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      《吶喊》導(dǎo)讀1

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      第一篇:《吶喊》導(dǎo)讀1

      揚(yáng)中樹人2009-2010-1高二年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)紙(文)2009-12-9 《吶喊》導(dǎo)讀及訓(xùn)練

      (八)整理人:余紅亮 校對(duì):李梅 2009年12月9日

      《吶喊》收入了魯迅先生1918-1922年所作的15部小說。后來(lái)作者抽出去一部歷史小說《不周山》(后更名為《鑄劍》),遂成現(xiàn)在的14部。包括《吶喊自序》《一件小事》《狂人日記》《鴨的喜劇》《端午節(jié)》《故鄉(xiāng)》《孔乙己》《藥》《阿Q正傳》《兔和貓》《社戲》《**》《頭發(fā)的故事》《明天》《白光》共15篇。這些小說反映了五四前后中國(guó)社會(huì)被壓迫者的痛苦生活和悲慘命運(yùn)。旨在描摹“病態(tài)社會(huì)的不幸的人們”,“揭出病苦,引起療效的注意”,為新文化運(yùn)動(dòng)“吶喊”助威,“慰藉那些在寂寞里奔馳的猛士,使他們不憚?dòng)谇膀?qū)”。作品真切展現(xiàn)了中國(guó)從辛亥革命到“五四”運(yùn)動(dòng)這一特殊歷史時(shí)期社會(huì)民眾生活畫卷,刻畫了阿Q、狂人、孔乙己等一批典型人物形象,揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)上種種不可調(diào)和的深層矛盾,深刻剖析了腐朽的封建制度和觀念,表達(dá)了作者強(qiáng)烈的民族憂患意識(shí)以及渴望變革社會(huì)現(xiàn)狀的迫切愿望。

      在《吶喊》自序中,作者回顧了自己的人生經(jīng)歷,其中了反應(yīng)了作者思想發(fā)展的過程和從事文藝活動(dòng)的目的和態(tài)度。同時(shí)也說明了這些小說的由來(lái)和起名的原由。作者從學(xué)洋務(wù)、學(xué)醫(yī)、走科學(xué)救國(guó)之路,到推崇文藝,把文藝做為改變國(guó)民精神的武器,表現(xiàn)了他愛國(guó)主義思想的發(fā)展和求索救國(guó)救民道路的精神歷程。

      《狂人日記》是魯迅的第一篇白話小說,也是現(xiàn)代文學(xué)史上的第一篇白話小說,發(fā)表于1918年5月的《新青年》,作者首次采用了魯迅這一筆名。本篇塑了一個(gè)反封建戰(zhàn)士——“狂人”的形象。作者通過狂人的敘述,揭露了中國(guó)社會(huì)幾千年的文明史,實(shí)質(zhì)上是一部吃人的歷史;披著“仁義道德”外衣的封建家庭制度和封建禮教,其本質(zhì)是吃人。同時(shí),作者發(fā)出“救救孩子”的呼聲,呼吁人民覺悟起來(lái),推翻封建制度。本篇以鮮明的反封建思想和強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力,在思想界,文化界引起了巨大反響,從而為整個(gè)中國(guó)新文學(xué)運(yùn)動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本篇在藝術(shù)手法上的特色,在新文化運(yùn)動(dòng)中產(chǎn)生了廣泛的影響。作者用寫實(shí)主義手法描寫狂人的多疑敏感、妄想,都符合迫害狂的病態(tài)特征。而且用象征主義的手法寫狂人含義雙關(guān)的表述??袢藢?duì)封建勢(shì)力作得象征性描繪,將寫實(shí)的手法和象征的手法結(jié)合得天衣無(wú)縫,從而產(chǎn)生了極強(qiáng)的藝術(shù)感染力。其次是語(yǔ)言性格化?!犊駨娜沼洝肥褂玫氖乾F(xiàn)代文學(xué)語(yǔ)言。作者精心構(gòu)思了一個(gè)“語(yǔ)言雜錯(cuò)無(wú)倫次”的狂人。語(yǔ)言似雜亂而實(shí)敏銳,既符合精神病人的特點(diǎn),又道出了被壓迫者的心聲。性格化的語(yǔ)言成功的塑造了貌似狂人而實(shí)具象征意義的戰(zhàn)士形象。

      《孔乙己》塑造了一個(gè)封建社會(huì)中沒落知識(shí)分子的典型形象,窮困、潦倒、迂腐、麻木的孔乙己,在封建科舉制度的毒害、摧殘下終被封建社會(huì)所吞噬。作者抨擊了國(guó)民精神的麻木和社會(huì)對(duì)苦難者的漠視,同時(shí)對(duì)腐朽的封建科舉制度進(jìn)行了尖銳的譴責(zé)。本篇的藝術(shù)特色在于結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),先是開端,交待了環(huán)境和氣氛;其次發(fā)展,介紹人物;再是高潮,即小說中心——提示了社會(huì)的冷酷無(wú)情。小說經(jīng)營(yíng)謀篇,工于匠心。特色之二在于以側(cè)面描寫來(lái)塑造人物性格。作品用第一人稱“我”——酒店小伙計(jì)耳聞目睹的情況來(lái)寫孔乙己,他的肖像刻劃,對(duì)話,經(jīng)歷,都通過“我”的概括敘述來(lái)表現(xiàn),由此塑造的人物,顯得真實(shí)可信,從而把人物描繪的栩栩如生。小說的語(yǔ)言也極精煉簡(jiǎn)潔。作者刻畫的酒店掌柜,小伙計(jì),短衣裳幫顧客,孩子們,眾多人物都是以簡(jiǎn)練幾筆勾劃出來(lái),惟妙惟肖??滓壹航Y(jié)結(jié)吧吧地為自己靠不住的清白辯解時(shí),那一句自欺欺人的“竊書不能算偷”,將舊時(shí)代 知識(shí)分子自命清高而又迂腐不堪的形象畢現(xiàn)無(wú)余,令人嘆服!

      《藥》是以1907年民主革命英雄秋瑾起義為背景,經(jīng)過藝術(shù)加工和典型創(chuàng)造而寫成的。小說描寫了革命者流血犧牲而不被理解,他們的鮮血反被做成人血饅頭去醫(yī)治癆病這樣一個(gè)舊民主主義革命的悲劇,發(fā)人深省的剖析了這一革命之所以不成功的歷史原因。本篇獨(dú)具匠心的采用了雙線結(jié)構(gòu)。一條線索寫華老栓為兒子治??;華老栓買人血饅頭,華小栓吃人血饅頭,華大媽上墳;一條線索寫夏瑜的革命活動(dòng)和犧牲。兩個(gè)悲劇交織起來(lái),形成了一幅悲壯的圖景。作者精細(xì)的構(gòu)思,突出體現(xiàn)在采用特殊的反射和暗示的寫作手法。用“華”“夏”這兩個(gè)具有象征意義的姓氏作為流血者和吃血者的代稱,其強(qiáng)烈深遠(yuǎn)的意蘊(yùn)極為豐富深長(zhǎng)。全篇其實(shí)只是寫一個(gè)革命者犧牲事件的反面,通過一群不覺悟的人的印象及其反映,來(lái)反射出革命者的慘烈。夏瑜被殺沒有明寫,而是從圍觀人的動(dòng)作描寫中暗示出來(lái);其被殺地點(diǎn)也分明點(diǎn)出為古軒亭口,這正是秋瑾被害的紹興古軒亭口的暗示提供;其視死如歸的精神是通過牢卒和聽客們愚妄的反應(yīng)反射出來(lái)的;其墳上的花圈則暗示:他們的同志們?nèi)栽趫?jiān)持斗爭(zhēng)。小說末尾以墳頭比喻闊人祝壽的饅頭,其中的暗示意味就更加深遠(yuǎn)令人警醒了。小說的全篇籠罩著濃重陰冷的氣氛,也是作者為突出人物和主題而成功營(yíng)造出來(lái)的,便吃人血的故事更具有震撼人心的效果。

      《明天》是魯迅著力反映婦女悲慘命運(yùn)的小說之一。作品通過寡婦單四嫂子痛失獨(dú)子描寫,令人震悚的展示了一副中國(guó)婦女孤立無(wú)助的圖景,同時(shí)抨擊了黑暗社會(huì)的吃人本質(zhì)和沒落社會(huì)中人們的無(wú)情和冷漠。在作品中,作者采用了極為強(qiáng)烈的對(duì)照映襯手法:一面將人物形象突現(xiàn)出來(lái),一面將人物命運(yùn)勾勒出來(lái),在寶兒垂死之際,單四嫂子心亂如麻的時(shí)候,紅鼻子老拱和藍(lán)皮阿五之流在唱小調(diào),打她的歪主意;何小仙慢條斯理,不緊不慢。而同是婦女,似乎有同情心的王九媽,也終于被證實(shí)并非出于真情。至此被作者一再稱之為有古風(fēng)的人們,在辦喪事時(shí),凡動(dòng)過手,開過口的人都吃了單四嫂子一頓飯,對(duì)她無(wú)異于雪上加霜,而明天,等著單四嫂子的又是什么叫?作者雖然沒有明說,實(shí)際上卻通過種種跡向,把一個(gè)殘酷的世界,擺在了讀者面前。美的事物被毀滅,丑的事物甚囂塵上,而眾人對(duì)此漠然處之。人們能夠看出,這里美的事物實(shí)質(zhì)正是被丑的事物的冷漠所殺。作者冷峻的寫作風(fēng)格顯示出他對(duì)黑暗社會(huì)的憤恨。精煉而寫實(shí)的藝術(shù)顯示了作者寫作手法的純熟。洗練而樸實(shí)的筆致精彩勾勒了一幅小鎮(zhèn)風(fēng)俗畫,而人物心理的刻畫與對(duì)話的描寫,更難有一字更改,實(shí)在是精品中的精品。

      《一件小事》的特點(diǎn)是短小精悍,內(nèi)容警策深邃。全文僅一千字左右,作者描寫的是日常生活中的一件小事。在歌頌下層勞動(dòng)人民崇高品質(zhì)的同時(shí),還反映了知識(shí)分子的自我反省,表現(xiàn)出真誠(chéng)向勞動(dòng)人民學(xué)習(xí)的新思想。在五四時(shí)期能有如此認(rèn)識(shí)是很不尋常的,具有深遠(yuǎn)的社會(huì)意義。本篇的寫作特點(diǎn),一是運(yùn)用對(duì)比手法,將車夫和“我”對(duì)于同一事件的不同態(tài)度進(jìn)行對(duì)照,顯露出“我”自私自利的渺小,映襯出車夫光明磊落,敢做敢當(dāng),關(guān)心別人的高大形象。這種對(duì)比的妙處在于以間接而含蓄的筆墨突出勞動(dòng)者的淳樸無(wú)私。在表現(xiàn)形式上,本篇好似一幅速寫畫,又近于當(dāng)代的“小小說”,短小精悍,清新可人而意味深長(zhǎng);情書真實(shí)可信,成為現(xiàn)代小說中傳頌最廣的名篇之一。

      《頭發(fā)的故事》是通過N先生與“我”的對(duì)話——實(shí)際上幾乎通篇是N先生的獨(dú)白——從紀(jì)念雙十節(jié)聯(lián)想到辛亥革命的表面成果——剪去了辮子,從而理性的總結(jié)了辮子在中國(guó)的歷史及其在人們精神上造成的弊病,以致于在辛亥革命后,剪掉辮子仍被辱罵,從而鞭辟入理的提示了封建思想在國(guó)民心理上造成的印痕,是決非一次民主革命所能消除的,給人以深刻的啟迪和回味。在藝術(shù)形式上,本篇幾乎是一個(gè)人的獨(dú)白,夾敘夾憶,聲情并 茂,去掉頭尾,去掉引號(hào)便純?nèi)怀闪艘黄s文。顯然作者借主人公之口說出了自己的感受,而又使之與作者保持距離,以增強(qiáng)故事性效果。這樣也使人物語(yǔ)言更自由更個(gè)性。N先生關(guān)于“本多博士”這一段議論。讀來(lái)發(fā)人深思。那篇末的話,呼應(yīng)了篇首的話題,更是余音繞梁。令人倍覺警策?!?*》,這篇小說創(chuàng)作于1920年,描寫了1917年7月,封建余孽張勛乘北洋軍閥內(nèi)部爭(zhēng)權(quán)奪利之際,帶兵入京,捧出清廢帝宣統(tǒng)(溥儀)復(fù)辟上臺(tái)。這個(gè)反革命陰謀激起了廣大人民的義憤。各地紛紛聲討張勛。作者以張勛復(fù)辟的事件作背景描述了江南農(nóng)村中一場(chǎng)**。作品圍繞“辮子”的危機(jī),提示了這一事件的實(shí)質(zhì),即復(fù)辟終究擋不住歷史前進(jìn)的步伐,沉滓短暫泛起之后,終究要被重新淘汰。小說通過一個(gè)偏僻鄉(xiāng)村的場(chǎng)景,喻示了整個(gè)中國(guó)的狀況。本篇制造的人物性格各具特色。七斤愚昧麻木馴服盲從無(wú)知,是當(dāng)時(shí)中國(guó)農(nóng)民的典型,趙七爺無(wú)政治主見,報(bào)復(fù)心重,是一個(gè)陳腐守舊的頑固派形象。其他如七斤嫂的精明潑辣九斤老太的固執(zhí)保守等等,眾多人物都是性格鮮明,語(yǔ)言極富個(gè)性,真實(shí)體現(xiàn)了典型環(huán)境中的典型人物。雖然所花筆墨有限,而其中人物如九斤老太,趙七爺?shù)纫殉蔀橹袊?guó)現(xiàn)代文學(xué)作品中不朽典型形象。

      《故鄉(xiāng)》作于1921年,小說通過一次回故鄉(xiāng)的經(jīng)歷,描繪了一幅五四時(shí)期中國(guó)農(nóng)村凋零破敗的真實(shí)情景,深刻提示了農(nóng)村危機(jī)背后的社會(huì)危機(jī)。小說在藝術(shù)上偏重抒情,基調(diào)是沉郁、悲涼、壓抑的,面對(duì)中國(guó)農(nóng)村的破敗和凋敝,作者以感傷的筆觸淡淡的寫來(lái),有看見故鄉(xiāng)蕭索的悲涼,有重逢少年時(shí)代的朋友時(shí)的喜悅,有與閏土隔起的障壁的困惑,有對(duì)下一代新生活的憧憬。作者流露出的濃烈、深切的悲涼之情真摯動(dòng)人,增強(qiáng)了作品的藝術(shù)感染力。作者筆下真實(shí)的農(nóng)村圖景及特有風(fēng)情,構(gòu)成了作品極大藝術(shù)魅力,以致作家群起仿效;從而形成了“鄉(xiāng)土文學(xué)”的第一次創(chuàng)作高潮。在表現(xiàn)手法上,作者采取了對(duì)比反襯的手法:寫故鄉(xiāng)二十年前后的對(duì)比,反映了兵匪官紳給農(nóng)民帶來(lái)的沉重災(zāi)難;寫閏土二十年前后的對(duì)比,反映了在殘酷的階級(jí)壓迫下的農(nóng)民的悲慘命運(yùn);寫迅兒哥和閏土之間感情前后二十年的對(duì)比,反映了貧困農(nóng)民因生活的折磨而導(dǎo)致的精神上麻木、愚昧。這些都有效地增強(qiáng)了作品的振撼力,顯現(xiàn)了作者敏銳的洞察力和深廣憂憤。

