第一篇：童話?。盒〖t帽

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童話劇 《小紅帽》

3課時

認(rèn)知目標(biāo)：在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上感受故事中各個角色人物的心理特征。2.能力目標(biāo)：根據(jù)對故事的理解進(jìn)行詩歌創(chuàng)編。

3.情感目標(biāo)：愿意大膽地參加集體游戲，體驗表演故事帶來的快樂，充分享受活動帶來的樂趣。

1.物質(zhì)準(zhǔn)備：我給小朋友們準(zhǔn)備了大灰狼、小紅帽、奶奶、獵人等故事中所出現(xiàn)的人物頭飾和手指偶。這是為了讓幼兒能夠更好地進(jìn)入到《小紅帽》這一故事角色中去。根據(jù)故事，真實而豐富地創(chuàng)設(shè)了與故事相符的活動環(huán)境，讓幼兒在情景中游戲，以及沉悶、緩慢的音樂這些都是為了進(jìn)一步營造游戲的氣氛而準(zhǔn)備的。

2．知識準(zhǔn)備：幼兒在主題活動“故事啊，故事”中已經(jīng)接觸了許多童話故事，對于如何欣賞欣賞和表演故事已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)。1.激發(fā)興趣：

“興趣是最好的老師”活動一開始，我就利用幼兒熟悉的“大灰狼”形象，通過它出場時播放沉悶、緩慢的音樂，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個幼兒熟悉的游戲場景，相信幼兒們都會被深深吸引，很快進(jìn)入故事角色。2．閱讀故事：

與幼兒一起閱讀故事《小紅帽》，圖畫書上的故事圖片已經(jīng)展開了孩子們想像的翅膀，再通過教師富有感情的講解說明，再次調(diào)動幼兒的興趣，以分段講述故事為主要形式，通過一個一個的問題，找出故事的重點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒不斷思考、探索、層層遞進(jìn)，從而達(dá)到理解和記憶故事內(nèi)容的目的。

活動目標(biāo)：

1、學(xué)會看圖念兒歌《小紅帽》，認(rèn)真傾聽故事。

2、理解故事內(nèi)容，有初步的明辨是非的能力。懂得不要輕信陌生人的話，保護(hù)自身安全的道理。

3、體會用形體動作表演兒歌的樂趣。

4、課件：幼兒故事《小紅帽》及故事圖片。設(shè)計思路：

“安全”是幼兒一切活動的前提，是所有發(fā)展的基礎(chǔ)，也是幼兒園工作的重中之重。在一日生活中我們也常強(qiáng)調(diào)安全的重要性，但是幼兒更喜歡從故事中學(xué)習(xí)。因此我選擇了幼兒故事《小紅帽》。通過故事引導(dǎo)幼兒遇到困難時自己動腦筋想辦法，冷靜地處理問題，增強(qiáng)他們的自我保護(hù)能力?；顒訙?zhǔn)備：

故事：《小紅帽》；兒歌：《小紅帽》；小紅帽、外婆、大灰狼、獵人的圖片 活動過程：

一，以“帽子”的形式引出。

教師頭戴小紅帽出場，引出故事。

二、傾聽欣賞故事，充分調(diào)動多種感官。

1, 整體播放與幼兒討論：故事里都有誰呢？那小朋友們喜歡誰呢？為什么？（讓幼兒模仿小紅帽、獵人、外婆的動作和模樣）那小朋友最不喜歡誰呢？為什么？小紅帽為什么會被大會狼吃掉??？？

教師問：你看到了什么？她要去干什么? 2, 分段欣賞，看圖書。鼓勵幼兒大膽講述。

提問：1）你知道這個可愛的小姑娘叫什名字嗎?她為什么叫小紅帽？

2）小紅帽要去誰家？干什么去？媽媽說了什么？ 3）小紅帽在森林里遇見了誰？小紅帽看見遍地美麗的鮮花，是怎樣想的?小紅帽到外婆家后發(fā)生了什么事？

4）是誰救了她們，他是怎么做的？

5）最后大灰狼怎么樣了？

3、通過這個故事，我們懂得了什么道理？？

（延伸到現(xiàn)實生活中，啟發(fā)幼兒要聽爸爸媽媽的話，不要輕易相信別人。）

4、帶幼兒看圖片念兒歌《小紅帽》。

①師：這個好聽的故事里還有一首有趣的兒歌，也叫《小紅帽》，小朋友們想不想學(xué)一學(xué)呢？先聽聽老師是怎么念的。

——小紅帽，問聲好，（在圍裙上貼上小紅帽問好的圖片）

——大嘴巴奶奶開口笑，——哇！原來是大灰狼大口咬！——正好獵人把門開，——救出了外婆和小紅帽！

提問：兒歌里念了什么？

②師：老師想請小朋友一邊看著圖片一遍跟著老師念《小紅帽》。③教師一張張出示圖片，幼兒根據(jù)圖片回憶兒歌。④男孩女孩分組念。⑤集體看圖片念。

5、老師帶著幼兒一起用形體動作來表現(xiàn)兒歌。

三，幼兒大膽講述故事，在熟悉故事的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒分角色進(jìn)行表演。

四，結(jié)合實際討論：如果面對陌生人，你應(yīng)該怎么做？引導(dǎo)幼兒積極動腦筋想辦法，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力。

