第一篇：黃志彬---充實(shí)課堂的金鑰匙

充實(shí)課堂的金鑰匙

——問題導(dǎo)向式六步教學(xué)法之我見 世紀(jì)學(xué)校初中部 黃志彬 作為一名年輕教師，很多時(shí)候會(huì)有這樣子的感受：

上課的氣氛很好，學(xué)生們都有很高的積極性，能夠愉快的學(xué)習(xí)。但是有時(shí)候卻出了問題，一節(jié)課內(nèi)容多少很難把握：講的快了，余下的時(shí)間里不知道該怎么安排；講的多了，課堂上出現(xiàn)了特殊問題，就會(huì)導(dǎo)致完不成應(yīng)該的教學(xué)任務(wù)。如果這樣子的情況多了，要么課堂變得非常松散，時(shí)間利用不到最大化，學(xué)生的成績很不理想，要么課堂變得很拖沓，甚至是拖堂也變得在所難免，學(xué)生們非常的厭惡，挫傷了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。該怎么辦呢？

面對這樣子的困境，絞盡腦汁也沒有想出很好的辦法，只好靠時(shí)間來“充實(shí)”自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，“摸著石頭過河”去找尋最優(yōu)的課堂設(shè)計(jì)，這樣子的過程中，我覺得進(jìn)步很慢。

但現(xiàn)在世紀(jì)學(xué)校初中部推行了“問題導(dǎo)向式六步教學(xué)法”，很多問題迎刃而解：

（一）設(shè)計(jì)”問案”，激情導(dǎo)學(xué)

提前設(shè)計(jì)好“問案”，以問題的形式將本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)具體化。在“問案”的設(shè)計(jì)過程中，深研教材，讓我對教材的感受更深，同樣對學(xué)生們解決每個(gè)問題限定好時(shí)間，最大程度的將課堂“標(biāo)準(zhǔn)化”?！皢柊浮钡脑O(shè)計(jì)使課堂提前有了輪廓，各個(gè)環(huán)節(jié)提早有了時(shí)間的限定，做到了心中有數(shù)，大大提高了課堂的控制力的同時(shí)也使知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)做到全面系統(tǒng)。

（二）自主學(xué)習(xí)，釋疑”問案”

“問案”的釋疑是課堂活動(dòng)的突出學(xué)生學(xué)習(xí)主體地位的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的重要的過程，同樣是學(xué)生獲取知識(shí)的有效手段。解決問題的過程中，根據(jù)知識(shí)的重要程度、難易程度等設(shè)定時(shí)間，在充分解決自己能解決的問題的同時(shí)，也對有困惑的問題進(jìn)行勾畫、提取，在接下來的環(huán)節(jié)中進(jìn)行解決提高?！皢柊浮贬屢勺寣W(xué)生能夠自主學(xué)習(xí)，根據(jù)學(xué)習(xí)程度的差異各自完成自己能夠完成的部分，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和知識(shí)掌握水平。

（三）合作學(xué)習(xí)，交流質(zhì)疑

小組合作交流給了同學(xué)們表達(dá)自己觀點(diǎn)的平臺(tái)、思維碰撞的契機(jī)。小組合作激勵(lì)配合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)使學(xué)生們大大提高了學(xué)習(xí)的積極性，促進(jìn)了學(xué)生的主動(dòng)、競爭性學(xué)習(xí)。捆綁式評(píng)價(jià)，也提高了學(xué)生們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，培養(yǎng)了集體榮譽(yù)感。

（四）精講點(diǎn)撥，深度釋疑

“三講三不講”在“問題導(dǎo)向式六步教學(xué)法”中能夠很好的體現(xiàn)，根據(jù)“問案”學(xué)生學(xué)習(xí)情況的反饋、小組交流的結(jié)果，確定自己課堂講授的內(nèi)容，明確顯示出本節(jié)課的重難點(diǎn)，并進(jìn)行擴(kuò)充、深化，加深同學(xué)們的理解從而大大的提高了課堂的容量。尤其是一些同學(xué)的經(jīng)典問題，進(jìn)行細(xì)講、深講，并進(jìn)行鼓勵(lì)，提高學(xué)生們質(zhì)疑的積極性。