      《阿Q正傳》是魯迅小說的代表作,是中國(guó)文學(xué)史上的名篇。作者創(chuàng)作這部小說是想暴露國(guó)民的弱點(diǎn),寫出一個(gè)“現(xiàn)代我們國(guó)人的靈魂來(lái)?!薄敖页霾】?,引起療救的注意?!弊髌烦晒Φ乃茉炝艘粋€(gè)集中體現(xiàn)中國(guó)國(guó)民性弱點(diǎn)的典型人物——阿Q的形象,抒發(fā)了作者對(duì)于落后農(nóng)民哀其不幸,怒其不爭(zhēng)的胸臆。阿Q,姓名籍貫不詳,以做短工度日。阿Q自尊又自卑,對(duì)受居民尊敬的趙太爺和錢太爺獨(dú)不崇奉,不是想自己“先前闊”,就是想“兒子會(huì)闊多了”,他總能在精神上獲勝。被王胡揍了一頓,又被“假洋鬼子”打了一棍,想著“兒子打老子”便忘卻了,調(diào)戲守小尼姑更覺晦氣全消。但這卻勾起了他的欲望,盡管嚴(yán)守“男女之大防”,但又壓不住自然的本能,就對(duì)吳媽叫著“我和你困覺”,被秀才的大竹杠打了一頓,阿Q的愛情夢(mèng)被打破,隨即生計(jì)又成問題,于是打定進(jìn)城?;貋?lái)曾獲得村里人一時(shí)的敬畏,但人們探聽底細(xì)后又對(duì)他“敬而遠(yuǎn)之”。得知革命黨進(jìn)村,本是“深惡痛絕”,但一看舉人和村里人都怕他們,便有些神往,然而阿Q一直沒弄懂革命,直到被抓、被殺。臨死前的遺憾是畫押的圈不圓。小說深刻地表現(xiàn)了封建文化窒息下形成的中國(guó)國(guó)民的劣根性,阿Q則是這種國(guó)民性弱點(diǎn)的集中體現(xiàn)?!熬駝倮ā笔前ⅲ训闹饕卣鳌W髌凡捎昧烁脑爝^的章回體小說的形式,分九章講述了一個(gè)個(gè)既獨(dú)立又關(guān)聯(lián)的故事,形象的刻畫了“阿Q”的性格特征,往往能引起讀者會(huì)心一笑。但笑過以后卻又不禁同情憐憫阿Q,作者揭露了國(guó)民的弱點(diǎn),從而也就引起了療救的注意。作者語(yǔ)言修養(yǎng)極深,獨(dú)具匠 心使用的詞匯自然又恰到好處,如“阿Q”調(diào)戲了小尼姑而“十分得意的笑”,酒店里的人也“九分得意的笑”,阿Q從城里發(fā)財(cái)回來(lái),大名從“淺閨”傳到“深閨”里去了。相對(duì)于“深閨”的“淺閨”和相對(duì)于“十分”的“九分”,用得十分形象而幽默。作品中魯迅使用的詞匯即新穎又妥帖,常給人以新穎別致之感。

      《端午節(jié)》說作于1922年,其最為顯著的特色是作者那非凡的諷刺手法。端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,中國(guó)人的風(fēng)俗是逢年過節(jié)大家歡天喜地,大凡討債一類事,都在年關(guān)前解決。本篇寫了政府欠薪和教員索薪,“索薪”的時(shí)間從年關(guān)提前到端午節(jié)前,還從教員索薪寫到官員索俸,這是對(duì)當(dāng)局莫大的諷刺。作者的筆法從容有致委婉含蓄,在不露聲色的描述中,暴露了政府的腐敗。對(duì)政府的官員,如方玄綽之流的小官僚,作者也加以無(wú)情的諷刺。方玄綽自私自利,自命清高,他的“差不多”一說挾帶私心,但偏要戴上憂國(guó)的花環(huán)。他不加入“索薪”行列,認(rèn)為索薪欠斟酌,太嚷嚷,而一旦經(jīng)濟(jì)拮據(jù),他也贊同索薪了。方玄綽口頭上責(zé)備太太提出的買彩票“無(wú)教育”,但對(duì)“頭彩幾萬(wàn)元”的廣告也是動(dòng)心的,方玄綽表里不一的虛偽相,被作者刻畫的惟妙惟肖。作者對(duì)于方玄綽的內(nèi)心描寫,以及通過方玄綽與方太太對(duì)話來(lái)刻畫人物性格也是很成功的,把這個(gè)可憐又可惡的小官僚塑造的活靈活現(xiàn)。

      《白光》作于1922年,此文通過一個(gè)瘋狂追求功名利祿的舊知識(shí)分子的遭遇,控訴了封建制度吃人的陰鷙。為揭露這種陰鷙,作者營(yíng)造了一個(gè)陰冷,詭秘的氣氛,并在陰森森,凄慘慘的氛圍中展開情節(jié),描述主人公的悲慘命運(yùn)。作者通過四個(gè)方面來(lái)描寫小說獨(dú)特的氛圍:一是陳士成的幻覺,這種幻覺極易感染讀者;二是環(huán)境描寫,月光的陰冷,默認(rèn)的靜謐,都能使讀者如身臨其境,三是祖母講的故事。富有神秘感。四是白光的描寫,白光將陳士成一步步導(dǎo)向死路,白光也是封建科舉制度的功名利祿的形象化身。就寫作風(fēng)格而言,這篇小說明顯受到安德列耶夫的影響,但更帶有魯迅小說那特有的犀利,敏銳之風(fēng)格?!锻煤拓垺愤@篇小說帶有寓言的色彩,作者以小動(dòng)物兔和貓為對(duì)象,抒發(fā)了自己的愛憎之情。作者同情新生弱小的兔子,憎惡大黑貓的兇惡,并由此寓射社會(huì)現(xiàn)象,從而更加反襯出代表黑暗勢(shì)力的大黑貓的兇殘,和作者對(duì)其的憎惡之情。作者以極強(qiáng)的觀察力,傳神的筆致把白兔的外形、動(dòng)作、神態(tài)描繪的栩栩如生,語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確,從而增強(qiáng)了作品的藝術(shù)魅力。

      《鴨的喜劇》是一篇帶有紀(jì)實(shí)性色彩的小說,作者與俄國(guó)盲詩(shī)人愛羅先珂在北京有過一段交往,本篇即以此為素材,作品結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單明了,但內(nèi)容豐富深廣。作者塑造的主人公愛羅先珂對(duì)世界充滿愛心,那是一種趨勢(shì)博大的愛,他愛一切生物,愛充滿活力的生命,愛歡樂的世界,但世界并非盡如人意的。作者通過鴨的喜劇——也就是由蝌蚪的悲劇,提示了生存競(jìng)爭(zhēng),弱肉強(qiáng)食的生命現(xiàn)象所折射出的社會(huì)現(xiàn)象,委婉的表達(dá)了人間不可能無(wú)所不愛,唯有反抗強(qiáng)暴,才能保護(hù)弱者的思想。本篇在寫作上有散文化特色,情節(jié)性不強(qiáng),但語(yǔ)言樸實(shí)、親切、雅致、別有一翻韻味。

      《社戲》是魯迅先生的代表作品之一,作于1922年10月,作者少年時(shí)代在農(nóng)村看社戲經(jīng)久不忘,到了成年,在北京看的京戲卻索然無(wú)味。作者在回憶對(duì)比中贊美了農(nóng)民子女的優(yōu)秀品質(zhì),給讀者留下了質(zhì)樸,溫厚,可愛的農(nóng)村小朋友的形象,農(nóng)村是作者少年時(shí)代的樂土,可以不必讀書,可以釣魚放牛,可以看社戲,作者描摹出孩子的真實(shí)心理。同時(shí),作品的心理描寫也非常出色,如對(duì)看社戲雇不到船時(shí)的急切和有船時(shí)的輕松兩種心情,刻畫的真切動(dòng)人。作品對(duì)人物的刻畫,相當(dāng)生動(dòng)形象,展示了其個(gè)性:雙喜熱情、機(jī)靈,直率;阿發(fā)無(wú)私、能干;六一公公純樸,大度,都只用寥寥幾筆便勾畫出了他們各自的特征。作者用抒情的筆語(yǔ)寫自然山水景致,諸如豆麥和水草的清香,月色的朦朧,笛聲的宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng),營(yíng)造了一種恬靜淡雅的夜景,給作品增添了魅力,作品還描寫了淳厚的民風(fēng)。演社戲看社戲的習(xí)俗風(fēng)情都發(fā)出濃厚的鄉(xiāng)土氣息,民風(fēng)的描述起了陪襯作用,使作品讀來(lái)饒有情趣,親切感人。

      第二篇:吶喊導(dǎo)讀

      《吶喊》導(dǎo)讀 整理撰寫 萬(wàn)永翔

      一、作者簡(jiǎn)介

      魯迅(1881年9月25日—1936年10月19日),浙江紹興人,原名周樟壽,字豫山,后改字豫才,1898年去南京求學(xué)時(shí)改名周樹人,中國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家,中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一,中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上一面光輝的旗幟,蔡元培稱他為“新文學(xué)開山”。五四運(yùn)動(dòng)前后,參加《新青年》雜志工作,成為“五四”新文化運(yùn)動(dòng)的主將。1936年10月19日,魯迅病逝于上海成千上萬(wàn)的普通人自動(dòng)地來(lái)為他送行,在他的靈柩上覆蓋著一面旗幟,上面是沈鈞儒手書的“民族魂”三個(gè)大字。毛澤東評(píng)價(jià)說,“魯迅的骨頭是最硬的,他沒有絲毫的奴顏和媚骨,這是殖民地和半殖民地人民最可寶貴的性格”。1918年5月,首次用“魯迅”的筆名,發(fā)表中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》,奠定了新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的基石。1921年12月發(fā)表的中篇小說《阿Q正傳》,是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的不朽杰作。

      代表作品主要有:

      小說集《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》;

      雜文集《墳》、《熱風(fēng)》、《華蓋集》、《華蓋集續(xù)編》、《而已集》、《三閑集》、《二心集》、《南腔北調(diào)集》、《偽自由書》、《準(zhǔn)風(fēng)月談》、《花邊文學(xué)》、《且介亭雜文》、《且介亭雜文二編》、《且介亭雜文末編》、《集外集》和《集外集拾遺》共16部;

      散文集《朝花夕拾》; 散文詩(shī)集《野草》;

      專著《中國(guó)小說史略》、《漢文學(xué)史綱要》等; 書信集《兩地書》;

      輯錄《唐宋傳奇集》。此外,還有《毀滅》等大量譯著。

      現(xiàn)在總有一股貶低甚至糟蹋包括魯迅在內(nèi)的偉人的妖風(fēng),借郁達(dá)夫《懷魯迅》中的一段話揭示某些人的本質(zhì):“沒有偉大的人物出現(xiàn)的民族,是世界上最可憐的生物之群;有了偉大的人物,而不知擁護(hù)、愛戴、崇仰的國(guó)家,是沒有希望的奴隸之邦?!钡赣暨_(dá)夫振聾發(fā)聵的話語(yǔ),能警醒那些糟蹋我們民族偉人的卑劣小人!

      二、《吶喊》內(nèi)容輯要

      (一)內(nèi)容總說

      《吶喊》最初收錄了魯迅1918—1922年所作的15篇小說,后來(lái)作者抽出去一篇?dú)v史小說《不周山》(后更名為《鑄劍》),遂成現(xiàn)在的14篇。包括《狂人日記》、《孔乙己》、《藥》、《明天》、《一件小事》、《頭發(fā)的故事》、《**》、《故鄉(xiāng)》、《阿Q正傳》(中篇,其余均為短篇)、《端午節(jié)》、《白光》、《兔和貓》、《鴨的喜劇》和《社戲》,集子前有《<吶喊>自序》。

      《吶喊》這十四篇小說,反映了五四前后中國(guó)社會(huì)被壓迫者的痛苦生活和悲慘命運(yùn),旨在描摹“病態(tài)社會(huì)的不幸的人們”,“揭出病苦,引起療效的注意”,為新文化運(yùn)動(dòng)“吶喊”助威,“慰藉那些在寂寞里奔馳的猛士,使他們不憚?dòng)谇膀?qū)”。作品真切展現(xiàn)了中國(guó)從辛亥革命到“五四”運(yùn)動(dòng)這一特殊歷史時(shí)期的社會(huì)民眾生活畫卷,刻畫了阿Q、狂人、孔乙己等一批典型人物形象,揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)上種種不可調(diào)和的深層矛盾,深刻剖析了腐朽的封建制度和觀念,表達(dá)了作者強(qiáng)烈的民族憂患意識(shí),以及渴望變革社會(huì)現(xiàn)狀的迫切愿望。

      在《<吶喊>自序》中,作者回顧了自己的人生經(jīng)歷,其中了反應(yīng)了作者思想發(fā)展的過程和從事文藝活動(dòng)的目的、態(tài)度,同時(shí)也說明了這些小說的由來(lái)和起名的原由。作者從學(xué)洋務(wù)、學(xué)醫(yī)、走科學(xué)救國(guó)之路,到推崇文藝并將之作為改變國(guó)民精神的武器,表現(xiàn)了他愛國(guó)主義思想的發(fā)展和求索救國(guó)救民道路的心路歷程。

      (二)小說概要

      1.《狂人日記》 該小說是魯迅的第一篇白話小說,也是現(xiàn)代文學(xué)史上的第一篇白話小說,發(fā)表于1918年5月的《新青年》,作者首次采用了“魯迅”這一筆名。該小說塑了一個(gè)反封建戰(zhàn)士——“狂人”的形象。作者通過狂人的敘述,揭露了中國(guó)社會(huì)幾千年的文明史,實(shí)質(zhì)上是一部吃人的歷史;披著“仁義道德”外衣的封建家庭制度和封建禮教,其本質(zhì)是吃人。同時(shí),作者發(fā)出“救救孩子”的呼聲,呼吁人民覺悟起來(lái),推翻吃人封建制度。該小說以鮮明的反封建思想和強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力,在思想界、文化界引起了巨大反響,從而為整個(gè)中國(guó)新文學(xué)運(yùn)動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      該小說在藝術(shù)上很有特色:首先,寫實(shí)手法和象征手法有機(jī)結(jié)合,在新文化運(yùn)動(dòng)中產(chǎn)生了廣泛的影響。一方面,作者用寫實(shí)主義手法描寫狂人這個(gè)被迫害狂的病態(tài)特征——敏感、多疑、妄想;另一方面,用象征手法,寫狂人對(duì)封建制度的認(rèn)識(shí),極具象征性。二者有機(jī)融合,產(chǎn)生了極強(qiáng)的藝術(shù)感染力。其次,人物語(yǔ)言個(gè)性化?!犊袢巳沼洝氛Z(yǔ)言使用的是現(xiàn)代白話??袢恕罢Z(yǔ)言雜錯(cuò)無(wú)倫次”,似雜亂而實(shí)敏銳,既符合精神病人的特點(diǎn),又道出了被壓迫者的心聲,成功塑造了一個(gè)貌似狂人而實(shí)具象征意義的反封建戰(zhàn)士形象。2.《孔乙己》

