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      大班環(huán)保教案――少用塑料袋.

      時(shí)間:2019-05-15 07:51:20下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:大班環(huán)保教案――少用塑料袋.

      2009-2010學(xué)年度第二學(xué)期VV幼兒園大班教案

      環(huán)保教案——少用塑料袋

      活動(dòng)目的:

      1.了解塑料袋和紙袋埋在地下的不同結(jié)果。2.懂得塑料制品會(huì)污染環(huán)境?;顒?dòng)準(zhǔn)備:

      一個(gè)月前,帶領(lǐng)幼兒在園內(nèi)挖兩個(gè)坑,分別將一只塑料袋和一只紙袋埋在地下,并做上記號(hào)。活動(dòng)過(guò)程:

      一、現(xiàn)場(chǎng)觀看實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

      1.一個(gè)月前,我們一起把塑料袋和紙袋埋在了地下,你們猜它們現(xiàn)在會(huì)有什么變化?

      2.教師帶領(lǐng)幼兒根據(jù)記號(hào)找到掩埋處,挖出埋在地下的紙袋和塑料袋,提問(wèn):你們發(fā)現(xiàn)了什么?(紙袋已有點(diǎn)腐爛,但塑料袋卻完好無(wú)損。)這是為什么?

      3.教師小結(jié):在自然界中,蟲(chóng)類和其他微生物會(huì)使紙袋慢慢分解腐爛,而塑料袋卻不容易分解腐爛,它會(huì)在土壤里“睡”上許多年,而且還會(huì)產(chǎn)生有害物質(zhì)。

      二、了解塑料袋在生活中的使用情況。

      1.在我們?nèi)粘I钪校男┑胤剿芰洗玫米疃??(超市、菜?chǎng)、水果店、快餐店、面包房等。)

      2.帶領(lǐng)幼兒到附近的超市、水果店等處觀察塑料袋頻繁使用的情況。

      3.帶領(lǐng)幼兒到附近的多處垃圾房觀看塑料袋的丟棄情況。

      三、回園談話,初步了解塑料袋對(duì)環(huán)境的污染。1.看到人們每天要用那么多塑料袋,你是怎么想的?

      2.使用塑料袋有什么危害?(會(huì)影響環(huán)境、污染空氣、損害人體健康等。)活動(dòng)延伸:

      1.請(qǐng)幼兒回家統(tǒng)計(jì)當(dāng)天家中使用的塑料袋數(shù)量,并向父母了解這些塑料袋是哪里來(lái)的,裝過(guò)什么。

      2.在以后的日子里,有意識(shí)地?cái)?shù)一數(shù)家中一個(gè)星期或一個(gè)月要扔掉多少塑料袋或其他塑料容器。

      第二篇:大班《塑料袋》教案

      大班綜合活動(dòng):《小小塑料袋》

      一、設(shè)計(jì)意圖: 被稱為“20世紀(jì)人類最糟糕的發(fā)明”的塑料袋,因?yàn)椤坝弥奖?,扔得瀟灑”而且又是“免費(fèi)”的,導(dǎo)致人們對(duì)塑料袋的依賴性越來(lái)越大,然而塑料袋給人類所帶來(lái)的危害卻是難以想象的。隨著“十七大”及“兩會(huì)”的順利召開(kāi),越來(lái)越多的人已經(jīng)意識(shí)到了塑料袋的危害,紛紛響應(yīng)中央的號(hào)召,禁止或減少塑料袋的使用來(lái)參與環(huán)保行動(dòng)。而作為一名教師,我們有責(zé)任、有義務(wù)讓我們的孩子了解現(xiàn)在的環(huán)保熱點(diǎn),加入我們的環(huán)保行動(dòng)中來(lái)!

