第一篇:第五章 農(nóng)作物的基本栽培技術-教案
《第五章
農(nóng)作物的基本栽培技術》教案
湖北省十堰市竹溪縣職業(yè)技術學校
吳立新 教材簡介:
取自中國農(nóng)業(yè)科學出版社發(fā)布的《農(nóng)藝工》培訓教材。本章共分四講:農(nóng)作物的生長與環(huán)境、農(nóng)作物的種植制度、農(nóng)作物的土壤耕作、農(nóng)作物栽培管理的主要環(huán)節(jié)。本課程設計適用于新型農(nóng)民通識性技能培訓和現(xiàn)代農(nóng)藝的中職教育的專業(yè)課程。內(nèi)容簡單,層次較低,僅供基礎教育適用。
第一講
農(nóng)作物生長與環(huán)境
教學目標:
1、了解農(nóng)作物生長、發(fā)育及環(huán)境概念,及其與環(huán)境的關系。
2、掌握光照、溫度、水分、養(yǎng)分與農(nóng)作物生長的關系。
3、掌握施肥的基本原理。
教學重點:掌握光照、溫度、水分、養(yǎng)分與農(nóng)作物生長的關系。教學難點:同上 課時:2課時 教學內(nèi)容與過程:
一、植物的生長、分化、發(fā)育與環(huán)境
1、生長 —— 指由于細胞的分生和增大,引起細胞、組織、器官的體積和干重發(fā)生不可逆增加的量變過程。
分化 ——
指細胞、組織、器官在形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能上發(fā)生異質(zhì)化的過程。如:從受精卵細胞分裂轉(zhuǎn)變成胚;從形成層組織轉(zhuǎn)變成輸導組織、機械組織、保護組織等。
發(fā)育——指由于生長和分化,使植物的組織、器官以及整個植株在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生的質(zhì)變過程。如:從葉原基的分化到長成一個成熟葉片的過程是葉的發(fā)育;
2、環(huán)境:是指某一特定生物體或生物群體以外的空間及直接、間接影響該生物群體生存的一切事物的總和,包括生物和非生物。大環(huán)境:生物所處的大 的地理區(qū)域。
小環(huán)境:對生物有直接影響的鄰接環(huán)境生態(tài)學研究更重視小環(huán)境。
3、生物與環(huán)境的相互關系:
環(huán)境為生物生存提供必須的條件,反之,生物的生命活動影響環(huán)境、改變環(huán)境。
4、影響農(nóng)作物生長發(fā)育的環(huán)境因素歸納起來主要有光照、溫度、土壤、水分、養(yǎng)分、空氣、生物條件等。
二、光照與農(nóng)作物生長
1、光譜
光譜成分不同對農(nóng)作物起著不同的作用。通常分為紫外光區(qū)、可見光區(qū)、紅外光區(qū)。
紫外光——波長較長的部分可刺激農(nóng)作物生長,促進果實成熟,提高蛋白質(zhì)、維生素及糖分的含量;波長較短部分能抑制農(nóng)作物體內(nèi)某些激素形成,抑制細胞伸長。
可見光——被植物吸收最多的是紅橙光和藍紫光。紅光有利于碳水化合物的積累,藍光可促進蛋白質(zhì)和非碳水化合物的積累。紅外光——主要產(chǎn)生熱效應,可促進某些農(nóng)作物種子的萌發(fā)和細胞的伸長。
2、光照長度
根據(jù)作物開花對光照長度的反應,可分為:
a.長日性植物。(如小麥、大麥、黑麥、油菜、天仙子等)
b.短日性植物。(中晚稻、玉米、大豆、高粱、棉花、煙草等)c.中日性植物。(早稻、蕎麥、豌豆等)
3、光照強度 光飽和點:
在一定的光照強度范圍內(nèi),光合作用強度隨著光照強度的增強而增強。當光照強度達到一定強度后,光合作用強度不再相應地增強,我們把這種現(xiàn)象稱為光飽和現(xiàn)象。這個光的臨界點稱為光飽和點。光補償點:
在光合作用進行的同時,植物的呼吸過程也在進行。把植物的光合強度和呼吸強度達到相等時的光強值稱為光補償點。喜陽植物
光飽合點較高,所以植物對太陽能的利用率也較高,生產(chǎn)潛力較大。另外強光有利于作物果實和籽粒的生長,產(chǎn)品中的蛋白質(zhì)、含糖量等都比較高。栽培的農(nóng)作物多屬喜陽植物。耐蔭植物
雖然要求一定強度的陽光,但可忍耐不同程度的蔭蔽。相對較弱的光照條件有利于植物營養(yǎng)器官的生長,一般植物生長較細長、嫩弱,蛋白質(zhì)含量較少,水分含量較高。這對于以植物營養(yǎng)部分為收獲對象的作物很有利。
4、提高光能利用率的途徑 提高作物光能利用率的途徑
(1)充分利用生長季節(jié),增加農(nóng)作物的生長日數(shù)。
(2)建立合理的群體結(jié)構(gòu),造成群體中多層立體配置,以減少整個作物層的反射、透射和漏射光,增加作物對光能的吸收比例。(3)改善水、熱、氣等環(huán)境條件,增加作物光合能力。
(4)培育高光效品種,提高作物的光飽和點。在培育作物品種時,要增加暗反應的速度,以充分利用光反應所吸收的光能,提高光飽和點和光能利用率。
(5)減少呼吸等消耗,增加凈光合生產(chǎn)率。
(6)提高經(jīng)濟系數(shù)即谷草比。通過育種和先進的栽培措施,使作物的經(jīng)濟系數(shù)提高。
三、溫度與農(nóng)作物生長
1、農(nóng)作物生育的“三基點”溫度 A、不同作物的三基點溫度不同;
B、不同品種的三基點溫度不同(同一種作物);
C、不同生育期的三基點溫度也有差異(同一種作物品種); D、不同生理過程和不同器官對溫度條件的要求也是不同。
2、農(nóng)業(yè)界限溫度
具有普遍意義的,標志某些重要物候現(xiàn)象或農(nóng)事活動的開始、終止或轉(zhuǎn)折的溫度叫農(nóng)業(yè)界限溫度,簡稱界限溫度。農(nóng)業(yè)上常用的界限溫度(用日平均氣溫表示)有:0℃、5℃、10℃、15℃和20℃。他們的農(nóng)業(yè)意義為:
0℃——土壤凍結(jié)和解凍;農(nóng)事活動開始或終止。冬小麥秋季停止生長和春季開始生長(有人采用3℃),冷季牧草開始生長。0℃以上持續(xù)日數(shù)為農(nóng)耕期。
5℃——早春作物播種;喜涼作物開始或停止生長,多數(shù)樹木開始萌動。冷季牧草積極生長。5℃以上持續(xù)日數(shù)稱生長期或生長季。
10℃——春季喜溫作物開始播種與生長,喜涼作物開始迅速生長。常稱10℃以上的持續(xù)日數(shù)為喜溫作物的生長期。
15℃——喜溫作物積極生長,春季棉花、花生等進入播種期,可開始采摘茶葉。穩(wěn)定通過15℃的終日為冬小麥適宜播種的日期;水稻此時已停止灌漿;熱帶作物將停止生長。
20℃——水稻安全抽穗、開花的指標,熱帶作物正常生長。
3、溫周期現(xiàn)象(1)作物的溫周期現(xiàn)象
作物的生長發(fā)育對氣溫的周期性變化的反應,稱為作物的溫周期現(xiàn)象。溫周期現(xiàn)象是作物對溫度節(jié)律性變化規(guī)律的適應。(2)氣溫日變化對作物生長發(fā)育及產(chǎn)量形成的影響。(3)氣溫日變化對農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)的影響
氣溫日較差大,作物的含糖量和蛋白質(zhì)含量都較高,產(chǎn)量也高。另外,氣溫日變化還常和其它氣象要素日變化(尤其是光周期)相結(jié)合共同對作物產(chǎn)生影響,即白天高氣溫、強光照有利于光合作用,而適當?shù)臍鉁厝蛰^差可增加白天的光合積累而減少夜間的呼吸消耗。
4、積溫
積溫:某一時段內(nèi)逐日平均氣溫累積之和。它是研究作物生長、發(fā)育對熱量的要求和評價熱量資源的一種指標。一般用單位為℃。
研究溫度對作物生長、發(fā)育的影響,既要考慮到溫度的強度,又要注意到溫度的作用時間。一般分為:活動積溫與有效積溫。
5、溫度異常引起的氣象災害與防治
冷害:作物在生長季節(jié)內(nèi),因溫度降到生育所能忍受的下限以下而受害。冷害發(fā)生時的日平均溫度都在0℃以上。
凍害:即作物在0℃以下的低溫使作物體內(nèi)結(jié)冰,對作物造成的傷害。寒害:主要指熱帶、亞熱帶作物在冬季生育期間溫度不低于0℃時,因氣溫降低引起作物生理機能障礙,導致減產(chǎn)甚至死亡的一種農(nóng)業(yè)氣象災害。
霜凍:是指空氣溫度突然下降,地表溫度驟降到0℃以下,使農(nóng)作物受到損害,甚至死亡。與霜不同。
高溫熱害:簡稱高溫害,是高溫對植物(生物)生長發(fā)育和產(chǎn)量形成所造成的損害,一般是由于高溫超過植物(生物)生長發(fā)育上限溫度造成的。
6、調(diào)節(jié)溫度的農(nóng)業(yè)措施
灌溉:在溫暖季節(jié)與時期的灌溉可起降溫的作用,寒冷季節(jié)可以起保溫作用。松土與鎮(zhèn)壓:
(1)鋤地(松土)有增溫、保墑、通氣及一系列生理生態(tài)效應。(2)鎮(zhèn)壓的作用與鋤地相反,它能增加土壤容重,減少土壤孔隙,增加表層土壤水分,從而使土壤熱容量、熱導率都有增加。壟作:壟作可以提高表層溫度,有利于種子發(fā)芽與幼苗生長,一般可使壟背土壤(5cm)日平均溫度提高1—2℃,并可加大土溫日較差。
