第一篇：九年級歷史下冊 4 經(jīng)濟(jì)大危機(jī)教學(xué)案(無答案) 新人教版

經(jīng)濟(jì)大危機(jī)

一、學(xué)習(xí)交流

一、“繁榮”及其崩潰

1.20世紀(jì)20年代，特別是在1924－1929年間，資本主義世界基本處于 時期。主要資本主義國家的經(jīng)濟(jì)“ ”一時。

2.1929年，一次空前嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)首先從 開始，然后迅速席卷整個資本主義世界。3.1929年~1933年資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)的主要特點和表現(xiàn)：（從書本找出）

4.經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的影響①、②、二、羅斯福新政

1.背景：嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，引起了，資本主義各國 尖銳，政局動蕩。

1933年，就任美國總統(tǒng)。為對付經(jīng)濟(jì)危機(jī)，他一上任，就宣布實行。2.羅斯福新政的目的：

實行新政的目的，是在，加強(qiáng)，以消除。3.羅斯福新政的措施：

新政的中心措施是，其它措施包括。4.《國家工業(yè)復(fù)興法》的內(nèi)容：，作用：。5.羅斯福新政的影響：

經(jīng)濟(jì)方面：

政治方面： 6.羅斯福新政的局限性：它是在維護(hù)資本主義制度的前提下對生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整，1

二、展示點評

三、達(dá)標(biāo)檢測

一、單項選擇題

1．1929—1933年帶來嚴(yán)重后果的資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)首先從哪國開始,迅速席卷整個資本主義世界（）

A．英國 B．美國 C．法國 D．德國

2．下列各項中不屬于1929—1933年資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)特點的是（）A．破壞性極強(qiáng) B．席卷了整個資本主義世界 C．延續(xù)時間很長 D．導(dǎo)致了德意日法西斯專政的建立 3．美國政府為擺脫資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī),實行了（）

A．羅斯福新政 B．精兵簡政 C．法西斯專政 D．門戶開放 4．1933年美國實行“新政”,對“新政”表述不正確的是（）A．中心措施是國家對工業(yè)的調(diào)整

B．目的是加強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo),以消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)

C．從根本上消除了資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī) D．取得了一定成效

5.1933年，羅斯福新政期間，迪士尼動畫片《三只小豬》上映，主題曲“我不怕大灰狼”鼓舞了美國人民戰(zhàn)勝危機(jī)的士氣。羅斯福新政中最主要的反危機(jī)措施是()縮減農(nóng)業(yè)生產(chǎn) B.實施“產(chǎn)業(yè)復(fù)興法” C.恢復(fù)銀行信用 D.發(fā)展對外貿(mào)易 6．羅斯福新政的特點是（）

A．實行輔導(dǎo)經(jīng)濟(jì)軍事化 B．加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo) C．鼓勵企業(yè)間自由競爭 D．建立高度集權(quán)的經(jīng)濟(jì)管理體制

7、閱讀材料，請回答： 閱讀材料，回答問題：

材料一羅斯福在就職演說中說:“只要國家仍處在危機(jī)存亡的關(guān)頭,我就要求國會授予我應(yīng)付危機(jī)的那種惟一的最后手段——廣泛的行政權(quán),使我可以向緊急狀態(tài)宣戰(zhàn),就像真正有外敵入侵時一樣,把那種大權(quán)授予我.”

材料二:《國家工業(yè)復(fù)興法》規(guī)定，各工業(yè)企業(yè)制定本行業(yè)的公平經(jīng)營規(guī)章，確定各企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模、價格水平、市場分配、工資標(biāo)準(zhǔn)和工作時數(shù)等。請回答：

(1)材料一中的“國家仍處在危機(jī)存亡的關(guān)頭”指的是什么?

(2)材料一反映了羅斯?！靶抡钡淖畲筇攸c是什么?