      二、活動(dòng)目標(biāo):

      1、引導(dǎo)幼兒了解塑料袋給環(huán)境帶來(lái)的危害,并知道減少塑料袋的方法。

      2、讓幼兒知曉“限塑令”的真正含義。

      3、激勵(lì)幼兒積極參與環(huán)保行動(dòng),增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

      三、教學(xué)重難點(diǎn): 引導(dǎo)幼兒了解塑料袋給環(huán)境帶來(lái)的危害。

      四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、紙袋、塑料袋、布袋、環(huán)保袋

      2、課件

      五、活動(dòng)過(guò)程:

      (一)設(shè)置情景,進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得知結(jié)果。

      1、讓孩子挑選自己喜歡的購(gòu)物工具(紙袋、塑料袋),初步表達(dá)自己對(duì)兩種袋子的看法。師:小朋友,跟著我一起看一個(gè)袋子的展覽吧。教師帶領(lǐng)孩子圍著看一遍。師:老師這里有許多袋子,請(qǐng)你們挑一個(gè)自己最喜歡的袋子坐下來(lái)。

      2、教師根據(jù)孩子的回答,完成表格。

      1、誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你為什么會(huì)選擇手上拿的這種袋子?

      2、你看到周圍的人在使用什么袋子? 師:好,我們把它記錄在表格上。種類 人數(shù) 喜歡的原因 教師根據(jù)表格進(jìn)行總結(jié): 紙袋 塑料袋

      (二)觀看課件《塑料袋的危害》,了解塑料袋對(duì)環(huán)境造成的污染和危害。

      1、提問(wèn),讓孩子猜測(cè)制定“限塑令”的原因。師:平時(shí),大多數(shù)的人都會(huì)選擇塑料袋,因?yàn)樗梢越o我們的生活帶來(lái)許多方便。但是國(guó)家于2008年6月1日制定了“限塑令”,要讓大家減少使用塑料袋,這是為什么?誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。請(qǐng)部分孩子發(fā)表自己的想法。師:我們現(xiàn)在來(lái)看一段關(guān)于塑料袋的圖片。

      2、出示課件,引導(dǎo)幼兒討論,了解塑料袋對(duì)環(huán)境造成的污染和危害。

      1、提問(wèn):小朋友,剛才從圖片上你看到了什么?圖片上的塑料袋是從哪里來(lái)的?

      2、以前,我們到超市或者市場(chǎng)購(gòu)物,都會(huì)用這種塑料袋來(lái)裝東西,回家以后這些塑料袋成了我們家的垃圾袋,來(lái)裝垃圾,對(duì)不對(duì)?那你們知道那些垃圾又到哪里去了?

      3、垃圾回收以后,有的可以回收,再利用,剩下的不能再利用的就采用衛(wèi)生填埋的方法,把它們埋到土里,而象我們以前使用的塑料袋,埋到土里以后很多年都無(wú)法降解,對(duì)氣體、土壤和環(huán)境造成了很大的危害。亂丟的塑料袋堵塞了水溝,河流,形成了水災(zāi);動(dòng)物吃了塑料袋死了;土壤被塑料袋污染了,植物也死了。若把塑料直接進(jìn)行焚燒處理,會(huì)產(chǎn)生有毒的氣體,損害我們的健康。問(wèn):塑料袋的危害這么大,有沒(méi)有可以解決的辦法?

      4、因此,我們國(guó)家從6月1日起,開(kāi)始限制使用塑料購(gòu)物袋,來(lái)減少“白色污染”,保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

      5、限制使用塑料袋以后,我們都用什么東西去購(gòu)物呢?