      該小說塑造了一個(gè)辛亥革命后沒落的舊知識(shí)分子的典型形象,善良而迂腐的孔乙己,在封建科舉制度的毒害和摧殘下,窮困潦倒,因偷定居人家的東西而被打折了腿,最終被封建社會(huì)所吞噬。作者借此形象抨擊了國(guó)民精神的麻木和社會(huì)對(duì)苦難者的漠視,同時(shí)對(duì)腐朽的封建科舉制度進(jìn)行了尖銳的譴責(zé)。

      該小說的藝術(shù)特色:一是結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局安排自然合理。二是以側(cè)面描寫來(lái)塑造人物。作品用第一人稱“我”——酒店小伙計(jì)耳聞目睹的情況來(lái)多方敘寫孔乙己,顯得真實(shí)可信。三是小說語(yǔ)言精煉傳神。對(duì)酒店掌柜、小伙計(jì)、短衣裳幫顧客和孩子們,簡(jiǎn)筆勾勒,而對(duì)主人公則通過“排出九文大錢”、“竊書不能算偷”、“多乎哉?不多也”等細(xì)節(jié)描寫和人物語(yǔ)言描寫,惟妙惟肖地刻畫出孔乙己這個(gè)舊時(shí)代知識(shí)分子自命清高而又迂腐不堪的形象,令人嘆服!3.《藥》

      該小說是以1907年民主革命英雄秋瑾起義為背景,經(jīng)過藝術(shù)加工和典型創(chuàng)造而寫成的。小說描寫了革命者夏瑜流血犧牲而不被理解,他的鮮血反被做成人血饅頭去醫(yī)治華小栓的癆病這樣一個(gè)舊民主主義革命的悲劇,發(fā)人深省地剖析了辛亥革命不成功的根本原因。小說主題極為深刻。

      該小說的藝術(shù)特色:一是獨(dú)具匠心的采用了明暗雙線結(jié)構(gòu)。明線寫華老栓為兒子買人血饅頭治病;暗線寫夏瑜的革命活動(dòng)和犧牲。二是象征和暗示手法的運(yùn)用。以“華”“夏”為吃血者和流血者的姓氏,包括夏瑜暗示秋瑾,墳上花圈的暗示等,其強(qiáng)烈的象征性和暗示性,使小說主題深遠(yuǎn)、意蘊(yùn)豐富,具有震撼人心的藝術(shù)效果。三是塑造了鮮活的人物形象。勤勞、善良而又愚昧、麻木的小市民華老栓,堅(jiān)貞不渝、最終犧牲的革命者夏瑜,兇殘、貪婪、仇視革命的劊子手康大叔,以及熱衷于看熱鬧、麻木不仁的看客們等。四是傳神的人物語(yǔ)言和動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫,如寫康大叔將人血饅頭交給華老栓的過程等。4.《明天》

      該小說是魯迅著力反映婦女悲慘命運(yùn)的小說之一。作品通過對(duì)住在魯鎮(zhèn)咸亨酒店隔壁的寡婦單四嫂子痛失獨(dú)子的敘寫,展示了一幅中國(guó)婦女孤立無(wú)助的圖景,抨擊了黑暗社會(huì)的吃人本質(zhì)和沒落社會(huì)中人們的冷漠無(wú)情。作者冷峻的風(fēng)格、精煉的寫實(shí)、純熟的技巧,勾勒了一幅小鎮(zhèn)風(fēng)俗畫,表現(xiàn)出他對(duì)黑暗社會(huì)的憎恨。

      藝術(shù)方面,一是作者采用了極為強(qiáng)烈的對(duì)照映襯手法。一面將人物形象突現(xiàn)出來(lái),一面將人物命運(yùn)勾勒出來(lái)。在寶兒垂死之際,單四嫂子心亂如麻的時(shí)候,紅鼻子老拱和藍(lán)皮阿五之流在唱小調(diào),打她的歪主意;何小仙慢條斯理,不緊不慢;而同是婦女,似乎有同情心的王九媽,也終于被證實(shí)并非出于真情——在辦喪事時(shí),她煮飯讓“凡動(dòng)過手開過口的人”都借機(jī)吃了單四嫂子一頓飯,對(duì)一貧如洗的單四嫂子來(lái)說無(wú)異于雪上加霜。至此,被作者一再稱之為有古風(fēng)的魯鎮(zhèn),人們的丑惡嘴臉顯露無(wú)遺。而明天,等著單四嫂子的又是什么叫?作者雖然沒有明說,實(shí)際上卻通過種種跡象,把一個(gè)殘酷的世界暗示出來(lái)。二是人物心理的刻畫與對(duì)話的描寫精煉傳神,難有一字更改,實(shí)在是精品中的精品。5.《一件小事》

      該小說是現(xiàn)代小說中廣為流傳的名篇之一。它寫的是日常生活中的一件小事——人力車夫拉我時(shí)不小心將一個(gè)老太婆撞倒在地,“我”要車夫不管,而車夫卻堅(jiān)持扶老女人報(bào)警并承擔(dān)責(zé)任,給“我”以深深地觸動(dòng)。小說在歌頌下層勞動(dòng)人民崇高品質(zhì)的同時(shí),還反映了知識(shí)分子的自我反省意識(shí),表現(xiàn)出真誠(chéng)向勞動(dòng)人民學(xué)習(xí)的新思想。這在五四時(shí)期是很不尋常的,具有深遠(yuǎn)的社會(huì)意義。

      該小說的寫作特點(diǎn):一是短小精悍,內(nèi)容警策深邃。全文僅一千字左右,好似一幅速寫畫,自然樸實(shí)而意味深長(zhǎng)。二是運(yùn)用對(duì)比手法,突出人物形象和小說主旨。將車夫和“我”對(duì)于同一事件的不同態(tài)度進(jìn)行對(duì)照,顯露出“我”自私自利的渺小,映襯出車夫光明磊落、敢做敢當(dāng)、關(guān)心別人的高大形象。這種對(duì)比的妙處在于以間接而含蓄的筆墨,突出勞動(dòng)者的淳樸無(wú)私。6.《頭發(fā)的故事》

      該小說是通過N先生與“我”的對(duì)話——實(shí)際上幾乎通篇是N先生的獨(dú)白——從紀(jì)念“雙十節(jié)”聯(lián)想到辛亥革命的表面成果——剪去了辮子,理性地總結(jié)了辮子在中國(guó)的歷史及其在人們精神上造成的弊病:甚至在辛亥革命后,剪掉辮子仍被辱罵。從而鞭辟入里地揭示了封建思想在國(guó)民心理上造成的印痕,是決非一次民主革命所能消除的,給人以深刻的啟迪和回味。

      在藝術(shù)形式上,該小說幾乎是一個(gè)人的獨(dú)白,夾敘夾議,聲情并茂。若去掉頭尾和引號(hào),便純?nèi)怀闪艘黄s文。顯然是作者在借主人公之口說出自己的感受,卻既使之與作者保持距離以增強(qiáng)故事效果,又使人物語(yǔ)言更自由更有個(gè)性。N先生關(guān)于“本多博士”這一段議論讀來(lái)發(fā)人深思,而篇末的話,呼應(yīng)篇首的話題,更是引人深思,深化主題。7.《**》

      該小說創(chuàng)作于1920年,描寫了1917年7月,封建余孽張勛趁北洋軍閥內(nèi)部爭(zhēng)權(quán)奪利之機(jī),帶兵入京,捧出清廢帝宣統(tǒng)(溥儀)復(fù)辟。這一反動(dòng)行徑激起了廣大人民的義憤,各地紛紛聲討張勛。作者以張勛復(fù)辟的事件作背景,描述了江南農(nóng)村七斤因沒有辮子被老婆數(shù)落,被趙七爺教訓(xùn)而惶恐不安的一場(chǎng)**。作品圍繞“辮子”的危機(jī),提示了這一事件的實(shí)質(zhì),即張勛復(fù)辟終究擋不住歷史前進(jìn)的步伐,沉滓短暫泛起之后,終究要被重新淘汰。小說通過一個(gè)偏僻鄉(xiāng)村的場(chǎng)景,喻示了整個(gè)中國(guó)的狀況。

      該小說的藝術(shù)特色:一是人物性格各具特色。七斤愚昧麻木馴服、盲從無(wú)知,是當(dāng)時(shí)中國(guó)農(nóng)民的典型。趙七爺無(wú)政治主見,報(bào)復(fù)心重,是一個(gè)陳腐守舊的頑固派形象。其他如七斤嫂的精明潑辣,九斤老太的固執(zhí)保守等等,眾多人物都是性格鮮明。二是人物語(yǔ)言極富個(gè)性。如九斤老太的“一代不如一代”,等真實(shí)體現(xiàn)了人物的個(gè)性。8.《故鄉(xiāng)》

      該小說作于1921年,小說通過敘寫“我”一次回故鄉(xiāng)與兒時(shí)伙伴閏土見面的經(jīng)歷,描繪了一幅五四時(shí)期中國(guó)農(nóng)村凋零破敗的真實(shí)情景,深刻提示了農(nóng)村危機(jī)背后的社會(huì)危機(jī)。小說在藝術(shù)上偏重抒情,基調(diào)是沉郁、悲涼、壓抑的。面對(duì)中國(guó)農(nóng)村的破敗和凋敝,作者以感傷的筆觸淡淡地寫來(lái),有看見故鄉(xiāng)蕭索的悲涼,有與少年時(shí)代的朋友重逢的喜悅,有與閏土之間生出隔膜的困惑,有對(duì)下一代新生活的憧憬。作者流露出的濃烈、深切的悲涼之情,真摯動(dòng)人,增強(qiáng)了作品的藝術(shù)感染力。作者筆下真實(shí)的農(nóng)村圖景及特有風(fēng)情,構(gòu)成了作品極大藝術(shù)魅力。以至于其他作家群起仿效,從而形成了“鄉(xiāng)土文學(xué)”的第一次創(chuàng)作高潮。

      在表現(xiàn)手法上,作者主要采取了對(duì)比反襯的手法:寫故鄉(xiāng)二十年前后的對(duì)比,反映了兵匪官紳給農(nóng)民帶來(lái)的沉重災(zāi)難;寫閏土二十年前后的對(duì)比,反映了在殘酷的階級(jí)壓迫下的農(nóng)民的悲慘命運(yùn);寫迅兒哥和閏土之間感情二十年前后變化的對(duì)比,反映了以閏土為代表的貧苦農(nóng)民因生活的折磨而導(dǎo)致的精神麻木,等等。這些都顯現(xiàn)了作者敏銳的洞察力和深廣的憂憤,從而極大增強(qiáng)了作品的震撼力。9.《阿Q正傳》

      該小說是魯迅唯一一個(gè)中篇小說,更是魯迅小說的代表作和中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的名篇。作者創(chuàng)作這部小說,目的是暴露國(guó)民的弱點(diǎn),寫出一個(gè)“現(xiàn)代我們國(guó)人的靈魂來(lái)”、“揭出病苦,引起療救的注意”。作品成功的塑造了一個(gè)集中體現(xiàn)中國(guó)國(guó)民性劣根性的典型人物形象——阿Q,抒發(fā)了作者對(duì)于落后農(nóng)民“哀其不幸,怒其不爭(zhēng)”的同情和憂憤之情。

      阿Q,姓名籍貫不詳,是一個(gè)處在社會(huì)底層的城市游民,以做短工為生。阿Q自尊又自卑,對(duì)受居民尊敬的趙太爺和錢太爺獨(dú)不崇奉,不是想自己“先前闊”,就是想“兒子會(huì)闊多了”。他總能迅速忘卻不愉快的事,在精神上獲勝,被王胡揍了一頓,又被“假洋鬼子”打了一棍,想著“兒子打老子”便忘卻了,調(diào)戲小尼姑更覺晦氣全消。阿Q保守,盡管嚴(yán)守“男女之大防”,但又壓不住自然的本能,對(duì)吳媽叫“我和你困覺”,被秀才的大竹杠打了一頓,阿Q的愛情夢(mèng)被打破。他偷竊,生計(jì)成問題后,進(jìn)城參與盜竊,得到了一些東西,回到未莊曾獲得人們一時(shí)的敬畏,但人們探聽底細(xì)后又對(duì)他“敬而遠(yuǎn)之”。他欺軟怕硬,他屢屢被有錢人欺負(fù),也被同為底層人的王胡欺負(fù),但阿Q卻反過來(lái)欺負(fù)小D和小尼姑。阿Q投機(jī),得知革命黨進(jìn)村,本是“深惡痛絕”,但一看舉人和村里人都怕他們,便有些神往,也要“革命”和“造反”;然而阿Q直到被抓、被殺,也一直沒弄懂革命是什么。阿Q愚昧,臨死前的遺憾居然是作為死囚畫押畫的圈不圓。

      小說深刻地表現(xiàn)了封建文化窒息下形成的中國(guó)國(guó)民的劣根性,阿Q則是這種國(guó)民劣根性的集中體現(xiàn),而“精神勝利法”則是阿Q的主要性格特征。

      藝術(shù)上,除了塑造除阿Q這一世界文學(xué)寶庫(kù)中的經(jīng)典形象之外,主要有以下幾點(diǎn)。一是作品采用了改造過的章回體小說形式,分九章講述了一個(gè)個(gè)既獨(dú)立又關(guān)聯(lián)的故事,形象刻畫了“阿Q”的性格特征。二是風(fēng)格詼諧幽默而又冷峻,往往能引起讀者會(huì)心一笑但笑過以后卻又不禁同情憐憫阿Q,作者揭露了國(guó)民的弱點(diǎn),從而也就引起了療救的注意作者語(yǔ)言修養(yǎng)極深,可以說是喜劇的外套、悲劇的內(nèi)核。三是語(yǔ)言運(yùn)用獨(dú)具匠心,新穎別致,而又恰到好處。如“阿Q”調(diào)戲了小尼姑而“十分得意的笑”,酒店里的人也“九分得意的笑”;阿Q從城里發(fā)財(cái)回來(lái),大名從“淺閨”傳到“深閨”里去了;等等。用得十分形象而幽默,活畫出人物的性格靈魂或人生世相。10.《端午節(jié)》