(3)試對材料二作簡單的評價.四、學(xué)后反饋

第二篇：浮力練習(xí)題[無答案]新人教

浮力練習(xí)題

（90分鐘，100分）

一、（填空題 每空1分，共34分）

1.浮力產(chǎn)生的原因是_________________，物體所受浮力的大小等于______________。

2.從古至今在船只制造中都用增大船只“空心”的辦法，這樣做的目的是增大______，增大_____，從而提高_(dá)________。

3.放在水中的木塊正在上浮，在它露出水面之前受到的浮力______。它在水中下沉?xí)r受到的浮力__________。露出水面以后受到的浮力______。（填“變大”，“變小”或不變）

4.質(zhì)量為5.4千克的鋁塊放入水中，在從水面下沉?xí)r，它受到的浮力為____牛頓，當(dāng)它沉到水底靜止不動時，所受的浮力為

5.浮力的大小由_________和_________來決定，與物體的密度__關(guān)，與物體的體積__關(guān)，與物體浸在液體中的深度__關(guān)。

6.物體的沉浮條件是：______在液體里的物體，如果_________時物體上浮，如果當(dāng)_________時物體下沉，如果__________時物體停在液體中的任何位置。

7.密度為0.4×10千克／米，體積為0.5分米的木塊浸沒在水中時受到的浮力是_____牛頓，浮在水面上受到的浮力是______牛頓。（g＝10牛／千克）實現(xiàn)上升或下潛的。

9.金屬塊重10牛頓，掛在彈簧秤上，當(dāng)它全部放在水中時，彈簧秤的讀數(shù)為8牛頓，如圖12—1所示，此時金屬塊受到的浮力是_____牛頓。如金屬塊有一半體積露出水面,彈簧秤上的 讀數(shù)應(yīng)該_____牛頓。如果把金屬塊全部浸沒在酒精中，金屬塊受到的浮力是____牛頓。

10.一個體積為5000厘米的冰放在水中，這塊冰將有___厘米體積露出水面。如果冰在水里溶解，那么水面的高度將___。

11.如圖12—2所示三個體積相同的實心球體在液體中靜止，那么__球所受到的浮力最小，___球所受到的浮力最大，與液體密度相同的是___球，三球中密度最小的是___球。

12.把密度計放入水中，密度計浸入18.4厘米；再放入一種無色透明的液體中時，則浸入10厘米；又放在第二種液體中時，則浸入的長度是14.6厘米。那么，第一種液體的密度是___千克／米，第二種液體的密度是____千克／米。

二、選擇題（每題只有一個正確答案，將正確答案的序號填在題后的括號內(nèi)）

（每小題 3分，共30分）

1.關(guān)于浮力的說法，正確的是： ［ ］

A.體積相同的木塊和鐵塊，都全部浸沒在水中，木塊上升是因

為所受的浮力大，鐵塊下沉是由于所受的浮力小

B.同一物體在液體內(nèi)部沉沒的越深，所受到的浮力一定越大

C.同一物體全部浸沒在不同種液體中時，它所受到的浮力相等

D.浮力只與物體排開液體的體積和液體的密度有關(guān)

2.實心的銅球和鋁球，它們的質(zhì)量相同，如果把它們?nèi)堪慈胨?/p>

銀里，靜止不動，所用的向下的作用力 ［ ］

A.銅球比鋁球的大

B.銅球比鋁球的小

C.兩球的作用力一樣大

D.難以判斷

3.一塊0℃的冰塊浮在0℃的水中，它露出水面的體積是200

4.圖12—3所示是阿基米德原理的驗證過程的實驗，從實驗中

可以驗證的規(guī)律是： ［ ］

A.浮力與物體的體積和形狀及物體的重力三者有關(guān)

B.浮力與物體排開的液體受到的重力有關(guān)

C.浮力與物體自身的重力也有關(guān)