      (三)、認(rèn)知活動(dòng),認(rèn)識(shí)環(huán)保購(gòu)物袋和布袋,知道減少塑料袋的方法。

      1、出示環(huán)保購(gòu)物袋和布袋,讓孩子認(rèn)識(shí)兩種袋子的優(yōu)點(diǎn)。(1)幼兒分組討論兩種袋子的優(yōu)點(diǎn),教師進(jìn)行記錄。師:我這里有現(xiàn)在提倡替代塑料袋的兩種袋子,請(qǐng)小朋友分成兩組討論一下他們都有什么特點(diǎn)? 你們可以用摸、折、感覺(jué)它們的重量。

      2、提問(wèn):誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)這個(gè)環(huán)保購(gòu)物袋有什么好處呢?這個(gè)布袋有什么好處呢?我把你們所說(shuō)的記錄下來(lái)。

      3、問(wèn):現(xiàn)在,我有一個(gè)問(wèn)題要考考大家,如果我要去買豆腐,除了袋子,我還可以用什么來(lái)裝呢?(還可以用飯盒)師:有的東西用袋子不方便,我們還可以用飯盒、籃子來(lái)代替。

      4、教師小結(jié):塑料袋的危害越來(lái)越大,所以我們應(yīng)推廣用布袋、紙袋代替塑料袋。還有一種方法就是不要亂丟塑料袋,而是把廢舊塑料袋集中送到工廠煉油,有的廢舊塑料袋經(jīng)過(guò)加工可以再生成油漆和新的塑料原料,這樣還可以變廢為寶。今天請(qǐng)小朋友回家后做一個(gè)義務(wù)的宣傳員,把布袋和環(huán)保袋的優(yōu)點(diǎn)告訴你身邊的人,讓大家一起來(lái)減少使用塑料袋。

      第三篇:環(huán)保塑料袋調(diào)查報(bào)告

      在這次調(diào)查中發(fā)現(xiàn):

      一、“限塑令”的目的塑料袋回收價(jià)值較低,在使用過(guò)程中除了散落在城市街道、旅游區(qū)、水體中、公路和鐵路兩側(cè)造成“視覺(jué)污染”污染外,它還存在著潛在的危害,環(huán)保塑料袋調(diào)查報(bào)告。塑料結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,不易被天然微生物菌降解,在自然環(huán)境中長(zhǎng)期不分離。國(guó)家自2008年6月1日起實(shí)行“限塑令”,是在潛移默化中改變市民的消費(fèi)觀念和消費(fèi)習(xí)慣,最終達(dá)到減少連卷塑料袋等各種塑料袋使用的目的,以遏制其對(duì)環(huán)境的危害。

      二、“限塑令”的意義塑料袋實(shí)實(shí)在在地危害著環(huán)境,被丟棄的塑料袋不僅有礙觀瞻,還會(huì)導(dǎo)致野生動(dòng)物和家畜的死亡,以及堵塞城市下水管道等。對(duì)超薄塑料袋實(shí)施禁令、鼓勵(lì)使用塑料袋替代產(chǎn)品和鼓勵(lì)回收利用等措施將可加強(qiáng)公眾的環(huán)保意識(shí)。出售塑料袋所得可用于支持市政回收項(xiàng)目,還可用于降低環(huán)保產(chǎn)業(yè)勞動(dòng)力成本,包括廢品回收業(yè)和使用天然纖維制造塑料袋替代產(chǎn)品的行業(yè)都將受益。

      三、環(huán)保袋的好處使用環(huán)保袋有很多好處有很多,使用環(huán)保袋,即減少塑料袋的使用可以大大減少白色污染;而且環(huán)保袋的使用壽命比塑料袋長(zhǎng),最重要的是環(huán)保袋可以循環(huán)使用。相比塑料袋使用壽命短而且不易被降解,環(huán)保袋好處多多。