第二篇：英語童話?。盒〖t帽(Little_Red_Riding_Hood)

Little Red Riding Hood）

第一場：Little Red Riding Hood家

Mum：(媽媽拿著一個籃子，把桌子上的水果放在籃子里）Little Red Riding Hood： Hi,mummy, what are you doing? Mum： Grandma is ill.Here are some apples and bananas for Grandma.Take them to Grandma.Little Red Riding Hood： Ok!Mum： Be good.Be careful.Little Red Riding Hood： Yes ,mummy．Goodbye, mummy.Mum： Bye-bye.Darling.第二場：在路上

Little Red Riding Hood： Wow！Flowers, how beautiful!One flower ,two flowers, three flowers.Wolf： I am wolf.I am hungry.Here is a little red riding hood.Hi!Little Red Riding Hood.Where are you going?

Little Red Riding Hood： To Grandma’s．Grandma is ill.Wolf：I' ll eat Grandma.and…… 第三場：Grandma家

Wolf： I am very hungry now.Where is Grandma’ s house? Aha , it’s here.(敲門)Bang, Bang, Bang．

Grandma： Who is it？

Wolf： It’s me.Little Red Riding Hood.Grandma：

Come in, come in.Wolf： Grandma , I’ll eat you.Grandma：奧

Wolf：Yummy！I’ll sleep.Little Red Riding Hood：Grandma．Grandma． Wolf： Who is it？

Little Red Riding Hood：It’s me。Little Red Riding Hood.What a strange noise!Wolf：Come in，Come in.Little Red Riding Hood： Oh!What are big ears!Wolf：I can listen to your sweet voice.Little Red Riding Hood：Wow!What a big eyes!Wolf：I can see you pretty face.Little Red Riding Hood：Oh!What a big hand.Wolf：I can hug you.Little Red Riding Hood：Look!What a big hands? Wolf：I can eat you!Little Red Riding Hood：Oh！No!No!

Wolf： It’s delicious.I still sleep.I like sleeping.Hunter： Where’s the wolf? Look!A door． The wolf is sleeping.Wolf：hu~hu~ Hunter： What a big stomach!Grandma and Little Red Riding Hood are inside.I must be hurry． Look!Scissors.Cut, cut, cut.Little Red Riding Hood/Grandma：Thank you．

Hunter： Grandma ,give me some needles and thread． Little Riding Hood ,Give me some stones． Grandma：(從桌子上拿來針線)Little Red Riding Hood：(搬來幾個石頭)One, two, three.Hunter：(把小石頭裝進(jìn)Wolf的衣服里)Grandma： I'll thread it.hunter： Woke up!Wolf：)My stomach is so heavy.Hunter： You big bad wolf, raise your arms!Wolf： Help!Don’t shot me!Hunter：）Bang, bang!Wolf：(應(yīng)聲倒下)Hunter： The bad wolf is dead．

Little Red Riding Hood和Grandma：Yeah!Thank you． Little Red Riding Hood、Grandma、Hunter: Thank you

第三篇：大班音樂活動：童話劇小紅帽

《小紅帽》的故事深受幼兒的喜愛，故事中人物形象鮮明生動，善惡美丑昭然若揭。在欣賞故事之余，幼兒已不滿足于做故事的傾聽者，而是會嘗試著做表演者，找來籃子、圍兜等扮演起小紅帽、外婆、老狼等角色。

為了讓幼兒更加盡興地表演，進(jìn)一步理解故事的情節(jié)，把握人物的特點(diǎn)，提高表演的水平，我設(shè)計了本次活動。

活動目標(biāo)

1．根據(jù)人物特點(diǎn)，將音樂形象與故事中的人物形象相匹配。

2．在音樂中大膽試用動作、表情等表現(xiàn)人物形象，體驗表演的快樂。

3．通過表演，刨懂得不要輕信陌生人的道理。

活動準(zhǔn)備

1．情景創(chuàng)設(shè)：森林(花，草，樹，蘑菇等)

2．課件、音樂(代表四個人物的音樂：《森林狂想曲》小紅帽；《天使小夜曲》外婆；《波斯市場》一大灰狼；《拉德斯基進(jìn)行曲》一一獵人)

3．人物圖片、頭飾

活動準(zhǔn)備

一、情景導(dǎo)入——欣賞森林美景并用動作表現(xiàn)。

播放背景音樂《森林狂想曲》，在樂曲聲中帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)教室。

1．欣賞森林的美景。

《森林狂想曲》的鳥鳴蛙叫、潺潺流水聲，立刻把幼兒帶人了“森林”的場景之中。同時，課件上畫有森林的巨幅背景圖、室內(nèi)擺有立體的蘑菇、大樹、鮮花、小草。在視覺、聽覺上，都給幼兒極大的審美刺激，他們一下被吸引住了，興奮地講述自己的發(fā)現(xiàn)。

2．模仿森林里的樹木花草。

教師：誰來學(xué)一學(xué)漂亮的花朵?大家都來擺個花的造型，看看誰表演得最漂亮。

二、故事欣賞——分析人物特點(diǎn)。

在這個美麗的大森林里，發(fā)生了一個非常有趣的故事。1．欣賞《小紅帽》的故事。

教師：故事里都有誰?

