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的合法性進(jìn)行監(jiān)督。

第二章財(cái)務(wù)管理體制

第四條 學(xué)院實(shí)行“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、預(yù)算管理、收支分離、嚴(yán)禁坐支”的財(cái)務(wù)管理體制。即在學(xué)院董事會(huì)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，日常辦學(xué)資金由學(xué)院自主管理。

第五條 學(xué)院財(cái)務(wù)工作實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，學(xué)院院長(zhǎng)在董事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)學(xué)院日常辦學(xué)資金的財(cái)務(wù)管理工作。

第六條 學(xué)院?jiǎn)为?dú)設(shè)置財(cái)務(wù)賬表，在學(xué)院院長(zhǎng)的主持下統(tǒng)一管理學(xué)院的各項(xiàng)財(cái)務(wù)工作。

第七條 學(xué)院財(cái)務(wù)人員實(shí)行委派制，由建橋集團(tuán)統(tǒng)一管理；學(xué)院對(duì)違反有關(guān)規(guī)章或不稱職的財(cái)務(wù)人員可建議建橋集團(tuán)公司撤換。

第三章預(yù)算管理

第八條 學(xué)院根據(jù)發(fā)展計(jì)劃和任務(wù)編制財(cái)務(wù)收支預(yù)算。

學(xué)院必須在預(yù)算開始前編制預(yù)算，預(yù)算的內(nèi)容包括收入預(yù)算和支出預(yù)算。預(yù)算按照學(xué)執(zhí)行。

第九條 預(yù)算編制原則：必須堅(jiān)持“量入為出、收支平衡”的總原則，收入預(yù)算堅(jiān)持積極穩(wěn)妥原則；支出預(yù)算堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，保證重點(diǎn)，勤儉節(jié)約等原則。

第十條 預(yù)算編制方法：根據(jù)發(fā)展計(jì)劃和任務(wù)，由各系、部門先行編制，然后由院長(zhǎng)辦公室進(jìn)行匯總。

（一）收入預(yù)算：收入預(yù)算包括學(xué)院開展教學(xué)、科研及其它活動(dòng)所獲得的財(cái)政補(bǔ)助收入、提供服務(wù)收入、銷售商品收入和其他收入。

（二）支出預(yù)算：

1、人員經(jīng)費(fèi)支出預(yù)算編制：按經(jīng)董事會(huì)批準(zhǔn)的學(xué)院分配制度改革方案確定的標(biāo)準(zhǔn)編制人員經(jīng)費(fèi)支出預(yù)算。

2、教學(xué)業(yè)務(wù)費(fèi)預(yù)算編制：按 “ 條塊結(jié)合、統(tǒng)一定額 ” 的原則進(jìn)行安排，根據(jù)各系部承擔(dān)學(xué)院教學(xué)任務(wù)及學(xué)生類別和人數(shù)，按定額標(biāo)準(zhǔn)安排預(yù)算支出。

3、行政經(jīng)費(fèi)預(yù)算的編制：公用經(jīng)費(fèi)如水、電、汽等公用支出按往年支出情況和本增減因素進(jìn)行編制。

4、專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算的編制：根據(jù)工作需要，對(duì)教學(xué)科研、學(xué)科建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施

改造等專項(xiàng)需求，提出專項(xiàng)項(xiàng)目的可行性報(bào)告，由學(xué)院根據(jù)當(dāng)年財(cái)力分輕重緩急進(jìn)行安排。第十一條 預(yù)算編制和審批：學(xué)院收支計(jì)劃及財(cái)務(wù)預(yù)算由主管副院長(zhǎng)主持編制，院長(zhǎng)審核簽字后報(bào)董事會(huì)核準(zhǔn)。

第十二條 預(yù)算調(diào)整：學(xué)院預(yù)算在執(zhí)行過(guò)程中一般不予調(diào)整，如果計(jì)劃有較大調(diào)整，對(duì)收支預(yù)算影響較大，確需調(diào)整，報(bào)請(qǐng)董事會(huì)審批和調(diào)整預(yù)算。

第四章收入管理

第十三條 收入是指學(xué)院開展教學(xué)、培訓(xùn)及其他活動(dòng)依法取得的非償還性資金。第十四條 學(xué)院收入包括提供服務(wù)收入（學(xué)費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、其他教學(xué)收入、科研收入）、財(cái)政補(bǔ)助收入、銷售商品收入、投資收益、其他收入等。

（一）提供服務(wù)收入，即學(xué)院開展教學(xué)科研及其輔助活動(dòng)取得的收入。包括：

1、教學(xué)服務(wù)收入：指學(xué)院開展教學(xué)及其輔助活動(dòng)所取得的收入，包括；學(xué)歷和非學(xué)歷教育向單位或?qū)W生個(gè)人收取的學(xué)費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)和其他教學(xué)收入。

2、科研服務(wù)收入：指學(xué)院開展科研及其輔助活動(dòng)所取得的收入，包括：通過(guò)承接科技項(xiàng)目，開展科研協(xié)作，轉(zhuǎn)讓科技成果，進(jìn)行科技咨詢所取得的收入和其他科研收入。

（二）財(cái)政補(bǔ)助收入，即學(xué)院因政府撥款或政府機(jī)構(gòu)給予的補(bǔ)助而取得的各類收入。

1、科研經(jīng)費(fèi)撥款，即學(xué)校從有關(guān)主管部門取得的科學(xué)研究經(jīng)費(fèi)，包括科學(xué)事業(yè)費(fèi)和科技三項(xiàng)費(fèi)用等。

2、其他經(jīng)費(fèi)撥款，即學(xué)院取得的上述撥款以外的事業(yè)經(jīng)費(fèi)。

（三）銷售商品收入，即學(xué)院在教學(xué)、科研及輔助活動(dòng)以外，開展非獨(dú)立核算經(jīng)營(yíng)活動(dòng)取得的收入。