      四、購(gòu)買塑料袋的原因超市有償提供的塑料袋價(jià)格在0.1~0.3元之間,環(huán)保袋的價(jià)格則在3~5元之間。一次購(gòu)物,人們所需用塑料袋的個(gè)數(shù)在2~5個(gè)之間,用環(huán)保袋一般是一個(gè)就夠了,少數(shù)買的多的顧客,需要2~3個(gè)。由于“限塑令”實(shí)施不久,人們購(gòu)物還未養(yǎng)成自帶的習(xí)慣,如果去購(gòu)物時(shí)沒(méi)有自帶環(huán)保袋或塑料袋,使用塑料袋的價(jià)格在1元左右,而再購(gòu)買一個(gè)環(huán)保袋需要花3~5元。這是少數(shù)人依舊使用塑料袋的主要原因,因?yàn)橥藥ФI環(huán)保袋,反而提高了購(gòu)物成本。而且環(huán)保袋不方便對(duì)購(gòu)買的商品進(jìn)行分類,往往是把所有商品都混雜的放在一起,如果購(gòu)買的商品較多,很容易造成一些商品的變形。以前塑料袋不流行的時(shí)候,人們習(xí)慣于用籃子、布袋購(gòu)物,也沒(méi)覺(jué)得不方便。但也要確實(shí)認(rèn)識(shí)到以前商品的種類不如現(xiàn)在的繁多,人們的購(gòu)物需求不同。現(xiàn)在的人,往往習(xí)慣于把幾天內(nèi)所需的商品一次性買齊,所以環(huán)保袋的設(shè)計(jì)上也需要改善,并不是越大越好。

      五、環(huán)保意識(shí)的強(qiáng)化相較于“限塑令”實(shí)施之前,超市中人手塑料袋的情況,現(xiàn)在已經(jīng)有了很大的改善。從我們調(diào)查的情況來(lái)看,57個(gè)被調(diào)查者中有38個(gè)使用自帶的購(gòu)物袋,即,使用一次性塑料袋的消費(fèi)者群體至少下降了6成。有些沒(méi)有攜帶環(huán)保購(gòu)物袋的市民在購(gòu)買小件物品或少量物品時(shí),也都已經(jīng)不再用塑料袋盛裝,他們會(huì)選擇手捧,或懷抱的方式從這些現(xiàn)象來(lái)看,人們已經(jīng)意識(shí)到塑料袋帶來(lái)的危害,雖然長(zhǎng)久以來(lái)的習(xí)慣不能一下子改變,但是會(huì)有意識(shí)的去減少使用塑料袋改用環(huán)保袋就已是一個(gè)好的開(kāi)始,我們有理由相信塑料袋會(huì)漸漸退出人們的視線,也會(huì)有更好的代替品出現(xiàn)。

      六、“限塑令”施行中的阻力和超市嚴(yán)格執(zhí)行“限塑令”相比,菜場(chǎng)執(zhí)行情況要差得多,調(diào)查報(bào)告《環(huán)保塑料袋調(diào)查報(bào)告》。根據(jù)一則新聞報(bào)道,記者在一家農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)問(wèn)一名攤販:“今天不是不讓送免費(fèi)塑料袋了嗎?”該攤販回答:“我這是方便老百姓啊,不給塑料袋他怎么買菜呢?”一名菜場(chǎng)經(jīng)營(yíng)人員說(shuō),每個(gè)塑料袋兩毛錢,但為了這兩毛錢,他們往往要向消費(fèi)者解釋半天,仍有人不理解。還有消費(fèi)者聽(tīng)說(shuō)塑料袋要另外收費(fèi),竟扔下已經(jīng)稱好的菜揚(yáng)長(zhǎng)而去。由此可見(jiàn),在超市商場(chǎng)以外的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)以及水果攤位,“限塑令”并沒(méi)有起到很強(qiáng)大的“限塑”作用?!跋匏芰睢辈弧跋匏堋辈⒉荒軌蛘f(shuō)明“限塑令”不適合現(xiàn)實(shí)情況的需要,反而更能夠體現(xiàn)出環(huán)境對(duì)“限塑”的需要以及“限塑”從硬性規(guī)定到人們自覺(jué)執(zhí)行之間的距離。