D.與物體在液體中的深度有關(guān)，因為液體對物體產(chǎn)生的力是

由壓力差所造成的。

5.質(zhì)量相同的實心鋁塊C為正方形，D為圓球體，B為梯形，A為長方體，如圖12—4所示，且C的表面很光滑與容器底

密閉接觸，在這四種情況下： ［ ］

A.A所受的浮力最大

B.B所受的浮力一定比A小

C.A所受的浮力最小，B，C，D浮力是一樣大的 D.A，C，所受的浮力都小于B，C所受的浮力為零

6.一塊冰中含有一個小氣泡，浮在水面上，當(dāng)冰熔化之后水面將： A.水面將上升

B.水面維持原來的位置

C.水面將下降

D.因為有氣泡存在無法確定

7.水面上漂浮一塊木塊，進(jìn)入水中的體積是V，受到的浮力為

F。如果在水中加入一些酒精，很快分布均勻，這時若木塊仍

浮于混合液中，則： ［ ］

A.液體密度變小，因此木塊所受的浮力將變小

B.木塊浸入液體的體積變大，但它所受的浮力不變

C.木塊將不斷下沉，因為浮力變小

D.木塊因二力平衡，將保持不動

8.一只裝有貨物密封的箱子，體積為1米，質(zhì)量為800千克，從在河邊行駛的汽車上落下，滾入河中，則箱子將：［ ］

A.浮在河水表面上，很易打撈

B.箱子將沉于河底，打撈困難

C.箱子浮于水下，只要打撈艇潛入水中即可撈出 D.箱子的比重不知，打撈方法難以確定

9.如圖12—5所示，兩質(zhì)量相同的木塊，分別漂浮在酒精和水的液面上，則： ［ ］

］

［

A.在水中的木塊所受的浮力小于在酒精中木塊所受的浮力，因為木塊排開的酒精的體積大于木塊排開的水的體積 B.在水中所受的浮力大于酒精中的浮力，因為水的密度大 C.木塊在水中和酒精中所受的浮力相同，因為兩者質(zhì)量相

同，在同一地區(qū)的重力也是相同的

D.兩者分別放在地球的不同位置上，上浮的情況與原處是不

同的，地球?qū)δ緣K的作用的重力越小，則木塊在兩者中浮出的體積越大

10.氣球可以帶重物在空中飛行的原因是： ［ ］

A.由于氣球中氣體的密度遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于空氣的密度，只要氣球中

充滿這種氣體，它都可以上升

B.只有在氣球排開的氣體的重力大于氣球及它所帶重物的重

力才能上升

C.氣球只要充足氣總可以上升

D.氣球上升與充入氣體的密度無關(guān)

三、實驗題（10分）

1.在浮力實驗中，如向管內(nèi)增加沙子，（1）浸入水中的體積將

如何變化？所受到的浮力如何變化？（2）沙子增大到多少

時，試管將不能上?。?/p>

2.上述實驗中的液體如果把水換成酒精時，實驗中的數(shù)據(jù)將如何

變化？

四、計算題（26分）

1.邊長2分米的立方體，它的密度為3×10千克／米，浸在水中，它的上表面離開水面20厘米，試用兩種方法計算它所

受的浮力。（g＝10牛／千克）（6分）

2.有一玻璃球在空氣中稱其重力為4.41牛頓，在水中稱其重力

為2.94牛頓，石油中稱其重力3.30牛頓，求玻璃球和石油的密度。（8分）

3.一空心鋁球，其球重為2牛頓，它可停留在任何深度的水中，則其體積多大？（g＝10牛／千克）（6分）

4.一個木塊，浮在水面上露出的體積是總體積的1／5，在另一

種液體上漂浮時，有1／3露出液面，則木塊和后一種液體

的密度各是多少？（6分）

第三篇：九年級化學(xué)下冊教學(xué)計劃-新人教

九年級化學(xué)下冊教學(xué)計劃

彭海葉

一、指導(dǎo)思想

我們帶著希望和憧憬又迎來了一個新的學(xué)期，本學(xué)期將繼續(xù)在“課改”新理念和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)下，以學(xué)生發(fā)展為本，齊心協(xié)力，落實好學(xué)校制定各項工作，更新教學(xué)觀念，提高教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)過程。在幫助學(xué)生發(fā)展各方面素質(zhì)的同時，使自身的業(yè)務(wù)水平得到提高，再上一個新的臺階。

二、學(xué)生分析

本人所教學(xué)學(xué)科共有三個班，其中180班基礎(chǔ)較好，優(yōu)生相對多些，而179班基礎(chǔ)相對要差些，178班優(yōu)生也比較少?？傊@些學(xué)生基礎(chǔ)高低參差不齊，有的基礎(chǔ)較牢，成績較好。當(dāng)然也有個別學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。學(xué)生兩極分化十分嚴(yán)重，中等生所占比例不大，一部分學(xué)生對學(xué)習(xí)熱情不高，不求上進(jìn)。而其中的優(yōu)等生大多對學(xué)習(xí)熱情高，但對問題的分析能力、計算能力、實驗操作能力存在嚴(yán)重的不足，尤其是所涉及和知識拓展和知識的綜合能力等方面不夠好，學(xué)生反應(yīng)能力弱。同時學(xué)生面臨畢業(yè)和升學(xué)的雙重壓力等，致使許多學(xué)生產(chǎn)生了厭學(xué)心理。這樣要因材施教，使他們在各自原有的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展進(jìn)步。