      該小說作于1922年,其最為顯著的特色是作者那非凡的諷刺手法。端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,中國(guó)人的風(fēng)俗是逢年過節(jié)大家歡天喜地,大凡討債一類事,都在年關(guān)前解決。該小說寫了政府欠薪和教員索薪,“索薪”的時(shí)間從年關(guān)提前到端午節(jié)前。還從教員索薪寫到官員索俸,這是對(duì)當(dāng)局莫大的諷刺。作者的筆法從容有致委婉含蓄,在不露聲色的描述中,暴露了政府的腐敗。

      對(duì)政府的官員,如方玄綽之流的小官僚,作者也加以無(wú)情的諷刺。方玄綽自私自利,自命清高,他的“差不多”一說挾帶私心,但偏要戴上憂國(guó)的花環(huán)。他不加入“索薪”行列,認(rèn)為索薪欠斟酌,太嚷嚷;而一旦經(jīng)濟(jì)拮據(jù),他也贊同索薪了。方玄綽口頭上責(zé)備太太提出的買彩票“無(wú)教育”,但對(duì)“頭彩幾萬(wàn)元”的廣告也是動(dòng)心的,方玄綽表里不一的虛偽相,被作者刻畫得惟妙惟肖。作者對(duì)于方玄綽的內(nèi)心描寫,以及通過方玄綽與方太太對(duì)話來(lái)刻畫人物性格也是很成功的,把這個(gè)可憐又可惡的小官僚塑造得栩栩如生。11.《白光》

      該小說作于1922年,通過敘寫追求功名利祿的舊知識(shí)分子陳士成第十六次參加科舉考試仍然落榜,最后精神失常落水而死的遭遇,控訴了封建制度吃人的罪惡。為揭露這種罪惡,作者營(yíng)造了一個(gè)陰森、凄慘、詭秘的氛圍,并展開情節(jié)。為了描寫主人公的悲慘命運(yùn),作者通過四個(gè)方面來(lái)營(yíng)造小說獨(dú)特的悲劇氛圍:一是陳士成的幻覺,聽到各種嘲笑打擊他的話,正式這種幻覺將主人公一步步拖進(jìn)了命運(yùn)的深淵;二是環(huán)境描寫,月光的陰冷,默認(rèn)的靜謐,都能使讀者如身臨其境;三是祖母講的故事,富有神秘感;四是白光的描寫,白光將陳士成一步步導(dǎo)向死路,白光既是陳士成的幻覺,也是封建科舉制度的功名利祿的形象化身。

      12.《兔和貓》

      該小說寫一對(duì)可愛的白兔最終被可惡的大黑貓殘害的故事。作者以代表善良的小兔子的柔弱反襯出代表黑暗勢(shì)力的大黑貓的兇殘,抒發(fā)了自己強(qiáng)烈的愛憎之情。作者同情弱小的兔子,憎惡兇殘的大黑貓,帶有明顯的寓言色彩,隱喻當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。小說語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確。作者以極強(qiáng)的觀察力,傳神的筆致把白兔的外形、動(dòng)作、神態(tài)描繪得活靈活現(xiàn),從而增強(qiáng)了作品的藝術(shù)魅力。13.《鴨的喜劇》

      該小說帶有紀(jì)實(shí)性色彩。作者與俄國(guó)盲詩(shī)人愛羅先珂在北京有過一段交往,該小說即以此為素材。作者塑造的主人公愛羅先珂對(duì)世界充滿愛心,那是一種博大的愛,他愛一切生物,愛充滿活力的生命,愛歡樂的世界,但世界并非盡如人意,他養(yǎng)的蝌蚪最終被他養(yǎng)的鴨吃掉了。作者通過鴨的喜劇——也就是蝌蚪的悲劇,揭示了生存競(jìng)爭(zhēng)、弱肉強(qiáng)食的生命現(xiàn)象,由此折射出社會(huì)現(xiàn)象,委婉地表達(dá)了人間不可能無(wú)所不愛,唯有反抗強(qiáng)暴,才能保護(hù)弱者的思想。小說結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單明了,但內(nèi)容豐富深廣。在寫作上有散文化特色,情節(jié)性不強(qiáng),但語(yǔ)言樸實(shí)、親切、雅致,別有一番韻味。14.《社戲》

      該小說是魯迅先生的代表作品之一,作于1922年10月。作者對(duì)少年時(shí)代在農(nóng)村看社戲的情景經(jīng)久不忘,到了成年,在北京看的京戲卻索然無(wú)味。農(nóng)村是作者少年時(shí)代的樂土,可以不必讀書,可以釣魚放牛,可以看社戲。作者在回憶對(duì)比中贊美了農(nóng)民子女的優(yōu)秀品質(zhì),塑造了農(nóng)村小朋友質(zhì)樸、溫厚、可愛的形象。

      小說對(duì)人物的刻畫,生動(dòng)形象,個(gè)性十足:雙喜熱情、機(jī)靈,直率;阿發(fā)無(wú)私、能干;六一公公純樸,大度。而且,作者往往只用寥寥幾筆,便勾畫出他們各自的特征。小說心理描寫非常出色,如對(duì)看社戲雇不到船時(shí)的急切和有船時(shí)的輕松兩種心情,刻畫得真切動(dòng)人。作者用抒情的筆調(diào)描寫自然山水美景,如豆麥和水草的清香,月色的朦朧,笛聲的宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng),營(yíng)造了一種恬靜淡雅的夜景,給作品增添了魅力。作品還描寫了淳厚的民風(fēng),演社戲看社戲的習(xí)俗風(fēng)情都發(fā)出濃厚的鄉(xiāng)土氣息,使作品讀來(lái)饒有情趣,親切感人。

      三、人物鑒賞

      小說就是通過人物形象的塑造來(lái)表達(dá)作者觀點(diǎn)的?!秴群啊匪茉炝舜罅啃愿聃r明、個(gè)性突出的人物形象。下面按不同類型介紹:

      第一種:壓迫者

      《阿Q正傳》里的舉人老爺、趙太爺,《**》里的趙七爺?shù)?。有趣的是,這些人大多姓“趙”,因此分辨起來(lái)非常容易。他們識(shí)字,有財(cái)產(chǎn),地位高,說話牛,一般老百姓見到了都覺得氣短?!栋正傳》里的趙太爺說話兇猛:

      趙太爺愈看愈生氣了,搶進(jìn)幾步說:“你敢胡說!我怎么會(huì)有你這樣的本家?你姓趙么?”/阿Q不開口,想往后退了;趙太爺跳過去,給了他一個(gè)嘴巴。/“你怎么會(huì)姓趙!——你那里配姓趙!”

      《**》里的趙七爺無(wú)知且蠻橫:

      “皇恩大赦?——大赦是慢慢的總要大赦罷?!逼郀斦f到這里,聲色忽然嚴(yán)厲起來(lái),“但是你家七斤的辮子呢,辮子?這倒是要緊的事。你們知道:長(zhǎng)毛時(shí)候,留發(fā)不留頭,留頭不留發(fā),……”

      總之,這些人都非常了不得。他們既占有話語(yǔ)權(quán),又擁有相當(dāng)大的財(cái)力,所以,在村里、鎮(zhèn)里都是說一不二的人物。他們對(duì)于舊時(shí)代的各種禮儀、陋習(xí)都非常習(xí)慣,對(duì)任何不符合這種惡習(xí)的行為,都特別憎恨。如果有什么以下犯上的事情出現(xiàn),他們不是暴跳如雷、痛心疾首,就是唉聲嘆氣。魯迅對(duì)于這類人的鄙視和憎惡是顯而易見的,他們的“權(quán)威”和他們代表的舊時(shí)代、舊文化,一直是魯迅不遺余力鞭撻的對(duì)象。

      第二種:是革命者

      《藥》里的夏瑜最為典型,他是資產(chǎn)階級(jí)民主革命者。夏瑜在小說中始終沒有出場(chǎng),作者是用側(cè)面描寫,通過劊子手和茶客們的談話刻畫他的形象的。他家境貧寒,以致使貪婪的牢頭從他身上“榨不出一點(diǎn)油水”;他對(duì)資產(chǎn)階級(jí)民主革命有明確的認(rèn)識(shí),推翻清朝統(tǒng)治,建立“我們大家”的天下,是他的斗爭(zhēng)綱領(lǐng);他意志堅(jiān)定,在獄中堅(jiān)持宣傳革命道理,甚至勸牢頭造反;在對(duì)敵斗爭(zhēng)中他“不要命”,不怕打,英勇無(wú)畏,毫不動(dòng)搖最后,在敵人的屠刀下慷慨就義,表現(xiàn)出革命者大義凜然的英雄氣概。

      夏瑜的革命斗爭(zhēng),在當(dāng)時(shí)的歷史條件下,代表了廣大人民群眾的利益。因此,魯迅先生熱情贊揚(yáng)了他為革命獻(xiàn)身的精神,但同時(shí)也描寫了他的斗爭(zhēng)的悲劇性。他的革命主張不為廣大群眾所理解——連他的母親都不理解,他的革命行動(dòng)沒有得到廣大群眾的支持,甚至連他的犧牲也沒有贏得群眾的同情。他講的革命道理,人們聽了“感到氣憤”;他挨牢頭打,人們幸災(zāi)樂禍;他說阿義“可憐”,人們說他“瘋了”;他被封建王朝殺害,人們“潮一般”去看熱鬧;甚至他母親對(duì)他的英勇獻(xiàn)身也不以為榮,反而感到“羞愧”。更可悲的是,他為革命所噴灑的熱血,竟成了華老栓給兒子治病的“藥”??傊?,夏瑜的死并沒有在社會(huì)上引起什么反響,只給自己的母親帶來(lái)了悲哀和羞愧,給愚昧的群眾帶來(lái)了一劑假藥,給健壯的看客提供了一次鑒賞“殺人的壯舉”的機(jī)會(huì),給無(wú)聊的茶客增添了茶余飯后的談資,給貪婪的劊子手提供了一個(gè)詐騙錢財(cái)?shù)挠深^。所以,夏瑜的死是寂寞的、悲涼的。

      但是夏瑜的犧牲,也并非毫無(wú)影響,第二年清明時(shí)節(jié),他墳頭出現(xiàn)的花環(huán),正是對(duì)這位“寂寞奔馳的猛士”的慰藉。說明革命者仍在懷念他,革命火種還沒有——也不會(huì)被撲滅,它在黑暗中給人以希望。

      第三種:幫閑(看客形象的主體)

      在魯迅的小說里,幫閑是一個(gè)非常重要的群體,他們無(wú)處不在?!端帯防锏鸟劚澄迳贍?、花白胡子,《阿Q正傳》里“未莊的閑人們”,《明天》里的紅鼻子老拱和藍(lán)皮阿五等,都是這類人。幫閑既可以是幫兇,也可以是庸眾,反正他們是沒有什么大的主見的,永遠(yuǎn)都是應(yīng)聲蟲,隨大流,有他們不多,沒他們不少。但正是這樣的一些幫閑,有意無(wú)意成了“壓迫者”的幫兇或仆從。這些幫閑,作為一個(gè)群體,目標(biāo)價(jià)值非常不明顯,不值得革命者打擊,也不容易受到打擊。但他們對(duì)于革命者,卻是具有傷害性的,同時(shí),革命者對(duì)于這些幫閑還真是沒有太好的解決辦法。而魯迅認(rèn)識(shí)到幫閑的危害,對(duì)他們厭惡之極,并不遺余力進(jìn)行批判。

      第四種:受苦受難兼愚昧無(wú)知的人物形象

      《藥》里的華老栓,《明天》里的單四嫂子等,他們的命運(yùn)非常凄苦,卻逆來(lái)順受,從來(lái)不會(huì)想到怎么樣去改變它。華老栓只是求人血饅頭給兒子治病,單四嫂子只是盼望明天情況好起來(lái)。他們構(gòu)成了社會(huì)的底層,就像河底里的淤泥,無(wú)聲無(wú)息。這類人物為讀者熟知,就是魯迅所謂“哀其不幸,怒其不爭(zhēng)”的一類。寫到這些人時(shí),魯迅的筆觸就會(huì)變得沉重起來(lái)。

      第五種:舊知識(shí)分子形象

      《孔乙己》里的孔乙己,《白光》里的陳士成,《端午節(jié)》里的方玄綽等,都是些因循守舊,看不慣新的事物,總喜歡在過去的世界里思考問題的代表人物。魯迅通常用輕快和嘲諷的語(yǔ)氣來(lái)寫他們,既同情他們的不幸遭遇,又厭惡他們舊思想和言行方式并借他們對(duì)毒害人的舊制度舊思想進(jìn)行了揭露批判和揶揄嘲諷。

      第六種:善良人的形象

      《一件小事》里的車夫,《故鄉(xiāng)》里的少年閏土,《社戲》里的六一公公、雙喜、阿發(fā)等,都是屬于善良的人物類型。在這些人物里,車夫的人物形象最高大,少年閏土、雙喜、阿發(fā)是一群可愛的少年形象,六一公公則善良可親。對(duì)他們,作者是懷著或崇敬或喜歡情感的,他們代表了黑暗社會(huì)的一縷亮光。

      第七種:阿Q們

      阿Q可以作為一個(gè)最為獨(dú)特的形象而存在,因?yàn)樵隰斞傅钠渌≌f里,沒有一個(gè)人物形象能像阿Q這樣,具有完整代表國(guó)民多樣劣根性的特質(zhì)。我們可以看到,在魯迅略帶嘲諷的語(yǔ)調(diào)中,阿Q的身上除了“真能做”以外,可以說是沒有一點(diǎn)有價(jià)值的特質(zhì)。他的自欺欺人、“精神勝利法”,他的欺軟怕硬、自我作賤,他的愚昧保守、自卑健忘等,都具有相當(dāng)大的普遍性,其他人(無(wú)論是作品中的人還是現(xiàn)實(shí)中的人)身上,都或多或少都帶有阿Q的特點(diǎn)。魯迅成功地塑造了阿Q這樣一個(gè)人物形象,把中國(guó)國(guó)民的深層性格揭示得淋漓盡致,成為作者改造“國(guó)民性”理想中的一個(gè)最大成果和巨大貢獻(xiàn)。

      第三篇:魯迅吶喊知識(shí)名著導(dǎo)讀

      《吶喊》(名著導(dǎo)讀)

      《吶喊》是魯迅的第一本短篇小說集,收入了魯迅先生1918-1922年所作的15部小說。后來(lái)作者抽出去一部歷史小說《不周山》(后更名為《鑄劍》),遂成現(xiàn)在的14部。包括《狂人日記》(1918年4月)《孔乙已》(1919年3月)《藥》(1919年4月)(以上三篇發(fā)表于五四運(yùn)動(dòng)前),《明天》(1920年)《一件小事》(1920年)《**》(1920年)《故鄉(xiāng)》(1921年)《阿Q正傳》(1921年)《端午節(jié)》(1922年)《白光》(1922年)《兔和貓》(1922年)《鴨的喜劇》(1922年)《社戲》(1922年)共14篇。

