第一篇：小班活動教案：美麗的花裙子

小班美術(shù)活動教案——美麗的裙子

一、活動目標

1、能初步掌握握筆的姿勢，學會繪畫簡單的線條——波浪線。

2、感受色彩的豐富和艷麗，喜歡涂色。

二、活動準備

1、經(jīng)驗準備：知道裙子的樣子，知道簡單的線條即波浪線。

2、物質(zhì)準備：舞蹈音樂，彩帶或長條狀的皺紋紙若干、未裝飾的裙子輪廓圖若干張，蠟筆。

三、活動過程

1、教師播放歡快的音樂，給幼兒表演彩綢舞蹈。

欣賞完，教師提問：小朋友們，剛剛看到老師表演了一段彩綢舞蹈，你們看到彩綢揮舞起來的時候像什么呀？

（彎彎曲曲的，像連綿起伏的小山，像大海的波浪等等）

2、請幼兒自己揮舞，再次感受曲線的線條變化。

教師：你們愿不愿意和老師一起來跳一跳呀？但要記住，在揮舞彩帶的時候，注意安全，不能打到旁邊的小朋友，知道嗎？

3、教師示范波浪線的畫法，幼兒可用手指在桌上練習。

教師：今天呀，老師還帶來了一條裙子，可是呢，上面什么也沒有。你們能幫老師讓這條白裙子變成美麗的裙子嗎？你會畫什么呢?