四、水分與農(nóng)作物生長
1、不同農(nóng)作物對水分的需求不同。
2、農(nóng)作物需水規(guī)律。
苗期少,中期多,后期少
3、作物的水分臨界期和關鍵期
水分臨界期:農(nóng)作物在不同生育期對水分最敏感的時期,即由于水分缺乏對產(chǎn)量影響最大的時期,稱之為某作物的水分臨界期。水分臨界期一般在作物的穗花期,不一定就是作物需水量最多。
水分關鍵期:在水分臨界期或?qū)λ忠蚕喈斆舾械牧硪粋€時期,正好遇上當?shù)亟邓畻l件經(jīng)常不足,這一時期即當?shù)厮謼l件影響產(chǎn)量的關鍵時期,稱為作物的水分關鍵期。
4、提高水分利用率的途徑
5、水分異常的主要農(nóng)業(yè)氣象災害:干旱、洪澇、漬害。
五、養(yǎng)分與農(nóng)作物生長
1、農(nóng)作物生長必需的營養(yǎng)元素16種:
C、H、O、N、P、K、S、Mg、Ca、Fe、Zn、Cu、B、Cl、Mo等,其中N、P、K被稱為“三要素”,F(xiàn)e、Zn、Cu、B、Cl、Mo為微量元素。
2、農(nóng)作物需肥規(guī)律:
前期(苗期)少,中期(器官形成期)多,后期(器官成熟期)少。整個生育期對營養(yǎng)元素的需求表現(xiàn)為“少-多-少”的規(guī)律,呈“S”形曲線。
3、施肥的基本原理
養(yǎng)分歸還說植物從土壤中吸收的礦質(zhì)養(yǎng)分要以肥料的形式歸還土壤,使土壤中養(yǎng)分保持平衡。
最少養(yǎng)分率也稱木桶理論。植物的生長發(fā)育,需要吸收各種養(yǎng)分,但是決定植物產(chǎn)量的卻是土壤中那個相對含量最少的有效養(yǎng)分。無視這個限制因素,即使繼續(xù)增加其他營養(yǎng)成分也難以提高植物產(chǎn)量。稱作最小養(yǎng)分率。
報酬遞減率是作為最少養(yǎng)分律的補充提出來的。即其他養(yǎng)分充足時,由于增施某種養(yǎng)分,而產(chǎn)量也隨之增加,但增加并不完全是直線的,隨著養(yǎng)分的不斷增加而產(chǎn)量的增加率卻逐漸下降,即并不是施肥量越大產(chǎn)量和效益就越高。
因子綜合作用率植物高產(chǎn)是綜合因素共同作用的結(jié)果,還受到氣候條件【溫度、光照、水分、氧氣】和土壤條件【pH值、質(zhì)地、供肥保肥性】的影響和制約。小結(jié):
作業(yè):
1、名詞解釋
光長
光強
三基點溫度
溫周期現(xiàn)象
2、簡答農(nóng)作物需水和需肥規(guī)律。
3、簡答施肥的一般原理。
第二講
農(nóng)作物的種植制度
教學目標:
1、了解耕作制度、種植制度、農(nóng)作物布局的概念,以及農(nóng)作物布局的一般原則與確定。
2、掌握種植體制、種植模式概念,理解立體種植理論和種植業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。
教學重點:
1、種植體制、種植模式概念。
2、立體種植理論和種植業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。
教學難點:對種植模式、立體種植、種植業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的理解。課時:2課時 教學內(nèi)容與過程:
一、基本概念
耕作制度(農(nóng)作制度)是指一個地區(qū)或生產(chǎn)單位的作物種植制度以及與之相適應的養(yǎng)地制度的綜合技術體系。
種植制度是指一個地區(qū)或生產(chǎn)單位在一定歷史時期內(nèi)為適應當?shù)刈匀粭l件和社會經(jīng)濟條件與科學技術水平而形成的作物組成及其種植方式的技術體系。包括作物結(jié)構(gòu)與布局、熟制與種植方式。
二、農(nóng)作物布局
1、農(nóng)作物布局是種植制度的中心。是指一個地區(qū)或某一生產(chǎn)單位【或農(nóng)戶】作物種植的空間配置。即解決種什么,種多少,種在什么地方的問題。
決定因素有:農(nóng)作物生態(tài)適應性、農(nóng)產(chǎn)品的社會需求及價格、社會發(fā)展水平、農(nóng)業(yè)科學技術水平等。
2.作物布局的原則
(1)需求
(2)生態(tài)適應性
(3)經(jīng)濟效益與可行性 3.作物布局的步驟和內(nèi)容(1)明確對產(chǎn)品的需求
(2)查清環(huán)境條件
(3)選擇適宜的作物種類和品種(4)作物配置的確定
(5)可行性鑒定和生產(chǎn)資料的確保。
三、種植體制
1、種植體制就是根據(jù)農(nóng)作物對地力的影響、農(nóng)作物之間的協(xié)調(diào)關系、農(nóng)作物對環(huán)境的適應能力,以及有利于防治病蟲害等因素所指定的能體現(xiàn)農(nóng)作物總體布局要求和種植模式特色的種植順序的組配。種植體制通常由輪作、連作及其組合方式組成。
連作
即連年在同一田地上種植同一種作物或同一復種方式。也叫“重茬”。這是一種落后的種植制度,容易造成地力消減,病蟲雜草滋生,產(chǎn)量降低,品質(zhì)變劣。
輪作
指在同一田地上,有順序地輪種不同類型作物的種植方式。復種輪作 在多熟制條件下,輪作是由不同復種方式所組成,叫復種輪作。如:油菜—一雙季稻—綠肥—雙季稻—小麥—棉花三年復種輪作。
1)、輪作的技術原則
A、主要作物安排在肥沃的茬口上 B、前作有利于后作 C、用地與養(yǎng)地相結(jié)合 D、合理利用連作 2)、輪作的增產(chǎn)原因
A、提高土壤肥力
B、合理利用土壤養(yǎng)料
C、防除病害雜草
D、有利調(diào)節(jié)肥料的余缺
2、作物對連作的反應可分為三類:
忌連作作物:最不能連作的作物有馬鈴薯、煙草、番茄、西瓜、甜菜。不能連作的作物有豌豆、大豆、蠶豆、菜豆、向日葵、辣椒 耐短期連作:甘薯、花生、大豆、芝麻等。耐長期連作:水稻、麥類、棉花、玉米、甘蔗、苧麻、紫云英等。
四、種植模式
1、種植模式由農(nóng)作物結(jié)構(gòu)和種植熟制兩部分組成。
農(nóng)作物結(jié)構(gòu)是指田間農(nóng)作物種群組成與空間配置,包含單作和多作。
種植熟制是指一年內(nèi)種植農(nóng)作物的季數(shù),包括一熟制和多熟制。多熟制是指在同一田地、同一年內(nèi)種植兩種或兩種以上作物的種植方式,包括復種、間作、混作、套作等。
2、復種是指一年內(nèi)同一田地上收獲二季或二季以上作物的種植方式。
如小麥—大豆(二茬復種);油菜—水稻—水稻(三茬復種)等。
復種有利于擴大播種面積和單位面積產(chǎn)量,有利于緩和糧、飼、果、菜、藥等作物爭地的矛盾,有利于穩(wěn)產(chǎn)。
與復種相反的農(nóng)作方式是休閑和撂荒。
3、復種技術
1).選擇適宜的作物組合和品種
2).采用套作
3).育苗移栽,縮短本田生育期
4).縮短農(nóng)耗期
5).推廣新技術(少耕免耕、地膜覆蓋、再生栽培等)。
4、間作、混作、套種
單作 在同一田地、同一季節(jié)種植同一作物的種植方式。這種方式的耕作栽培技術單純,在利用當?shù)刈匀粭l件和社會經(jīng)濟條件上尚有潛力。
混作
在同一田塊內(nèi),兩種或兩種以上生育期相近的作物混合種植的方式?;熳骱啽阋仔校焕謩e管理,要求混種作物生態(tài)適應性比較一致。
間作
在同一田塊內(nèi),兩種或兩種以上生育季節(jié)相近的作物,分行或分帶間隔種植的方式。間作可實行分別管理,特別是帶狀間作,便于機械化作業(yè),能提高勞動生產(chǎn)率。
套種
在前作物的生長后期,于其株行間播種或栽植后作物的種植方式。它與間作不同的是,間作的共生期占全生育期的大部分,而套種的共生期只占全生育期的一小部分。
5、間、混、套種增產(chǎn)原因
1).充分利用空間,增加葉面積系數(shù),提高
光能利用率;
2).充分利用生長季節(jié),發(fā)揮作物豐產(chǎn)性能;
3).利用不同作物間分泌物的互利作用;
4).充分發(fā)揮水分、養(yǎng)分的平衡作用,使用地養(yǎng)地緊密結(jié)合;
5).利用不同作物的抗逆能力,穩(wěn)產(chǎn)保收。
6、間、套種技術原則 1).緩和作物間的競爭;
2).確定優(yōu)化帶型,實現(xiàn)間套種的最佳效果;
3).選擇適宜的作物種類和品種,4).確定合理的群體與田間結(jié)構(gòu)。
五、立體種植
1、立體種植是指在同一塊田地上多層次、多茬口、多作物復合種植,成分利用空間、時間、光熱肥水資源的種植技術。
2、立體種植的基本原則:
1)、因地制宜,講求實效;
2)、農(nóng)作物之間共生互利;
3)、投入和產(chǎn)出相適應;
4)、保證整體農(nóng)作物持續(xù)增產(chǎn);
