第一篇：愛立方幼兒園幼兒防拐防騙演習(xí)預(yù)案

愛立方幼兒園幼兒防拐防騙演習(xí)預(yù)案

近年，幼兒被冒領(lǐng)、綁架、拐騙等事件時有發(fā)生。作為園方我們必須做好安全防范工作，一方面要鼓勵孩子學(xué)會交往，另一方面要教會孩子學(xué)會自我保護，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。正是基于這一點，我園在做好日常安全教育工作以外，同時為了深入了解幼兒對自我保護和防范意識的培養(yǎng)，爭取家長配合我園開展對幼兒的保護教育，因此將組織了一場“園內(nèi)拐騙演習(xí)”，提高孩子們的自我防范意識及應(yīng)對能力。

一、演習(xí)的時間、地點、參加人員

1、時間：2015年11月26日 下午15：00開始 2、2、地點：戶外大操場

3、人員：家長（1位）

3、二、演習(xí)目的

1、增強家長和老師的安全教育能力

2、提高幼兒的安全防范意識和自我保護能力。

3、避免拐騙幼兒和傷害幼兒人生安全的事故發(fā)生。

三、準(zhǔn)備工作

（一）策劃案擬定完成，召開教師例會、活動前做好家長宣傳工作。

向教師講解本次安全演習(xí)的操作時間過程，以及相關(guān)的合作事項。并通知各班數(shù)名家長參加協(xié)助幫忙。

4、（二）人員分配

1、“騙子人員”在操場等待。

2、指揮人員：楊靜，袁曉勘 情景道具準(zhǔn)備：家長自帶 照片拍攝：Kobe

5、幼兒資料準(zhǔn)備：各班老師 協(xié)助工作者：保健醫(yī)生

（三）情景演練

各位家長根據(jù)自己所扮演的角色進行現(xiàn)場“行騙演習(xí)”。家長了解幼兒的基本資料，當(dāng)幼兒覺時要想辦法立即結(jié)束。一個班級可以有兩到三個情境游戲。

（四）活動準(zhǔn)備

1、教師在“行騙”活動前需要組織幼兒進行相關(guān)的安全防范措施，使幼兒建立初步自我保護意識。

2、相關(guān)道具：零食、玩具、ipad

3、攝影器材。

四、具體時間安排

2015年11月26日 15：00

五、演習(xí)方案

1、選派1名從未與幼兒見過面的家長充當(dāng)“騙子”引誘幼兒。采用互換班級的形式，分別去“誘騙”不同年齡段的孩子

2、在活動中，通過創(chuàng)設(shè)情境與假想事件，由“陌生人”以各種理由對幼兒進行“哄騙”，觀察孩子們的反應(yīng)與表現(xiàn)。

3、若騙子將孩子帶離老師身邊，取得孩子的信任帶到門衛(wèi)處，就算行騙成功。

六、演習(xí)過程

1、事前各班教師再次進行安全教育，教育幼兒注意保護自己，不能吃陌生人東西，不玩陌生人玩具，不跟陌生人走。

2、教師交待任務(wù)離開，幼兒自由在活動室以及教室內(nèi)活動。3、15:00“騙子”進幼兒園，利用道具對各班幼兒進行誘騙。

七、演習(xí)預(yù)期效果

1、幼兒園和家長密切配合共同做好幼兒防騙教育工作。教育幼兒不隨便接受陌生人的東西，不跟陌生人走，記住家長姓名、住址、家庭電話，遇到意外情況，學(xué)會向熟悉的人求助；

2、教師要加強對幼兒的管理。對幼兒在園時間，加強看護；對幼兒進行經(jīng)常性的防騙教育，提高幼兒防騙意識，學(xué)會自我保護

3、幼兒園做好安全管理工作。提高教師的安全意識，禁止陌生人進入校園，加強值班，外來人員要做好值班登記

4、完善幼兒接送制度。幼兒接送定時定點，幼兒離園必須由幼兒家長來接，幼兒因故不能來上課，要提前和幼兒園請假。各年齡段實施過程：

小班：

1、家長：我認(rèn)識你們老師，是楊楊老師對不對？

幼兒:是。

家長：那個小女孩真漂亮，叫什么名字??？ 幼兒：幼兒回答

家長：你長得真漂亮，過來跟阿姨（叔叔）拍張照片好嗎？”

