第一篇：小記者社團(tuán)計(jì)劃

“小記者”社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃

為促進(jìn)小記者綜合素質(zhì)教育的提高，引導(dǎo)推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育和傳媒素養(yǎng)教育，使學(xué)生健康、向上的發(fā)展，為廣大中小學(xué)生搭建展現(xiàn)自我、參與社會(huì)實(shí)踐的平臺(tái)，并為學(xué)校發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)?？?、廣播站、小記者人才，促進(jìn)校園文化建設(shè)。特制訂如下計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：

以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和寫作語言表達(dá)能力為重點(diǎn)，引導(dǎo)他們走向社會(huì)，以未成年人特有的視角感受家鄉(xiāng)日新月異的變化，培養(yǎng)他們的社會(huì)實(shí)踐能力，激發(fā)愛家愛鄉(xiāng)愛國的樸素情懷，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

二、工作目標(biāo)：

建立健全小記者管理辦法，組織開展小記者活動(dòng)，幫助、指導(dǎo)小記者提高寫作水平，評選一批優(yōu)秀小記者和小記者優(yōu)秀的新聞作品。各項(xiàng)管理機(jī)制逐步健全，定期舉辦小記者培訓(xùn)和開展小記者采風(fēng)活動(dòng)，組織小記者參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的采訪報(bào)道，做到人人都參與，使小記者影響力不斷擴(kuò)大，學(xué)校小記者特色品牌逐步呈現(xiàn)。

三、實(shí)施步驟及措施：

建立小記者站是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程，需要循序漸進(jìn)，持之以恒，常抓不懈。

1.成立組織機(jī)構(gòu)。成立小記者站活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

小記者團(tuán)成員：

主要職責(zé)：要充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，統(tǒng)籌小記者站工作，指導(dǎo)、督促各相關(guān)部門關(guān)心、支持和參與小記者站建設(shè)。負(fù)責(zé)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)小記者站開展各項(xiàng)活動(dòng)，研究審議推進(jìn)過程中的重大事項(xiàng)，協(xié)調(diào)解決推進(jìn)過程中的重大問題。

①建立小記者培訓(xùn)機(jī)制。要做好培訓(xùn)、采訪、考核等各項(xiàng)管理機(jī)制，開展形式多樣的培訓(xùn)活動(dòng)，如舉辦新聞知識(shí)講座、臨戰(zhàn)練兵、模擬采訪等不斷提高小記者采編水平。

②健全小記者發(fā)布平臺(tái)。校刊將繼續(xù)開設(shè)小記者專欄，以學(xué)校活動(dòng)為主體，努力創(chuàng)設(shè)專版，將小記者的稿件認(rèn)真修改后組稿、投稿，提高稿件質(zhì)量，爭取增加發(fā)稿量，不斷激發(fā)小記者的創(chuàng)作熱情。

2.獎(jiǎng)懲辦法

①總結(jié)表彰?？偨Y(jié)第一批小記者學(xué)習(xí)活動(dòng)的成效，對優(yōu)秀的新聞稿件、優(yōu)秀小記者進(jìn)行大力的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

②成果展示。組織開展小記者活動(dòng)匯報(bào)會(huì)暨優(yōu)秀作品展，展示小記者站一年來開展的活動(dòng)剪影，展出小記者一年中參加系列活動(dòng)的采訪稿、手抄報(bào)及攝影圖片。從一張張圖片中，展示小記者們的成長經(jīng)歷，激勵(lì)廣大同學(xué)積極參加小記者活動(dòng)，讓小記者活動(dòng)的平臺(tái)成為更多學(xué)生邁向成功的舞臺(tái)。

第二篇：小記者社團(tuán)展示材料

“小記者”社團(tuán)活動(dòng)簡報(bào)

（2015學(xué)年第二學(xué)期）

為豐富學(xué)生的校園文化生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。我開展了小記者社團(tuán)，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，小記者們得到了不斷地成長?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下： 一．積極培訓(xùn)、提高素養(yǎng)

通過學(xué)生自愿報(bào)名的方式，本學(xué)期小記者社團(tuán)吸收了六名優(yōu)秀的學(xué)員。我對小記者進(jìn)行了相關(guān)的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為：小記者需要具備的新聞常識(shí)、小記者采訪的基礎(chǔ)知識(shí)和注意事項(xiàng)、小記者寫作的基礎(chǔ)和培訓(xùn)。通過耐心的教導(dǎo)，希望可以為小記者采訪活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二．角色體驗(yàn)、模擬采訪

作為記者，就需要做到眼亮、耳靈、手勤、腦快，平時(shí)要求學(xué)生關(guān)注校園內(nèi)發(fā)生的事，并能及時(shí)記錄下來。而實(shí)踐是最好的老師，本學(xué)期我組織大家進(jìn)行了情景采訪演練，通過給學(xué)生設(shè)置一個(gè)情景，讓他們根據(jù)情景設(shè)置自己的采訪方案，然后進(jìn)行互相采訪。通過這個(gè)活動(dòng)，大家更深入體會(huì)到了小記者這份工作的樂趣。學(xué)校的幾個(gè)大型的活動(dòng)，都有我們小記者的身影，也是我們同學(xué)大展身手的好機(jī)會(huì)。三．練習(xí)寫作，積極投稿