      《吶喊》開頭有一篇《自序》,作者回顧了自己的人生經(jīng)歷,其中了反應(yīng)了作者思想發(fā)展的過程和從事文藝活動(dòng)的目的和態(tài)度。同時(shí)也說明了這些小說的由來(lái)和起名的原由。作者從學(xué)洋務(wù)、學(xué)醫(yī)、走科學(xué)救國(guó)之路,到推崇文藝,把文藝做為改變國(guó)民精神的武器,表現(xiàn)了他愛國(guó)主義思想的發(fā)展和求索救國(guó)救民道路的精神歷程。

      1.《狂人日記》 故事情節(jié):是《吶喊》的第一篇,也是魯迅創(chuàng)作的第一篇白話小說。它以第一人稱的口吻敘述了一個(gè)“狂人”的故事。他害怕所有人的眼光,總覺得人們想害他,想吃掉他。醫(yī)生給他看病,讓他“靜養(yǎng)”,他便認(rèn)為是讓他養(yǎng)肥可以多吃肉。他記得大哥曾對(duì)他講過“易子而食”、“寢皮食肉”之事,然后想起“妹子”死時(shí),大哥勸母親不要哭,便認(rèn)為妹子是被大哥吃了。“狂人”越反抗“吃人”,越被認(rèn)為是是“瘋子”,當(dāng)他完全失望于改造周圍環(huán)境時(shí),他也“痊愈”了,去某地當(dāng)候補(bǔ)官了(見序文)。小說中的“狂人”實(shí)際上是覺醒的知識(shí)分子形象,他周圍都是被封建禮教侵蝕了靈魂的人,他所害怕和反抗的則是封建傳統(tǒng)吃人的慣例。

      主題思想:作者通過狂人的敘述,揭露了中國(guó)社會(huì)幾千年的文明史,實(shí)質(zhì)上是一部吃人的歷史;披著“仁義道德”外衣的封建家庭制度和封建禮教,其本質(zhì)是吃人,作者同事發(fā)出“救救孩子”的呼聲,呼吁人民覺悟起來(lái),推翻封建制度。

      人物形象:狂人——“我”

      “狂人”是一個(gè)矛盾的實(shí)體,既有得病時(shí)的多疑敏感和妄想,又是一個(gè)封建禮教和制度的受害者,狂人“狂”。狂人的心態(tài)偏激,憤世嫉俗,傲岸不群。又總是時(shí)時(shí)刻刻的提防別人傷害他。但作為一個(gè)革命的民主主義者,狂人卻一點(diǎn)也“不狂”。狂人對(duì)封建制度和禮教的弊端有了一定的認(rèn)識(shí),并開始覺醒,“須十分小心”,他發(fā)現(xiàn)了中國(guó)的歷史是吃人的歷史,中國(guó)的社會(huì)依然是吃人的社會(huì)的現(xiàn)實(shí)。

      藝術(shù)特色:日記體的形式。寫實(shí)主義(描寫狂人的多疑、敏感、妄想)和象征主義(寫狂人含義雙關(guān)的表述)的結(jié)合。

      2.《孔乙己》

      故事情節(jié):《孔乙己》是魯迅繼《狂人日記》之后第二篇抨擊封建制度和封建文化的小說,講述一個(gè)沒有考上秀才的讀書人的悲劇遭遇。主人公孔乙己是個(gè)心地善良的人,但他在科舉制度毒害下,除了滿口“之乎者也”之外,一無(wú)所能,窮途潦倒,成了人們?nèi)⌒Φ馁Y料。為生活所迫,他偶爾做些小偷小竊的事,后來(lái)因?yàn)橥盗硕∨e人的書,被吊起來(lái)打斷了腿,在生活的折磨下默默死去。

      “秋風(fēng)是一天涼比一天”,“忽然聽見一個(gè)聲音”,“看時(shí)又全沒有見人”。過后看見人了,“臉上黑而且瘦,已經(jīng)不成樣了;穿一件破夾襖,盤著兩腿,下面墊一個(gè)蒲包,用草繩在肩上掛住”。盡管孔乙己慘痛到這種地步,那掌柜的第一句話卻是:“你還欠十九個(gè)錢呢?!钡诙湓挘骸澳阌滞禆|西了?!钡谌湓挘骸耙遣煌?,怎么會(huì)打斷腿?”封建社會(huì)的世態(tài)炎涼,人們冷漠麻木的精神狀態(tài)體現(xiàn)得淋漓盡致??墒?,“孔乙己”怎樣回答呢?“不要取笑!跌斷,跌,跌――”終于“孔乙己喝完了酒”,“又在旁人的說笑聲中”,用他的泥手“慢慢走去了?!?主題思想:小說通過對(duì)人物性格和遭遇的生動(dòng)描寫,揭露了封建科舉制度的腐朽,鞭撻了封建教育對(duì)知識(shí)分子心靈的戕害,也揭示了封建社會(huì)的世態(tài)炎涼,人們冷漠麻木的精神狀態(tài),從一個(gè)側(cè)面反映了封建社會(huì)的腐朽和病態(tài)。

      人物形象:

      封建科舉制度誘使讀書人追求功名利祿,死讀經(jīng)書,致使孔乙己那樣的連半個(gè)秀才也撈不到。封建思想的侵蝕,使民眾麻木不仁,以嘲笑比他們自己更不幸的孔乙己為快事。以丁舉人為代表的封建統(tǒng)治者橫行霸道,極端殘忍地摧殘孔乙己,最后將他推向了死路。

      孔乙己自命不凡不肯脫下象征讀書人身份的長(zhǎng)衫,得意于自己的“之乎者也”,他既死要面子、怕人嘲笑,卻又自欺欺人,迂腐可笑。他養(yǎng)成了好喝懶做的惡習(xí),鄙視體力勞動(dòng),不會(huì)營(yíng)生,以至去偷竊。

      作者在批判他的封建落后意識(shí)的同時(shí),也表現(xiàn)了他善良的一面和對(duì)他的一定的同情心,如寫他教“我”識(shí)字、給小孩子分茴香豆,他在店里品行卻比別人都好,就是“從不拖欠”。這些描寫,更激起讀者對(duì)毒害、摧殘他的封建社會(huì)和科舉制度的憤恨??滓壹菏且粋€(gè)不幸者,他生活在一個(gè)麻木、冷酷的社會(huì)環(huán)境之中。

      藝術(shù)特色:小說用輕松風(fēng)趣的語(yǔ)調(diào),講述沉重而辛酸的故事,具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力,是新文學(xué)中難得的精品。

      3.《白光》

      故事情節(jié):在封建迷信中有一種說法,地下埋藏著珠寶金銀的地方,它在上方有時(shí)會(huì)有白光游移飄忽。這便是小說題目的由來(lái)?!栋坠狻纷饔?922年,此文通過一個(gè)瘋狂追求功名利祿的落第知識(shí)分子陳士成聽信祖宗傳言,在院子里挖銀子未果,終于墜湖而死的故事。陳士成一心想升官發(fā)財(cái),但連續(xù)考了十六次都未考中的老童生(連秀才都沒考取), 在“金榜題名”的幻想中耗盡了青春,雙鬢已斑白的他精神出現(xiàn)異常,聽到奇怪的呼喚聲(其實(shí)不存在),勾起了他的發(fā)財(cái)欲望.在幻覺中,銀子發(fā)著白光,左轉(zhuǎn)右拐地把他從家引到山里,他怔怔忡忡的追逐白光,最后溺死湖中。

      主題思想:全文刻畫了一個(gè)因科舉考試落榜而發(fā)瘋而死的應(yīng)試者形象,深刻揭露了封建科舉制度對(duì)知識(shí)分子的毒害,控訴了封建制度吃人的陰鷙。為揭露這種陰鷙,作者營(yíng)造了一個(gè)陰冷,詭秘的氣氛。白光將陳士成一步步導(dǎo)向死路,白光也是封建科舉制度的功名利祿的形象化身。

      人物形象:陳士成是一個(gè)深受封建科舉制度的毒害,一心想求得功名,充滿酸腐氣味的舊式文人形象,也是在封建科舉制度和封建思想的束縛中苦苦掙扎的下層知識(shí)分子形象,作者對(duì)他既有批判,也有同情。

      4.《頭發(fā)的故事》 故事情節(jié):《頭發(fā)的故事》通過N先生和我的對(duì)話(幾乎是N先生的獨(dú)白)講述了主人公N先生剪掉辮子后的一系列遭遇。N先生是一個(gè)有覺悟、有理想的人,因?yàn)橛X得不方便而剪去了辮子,卻遭到了周圍人的蔑視和厭惡,因此他深感中國(guó)的守舊和頑固——“造物的皮鞭沒有到中國(guó)的脊梁上時(shí),中國(guó)便永遠(yuǎn)是這一樣的中國(guó),決不肯自己改變一支毫毛!” 小說還用了不少篇幅,描寫n先生回憶起當(dāng)年因?yàn)闆]有辮子遭受人們嘲罵的磨難,這就更強(qiáng)化了對(duì)民眾的愚昧、麻木進(jìn)行啟蒙的思想意蘊(yùn)。

      主題思想:《頭發(fā)的故事》圍繞著女子剪發(fā)、男人剪辮子的頭發(fā)問題組織故事,魯迅寄寓了自己對(duì)封建頑固守舊勢(shì)力的痛惡,對(duì)軟弱的不徹底的舊民主主義革命的憤激。辛亥革命并未帶來(lái)社會(huì)的巨大變革,也沒有給民眾實(shí)際利益,難怪民眾對(duì)革命節(jié)的紀(jì)念十分冷漠了,其實(shí)民眾并不了解什么是革命。這樣,他們與革命十分隔膜就是很自然的事了。民眾只是頭上去掉了一根辮子,封建傳統(tǒng)思想依然占據(jù)著他們的頭腦。在這種情況下,日后的改革也就舉步維艱了。無(wú)怪乎n先生對(duì)現(xiàn)實(shí)十分失望、感慨萬(wàn)端。

      人物形象:《頭發(fā)的故事》中的N先生是一個(gè)脾氣乖張的人物,他無(wú)端地生氣,憤世嫉俗,那是因?yàn)樗?jīng)是一個(gè)辛亥革命時(shí)期的斗士,而現(xiàn)在有一種沉重的失落感所致。他想起一起奮斗過的“故人”,“他們都在社會(huì)的冷笑惡罵迫害傾陷里渡過了一生;現(xiàn)在他們的墳?zāi)挂苍缭谕鼌s里漸漸平塌下去了。”與《端午節(jié)》中方玄綽是同一類人物。

      藝術(shù)特色:魯迅將人物獨(dú)白作為構(gòu)思這篇小說的主要手段,通過人物獨(dú)白來(lái)敘事抒情,同時(shí)以辮子這種社會(huì)意象來(lái)敘事。小說創(chuàng)作過程中也采用了虛構(gòu)藝術(shù),通過虛構(gòu)的“假”,達(dá)到藝術(shù)上的“真”。敘述和人物語(yǔ)言也精煉傳神,富于美感力量。

      5.《**》

      故事情節(jié):《**》的主人公七斤住在農(nóng)村,靠撐船度日,經(jīng)常來(lái)回于魯鎮(zhèn)與城里之間,?因此知道這些時(shí)事。七斤在辛亥革命時(shí)剪了辮子,然而“皇帝坐龍庭”(即復(fù)辟)了又要辮子了。趙七爺先前盤著的頭發(fā)也放下了,他還特意到七斤家嚴(yán)厲地責(zé)問:“七斤的辮子呢?”七斤嫂也沒好聲氣地罵他。一時(shí)七斤家聚集了許多看客。但過了十幾日,皇帝沒坐龍庭,七斤相安無(wú)事,趙七爺?shù)霓p子又盤在頂上了。一場(chǎng)關(guān)于辮子的**就這樣過去了,七斤重新獲得了村里的尊敬,村子里的景象也依然如故,人們?cè)谏儆凶兓羞^著與上輩人一樣的生活。主題思想:《**》中辮子,曾是清王朝統(tǒng)治建立和消亡的標(biāo)志之一;在魯迅眼里,又是傳統(tǒng)文化和國(guó)民精神枷鎖的一種象征,是國(guó)民革命與危機(jī)的一種征兆。這篇小說通過對(duì)江南水鄉(xiāng)中一場(chǎng)辮子**的描述,展示了辛亥革命后中國(guó)農(nóng)村的真實(shí)面貌,揭示了缺乏精神信仰和追求的“無(wú)特操”的國(guó)民性弱點(diǎn)。

      1917年張勛復(fù)辟事件在江南某水鄉(xiāng)所引起一場(chǎng)關(guān)于辮子的**,以小見大,展示了辛亥革命后中國(guó)農(nóng)村的封閉,愚昧,保守的沉重氛圍,農(nóng)民還處于封建勢(shì)力和封建思想的統(tǒng)治和控制之下,揭示了缺乏精神信仰的追求而陷于自私,茍活,麻木,冷漠,盲從狀態(tài)的“無(wú)特操”的國(guó)民性的弱點(diǎn),說明辛亥革命并沒有給封建統(tǒng)治下的中國(guó)農(nóng)村帶來(lái)真正的變革,今后的社會(huì)革命,若不能喚醒民眾,是難以成功的。

      文章圍繞著張勛復(fù)辟,描寫了不同的人的反映,表現(xiàn)了人們的是非之心被私心和愚昧所吞沒,人與人之間沒有善良的溝通,感覺到國(guó)民的自私愚昧。

      人物形象:

      七斤: 七斤是《**》中的主要人物,他的辮子在進(jìn)城時(shí)被人剪掉了,因此成為人們議論的中心。七斤沒有頭腦,不加分析的相信趙七爺?shù)闹e話,被趙七爺弄得神志恍惚。村里的人都躲著他,甚至有的幸災(zāi)樂禍。他聽到皇帝坐龍庭的消息后的垂頭喪氣,對(duì)妻子責(zé)罵時(shí)的隱忍,遷怒于女兒時(shí)的內(nèi)心郁悶,實(shí)際上卻顯示著他是一個(gè)麻木膽怯,愚昧鄙俗,毫無(wú)民主主義覺悟的落后農(nóng)民的典型。作品通過這樣的人物形象地表明:辛亥革命后的中國(guó),民眾與革命仍然極其隔膜,離革命實(shí)在還很遙遠(yuǎn);民眾這樣不覺悟,是辛亥革命及其他一切變革終將失敗的根本原因。

      趙七爺:他是一個(gè)鄉(xiāng)村酒店里的主人,所謂的遺老,有學(xué)問的人。他總是靠假學(xué)問來(lái)騙人。“他有十多本金圣嘆批評(píng)的《三國(guó)志》⑶,時(shí)常坐著一個(gè)字一個(gè)字的讀;他不但能說出五虎將姓名,甚而至于還知道黃忠表字漢升和馬超表字孟起。” 塑造這個(gè)人物是為了表現(xiàn)長(zhǎng)期以來(lái)封建勢(shì)力對(duì)人民的統(tǒng)治之嚴(yán)酷,毒害之深。他精神貧乏,空虛,陰險(xiǎn)兇狠,時(shí)刻夢(mèng)想復(fù)辟的封建遺老.他的咄咄逼人的言語(yǔ),恫嚇,欺騙的舉動(dòng),說明封建復(fù)辟勢(shì)力企圖卷土重來(lái)的欲望與野心。他的被人尊敬,從另一個(gè)角度說明了辛亥革命的不徹底性。九斤老太:九斤老太的口頭禪“一代不如一代”,揭示出陳舊腐朽的保守觀念,從中也能看出農(nóng)民的狹隘性。作者把國(guó)粹家“一代不如一代”的論調(diào)折射九斤老太的身上,表現(xiàn)了對(duì)復(fù)古家、國(guó)粹家的諷刺。