三、教材分析

本教材復(fù)習(xí)時常以化學(xué)基本概念和理論，元素和化合物等知識，化學(xué)基本實驗操作和實驗操作技能等為骨架。本教材體系的第一個特點是分散難點，梯度合理，又突出重點。以學(xué)生生活中須臾離不開的水、空氣、溶液，以及碳等引入，學(xué)習(xí)元素和化合物知識，同時有計劃地穿插安排部分基本概念，基本理論和定律。這樣使教材內(nèi)容的理論與實際很好地結(jié)合，有利于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用化學(xué)基本理論和基本概念解決生活和生產(chǎn)中常見的化學(xué)問題的能力，還可以分散學(xué)習(xí)基本概念和基本理論，以減輕學(xué)習(xí)時的困難。為了有利于教師安排教學(xué)和便于學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握，每章教材的篇幅力求短小，重點較突出。

第二個特點，突出了以實驗為基礎(chǔ)的，以動手操作能力要求，每一塊中都有有許多學(xué)生實驗和實驗探究，同時又注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)。

四、教學(xué)目標(biāo)

1、理論知識聯(lián)系生產(chǎn)實際、自然和社會現(xiàn)象的實際，學(xué)生的生活實際，使學(xué)生學(xué)以致用。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)新精神，使學(xué)生會初步運(yùn)用化學(xué)知識解釋或解決一些簡單的化學(xué)問題。

2、重視基本概念、基本技能的復(fù)習(xí)。對你一些重要概念、知識點作專題講解，反復(fù)運(yùn)用，個別督促，以加深理解。

3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和科學(xué)的方法。培養(yǎng)學(xué)生動手和創(chuàng)新精神。使學(xué)生初步運(yùn)用化學(xué)知識來解釋或解決簡單的化學(xué)問題逐步養(yǎng)成自己動手操作、觀察問題和分析問題的能力。

4、針對中考改革的新動向，把握中考改革的方向，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)中考及答案的各種技巧。

5、培養(yǎng)學(xué)生的科技意識、資源意識、環(huán)保意識等現(xiàn)代意識，對學(xué)生進(jìn)行安全教育和愛國主義教育。

五、方法措施

1、重視基本概念和理論的學(xué)習(xí)。

2、備課、上課要抓重點，把握本質(zhì)。在平日的備課、上課中要把握好本質(zhì)的東西，3、學(xué)習(xí)是一個由高到低，由淺到深，由片面到全面的過程，因此要循序漸進(jìn)，分散滲透。

4、講練結(jié)合，專題講解，加強(qiáng)訓(xùn)練。

5、在平日要注意化學(xué)實驗。

6、進(jìn)行題型分析，掌握解題規(guī)律。

7、加強(qiáng)課堂教學(xué)方式方法管理，把課堂時間還給學(xué)生，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生，使課堂教學(xué)真正成為教師指導(dǎo)下學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主探究和合作交流的場所。

六、教學(xué)進(jìn)度表

時間 教學(xué)內(nèi)容

2.25-3.4 第十單元酸和堿新課程學(xué)習(xí)

3.14-3.21 第十一單元鹽 化肥新課程學(xué)習(xí)3.22-3.29 第十二單元化學(xué)與生活新課程學(xué)習(xí)3.30-4.30 第一輪復(fù)習(xí)5.2-5.10 第二輪復(fù)習(xí)5.11-2-5.20 第三輪復(fù)習(xí)

5.23-6.10 試卷練習(xí)與講解

第四篇：九年級語文 作文審題訓(xùn)練教學(xué)案(無答案)

江蘇省無錫市濱湖區(qū)中學(xué)九年級語文 作文審題訓(xùn)練教學(xué)案（無答案）

班級 姓名________ 學(xué)習(xí)目標(biāo)

掌握審題的三種方法 作文訓(xùn)練 教學(xué)流程

作文考試，最關(guān)鍵的當(dāng)然就是審題，審題正確，一篇文章就成功了一半。在中考中作文題型往往是多種多樣的，有時是“話題”作文，有時是“材料”作文，有時是“命題”作文，所以我們在作文訓(xùn)練中千萬不能偏于一隅，盲目跟風(fēng)，揣摩試題?！安牧献魑摹币擦T，“話題作文”也罷，都不過是提供一個背景，讓同學(xué)們可以發(fā)表自己的見解，關(guān)鍵是同學(xué)們要有自己的想法，自己的感受，要善于觀察生活，積累素材，學(xué)會對一些生活現(xiàn)象進(jìn)行思考，引出自己的感悟和觀點，這樣在考試中才能立于不敗之地。今天我們學(xué)習(xí)三種審題的方法，希望對你有所幫助。審題眼