2．分析故事中的人物特點(diǎn)。

討論：在四個人物中你喜歡誰?不喜歡誰？為什么？小紅帽有沒有做得不太合適的地方？

評：分析人物特點(diǎn)，是本次活動的重點(diǎn)。只有幫助幼兒把握住了人物的個性特點(diǎn)，才能讓幼兒在后面的環(huán)節(jié)中恰如其分地進(jìn)行表演。因此，教師設(shè)計了“你喜歡誰，不喜歡誰”這樣的問題，以幫助幼兒展開討論獲得答案。同時，幼兒通過討論也明白不能隨便聽信陌生人的道理。

三、聽辨音樂——找出和人物特點(diǎn)相符的音樂。

教師：小紅帽的故事可真好聽，老師還為4個人物配了4段音樂，請小朋友聽一聽，分一分，這段音樂像誰。

1．分段聽音樂，區(qū)分并模仿小紅帽和外婆的音樂形象。

(1)第一段音樂像誰，為什么。

教師：誰來學(xué)一學(xué)小紅帽走路的樣子，她邊走路邊做什么?

(2)第二段音樂像誰，為什么。

教師：音樂聽上去很憂傷，就像外婆在病中思念著小紅帽。

誰來學(xué)一學(xué)年老的外婆走路的樣子。

2．區(qū)分并模仿大灰狼和獵人的音樂形象。

教師：再聽兩段音樂，你們聽聽像誰?

(1)音樂很神秘，好像大灰狼鬼鬼崇祟地跟在小紅帽的后面呢!

教師：誰來學(xué)一學(xué)大灰狼走路的樣子。

(2)音樂聽上去很有力，就像勇敢的獵人邁著有力的步伐走來啦。

教師：大家來學(xué)一學(xué)。

評：聽辨音樂，創(chuàng)編與人物相匹配的動作，這是本次活動的難點(diǎn)。由于選取的四段音樂形象分明，幼兒一下就把音樂與人物相匹配起來了；幼兒的動作表演是建立在具體可感的形象上的。因此，我讓幼兒聯(lián)想人物走路的姿態(tài)，這下幼兒的氛演就“有內(nèi)容”了、小紅帽——蹦蹦跳跳地采花；外婆——駝背彎悝，拄著拐棍：大灰狼——腳步輕輕，勉氈祟祟跟隨在小紅帽身后；措人——腳步有力，扛著措槍。，這樣，幼兒的表演更加生動。

四、音樂表演——體驗并表現(xiàn)人物特點(diǎn)。

1．商量分配角色。

2．提出表演要求并進(jìn)行表演。教師要對小演員和小觀眾都有要求：小演員要聽清楚音樂再出場，注意聲情并茂地講故事；觀眾們要仔細(xì)看，對演員表演進(jìn)行評價。

3．觀眾評價。

4．集體表演。

五、歡慶勝利一一體驗戰(zhàn)勝大灰狼的快樂。

教師：在故事的最后，大灰狼被打敗了，大家都很高興，讓我們一起來唱歌，跳舞，慶祝勝利吧!

播放《小紅帽》的歌曲，幼兒邊唱邊跳出教室。

第四篇：幼兒園大班音樂教案：童話劇小紅帽

大班音樂活動：小紅帽

設(shè)計意圖：《小紅帽》的故事深受幼兒的喜愛，故事中人物形象鮮明生動，善惡美丑一目了然。在欣賞故事之余，幼兒已不滿足于做故事的傾聽者，而是嘗試著扮演起了小紅帽、外婆、老狼等角色來，根據(jù)幼兒表達(dá)情感的這一特點(diǎn)。我設(shè)計了本節(jié)音樂活動，旨在根據(jù)不同的音樂旋律，尋找與之相匹配的故事人物特征，激發(fā)幼兒表現(xiàn)的欲望和創(chuàng)造的激情，在聽一聽、講一講、演一演中，感受著故事中鮮明的人物個性，體驗合作表演的快樂。在注重情感體驗，鼓勵大膽表現(xiàn)音樂作品的過程中，幼兒的音樂審美素養(yǎng)和審美能力得到陶冶。

活動目標(biāo)

1．感受不同的音樂旋律，尋找與之相匹配的故事人物特征，表演故事主要情節(jié)。2．在大膽表現(xiàn)音樂作品的過程中，體驗合作的快樂。活動準(zhǔn)備

1．情景創(chuàng)設(shè)：森林(花，草，樹，蘑菇等)2．課件、音樂(代表四個人物的音樂：《森林狂想曲》——小紅帽；《天使小夜曲》——外婆；《波斯市場》——大灰狼；《拉德斯基進(jìn)行曲》 ——獵人)3．人物掛飾 活動過程

一、情景導(dǎo)入——欣賞森林美景并用動作表現(xiàn)。

播放背景音樂《森林狂想曲》，在樂曲聲中帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)教室。師：今天老師要帶小朋友去一個美麗的地方，咱們出發(fā)吧！1．欣賞森林的美景，用語言表述自己的發(fā)現(xiàn)。師：我們來到什么地方？（森林）師：森林都有什么？（自由地說）2．模仿森林里的樹木花草。

師：那我們大家一起模仿花兒和蘑菇吧！

（《森林狂想曲》的鳥鳴蛙叫、潺潺流水聲，立刻把幼兒帶人了“森林”的場景之中。同時，課件上畫有森林的巨幅背景圖、室內(nèi)擺有立體的蘑菇、大樹、鮮花、小草。在視覺、聽覺上，都給幼兒極大的審美刺激，他們一下被吸引住了，興奮地講述自己的發(fā)現(xiàn)。）