（五）應(yīng)用創(chuàng)新，問題再生

學(xué)生們生活和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)很少，有了這個(gè)環(huán)節(jié)，能夠開闊的學(xué)生的視野，提高學(xué)生將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際問題結(jié)合的能力，從而讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)吃透，會(huì)用！

（六）達(dá)標(biāo)檢測，反饋提升

學(xué)練結(jié)合，通過合適的定時(shí)定量檢測，檢驗(yàn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并根據(jù)學(xué)生暴露出來的問題進(jìn)行針對性的講練，讓一個(gè)新老師也能夠快速的掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。每堂課三五分鐘的檢測也促使了學(xué)生們注意力更加集中，學(xué)習(xí)勁頭更加充足。

“問題導(dǎo)向式六步教學(xué)法”的使用對年輕教師而言是一把金鑰匙：它能夠讓課堂變得更加規(guī)范，讓課堂變得有序，改變很長時(shí)間進(jìn)行紀(jì)律維持的情況；它能夠使課堂更加充實(shí)，充分完成課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)的同時(shí)，擴(kuò)展了學(xué)生的思維，提高了學(xué)生自主學(xué)習(xí)，解決問題的能力；它也為我們提供了一個(gè)提高的機(jī)會(huì)，一個(gè)快速成長的階梯。

2012年2月9日

第二篇：金鑰匙課堂感想

面對傷害,挫折,失足

“快樂成長金鑰匙”課堂感想

在五年級(jí)下學(xué)期放暑假的第三天，我和我的同學(xué)參加了“快樂金鑰匙”課堂，這次會(huì)講什么主題呢？我和同學(xué)都很期待。開始了。老師先讓我們思考該如何理解和正確判斷“面對傷害，挫折，失足”這三個(gè)問題。然后，老師讓我們看一些相關(guān)的視頻，看了視頻，我知道了如果受到了傷害，不要心急，要鎮(zhèn)定。老師還圍繞這個(gè)問題，給我們講了一個(gè)故事：有一個(gè)和我們差不多大的小男孩兒，他被劫持了，劫持他的人向小男孩的家人要三十萬元，這天，壞人把小男孩拉到山上，并把他鎖到一個(gè)紙盒箱里，壞人見小男孩很老實(shí)，就到山下打電話向小男孩的家人要贖金。小男孩見外面沒動(dòng)靜，就踢來踢去，終于把箱子踢開了，并用十分鋒利的草把系在他身上的繩子割斷，小男孩知道下山跑不快，于是滾到山下。最終他獲救了。這個(gè)故事告訴我們遇到傷害或十分危險(xiǎn)的情況時(shí)，不要慌張，也不要心急，要鎮(zhèn)定，用自己的智慧來擺脫困境。最好不要炫耀自己有錢，否則會(huì)被品格敗壞的人傷害。

面對挫折，我們該怎么辦呢？來聽聽下面這個(gè)故事：有一個(gè)男孩，他拿著煤油燈坐在瓜棚里看書，他父親有急事，要離開家，他怕瓜棚里的門開著進(jìn)小偷，于是就把瓜棚的門鎖死了。這個(gè)小男孩看著看著就睡著了，一不小心碰到了煤油燈，引發(fā)了火災(zāi)。他父親回來的時(shí)候，看到自己的兒子被燒成全身都是黑的，當(dāng)場昏迷。到了醫(yī)院，醫(yī)生給那個(gè)男孩做植皮手術(shù)，植皮手術(shù)很疼的，可是這個(gè)男孩子一聲不出；如果實(shí)在太疼了，就用牙咬著毛巾。過了好長時(shí)間，小男孩依然每次做植皮手術(shù)時(shí)一聲不哭。又過了還長時(shí)間，小男孩終于恢復(fù)了。醫(yī)生十分感嘆，說：“這么大面積的燒傷，想要恢復(fù)得這么好，多虧了男孩的精神?！蹦敲茨泻⒌木袷鞘裁茨亍鎸Υ煺?，要有自信，相信我能行，要端正態(tài)度；面對挫折，要堅(jiān)強(qiáng)，有堅(jiān)定的信念。我能行，改變信念，就改變態(tài)度。