      七斤嫂:潑辣粗俗,伶牙俐齒,“恨棒打人”,出語(yǔ)刻毒;好勝壓人,強(qiáng)詞奪理,并無(wú)一般農(nóng)村婦女的誠(chéng)厚。她是一個(gè)欺善怕惡,不分是非,努力把自己打扮成一貫正確的人,從她的身上也可以看到國(guó)民的劣根性。她與八一嫂,九斤老太等其它人物一樣,依然自私,落后,愚昧,麻木,生活在渾渾噩噩的不覺悟狀態(tài)之中。

      6.《藥》 故事情節(jié):《藥》是以1907年民主革命英雄秋瑾起義為背景,經(jīng)過藝術(shù)加工和典型創(chuàng)造而寫成的。作品描述華老栓用被統(tǒng)治者殺害的革命者夏瑜的鮮血蘸成“人血饅頭”為兒子治病的故事。一個(gè)革命者為民眾的解放而慷慨犧牲,他的鮮血卻被民眾當(dāng)作治病的靈藥,這種強(qiáng)烈的反差,有力地揭示了舊民主革命與民眾的嚴(yán)重隔膜,揭露了長(zhǎng)期的封建統(tǒng)治給人民造成的麻木和愚昧。作者贊揚(yáng)夏瑜的革命精神和氣節(jié),痛惜民眾的落后和無(wú)知。主題思想:《藥》表現(xiàn)了現(xiàn)代史上重大而發(fā)人深思的主題。作品描述華老栓用被統(tǒng)治者殺害的革命者夏瑜的鮮血蘸成“人血饅頭”為兒子治病的故事。一個(gè)革命者為民眾的解放而慷慨犧牲,他的鮮血卻被民眾當(dāng)作治病的靈藥,這種強(qiáng)烈的反差,有力地揭示了舊民主革命與民眾的嚴(yán)重隔膜,揭露了長(zhǎng)期的封建統(tǒng)治給人民造成的麻木和愚昧。作者贊揚(yáng)夏瑜的革命精神和氣節(jié),痛惜民眾的落后和無(wú)知。

      寫夏瑜被殺時(shí)群眾“頸項(xiàng)都伸得很長(zhǎng),仿佛許多鴨,被無(wú)形的手提住了,向上提著”的微觀場(chǎng)面,把舊民主革命群眾的那種麻木愚昧的精神狀況,寫的逼真至極。

      人物形象:

      夏瑜:資產(chǎn)階級(jí)民主革命者。他家境貧寒,以致使貪婪的牢頭從他身上“榨不出一點(diǎn)油水”;他對(duì)資產(chǎn)階級(jí)民主革命有明確的認(rèn)識(shí),推翻清朝統(tǒng)治,建立“我們大家”的天下是他的斗爭(zhēng)綱領(lǐng);他意志堅(jiān)定,在獄中堅(jiān)持宣傳革命道理,甚至勸牢頭造反;在對(duì)敵斗爭(zhēng)中“不要命”,不怕打,英勇無(wú)畏,毫不動(dòng)搖。最后,在敵人的屠刀下慷慨就義,表現(xiàn)出革命者大義凜然的英雄氣概。

      華老栓:愛子只關(guān)心兒子,對(duì)革命不關(guān)心更不理解,不知他兒子吃的人血饅頭正是革命者的鮮血浸泡的,可見他愚昧、落后;但他又和一切勞動(dòng)者一樣,具有勤勞、善良、儉樸的品格。華老栓拮據(jù)的生活,低賤的地位,久病的獨(dú)子,渺茫的前途,確實(shí)令人同情。為封建統(tǒng)治者長(zhǎng)期奴役的產(chǎn)物,他不敢同命運(yùn)抗?fàn)帲鎭?lái)順受,確實(shí)令人氣憤,所以作者對(duì)他既同情又批判。

      華小栓:在魯迅筆下,華小栓不僅是癆病患者,他也代表了當(dāng)時(shí)社會(huì)上眾多患上思想病癥的民眾,精神是如此愚昧、落后、無(wú)知與無(wú)助,人血饅頭并不能改變他的命運(yùn)??荡笫澹核欠饨ńy(tǒng)治者的屠刀,兇殘、貪婪;殺害夏瑜的劊子手,有時(shí)把夏瑜的鮮血當(dāng)作包治“癆病”的藥賣給華老栓的騙子。此外,茶館里的茶客及華老栓一家也通過他的口知道了夏瑜的事跡。封建思想的長(zhǎng)期毒害,使他變得麻木愚昧,他對(duì)處決了革命者夏瑜視若等閑,甚至還感到有些自豪。

      小說還刻畫了貪婪的紅眼睛阿義,盡量設(shè)法從夏瑜身上榨取油水,夏瑜向他宣傳革命,反被痛打,最后還把夏瑜的衣服剝下來(lái)占為己有,還有貪財(cái)害命的告密者夏三爺,謀害親侄兒以換取二十五兩銀子。這些人都是封建統(tǒng)治者的爪牙、幫兇,代表了兇暴、殘酷的統(tǒng)治階層,魯迅通過他們血腥鎮(zhèn)壓及殺害革命者夏瑜,揭露了封建統(tǒng)治階層的殘暴和貪婪。7.《明天》 故事情節(jié):家住魯鎮(zhèn)的單四嫂子二年前死了丈夫,為了養(yǎng)活自己和兒子寶兒,她每天辛勤紡紗到深夜,不幸的是寶兒生病,為治好兒子的病,單四嫂子想盡辦法:求神許愿、吃單方、花大錢請(qǐng)名醫(yī)診治,但是“明天”到來(lái)了,病魔無(wú)情地奪去了寶兒的生命。她茫然的雙眼能看透自己劇的未來(lái)么? “她能想出什么呢?”,她只能把希望寄托在夢(mèng)里,希望在夢(mèng)里與寶兒見面;她只能呆呆地“等候明天”,但明天又會(huì)怎樣?作者雖然沒有明說,實(shí)際上卻通過種種跡象,把一個(gè)殘酷的世界,擺在了讀者面前。

      主題思想:《明天》是魯迅著力反映婦女悲慘命運(yùn)的小說之一。作品通過寡婦單四嫂子痛失獨(dú)子描寫,令人震悚的展示了一副中國(guó)婦女孤立無(wú)助的圖景,同時(shí)抨擊了黑暗社會(huì)的吃人本質(zhì)和沒落社會(huì)中人們的無(wú)情和冷漠。

      人物形象之單四嫂子:魯迅最早以女性為主要描寫對(duì)象的小說是《明天》,單四嫂子是魯迅在小說中塑造的第一個(gè)女性悲劇形象。她具有中國(guó)傳統(tǒng)婦女的優(yōu)良品質(zhì),勤勞、善良;也具有舊社會(huì)農(nóng)村婦女的弱點(diǎn),逆來(lái)順受,從來(lái)不會(huì)想到怎么樣去改變。她是中國(guó)舊社會(huì)農(nóng)村“受苦受難兼愚昧無(wú)知的婦女形象”。

      何小仙:庸醫(yī)。何小仙在診脈的“指甲足有四寸多長(zhǎng)”,其實(shí)是一個(gè)庸醫(yī)。而在“單四嫂子的心里卻暗暗納罕,計(jì)算寶兒的命該有救了?!笨墒沁@位小仙的回答玄而又玄。“先生,——我家的寶兒什么病呀?” “他中焦塞著?!?“不妨事么?他??” “先去吃兩帖。” “他喘不過氣來(lái),鼻翅子都扇著呢?!?“這是火克金??” 像單四嫂子這樣粗笨女人是不會(huì)理解的。她急切地問心中這位偶像——“活菩薩”:“不妨事了么?他??”,得到的卻是“先吃兩貼”,似是而非的回答。最后,干脆閉上眼睛菩薩般徹底不語(yǔ)了。

      “好心”鄰人王九媽:而同是婦女,似乎有同情心的王九媽,也終于被證實(shí)并非出于真情。王九媽是一個(gè)衛(wèi)道士般的人物。單四嫂子顫栗著像敬菩薩一樣問她:你老見多識(shí)廣,給看看孩子吧。她那兩聲半屁響半敷衍的“唔”,足見其也是冷漠的的人物。后來(lái)又不許阿五抬棺材,還掰著手指頭計(jì)算收斂的程序。

      以紅皮鼻子老拱、藍(lán)皮阿五為代表的幫閑們。在寶兒垂死之際,他們照樣唱小調(diào),吃喝玩樂。在幫辦單四嫂子的兒子喪事時(shí),他們并不是真心想幫助單四嫂子,而是礙于面子,是為了博取好名聲,彰顯自己所謂的同情心,是典型的中國(guó)人湊熱鬧心理,是為了占便宜。他們?cè)谪毴跽咦畋从^的時(shí)候厚顏無(wú)恥地大加搜刮單四嫂子僅有的值錢東西“兩條板凳和五件衣服”“一副銀耳環(huán)和一支裹金的銀簪”,他們銀兩照收,全不顧一個(gè)貧弱者的生死存亡。

      藝術(shù)特色:強(qiáng)烈的對(duì)比映襯手法 8.《一件小事》 故事情節(jié):小說以第一人稱的口吻,敘寫了知識(shí)分子身份的“我”雇用了一人力車夫,車夫無(wú)意中碰倒了一老女人,責(zé)任大多在對(duì)方,但車夫卻堅(jiān)持放下車子,扶起那個(gè)老女人,并走向警所。“我”從車夫的行為中深深感到了車夫的偉大及自己的渺小。

      主題思想:作品描寫的是日常生活中的一件小事。在五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期能有如此認(rèn)識(shí)是很不尋常的,具有深遠(yuǎn)的社會(huì)意義。車夫的負(fù)責(zé)任和我的自私產(chǎn)生了強(qiáng)烈的對(duì)比,增加了我的渺小感,凸顯出車夫的偉大。

      藝術(shù)特色:本篇的寫作特點(diǎn),一是運(yùn)用對(duì)比手法,將車夫和“我”對(duì)于同一事件的不同態(tài)度進(jìn)行對(duì)照,顯露出“我”自私自利的渺小,映襯出車夫光明磊落,敢做敢當(dāng),關(guān)心別人的高大形象。這種對(duì)比的妙處在于以間接而含蓄的筆墨突出勞動(dòng)者的淳樸無(wú)私。一是在表現(xiàn)形式上,本篇好似一幅速寫畫,又近于當(dāng)代的“小小說”,短小精悍,清新可人而意味深長(zhǎng)。

      9.《阿Q正傳》

      故事情節(jié):《阿Q正傳》是《吶喊》中的名篇。阿Q,姓名籍貫不詳,以做短工度日。阿Q自尊又自卑,對(duì)受居民尊敬的趙太爺和錢太爺獨(dú)不崇奉,不是想自己“先前闊”,就是想“兒子會(huì)闊多了”,他總能在精神上獲勝。被王胡揍了一頓,又被“假洋鬼子”打了一棍,想著“兒子打老子”便忘卻了,調(diào)戲守小尼姑更覺晦氣全消。但這卻勾起了他的欲望,盡管嚴(yán)守“男女之大防”,但又壓不住自然的本能,就對(duì)吳媽叫著“我和你困覺”,被秀才的大竹杠打了一頓,隨即生計(jì)又成問題,于是打定進(jìn)城?;貋?lái)曾獲得村里人一時(shí)的敬畏,但人們探聽底細(xì)后又對(duì)他“敬而遠(yuǎn)之”。得知革命黨進(jìn)村,本是“深惡痛絕”,但一看舉人和村里人都怕他們,便有些神往,然而阿Q要求革命而不可得,直到作為搶劫嫌疑犯而被捕,被當(dāng)做替死鬼被殺,還在死前表演了他最后的精神勝利法,大唱“過了二十年又是一個(gè)??”城里依然如故,掌權(quán)的還是原班人馬,舉人還在追求陳年老租,依然看客如云,只是審問的跪改為站,處決的砍頭改為槍斃。

      主題思想:小說深刻地表現(xiàn)了封建文化窒息下形成的中國(guó)國(guó)民的劣根性,阿Q則是這種國(guó)民性弱點(diǎn)的集中體現(xiàn)。阿Q的悲劇指出了那個(gè)社會(huì)只有兩條道路可以選擇:一是覺醒過來(lái),為建立新的生活而奮斗,二是繼續(xù)進(jìn)行自我欺騙直到最后的滅亡。

      人物形象:

      阿Q這個(gè)形象令人既同情又痛恨,哀其不幸,怒其不爭(zhēng)。阿Q既喪失了做人的人格、尊嚴(yán),如不能姓趙,否則便挨打。又是一無(wú)所有的,只能借住在土谷祠中,靠給人打零工為生。他在失敗、屈辱面前不敢正視現(xiàn)實(shí),不敢承認(rèn)自己失敗,而是用虛假的勝利在精神上自我安慰,自我麻醉,阿Q盡管“合乎圣經(jīng)賢傳,嚴(yán)守男女之大防”,但有時(shí)也欺負(fù)更弱者,明里、暗里地耍流氓,調(diào)戲婦女。

      革命的消息傳到未莊,他覺得“革命黨便是造反,造反便是與他為難”,因此“深惡而痛絕之”。當(dāng)決定“投降”革命黨之后,酒后土谷祠做夢(mèng)的描寫則集中表現(xiàn)了他對(duì)革命的無(wú)知,尤其是他喊出的“要什么就是什么,我歡喜誰(shuí)就是誰(shuí)”的“革命”口號(hào),更使其狹隘自私、愚昧落后的特點(diǎn)暴露得一覽無(wú)余。

      他的“精神勝利法”是整個(gè)國(guó)民的劣根性的集大成。他麻木,愚昧,自尊自大又自輕自賤,自欺欺人。而到最后,阿Q竟被枉殺,以被錯(cuò)殺而結(jié)束了他短暫而不幸的一生。趙太爺:兇惡的狼性和卑屈的奴性合為一體,狡猾善變而又頑固守舊,貪婪、吝嗇。這類人物有《阿Q正傳》里的舉人老爺、趙太爺,《**》里的趙七爺?shù)?。有趣的是,這些人大多姓“趙”,因此分辨起來(lái)非常容易。他們識(shí)字,有財(cái)產(chǎn),地位高,說話牛,一般老百姓見到了都覺得氣短?!栋正傳》里的趙太爺說話兇狠,“你敢胡說!我怎么會(huì)有你這樣的本家?你姓趙么?”“你怎么會(huì)姓趙!——你哪里配姓趙!”。他們是封建統(tǒng)治社會(huì)頑固的維護(hù)者和捍衛(wèi)者,是典型的封建衛(wèi)道士。