二、故事欣賞——分析人物特點(diǎn)。

師：在這個美麗的大森林里，曾經(jīng)發(fā)生了一件事情，還記得昨天講的故事嗎？ 師：故事里面都有誰呢? 出示PPT，根據(jù)幼兒所說，分別出示人物圖片。師：有活潑可愛的小紅帽、（誰來學(xué)一學(xué)小紅帽？）有生病的外婆（誰來學(xué)一學(xué)外婆？）、有鬼鬼祟祟地大灰狼（誰來學(xué)一學(xué)大灰狼？）、還有機(jī)智勇敢的獵人（誰來學(xué)一學(xué)獵人？）。

（分析人物特點(diǎn)，是本次活動的重點(diǎn)。只有幫助幼兒把握住了人物的個性特點(diǎn)，才能讓幼兒在后面的環(huán)節(jié)中恰如其分地進(jìn)行表演。）

三、聽辨音樂——找出和人物特點(diǎn)相符的音樂。

師：老師為小紅帽、大灰狼、外婆、獵人各配了一段音樂，請小朋友聽一聽，分一分，這四段音樂都表現(xiàn)的是誰呢？小朋友覺得是誰，那你就跟著音樂動一動，做一做！

1．分段聽音樂，區(qū)分并模仿小紅帽和外婆的音樂形象。(1)欣賞第一段音樂《森林狂想曲》 師：是誰呀？小紅帽！

師：我們一起跟著音樂模仿小紅帽的樣子吧！（教師進(jìn)行故事旁白）(2)欣賞第二段音樂《天使小夜曲》 師：是誰呢？外婆！

師：我們一起跟著音樂學(xué)學(xué)生病的外婆?。ń處熯M(jìn)行故事旁白）(3)欣賞第三段音樂《波斯市場》 師：是誰呀？大灰狼

師：我們大家一起模仿大灰狼走路的樣子吧?。ń處熯M(jìn)行故事旁白）(4)欣賞第四段音樂《拉德斯基進(jìn)行曲》 師：是誰呢？獵人

師：大家跟著音樂一起來模仿一下！（教師進(jìn)行故事旁白）哇，他們好開心呀！（聽辨音樂，創(chuàng)編與人物相匹配的動作，這是本次活動的難點(diǎn)。由于選取的四段音樂形象分明，幼兒一下就把音樂與人物相匹配起來了；幼兒的動作表演是建立在具體可感的形象上的。因此，我讓幼兒聯(lián)想人物走路的姿態(tài)，這下幼兒的扮演就“有內(nèi)容”了：小紅帽——蹦蹦跳跳地采花；外婆——駝背彎腰，拄著拐棍：大灰狼——腳步輕輕，鬼鬼祟祟跟隨在小紅帽身后；獵人——腳步有力，扛著措槍。這樣，幼兒的表演更加生動。）

四、幼兒整體欣賞音樂，教師進(jìn)行示范。

師：小朋友表演的真好，老師也想學(xué)學(xué)小朋友的動作完整地表演給你們看呢！你們幫老師看看哪些地方做得好，哪些地方做得不好！好嗎？

幼兒圍坐在老師的周圍，安靜地欣賞音樂，并通過老師各種表情和動作，幫助回憶故事情節(jié)。師：老師表演的好嗎？哪

（這一環(huán)節(jié)，主要體現(xiàn)動與靜的轉(zhuǎn)換。這種靜不是簡單的休息，而是讓幼兒在安靜的傾聽音樂的過程中，能夠在頭腦中再現(xiàn)出音樂中的故事情景，將音樂中的多元素變化與故事中的角色變化相匹配，感受和理解完整的音樂形象，為下一步的故事表演奠定基礎(chǔ)。）

五、邀請個別幼兒進(jìn)行角色表演。

六、聽音樂，分角色表演故事。

師：那下面請小朋友選擇你喜歡的人物頭飾，跟著音樂來進(jìn)行情景表演吧！（幼兒自取頭飾）教師向幼兒提出表演要求：在表演的時候，孩子們可要聽好了，不同的音樂表現(xiàn)的不同的人物哦！

七、活動結(jié)束，教師進(jìn)行總結(jié)。

師：小朋友們表演的真棒！太厲害了，其實，從這個故事中，我們還明白了一個道理，千萬不要輕易地相信陌生人的話，對嗎？

師：好了，和我們的客人老師說再見吧！

第五篇：校園童話劇《新編小紅帽》劇本初稿

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兒童劇《新編小紅帽》

人物：小紅帽，四只小白兔，祖母，大灰狼，獵人大叔

[幕起，四只小白兔在“兔子舞”的音樂中蹦蹦跳跳上場，一段舞蹈后小白兔們臥地休息]

小白兔甲：咦，伙伴們，小紅帽今天讓咱們來有什么事?。?？

眾兔：不知道??

兔乙：我聽說，今天好象是她的生日。

丙：你聽誰說的？

獵人大叔：（在遠(yuǎn)處）我說的！.眾兔：獵人大叔！

獵人：你們是不是在這等小紅帽啊。

眾兔：對啊，可是這太陽都快落山了，她還沒有到。

獵人：別著急，我剛才見她了，她提了好多好多小零食??