5)、優(yōu)質(zhì)高產(chǎn),產(chǎn)銷對路;
3、主要立體種植技術 ? 糧、糧、菜立體種植
1)小麥、單季玉米、蔬菜立體種植;
2)小麥、甘藍、玉米、大豆立體種植;
3)雙茬玉米、雙茬蕓豆立體種植; ? 糧、油、菜立體種植
1)小麥、菠菜、花生、黃瓜立體種植;
2)小麥、菠菜、花生、玉米立體種植;
3)西瓜、花生、玉米、白菜立體種植 ? 糧、糧、菜立體種植
1)小麥、單季玉米、蔬菜立體種植;
2)小麥、甘藍、玉米、大豆立體種植;
3)雙茬玉米、雙茬蕓豆立體種植; ? 糧、油、菜立體種植
1)小麥、菠菜、花生、黃瓜立體種植;
2)小麥、菠菜、花生、玉米立體種植;
3)西瓜、花生、玉米、白菜立體種植; ? 糧、棉、菜立體種植
1)小麥、越冬菜、棉花立體種植;
2)小麥、大蒜、棉花立體種植;
3)小麥、西瓜、棉花立體種植; ? 其他立體種植
1)小麥、越冬菜、黃煙、甘薯立體種植;
2)小麥、越冬菜、黃煙、秋菜立體種植;
3)糧、棉、草肥立體種植;
4)糧、油、草肥立體種植;
六、種植制度的改革
1、種植制度改革趨勢——由單元生產(chǎn)轉(zhuǎn)向復合型生產(chǎn),由平面生產(chǎn)轉(zhuǎn)向立體生產(chǎn)。1)、農(nóng)作物組成改變 2)、復種面積增加 3)、多熟種植 4)、發(fā)展旱作種植制度 5)、發(fā)展農(nóng)牧結(jié)合型種植制度
2、種植業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整
1)、種植業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的指導思想 2)、種植業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的重點 3)、種植業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的原則 4)、種植業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整應主要的問題 教學小結(jié): 作業(yè):
1、名詞解釋
種植制度
種植體制
種植模式
立體種植
復種
連作
輪作
間作
混作
套作
2、簡答種植業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的基本原則。
第三講
農(nóng)作物的土壤耕作
教學目標:
1、了解土壤耕作、土壤肥力、整地等概念。
2、掌握土壤培肥技術環(huán)節(jié)和整地技術環(huán)節(jié)。教學重點:土壤培肥、整地技術環(huán)節(jié)。教學難點:整地技術 課時:1課時 教學內(nèi)容與過程:
一、土壤耕作概述
1、土壤耕作是根據(jù)對土壤的要求和土壤特性,應用機械方法改善土壤的耕層結(jié)構(gòu)和理化性狀,以達到提高土壤肥力,消滅病蟲雜草的目的而采取的一系列耕作措施。
2、土壤耕作的任務 1).改善土壤及耕層結(jié)構(gòu)。調(diào)整各種孔隙數(shù)量及比例, 使固相、液相和氣相具有持久良好的比例關系,增強土壤保肥保水能力,改善土壤通氣狀況,促進養(yǎng)分轉(zhuǎn)化。
2).創(chuàng)造深厚的耕層和適宜的播床。加厚耕作層(25-30cm)。整平地面,松碎土塊,使表土層上虛下實。
3).清除殘茬雜草肥料,消滅病菌。將前作殘茬及綠肥植株殘體埋入土中,混融土肥;消滅害蟲和蟲卵,掩埋病菌的帶菌體,防止病蟲害繁殖蔓延。
二、土壤培肥技術
一)、土壤肥力(地力)就是指土壤水、肥、氣、熱四大元素相互制約和協(xié)調(diào)的結(jié)果所綜合表現(xiàn)出來的生產(chǎn)能力。
土壤培肥的主要措施:合理輪作、施肥養(yǎng)地、秸稈還田、種植綠肥。二)、土壤培肥的作用與措施
1、調(diào)整作物布局、合理輪作倒茬
(1)、利用冬春熱量充沛的有利條件,改造冬水田;利用冬閑地發(fā)展小麥生產(chǎn),增加復種指數(shù)。
(2)、調(diào)整水稻布局,壓縮雙季稻,擴大中稻。(3)、提高栽插玉米、紅薯,千方百計躲過伏旱。(4)、對水利條件差的水地改種旱作物
2、施肥養(yǎng)地
1)合理使用化肥,以無機促有機。2)深耕增施有機肥。
3、秸稈還田
1)秸稈還田,結(jié)合施用氮肥磷肥。2)發(fā)展畜牧業(yè),使植物秸稈過腹還田。
4、種植綠肥
1)直接翻壓,結(jié)合施用鉀肥磷肥。2)發(fā)展肥飼兼用、肥糧兼用的品種。
三、整地技術
整地是指農(nóng)作物播種或移栽前一系列土地整理的總稱,是作物栽培最基礎的環(huán)節(jié)。一)、土壤的基本耕作
又稱初級耕作,指入土較深,作用強烈,能顯著改變耕層物理性狀、后效較長的一類土壤耕作措施。包括:翻耕、深松耕、旋耕。
1、翻耕:一般采用鏵犁(有壁犁)、圓盤犁進行。有壁犁同時具有翻土和碎土作用,有三種形式:
螺旋犁使土垡完全翻轉(zhuǎn),碎土作用小,適于草多的荒地。
圓筒犁碎土作用強,翻土作用弱,多用于翻耕菜園地。
半螺旋犁又稱熟地型犁,作用介于上兩種之間,適于大多數(shù)土壤。? 翻耕方法主要有:
1)全翻垡【翻轉(zhuǎn)180°,適合開荒,不適宜熟地】 2)半翻垡【翻轉(zhuǎn)135°,適用于一般耕地】
3)分層翻垡【采用復式犁將耕層上下分層翻轉(zhuǎn),耕地質(zhì)量較高】 ? 翻耕時期: 1)北方:一年一熟或兩熟地區(qū),在夏、秋季作物收獲后以伏耕為主,秋收作物后和秋播前為秋耕時間。2)南方:多在秋冬季進行。? 翻耕深度:
旱地以20——25CM,水田以15——20CM為宜。
2、深松耕
分層松耕而不打亂土層的耕作措施,耕作深度較深,可疏松犁底層。使用無壁犁、鑿型鏟和深松鏟(有壁犁后加裝)等機具。
由于不亂土層,保持地面覆蓋,可減少水分蒸發(fā),防止風蝕。適用于干旱、半干旱和丘陵地區(qū)。
3、旋耕
旋轉(zhuǎn)過程中進行切割、打碎、摻和土壤,一次作業(yè)可同時完成松土和碎土,多用于水田。使用機具為旋耕機或旋耕犁。二)、表土耕作
表土耕作是用農(nóng)機具改善O~10cm以內(nèi)的耕層土壤狀況的措施。它主要包括耙地、耖田、鎮(zhèn)壓、開溝、作畦、起壟、筑埂、中耕、培土等作業(yè),多數(shù)在耕地后進行,作為基本耕作的輔助作業(yè),但都是完成土壤耕作的各項任務不可缺少的措施。
1、耙地
主要作用是碎土。機具圓盤耙和釘齒耙。
圓盤耙
碎土力強,常用于收獲后淺耕滅茬,翻耕后破碎垡塊和坷拉以及旱田早春頂凌耙壓。
釘齒耙
碎土作用小于圓盤耙,常用于播種后出苗前耙地,破除板結(jié)。
水田耙地后要用“而”字耙耖田,平整田面,細碎土塊。
2、中耕
又稱鋤地、耪地、耘耥(水稻田)。是作物生長期間在行間進行的表土耕作,具有除草和松土作用,同時形成冪層,保持水分,提高地溫。
使用機具為中耕機,耘鋤(畜力牽引)和鋤頭。
3、鎮(zhèn)壓
壓緊耕層,壓碎土塊,平整地面,保持土壤水分,促進種子發(fā)芽。
使用機具有V型、環(huán)型或網(wǎng)型鎮(zhèn)壓器,木磙或石磙。
適用于半干旱地區(qū)旱地、半濕潤地區(qū)播前旱情較重或土塊較多土壤、輕質(zhì)土壤、玉米等大種子作物播種后及小麥越冬前。
4、作畦
平畦
北方種花生。畦寬2-4m,為播種機寬度的倍數(shù),畦長10-50m不等,四周作寬約20cm、高15cm的畦埂。灌水時由畦的一端開口。
高畦
南方種棉花、油菜、大豆等旱作物。畦寬2-3m,長10-20m,四面開溝排水,防止受澇。
作畦用筑埂機和開溝培土而成。
5、起壟
起壟可用犁開溝培土而成,壟寬40-70cm不等。起壟具有多種作用:
(1)增加土壤與大氣接觸,增大陽光照射面,升溫透氣;
(2)促進作物上層根系,特別是氣生根的生長以及塊根、塊莖的膨大;
(3)平地利于灌水排水,山區(qū)可保持水土。
四、少耕免耕法
少耕是指在常規(guī)耕作基礎上盡量減少土壤耕作次數(shù)或在全田間隔耕種、減少耕作面積的一類耕作方法。
凡多項作業(yè)一次完成的聯(lián)合作業(yè),以局部深松代替全面深耕,以耙茬、旋耕代替翻耕,在季節(jié)間、年份間輪耕,間隔帶狀耕種,減少中耕次數(shù)或免中耕等等,均屬少耕范疇。
免耕又稱零耕、直接播種。指作物播前不用犁、耙整理土地,直接在茬地上播種;作物生育期間也不使用農(nóng)具進行土壤管理的耕作方法。
1.少耕免耕的優(yōu)點
(1)少免耕和覆蓋,減輕水蝕和風蝕。以及土壤水分蒸發(fā)
(3)秸稈覆蓋使表土有機質(zhì)增加。土壤好氣性分解減慢,利于有機質(zhì)積累
(4)農(nóng)耗時間減少(5)節(jié)約成本
2.免耕機理
(1)以生物松土替代機械松土。
(2)土壤自身的漿融或干濕變化帶來耕層自然疏松。
(3)避免機械作業(yè)的副作用。教學小結(jié):
? 作業(yè):
1、簡答土壤培肥技術有哪些?