作文題：我學(xué)會了感恩 新的起點 嘗試

請大家看一下，想一下，這組題目要求我們用什么審題方法審清題意？一般來說，可以先審文題的題眼。何謂題眼？題眼就是揭示意義，體現(xiàn)中心，點明重點或表現(xiàn)感情色彩的詞語。請同學(xué)們找一下這組文題的題眼，再看一下它有沒有規(guī)律可循? 歸納：______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 小結(jié)：文章的題眼是文章寫作的重點，所以，寫作前我們可以用審題眼的方法審題。審題還有一個關(guān)鍵內(nèi)容，就是寫作前弄清文題對行文的時間、地點、人物、事情和主題等限制。審限制語 作文題：（1）元旦紀(jì)事（2）我家的鐘點工（3）成長的足跡

（4）心事（5）我們是初生的太陽

（6）美，在我們身邊

大家是否看出了這組文題對行文提出了明確的限制要求？題目中有沒有限制語？審文題的限制也是審題方法之一，請同學(xué)們找出各題的限制要求。

歸納：______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 小結(jié)：限制時間、地點、數(shù)量、事情、人物和主題等，這是“中考”作文命題的規(guī)律之一，所以，限制性的詞語往往是文章的寫作范圍。同學(xué)們只有在規(guī)定的范圍內(nèi)作文，才能不離題，不偏題，做到“下筆千言不走題”，否則“下筆千言，離題萬里”，這個失誤，你能說不是致命的嗎？

還有一類文題隱含著深刻含義，遇到這類題目，我們不能就題論題，要透過字面看其深刻含義。審隱含義

作文題：成長 我心中的太陽 又到中秋月圓時

大家在審這組題目時，可以審文題的隱含義。下面我們一起來挖掘一下這組文題的隱含義。先看第一題《成長》。這類題目比較寬泛性，我們可用填補(bǔ)標(biāo)題法，在原題目的基礎(chǔ)上添加新的條件，題旨就會暴露出來，從而化難為易。如，在題前加“我在陽光下”等新條件，使題目成為《我在陽光下成長》或在題后加“的足跡”等新條件，使題目成為《成長的足跡》。添加新條件后的題目不僅題意清楚，而且題材也明確。

再看第二題《我心中的太陽》。題中的“太陽”一詞蘊(yùn)含著比喻義，我們可以采用揭示的方法來挖掘“太 陽”的比喻義，或似陽光般的溫暖，美麗；或萬丈光芒，既照亮自己，也照亮別人，而這又在我心中深深地銘記著。你們看，抓住了比喻義，是不是思路被打開了，取材領(lǐng)域被拓寬了？立意也被挖深了？所以，當(dāng)題目中某個詞蘊(yùn)含著比喻義時，我們可以采用揭示比喻義的方法。最后請看第三題《又到中秋月圓時》，從正面思考無非是中秋賞月，家人團(tuán)圓，毫無新意。然而采用反向思維方法，可以另辟蹊徑，立意新穎。如，中秋時一家人不能團(tuán)圓，為何？因為爸爸公務(wù)在身，或媽媽在醫(yī)院里照顧外婆而家人不能團(tuán)圓，從而進(jìn)一步歌頌爸爸的奉獻(xiàn)精神,媽媽的孝順美德。由此看來，蘊(yùn)藏的題意往往是文章寫作的材料。

請大家歸納審文題隱含義的三種方法：________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 小結(jié)：在寫作前，我們可以運(yùn)用審文題的題眼，審文題的限制，審文題的隱含義等方法來審清題意，打開寫作思路。審題訓(xùn)練

學(xué)了審題方法后，我們一起操練一回審題，看看大家學(xué)得效果怎樣。作文題：（1）她始終微笑著（2）追求（提示：把握題眼）

我的審題意見：_________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 作文題：（1）窗(2)我的一片天空（提示：把握隱含義）