眾兔：（興奮）小零食！

獵人：對啊，就是因為小零食太多了，累的她呀，走的好慢好慢。你們要是等不急了就先回去吧！

兔甲：（心里想著零食）堅決不回！獵人大叔！你太看不起我們了，為了朋友，在這多等等有什么大不了的！

眾兔：對！為了好朋友，再等也不走。（小聲）為了小零食，更不嫌她遲?。ū娡酶鲾[造型亮相，逗的獵人大叔連退幾步）

獵人：呵呵，你們瞧（指觀眾最后方的大門）她來了！

小紅帽：（從觀眾后方上，手拿一大包糖）大家好！小朋友們，今天是我的生日，我請大家吃糖，你們想不想吃啊。想吃就得跟我一起唱歌，《小紅帽》會唱嗎？好，大家一起來。（邊唱邊發(fā)糖）我獨(dú)自走在郊外的小路上，我把糕點(diǎn)帶給外婆嘗一嘗，她家住在又遠(yuǎn)又僻靜的地方，我要當(dāng)心附近是否有大灰狼，當(dāng)太陽下山了，我要回家，同媽媽一起進(jìn)入甜蜜夢想。

眾兔：小紅帽

小紅帽：小白兔們，讓你們久等了。獵人大叔，謝謝你送我過來！

獵人大叔：不客氣，叔叔還有事，不能在這陪你過生日，祝你們玩的開心！不過一定要注意安全哦??

小紅帽：我記住了，叔叔再見！

眾兔：小紅帽，生日快樂。

小紅帽：謝謝你們。對了，看我給你們帶了什么好吃的！

眾兔：小白兔奶糖！哇，我們喜歡！

小紅帽：你們少吃點(diǎn)，吃多了會有蛀牙的，你們是不是也想學(xué)老虎拔牙。

兔乙：不怕不怕，我們有高兔潔牙膏，不怕蛀牙！

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小紅帽：高兔潔？

兔甲：對！同學(xué)們，我們的目標(biāo)是什么？！

眾兔：沒有蛀牙！

小紅帽：呵呵，你們真可愛，與你們這些好朋友再一起我天天都很快樂。

眾兔：小紅帽，咱們現(xiàn)在去跳舞玩吧，我們給你教兔子舞！

小紅帽：哎呀，真對不起，我今天不能陪你們玩了??.眾兔：為什么？

小紅帽：因為我要去給我的外婆送生日蛋糕，讓她也來分享我的快樂。

眾兔：哦！那好吧。

兔甲：等等?。ㄞD(zhuǎn)身摘花）小紅帽，這朵漂亮的花，就送給你當(dāng)生日禮物吧。

眾兔：我們也要送，我們也要送（轉(zhuǎn)后摘花）

兔甲：小紅帽，我?guī)湍銕纤?/p>

眾兔：哇，小紅帽，你好好漂漂啊。

小紅帽：謝謝你們，等我明天回來，一定好好陪你們玩，好嗎？

眾兔：好，那你路上一定要小心！

小紅帽：放心吧，再見~

（眾兔與小紅帽告別，壓光，兔子們蹦蹦跳跳地將景搬下，追光，《小紅帽》口哨起，小紅帽帶著蛋糕在叢林中偏偏起舞）

[叢林小路，兩邊開滿鮮花，小紅帽被這些鮮艷的花朵吸引住了“：哇，這里的花朵可真漂亮，我要摘一些送給我外婆”她停下了腳步，蹲下采花。片刻，“鬼子進(jìn)村音樂”起，大灰狼上]

大灰狼：唉呦，這幾天撞了邪了，怎么見不到一個動物，害的我最近都改吃素食了，不是啃樹皮，就是嚼野花，唉，（唱）最近比較煩，比較煩，總覺的日子過的是苦不堪言，餓的我精神疲倦渾身發(fā)軟，你說我這只狼還有沒有尊嚴(yán)、尊嚴(yán)、尊嚴(yán)（看見小紅帽）咦？這朵花怎么這么大，難道是我餓的眼睛都花了，不行，我得過去瞧瞧！??這是什么花（將小紅帽的頭抓住，小紅帽轉(zhuǎn)頭，二人大驚）

小紅帽：媽呀！

大灰狼：爹呀！

（二人同時定格，片刻，追光大灰狼：原來是個人，還是個小姑娘，真是踏破爪子無覓處，得來全部費(fèi)功夫，我要飽餐一頓了！（笑：“黑幕黑幕黑幕??”走上前去，突然想到了什么）不行，就這樣吃了她是不是太沒意思了，對！先去逗她玩一會兒，順便套套話，看她還有沒有別的親人，然后再讓她給我墊、肚、皮！

（光全起，二人動作恢復(fù)）

大灰狼：HOLLY——

小紅帽：你嚇?biāo)牢伊?，你、你是誰？

大灰狼：你不認(rèn)識我？

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小紅帽：不認(rèn)識！.大灰狼：MY NAME IS 大灰狼~~