2、家長：我有好多糖糖，誰跟我去玩，我請她吃糖。幼兒：不要，糖吃多了會蛀牙。

家長：我認(rèn)識你媽媽，你媽媽上班了是嗎？ 幼兒：是的，你認(rèn)識我媽媽？ 中班：

家長：你們幼兒園門口有小店，有許多好吃好玩的，哪個小朋友能帶我去？我有溜溜球和糖果哦，誰帶我去我就獎勵給她。

6、幼兒：（有幾個蠢蠢欲動）

家長：誰帶我去就獎勵給她，我知道小朋友很能干，有棒棒糖，還有溜溜球哦 幼兒：是真的不？

家長：真的，誰帶我去我就給她。

注意：

1、教師不在教室期間間接方式注意幼兒安全，如果不安全現(xiàn)象及時進行現(xiàn)身進行提醒。

2、做好演習(xí)的資料整理工作，錄像，照相，文字記錄等，然后對拐騙學(xué)習(xí)做結(jié)果分析，研討并向家長支招。

第二篇：防拐防騙預(yù)案

幼兒園“防拐防騙”工作預(yù)案

為有效地預(yù)防拐賣、詐騙等違法犯罪行為，增強全體師幼的自我保護意識，結(jié)合上級有關(guān)通知、要求，特制定幼兒園關(guān)于做好防拐防騙工作的預(yù)案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立防拐防騙工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)防拐防騙工作，確保各項工作落到實處。

二、工作要求

（一）加強宣傳教育，增強自我防范意識

將防拐防騙安全教育作為學(xué)校安全教育工作的重要內(nèi)容抓實抓好，加強正面宣傳和引導(dǎo)，深化全體師幼的防拐防騙自護意識，提高警惕，不輕易上當(dāng)受騙。

（二）開展多種活動，提高防拐防騙能力

1．幼兒園特在本學(xué)期第12周安排開展“幼兒防拐防騙”安全演練活動。

2.幼兒園可以通過家長會、QQ群發(fā)信息、致家長一封信等多種形式，向家長宣傳關(guān)于“防拐騙”方面的教育信息，引起家長重視，提高家長的防范意識，取得家園教育的一致性。

（三）強化防范措施，遠離拐騙詐騙行為

1.加強學(xué)校的值班工作，教干、門衛(wèi)和相關(guān)人員要堅守工作崗位，認(rèn)真履行職責(zé)，發(fā)現(xiàn)身份不明、行為不端的人要嚴(yán)加盤問，嚴(yán)禁學(xué)生跟隨非親屬人員離校，遇有特殊情況及時匯總并進行妥善處理；一般情況下學(xué)校拒絕家長進入校園，凡情況特殊確需中途離校的，務(wù)必家長親自接送，不得委托他人接送。

2.為了確保幼兒人身安全，幼兒園還要采取一系列的有力措施，如與家長簽訂接送幼兒安全責(zé)任書、嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度、對中途離園幼兒進行詳細記載、禁止外來人員隨意進入幼兒園等，對外來人員要詳細詢問并做好出入園登記，從而在根源上杜絕幼兒走失、冒領(lǐng)等安全事故的發(fā)生。

3.通過家校通平臺加強班主任與家長的聯(lián)系，方便家長及時掌握幼兒在園情況；家長在家也要對幼兒進行安全防范教育，重點圍繞防拐、防騙、防暴、遠離行為和精神不正常人等方面進行教育，讓幼兒記住家長電話號碼、聯(lián)系方式等。

2015年3月9日

第三篇：防拐防騙安全教育

防拐防騙安全教育

一、學(xué)生上學(xué)期間不能讓學(xué)生私自回家，有事必須由家長接走，且簽字。

二、放學(xué)及時回家，不在路上玩。

三、不吃陌生人的東西。

四、不跟陌生人走。

五、看到小伙伴被人騙走要及時告訴老師。

六、低年級學(xué)生讓家長接送。

班主任必須告知學(xué)生安全內(nèi)容，同時做好教育記錄

第四篇：幼兒園防拐防騙演練方案

幼兒園防拐防騙演練方案

一、活動目的：

保障幼兒的人身安全是家庭和幼兒園的重大責(zé)任，也是家庭和幼兒園教育的重點。為了進一步增強家長和教師的安全教育能力,提高幼兒的安全防范意識和自我保護能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人身安全的事故發(fā)生。同時，進一步加強幼兒園安全教育及宣傳工作，增進幼兒園法制宣傳，營造依法治教、依法管理、依法辦事的校園氛圍，特組織全體師生開展防拐防騙安全教育活動，為使此活動順利有序地開展，制訂本方案。