這次講座使我深受啟發(fā)，這些故事也十分感人，感謝老師和沙河口區(qū)給我們舉辦這樣一個(gè)講座。我好高興！

興工小學(xué) 五年三班

徐靖楠

第三篇：為同學(xué)黃志彬獻(xiàn)愛心倡議書 二稿

生命可貴，愛心無價(jià)

——為黃志彬同學(xué)捐款倡議書

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

當(dāng)我們正快樂地工作、愉快地學(xué)習(xí)、享受美好生活的時(shí)候，您可知道，就在我們身邊，有一位14歲的少年正遭受著病痛的折磨，用他頑強(qiáng)的意志和病魔做著斗爭，用他柔弱的力量與死亡抗?fàn)帯?/p>

他叫黃志彬，現(xiàn)年14歲，是我校八年（2）班的一名學(xué)生。他被診斷出罹患急性髓性白血病，治療已花去了16萬元醫(yī)藥費(fèi)，但后續(xù)移植手術(shù)及相關(guān)治療費(fèi)用仍需幾十萬元，家里實(shí)在拿不出這么多錢了，家人四處籌措，也只借到了幾萬元的手術(shù)費(fèi)用，現(xiàn)在急需全校師生的幫助。

滴水成大江，碎石堆海島。一方有難，八方支援!生命是可貴的，面對如此鮮活的生命，我們怎能忍心不聞不問?中華民族素有積德行善、扶危濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，我們不能讓他獨(dú)自一人與病魔抗?fàn)帲荒茏屗钤谕纯嗪徒^望中，此時(shí)此刻，我們每個(gè)人的那份發(fā)自內(nèi)心的愛都將成為與病魔斗爭的愛的力量。生活在同一個(gè)校園里，頭頂著同一片藍(lán)天，沐浴著一樣的陽光，呼吸著一 樣的空氣。讓我們伸出友愛之手來幫幫這個(gè)苦難的家庭、這個(gè)可憐的孩子吧!涓涓細(xì)流，匯成大海，不論你的能力大小、捐款多少，只要每個(gè)人用真誠的心，獻(xiàn)出一份愛，編織一份情，就能創(chuàng)造生命的奇跡。我們的每一份支持，都在傳遞一份生命的熱度。讓我們攜起手來，伸出援助之手，送去一份關(guān)愛，幫他渡過難關(guān)，使他的生命得到延續(xù)，讓生命之花再度綻放。

在此，我們真誠的倡議：伸出你溫暖的手,獻(xiàn)出你無私的愛，讓我們一起點(diǎn)燃希望之火，盡自己的微薄之力，獻(xiàn)出一份愛心!讓我們共同努力來救助這個(gè)年輕的生命吧!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世間將變成美好的人間!

莆田錦江中學(xué)黨支部、團(tuán)委會(huì)

2016年11月14日

第四篇：0910617031黃彬電站實(shí)習(xí)

水晶塘電站見習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：賀州市八步區(qū)黃洞瑤族鄉(xiāng)都江村實(shí)習(xí)單位：水晶塘電站系別：物理與電子信息工程系

學(xué)

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：賀州市八步區(qū)黃洞瑤族鄉(xiāng)都江村

實(shí)習(xí)單位：水晶塘電站

實(shí)習(xí)時(shí)間：2012年5月5日

實(shí)習(xí)人：黃彬

實(shí)習(xí)目的 ：

（1）理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)學(xué)生對專業(yè)背景的了解；拓寬學(xué)生視野，鞏固所學(xué)理論知識(shí)；培養(yǎng)分析問題、研究、解決問題的實(shí)際工作初步能力和創(chuàng)新精神。

（2）更全面地了解企業(yè)、了解社會(huì)，樹立起理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是的工作作風(fēng)和踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度 并培養(yǎng)勞動(dòng)觀念，激發(fā)學(xué)生的敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。為學(xué)生將來能較快地適應(yīng)工作，順利的走上工作崗位。