2、簡答基本耕作和表土耕作的方法與技術要領。
第四講
農(nóng)作物栽培管理的主要環(huán)節(jié)
教學目標:
1、了解種子清選和處理方法、播種量、播種期的確定、播種方式,以及常見育苗方式和農(nóng)作物收獲與儲藏。
2、掌握農(nóng)作物栽培管理的田間管理技術。教學重點:
1、種子處理方法、播種方式、育苗方式。
2、農(nóng)作物栽培管理的田間管理技術。
教學難點:農(nóng)作物栽培管理的田間管理技術 課時:2課時 教學內(nèi)容與過程:
一、播種
(一)播前種子處理: 1.種子清選
選出純凈、飽滿、生活力強的種子
常用方法:篩選、風選、粒選、液體比重選。2.種子處理
使播種后發(fā)芽迅速整齊、出苗率高、苗全苗壯。曬種——播前翻曬1-2天,可以增進種子酶的活性,提高胚的生活力,曬種還能起到一定的殺菌作用。消毒 ——石灰水浸種、藥劑浸種、拌種
1%的石灰水浸種是利用石灰水膜將空氣和水中的種子隔離,是種子上附著的病菌得不到空氣而悶死。
種子包衣——采用機械或人工的方法,按一定的種、藥比例把種衣劑包在種子表面并迅速固化成一層藥膜。
浸種催芽
——浸種是播種前用清水浸泡種子,讓種子吸足水分。
催芽是人為創(chuàng)造一個適宜溫、濕度,使種子發(fā)芽。【溫度以25-35℃為好】種子吸水不足,則發(fā)芽率低,但吸水過度卻會使養(yǎng)分外溢,播后易爛鐘。浸種時間和催芽溫度,隨作物種類和季節(jié)而異。
(二)播種期
一定地區(qū)的每種作物都有其適宜的播種期。適宜播種的作用: 保證發(fā)芽所需的各種條件;
使作物各個生育時期處于最佳的生育環(huán)境,避開低高溫、陰雨干旱、霜凍和病蟲等不利因素,實現(xiàn)高產(chǎn)優(yōu)質(zhì); 為后茬作物適時播種創(chuàng)造條件,達到全年增產(chǎn)。
(三)播種深度
一般種子較大,子葉不出土,土壤質(zhì)地較輕,含水量少時,應適當深播。反之,應適當淺播。
如:小麥、玉米3-4cm 煙草(需光)、油菜、棉花淺播
(四)播種方式
撒播、條播、穴播、精量播種。1.撒播
最早采用的播種方式,土地利用 率較高,省工搶時。主要缺點:
(1)種子分布不均勻,覆土深淺不一致,出苗率低,幼苗生長不整齊。
(2)植株之間距離無規(guī)律,田間管理不方便。2.條播
植株分布均勻,覆土深淺較一致,出苗整齊,后期通風透光良好,便于田間管理和間、套其他作物,經(jīng)濟用肥,便于機械化栽培等優(yōu)點。
常見有:窄行條播、寬幅條播、寬行條播、寬窄行條播。3.穴播
又稱“點播”,按一定的行株距開穴播數(shù)粒種子。種子播在穴內(nèi),深淺一致,出苗整齊,便于增加種植密度,集中用肥和田間管理,但仍需間苗。在丘陵山區(qū)應用較為普遍,如油菜等。
4.精量播種
在點播基礎上發(fā)展起來的一種經(jīng)濟用種的播種方法。能將單粒種子,按一定的距離和深度,準確地播入土內(nèi),獲得均勻一致的發(fā)芽條件,促進每粒種子發(fā)芽,不需間苗,達到苗齊、苗全、苗壯的目的。
二、育苗移栽
水稻、甘薯、煙草、茄子等蔬菜瓜果以育苗移栽為主,油菜、棉花、玉米等作物在復種指數(shù)高的地區(qū)采用育苗移栽。
1、育苗移栽的意義 緩和季節(jié)矛盾,不誤農(nóng)時;
充分利用土地和光、溫等自然資源增加復種指數(shù); 苗床面積小,便于精細管理,利于培育壯苗; 集約經(jīng)營,節(jié)約種子、肥料、農(nóng)藥等;
可按計劃規(guī)格進行移栽,保證合理密度和苗全、苗壯。2.育苗移栽的缺點
根系受損傷多,入土淺,不利于吸收土壤深層養(yǎng)分,抗倒伏力較弱。
人工移栽費工費時,勞動強度大。3.育苗的方式
1)、濕潤育秧
水稻常用的育秧方式。
苗床:泥腳較淺、土質(zhì)帶沙、肥力較高、水源清潔、排灌方便; 畦:寬130-150厘米,溝寬20-25厘米,溝深10-13厘米。清除雜草,施足基肥,平整地塊,上水驗平。根據(jù)天氣情況,前期溝內(nèi)灌水,畦面保持濕潤,以利發(fā)芽出苗,后期保持淺水層,以利秧苗生長,便于拔秧。
2)、營養(yǎng)袋、營養(yǎng)缽育苗
移栽時起苗易,不傷根,成活率高。適用于棉花、玉米及瓜類作物育苗。
3)、塑料軟盤育苗
現(xiàn)在水稻拋秧即采用塑料軟盤育秧。簡便易行,成本較低,質(zhì)量好,成功率高。4.移栽
移栽時期應根據(jù)作物種類、適宜苗齡和茬口而定。移栽前澆水濕潤,以不傷根或少傷根為好。栽后及早澆水、追肥,促進成活和幼苗生長。
水稻移栽適宜葉齡為4-6葉,油菜以6-7葉為好。移栽方法:手插秧、機插秧、拋栽秧。
三、田間管理技術
1、查苗補苗
及早補種,出苗后追肥促發(fā),使補種苗趕上早苗。選擇陰天、傍晚、雨后進行,帶土移苗補栽,及時澆水。
2、間苗定苗
間苗又稱疏苗,去弱苗、雜苗、病苗,保持一定的株距和密度。原則是去密留勻、去小留大、去病留壯、去雜留純。定苗是直播農(nóng)作物的最后一次間苗。
3、中耕培土
中耕可疏松土壤,消除雜草,減少地力消耗,增加土壤通透性,利于土壤微生物活動,促進有機物質(zhì)分解,提高土壤有效養(yǎng)分,抑制鹽分上升。中耕一般進行2-3次,深度以6-8厘米為好。
培土的作用主要是增加土溫,提高玉米等大株植物的抗倒伏能力,利于花生下針結(jié)莢和甘薯塊根形成膨大,在雨水多的地方有利于排水防澇。培土一般結(jié)合中耕進行。
4、合理施肥
合理施肥應做到:以有機肥料為主,結(jié)合化學肥料,N、P、K三要素恰當搭配,因地制宜補施微肥。
1)基肥
A、一般結(jié)合整地進行,即在作物播種或移栽前施入土壤中。B、應以有機肥為主,化肥為輔,遲效與速效結(jié)合。C、用量一般占總施肥量的50%—70%。D、施用基肥的作用:
①滿足作物生長中期以前的營養(yǎng)需要; ②提高肥料利用率; ③增強土壤養(yǎng)分供應能力; ④改善土壤環(huán)境;防治地力下降; ⑤增強作物抗逆力等。
2)種肥
播種或定植時施在種子附近或與種子混合施用的肥料。種肥的作用:
可以補充基肥的不足,為作物初期生長供應養(yǎng)分。施用得當,可及早滿足作物對養(yǎng)分的需要,又可省追肥用工。施用不當,會危害種子造成損失。
施用種肥的注意事項:
①不選有腐蝕性的肥料,如碳酸氫銨、過磷酸鈣; ②不選有毒害作用的肥料,如尿素;
③不選有害離子的肥料,如氨化鉀、氯化銨、硝酸銨、硝酸鉀; ④不選強堿性化肥,如窖灰鉀肥、鋼渣磷肥; ⑤不選沒腐熟的農(nóng)家肥。
3)追肥
作物生長發(fā)育期間施入的肥料。
不同生育階段根據(jù)需要均可追肥,但它們增產(chǎn)效果有很大差別,其中施用肥料營養(yǎng)效果最好的時期稱為最高生產(chǎn)效率期。
一般作物的最高生產(chǎn)效率期是產(chǎn)品器官形成期,此時吸收養(yǎng)分最多,增加養(yǎng)分供給可促進產(chǎn)品器官的分化形成,以獲得最大的經(jīng)濟效益。一般以速效性化肥為主,占總施肥量的30%—50%。
A、撒施追肥適用于種植密度較大或根系遍布于整個耕作層的作物。
B、穴施和開溝條施將肥料施于種子的底下,或施在一側(cè)或兩側(cè)作種肥,也可在生育中期穴施、開溝施作追肥。
C、葉面噴施見效快,肥料利用率高。D、注施,就是把液體肥料通過注射器注入土壤,使肥料深施入土,減少揮發(fā)。
5、灌溉排水
灌溉——除滿足農(nóng)作物需水要求外,還能調(diào)節(jié)土壤溫度、培肥地力、改善田間小氣候、改善土壤理化性狀。一般分地面灌溉、地下灌溉、噴灌、滴灌4類。
排水——排除地面水、耕層土壤中多余水、降低地下水位。一般分明溝排水和暗溝排水。
6、防治病蟲草害
病蟲害防治要貫徹預防為主,綜合防治的方針。一般采用農(nóng)業(yè)防治、生物防治、理化防治等。
田間雜草是影響作物產(chǎn)量的災害之一。雜草和作物爭光、爭水、爭肥、爭空間,降低了田土養(yǎng)分和土壤濕度,直接影響作物產(chǎn)量。同時也是病蟲的中間寄主和越冬場所,雜草叢生將增加病蟲傳播和嚴重程度,降低作物產(chǎn)量和品質(zhì)。
農(nóng)業(yè)除草法如精選種子、輪作換茬、水旱輪作、合理耕作等;機械除草法如機械中耕;化學除草劑除草法。
7、控旺技術 1).深中耕
采用人工松土的方法,使植株周圍的土壤松動,損傷部分根系(切斷浮根),減少營養(yǎng)和水分的吸收,減緩苗葉生長,從而達到控旺目的。2).壓苗
主要用于麥類。鎮(zhèn)壓可以達到壓苗的作用,更主要是沉實土壤,使土壤水分上移,增加地表商情,在干旱情況下能促根增蘗。3).曬田
是水稻生產(chǎn)特有的先控后促的高產(chǎn)栽培技術措施。4).打(割)葉
采用手摘或刀割的辦法,去掉一部分葉片。其作用是減少葉片的消耗,改善田間通風透光條件,利于生殖器官的生長發(fā)育。5).摘心(打頂)
摘除主莖頂尖,能消除頂端優(yōu)勢,促進莖葉生長,使養(yǎng)分重新分配。
四、農(nóng)作物收獲與儲藏 一)種子、果實的收獲期
禾谷類、豆類、花生、油菜、棉花等作物的生理成熟期即為產(chǎn)品成熟期。
(二)以塊根、塊莖為產(chǎn)品的收獲期
甘薯、馬鈴薯等無顯著成熟標志,一般以地上部分莖葉停止生長,并逐漸變黃,地下部貯藏器官基本停止膨大,干物重達最大時為收獲適期。
(三)以莖稈、葉片為產(chǎn)品的收獲期
甘蔗、煙草、麻類作物等產(chǎn)品為營養(yǎng)器官其收獲期常常不是以生理成熟為標準,而是以工藝成熟為收獲適期。
(四)收獲方法 刈割、摘取、掘取、機械收割。
(五)農(nóng)產(chǎn)品儲藏
1)、種子干燥
禾谷類作物的籽粒含水量不高于12-13%,油料作物的種子含水量不高于9-10%。曬干、揚凈后儲藏。
2)、棉花應分收、分曬、分藏。
3)、貯藏與保鮮
一般谷類、豆類、油料作物的種子采用倉貯、袋貯、囤貯等方式。
煙草麻類等在烘烤或剝制干燥等特殊處理后貯藏。教學小結(jié):
作業(yè):
1、育苗方式有哪些?