（四）投資收益，即學(xué)院對(duì)外投資取得的投資凈損益。

（五）其他收入，即上述規(guī)定范圍以外的各項(xiàng)收入。

第十五條 院內(nèi)各系、部門要嚴(yán)格按照國(guó)家政策和學(xué)院有關(guān)規(guī)定依法組織收入，開展教學(xué)科研及其他各種活動(dòng)，需要收費(fèi)的必須事先向?qū)W院提出申請(qǐng)，經(jīng)物價(jià)部門批準(zhǔn)后，方可組織收費(fèi)，未經(jīng)批準(zhǔn)不得私自收費(fèi)；學(xué)院各項(xiàng)收入應(yīng)由財(cái)會(huì)人員或經(jīng)財(cái)務(wù)處授權(quán)的人員收取。

第十六條 學(xué)院收費(fèi)應(yīng)使用國(guó)家規(guī)定的合法票據(jù)，并按國(guó)家批準(zhǔn)的收費(fèi)范圍、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，任何單位和個(gè)人不得私自印制和購(gòu)買票據(jù)。

第十七條 學(xué)院所取得的各項(xiàng)收入必須全部納入預(yù)算，在學(xué)院統(tǒng)一管理、統(tǒng)一核算的前提下，按學(xué)院有關(guān)規(guī)定進(jìn)行經(jīng)費(fèi)分配后，在核定的指標(biāo)內(nèi)安排支出，不允許坐收坐支。

第五章支出管理

第十八條 支出是指學(xué)院開展教學(xué)及其他活動(dòng)發(fā)生的各項(xiàng)資金耗費(fèi)和損失。第十九條 學(xué)院支出包括：業(yè)務(wù)活動(dòng)成本、管理費(fèi)用和其他費(fèi)用。

（一）業(yè)務(wù)活動(dòng)成本，即學(xué)院開展教學(xué)科研及其輔助活動(dòng)發(fā)生的支出。

業(yè)務(wù)活動(dòng)成本按其用途分為教學(xué)支出、科研支出、業(yè)務(wù)輔助支出、學(xué)生事務(wù)支出和福利保障支出。

1、教學(xué)支出是指學(xué)院各教學(xué)單位為培養(yǎng)各類學(xué)生發(fā)生在教學(xué)過(guò)程中的支出。

2、科研支出是指學(xué)院為完成所承擔(dān)科研業(yè)務(wù)發(fā)生在科研過(guò)程中的支出。

3、業(yè)務(wù)輔助支出是指圖書館、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心、電教中心等教學(xué)科研輔助部門為支持教學(xué)、4、行政管理支出是指學(xué)院黨政管理部門為完成行政管理任務(wù)所發(fā)生的支出。

5、學(xué)生事務(wù)支出是指學(xué)院在教學(xué)業(yè)務(wù)以外，直接用于學(xué)生事務(wù)性的各類費(fèi)用支出，包括獎(jiǎng)貸學(xué)金、助學(xué)金、勤工助學(xué)基金和學(xué)生活動(dòng)費(fèi)等。

6、福利保障支出是指學(xué)院用于教職工社會(huì)保障和福利待遇以及離退休人員保障和福利待遇方面的各類費(fèi)用支出。

（二）管理費(fèi)用，即學(xué)院在教學(xué)科研及其輔助活動(dòng)之外為組織各管理學(xué)院業(yè)務(wù)活動(dòng)所發(fā)生的各項(xiàng)費(fèi)用。包括董事會(huì)經(jīng)費(fèi)和行政管理人員的工資、獎(jiǎng)金、福利費(fèi)、住房公積金、社會(huì)保障費(fèi)、及辦公費(fèi)、水電費(fèi)、差旅費(fèi)、折舊費(fèi)、修理費(fèi)等。

第二十條 學(xué)院應(yīng)當(dāng)正確歸集實(shí)際發(fā)生的各項(xiàng)費(fèi)用，支出應(yīng)當(dāng)與收入配比。第二十一條 學(xué)院按照要求定期報(bào)送資金使用情況報(bào)表。

第二十二條 學(xué)院要加強(qiáng)對(duì)外支出管理，各項(xiàng)支出應(yīng)按實(shí)際發(fā)生列支，不得虛報(bào)，不得以計(jì)劃數(shù)和預(yù)算數(shù)代替。對(duì)經(jīng)費(fèi)使用預(yù)算管理、預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)要本著勤儉節(jié)約原則科學(xué)合理制定。

第二十三條 學(xué)院支出范圍、標(biāo)準(zhǔn)報(bào)董事會(huì)備案。

第六章事業(yè)結(jié)余及其分配

第二十四條 事業(yè)結(jié)余是指決算收入與決算支出相抵后的余額。

第二十五條 學(xué)院預(yù)算結(jié)余的分配由學(xué)院董事會(huì)安排，分配方案在院董事會(huì)上制定和實(shí)施。

第七章資產(chǎn)管理

第二十六條 資產(chǎn)是指學(xué)院占有或使用能以貨幣計(jì)量的經(jīng)濟(jì)管理資源，包括財(cái)產(chǎn)、債權(quán)和其他權(quán)利。

第二十七條 學(xué)院資產(chǎn)包括流動(dòng)資產(chǎn)、固定資產(chǎn)、無(wú)形資產(chǎn)和對(duì)外投資等。

第二十八條 流動(dòng)資產(chǎn)的管理：流動(dòng)資產(chǎn)是指一年之內(nèi)變現(xiàn)或者耗用的資產(chǎn)，包括現(xiàn)金、銀行存款、應(yīng)收及暫付款、借出款、存貨（材料、燃料、消耗物資、低值易耗品）等。

（一）現(xiàn)金及銀行存款的管理：學(xué)院及各獨(dú)立核算單位要建立健全現(xiàn)金和各種存款的內(nèi)部管理制度，嚴(yán)格按照中國(guó)人民銀行《現(xiàn)金管理?xiàng)l例》和《銀行結(jié)算辦法》辦理現(xiàn)金及各種存款的結(jié)算。