      七、減少施行阻力的措施解決問(wèn)題的方法總是與問(wèn)題同時(shí)產(chǎn)生。要使“限塑令”施行過(guò)程中的阻力減少,我們通過(guò)這次調(diào)查,總結(jié)出了幾點(diǎn)。1.繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)“限塑令”的宣傳,使限塑成為一種生活習(xí)慣;2.從總體上加強(qiáng)環(huán)保意識(shí),不僅僅是在使用塑料袋上;3.要依法治國(guó),有法必依,執(zhí)法必嚴(yán),違法必究;3.從生活習(xí)慣的各個(gè)方面出發(fā),制造更便利時(shí)尚的環(huán)保購(gòu)物袋;5.鼓勵(lì)各個(gè)事業(yè)單位施行不違背于“限塑令”的實(shí)際措施,等等??偨Y(jié):我國(guó)每天對(duì)塑料袋的使用量超過(guò)三十億個(gè)。其中,超市塑料袋用量達(dá)40萬(wàn)噸,是一次性塑料購(gòu)物袋使用量最多的場(chǎng)所之一,雖然商務(wù)部規(guī)定:所有超市、商場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)等商品零售場(chǎng)所從6月1日開(kāi)始一律不得免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋,也不得銷售不符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的塑料購(gòu)物袋。但是超市以外的百貨商店、菜市場(chǎng)、水果攤的塑料袋用量是超市的三倍,而生產(chǎn)這些塑料袋平均每天需要消耗的石油至少13000噸。這些塑料袋在給人們的生活帶來(lái)極大便利的同時(shí),也成為“白色污染”的禍?zhǔn)?,?yán)重危害了自然環(huán)境衛(wèi)生。有償使用塑料購(gòu)物袋是提高公眾環(huán)保意識(shí)的手段之一。根據(jù)有關(guān)專家測(cè)算,“限塑令”的實(shí)施將使塑料袋的使用量減少至少三分之二。有專家表示,我國(guó)實(shí)行“限塑”,是利用經(jīng)濟(jì)手段治療人們的白色污染“依賴癥”,最終實(shí)現(xiàn)由“限塑”到“禁塑”。而現(xiàn)在需要做的,一方面是通過(guò)宣傳教育,讓老百姓把自覺(jué)摒棄塑料袋變成習(xí)慣。另一方面,還是要找到既能兼顧百姓生活便利,又環(huán)保的塑料購(gòu)物袋替代品。對(duì)于老百姓來(lái)說(shuō),改變?cè)瓉?lái)的生活習(xí)慣也非常重要。雖然眼下的“限塑令”給市民帶來(lái)了些許不便,但從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮,合理的使用塑料購(gòu)物袋,逐步減少塑料購(gòu)物袋的使用總量,可以從根源上遏制“白色污染”,促進(jìn)資源的綜合利用,最終保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。但是,“限塑令”是國(guó)家行政機(jī)關(guān)通過(guò)行政法規(guī)來(lái)達(dá)到“限塑”的目的,要從“限塑”到自覺(jué)的摒棄塑料袋,是一個(gè)很漫長(zhǎng)的過(guò)程,需要每個(gè)人去自覺(jué)地執(zhí)行。感激不盡~~!璇愛(ài)勁,您好!免費(fèi)在線觀看電影:YFL。www.datatv.net。YFL平時(shí)我就是在這里看的.比較不錯(cuò)挺清晰的.