（3）本次實(shí)習(xí)在學(xué)生完成部分專業(yè)課程學(xué)習(xí)后進(jìn)行，通過本次實(shí)習(xí)，使學(xué)生所學(xué)的理論知識(shí)得以鞏固和擴(kuò)大，增加學(xué)生的專業(yè)實(shí)際知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力，是學(xué)生能較快地適應(yīng)工作；進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)分析生產(chǎn)實(shí)際問題的能力。充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識(shí)面，培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力，為以后課程以及日后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

水晶塘電站座落于八步區(qū)黃洞瑤族鄉(xiāng)都江村，總投資為9500萬元，是八步區(qū)目前最大的具有現(xiàn)代先進(jìn)設(shè)備的水電站，其蓄水大壩高38米，引水流量為21立方米/秒，裝機(jī)容量為21000千瓦，設(shè)計(jì)年發(fā)電量為7000-8000萬千瓦時(shí)。該水電站屬西電東送入網(wǎng)電站。水頭、深地下、多層、多道的發(fā)電廠，帶給人們許多的神秘和感嘆，使人們感受當(dāng)年建設(shè)者的智慧和艱辛，體驗(yàn)電力工人的奉獻(xiàn)精神和行業(yè)風(fēng)貌。

5日上午當(dāng)我們到達(dá)電站后，受到了電站領(lǐng)導(dǎo)和員工的熱情接待。接著，領(lǐng)導(dǎo)給我們講了水晶塘電站的一些情況以及進(jìn)入廠房的注意事項(xiàng)和相關(guān)的規(guī)定，還有安全問題。我們認(rèn)認(rèn)真真地聽了并牢記，因?yàn)槲覀兊膶I(yè)是電力工程及其自動(dòng)化，此次是到電廠實(shí)習(xí)，電廠的任何東西一碰都很容易導(dǎo)致出安全問題，如果我們不聽指揮，那只“電老虎”會(huì)隨時(shí)吞噬掉我們年輕的生命。

為了不影響正常見習(xí)過程及安全考慮，我們一組30多人兵分3路，先后順序?qū)﹄娬镜囊娏?xí)。我們小組由黃站長及班主任李?yuàn)蠋煄ьI(lǐng)，開始了令人興奮的水電站揭秘之行。

在站長員先帶我們到達(dá)了大廳，大廳中有三臺(tái)發(fā)電機(jī)組。每組包括一臺(tái)水源發(fā)電機(jī)，一臺(tái)壓油罐和一臺(tái)W2T-100-SKT型數(shù)字式雙調(diào)節(jié)水輪機(jī)調(diào)速器，發(fā)電量都是2萬瓦一臺(tái)。我看著這幾臺(tái)高大發(fā)電機(jī)組很有感觸，我覺得人類是多么的偉大，可以把大自然的力量轉(zhuǎn)化為各種人類課利用的力量。人類真是鬼斧神工！我隨后跟隨黃站長來到了手動(dòng)控制室，這里有許許多多的大柜子。如滅磁開關(guān)柜和勵(lì)磁調(diào)節(jié)柜、安全柜、調(diào)壓柜等等，看的我眼花繚亂。我不禁想到這么多開關(guān)不知道技術(shù)員是怎么記住的呀！我太佩服他們了。之后我們有走到了高壓室，高壓室顧名思義是高壓輸出調(diào)節(jié)。這里每一個(gè)地方都很危險(xiǎn)，讓我看的心驚膽戰(zhàn)，不敢亂動(dòng)不管亂摸。

接著我們又到了大廳的2樓，這是的發(fā)電機(jī)組的工作樓又稱水輪機(jī)室。水輪機(jī)下方就有水從那里流過。帶動(dòng)水輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，則發(fā)電機(jī)中的導(dǎo)體就切割磁感線產(chǎn)生電流。在這間水輪機(jī)室，我還看到了許多轉(zhuǎn)動(dòng)開關(guān)，這些就是來控制水輪機(jī)工作的。接下來我們又陸續(xù)參觀了高壓氣機(jī)室和管道間，這個(gè)管道間就是用來運(yùn)水的。管道都是液壓控制的。