2、田間管理技術有哪些?
第二篇:馬鈴薯栽培技術教案
馬鈴薯栽培技術教案
第一課時
教學目標:
1.了解馬鈴薯成長所需環(huán)境。2.了解馬鈴薯的作用。3.馬鈴薯種薯處理方法 教學過程:
(一)簡介:馬鈴薯又名土豆、洋芋、山藥蛋等。塊莖可供食用,是重要的糧食、蔬菜兼用作物,因其營養(yǎng)豐富有“地下蘋果”之稱。
(二)馬鈴薯生長環(huán)境:馬鈴薯產(chǎn)量高,對環(huán)境的適應性較強,利用塊莖無性繁殖時,種薯在土溫5-8℃的條件下即可萌發(fā)生長,最適溫度為15-20℃。適于植株莖葉生長和開花的氣溫為16-22℃。夜間最生態(tài)環(huán)境塊莖形成的氣溫為10-13℃(土溫16-18℃),高于20℃時則形成緩慢。出土和幼苗期在氣溫降至-2℃即遭凍害。
開花和塊莖形成期為全生育期中需水量最大的時期,如遇干旱,每畝每次灌水15-20噸是保證馬鈴薯高產(chǎn)的關鍵技術措施。
中原地區(qū)春季馬鈴薯上市時,正值全國鮮薯市場緊缺之際,商品薯銷售前景非常看好?,F(xiàn)將中原地區(qū)春季馬鈴薯無公害高產(chǎn)高效栽培技術做一總結(jié),介紹如下:
1、品種選擇.中原地區(qū)春季適合馬鈴薯生長的時間較短(2月中旬-6月中旬),因此必須選用結(jié)薯早、薯塊膨大快、休眠期短、抗逆性強、抗病高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的早熟品種:新荷蘭7號、中豐8號,每畝用種量150kg左右。
(三)種薯處理
1、暖種切塊 播種前30-35天,先將種薯放到溫度12-15℃的室內(nèi)或陽畦中進行暖種處理5-7天,促使種薯迅速解除休眠。暖種后進行切塊,方法是:25kg以下的薯塊,僅切去臍尾部即可;25-50kg的薯塊,縱切2塊;80-100kg左右的薯塊,可上下縱切成4塊;大薯塊也可以先上下縱切兩半,然后在分別從臍尾部芽眼向上依次切塊。要求:切塊大小均勻一致;每塊最少保持一個芽,切口應盡量靠近芽眼;切刀要求快、薄、凈。當切到病、爛薯時,用5%的高錳酸鉀溶液或75%酒精浸泡消毒。切塊后晾切口明水,促使傷口愈合。
2、催芽處理 傷口愈合后進行催芽:(1)室內(nèi)催芽:將晾好的種塊放入簍中,用潮濕的麻袋覆蓋保持室溫15-18℃;
(2)室外催芽:選擇背風向陽處建陽畦催芽,畦寬1m,長度視種子量而定,畦內(nèi)鋪5cm厚的濕沙,擺放一層種塊后,撒上一層濕沙,如此可放種薯2層,切勿堆積過厚,以防爛種。白天確保有充足的光照,夜間在薄膜上覆蓋草苫,確保畦內(nèi)溫度保持在15-18℃。
第二課時
教學目標:
1、馬鈴薯的地塊選擇與施肥整地
2、馬鈴薯的播種方法。教學過程:
(一)選擇地勢平坦,排灌方便,土層深厚,土質(zhì)肥沃的壤土進行馬鈴薯生產(chǎn),避免與茄科作物連作。馬鈴薯是喜肥高產(chǎn)作物,必須采用“以有機肥為主,氮、磷、鉀、微肥結(jié)合”的平衡施肥法。如畝產(chǎn)2500-3000kg的田塊,施肥標準為:每畝圈肥5-6m3 馬鈴薯專用復合肥50-75kg或磷酸二銨、尿素、硫酸鉀各25-30kg,硫酸鋅1kg、硼砂0.5kg。農(nóng)家肥結(jié)合整地施用,化肥做種肥播種時條施。如采用地膜栽培,應將所用肥料作底肥一次施入;露地栽培應留復合肥25kg、尿素15kg或碳銨40-50kg,在苗出土80%左右時作追肥施用,其余肥料用作底肥一次性施入后進行深耕,耕作深度約20cm-30cm.(二)、播種
1、適期盡早播種:中原地區(qū)適宜春季馬鈴薯生長的生長期只有60-70天,必須選擇早熟品種盡早播種才能優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)高效。一般要求:土壤深10cm處地溫為7-15度時開始播種。中原地區(qū)陽畦和小拱棚栽培1月底2月初播種,地膜覆蓋早熟栽培2月底前播種;春露栽培3月上旬播種。
2、足墑深播:早春地溫低空氣干燥,故應深播,播種深度為10cm。
3、栽培模式與種植密度:春季馬鈴薯早熟栽培,宜采用地膜覆蓋栽培、小拱棚或大拱棚覆蓋栽培。以每畝種植5500株左右,單行種植壟高15-20cm,行株距60×20-25cm;雙行種植壟距1m,壟寬60cm,壟高15-20cm,大行距60-70cm,小行距40-30cm,株距27-30cm。
4、播種方法:選擇寒流過后、溫度升高時,采用起壟栽培,朝陽坡播種。播種深度因品種而宜,播后適當鎮(zhèn)壓后覆膜。
第三課時
教學目標:
1、馬鈴薯生長期間的田間管理 教學過程:
(一)田間管理
春季馬鈴薯田間管理應掌握前促后控的原則,技術管理要及時,抓早、抓細,早中耕、早追肥、早澆水。促進幼苗早發(fā)棵,茁壯生長。開花后根據(jù)天氣、墑情、枝葉生長情況,酌情追肥,小水勤澆,促秧攻薯,以薯控秧,使薯秧生長協(xié)調(diào),防止后期莖葉早衰或徒長。
1、幼苗期:馬鈴薯播種后出苗前不宜灌溉。待苗出土80%左右時,進行第一次中耕除草和追肥培土,本次追肥宜早不宜晚。苗追施碳銨50kg,沿種植行8cm處條施并中耕培土,追肥后及時澆水;足墑播種苗期盡量少澆水,以提高地溫,促進早發(fā)棵;此時要注意及時防治蚜蟲;封壟前結(jié)合長勢,畝可追施硫酸鉀型復合肥10-15kg,同時進行最后一次中耕除草高培土。
2、結(jié)薯期:出苗后25天現(xiàn)蕾(7-8片葉時又稱團棵期),薯塊開始膨大,此時進行培土、澆水、防治蚜蟲、預防晚疫病等,嚴禁使用多效唑。5月上旬開花初期(16片葉左右)馬鈴薯進入迅速膨大期,此時要及時噴藥防治晚疫病。在生長后期土壤含水量保持在60-80%,根據(jù)墑情及時澆水,絕不能缺墑,確保土壤濕潤,忌大水漫灌,地皮見干見濕為宜。收獲前雨水較多,要及時排水,田間不能有積水。收獲前7-10天左右應停止?jié)菜?,防止田間爛薯利于貯藏。
(二)病蟲害防
按照“預防為主,綜合防治”的原則進行防治。春季馬鈴薯病害有病毒病、晚疫病、瘡痂病等,蟲害有蚜蟲、地老虎、蠐螬、茶黃螨、潛葉蠅等。
1、病毒病、病毒病是造成馬鈴薯薯種性退化,產(chǎn)量降低的主要原因,應重點防治。措施有:選用脫毒種薯;適當調(diào)整播種期:春季早播早收,避開蚜蟲遷飛高峰,躲過高溫影響;發(fā)現(xiàn)感病植株應立即拔除,及時防治蚜蟲、白粉虱等傳病毒昆蟲;發(fā)病初期噴灑糖+醋+酒+羊奶混合液,或1.5%植病靈II號乳劑1000倍液防治。
2、晚疫病、晚疫病在溫度較低、濕度較大的條件下容易發(fā)生。在開花前后要采用噴藥預防,重點噴葉子背面。防治方法:選用抗病性強;精選種薯淘汰病薯;在開花前后,用70%代森錳鋅、25%瑞毒霉或58%瑞毒錳鋅預防噴施,每7天左右噴1次,連續(xù)3次。交替使用。
3、瘡痂病、瘡痂病是一種放線菌病害,土壤堿性、施不腐熟的有機肥料、結(jié)薯初期土壤高溫高濕發(fā)病嚴重。防治方法:輪作倒茬,不要在堿生地塊種植馬鈴薯,施用有機肥料要充分腐熟;適當早播提前收獲,使馬鈴薯結(jié)薯期避過高溫;塊莖膨大期小水勤澆,保持土壤濕潤但不能積水;藥劑防治:用1.5-2kg硫磺粉撒施后犁地進行土壤消毒,播種開溝時每畝再用1.5硫磺粉小熊貓施消毒。
4、蚜蟲和菜青蟲:可用5%抗蚜威、10%吡蟲啉、20%的氰戊菊酯或10%氰氯菊酯等藥劑交替噴霧。
5、地老虎、蠐螬等地下害蟲:犁地前,用3%辛硫磷顆粒劑5-6kg/畝均勻的撒施;也可在播種時,畝用麩皮2-3kg藥麩在田間撒時,2-3次即可。
6、茶蟥螨:用73%炔螨特乳油2000-3000倍稀釋液,或0.9%阿維菌素乳油4000-6000倍稀釋液,5天噴藥1次,連噴3次。
第四課時
教學目標:
1、馬鈴薯的收獲(土豆種子)