1、加強(qiáng)對(duì)銀行賬戶的管理，除獨(dú)立核算的經(jīng)濟(jì)實(shí)體外，院內(nèi)各系、部門一律不得在金融機(jī)構(gòu)開設(shè)銀行結(jié)算賬戶。

2、銀行賬戶的設(shè)立必須按國(guó)家有關(guān)規(guī)定辦理。

（二）應(yīng)收及暫付款、借出款的管理

1、應(yīng)收及暫付款是學(xué)院應(yīng)收未收、暫時(shí)墊付或預(yù)付給有關(guān)單位和個(gè)人而形成的停留在結(jié)算過(guò)程中的資金。

2、財(cái)務(wù)部門按規(guī)定對(duì)應(yīng)收及暫付款、借出款及時(shí)清理、收回和結(jié)清。對(duì)違反規(guī)定的，財(cái)務(wù)部門可從個(gè)人工資中催扣。

（三）存貨的管理： 存貨是學(xué)院開展教學(xué)、科研及其他活動(dòng)過(guò)程中為耗用而儲(chǔ)存的資產(chǎn)，包括各種材料、消耗物資、低值易耗品等。學(xué)院物資管理部門要建立健全存貨的采購(gòu)、驗(yàn)收、進(jìn)出庫(kù)、保管領(lǐng)用等管理制度，并嚴(yán)格按照存貨的清查盤點(diǎn)制度，有關(guān)單位進(jìn)行定期或不定期清查盤點(diǎn)，保證賬賬、賬實(shí)相符，存貨的盤盈、盤虧應(yīng)及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。

第二十九條 學(xué)院應(yīng)當(dāng)建立健全的現(xiàn)金和各種存貨的內(nèi)部管理制度，對(duì)應(yīng)收及暫付款項(xiàng)應(yīng)當(dāng)及時(shí)清理清算，不得長(zhǎng)期掛賬，對(duì)確實(shí)無(wú)法收回的應(yīng)收及暫付款項(xiàng)，要查明原因，分清責(zé)任，按規(guī)定程序批準(zhǔn)后核實(shí)。

第三十條 固定資產(chǎn)是指一般設(shè)備單位價(jià)值在2000元以上，使用期限在一年以上，并在使用過(guò)程中基本保持原有物資形態(tài)的資產(chǎn)。單價(jià)價(jià)值雖未達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，但擁有時(shí)間在一年以上的大批同類物資，作為固定資產(chǎn)管理。

學(xué)院固定資產(chǎn)一般分為：房屋和建筑物、電子電器設(shè)備、機(jī)電設(shè)備、運(yùn)輸設(shè)備、儀器儀表設(shè)備、文印及通訊設(shè)備、家具教具、文體器材設(shè)備、圖書設(shè)備、其他固定資產(chǎn)，學(xué)院應(yīng)根據(jù)規(guī)定的固定資產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)，制定各類固定資產(chǎn)的明細(xì)目錄。

（一）固定資產(chǎn)的購(gòu)置：設(shè)備的購(gòu)置，要有經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)的購(gòu)置計(jì)劃和資金來(lái)源，大型精密、貴重儀器設(shè)備購(gòu)置應(yīng)有論證報(bào)告。

（二）財(cái)務(wù)辦公室設(shè)立固定資產(chǎn)總賬及分類賬，定期與固定資產(chǎn)管理部門核對(duì)，做到賬實(shí)相符。

（三）資產(chǎn)管理部門對(duì)固定資產(chǎn)的購(gòu)置、驗(yàn)收、保管、使用，要建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度和管理辦法，并對(duì)全院固定資產(chǎn)定期或不定期進(jìn)行檢查、抽查、盤點(diǎn)，做到賬卡物相符，保證固定資產(chǎn)的安全完整。

（四）固定資產(chǎn)的報(bào)廢和轉(zhuǎn)讓：由使用單位提出申請(qǐng)報(bào)告，經(jīng)資產(chǎn)管理部門審核，報(bào)分管院領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)院財(cái)務(wù)總監(jiān)批準(zhǔn)后才能報(bào)廢或轉(zhuǎn)讓。

第三十一條 學(xué)院應(yīng)當(dāng)定期或不定期對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行全面的清查盤點(diǎn)，做到賬、卡、物相符。

第三十二條 無(wú)形資產(chǎn)是指不具有實(shí)物形態(tài)而能為使用者提供某種權(quán)利資產(chǎn)，包括專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)、著作權(quán)、土地使用權(quán)、非專利技術(shù)、商譽(yù)以及其他財(cái)產(chǎn)權(quán)利。學(xué)院無(wú)形資產(chǎn)的購(gòu)入、轉(zhuǎn)讓要嚴(yán)格審批程序，按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行評(píng)估，所有無(wú)形資產(chǎn)收入、支出要由學(xué)院財(cái)務(wù)辦公室統(tǒng)一管理和核算。

第三十三條 對(duì)外投資的管理：對(duì)外投資是指學(xué)院以資金、實(shí)物、無(wú)形資產(chǎn)向其他單位的投資。

第八章負(fù)債管理

第三十四條 負(fù)債是指學(xué)院所承擔(dān)的能以貨幣計(jì)量，需要以資產(chǎn)或勞務(wù)償還的債務(wù)。第三十五條 學(xué)院負(fù)債包括借入款、應(yīng)付及暫存款、應(yīng)交稅金等。

第三十六條 借入款是學(xué)院向金融機(jī)構(gòu)、主管部門和其他部門的借貸資金。未經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)，校內(nèi)任何單位不得向金融機(jī)構(gòu)借款。

第三十七條 應(yīng)付及暫存款是學(xué)院在日常結(jié)算過(guò)程中，因未及時(shí)與其他單位結(jié)清有關(guān)債務(wù)而形成的負(fù)債。學(xué)院各單位及財(cái)務(wù)部門應(yīng)加強(qiáng)應(yīng)付及暫存款的管理，及時(shí)清理，按時(shí)結(jié)算。