在主廠房我們已經(jīng)參觀的差不多了，于是我們有跟隨技術(shù)員來到了輸電區(qū)。這里有許許多多的電線，跟電影的看到的場面一樣。還有三個(gè)大型變壓器，包括1個(gè)容量2000KV主變壓器和2個(gè)容量1000KV主變壓器。他們都是把發(fā)電機(jī)發(fā)出的電壓升高，在通過電線傳輸?shù)狡渌娬尽Ｔ邳S站長的介紹下我們們上方的一些設(shè)備作用，側(cè)A相電流互感器、側(cè)B相電流互感器以及主變高壓側(cè)斷路器。技術(shù)員接著介紹了一些有關(guān)電力系統(tǒng)繼電保護(hù)的設(shè)備和知識(shí)，從技術(shù)員的口中和我查閱的資料中，我知道了跟多的繼電保護(hù)的知識(shí)：

（一）電流繼電器電流繼電器是反應(yīng)電流大小變化而動(dòng)作的繼電器。常用典型的電磁型電流繼電器為DL-—10系列，他用于電機(jī)，變壓器和輸電線的過負(fù)荷和短路保護(hù)裝置中，作為瞬時(shí)起動(dòng)元件，其構(gòu)造為旋轉(zhuǎn)舌片式電磁繼電器；

（二）電壓繼電器它是反應(yīng)電壓變而動(dòng)作的繼電器，典型的電磁型電壓繼電器是DL系列，它用于反應(yīng)發(fā)電機(jī)，變壓器，線路及電動(dòng)機(jī)等電壓升高或降低的保裝置；

（三）時(shí)間繼電器 它是繼電保護(hù)裝置延時(shí)一定時(shí)限后動(dòng)作于出口的時(shí)間元件，其典型系列是DS—110系列時(shí)間繼電器；

（四）中間繼電器在繼電保護(hù)裝置中，中間繼電器用以增加觸點(diǎn)數(shù)量和容量，以滿足主繼電器的觸點(diǎn)數(shù)目及容量不

足的輔助繼電器；也可以在觸點(diǎn)動(dòng)作或返回所需時(shí)限不大時(shí)（一般為 0.4——0.8s）使用；或通過其繼電器的自保持，滿足保護(hù)裝置的需要以及滿足保護(hù)回路切換需要。技術(shù)員還領(lǐng)導(dǎo)我們參觀了其他的變電設(shè)備例如電壓、電流互感器等，使我們了解了更多的知識(shí)。我們參觀完了上邊，隨著技術(shù)員的帶領(lǐng)下，我們到了下邊。隆隆的響聲是主旋律，巨大的水輪機(jī)是主視角。連接水輪機(jī)的是壓力管道，壓力管道是指從水庫、前池或調(diào)壓室向水輪機(jī)輸送水量的管道。其一般特點(diǎn)是坡度陡，內(nèi)水壓力大，承受水錘的動(dòng)水壓力

1.上部結(jié)構(gòu)

主廠房的上部結(jié)構(gòu)包括各層樓板及其梁柱系統(tǒng)、吊車梁和構(gòu)架、以及屋頂及圍護(hù)墻等。其作用主要為承受設(shè)備重量、活荷重和風(fēng)雪荷載等，并傳遞給卞部結(jié)構(gòu)。

2.下部結(jié)構(gòu)

廠房的下部結(jié)構(gòu)包括蝸殼、尾水管和尾水墩墻等結(jié)構(gòu)。對于河床式廠房，下部結(jié)構(gòu)中還包括進(jìn)水口結(jié)構(gòu)。其作用主要為承受水荷載的作用、構(gòu)成廠房的基礎(chǔ)，承受上部結(jié)構(gòu)、發(fā)電支承結(jié)構(gòu)，將荷載分布傳給地基和防滲等。

3.發(fā)電機(jī)支承結(jié)構(gòu)、發(fā)電機(jī)支承結(jié)構(gòu)的作用是承受機(jī)組設(shè)備重以及動(dòng)力荷載，傳給下部結(jié)構(gòu)