教學過程:
(一)春季陽畦栽培、雙膜覆蓋栽培馬鈴薯4月底至5月初收獲;地膜覆蓋栽培5月中旬收獲;露地商品薯6月上中旬收獲。
(二)秋馬鈴薯種植使用的是春季基地繁育的種薯,收獲時間短,沒完全渡過休眠期。所以,必須對它進行打破休眠的處理,不然會造成出苗不齊不全、減少產(chǎn)量的問題。對春季生產(chǎn)種薯進行打破休眠處理,可以使用在短時間內(nèi)能起到解除休眠的化學藥劑。目前使用效果較好的,有以下幾種:
1、用赤霉素(920)打破休眠:把切好的芽塊,放進5―10ppm濃度的赤霉素溶液中浸泡15―20分鐘,撈出后放入濕沙中,保持20℃左右的溫度即可。
2、用硫脲打破休眠:把切好的芽塊放入1%硫脲溶液中浸泡1小時,撈出后放入濕沙中層積。
3、用熏蒸法打破休眠:所用藥劑為二氯乙醇、二氯乙烷和四氯化碳,將三者按7:3:1的容量比例,混合成熏蒸液,用以熏蒸種薯。
第三篇:《食用菌栽培技術》教案
一、概論
(一)品種分類 根據(jù)商品特性,分為鮮品和干品兩大類 1.鮮品類
(1)野生鮮品類:姬松茸、雞樅菌
(2)人工栽培鮮品類:平菇、猴頭菇、香菇,茶樹菇、草菇、雙孢蘑菇,滑菇、金針菇、雞腿菇
姬松茸
雞樅菌 樅菌 樅菌 樅菌 樅菌 樅菌
平菇
平菇
平菇
猴頭菇
猴頭菇
香菇
香菇
茶樹菇 茶樹菇
草菇
草菇
雙孢蘑菇
滑菇
金針菇
金針菇
雞腿菇
雞腿菇
2.干品類
(1)野生干品類:松乳菇、紅椎菌、肚菌
(2)人工栽培干品類:姬松茸、香菇、竹蓀、茯苓、銀耳、木耳、靈芝
松乳菇
紅 椎 菌
紅椎菌
肚菌
肚菌
竹蓀
竹蓀
竹蓀
茯苓
茯苓
銀耳
銀耳
木耳
木耳
靈芝
(二)生物學特性(P1)
1.形態(tài)學特征:食用菌雖然種類繁多,形態(tài)千差萬別,但不管是什么食用菌,都是由菌絲體和子實體兩個基本部分組成。
2.影響食用菌生長繁殖的環(huán)境條件(p4-5):
溫度、水分、光照、空氣(氧氣和二氧化碳)、酸堿度(pH值)
(三)市場前景(p6)1.營養(yǎng)價值
(1)具有:高蛋白、低脂肪、低糖的特點;(2)富含人體所必需的氨基酸、礦物質(zhì)、維生素、多糖等營養(yǎng)成分。
(三)市場前景(p6)2.醫(yī)療保健價值:能調(diào)節(jié)人體的新陳代謝,降低血壓,降低膽固醇,提高人體免疫力,促進人體健康。
二、食用菌的制種技術(P9)
菌種:在生產(chǎn)實踐中,常將經(jīng)過人工培養(yǎng)并進一步繁殖的食用菌的純菌絲連同培養(yǎng)基質(zhì)一同叫做菌種。根據(jù)菌種來源、繁殖代數(shù)及生產(chǎn)目的的不同,把菌種分為母種(一級種)、原種(二級種)和栽培種(三級種)。
(二)消毒與滅菌(P12)1.食用菌制種和栽培的中心工作就是如何防止和控制各種雜菌的污染,以獲得菌絲體或栽培體的純培養(yǎng)。
2.消毒與滅菌的方法(P12):物理消毒滅菌、化學消毒滅菌。3.常見的物理消毒滅菌法:熱力滅菌法和紫外線殺菌法。
4.常見的化學消毒滅菌法:(1)氣霧消毒滅菌法(2)液體消毒滅菌法
(三)接種與培養(yǎng)(P16)1.接種:將菌種移至新的培養(yǎng)基的過程。2.菌種培養(yǎng)
(四)菌種質(zhì)量鑒定(P18)優(yōu)良菌種的共性:“純、正、壯、潤、香”
三、食用菌的常規(guī)生產(chǎn)技術(P24)
四、幾種地方特色食用菌栽培(P34)
(一)香菇栽培 1.營養(yǎng); 2.溫度; 3.濕度;4.空氣;5.光線;6.酸堿度(pH值)
5(最適)
:
五、常見食用菌病蟲害防治(P70)(一)常見雜菌種類與防治(P70)食用菌最常見和為害較嚴重的雜菌主要有:木霉、曲霉、鏈孢霉、青霉、毛霉
(二)真菌性病害的種類與防治(p77)
(三)食用菌害蟲的種類與防治(p78)1.食用菌常見害蟲種類(p78):
癭蚊類 菇蚊類 跳蟲類 線蟲
2.食用菌常見害蟲的防治方法:
(p79-80)
(1)科學合理選擇和設計食用菌生產(chǎn)場所;
(2)培養(yǎng)室和出菇場的門窗安裝紗門(3)燈光誘殺(4)生物防治
(5)施用植物殺蟲劑(6)菇潮間隔期,用溴氰菊酯等噴灑空間、墻壁、床架。
六.(生產(chǎn)實例)香菇代料栽培管理技術(p36-41)
1.培養(yǎng)料配制:木屑78%、麩皮18%、蔗糖1%、石膏粉2%,過磷酸鈣0.5%、尿素0.3%、硫酸鎂0.2%。先將麩皮、石膏粉及其它輔料按比例稱好,充分攪拌,然后再添加到木屑中,干翻攪2-3次,然后加水,含水量達到55-60%,再攪拌2-3遍,建堆悶2-3小時即可裝袋。2.菌筒制作與培養(yǎng):(1)制作菌袋(2)裝料(3)消毒、滅菌(4)接種、培養(yǎng) 3.脫袋轉(zhuǎn)色 4.催蕾、出菇
第四篇:烤煙栽培技術 教案
烤煙栽培技術
烤煙育苗
當前我們推廣的煙草育苗方式主要有兩種:一是托盤假植兩段育苗;二是漂浮育苗。
一、托盤假植育苗
㈠壯苗標準:苗齡65天左右,葉數(shù)9片左右,莖高8—10cm,莖粗0.5—0.6cm,且有韌性,葉色綠至淺綠,葉片較厚,側(cè)根發(fā)達,無病蟲害,群體整齊一致。壯苗標準根據(jù)不同的移栽要求而有所不同,深栽煙苗和膜上煙的煙莖可以高一些(10—12cm),淺栽和膜下煙的莖高可以矮一些(6—8cm)。
㈡育苗設施 大棚(中棚)、育苗托盤、薄膜等 ㈢消毒
1、消毒劑:斯美地(化學名稱:甲基二硫化氨基甲酸鈉)、高錳酸鉀、福爾馬林。
2、母床消毒:先將廂面青土鋤松、平整,鋪上營養(yǎng)土,保持濕度在70%左右,每平方米以50ml斯美地兌水稀釋成60倍液均勻澆灑于苗床上,然后密封大棚,3—4天后耙松廂面表土,通風透氣,使殘留藥氣充分揮發(fā)4—5天。
3、育苗盤消毒:育苗盤在使用前用1—2%的福爾馬林溶液或0.05—0.1%的高錳酸鉀噴灑育苗盤消毒,再用清水沖洗干凈。
4、營養(yǎng)土消毒: ㈣播種
1、確定播種期:一般在移栽前80—85天播種。
2、播種量:每標準苗床(10平方米)播包衣種子200—300克。㈤苗床管理
1、母床管理
2、子床管理
二、漂浮育苗
㈠漂浮育苗的意義: 第一,減輕病蟲害。
第二:生長快,苗齊苗勻。第三:節(jié)約肥料和用水。
第四:有利于實現(xiàn)育苗專業(yè)化和栽培品種良種化。㈡漂浮育苗的優(yōu)點: 一是煙苗整齊一致,有利于提高大田生產(chǎn)的整齊一致性,進而提高整體生產(chǎn)水平。
二是煙苗根系發(fā)達,根的數(shù)量超過常規(guī)育苗1倍以上,有利于提高移栽成活率。
三是可有效克服早花現(xiàn)象。
四是因采用無土栽培,可有效控制土傳病害,尤其是病毒病有明顯效果。五是育苗使用的苗盤重量輕,移栽方便。
地膜覆蓋栽培 蓋膜應注意幾點:
一、土壤濕潤是蓋膜的前提條件。含水率要求在80%以上。如果含水量低,今后下雨又下不進,煙苗移栽后就會受旱。而且土壤中水分少了,不利于底肥分解,容易導致燒根滯長甚至死苗。
二、蓋膜時間。膜下栽培必須即栽即蓋,膜上栽培則可提前10天至一個月蓋膜,只要土壤濕潤、下足了底肥、施用了化學除草劑,就可蓋膜。施用除草劑時要注意藥劑的安全期(5—7天),過了安全期才能栽煙。蓋膜前可先噴施農(nóng)藥如日高以減少蟲害。
三、蓋膜的要求。總的要求就是:平、直、緊、密,做到大風掀不開,真正收到保溫、保水、保肥的效果。
四、揭膜。煙株團棵后,或移栽35天左右,或連續(xù)5天以上氣溫穩(wěn)定通過18℃,便可揭膜,而且一定要揭膜。有些煙農(nóng)主張不揭膜,這是不對的。