小紅帽：你的英語好難聽啊，說普通話吧

大灰狼：黑木黑木~(唱)我是一只來自北方的狼，經(jīng)常獨(dú)自出沒在這森林中。

小紅帽：什么，大灰狼，你就是那個干盡壞事的大灰狼，你、你想干什么？！

大灰狼：別怕別怕，我不會傷害你的，其實我沒有人們想象中的那么壞。

小紅帽：你怎么不壞，你、你偷過雞！

大灰狼：那是狐貍偷的！

小紅帽：你吃過羊！

大灰狼：那是老虎吃的！

小紅帽：你、那東郭先生呢，他救了你，可你最后反過來壓迫吃他。小朋友，你們說是不是？

大灰狼：小不點(diǎn)們，你們再多嘴，我就吃了你們。嘿木嘿木我說小姑娘呀，其實呀，那都是人們的謠言，不能相信。更何況，我是不吃肉的。

小紅帽：騙人，大灰狼怎么會不吃肉。小朋友們，你們相信嗎？

觀眾：不相信！

大灰狼：嘿木黑幕，大家有所不知，我大灰狼因為看破紅塵，早就出家了，我現(xiàn)在信佛，這信佛呀是不能吃肉地。阿彌陀佛。

小紅帽：哼，我才不信你呢，光你這長相，就能看出你是個大壞蛋！更別提你做過的那些壞事！

大灰狼：哎！你這話就不對了，俗話說的好，狼不可貌相嘛，再說了，我的長相怎么了，比你漂漂！

小紅帽：你漂亮，我怎么沒看出來！

大灰狼：那你就看好了（音樂鼓點(diǎn)起）大灰狼我今年有二十八，長的漂亮像一朵花，大眼睛，小嘴巴，誰見了都要把我夸，我學(xué)過芭蕾，也練過跳水，造就了我迷人的身材和腿，小姑娘，小朋友，現(xiàn)在你們再看我美不美、美不美！

小紅帽：其實呢美不美不在外表，主要是看你的內(nèi)心好不好。

大灰狼：誰說我不好，誰說我不好！其實我比任何動物都要弱小。

小紅帽：你弱??？

大灰狼：我弱?。?/p>

小紅帽：為什么弱?。?！

大灰狼：一歲沒有爹，兩歲沒有媽，從小我為了補(bǔ)奶只喝娃哈哈??（以上對話均在鼓點(diǎn)的節(jié)奏中）

小紅帽：啊？你好可憐啊，那你做為一只狼，不吃肉吃什么?。?/p>

大灰狼；除了肉，什么都吃？比如說樹皮拉野草拉鮮花拉物我都吃。

小紅帽：那、蛋糕你吃嗎？（掏出一點(diǎn)）

大灰狼：蛋糕是好東西，我就愛吃蛋糕。哇唔~真好吃。你就把蛋糕就全送給我吧。

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小紅帽：那可不行，你只能吃一點(diǎn)，剩下的蛋糕我還要送給我外婆呢。

大灰狼：什么？送給你外婆！你還有外婆？

小紅帽：是??！

大灰狼：哈哈哈哈，那你外婆在哪住呀？

小紅帽：（警惕）你、你問這干嗎？

大灰狼：黑幕黑幕！因為我很餓，要吃了你們！

小紅帽：你、你不是不吃肉嗎？

大灰狼：哈哈，你個大笨蛋，這樣你也信！

小紅帽：可惡的大灰狼，大騙子！

大灰狼：罵吧，盡管罵吧，反正你是逃不了我的爪子的，只不過我先不吃你，我要等你長的再胖一些，再肥一些?？煺f，你外婆在哪？！

小紅帽：我不說！

大灰狼：那沒關(guān)系，我就陪你一直往東邊走，不信找不到，走！

[小紅帽趁大灰狼不注意，邊逃跑邊喊救命。大灰狼跳到小紅帽面前：小家伙，還想逃！沒門！

小紅帽：救命——小白兔——小白兔——.畫外音：哎——小紅帽——是你在喊我們嗎——

大灰狼：哈哈，你可真天真，還想讓小白兔來救你，不過也好，我有一陣沒有吃過紅燒兔子肉了。趕快叫，趕快叫。

小紅帽：（突然，他好象想到了什么）大灰狼，我答應(yīng)帶你去我外婆家，不過請你不要吃我，好不好？

大灰狼：好，沒問題，只要你把我?guī)У侥阃馄偶遥冶ＷC不吃你。

（小紅帽將頭上的四朵花仍到地上，偷偷擺成標(biāo)記，與大灰狼離去）

[切光，小白兔們上，“剛才聲音是從這邊傳來的，怎么不見人了，真奇怪”“你們快看這是什么？”

“這不是咱們送給小紅帽的四多花嗎，怎么會在這？”“你們看這兒，有個好大好大的腳印，好象是大灰狼的”“啊不好了，小紅帽肯定是碰見了大灰狼，她會有生命危險的！”“這可怎么半，”“那你們在這呆著，我們兩個去找獵人大哥，讓他想想辦法”]

兩兔問：小朋友，你們知道小紅帽上哪去了，什么，去她外婆家了，遭了遭了，（獵人上）

小白兔：獵人大哥，不好了，小紅帽被大灰狼抓走了，獵人：他們?nèi)ツ牧?/p>

小白兔：大灰狼要吃小紅帽的外婆

眾：這可怎么辦！

獵人：別著急，小紅帽有沒有留下什么東西。

眾：這四朵花是我們送給她的生日禮物，而且每隔一段路就有四朵花。

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獵人：（觀察思考）這應(yīng)該是她給咱們留下的路線記號，咱們就順著記號就能追上她和大灰狼。