二、活動時間

2015年5月12日——2015年5月14日分年級組進行防騙防拐演習(xí)活動。

5月12日早上9:30——10:30，小班、小小班進行防騙防拐演習(xí)活動 5月13日早上10:00——11:10，中

一、中二班進行防騙防拐演習(xí)活動 5月14日早上10:00——11:10，大班、學(xué)前班進行防騙防拐演習(xí)活動

三、活動地點：一樓戶外操場

四、演練組織機構(gòu)

為了確保此次演練取得實效，防止事故的發(fā)生，成立以陳夢園長為指揮，保教主任、園長助理及相關(guān)班級教師為成員的演練安保小組。

組長：XX園長

組 員：XX副園長、XX保教主任、XX年級組長等。

五、參演人員：各班教師全體幼兒 友情出演：家長若干人（扮演拐騙人員）

六、準(zhǔn)備工作：

道具（糖果若干或玩具若干），參演家長活動前培訓(xùn)、事先了解相關(guān)孩子家庭及接送情況。

七、職責(zé)分工： 總指揮：XX園長

副總指揮：XX副園長、XX保教主任 拍照人員：XXX 安全協(xié)助人員：安保人員、各班教師

八、演練要求：

1、全體師生高度重視本次演練活動，各就各位，要嚴(yán)格按照指定時間、計劃和方案要求，開展防拐騙演練，不得延誤。

2、各班教師和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位幼兒安全、有序地進行防拐騙演練。

3、進行疏散時要做到聽從指揮，有序、快速、安靜疏散，確保安全，以免發(fā)生擁擠踩踏事件。

九、具體演練流程：

情景設(shè)計：

某日，教師帶領(lǐng)幼兒正在戶外/室內(nèi)有秩序的玩游戲。這時候走來幾位面容和藹的阿姨（或奶奶），她們手里拿著糖果、玩具朝小朋友走過去、、、1、友情出演人員利用糖果、禮物等各種物品及方式引誘、哄騙幼兒。

2、各班師生在活動結(jié)束后進行相關(guān)的自我保護的教育

方案一：

戶外活動的時候，小朋友們在操場上玩得不亦樂乎，這時從門口走進來一位陌生的阿姨，走到任意孩子面前。

陌生人1（家長）：誰要吃糖？我這里有好好吃的棒棒糖，可甜啦！

陌生人2（家長）：你們幼兒園門口有很多小店，里面有許多好吃好玩的，哪個小朋友能帶我去？我有溜溜球和糖果哦，誰帶我去我就獎勵給他。

陌生人3（家長）：你好可愛、好漂亮/好帥氣啊，給你吃糖，我?guī)闳和珗@玩哦。......方案二：

戶外活動時間，小朋友們在操場上玩得不亦樂乎，這時從門口走進來一位陌生的阿姨手上拿著iPad，一邊玩游戲一邊走到孩子們的中間，找一個舒服的位置坐著。孩子們被阿姨的游戲吸引著，大家都圍著阿姨討論這個是什么游戲，這個我在什么地方玩過。陌生阿姨：你們都玩過這個游戲？

誰玩得比較厲害？

誰愿意幫我通過這一關(guān)？

哎呀，我的iPad沒電了，誰愿意跟我回家充電，然后幫我打贏這一關(guān)？......十、各班教師結(jié)合演習(xí)情況進行總結(jié)和相關(guān)安全知識的教育。家長：小朋友們好！我是**班**的家長，其實我不是真正的騙子，但是我想告訴小朋友們，現(xiàn)在社會上面有很多的騙子，專門騙你們這種小孩子。下次你們遇到陌生人給你吃東西，千萬不要跟著他走哦，好不好？

師：非常感謝**媽媽在百忙之中來關(guān)心愛護我們這些可愛的孩子們，我們一起說一聲：謝謝！

1、剛才有一位陌生的阿姨想帶著小朋友出去玩，小朋友們做得都正確嗎？老師發(fā)現(xiàn)有一部分小朋友差點被騙走了。幸好老師發(fā)現(xiàn)及時制止了，不然后果可嚴(yán)重了，以后就不能見到爸爸媽媽了。