第三十八條 學(xué)院應(yīng)當(dāng)按不同性質(zhì)負(fù)債分別管理，及時(shí)清理并按照規(guī)定辦理結(jié)算，保證各項(xiàng)負(fù)債在規(guī)定期限內(nèi)歸還。

第三十九條 學(xué)院按照有關(guān)國(guó)家稅法規(guī)定應(yīng)當(dāng)交納的各種稅費(fèi)，包括營(yíng)業(yè)稅、所得稅、個(gè)人所得稅等

第九章財(cái)務(wù)報(bào)告和財(cái)務(wù)分析

第四十條 財(cái)務(wù)報(bào)告是反映學(xué)院一定時(shí)期財(cái)務(wù)狀況總結(jié)性的書面文件。學(xué)院應(yīng)當(dāng)向投資人及其他有關(guān)報(bào)表使用者提供財(cái)務(wù)報(bào)告。

第四十一條 學(xué)院報(bào)送的財(cái)務(wù)報(bào)告包括資產(chǎn)負(fù)債表、收支情況表、資金情況表。第四十二條 學(xué)院財(cái)務(wù)分析是財(cái)務(wù)管理工作的重要組成部分，學(xué)院應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定和要求，定期編制財(cái)務(wù)分析報(bào)告。

第四十三條 財(cái)務(wù)監(jiān)督是貫徹財(cái)務(wù)規(guī)章制度，維護(hù)財(cái)經(jīng)紀(jì)律的保證，學(xué)院必須接受

上級(jí)部門及其他有關(guān)部門的財(cái)務(wù)監(jiān)督，并建立嚴(yán)密的內(nèi)部監(jiān)督制度。

第四十四條 學(xué)院財(cái)務(wù)監(jiān)督包括事前監(jiān)督、事中監(jiān)督和事后監(jiān)督，建立審計(jì)制度等內(nèi)容。

第四十五條 學(xué)院財(cái)務(wù)人員有權(quán)按《會(huì)計(jì)法》及其有關(guān)規(guī)定行使財(cái)務(wù)監(jiān)督權(quán)。對(duì)違反財(cái)經(jīng)法規(guī)行為，有權(quán)提出意見并向上級(jí)部門和其他有關(guān)部門反映。

第十章附 則

第四十六條本制度適合于上海建橋?qū)W院。

第四十七條 本制度由學(xué)院財(cái)務(wù)辦公室負(fù)責(zé)解釋和修訂。

第四十八條 本制度自發(fā)文之日起施行。

上 海 建 橋 學(xué) 院 二○○六年九月二日

第四篇：上海建橋?qū)W院青年志愿者服務(wù)集體主要事跡

上海建橋?qū)W院青年志愿者服務(wù)集體主要事跡

青年志愿者服務(wù)活動(dòng)是在不為任何物質(zhì)報(bào)酬的情況下，志愿貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間、精力、金錢等，去從事社會(huì)公益和社會(huì)服務(wù)事業(yè)，為改進(jìn)社會(huì)提推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步而開展的服務(wù)活動(dòng)。其倡導(dǎo)的是一種 “無(wú)私奉獻(xiàn)、友愛(ài)互助、共同進(jìn)步”的精神。在當(dāng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，在講求競(jìng)爭(zhēng)、效率、利益的時(shí)期，我們同樣要注重公平、道義和愛(ài)心，需要一種新的時(shí)代精神的支撐，需要道德準(zhǔn)則的規(guī)范，需要人與社會(huì)的協(xié)調(diào)。青年志愿者服務(wù)活動(dòng)既繼承和發(fā)揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德，又樹立了時(shí)代新風(fēng)正氣，成為新時(shí)期群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的有效載體。發(fā)揮著改進(jìn)社會(huì)及推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要作用，總的來(lái)說(shuō)，它對(duì)于社會(huì)的價(jià)值體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（一）、傳遞愛(ài)心，傳播文明

青年志愿者圍繞廣大人民群眾普遍關(guān)心的生活、環(huán)保、交通、治安等問(wèn)題，從點(diǎn)滴人手，從身邊做起，做了大量看起來(lái)很平凡卻是很有意義的事情，讓廣大群眾因志愿者的出現(xiàn)而減少憂慮，讓全社會(huì)因志愿者的辛勞付出而充滿溫馨，讓祖國(guó)大家庭因志愿者的無(wú)償奉獻(xiàn)而更加富有凝聚力。在奉獻(xiàn)愛(ài)心的同時(shí)，志愿者也傳播了文明，傳播了追求、責(zé)任和理想，傳播了“愛(ài)心獻(xiàn)社會(huì)，真情暖人間”的精神。這種“愛(ài)心”和“文明”最終會(huì)匯聚成一股強(qiáng)大的社會(huì)暖流，溫暖著社會(huì)大家庭里的每一個(gè)人。

（二）、建立和諧的社會(huì)

隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，不少人由于激烈的社會(huì)競(jìng)和在強(qiáng)烈的物質(zhì)欲望中迷失了自我，人與人之間的形成一種互不信任、互不關(guān)心的冷漠習(xí)慣，人際關(guān)系越來(lái)越趨向于“沙漠化”。青年志愿者活動(dòng)為群眾提供了互相幫助、互相關(guān)懷、關(guān)心的社交機(jī)會(huì)，加強(qiáng)人與人之間的交往與關(guān)懷，減低彼此間的疏遠(yuǎn)感，讓人在為社會(huì)無(wú)償奉獻(xiàn)的同時(shí)，學(xué)會(huì)相互關(guān)懷，相互信任，從而形成一股“我為人人，人人為我”團(tuán)結(jié)、互助的精神，有助于進(jìn)一步改善社會(huì)風(fēng)氣，凈化社會(huì)環(huán)境。