我的審題意見：_________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 作文題：(3)我和班集體(4)說說我們這個班集體(提示：把握對象)我的審題意見：___________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 作文題：(5)感恩(6)送上我的祝福（提示：把握主題）

我的審題意見：____________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 作文練習(xí)

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）

聲音，無處不在：大自然中的風(fēng)聲雨聲，蟬鳴鳥語；生活中的歌聲書聲，笑聲哭聲；親人朋友的安慰、鼓勵、批評；還有來自心靈深處的呼喚……其中，一定有某種聲音最讓你難忘。它也許會讓你想起一段往事，也許會讓你產(chǎn)生豐富的想象，也許會讓你領(lǐng)悟到可貴的哲理…… 請以“最難忘的聲音”為題，寫一篇記敘文。要求：

（1）文章中不得出現(xiàn)校名、人名，如必須出現(xiàn)，一律用“×××”代替。（2）不少于600字。范文：最難忘的聲音 一

每天的清晨，為了能早些起來，便在床頭擺上鬧鐘，一到日光初照，我便在刺耳的鈴聲中驚醒。久而久之，我對鬧鈴的聲音有了本能的恐懼。后來，聽說有了音樂鬧鐘，便買了來，那鈴音是和弦音樂，比之先前的刺耳之聲美妙百倍?？墒牵谛褋淼臅r刻，心中仍然滿是驚悚，仿佛催命一般。

一次在假期去鄉(xiāng)下探親，夜宿叔叔家，多年未回故土，有一種返本歸源的親切感。在莊稼院所特有的熟悉氣息之中，我睡了多年來最安穩(wěn)的一覺。本以為這一覺既是如此香甜，又無鬧鐘催促，定可睡到日上三竿。卻忽然于睡夢之中，有幾聲雞啼入耳，仿佛從夢的深處傳來，絕無突如其來之感。漸漸地，雞鳴之聲愈來愈大，有一種說不出的舒適，如梵音入耳。我張開眼睛，紅日剛剛升起，起身披衣出門，竟是神情氣爽，無半點困倦之情。

忽然明白，再美妙的鬧鈴，也抵不過鄉(xiāng)間自然的雄雞啼唱！二

在這鋼筋水泥的城市之中，有許多突如其來的聲音會讓我瞬間的慌亂，比如敲門聲。我雖是好客之人，但對敲門之聲卻格外敏感，無論輕到怎樣的程度，都會讓我猛然一驚，心也隨之狂跳幾下。

后來安上門鈴，叮咚的聲音雖美如山泉，可是心底仍是有輕微的悸動。也許，在這老死不相往來各自封閉的住宅中，人都會有一種本能的防范與恐懼。

于是就想起家在農(nóng)村之時，那時每家的院子都極大，院門至房門之間有很長的一段距離。家家都有狗，來了客人，只要在院門外一站，狗就汪汪叫起來，于是主人便知道有人來，忙出門去迎。所以去哪一戶人家都不必敲打大門，自然有狗為你傳音報信。

現(xiàn)在想來，那狗叫的聲音，雖遠(yuǎn)不如音樂門鈴優(yōu)美，可是聽在耳中卻絕無驚悚之感。是的，柴門聞犬吠，無論外面風(fēng)霜雨雪，來的都是讓我歡喜的客人。三

離我居住小區(qū)的遠(yuǎn)處，有個建筑工地，盛夏之際，他們都是連夜施工。各種機(jī)械的轟鳴遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來，雖然聲音變小變淡，卻總是擾得我睡不安穩(wěn)。于是常常翻來覆去地折騰，一次妻子被我驚醒，問我為什么睡不著，我告訴他是工地上的聲音讓我無法入睡。妻子說：“你以前給我講過，爺爺當(dāng)初的呼嚕聲震天動地響，那你都睡得著，怎么這么小的聲音就干擾到你了呢？”

我不語，心卻回到了童年。那時我和爺爺睡在小屋里，每個夜里爺爺都是鼾聲如雷。一開始的時候，我被攪得睡不好。有一次，爺爺去姑姑家小住，小屋里只剩下我一個人。夜里，沒有了爺爺熟悉的鼾聲，屋里黑黑的靜得嚇人，恐懼占據(jù)了我幼小的心，竟是一夜沒有睡好。后來爺爺回來了，夜里他的鼾聲又響起，我有了一種極大的安全感，爺爺就在身邊，沒有什么可以讓我害怕的，于是坦然地睡著了。自那以后，爺爺?shù)镊曉俅?，我也一樣睡得塌實?/p>