眾：那咱們趕快去救她吧。

獵人：慢著！我們要是現(xiàn)在趕去救她的話，大灰狼和她再一起，有可能會傷害她。

眾：那怎么辦？

獵人：（眼睛一亮）有了，你們知道小紅帽的外婆家嗎？

眾：知道！

獵人：那咱們現(xiàn)在就去她外婆家?。ㄇ泄猓?/p>

[換景中，音樂轉(zhuǎn)畫外音]

（切光，追光

大灰狼：黑幕黑幕~走快點(diǎn)，怎么還沒有到呀.小紅帽：快了快了。馬上就到了。

大灰狼；嘿木黑幕~累死我了，到了沒有？！

小紅帽：到了到了。

大灰狼：黑幕黑幕~小丫頭！你外婆家要是還沒到，我馬上就吃了你！

小紅帽：到了到了，你再堅持一下嘛！你看，這就是我外婆家??

[光起，舞臺上外圍部分為叢林

景，中間部分為外婆家屋內(nèi)實景。外婆坐在床上做織毛衣狀]

大灰狼：黑幕黑幕~算你識相，去！把你外婆叫出來！

小紅帽：這??狼哥哥，你馬上就要吃我外婆了，我以后也就再也見不到她了，能不能讓我進(jìn)去再陪她說說話，說完話我就把她領(lǐng)出來。

大灰狼：黑幕黑幕，念在你這份孝心上，好吧！不過，你不要給我?；ㄕ?，不然的話，我連你也一起吃掉！ARE YOU KONW

小紅帽：I KNOW.I KNOW。

大灰狼：黑幕黑幕~一想到我馬上就能飽餐一頓，真是高興的不得了！（轉(zhuǎn)到布景片后）

小紅帽：外婆！外婆！

外婆：來嘍，呦，我的小乖乖回來了。

小紅帽：外婆，你趕快藏起來！

外婆：我為什么要藏起來?。?/p>

小紅帽：因為??

外婆：是不是因為大灰狼要吃我！

小紅帽：您怎么知道的！

外婆：因為我是來救你們的！你看我是誰！

小紅帽：獵人大叔，怎么會是你？

眾兔：小紅帽！

小紅帽：小白兔！你們也來了！

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眾兔：“我們發(fā)現(xiàn)了你做的記號”“知道你被大灰狼抓走了”“便叫來了獵人大叔”“之后就趕到了你這里”

小紅帽：那我外婆呢？

眾兔：“你放心”“你外婆已經(jīng)讓我們安頓好了”“獵人大叔之所以扮成你外婆的模樣”“就是為了設(shè)計抓住這個大壞蛋！”

小紅帽：謝謝你獵人大叔，您扮的可真像，連我都沒有認(rèn)出來。

大灰狼：小紅帽——啊嗚——

小紅帽：哎呀，大灰狼在外面等急了，咱們現(xiàn)在怎么做！.獵人大叔：一切聽我指揮（一陣耳語）

眾：好辦法！

獵人：大家準(zhǔn)備好了嗎！

眾：OK！

獵人：行動！

眾：YES！

小紅帽：狼大哥，我外婆正在睡覺，我把她就交給你了，我進(jìn)里面去給您泡杯茶。

大灰狼：OK OK，黑幕黑幕，激動狼心的時刻就要到來了??（站到外婆的面前，剛要去聞，外婆打個哈欠轉(zhuǎn)過身去，大灰狼也轉(zhuǎn)過身，又要聞，外婆打個噴嚏，蓋上被子，這次大灰狼準(zhǔn)備撲上去。外婆大叫一聲，站了起來，做夢游狀，大灰狼納悶：這是干什么？廣播體操？小紅帽——）

小紅帽：哎——怎么了？

大灰狼：你外婆干嗎呢？

小紅帽：哦，我外婆這是夢游呢練武術(shù)呢！

大灰狼：夢游練武術(shù)？

小紅帽：對啊，狼大哥，你得等我外婆練完武術(shù)以后再吃她！

大灰狼：為什么？

小紅帽：因為我外婆練功的時候最討厭別人打擾她，要是你把她驚醒了，她就要和你比武！

大灰狼：比武！好玩好玩，那我還就要和她比比，我就不信，一個老太婆能打過我大灰狼！喂！老太婆！

外婆：你、你是誰?。?/p>

小紅帽：他是我的朋友。

外婆：是你朋友啊，來，讓他來陪我練練功夫。

小紅帽：外婆，你可要讓讓我的朋友啊??