      假洋鬼子:假洋鬼子是地主階級(jí)家庭出身的資產(chǎn)階級(jí)投機(jī)分子的形象。一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)民主思想和地主階級(jí)封建思想的混血兒式的革命黨人的形象。

      趙秀才:接受正統(tǒng)封建教育成長(zhǎng)起來(lái),封建統(tǒng)治的堅(jiān)決維護(hù)者。從本質(zhì)上來(lái)說,假洋鬼子和趙秀才是一樣,都是利用革命風(fēng)潮為自己爭(zhēng)取利益的小人,都是造成阿Q悲劇結(jié)果的罪魁禍?zhǔn)?,是封建?shì)力的代表。王癩胡、小D: 壓迫下的扭曲者。一個(gè)以丑為美,一個(gè)怯懦頑固。他們是社會(huì)最底層的人,不受人尊敬,生活或低級(jí)趣味或飽受欺凌,并好靠欺負(fù)與自己同等地位的弱者獲得自尊與滿足感。

      吳媽:喜歡搬弄是非,是一位麻木自私、缺乏同情心的看客。

      弱者:小尼姑、老尼姑飽受欺侮卻默默承受,毫不抵抗,她們也是生活在社會(huì)底層不受尊重的人。

      藝術(shù)特色:

      ①藝術(shù)描寫的高度典型化。作品將阿Q放在未莊這樣一個(gè)典型環(huán)境中,從而為阿Q的“精神勝利法”的產(chǎn)生和滋長(zhǎng)找到了合適的土壤。

      ②精彩的細(xì)節(jié)描寫。關(guān)于阿Q的肖像畫即是突出的例證之一。又如趙府點(diǎn)燈的描寫,出現(xiàn)在不同的段落里,使趙太爺?shù)牧邌葚澬〉男愿褚粚由钜粚拥貜娜齻€(gè)“例外”里反映出來(lái)。

      ③強(qiáng)烈的批判與諷刺特色。④語(yǔ)言詼諧幽默,描述沉重現(xiàn)實(shí)。10.《端午節(jié)》

      故事情節(jié):端午節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的農(nóng)歷節(jié)日,據(jù)說是為了紀(jì)念屈原。而本文以端午節(jié)為題。方玄綽是政府官員兼教員,他的口頭禪是“差不多”,但他的“差不多”一說挾帶私心,但偏要戴上憂國(guó)的花環(huán)。政府拖欠教員的薪水,方玄綽因?yàn)橛泄儋褐沃?,暫不缺錢,便絕不索薪,而且還覺得索薪行為欠斟酌??梢坏┙?jīng)濟(jì)拮據(jù),他也贊同索薪了。他口頭上責(zé)備太太提出的買彩票“無(wú)教育”,但對(duì)“頭彩幾萬(wàn)元”的廣告也是動(dòng)心的。

      主題思想:《端午節(jié)》就是魯迅先生運(yùn)用輕松幽默的方式對(duì)“方玄綽”這類表面上進(jìn)步,骨子里落后的舊知識(shí)分子的辛辣諷刺?;蛟S這就是魯迅要批判的國(guó)人思想上的愚昧與懦弱,社會(huì)上太多對(duì)喜歡空發(fā)牢騷而不做實(shí)事的人,這樣就形成了面對(duì)不公平的事,不敢也不能去糾正,造成整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣的敗壞,做為民族脊梁的知識(shí)應(yīng)該擔(dān)到起呼喚全民覺悟的重任。

      人物形象:《端午節(jié)》塑造了一個(gè)懦弱、自私、一味逃避現(xiàn)實(shí),表面上進(jìn)步,骨子里落后的舊知識(shí)分子“方玄綽”的形象。

      方弦綽是“這些因循守舊,看不慣新的事物,總是喜歡在過去的世界里思考問題的人物代表。”

      (1)從他的身份地位上看,他不僅棲身于高等學(xué)府,喜歡發(fā)發(fā)奇談怪論,而且又混跡于官場(chǎng),扭扭捏捏地做個(gè)政府的小官。這個(gè)知識(shí)分子加官僚的身份,使他說話做事充滿矛盾。(2)從他的文化角色上看,他表面上是新式文人,但骨子里淺薄、市儈,在家里是坐吃等伺候的“家長(zhǎng)”,在社會(huì)上是袖手旁觀,靜觀待變的“看客”,是個(gè)披著新衣的舊式文人。

      藝術(shù)特色:魯迅在這篇小說中采用的是輕松、幽默的諷刺筆調(diào)。通過描寫方玄綽的行為、語(yǔ)言和心理,讓主人公自己的小丑表演來(lái)使讀者發(fā)笑、沉思。11.《兔和貓》

      故事情節(jié):三太太買了一對(duì)白兔,養(yǎng)在后院里,非??蓯郏痪眠€生了小兔子??尚⊥米訁s被大黑貓吃掉了。

      主題思想:這篇小說帶有寓言的色彩,作者以兔子和黑貓為對(duì)象,抒發(fā)了自己的愛憎之情。作者同情新生弱小的兔子,憎惡兇惡的大黑貓,并由此影射社會(huì)現(xiàn)象,從而更加反襯出代表黑暗勢(shì)力的大黑貓的兇殘,和作者對(duì)其的憎惡之情。魯迅由小白兔死在大黑貓的爪下,聯(lián)想到那膏于鷹吻的鴿子、在奔跑的馬車下軋死的小狗以及一切在生物史上不著一些痕跡,人不知鬼不覺地?cái)嗨蜕娜跣≌?,這些都觸動(dòng)著作者的感情。魯迅熱愛生命,同情、扶持弱小者并甘愿為之報(bào)仇、抗?fàn)幍乃枷朐诖说玫搅顺浞值谋憩F(xiàn)。這正是魯迅的人道主義精神的體現(xiàn)。

      12.《鴨的喜劇》

      故事情節(jié):這是一篇帶有紀(jì)實(shí)性色彩的小說,作者與俄國(guó)盲詩(shī)人愛羅先珂在北京有過一段交往,本篇即以此為素材?!而喌南矂 分饕v述的是俄國(guó)盲詩(shī)人愛羅先珂居住在北京。他覺得十分無(wú)聊,寂寞,便托人買了一些蝌蚪兒,待它們長(zhǎng)大后就可以聽到交響曲般的“蛙鳴聲”。當(dāng)他從孩子口中得知“他們生了腳了”,“他便高興的微笑道”。然而,他又買了四只“誠(chéng)然是可愛,遍身松花黃”的小鴨。小鴨固然可愛,但它們?cè)谟斡镜臅r(shí)喉,“吃掉”了河中愛羅先珂的蝌蚪。使他夢(mèng)寐以求的“蛙鳴交響曲”就這樣破滅。事后,他帶著遺憾離開了“沙漠”般的北京。

      主題思想:作者塑造的主人公愛羅先珂對(duì)世界充滿愛心,那是一種博大的愛,他愛一切生物,愛充滿活力的生命,愛歡樂的世界,但世界并非盡如人意的。作者通過鴨的喜劇——也就是由蝌蚪的悲劇,提示了生存競(jìng)爭(zhēng),弱肉強(qiáng)食的生命現(xiàn)象所折射出的社會(huì)現(xiàn)象,委婉的表達(dá)了人間不可能無(wú)所不愛,唯有反抗強(qiáng)暴,才能保護(hù)弱者的思想。13.《故鄉(xiāng)》

      故事情節(jié):“我”回到了闊別20多年的故鄉(xiāng)。眼前的故鄉(xiāng)蕭條冷瑟,與“我”記憶中的故鄉(xiāng)截然不同,令我大為失望。我見到了童年的伙伴閏土,但眼前的閏土衰老遲鈍,跟我也十分的生疏,與童年時(shí)聰明伶俐可愛的閏土判若兩人。他已經(jīng)被多子、饑荒、苛稅、兵匪的生活剝蝕了所有的靈氣?!拔摇边€遇見了從前買豆腐的美名為“豆腐西施”的楊二嫂,但她已經(jīng)被生活打磨得瘦如圓規(guī),尖刻世故?!拔摇睅е?,悲傷而又充滿期待的心情離開了故鄉(xiāng)。

      故事情節(jié)的三個(gè)階段:回故鄉(xiāng)——在故鄉(xiāng)——離故鄉(xiāng)(2)三幅故鄉(xiāng)畫面: ①回憶中的故鄉(xiāng)——優(yōu)美動(dòng)人; ②現(xiàn)實(shí)中的故鄉(xiāng)——荒涼冷落; ③理想中的故鄉(xiāng)——令人神往。主題思想:小說通過“我”回故鄉(xiāng)的活動(dòng)反映了辛亥革命后在帝國(guó)主義和封建主義的雙重壓迫與剝削之下農(nóng)村破產(chǎn)、農(nóng)民生活痛苦的現(xiàn)實(shí);揭示了封建傳統(tǒng)觀念對(duì)勞苦大眾精神上的束縛,人與人之間的冷漠、隔膜;表達(dá)了作者對(duì)現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿和改造舊社會(huì)、創(chuàng)造新生活的強(qiáng)烈愿望。

      人物形象:

      1.閏土 少年閏土月夜看瓜刺猹,裝弶逮鳥,心里“有無(wú)窮無(wú)盡的稀奇的事”,是兒時(shí)“我”羨慕向往的英雄。二十年后,苦難的生活使他變得呆滯麻木,他“先前的紫色的圓臉,已經(jīng)變作灰黃”,他那“紅活圓實(shí)的手”,已變得“又粗又笨而且開裂,像是松樹皮了”。

      更可怕的是他內(nèi)心的變化,他見了久違的“我”,以“老爺”稱呼;面對(duì)苦難的現(xiàn)實(shí),只是寄希望于求神拜佛。他是在生活的重壓下艱難地掙扎著的中國(guó)廣大勞苦民眾的代表。2.楊二嫂 二十年前的楊二嫂年輕美麗,因此她的豆腐店的買賣非常好,人稱“豆腐西施”;二十年后,她成了“凸顴骨,薄嘴唇”的“細(xì)腳伶仃的圓規(guī)”,變得自私、尖刻、貪婪、勢(shì)力,愛搬弄是非愛嘮叨,想方設(shè)法從“我”的搬家中撈點(diǎn)東西。楊二嫂是庸俗的小市民的典型形象。

      3.“我” 追求新生活,心懷希望的知識(shí)分子的形象。“我” 小說中的“我”,有作者的影子,但絕不要等同于作者。“我”漂泊在外,對(duì)故鄉(xiāng)一直懷著美好的回憶,看到故鄉(xiāng)衰敗、冷漠的現(xiàn)實(shí),深感悲哀、失望,但內(nèi)心深處,還有著對(duì)故鄉(xiāng)美好未來(lái)的憧憬?!拔摇睂?duì)閏土懷有深厚的感情,表現(xiàn)了“我”對(duì)勞苦人民的同情與愛,對(duì)等級(jí)觀念的否定。

      藝術(shù)特色:對(duì)比、反襯

      如將眼前蕭條破敗的故鄉(xiāng)和想象中美麗的故鄉(xiāng)進(jìn)行對(duì)比,人物肖像描寫的對(duì)比,閏土和“我”的關(guān)系與水生和宏兒的關(guān)系的對(duì)比。

      14.《社戲》

      故事情節(jié):作者以自己少年時(shí)代的生活經(jīng)歷為依據(jù),用第一人稱寫了“我”20年來(lái)3次看戲的經(jīng)歷:兩次是辛亥革命后在北京看戲,一次是少年時(shí)代在浙江紹興小村看社戲。課文節(jié)選的是看社戲部分。課文記敘“我”少年時(shí)代在平橋村夜航到趙莊看社戲的一段經(jīng)歷。隨母歸省小住平橋村――釣蝦放牛的鄉(xiāng)間生活――看社戲前的波折(詳寫)――夜航去看社戲途中(詳寫)――趙莊看社戲(詳寫)――看社戲后歸航偷豆(詳寫)――六一公公送豆。主題思想:作者以飽含深情的筆墨,刻畫了一群農(nóng)家少年朋友的形象,表現(xiàn)了勞動(dòng)人民淳樸、善良、友愛、無(wú)私的好品德,表達(dá)了作者對(duì)少年時(shí)代生活的懷念,特別是對(duì)農(nóng)家小朋友誠(chéng)摯情誼的眷念。

      作者對(duì)這樣的童年往事,“一直到現(xiàn)在”,也念念不忘。其實(shí)那夜的戲,看得叫人“打呵欠”“破口喃喃的罵”,那夜晚的豆,第二天吃起來(lái)也實(shí)在平常。這只是過去那段天真爛漫自由有趣的生活的標(biāo)志。在成人煩惱的生活中,這樣的標(biāo)志在人的記憶里越發(fā)清晰,指引人們對(duì)美好生活的追求。

      人物形象:

      熱情的童年伙伴:如雙喜、阿發(fā)、桂生等。這些小伙伴聰明活潑,膽大心細(xì),友愛熱情?!拔摇笨床怀蓱颍八麄兌紘@息而且表同情”;開船時(shí)“年幼的都陪我坐在艙中,較大的聚在船尾”,以防萬(wàn)一;看戲時(shí)桂生殷切地為“我”買豆?jié){舀水;回家的路上阿發(fā)以“我們的大得多”為由,建議去“偷”自家的豆。這些都是他們無(wú)私品質(zhì)的突出表現(xiàn)。

      雙喜是小伙伴中“最聰明的”,他的性格表現(xiàn)得也最為突出:他心細(xì)如發(fā),聰明伶俐,當(dāng)“我”看不成戲,“急得要哭”時(shí),雙喜馬上能想出“好主意”,并且能舉出讓“外祖母和母親也相信”的理由;回程時(shí)大家偷阿發(fā)家的豆,雙喜勸止大家“再多偷,倘給阿發(fā)的娘知道是要哭罵的”,又表現(xiàn)了他善于為他人著想的好品質(zhì)。

      淳樸鄉(xiāng)民:

      以六一公公為代表。六一公公對(duì)于孩子們偷他的豆,只是責(zé)備“不肯好好的摘,踏壞了不少”,聽說摘豆是為了請(qǐng)客,馬上說“這是應(yīng)該的”,他并不是吝嗇的人;后來(lái)他又親自送豆,表現(xiàn)了他熱情好客的性格?!拔摇笨淞怂痪?,“竟非常感激起來(lái)”,體現(xiàn)了他的厚道的農(nóng)民本色。至于他夸“我”“讀過書”“將來(lái)一定要中狀元”之類的話(就像今日夸某個(gè)孩子聰明,將來(lái)一定能考上好的大學(xué)一樣),只不過是當(dāng)時(shí)的時(shí)尚風(fēng)氣而已,有人據(jù)此批評(píng)六一公公受封建禮教影響,就有些偏頗了。

      藝術(shù)特色:細(xì)致傳神的景物描寫,文約意深、簡(jiǎn)筆傳神的語(yǔ)言風(fēng)格。

      第四篇:《吶喊》

      《吶喊》欣賞課教案

      一、意義:《吶喊》是愛德華·蒙克的代表作品,而蒙克被譽(yù)為是西方表現(xiàn)主義繪畫派的先驅(qū),正是《吶喊》等一系列畫作開辟了表現(xiàn)主義的表現(xiàn)手法。他的繪畫帶有強(qiáng)烈的主觀性和悲傷壓抑的情調(diào)。畢加索、馬蒂斯都曾吸收他的藝術(shù)養(yǎng)料,對(duì)心理苦悶的強(qiáng)烈的,呼喚式的處理手法對(duì)20世紀(jì)初德國(guó)表現(xiàn)主義的成長(zhǎng)起了主要的影響。2012年5月2日早上7點(diǎn)(北京時(shí)間),蒙克的《吶喊》在紐約蘇富比印象派及現(xiàn)代藝術(shù)專場(chǎng)拍賣上,以1.199億美元成交,一舉創(chuàng)造了藝術(shù)品公開拍賣的最高紀(jì)錄!