水庫，電站，電網(wǎng)，組成一個(gè)完整的系統(tǒng)。賀江一級(jí)支流大寧河的支流都江河中下游，庫中的水從水道引下，水帶動(dòng)渦輪轉(zhuǎn)動(dòng)，渦輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)，發(fā)出電來變壓后送入電網(wǎng)。由于我們電氣知識(shí)不足，首先接觸幾個(gè)名詞，像水頭、推力瓦、導(dǎo)軸承等。很多專業(yè)知識(shí)我們也不是很夠，電氣知識(shí)我們還需加強(qiáng)，我們要將自動(dòng)化的方向展得更寬，從弱電向強(qiáng)電，我們都應(yīng)掌握，那些都是很有用的知識(shí)。

我們主要以廠房內(nèi)的部件逐一講解，渦輪機(jī)，發(fā)電機(jī)，蝴蝶閥，調(diào)節(jié)器，氣系統(tǒng)，管道，控制室，變壓器等。2車間機(jī)組全為臥式機(jī)組，型號(hào)為SFW400——14/1180，功率為400千瓦。其中和我們專業(yè)關(guān)系最緊密的應(yīng)該是調(diào)節(jié)器部分，調(diào)節(jié)器為液動(dòng)操作，分手動(dòng)和自動(dòng)。主要用來調(diào)節(jié)水流量大小，以進(jìn)行發(fā)電電壓和頻率的穩(wěn)定控制。主要原理是調(diào)節(jié)器推拉桿帶動(dòng)蝸輪中一系列的部件動(dòng)作，最終控制導(dǎo)葉軸旋轉(zhuǎn)，實(shí)現(xiàn)流量變化。綠水河水電站三臺(tái)機(jī)組都是臥式機(jī)組，最后我們來到了中央控制室，就是就是發(fā)電廠的大腦。這里可以控制整個(gè)發(fā)

電廠，還有這里監(jiān)控知道舞水河流域的降水量。還有可以監(jiān)控全廠。如果發(fā)電廠出現(xiàn)緊急事故。都是這里發(fā)出指令來處理。參觀完中央控制室我們這次見習(xí)活動(dòng)就結(jié)束了。

實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)：

歷時(shí)半天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)結(jié)束了，在這里的所見所聞，寫起來我覺得短短幾行字是很難說的具體的。我真的是很喜歡實(shí)際生產(chǎn)的那種氛圍。以后的生活應(yīng)該是那樣的，工作有著成就感，生活有著幸福感。那是一塊挺幽靜的土地，短短一段時(shí)間，已經(jīng)習(xí)慣了這的生活，可是，我們只有見習(xí)的機(jī)會(huì)，沒有上手操作的機(jī)會(huì)。那是一點(diǎn)遺憾，也因?yàn)榇耍覙O力去多提出一些問題，一讓自己消除心中的迷惑，二讓自己心安，我一定要帶著知識(shí)和見識(shí)回去。

半天的確短暫，但整體還是有了一定的認(rèn)識(shí)。雖說是八步區(qū)目前最大的具有現(xiàn)代先進(jìn)設(shè)備的水電站，有可能是我對水電站的機(jī)構(gòu)不是很了解，心中本想著電站都是一項(xiàng)大工程，車間都應(yīng)該是很大的?？墒俏液髞戆l(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，只有那小小的車間，但是麻雀雖小，五臟俱全，構(gòu)成一個(gè)電站正常運(yùn)行的機(jī)構(gòu)一樣也不少。水電廠的控制室和機(jī)組在同一個(gè)車間內(nèi)，不過是另劃出一個(gè)房間而已，控制室有計(jì)算機(jī)控制，主要還是采用繼電器控制，足以見其自動(dòng)化程度。電廠還是主要靠人監(jiān)測，操作。但我想那是勢在必行的，否則難以跟上祖國現(xiàn)代化的腳步。