（三）、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步

社會(huì)的進(jìn)步需要全社會(huì)的共同參與和努力。只有做到“同呼吸、共命運(yùn)”，才能創(chuàng)造出超過(guò)十二億倍的強(qiáng)。青年一代掌握著先進(jìn)的生產(chǎn)力，先進(jìn)的文化方向，他們是實(shí)現(xiàn)社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明雙豐收的創(chuàng)造者和先軀者，社會(huì)主義祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)呼喚著大批既=專業(yè)學(xué)識(shí)和專業(yè)能力，又有高尚品德和有“為人民服務(wù)，造福社會(huì)”思想的未來(lái)諦造者。青年志愿者行動(dòng)正是鼓勵(lì)越來(lái)越多的人參與到志愿從事社會(huì)公益和社會(huì)保

活動(dòng)頻率多為兩周一次，活動(dòng)內(nèi)容因地制宜，主要是教授孩子們簡(jiǎn)單的外語(yǔ)交流方式，喂孩子們吃飯、給孩子們梳頭等。這些花一般的孩子會(huì)在不久的將來(lái)成為國(guó)家的棟梁，而作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，從小看到他們的成長(zhǎng)，并在他們的成長(zhǎng)之路上貢獻(xiàn)了自己的力量，也許正是一種無(wú)聲推動(dòng)教育事業(yè)的表現(xiàn)。

5、陽(yáng)光教育活動(dòng)

在我們的身邊有很多身體、智力上有殘缺的孩子們需要我們的關(guān)懷，而浦東特殊教育學(xué)校和皖廖小學(xué)正是我們關(guān)心殘疾、智障兒童的陽(yáng)光教育活動(dòng)的開展基地。每次到那里，志愿者們都會(huì)為孩子送上溫馨的祝福，誠(chéng)摯的關(guān)懷。每次的支教活動(dòng)都在志愿者們?nèi)绱猴L(fēng)般溫和、耐心的態(tài)度中進(jìn)行，也許那里的孩子接受速度很慢，也許你去了多次他們看著你的眼神依舊迷惘，但志愿者們對(duì)他們永遠(yuǎn)不離不棄，一如既往，關(guān)愛(ài)奉獻(xiàn)。

6、上海圖書館

高爾基曾經(jīng)說(shuō)：書是人進(jìn)步的階梯。那么為廣大到上海圖書館參閱資料的志愿者更應(yīng)該是扶著階梯的辛勤工作者。一天八個(gè)小時(shí)的工作常常讓人累的腰酸背痛，但是只要可以看到知識(shí)正在被傳遞著，志愿者的心中就感到無(wú)比喜悅。我校志愿者服務(wù)隊(duì)榮獲上海圖書館先進(jìn)集體，這是上海圖書館對(duì)于我校志愿者工作的肯定，相信我校志愿者們?cè)谝院蟮墓ぷ髦袝?huì)更加努力，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。

7、交通協(xié)管志愿者

應(yīng)上海市文明辦的要求，并得到學(xué)校的大力支持，我校志愿者每周都會(huì)有1-2個(gè)早晨在滬南公路-康橋路口進(jìn)行交通協(xié)管的志愿者工作，配合路口的協(xié)管員以及交警維持交通，讓繁忙的交通變的井然有序，也讓行人的安全得到保證。為此，同學(xué)們?nèi)淌芰颂鞖夂涞纫蛩兀@一優(yōu)秀的品質(zhì)值得所有人去學(xué)習(xí)，也讓全校同學(xué)真正做到“文明在腳下”這一行動(dòng)。

8、校內(nèi)志愿者活動(dòng)

校內(nèi)志愿者活動(dòng)主要包括：高雅藝術(shù)進(jìn)校園、團(tuán)學(xué)雙代會(huì)、義務(wù)獻(xiàn)血志愿者、迎新晚會(huì)、游園會(huì)、自主招生咨詢會(huì)、畢業(yè)生招聘會(huì)、志愿者招募、迎新生志愿者等。在各類校內(nèi)活動(dòng)中，志愿者們面對(duì)不同的工作，始終投入了滿腔的熱情，堅(jiān)持完成每次的校內(nèi)志愿者工作。二．特色大型活動(dòng)

1、上?？萍拣^志愿者活動(dòng)

隨著人們物質(zhì)水平的提高，精神建設(shè)的重要性愈發(fā)得到體現(xiàn)，科技館的客流量也節(jié)

真正貫徹落實(shí)和諧社會(huì)的宗旨，我校于2008年開展了與親和源國(guó)際老人會(huì)員制社區(qū)結(jié)對(duì)的志愿者服務(wù)活動(dòng)，我們的前期工作最主要是親和源國(guó)際會(huì)員者社區(qū)的基礎(chǔ)建設(shè)工作，內(nèi)容包括：社區(qū)標(biāo)志牌的繪制、醒目地標(biāo)的設(shè)計(jì)制作等。我校志愿者服務(wù)隊(duì)有五十多名同學(xué)參與了親和源的社區(qū)基礎(chǔ)建設(shè)工作，真正做到了走進(jìn)社區(qū)、創(chuàng)建社區(qū)、服務(wù)他人、鍛煉自我的目的。然而安達(dá)醫(yī)院門診部的一些基礎(chǔ)工作也是我們聯(lián)系社區(qū)，進(jìn)行工作的一個(gè)側(cè)面的反應(yīng)，我們已經(jīng)安排了數(shù)名大學(xué)生志愿者至安達(dá)醫(yī)院門診部進(jìn)行藥品分類和檔案整理的工作，充分鍛煉了志愿者的耐心、細(xì)心和責(zé)任心。我校志愿者服務(wù)隊(duì)將進(jìn)一步加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系，朝著共建共享的目標(biāo)奮進(jìn)。

5、我校首屆 “十佳志愿者”評(píng)選活動(dòng)