小記者除了需要具備基本的文化素養(yǎng)、巧妙的談話技巧，還學(xué)要有扎實(shí)的寫作功底。所以，小記者社團(tuán)，鼓勵(lì)學(xué)生練習(xí)寫作并指導(dǎo)學(xué)生在撰寫新聞稿時(shí)需要注意的問題?；顒?dòng)后，紛紛從不同的角度，報(bào)道本次活動(dòng)，寫出了一篇篇感情真摯的新聞稿。

當(dāng)然，我們也存在著不少的不足，如新聞的報(bào)道還不夠及時(shí)，新聞采訪的活動(dòng)不夠豐富等。相信在未來日子里，小記者們必將再接再厲，揚(yáng)長避短，有更出色的表現(xiàn)。

第三篇：小記者社團(tuán) 活動(dòng)計(jì)劃

楊木林子鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校2013—2014 學(xué)第二學(xué)期小記者社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃

本學(xué)期，學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)全面展開。為切實(shí)組織好小記者社團(tuán)活動(dòng)，提高社團(tuán)成員的寫作水平和采訪等社會(huì)實(shí)踐能力，豐富學(xué)生文化生活，現(xiàn)將本學(xué)期小記者社團(tuán)活動(dòng)工作部署如下：

一、主題

結(jié)合學(xué)校德育教育的各主題月活動(dòng)，報(bào)道校內(nèi)外先進(jìn)事跡、人物，弘揚(yáng)社會(huì)正能量。①學(xué)雷鋒主題活動(dòng)，傳承雷鋒精神；②節(jié)約環(huán)保主題活動(dòng)，提倡節(jié)約，樹立環(huán)保意識(shí)；③“緬懷先烈，珍惜現(xiàn)在的幸福生活”主題活動(dòng)，培養(yǎng)成員的感恩意識(shí)；④紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)主題活動(dòng)，繼承發(fā)揚(yáng)五四精神；⑤文明禮儀主題活動(dòng)，報(bào)道身邊的先進(jìn)人物，弘揚(yáng)文明禮儀。

二、活動(dòng)形式

小記者活動(dòng)由《昆山日報(bào)》小記者總團(tuán)活動(dòng)本校小記者分站活動(dòng)和本校小記者分站活動(dòng)兩方面組成?！独ド饺請?bào)》小記者總團(tuán)層面：組織社團(tuán)成員參加的由總團(tuán)組織的聘請昆山市作協(xié)的作家進(jìn)行的寫作培訓(xùn)，提高寫作水平；組織社團(tuán)成員參加總團(tuán)組織的有報(bào)社記者帶隊(duì)的外出采風(fēng)活動(dòng)，接觸社會(huì)，提高采訪等社會(huì)實(shí)踐能力。本校小記者分站層面：結(jié)合學(xué)校德育工作需求，采訪特定的事件和先進(jìn)人物，弘揚(yáng)社會(huì)正能量；輔導(dǎo)撰寫、修改新聞稿，提高成員寫作水平。

三、成果展示

本社團(tuán)將多窗口的展現(xiàn)社團(tuán)成員的成果。首先，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和畫報(bào)展示。本社團(tuán)將充分利用楊木學(xué)校網(wǎng)頁與流動(dòng)展版，向全校及時(shí)展示本社團(tuán)活動(dòng)的情況和成員的優(yōu)秀作品。其次，借助《昆山日報(bào)》這一媒體。本社團(tuán)將選擇成員的優(yōu)秀作品向《昆山日報(bào)》投稿，借助媒體力量，展示成員的成果，促進(jìn)成員的發(fā)展。

四、活動(dòng)措施

一是采用點(diǎn)名制，連續(xù)三次不參加的作退社處理，并通報(bào)相關(guān)班主任，作為評價(jià)學(xué)生的依據(jù)之一；二是采用獎(jiǎng)勵(lì)制，根據(jù)稿件各數(shù)量和質(zhì)量來考核活動(dòng)成效。

總之，在本學(xué)期，小記者社團(tuán)將圍繞弘揚(yáng)社會(huì)正能量，提高成員社會(huì)實(shí)踐能力這一主題，開展豐富多彩的活動(dòng)，豐富成員的文化生活。

楊木林子鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校

2014年3月

第四篇：小記者計(jì)劃（定稿）

2011—2012學(xué)年第二學(xué)期

鳳凰臺(tái)小學(xué)小記者興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

于鳳梅2012.2

一、具體活動(dòng)時(shí)間：

初步定在每周二的中午。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

（1）講訴關(guān)于中外記者的經(jīng)典事例。

（2）向?qū)W生講解關(guān)于小記者的基本素養(yǎng)。其中包括：多讀課外書，敢于和人溝通，多寫作文，開闊視野，了解社會(huì)。以及是非分明、豐富知識(shí)、高度敏感、吃苦耐勞、廣交朋友等。