就專業(yè)角度談，我主要說說控制部分的問題。所謂自動(dòng)控制，就是完全不需要人的干預(yù)。我覺得水晶塘電廠機(jī)組控制部分都還算不上自動(dòng)控制。電廠機(jī)組控制主要目標(biāo)是得到穩(wěn)定的電壓和頻率。而控制的載體應(yīng)該的水的流量。水流量一定時(shí)，水輪機(jī)的轉(zhuǎn)速一定，帶動(dòng)發(fā)電機(jī)組的轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)速一定時(shí)，產(chǎn)生的電壓和頻率也就確定了。要實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制，就應(yīng)實(shí)現(xiàn)閉環(huán)。我沒有看懂他們的控制思想，看著應(yīng)該是開環(huán)控制，工作人員根據(jù)監(jiān)測結(jié)果設(shè)定調(diào)節(jié)器開關(guān)量，已實(shí)現(xiàn)水流量的控制。因?yàn)楫?dāng)時(shí)車間太過嘈雜，問過講解老師，我不只是沒聽清，我也沒聽懂。后來參觀控制室，工作人員是根據(jù)監(jiān)控屏上的數(shù)據(jù)，到現(xiàn)場去操作調(diào)節(jié)器，可見它并非真正的自動(dòng)控制。

見習(xí)結(jié)束了，雖說像大家說的我們的實(shí)習(xí)時(shí)間短，但反過來想想，給你一次了解水電廠的機(jī)會(huì)，給你一次見識(shí)實(shí)際生產(chǎn)的機(jī)會(huì)，給你一次審視自我的機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該珍惜。水電廠屬于強(qiáng)電領(lǐng)域，應(yīng)該是我們電氣專業(yè)的實(shí)習(xí)對象?？晌覀?/p>

既然來了，就應(yīng)該帶著收獲回去，半天下來，對電廠的認(rèn)識(shí)有了，對以后工作的態(tài)度有了，對我們專業(yè)的前景信心有了，我覺得這就是收獲。算是一次成功的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。

第五篇：黃志總結(jié)

2014總結(jié)

----江南蘇州分公司 黃志

時(shí)間過的好快，馬上2014年的尾巴就從指隙間劃過?；仡欉@一年，有得有失。工作上面有了些許進(jìn)步，也工作的更踏實(shí)了些。

從2013年12月23日調(diào)到昆山財(cái)富廣場任職安裝專業(yè)監(jiān)理工程師以來，從工地的基礎(chǔ)筏板施工、棧橋支撐破除到如今計(jì)劃年底三棟塔樓（22F）主體結(jié)構(gòu)封頂，我見證著這座大廈的破土而立。短短的一年時(shí)光，時(shí)間在變，同事在變，當(dāng)然我也在變，變得更成熟。在總監(jiān)和一些同事的幫助下工作上有了更多的理解和學(xué)習(xí)，專業(yè)知識(shí)技能也有了長足的進(jìn)步；在人際關(guān)系的處理上也有了正確的方法，會(huì)運(yùn)用更適當(dāng)?shù)姆椒凹寄軄頊贤ń鉀Q施工單位與甲方在實(shí)際工作中存在的問題。在資料管理和現(xiàn)場的質(zhì)量、進(jìn)度以及安全方面控制更得心應(yīng)手。

從安裝施工單位進(jìn)場的資質(zhì)人員報(bào)驗(yàn)，方案審核以及圖紙會(huì)審答疑等先前工作做好充分準(zhǔn)備。嚴(yán)格把握現(xiàn)場施工人員配備，材料設(shè)備準(zhǔn)備以及技術(shù)要點(diǎn)交底的工作。首先，現(xiàn)場控制材料進(jìn)場驗(yàn)收，每批材料進(jìn)場必經(jīng)驗(yàn)收通過方可進(jìn)場使用，保證品牌、質(zhì)量及材料的資料齊全完整。同時(shí)在安裝預(yù)埋巡視過程中常常抽測所用建材的常規(guī)質(zhì)量，確保材料質(zhì)量關(guān)。其次在每天巡視現(xiàn)場過程中，針對現(xiàn)場如未佩戴安全帽、電箱私拉亂接現(xiàn)象等存在安全隱患行為進(jìn)行明令禁止并要求立即改正，同時(shí)要求現(xiàn)場安全員對現(xiàn)場工人進(jìn)行安全在教育，采取相應(yīng)措施杜絕類似安全隱患行為的發(fā)生。在現(xiàn)場巡視施工過程中，將圖紙與現(xiàn)場工人施工的管線、盒以及預(yù)埋件復(fù)核，有存在差別的及時(shí)指出并嚴(yán)格要求按照施工圖紙施工。針對有圖紙與現(xiàn)場實(shí)際有偏差現(xiàn)象及時(shí)報(bào)甲方通知設(shè)計(jì)院及時(shí)做出設(shè)計(jì)修改通知并嚴(yán)格按照已變更的圖紙施工。再次，針對現(xiàn)場施工自檢完成后每道工序進(jìn)行現(xiàn)場驗(yàn)收，嚴(yán)格按照驗(yàn)收規(guī)范、施工圖紙及技術(shù)規(guī)范要求進(jìn)行隱蔽驗(yàn)收，中間發(fā)現(xiàn)存在問題及時(shí)要求施工單位整改，有需要返工的下令立即返工并在完成后做好復(fù)檢工作，做到主控項(xiàng)目質(zhì)量達(dá)到100%合格，一般項(xiàng)目達(dá)到驗(yàn)收要求合格。做好每道工序的施工質(zhì)量合格以保證整體質(zhì)量合格。