      第四篇:“為了下一代,少用塑料袋”活動(dòng)總結(jié)

      2010年是中國(guó)的奧運(yùn)年,6月5日是世界環(huán)境日,為了加強(qiáng)市民“綠色奧運(yùn)”的意識(shí),也為了貫徹國(guó)務(wù)院《限塑會(huì)》政策的有效實(shí)施,2010年6月5日這一天,我協(xié)會(huì)和青志協(xié)組織部分同學(xué)進(jìn)市區(qū)參加2010“六·五”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)。市人大常委副主席毛慶生、副市長(zhǎng)肖一華、市環(huán)保局局長(zhǎng)徐水云等市領(lǐng)導(dǎo)出席了此次活動(dòng)

      此次活動(dòng)中,除了在春臺(tái)公園和各大超市前用科普展覽和發(fā)放傳單等方式向市民宣傳環(huán)保知識(shí),還向市民免費(fèi)發(fā)放了環(huán)保袋,以實(shí)際行動(dòng)號(hào)召了人們“少用塑料袋”這一口號(hào)。市民們非常熱情且積極地參與到了活動(dòng)中來(lái)。

      下午,我會(huì)又在8棟前舉行了“減少白色污染,共建綠色校園”大型簽名活動(dòng),并有“減塑”圖片展,環(huán)保袋展,還免費(fèi)發(fā)放了環(huán)保袋。同學(xué)們積極而鄭重地在橫幅上簽下了自己的名字,并領(lǐng)取了發(fā)送的綠色環(huán)保袋。生命科學(xué)與資源環(huán)境學(xué)院團(tuán)總支書(shū)記陳路揚(yáng)老師,07級(jí)輔導(dǎo)員張崢老師參加了下午的簽名活動(dòng)。

      此次活動(dòng)取得了巨大的成功,宜春電視臺(tái)、贛西晚報(bào)、宜春日?qǐng)?bào)、都對(duì)此次活動(dòng)及進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。

      我們一定會(huì)吸收活動(dòng)成功的經(jīng)驗(yàn),為以后活動(dòng)舉辦得更加出色而努力。

      環(huán)保協(xié)會(huì)

      2010年6月7

      第五篇:塑料袋與環(huán)保袋

      塑料袋是我們是我們生活中最骯臟的袋子,也是我們最常用的裝物品的袋子。

      比如說(shuō)廣東省的省都廣州,廣州每一天就約有2億個(gè)塑料袋被運(yùn)進(jìn)垃圾場(chǎng),并且廣州市環(huán)衛(wèi)研究所調(diào)查表明塑料垃圾從15年前占垃圾成分的3%上升到垃圾成分中占22%,廣州不僅垃圾場(chǎng)的塑料袋多,主要原因還是廣州市產(chǎn)的塑料袋太多,廣州市一天就生產(chǎn)了塑料垃圾1496噸,是15年前的136倍!

      經(jīng)專家調(diào)查顯示塑料垃圾中50%至60%是塑料袋。環(huán)衛(wèi)專家認(rèn)為,如果按53%計(jì)算,則廣州每天有800噸垃圾是被廢棄的塑料袋,按每一個(gè)塑料袋4克計(jì)算每天有2億個(gè)塑料袋被送垃圾填埋場(chǎng)填埋處理。這一估算得到了環(huán)衛(wèi)局的認(rèn)可。

      據(jù)市環(huán)衛(wèi)局的統(tǒng)計(jì),目前塑料垃圾主要用填埋的手段處理。目前廣州市每年進(jìn)入垃圾填埋場(chǎng)的塑料垃圾約55萬(wàn)噸。塑料制品的體積龐大,填埋中需要加土加壓覆蓋,會(huì)明顯縮短填埋場(chǎng)使用壽命。另一方面,由于一般塑料200年難降解,導(dǎo)致了垃圾填埋場(chǎng)封場(chǎng)后綠化和開(kāi)發(fā)利用的困難。而有些地方采取塑料垃圾焚燒處理,但是煙氣處理技術(shù)跟不上,加重了環(huán)境的污染。

      因此,國(guó)家政府開(kāi)始對(duì)塑料袋重視起來(lái)了,因此政府才要求生產(chǎn)環(huán)保塑料袋,并且,世界各國(guó)都已開(kāi)始使用宣傳環(huán)保袋了,大家都有著一個(gè)共同目標(biāo):保護(hù)地球環(huán)境!

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