只是，如今再也聽不到那熟悉的鼾聲了，爺爺已經(jīng)故去近二十年了。多想再聽聽他的鼾聲，在那如雷的鼻息之中，我定會在睡夢中笑出淚來，因為可以不再害怕，因為爺爺還在！

第五篇：八年級歷史下冊20百花齊放推陳出新教學(xué)案(無答案)新人教版

百花齊放 推陳出新

學(xué)習(xí)目標(biāo)

3、在奧運(yùn)會上為中國奪得歷史上第一枚金牌的是（）。

板書設(shè)計： 知識與能力：了解新中國誕生后，文藝體育事業(yè)的新發(fā)展。

A、射擊運(yùn)動員許海峰 B、體操運(yùn)動員李寧 過程與方法：讀書會、聯(lián)系現(xiàn)實。

情感態(tài)度與價值觀：體育事業(yè)的成就，新中國綜合國力的成長，激發(fā)學(xué)生的民族自豪

C、短跑運(yùn)動員劉長春D乒乓球運(yùn)動員容國團(tuán)

感和愛國情操。

4、中國運(yùn)動員走出國門，最先贏得世界矚目的體育項目（）。A、排球 B、射擊 C、?重點：建國以來文藝體育事業(yè)的成長與成就

?難點：了解文學(xué)作品與現(xiàn)實生活的關(guān)系 乒乓球 D、舉重

自主學(xué)習(xí)

5、中國從昔日的“東亞病夫”逐漸成為體育大國，主要是因為（）。

一、文學(xué)的繁榮 1、1956年，中共提出“，”的方針，文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作出現(xiàn)新局面。A、“全民健身計劃”效果明顯

2、以來，文藝工作者迎來又一個創(chuàng)作的春天。B、少數(shù)運(yùn)動健兒的努力

二、藝術(shù)的發(fā)展

三、走向世界體育強(qiáng)國 C、中國綜合國力的增加D、教練訓(xùn)練有方1、20世紀(jì)90年代，把 作為提高全民素質(zhì)的重要內(nèi)容，大力開展全民健身6、1990 年，中國首次成功地舉辦了（）

運(yùn)動。A ．第八屆亞洲運(yùn)動會 B.十一屆亞洲運(yùn)動會

2、新中國的體育成就：

（1）從 開始，中國運(yùn)動員走出國門，贏得世界的矚目。C、.二十一屆奧運(yùn)會 D 第二十一屆亞洲運(yùn)動會

（2）從 起，在奧運(yùn)會不斷奪得金牌。7、2001年中國成功獲得了哪一屆奧運(yùn)會舉辦權(quán)（）

（3）年，中國首次舉辦了。

（4）年，中國成功舉辦。

A、2008年第27屆 B、2008年第28屆

課后反思：

3、中國第一塊奧運(yùn)會金牌是射擊運(yùn)動員 獲得的。C、2008年第29屆

D、2008年第30屆

一、輕松入門

二、快樂晉級 1、956年，關(guān)于文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作，中國共產(chǎn)黨提出的方針是（）。

2001年7月13日，對炎黃子孫來說，是一個徹夜難眠、永遠(yuǎn)難忘的日子。這一天晚上，A、百花齊放，推陳出新

國際奧林匹克委員會主席薩馬蘭奇在莫斯科向全世界宣布：“2008年夏季奧運(yùn)會主辦城——B、推陳出新，百花齊放

北京”，這個消息通過電視立即傳遍了世界的每一個角落。頓時，神州大地沸騰了，世界上只C、百花齊放，百家爭鳴 要有中華兒女的地方也都沸騰了，人們再也無法抑制內(nèi)心的激動，齊聲歡呼：“我們贏了?！? D、百家爭鳴，創(chuàng)作自由

回答：（1）中國獲得了2008年奧運(yùn)會的舉辦權(quán)，你認(rèn)為舉辦奧運(yùn)會對中國有什么意義？

2、亮亮想一本描寫改革命開放后農(nóng)民走上致富之路的小說，你會向他推薦()（2）北京申奧成功的主要原因有哪些？

A、《暴風(fēng)驟雨》 B、《平凡的世界》 C、《紅巖》 D、《雷雨》 基本思路：