為了體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生“勤于思考、樂(lè)于實(shí)踐、積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新”的良好精神風(fēng)貌，本著公平、公正、公開的原則，達(dá)到選拔、培育具有較高實(shí)踐能力的優(yōu)秀學(xué)生，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造積極投身實(shí)踐活動(dòng)氛圍的目的，推進(jìn)我校素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)，我校進(jìn)行了首屆“十佳志愿者”評(píng)選活動(dòng)?！笆阎驹刚摺笔俏倚４髮W(xué)生志愿者的最高榮譽(yù)，對(duì)榮獲 “十佳志愿者”稱號(hào)的學(xué)生，學(xué)院將頒發(fā)榮譽(yù)證書，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。我們本著公正、公平、公開的原則，嚴(yán)格履行推薦考核程序，保證了評(píng)選活動(dòng)有領(lǐng)導(dǎo)、有組織地進(jìn)行，確保了評(píng)選工作的高質(zhì)量,以進(jìn)一步樹立和宣傳我校大學(xué)生志愿者中的先進(jìn)典型，用典型引導(dǎo)和教育廣大學(xué)生，關(guān)注志愿者活動(dòng)，并積極投身與志愿者活動(dòng)，力爭(zhēng)把我校的志愿者工作推上一個(gè)新的臺(tái)階，為建橋?qū)W院添磚加瓦。

三、對(duì)未來(lái)的展望

我校志愿者服務(wù)隊(duì)雖成立時(shí)間不長(zhǎng)，但已初具規(guī)模，各種各樣的志愿者活動(dòng)也正火熱開展著，這些志愿者活動(dòng)作為社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要組成部分，對(duì)于志愿者個(gè)人有著不同尋常的意義：提升自我精神境界、充實(shí)業(yè)余活動(dòng)、豐富生活、提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、促進(jìn)自我發(fā)展。而對(duì)于社會(huì)，志愿者服務(wù)也是青年大學(xué)生學(xué)有所用、個(gè)人美德的體現(xiàn)。相信我校的志愿者活動(dòng)在校團(tuán)委的指導(dǎo)、校團(tuán)委實(shí)踐部的努力、各位志愿者的奮斗下，一定會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步！

上海建橋?qū)W院志愿者服務(wù)隊(duì)

二00八年十一月一日

第五篇：上海建橋?qū)W院教師教學(xué)工作規(guī)范[定稿]

上海建橋?qū)W院教師教學(xué)工作規(guī)范

滬建院教[2007]6號(hào)

一、總則

1.教師應(yīng)熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)黨的基本路線，認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針，自覺(jué)遵守國(guó)家法律和法令，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，把培養(yǎng)素質(zhì)高、能力強(qiáng)、有創(chuàng)新意識(shí)的優(yōu)秀人才作為自已的神圣職責(zé)和崇高理想。

2.為人師表，教書育人，具有高尚的職業(yè)道德，以優(yōu)良的思想品格、儀表、語(yǔ)言、行為對(duì)學(xué)生起示范作用。

3.認(rèn)真履行《中華人民共和國(guó)教師法》賦予的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任，在教學(xué)思想上要確立學(xué)生的主體地位、發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。既要熱情關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，又要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格考核，促進(jìn)和幫助學(xué)生知識(shí)、能力、素質(zhì)的全面提高。

4.努力掌握教育教學(xué)規(guī)律，積極從事教學(xué)法研究，參與教學(xué)改革、教材建設(shè)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，不斷更新教育思想觀念，改革課程內(nèi)容、課程體系和教學(xué)方法，研究素質(zhì)教育，探索創(chuàng)新能力和科學(xué)研究能力的培養(yǎng)方法等，總結(jié)和積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平和教學(xué)藝術(shù)。

5.系統(tǒng)掌握本學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)和專業(yè)技能，努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)及相關(guān)學(xué)科知識(shí)，積極參與科研工作，注重實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，以科研促教學(xué)，不斷提高業(yè)務(wù)水平和課程教學(xué)質(zhì)量。

二、教師任課

1.凡根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》和《教師資格條例》的有關(guān)規(guī)定，取得教師資格證書或符合教師任職資格的人員，方有資格從事教學(xué)工作。來(lái)校兼任理論課的外聘教師必須具有中級(jí)及以上職稱。由聘任系負(fù)責(zé)審查其授課資格。

2.教師必須使用普通話授課（有特殊要求的課程除外），1954年1月1日以后出生的教師，普通話水平應(yīng)達(dá)到國(guó)家規(guī)定的等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。

3.教學(xué)工作，包括理論教學(xué)、實(shí)踐（實(shí)驗(yàn)）教學(xué)、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)，以及作業(yè)、輔導(dǎo)等日常教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。此外，教師還應(yīng)積極完成課程建設(shè)、教學(xué)改革等任務(wù)。

4.教學(xué)工作任務(wù)由教師所在系負(fù)責(zé)安排，無(wú)特殊原因，教師必須無(wú)條件接受并承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。

5.首次擔(dān)任課程主講任務(wù)的教師，必須同時(shí)具備下列條件：

（1）通過(guò)一定時(shí)間的思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，培訓(xùn)的主要內(nèi)容有教風(fēng)學(xué)風(fēng)、師德修養(yǎng)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、教育學(xué)和教學(xué)法等。

（2）具有中級(jí)及以上職稱或碩士及以上學(xué)位。

（3）熟悉擬開課程的教學(xué)大綱和各主要教學(xué)環(huán)節(jié)，全面掌握課程的內(nèi)容，對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)及其處理方法清楚；認(rèn)真書寫教案，并至少已完成三分之二以上的教案；合理采用教材和教學(xué)參考書；掌握所開課程的教學(xué)方法和教學(xué)手段。

（4）由各系教學(xué)委員會(huì)組織試講，并經(jīng)系教學(xué)委員會(huì)和同行專家評(píng)議獲準(zhǔn)通過(guò)。6.已有主講資格而首次開設(shè)其它課程的教師，必須同時(shí)符合第5條中第2-3款要求。7.教學(xué)效果差、質(zhì)量無(wú)保證、學(xué)生到課率和滿意率低的課程的教師，所在系應(yīng)立即停止其授課并敦促其進(jìn)行切實(shí)有效的改進(jìn)，改進(jìn)后方可續(xù)課，否則取消該教師的任課資格，調(diào)離教學(xué)崗位。