（3）帶學(xué)生采訪學(xué)校的校長和老師等。

（4）適當(dāng)布置課外實(shí)踐采訪活動(dòng)和調(diào)查。如：

1、采訪學(xué)生自己的家長，了解爸媽的愛好興趣和生活經(jīng)歷。

2、采訪本校同學(xué)，了解他們的課余生活和學(xué)習(xí)方法。

3、調(diào)查學(xué)校周圍的環(huán)境保護(hù)工作等等。

（5）鍛煉學(xué)生與人交往的能力，學(xué)會(huì)正確的自我介紹和交往禮儀。

三、預(yù)期活動(dòng)效果：

本學(xué)期小記者興趣小組活動(dòng)的目標(biāo)是：

（1）努力提高學(xué)生的交流與實(shí)踐水平，為學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高提供有利條件。

（2）使興趣小組的同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)實(shí)踐的重要性，以推動(dòng)學(xué)生綜合水平的提高。

（3）通過活動(dòng)，使學(xué)生有意識(shí)地豐富自己的見聞，珍視個(gè)人的獨(dú)特感受，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，增加對世界的認(rèn)識(shí)，擁有屬于自己的感悟與見解。

(4)培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)和挖掘生活中美的因素的能力，從而做到感受生活，熱愛生活。提高學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)、對生活的自信。

四、具體措施

1、給學(xué)生充分的自我展示空間，鍛煉他們的膽量和交流能力。

2、在活動(dòng)過程中，更多的給以鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，幫助學(xué)生增強(qiáng)自信心。

3、在課程上以學(xué)生為主體，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，啟發(fā)學(xué)生思維。

4、培養(yǎng)學(xué)生分析概括和解決問題能力，適當(dāng)布置課外實(shí)踐作業(yè)。

五、活動(dòng)小組成員名單：

王莎莎陳赫蘇展蘇雯臧雅寧陳瑜王政

第五篇：小記者興趣小組計(jì)劃

小記者興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想 素質(zhì)教育要求我們提高學(xué)生的整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。寫作能力的提高，更是學(xué)生語文綜合素質(zhì)提高的表現(xiàn)。為了全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)。本學(xué)期我校小記者興趣小組結(jié)合社會(huì)、學(xué)校等相關(guān)活動(dòng)，以開發(fā)小記者潛能、拓寬學(xué)生知識(shí)面、陶冶學(xué)生情操為重點(diǎn)，使活動(dòng)成為增強(qiáng)學(xué)生生活能力，接受知識(shí)的整合，課堂學(xué)習(xí)的延續(xù)和補(bǔ)充。

二、活動(dòng)內(nèi)容 進(jìn)行口語表達(dá)、觀察思考、作文技法、構(gòu)思等訓(xùn)練。采取多樣形式，提高孩子們的積極性，如：游樂式作文，在科學(xué)趣味的游戲中，充分發(fā)表自己的所見所知所感；體驗(yàn)式作文，充分體驗(yàn)生活，感悟生活，有感而發(fā)，流露真情；創(chuàng)新式作文，充分發(fā)揮想象和張揚(yáng)個(gè)性，大膽創(chuàng)新，創(chuàng)作精彩作品。在體驗(yàn)、活動(dòng)中，讓孩子們在寫人，記事，寫景，狀物等方面掌握一定的寫作方法。把握不同體裁文章的基本寫法，能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫出有一定質(zhì)量的指定體裁片段；學(xué)會(huì)修改、評價(jià)文章。

三、具體實(shí)施

1、多讀。在活動(dòng)中設(shè)置展示環(huán)節(jié)，讓孩子們口述自己積累的篇章，“讀書破萬卷，下筆如有神?！笔箤W(xué)生知道要想寫好作文，就必須大量地閱讀，從閱讀中吸取作文的營養(yǎng)營養(yǎng)，從而規(guī)范自己的語言表達(dá)能力，提高習(xí)作水平。

2、多聊。教師設(shè)置情景，黛孩子么欣賞優(yōu)秀作品、視頻等，讓孩子們廣談感受。在每篇習(xí)作動(dòng)筆前，讓小組內(nèi)的同學(xué)互相交流，聽一聽別人的意見，使學(xué)生在聊中輕松愉快地完成習(xí)作。

3、多改，及時(shí)反饋。指導(dǎo)學(xué)生在每篇習(xí)作完成后進(jìn)行認(rèn)真修改，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)作習(xí)慣。

四、活動(dòng)對象

一至六年級部分學(xué)生

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、自我介紹

2、了解新聞體裁

3、新聞采訪

4、身邊的新聞

5、培養(yǎng)新聞的敏感性

6、人物專訪

7、采訪校內(nèi)老師或同學(xué)

8、寫作練習(xí)

9、新聞基礎(chǔ)

10、命題作文

11、新聞開篇寫法

12、口語表達(dá)練習(xí)

13、讀繞口令練口語

14、講故事比賽

16、復(fù)習(xí)總結(jié)