大灰狼：不讓不讓！怎么，還瞧不起我！黑木黑木，外婆啊，你可要用盡全力打我哦

外婆：沒問題！

二人：小紅帽，閃開！

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（此話說完，大灰狼擺開陣勢，一個 馬步蹲襠，雙手定乾坤，大吼一聲：COME ON！話音剛落，只見外婆以迅雷不及掩耳之勢，一個“陳真飛腿”跺到大灰狼的胸上，大灰狼一個跟頭滾向后方，可大灰狼并不示弱，一個鯉魚打挺，蹲身便是掃堂腿，一個、兩個、三個、四個、可這時外婆早已站在一旁，觀看大灰狼表演的無限掃堂腿，當(dāng)大灰狼累的不得不停的時候，卻發(fā)現(xiàn)外婆做在一旁看他，大灰狼又是大叫一聲，剛準(zhǔn)備起身攻擊，外婆一個側(cè)手翻來到他身后，一把揪住大灰狼的尾巴，拽的他噢噢大叫，最后外婆將他甩過幾圈后仍到一個大水缸里。外婆卻在椅子還在叫他：COME BABY！

大灰狼：不打了，歇一會兒。小紅帽——

小紅帽：怎么了？.大灰狼：你外婆怎么這么厲害？

小紅帽：我外婆從小就崇拜李小龍，所以就學(xué)他的功夫！

大灰狼：李小龍！你怎么不早說，我就說嘛，你外婆怎么長的比我還壯，不過沒事，幸虧我?guī)е一飦砹耍戎。ㄏ聢觯?/p>

小紅帽：哈哈，獵人大叔，你可真厲害！

外婆：厲害的還在后面，小紅帽，快到里去，他又來了，小白兔們，各就個位！

小白兔：（手拿大彈弓，造型）是！

大灰狼：（手拿狼牙棒上）黑幕黑幕~外婆，這次咱們再來比試比試！

外婆：好啊，來吧。

（比武音樂起，二人在場上步走太極，突然，大灰狼踏上前去，揮手就是一棒，不過幸好，外婆一個側(cè)身，躲了過去。正當(dāng)大灰狼又要進(jìn)攻的時候，外婆咳嗽一聲，示意躲在暗處的小白兔，小白兔受到暗示，舉手就是一彈，打到了大灰狼的腿上，大灰狼應(yīng)聲到下，外婆一個箭步，上前抓住大灰狼的耳朵使勁撕扯，大灰狼疼的翻身幾圈，又爬了起來，正準(zhǔn)備第二次攻擊，突然，頭上又被彈弓擊中，并倒地，外婆隨即拉住大灰狼的腳轉(zhuǎn)了起來，大灰狼無奈的在地上原地轉(zhuǎn)圈，外婆示意小朋友幫他一起數(shù)圈圈。

大灰狼最后被折騰的喪心病狂，一把將外婆拽到，反撲上去：“哼，老子不陪你玩，還是一口把你解決算了！”

小白兔：（沖出來）放掉外婆！

大灰狼：不放又怎么樣！

小白兔：你別后悔！

大灰狼：就是不后悔！

小白兔：小白兔導(dǎo)彈！3-2-1-發(fā)射！

大灰狼：唉呦——唉呦——

（小白兔們各拿一把彈弓，打的大灰狼難以招架，躲哪哪不成，最后只能在臺上亂蹦亂跳，好象在臺上跳舞一樣，眾人站在舞臺上觀看）

小紅帽：小朋友們，你們說，大灰狼跳的舞好不好看？

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觀眾：好看——

大灰狼：我錯了，我再也不敢了，求求你們，放過我吧！

小紅帽：我再也不信你了。

大灰狼：我支撐不住了，小紅帽，其實我有高血壓心臟病，如果再不停的話，我就要死了，救狼一命，勝造八級浮屠，求求你們了??

小紅帽：大灰狼，你省省吧，你說的沒一句真話！

大灰狼：我、我??啊~~嗚~~（倒在地上，奄奄一息的樣子）

小白兔：呀，他死了

小紅帽：是呀，他死了（示意大家大灰狼在裝死，并讓小白兔把電子炮拿出來）獵人大哥，既然她已經(jīng)死了，那咱們就把他仍到外面吧。

獵人：好吧。

（小白兔將電子炮給小紅帽）

小紅帽：哎呀，你們看，他的尾巴都流血了，我給他包扎一下（將電子炮綁在大灰狼的尾巴上）唉，可憐的大灰狼，早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初呢，你安息吧（打開開關(guān)）

（噼里啪啦——大灰狼一下子跳了起來，鬼哭狼嚎，四處逃竄——）

小紅帽：哼，我就知道他在裝死。你們快看，他跑的多快呀！

（大灰狼在炮聲中逃向了觀眾席，最后，消失在售票口??）

小紅帽：獵人大叔，小白兔們，謝謝你們，有了你們的幫助，我才能和外婆又能聚在一起。

小白兔：不客氣，誰讓我們是最要好的朋友呢！再說了，要不是你的聰明智慧，我們也幫不上忙啊。

獵人：對，我們大家都要向小紅帽這種臨危不亂的精神學(xué)習(xí)，一旦遇到危險的事情，不要自己處理，多向別人求救。最后，獵人大叔給你們總結(jié)一句??

小白兔：我們知道！團(tuán)結(jié)就是力量嘛！

小紅帽：哎呀，我外婆一定餓了，咱們趕快把這蛋糕給她送去吧。

小白兔：那咱們就快走吧。

[音樂起，大家一起唱]

我獨(dú)自走在郊外的小路上

我把糕點(diǎn)帶給外婆嘗一嘗

她家住在又遠(yuǎn)又僻靜的地方

我要當(dāng)心附近是否有大灰狼

當(dāng)太陽下山了，我要回家

同媽媽一起進(jìn)入甜蜜夢想

（音樂舞蹈中謝幕）

北京北藝兒童劇團(tuán)

2014年3月