2、當(dāng)我們小朋友遇到陌生人邀請你吃東西的時候，你會怎么做呢？（我們要拒絕陌生人給你的飲料、糖果、禮物和摟抱，不要和陌生人說話，不跟陌生人走等。）

3、萬一小朋友一不小心被人拐騙了，你該怎么辦？（向別人求救，說出自己家里的詳細地址，父母的姓名及電話，或是幼兒園里的地址、所在班級、教師等資訊，還可以借機去打110電話）

4、在商場、超市、公園跟爸爸媽媽走失的時候，我們要找警察、軍人、保安等穿制服人員求救。

5、平時出去玩的時候，我們能自己一個人跑到荒涼偏僻的地方玩耍嗎？那是非常危險的，因為周圍都找不到可以幫你的人。所以呀我們要找許許多多的好朋友在一起玩，或是牽著爸爸媽媽的手一起出去玩。

6、還有幼兒園放學(xué)的時候，記得在離開幼兒園時必須要跟老師打招呼。能不能跟不認(rèn)識的叔叔阿姨回家？假如說是爸爸媽媽的朋友來接你放學(xué)回家，那也應(yīng)該告訴老師，讓老師跟你們的爸爸媽媽打過電話確認(rèn)過后，你才能跟叔叔阿姨走，知道嗎？

7、小朋友知道如果被拐騙走了以后會發(fā)生什么樣的事情嗎？（播放PPT）

8、請小朋友記住今天的事情，千萬不要被壞蛋騙走?。?/p>

第五篇：防騙防拐演習(xí)活動

幼兒園防騙防拐演習(xí)活動策劃

2016--2017年第一學(xué)期

一、活動目的：

社會上幼兒被冒領(lǐng)、綁架、拐騙、走失等事件時有發(fā)生，為了深入了解幼兒對自我保護和防范意識的培養(yǎng)，爭取家長配合幼兒園開展對幼兒的保護教育。我們設(shè)計了幼兒園防騙、防走失演習(xí)方案。孩子很單純，一騙就走其實并不奇怪，所以我們必須做好安全防范工作，一方面要鼓勵孩子學(xué)會交往，另一方面要教會孩子學(xué)會自我保護，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。正是基于這一點，我園在做好日常安全教育工作以外，還組織了一場“園內(nèi)拐騙演習(xí)”看看我們這些平時能說會道的小家伙們遇到真實的“騙子”會如何應(yīng)對？幼兒和“騙子”在走與不走的僵持中展開攻心術(shù)，看誰的招兒高、方法巧，使幼兒不上當(dāng)，家長“不白騙一回”有所收獲。

二、活動時間：

2017年1月17日周二上午9：30---10：30

三、活動地點： 幼兒園

四、活動準(zhǔn)備：

1.成立“防拐、防騙”教育活動策劃小組。2.制定“防拐、防騙”教育活動方案。

3.制作活動內(nèi)容進行宣傳，活動后撰寫相關(guān)信息。4．道具（糖果若干或玩具若干）。

5.參演家長活動前培訓(xùn)、事先了解相關(guān)孩子家庭及接送情況。

五、人員安排：

為了確保此次演練取得實效，防止事故的發(fā)生，成立以園長指揮，相關(guān)班級、后勤負(fù)責(zé) 人為成員的演練安保小組。參演人員：各班教師全體幼兒

友情出演：家長若干人（扮演拐騙人員）

六、活動流程：

各班教師和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位幼兒安全、有序地進行防拐騙演練。

實施步驟及操作要點:

（一）通過故事、動畫片，對幼兒進行防拐防騙教育 教師采用動畫、故事的形式，比如孩子比較容易接受的童話《姜餅小屋》、故事《不跟陌生人走》等，將防拐、防騙的意識種植到幼兒的心靈深處。途徑：教師利用集體教學(xué)活動時間開展教學(xué)活動，（二）防拐、防騙演習(xí)