三、備課

1.主講教師必須根據(jù)課程教學(xué)大綱要求組織安排教學(xué)內(nèi)容，并統(tǒng)籌安排課堂教學(xué)、輔導(dǎo)答疑、實(shí)驗(yàn)上機(jī)、批改作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)。主講教師必須在開學(xué)第一周將本課程的教學(xué)進(jìn)度表、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、作業(yè)和習(xí)題以及其他教學(xué)信息（包括授課教師/成績(jī)?cè)u(píng)定/紀(jì)律說(shuō)明等）以紙面或網(wǎng)頁(yè)的形式向?qū)W生公布。

2.主講教師應(yīng)按課程教學(xué)大綱選用優(yōu)秀教材，無(wú)適用教材時(shí)鼓勵(lì)自編，教材的選用與編寫參照《上海建橋?qū)W院教材選用與建設(shè)管理辦法》執(zhí)行。選定教材經(jīng)教學(xué)系主任審核簽字后，在規(guī)定日期前向教務(wù)處教材供應(yīng)中心預(yù)訂，教務(wù)處分管處長(zhǎng)審核簽字后采購(gòu)。

3.主講教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和對(duì)象組織教學(xué)過(guò)程，認(rèn)真?zhèn)湔n，撰寫教案和講稿，突出重點(diǎn)，處理好難點(diǎn)。在開學(xué)前至少完成本學(xué)期2/3教學(xué)內(nèi)容的備課，制作好相關(guān)課件、教學(xué)模型等。在保證課程基本要求的前提下，允許教師采用不同風(fēng)格和特點(diǎn)的教學(xué)方法。

四、課堂教學(xué)

1.教師上課開始，要以適當(dāng)?shù)姆绞阶晕医榻B，以增進(jìn)師生間的了解；要扼要介紹本課程的教學(xué)計(jì)劃和基本內(nèi)容，說(shuō)明作業(yè)、實(shí)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)、期中和期末考試等項(xiàng)目在本課程學(xué)習(xí)中的重要性及其在課程總成績(jī)中的比例。

2.教師應(yīng)該維護(hù)好課堂秩序，要督促班長(zhǎng)執(zhí)行上課考勤制度，作為評(píng)定學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度、出勤情況的依據(jù)。對(duì)遲到、早退、曠課和不遵守課堂紀(jì)律的學(xué)生應(yīng)及時(shí)批評(píng)教育。

3.教師要積極引導(dǎo)學(xué)生，建立起師生互動(dòng)的課堂氛圍。課堂討論應(yīng)該在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上進(jìn)行，教師應(yīng)事先擬好討論提綱，安排好實(shí)施步驟。教師應(yīng)發(fā)揮主導(dǎo)作用，把握好討論的方向。既要引導(dǎo)學(xué)生理解、消化基本的教學(xué)內(nèi)容，又要鼓勵(lì)學(xué)生提出不同見解，特別是具有創(chuàng)新性的觀點(diǎn)。注意培養(yǎng)學(xué)生的思辯能力，討論結(jié)束后應(yīng)做好小結(jié)。

4.教師應(yīng)按照教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)日歷的進(jìn)程上課，要重視教學(xué)效果的信息反饋，聽取學(xué)生對(duì)課程教學(xué)的意見、要求與建議，根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整講課進(jìn)度，改進(jìn)講授方法，力求教與學(xué)兩個(gè)方面協(xié)調(diào)一致，提高學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)的滿意率。

5.鼓勵(lì)教師改革教學(xué)方法和教學(xué)手段，創(chuàng)造條件增加使用英語(yǔ)等外語(yǔ)進(jìn)行教學(xué)的課程內(nèi)容，條件成熟的課程要積極推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)。

6.教師進(jìn)入課堂要衣冠整潔，儀表端正，舉止文明；上課要講普通話，用規(guī)范字；語(yǔ)言表達(dá)要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練。要注意因材施教，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生素質(zhì)、能力和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。

五、課外輔導(dǎo)與答疑

1.課外輔導(dǎo)是教學(xué)活動(dòng)的重要部分。輔導(dǎo)課外學(xué)習(xí)的目的是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立鉆研、自我獲取知識(shí)的能力和習(xí)慣。主要內(nèi)容包括：指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)教材、查閱文獻(xiàn)資料和閱讀參考書，指導(dǎo)學(xué)生善于安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，合理利用業(yè)余時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生掌握獨(dú)立學(xué)習(xí)的規(guī)律和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

2.要利用網(wǎng)絡(luò)等多種渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)、答疑。輔導(dǎo)答疑以個(gè)別進(jìn)行為主。對(duì)學(xué)生提出的普遍性疑難問(wèn)題，也可進(jìn)行集體輔導(dǎo)，但次數(shù)不宜太多。教師要充分利用輔導(dǎo)答疑時(shí)間多接觸學(xué)生，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，征求對(duì)教學(xué)的意見。3.輔導(dǎo)教師必須跟班聽課，了解教學(xué)內(nèi)容，學(xué)習(xí)講課方法。習(xí)題課或輔導(dǎo)課的內(nèi)容要與主講教師研究。輔導(dǎo)后，輔導(dǎo)教師要將輔導(dǎo)中存在的具有普遍性的問(wèn)題向主講教師匯報(bào)，使教學(xué)和輔導(dǎo)統(tǒng)一，保證教學(xué)質(zhì)量。沒(méi)有配備輔導(dǎo)教師的課程，輔導(dǎo)答疑工作由主講教師承擔(dān)。

4.在輔導(dǎo)答疑時(shí)要著重幫助學(xué)生解決疑難問(wèn)題，啟發(fā)學(xué)生思考，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，并注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀人才。必要時(shí)可安排部份學(xué)生對(duì)其進(jìn)行質(zhì)疑。對(duì)基礎(chǔ)較差、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)予重點(diǎn)輔導(dǎo)幫助。

5.作業(yè)是教師為了配合課堂講授，讓學(xué)生更好地消化、吸收和鞏固所學(xué)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步思考并解決有關(guān)問(wèn)題而布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)要求，布置適量作業(yè)（含思考題、討論題），并確定作業(yè)的內(nèi)容、次數(shù)及交作業(yè)的時(shí)間。