4、幼兒繪畫并涂色，教師巡回指導。

教師：你們想不想給自己的媽媽畫一條美麗的裙子呀？那我們一起動手吧！

6、作品展示，教師點評。

教師挑選比較好的作品，展示給大家，給予鼓勵和表揚。

7、在歡快的音樂中，師生一起舞動彩帶，在歡樂的氣氛中結(jié)束活動。

四、活動延伸

1、在老師的幫助下，幼兒可將七彩裙剪下來，粘貼到美工區(qū)，展示出來。

2、還可利用波浪線，裝扮自己的衣服、褲子等。

第二篇：中班美術(shù)美麗的花裙子教案

【教學目的】

1、學習用先涂色塊，再勾花邊的方法裝飾裙子。

2、增加對線條、圖案美和色彩的感受和表現(xiàn)能力。

【教具準備】

范畫，裝飾的花裙子，未裝飾的裙子。

【教學過程】

一、組織教學。

二、導入新課。

1、出示圖片（裙子），并提問：這是什么？它們美嗎？

2、導出課題：美麗的花裙子。

三、講授新課：

1、①（貼圖片）看，這些小朋友穿上這么漂亮的花裙子，她們多高興??！

②（貼圖片）并提問：咦，這個小朋友怎么啦？她為什么不高興呢？

小結(jié)：因為她的裙子是白色的，沒有她們的花裙子那么么美。

③那我們來幫幫她吧，好不好？

④請小朋友們想想辦法，怎樣讓她的白裙子變成花裙子呢？

小結(jié)：就用我們的小手、彩筆來幫幫她吧！

⑤給她的白裙子上畫什么呢？

小結(jié)：畫花兒、魚兒，小兔子，熊貓，蘋果……等等。

2、教師示范：

①先用兩三種稍淺的顏色涂在裙子上。

②再用較深的彩筆在上面勾出花紋。

看，小姑娘笑啦，她感謝小朋友們?yōu)樗氤龅暮棉k法。

問：除了可以畫這種圖案，還可以畫其它的（如圖片）

在每個小朋友的書上有兩個小朋友正等著你們給她的白裙子變成花裙子呢，請小朋友們拿起我們的彩筆來幫她吧，看誰設(shè)計的花裙子最漂亮。

四、幼兒作畫，教師巡回輔導，鼓勵幼兒大膽設(shè)計。

五、作品展示，對優(yōu)秀的作品進行評析，予以獎勵。

六、總結(jié)：

其實在生活中到處都存在著美的東西，只要我們小朋友們細心地去觀察去發(fā)現(xiàn)，用我們的小手和智慧去創(chuàng)造美，將我們的生活裝扮得更美好。

第三篇：美麗的花裙子-幼兒園中班美術(shù)教案

美麗的花裙子

教學目的：

1、學習用先涂色塊，再勾花邊的方法裝飾裙子。

2、增加對線條、圖案美和色彩的感受和表現(xiàn)能力。

教具準備：

范畫，裝飾的花裙子，未裝飾的裙子。

教學過程：

一、組織教學

二、導入新課

1、出示圖片（裙子），并提問：這是什么？它們美嗎？

2、導出課題：美麗的花裙子

三、講授新課：

1、①（貼圖片）看，這些小朋友穿上這么漂亮的花裙子，她們多高興啊！

②（貼圖片）并提問：咦，這個小朋友怎么啦？她為什么不高興呢？

小結(jié)：因為她的裙子是白色的，沒有她們的花裙子那么么美。

③那我們來幫幫她吧，好不好？

④請小朋友們想想辦法，怎樣讓她的白裙子變成花裙子呢？

小結(jié)：就用我們的小手、彩筆來幫幫她吧！

⑤給她的白裙子上畫什么呢？

小結(jié)：畫花兒、魚兒，小兔子，熊貓，蘋果……等等

2、教師示范：

考取九大美院人數(shù)最多的學校(xzzx.luohuedu.net/ms/)

①先用兩三種稍淺的顏色涂在裙子上。

②再用較深的彩筆在上面勾出花紋。

看，小姑娘笑啦，她感謝小朋友們?yōu)樗氤龅暮棉k法。

問：除了可以畫這種圖案，還可以畫其它的（如圖片）

在每個小朋友的書上有兩個小朋友正等著你們給她的白裙子變成花裙子呢，請小朋友們拿起我們的彩筆來幫她吧，看誰設(shè)計的花裙子最漂亮。

三、幼兒作畫，教師巡回輔導

鼓勵幼兒大膽設(shè)計。

四、作品展示，對優(yōu)秀的作品進行評析，予以獎勵。

五、總結(jié)：

其實在生活中到處都存在著美的東西，只要我們小朋友們細心地去觀察去發(fā)現(xiàn)，用我們的小手和智慧去創(chuàng)造美，將我們的生活裝扮得更美好。

考取九大美院人數(shù)最多的學校(xzzx.luohuedu.net/ms/)

第四篇：花裙子公益活動

“花裙子公益活動”總結(jié)

“5.12”地震給我們帶來了不可磨滅的傷痛，更給地震災(zāi)區(qū)的兒童留下心靈的陰影。為了填充孩子們內(nèi)心的黑暗，用最簡單的方式，點亮孩子心中的希望與夢想，我社與方舟文學社共同舉辦了“花裙子公益活動”。

本次活動共分三個步驟：

(一)前期宣傳我社主要負責以張貼海報及分發(fā)倡議書的形式進行宣傳，讓更多的同學了解此次活動并參與進來。

(二)設(shè)點募捐我社與方舟文學社于4月25日至4月30日在人文樓東門口設(shè)點進行募捐。

(三)購買裙子募捐活動結(jié)束后，用募捐的錢購買裙子，并直接寄給主辦單位。

此次活動由于安排周密詳細，兩個社團團結(jié)合作，再加上社員的積極配合，使本次活動開展地非常順利。不僅在廣大同學中募到了愛心，同時也使社員得到一次鍛煉，提高了他們的社會實踐能力。

最后感謝文學院團總支、社團聯(lián)合會及各兄弟社團的支持！

文學院團總支

社會調(diào)查研究協(xié)會

2009年4月30日

第五篇：小班綜合活動《美麗的花》

小班綜合活動《美麗的花》

活動目標：

1.認識幾種常見的花，并知道它們的名稱。2.體驗種花過程。

3.激發(fā)幼兒探索植物世界奧秘的興趣?；顒訙蕚洌?/p>

花種子、廢油壺、自制的灑水器、土、PPT課件 活動過程：

一、導入課題：引導幼兒觀察圖片，對花產(chǎn)生興趣

1.出示圖片，教師：春天來了，天氣變得越來越暖和了，跟我一起到小公園去逛逛吧。告訴我你發(fā)現(xiàn)了什么。（教師邊放課件邊唱歌曲《逛公園》）

2.討論：公園里有什么？為什么花漂亮？

二、認識幾種花，了解它們的名稱 1.出示PPT觀看葵花，說說顏色。

2.依次觀看桃花、菊花、月季花、牽?；ǎ⒏嬖V幼兒它們的名字。

三、了解花的生長和開放 幼兒觀看PPT課件《花的開放》。

四、操作與嘗試

1.請幼兒說說怎么樣種花。2.教師操作種花過程，幼兒觀察。3.幼兒分組合作種花。

五、游戲

播放音樂《小種子》，帶領(lǐng)幼兒集體游戲。

六、總結(jié)

教師總結(jié)，本次活動結(jié)束。