1.每班邀請三名家長參與防拐、防騙的演習(xí)。

2.演習(xí)前制定活動記錄表，收集“拐騙”方法的資料。

3.對被邀請的家長進行培訓(xùn)，向家長宣傳防拐防騙演習(xí)的內(nèi)容和意義，闡明注意“行騙”時的事項，為家長分配任務(wù)：一名家長負(fù)責(zé)哄騙，另外一名家長負(fù)責(zé)拍照等過程記錄。4.對全班家長進行演習(xí)前的培訓(xùn)和解釋工作，并請家長在演習(xí)前對孩子進行防拐防騙教育。

5.請家長模擬“騙子”到教室里，哄騙幼兒，并將其帶出，協(xié)助教師記錄。6.教師負(fù)責(zé)對幼兒的行為進行記錄和分析，判斷班級幼兒防拐防騙意識的水平。7.教師和孩子討論剛才發(fā)生的事情，主要集中在“騙子”的談話內(nèi)容上，讓孩子了解騙子的一些伎倆，以及跟著“騙子”走后，會發(fā)生的后果。

8.對上當(dāng)?shù)暮⒆犹釂枺耗阏J(rèn)識他嗎？他剛才跟你說什么？陌生人給的糖能吃嗎？ 對周圍的孩子提問：如果你碰到這件事情你會怎么辦？剛才看見某某小朋友走，你心里怎么想？

9.請參加這次活動的家長，談?wù)剬顒拥母惺芎徒ㄗh。實施建議：

1.家長在“行騙”時，要注意情景的自然、嚴(yán)肅，準(zhǔn)確記錄孩子的反應(yīng)。2.“行騙”時，教師離開活動室，在幼兒看不見處，對被騙出的幼兒進行記錄。情景設(shè)計： 方案一：室外

戶外活動的時候，小朋友們在操場上玩得不亦樂乎，這時從門口走進來一位陌生的阿姨，走到任意孩子面前。

陌生人1（家長）：誰要吃糖？我這里有好好吃的棒棒糖，可甜啦！

陌生人2（家長）：阿姨想去超市買些禮物送給小朋友，超市在哪呢？哪個小朋友能帶我去？我有溜溜球和糖果哦，誰帶我去我就獎勵給他。

陌生人3（家長）：你好可愛、好漂亮/好帥氣啊，給你吃糖，我?guī)闳和珗@玩哦。

方案二：室內(nèi)

教師帶領(lǐng)幼兒正在進行活動 陌生人1（家長）：我認(rèn)識你媽媽，今天你媽媽有事沒空回來接，讓我把你接走。陌生人2（家長）：我是你奶奶的朋友，你奶奶買菜去了，讓我把你帶她那里去。

陌生人3（家長）：你媽媽是不是在***上班啊，我們一起上班的，她讓我把你帶過去，她今天沒空來接。

陌生人4（家長）：小朋友們正在教室里玩，一位阿姨拿著糖果走進來，小朋友很熱情的跟阿姨打招呼，阿姨介紹說：“寶貝們好，今天我是來和小朋友們分享好吃的糖果的，誰想和我分享??？”聽到這，寶貝們陸續(xù)舉手，阿姨又說：“喲，這么多小朋友都想分享啊，可是我的糖太少了，好像不夠哎，這樣吧，誰要吃跟我一起，我?guī)銈兊接垒x超市去買！” 陌生人5（家長）：一家長手里拿著寶貝地球村的宣傳單，走到班級里，“小朋友們好，我是旅游局的，我們和你們幼兒園準(zhǔn)備一起帶小朋友們出去玩玩，剛才我給你們爸爸媽媽打過電話了，他們馬上就到，現(xiàn)在我們的大巴車就停在你們幼兒園樓下??”“那里可好玩了，有海獅表演、游樂場、旋轉(zhuǎn)木馬”小朋友們走吧。

（三）通過討論、采訪和論壇交流，對家長和孩子進行心理輔導(dǎo)

1．針對活動中，跟著“騙子” 走的孩子要給與正面的心理輔導(dǎo)，針對個別情緒比較不穩(wěn)定的幼兒,可以進行個別心理撫慰。消除和減輕幼兒的恐懼，并對家長作好解釋工作，提醒家長提高這方面的安全意識。

2．對于那些誘拐失敗的孩子，可以采訪這些孩子和他的家長，說說平時在家中是怎么對孩子進行教育的，可以做為其他家長的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。發(fā)布在論壇上，邀請廣大家長進行討論和交流，引起家長的重視。