五、化學除草劑的施用。目前施用的有芽前除草劑和芽后除草劑。芽前除草劑如金都爾必須在蓋膜前噴施。值得注意的是:噴藥前泥土必須打碎整平;噴藥后要立即蓋膜,不要破壞了藥膜,否則藥效降低;噴藥時土壤為濕潤為度,含水太少,藥液不能下滲,藥效不能發(fā)揮,但含水太多,藥液滲透太深不易揮發(fā),今后煙根根尖容易受藥害,導致滯長或死苗。芽后除草劑如農(nóng)達噴藥時應盡量噴到雜草葉上(靠葉吸收),注意噴藥時間至少在移栽前10天,以避免煙葉藥害。
煙葉成熟度
一、煙葉成熟度的重要性及其基本概念
什么叫煙葉成熟?從大的方面說,每片煙葉都可以分為兩個成熟階段。一是生理成熟期,即煙葉的長和寬都已長完定型,葉內(nèi)干物質(zhì)的積累大于分解,干物質(zhì)總量達到高峰,從植物學角度來說,煙葉生理上已經(jīng)成熟,所以這時叫生理成熟期。二是工藝成熟期。生理成熟的煙葉,其內(nèi)在化學成分并不符合工廠加工卷煙的要求。而煙葉生理成熟后,各種內(nèi)在化學成分進行生理生化反應,消耗大于積累,正朝著符合工廠工藝需求的方向變化,不利成分逐漸減少,有利成分逐漸增加。這個過程就叫工藝成熟期。
再分細一點,煙葉成熟可以依次分為以下幾個檔次: 未熟——煙葉還在旺長,長度、寬度、厚度尚未定型。欠熟——剛剛生理成熟。
尚熟——已達到生理成熟,但還未完全達到工藝成熟。成熟——已經(jīng)達到工藝成熟。完熟——即充分成熟。
過熟——成熟過度,部分或全部失去使用價值。
還有“假熟”,不屬于成熟的檔次。它是指因為旱災、澇災、病蟲害、缺肥、缺光照或其他原因引起的非正常老化,外觀似熟實際未熟的煙葉。
有些人喜歡講“提高采收煙葉的成熟度”,這話不夠準確。在實踐中,我們的下部葉常常是過熟采收,再不能“提高成熟度”了。成熟不夠主要是中、上部葉。提高中、上部葉的成熟度,則確是今后提高煙葉質(zhì)量的核心所在。不同部位煙葉,成熟的要求也不相同,所以準確的提法應是“適熟采收”。
二、烤煙生產(chǎn)前、中期確保成熟度的相關技術 ㈠選擇品種和培育壯苗
煙稻連作不宜選擇生育期太長的品種,否則糧煙爭季節(jié)的矛盾更加突出。培育壯苗有利早生快發(fā),正常生長。這兩項已在前面介紹,這里不再詳講。㈡搞好煙田冬翻和大田管理,促使煙株早生快發(fā)
煙田冬翻。土壤好壞,對煙葉產(chǎn)量質(zhì)量的影響極大。煙田冬翻能夠改善土壤理化性狀,而且冬翻越早越好,老農(nóng)有“七金八銀九銅十鐵”的說法,煙地一般要求12月底以前全部翻完。
中耕培土。中耕的作用在于改變雨后表土板結(jié)的狀況,使土壤疏松,提高通透性。
打腳葉。我們現(xiàn)在選用的烤煙品種,一生中共會長出葉片34—36片,而留下烘烤的有效葉只18—22片,其他的葉片都是無效葉。
三、烤煙大田后期確保成熟度的關鍵技術
烤煙大田生長后期的關鍵措施是煙水配套,確保煙葉正常成熟。有幾個觀念要轉(zhuǎn)變。首先,過去認為烤煙后期吸水量很少,煙田宜干燥?,F(xiàn)在看來,這種觀念是不對的。第一,烤煙后期需水量減少,但并不是完全不要水分,養(yǎng)命之水是不可少的。第二,煙葉成熟期正逢干旱季節(jié),蒸發(fā)量遠遠大于降雨量。土壤持水量不高,煙葉就很容易受旱早衰或假熱。第三,這時煙根已經(jīng)衰老,活力減弱,缺水更易加速老化,甚至死亡,而有適宜水分則可延緩衰老,增加活力,確保煙葉成熟所需養(yǎng)分的吸收。第四,煙葉成熟期又是高溫火南風季節(jié),6份平均缺溫25.7℃,7月份28.2℃,兩個月中的極端最高溫常常超過35℃,最高達40℃,高溫逼熟(假熱)就是這樣造成的。但是如果土壤水分達到80%左右,保持濕潤狀態(tài),就可以改善田間小氣候環(huán)境,煙株生活環(huán)境中的溫度會明顯降低,減少高溫逼熟的可能性,同時降低煙葉葉面的蒸發(fā),避免中午葉片凋萎現(xiàn)象的發(fā)生,科學家說“水是生命的源泉”,沒有水就沒有生命,這是最根本的道理。
四、煙葉采收階段的把關措施 ㈠煙葉適熟采收的原則
下部葉尚熟采,中部葉成熟采,上部葉完熟采,頂部4—5片葉充分成熟一次采。根據(jù)煙農(nóng)的經(jīng)驗是:“下部葉烤嫩不烤老,中部葉成熟才能烤,上部葉烤老不烤嫩。”但我縣過去許多煙農(nóng)恰巧相反,下部葉開烤太遲,過熟采收;上部葉則過早采完,采青采生;下部葉、上部葉都沒有做到適熟采收。
㈡采收時間
今后要求:下部葉在打頂后7—10天開始采收,下部葉與中部葉之間間隔5—7天,中部葉與上部葉之間間隔7—10天?;蛘呙靠疽环块g隔2—3。有人擔心這樣做會烤冷烤房,耗煤多。其實,冷烤房每房多用10—15公斤煤,只幾塊錢,煙烤好了可增收幾百元,劃得來。最后一次采收就在7月15日前后。從始采到終采共需55—60天。要確??緹煷筇锷L期在120天左右。
㈢成熟煙葉的判斷方法
1、外觀判斷法。
⑴下部葉適熟的檔次是“尚熟”:因為下部葉光照不足,干物質(zhì)少,水分多,不耐成熟,“尚熟”不采很快就會變成“過熟”葉,身份和使用價值降低。所以,葉片由綠褪黃,以綠為主,主脈2/3變白,部分茸毛脫落,莖葉角度由小變大,即可采收。
⑵中部葉適熟的檔次是“成熟”:葉片由綠變黃,黃綠各半,主脈全部變白,支脈1/2變白,茸毛大部分脫落,葉尖下垂,莖葉角度接近90度,即可采收。⑶上部葉適熟的檔次是“充分成熟”:因為上部葉干物質(zhì)多,水分少,耐成熟。
烘烤工藝
一、烘烤前的工作 ㈠檢修烤房。對烤房的爐灶、火管、風洞、天窗、煙囪、門窗、墻壁、屋頂各部分都要進行全面而細致的檢查。
㈡?zhèn)渥阄镔Y。煤炭應提早備足備齊,以及火鉗、火叉。應在開烤前幾天生火把烤房烤干,以利第一房煙葉烘烤時,能正常變黃和排濕順暢。
㈢分類編煙。綁煙時,應進行鮮煙分類,先綁適熟葉,并隨手挑出未熟葉、過熟葉、病斑嚴重葉片,待綁完適熟葉后,再將這幾類煙葉分別綁竿。
㈣配竿裝煙。裝煙的要領是合理搭配竿煙,而決非簡單地把竿煙隨便掛進烤房。裝煙要求:
1、同房同質(zhì),選竿配裝。由于鮮煙葉質(zhì)量有差異,應堅持“上青下黃”和“上干下濕”的原則。而同一棚(層)的煙葉則應基本一致。
2、裝煙垂直搭配,由于房內(nèi)各棚煙葉所處的高度不同,距熱源和通風口的距離不同,所承受的溫、濕度與“熱風”流量不同,煙葉在烘烤中變化的程度與進度也不會相同。
二、煙葉烘烤過程中發(fā)生的生理生化變化
煙葉在烘烤過程中,并不是簡單的干燥過程,而是:
1、排除鮮煙葉內(nèi)的大量水分,使煙葉干燥。
2、使煙葉內(nèi)對品質(zhì)起不良作用的成分分解轉(zhuǎn)化為對品質(zhì)起良好作用的物質(zhì),使煙葉特有的色、香、味顯露出來。
㈠煙葉烘烤的意義 煙葉烘烤的意義在于:煙葉在田間生長發(fā)育所形成的潛在質(zhì)量,通過科學烘烤得到體現(xiàn),成為現(xiàn)實質(zhì)量,從而使煙廠的需求得到滿足,使煙農(nóng)的辛勤勞動得到報償。煙葉的質(zhì)量、使用價值和經(jīng)濟價值的形成,栽培、采收、烘烤,三分天下各占其一。以我縣情況看,經(jīng)過十余年的努力,三化(種子良種化、布局區(qū)域化、栽培規(guī)范化),生產(chǎn)、栽培技術進步很大,而采收和烘烤兩個環(huán)節(jié)則相當薄弱,突破這兩個環(huán)節(jié)之后,煙葉質(zhì)量、市場聲譽、經(jīng)濟效益必將跨上一個大臺階。
㈡煙葉烘烤的基礎知識 煙葉是煙株上的營養(yǎng)器官,采摘下的煙葉也就是葉片在脫離母體后,在外界沒有養(yǎng)料供給的饑餓情況下進行代謝,葉內(nèi)貯存的物質(zhì)發(fā)生復雜的生理與生物化學變化,但它并未死亡,還在呼吸,烘烤是人為地創(chuàng)造條件使之加速衰老死亡和干燥的一個連續(xù)過程。
三、因地制宜、科學烘烤是烤制優(yōu)質(zhì)煙的主要關鍵