進(jìn)度方面，要求及時(shí)與土建步伐跟進(jìn)。做到與土建施工工序有序銜接，必要時(shí)進(jìn)行加班施工和分主次要銜階段施工。及時(shí)針對土建計(jì)劃做好水電安裝施工安排，做到質(zhì)量合格的情況下滿足整體進(jìn)度計(jì)劃要求。由于2013年本項(xiàng)目實(shí)際進(jìn)度超前于原總進(jìn)度計(jì)劃近6個(gè)月，所以安裝的計(jì)劃也有所調(diào)整，隨著暖通、消防的提前進(jìn)入施工，在設(shè)計(jì)圖紙未出全的情況下，調(diào)節(jié)甲方與施工單位的施工成了目前的重要監(jiān)理工作。一方面催促甲方及時(shí)提供全套有效圖紙方便施工，一方面要求各專業(yè)針對有可能交叉碰撞的點(diǎn)位進(jìn)行及早的進(jìn)行碰頭深化工作，為馬上開展的施工做好準(zhǔn)備工作。B樓設(shè)計(jì)圖紙酒店有所變更，導(dǎo)致土建、安裝有較大變化,在不影響進(jìn)度計(jì)劃的情況下做好現(xiàn)場協(xié)調(diào)工作，現(xiàn)已能順利完成本進(jìn)度目標(biāo)。

安全方面，嚴(yán)控資料方案人員報(bào)審，特別是特殊工種人員如電工、焊工等操作資格證書的有效期與人員的符合度。要求安裝單位認(rèn)真做好安全交底，實(shí)行三級(jí)管控。在現(xiàn)場巡視中對于安全隱患較大的施工過程進(jìn)行旁站，做好現(xiàn)場維護(hù)、督察工作，保證全年工作無事故。

2014年即將走過，結(jié)合現(xiàn)場實(shí)際工作展望2015年，作為目前唯一在職安裝專業(yè)監(jiān)理工程師我必須做好一下統(tǒng)籌工作：

一、現(xiàn)場強(qiáng)電后砌墻體內(nèi)配管、穿線、電箱安裝以及電井內(nèi)電纜敷設(shè)監(jiān)理工作。人防地下室內(nèi)柴油發(fā)電機(jī)組安裝等大型設(shè)備調(diào)試監(jiān)理工作；

二、弱電、消防信號(hào)安裝穿線以及調(diào)試驗(yàn)收工作；

三、消防管道安裝制作、試壓及消防驗(yàn)收工作；

四、暖通空調(diào)機(jī)組安裝調(diào)試、風(fēng)管安裝及空調(diào)冷凝水管道安裝調(diào)試驗(yàn)收；針對各專業(yè)施工過程中的交叉施工做好監(jiān)理協(xié)調(diào)工作。面對即將開啟的安裝工作有壓力更有動(dòng)力，心中篤定自己會(huì)更努力的將這些工作出色的完成，鍛煉自己，鑄造自己。加油!江南！!

昆山市財(cái)富廣場 安裝專監(jiān) 黃志

2014年12月15日