6.批改作業(yè)是教師教學(xué)工作的一部分，教師應(yīng)按時(shí)批改作業(yè)。批改作業(yè)應(yīng)認(rèn)真、仔細(xì)，指出優(yōu)點(diǎn)與錯(cuò)誤之處。應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真、獨(dú)立完成作業(yè)，對(duì)不能按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生要批評(píng)教育；對(duì)潦草、馬虎、不符合要求的作業(yè)，應(yīng)退回重做；對(duì)抄襲作業(yè)的同學(xué)應(yīng)予以口頭警告，對(duì)屢教不改的學(xué)生應(yīng)按學(xué)籍規(guī)定處理。對(duì)作業(yè)中存在的普遍問(wèn)題，教師要專門記錄，并且向?qū)W生作進(jìn)一步講解或加強(qiáng)訓(xùn)練。

7.學(xué)生完成作業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量要作書面記錄，并按課程教學(xué)大綱規(guī)定的比例計(jì)入修讀課程總評(píng)成績(jī)。

六、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)

1.實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教師要按照實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱編寫實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書，明確實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)目的、要求與內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)前必須準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備及器材，確保設(shè)施能正常運(yùn)行。并要事先試做，保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的正確性。

2.學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)操作前，教師應(yīng)先行示教并簡(jiǎn)明、扼要地講清目的、內(nèi)容和要求，儀器設(shè)備的性能、操作規(guī)程和注意事項(xiàng)等。在實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，教師要對(duì)學(xué)生操作情況進(jìn)行觀察，隨時(shí)糾正學(xué)生不正確的操作，解答出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和疑難問(wèn)題，注意培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和實(shí)事求是的工作作風(fēng)以及正確使用各種儀器設(shè)備和觀察、測(cè)量、記載、處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果、撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告的能力。

3.實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教師要認(rèn)真檢查學(xué)生預(yù)習(xí)情況，審核學(xué)生實(shí)驗(yàn)方案和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，認(rèn)真及時(shí)批改全部學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)報(bào)告，并給出科學(xué)評(píng)分。對(duì)單獨(dú)設(shè)課的實(shí)驗(yàn)課程，教師要安排相應(yīng)的考查環(huán)節(jié)，進(jìn)行口試或筆試。

4.實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教師要重視教學(xué)內(nèi)容和方法的改革，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力的培養(yǎng)，要積極開設(shè)一些綜合型、設(shè)計(jì)型和創(chuàng)新型的實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生自已設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力。

5.實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教師應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并采取必要的防護(hù)措施，避免各類事故發(fā)生。6.指導(dǎo)學(xué)生上機(jī)參照上述細(xì)則執(zhí)行。

七、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）

1.指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)本科教學(xué)環(huán)節(jié)的基本要求，精心選擇課程設(shè)計(jì)及畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目。認(rèn)真編寫課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書。

2.指導(dǎo)教師要嚴(yán)格執(zhí)行《上海建橋?qū)W院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作規(guī)范》和《上海建橋?qū)W院課程設(shè)計(jì)工作條例》等教學(xué)管理文件的有關(guān)規(guī)定。

3.幫助學(xué)生擬訂課程設(shè)計(jì)及畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)程，安排好各階段的任務(wù)，定時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，檢查進(jìn)展情況，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行考勤。4.課程設(shè)計(jì)結(jié)束時(shí)批改設(shè)計(jì)報(bào)告書及圖紙，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）結(jié)束時(shí)組織答辯，并給出科學(xué)的評(píng)分。

八、實(shí)習(xí)

1.各系應(yīng)根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃制訂實(shí)習(xí)大綱，落實(shí)實(shí)習(xí)單位，加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地建設(shè)。實(shí)習(xí)過(guò)程由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)，指導(dǎo)教師、輔導(dǎo)員和學(xué)生干部組成領(lǐng)導(dǎo)小組，全面指導(dǎo)實(shí)習(xí)具體工作。

2.指導(dǎo)教師應(yīng)具體制訂實(shí)習(xí)計(jì)劃，落實(shí)好實(shí)習(xí)指導(dǎo)方案及考核辦法，特別要注意安排好德育教育與安全教育計(jì)劃，并組織實(shí)施。

3.指導(dǎo)教師要認(rèn)真執(zhí)行實(shí)習(xí)計(jì)劃，掌握學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)展情況和思想狀況，嚴(yán)格考勤，定期檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理。要與實(shí)習(xí)單位保持聯(lián)系，抓好安全，密切關(guān)注學(xué)生身心健康。

4.實(shí)習(xí)結(jié)束應(yīng)做好實(shí)習(xí)考核、評(píng)分及總結(jié)等工作。實(shí)習(xí)總結(jié)上交系存檔。5.有關(guān)實(shí)習(xí)的其他職責(zé)參見《上海建橋?qū)W院實(shí)習(xí)工作條例》。

九、課程考核

見《上海建橋?qū)W院課程考核管理辦法》。

十、關(guān)于教師調(diào)、代、停、補(bǔ)課

1.教師填寫教學(xué)任務(wù)書時(shí)，如需用多媒體教室上課，應(yīng)在備注欄內(nèi)予以說(shuō)明，否則排課時(shí)不予安排多媒體教室。課表初稿完成后，教師應(yīng)及時(shí)認(rèn)真查看，對(duì)不妥之處在限期內(nèi)可提出合理的調(diào)整意見。排課同志根據(jù)提出的意見進(jìn)行調(diào)整，編排出每學(xué)期正式課表。

2.正式課表一經(jīng)排定，在每學(xué)期第一、二周內(nèi)，為防止教學(xué)秩序混亂，必須一律按課表上課，不得調(diào)動(dòng)。

3.確實(shí)需要調(diào)、代、停、補(bǔ)課時(shí)，按《上海建橋?qū)W院教師調(diào)課、代課、停課及補(bǔ)課的規(guī)定》執(zhí)行。

（2007年11月制訂）