烘烤技術既要反映煙葉在烘烤過程中化學變化和物理變化的共同規(guī)律,又要體現(xiàn)當時當?shù)禺敺繜熑~的具體特點。這里我們著重分析一下桂陽烤煙在烘烤中表現(xiàn)的地方特點。桂陽3—6月(一般為6月上旬)是雨季,光照相對較少,處于蔭蔽狀態(tài)下的下部葉片干物質(zhì)積累不足,葉片薄而水分含量高;同時,烘烤前期為防止“硬變黃”,要排除部分水分,因而進入定色期后很容易干燥,所以,葉片雖然鮮黃,但容易青筋。相反,6月中旬以后進入旱季,雨量減少而光照充足(7月份還常有火南風,容易出現(xiàn)高溫逼熟現(xiàn)象),因此中、上部葉(特別是上部葉)干物質(zhì)積累豐富,葉片厚而水分含量低,變色期常需補充水分,葉片變黃后常因水分不足而出現(xiàn)青筋。過去縣內(nèi)青筋煙多,除了栽培方面的原因之外,上述地方氣候特點是最主要的因素。
第五篇:=農(nóng)作物生產(chǎn)簡介教案
《農(nóng)作物生產(chǎn)簡介》 教案
學校:柘城職教中心 教師:李艷秋
《農(nóng)作物生產(chǎn)簡介》教案
一、教學目標 知識目標:
1.農(nóng)作物概念及分類。
2.耕作制度、種植制度和養(yǎng)地制度的概念。能力目標:
1.通過講練結(jié)合,培養(yǎng)學生處理問題的能力。
2.通過設置問題情景,提高學生分析和解決問題的能力。情感目標:
1.深知農(nóng)作物生產(chǎn)是一切社會活動和生產(chǎn)發(fā)展的基礎。2.理解農(nóng)民的重要性進而體會父母的不容易。
二、教學重難點
教學重點:1.農(nóng)作物概念及分類 2.耕作制度和種植制度的概念 教學難點:農(nóng)作物的分類及特點
三、課時安排 一課時
四、教學過程
導入:俗語“民以食為天”,表達了人與食物的關系,食物的自給自足,才是一個國家可持續(xù)發(fā)展的基礎。那這些食物怎么來的呢?對,我們都知道農(nóng)民們田地里種植的一些俗稱的“莊稼”,就是這些食物的來源,而在我們專業(yè)里呢,我們稱他們?yōu)檗r(nóng)作物,農(nóng)作物的生長,離不開科學的科技生產(chǎn)技術,今天我們就來學習,農(nóng)作物生產(chǎn)簡介這一任務。師:這節(jié)課我們要圍繞以下三個方面來學習農(nóng)作物的概念及分類 農(nóng)作物生產(chǎn)技術 耕作制度
下面我給學生提出幾個問題,讓學生帶著問題去閱讀教材,引導討論、分析并回答。本節(jié)課我提出的問題是: 【板書】(1)什么叫農(nóng)作物?(注:有廣義和狹義之分)
(2)常見的農(nóng)作物如小麥、玉米、大豆、花生、甘薯、芝麻、棉花、煙草、水稻等等,他們分別屬于哪一類?(注:有些農(nóng)作物可能有幾種用途)(3)耕作制度、種植制度和養(yǎng)地制度的概念。
師:好,大家?guī)е@三個問題,請用15分鐘時間仔細的閱讀課本,找出問題的答案。15分鐘后,師生結(jié)合問題和重難點共同深度探究,歸納總結(jié)。農(nóng)作物 【板書】
(一)概念
師:先看本節(jié)課的第一個內(nèi)容,什么是農(nóng)作物及其分類,找一學生回答。
生:農(nóng)作物的概念有狹義和廣義之分,狹義的指,具有經(jīng)濟價值,被人們種植在大田中的植物???..師:想一下剛剛的第二個問題,農(nóng)作物有幾種分類方法呢?小麥、玉米、大豆、水稻等等,這些農(nóng)作物分別屬于哪一類呢? 【板書】
(二)分類
生:兩種,一種是通常的分類方法就是按農(nóng)作物的用途和植物學系統(tǒng)相結(jié)合分類;還可以根據(jù)農(nóng)作物生長環(huán)境和栽培條件不同分類。
師:對。第一種分類方法又可以分為4類,而根據(jù)農(nóng)作物生長環(huán)境條件和栽培條件來分類,也可以有5種不同的類別。具體的內(nèi)容在課本的1~2頁,好,在課本上畫出?!景鍟?.按農(nóng)作物的用途和植物學系統(tǒng)相結(jié)合分類
(1)糧食作物:包括禾谷類作物(麥類、水稻、玉米和高粱等)、豆類作物(大豆、豌豆、綠豆和蠶豆等)和薯類作物(甘薯、馬鈴薯和山藥等)。(2)經(jīng)濟作物:包括纖維作物(棉花和大麻等)、油料作物(花生、油菜、芝麻和紅花等)、糖料作物(甘蔗和甜菜等)、嗜好性作物(煙草、咖啡、茶葉、薄荷和可可等)和其他作物(桑、橡膠和蘆葦?shù)龋#?)飼料和綠肥作物:包括旱生的豆科、禾本科飼料、綠肥作物和水生型飼料、綠肥作物。(4)藥用作物:主要有三
七、天麻、人參、枸杞和何首烏等。2.根據(jù)農(nóng)作物生長環(huán)境條件和栽培條件來分類(略)這是第一部分的內(nèi)容,而人類的生存與發(fā)展,首先必須解決吃穿住等一系列生存與生活的基本問題,然后才能從事其他生產(chǎn)活動和社會活動。下面我們再看本節(jié)課的第二個內(nèi)容,農(nóng)作物生產(chǎn)技術。
二、農(nóng)作物生產(chǎn)技術
師:我們剛剛知道了農(nóng)作物的概念,那什么是農(nóng)作物生產(chǎn)技術呢?下面看一下課本第三頁,在課本上畫出來。生:......【板書】
(一)概念
指根據(jù)農(nóng)作物生長發(fā)育規(guī)律及農(nóng)產(chǎn)品使用安全規(guī)范,采取各種人工措施,如土壤耕作、合理密植、施肥、灌排水、防治病蟲害等田間管理技術,以及科學的收獲與貯藏技術,以獲得高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)的農(nóng)產(chǎn)品,滿足市場的需要。
師:那農(nóng)作物生產(chǎn)有什么特點呢,下面接著往下看課本,了解一下這方面的內(nèi)容?!景鍟?/p>
(二)農(nóng)作物生產(chǎn)的特點(了解)
師:了解了特點后,再接著看一下農(nóng)作物生產(chǎn)的重要性?!景鍟?/p>
(三)農(nóng)作物生產(chǎn)的重要性 師:在課本上畫一下,一共兩條。生:??
【板書】1.農(nóng)作物生產(chǎn)是國民經(jīng)濟的基礎。
2.農(nóng)作物生產(chǎn)涉及社會穩(wěn)定和糧食安全。
師:第四個問題作為了解的一個內(nèi)容,我國(?。┺r(nóng)作物生產(chǎn)概況。【板書】
(四)我國(?。┺r(nóng)作物生產(chǎn)概況
師:簡單的來說,給你一塊地你是不是得先解決種什么農(nóng)作物,確定后在考慮采用什么樣的種植方式,最后不同生長季節(jié)或不同年份農(nóng)作物的種植順序如何安排,好,等你種上之后,又要考慮鋤草,施肥,灌水問題了,這就是最后要學的一個知識點,耕作制度。【板書】
三、耕作制度 師:先說什么是耕作制度,在課本第4頁找到劃一下。在劃的時候找出耕作制度包括幾部分,他們之間有什么關系? 生:包括兩方面的內(nèi)容,種植制度和養(yǎng)地制度。其中,種植制度是中心,養(yǎng)地制度是基礎。師:很好,在課本找到各自的概念劃一下。
【板書】包括兩方面的內(nèi)容,種植制度和養(yǎng)地制度。其中,種植制度是中心,養(yǎng)地制度是基礎。
師:這就是本節(jié)課的所有內(nèi)容,現(xiàn)在來回憶一下今天所講的內(nèi)容,注意本節(jié)的重點內(nèi)容,下節(jié)課我提問,另外,本節(jié)課的作業(yè)是:
作業(yè):1.名詞解釋:農(nóng)作物耕作制度養(yǎng)地制度種植制度 2.農(nóng)作物的分類方法有幾種?如何分類? 3.試述農(nóng)作物生產(chǎn)的重要性。