      二、格式:

      (1)課題:世界名畫《吶喊》——欣賞課(2)年級(jí)班次:高二(3)班(3)教科書:《蒙克畫選》,上海書畫出版社

      (4)教學(xué)目標(biāo):

      1、了解作者的生平事跡和作品的創(chuàng)作背景;

      2、了解表現(xiàn)主義繪畫的主要特征、創(chuàng)作手法;

      3、領(lǐng)會(huì)布面油畫《吶喊》所表現(xiàn)的思想和對(duì)后世的意義。(5)教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)(6)課型:?jiǎn)我徽n,欣賞課(7)教學(xué)重點(diǎn)與難度:

      1、重點(diǎn):探究作者的所處的時(shí)代與創(chuàng)作背景、作品表現(xiàn)的思想之間的關(guān)系;

      2、難點(diǎn):對(duì)表現(xiàn)主義手法的鑒賞與掌握。(8)教學(xué)方法:多媒體電腦網(wǎng)絡(luò)教學(xué)(9)教具與學(xué)具:多媒體、粉筆、黑板

      (10)教材分析:本教材以圖文結(jié)合的方式對(duì)挪威著名畫家愛德華·蒙克的生平事跡和主要作品進(jìn)行闡述,《吶喊》是蒙克的代表作,也是書中的重點(diǎn)章節(jié),其表現(xiàn)主義的表現(xiàn)手法值得我們?nèi)ベp析和探究。(11)教學(xué)過程:

      1、導(dǎo)語(yǔ):同學(xué)們下午好,上節(jié)課我們對(duì)挪威著名畫家愛德華·蒙克進(jìn)行了簡(jiǎn)單的介紹,今天這節(jié)課我們就一起來(lái)賞析這位畫家的杰作——《吶喊》,讓我們聽聽,這位不幸的畫家到底要“吶喊”些什么??

      2、講授新課:

      <1> 作者簡(jiǎn)介:挪威畫家愛德華·蒙克,是二十世紀(jì)表現(xiàn)主義藝術(shù)的先驅(qū)。他于1863年12月12日出生在挪威洛頓,童年時(shí)父母雙亡的經(jīng)歷在其心靈深處打下不可磨滅的印記,使得他早年畫下了許多以疾病與死亡為主題的作品。他曾在克里斯蒂安尼(今奧斯陸)工藝美術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí),1885年第一次旅法,學(xué)習(xí)印象派的畫風(fēng),后又受到高更、勞特累克及“新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)”的影響,導(dǎo)致了其畫風(fēng)的重大變革。1892年他應(yīng)邀參加柏林藝術(shù)家協(xié)會(huì)的展覽,由于形象怪異,其作品在德國(guó)引起激烈反響,畫展只開了一周即關(guān)閉了。為此,以利伯曼為首的自由派退出藝術(shù)家協(xié)會(huì),成立了柏林分離派。這一行動(dòng)使蒙克大受鼓舞,從此在德國(guó)定居下來(lái),直到1908年。這16年是蒙克藝術(shù)發(fā)展的重要階段,也是其藝術(shù)臻于成熟的時(shí)期。他在憂郁、驚恐的精神控制下,以扭曲的線型圖式表現(xiàn)他眼中的悲慘人生。他的繪畫,對(duì)于德國(guó)表現(xiàn)主義藝術(shù)產(chǎn)生了決定性的影響,他成了“橋派”畫家的精神領(lǐng)袖。<2>創(chuàng)作背景:1890年愛德華·蒙克開始著手創(chuàng)作他一生中最重要的系列作

      品“生命組畫”。這套組畫題材范圍廣泛以謳歌“生命、愛情和死亡”為基本主題采用象征和隱喻的手法揭示了 人類“世紀(jì)末”的憂慮與恐懼。蒙克1893年所作的油畫《吶喊》是這套組畫中最為強(qiáng)烈和最富刺激性的一幅,也是他重要代表作品之一。在這幅畫上蒙克以極度夸張的筆法描繪了一個(gè)變了形的尖叫的人物形象,把人類極端的孤獨(dú)和苦悶以及那種在無(wú)垠宇宙面前的恐懼之情表現(xiàn)得淋漓盡致。蒙克自己曾敘述了這幅畫的由來(lái):

      “一天晚上我沿著小路漫步,路的一邊是城市另一邊,在我的下方是峽灣。我又累又病停步朝峽灣那一邊眺望,太陽(yáng)正落山,云被染得紅紅的象血一樣。我感到一聲刺耳的尖叫穿過天地間,我仿佛可以聽到這一尖叫的聲音。我畫下了這幅畫,畫了那些象真的血一樣的云。那些色彩在尖叫。這就是生命組畫中的這幅《吶喊》?!?他還在自己的日記中寫道:“我和兩名友人在落日余暉中散步,心中感到一股淡淡的哀愁,突然天空變得一片血紅,我停下腳步,疲憊地靠在欄桿上,凝視著像劍尖鮮血般懸掛在陰暗峽灣和城市上空的云彩,我的朋友已經(jīng)走了,我全身顫抖的站在原處,仿佛聽到一聲尖銳的吶喊,劃破寂靜?!?/p>

      <3>畫面內(nèi)容及主題:這幅畫的英文原名其實(shí)叫做Scream,一直翻譯成“吶喊”,實(shí)際應(yīng)譯作“尖叫”,畫面描繪了一個(gè)面容近似骷髏的人,雙手捂住耳朵,站在一條看不見首尾的公路橋上,似乎由于驚嚇而大聲吶喊。那扭曲的橋上人,目光無(wú)著,臉和嘴巴都被拉長(zhǎng),繼而融入天空暮色的大旋渦里,他完全是恐惶恐的,因?yàn)榇嬖诘拿允Ь车囟@駭。然而尖叫者身后有兩個(gè)衣冠楚楚的人走過,對(duì)他毫無(wú)同情,甚至好像聽不到任何叫喊??

      畫家以版畫的方式,把紅、藍(lán)、綠、赭石的色線,組成流動(dòng)的河水與天空的形狀,造成—種游動(dòng)與飄忽的動(dòng)態(tài),給人以不安感,似乎是一場(chǎng)“惡夢(mèng)”的再現(xiàn)。它象征著“世紀(jì)末”人們的彷徨情緒。這簡(jiǎn)直就是一個(gè)尖叫的鬼魂?!爸荒苁钳傋赢嫷摹?,蒙克在該畫的草圖上曾這樣寫道?!秴群啊肥蔷竦慕箲]以圖式顯現(xiàn)的最杰出的代表。這幅作品被認(rèn)為是現(xiàn)代人類充滿焦慮的現(xiàn)實(shí),而又無(wú)法擺脫這一現(xiàn)實(shí)的永恒象征。它反映了存在主義者對(duì)人類自身孤獨(dú)和焦慮的吶喊:表現(xiàn)出在工業(yè)社會(huì)潮流的席卷下,對(duì)個(gè)人的渺小、心靈的機(jī)械化、理性的泛濫和科學(xué)主義的霸權(quán)等嚴(yán)重的不安和反抗,試圖從這種現(xiàn)代性籠罩的絕境中殺出一條血路。表達(dá)了他絕望與逃亡的路。這不僅是蒙克自身靈魂的“吶喊”,也是他對(duì)工業(yè)社會(huì)中人的命運(yùn)的關(guān)切。<4>表現(xiàn)主義的表現(xiàn)手法:表現(xiàn)主義繪畫的主要特征在于“借夸張與扭曲的色彩、線條,豐富畫面的表現(xiàn)力;在印象主義中得到充分表現(xiàn)的自然主義被放棄,而取其簡(jiǎn)化的手法,并注入更多的情感因素加以發(fā)揮”。正是蒙克的《吶喊》等一系列畫作開辟了表現(xiàn)主義的表現(xiàn)手法。具體來(lái)看《吶喊》的表現(xiàn)手法:

      首先,抽象化的人物直接而且震撼地傳達(dá)內(nèi)心深切的絕望。畫面中央的形象使人毛骨悚然,腦袋上毛發(fā)全無(wú),臉形像個(gè)骷髏,雙眼和張著的嘴都大如空洞,身材瘦削嶙峋,衣著不清。他捂著耳朵,似乎聽不見那兩個(gè)遠(yuǎn)去的行人的腳步聲,也看不見遠(yuǎn)方的兩只小船和教堂的尖塔。這一完全與現(xiàn)實(shí)隔離了的孤獨(dú)者,已被自己內(nèi)心深處極度的恐懼徹底征服。變形和扭曲的尖叫的面孔,圓睜的雙眼和凹陷的臉頰,使人想到了與死亡相聯(lián)系的骷髏。他就像一個(gè)尖叫的鬼魂,讓觀賞者恐懼,不自覺得也想要尖叫吶喊。他不是一個(gè)具體的人物,只是一個(gè)被抽象了的代表恐懼的形象。

      其次,壓抑與鮮艷的色彩的同時(shí)運(yùn)用表達(dá)情緒的恐懼與不安。在這幅畫上,蒙克所用的色彩與自然保持著一定程度的關(guān)聯(lián)。雖然藍(lán)色的水、棕色的地、綠色的樹以及紅色的天,都被夸張得富于表現(xiàn)性,但并沒有失去其色彩大致的真實(shí)性。同時(shí),他在此基礎(chǔ)上運(yùn)用了夸張的表現(xiàn)手法,比如奇特的造型和動(dòng)蕩不安的線條。一方面,畫中的天空顏色十分刺眼,就像滾動(dòng)著的血紅色波浪,令人感到震顫和恐怖,仿佛整個(gè)自然都在流血。另一方面,全畫的色彩又是郁悶的:畫面中的色彩混濁壓抑,除了天空,其它景物的顏色中都參入了黑色,給人以不祥的預(yù)感。海面陰暗處的紫色伸向遠(yuǎn)處顯得陰沉。同樣的紫色,重復(fù)出現(xiàn)在孤獨(dú)者的衣服上。而他的手和頭部,則留在了蒼白、慘淡的棕灰色中。燃燒的血紅色彩以及象征死亡的黑色,表現(xiàn)了一種極度恐懼的情感。

      最后,畫面的構(gòu)圖與繪畫技巧滋生出震撼人心的力量。這幅畫長(zhǎng)一米,寬75厘米,構(gòu)圖比較垂直,將焦點(diǎn)集中在畫中人身上,為吶喊的聲音創(chuàng)作了更多的空間。蒙克充分地使用動(dòng)蕩的、彎曲的、傾斜的線條,將橋梁、天空和大地聯(lián)系在一起,把那個(gè)瘦骨嶙峋、雙手捂著耳朵吶喊的人物置于畫面的前景,道路直接伸向觀眾,吶喊直接面向觀眾,使整個(gè)畫面產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的節(jié)律感。畫中沒有一處不充滿動(dòng)蕩感,天空與水流的扭動(dòng)曲線,與橋的粗壯挺直的斜線形式鮮明對(duì)比。整個(gè)構(gòu)圖在旋轉(zhuǎn)的動(dòng)感中,充滿粗獷、強(qiáng)烈的節(jié)奏。所有的要素似乎都傳達(dá)著那一聲刺耳尖叫的聲音。這幅畫以視覺的符號(hào)來(lái)傳達(dá)聽覺的感受,這種表現(xiàn)手法,或許可以與凡高的名作《星夜》中力與能量的圖像化表現(xiàn)相聯(lián)系。蒙克將那由尖叫所產(chǎn)生的極度的內(nèi)在焦慮,轉(zhuǎn)化為一種令人信服的抽象意象。如此,他將其畫面上的情感表現(xiàn)幾乎推向了極致。整個(gè)畫面充溢著一種躁動(dòng),也通過那個(gè)極度恐懼的人物使畫面充滿了一種孤獨(dú)寂寞的情緒,它留給人們的不是寧?kù)o和美麗,而是扭動(dòng)和不安。<5> 作品的意義:《吶喊》是蒙克的代表作品,而蒙克被譽(yù)為是西方表現(xiàn)主義繪畫派的先驅(qū),所以這幅畫之于后世有很大的意義。表現(xiàn)主義繪畫的主要特征在于“借夸張與扭曲的色彩、線條,豐富畫面的表現(xiàn)力;在印象主義中得到充分表現(xiàn)的自然主義被放棄,而取其簡(jiǎn)化的手法,并注入更多的情感因素加以發(fā)揮”。正是《吶喊》等一系列畫作開辟了表現(xiàn)主義的表現(xiàn)手法?!秴群啊肥蔷竦慕箲]以圖式顯現(xiàn)的最杰出的代表。這幅作品被認(rèn)為是現(xiàn)代人類充滿焦慮的現(xiàn)實(shí),而又無(wú)法擺脫這一現(xiàn)實(shí)的永恒象征。如今,《吶喊》中那個(gè)捂著臉扭曲著的人物形象被廣泛的應(yīng)用到商業(yè)、娛樂業(yè)中,人們用它來(lái)表達(dá)某種諷刺或恐慌的情緒。然而,《吶喊》最大的意義可能是它讓人們找到了宣泄焦慮恐懼情感的出口,找到了人與人靈魂的孤獨(dú)的相互映照。

      <.6>作品最新信息:蒙克的《吶喊》是被偷竊次數(shù)最多的畫作,曾在1994年和2004年被盜過兩次。2012年5月2日早上7點(diǎn)(北京時(shí)間),紐約蘇富比拍賣上,愛德華·蒙克的《吶喊》作為第20件拍品在眾人矚目中登場(chǎng)。現(xiàn)場(chǎng)共有8位競(jìng)標(biāo)者,從4000萬(wàn)美元開始起價(jià)后便引起激烈競(jìng)爭(zhēng),很快競(jìng)價(jià)便飆升至8000萬(wàn)美元。最終,一電話競(jìng)標(biāo)者以1.199億美元拍走該幅作品(1.07億美元落槌,加上傭金為1.199億美元)。<7> 作者其他作品展示:

      1、蒙克《病中的孩子》

      2、蒙克《 圣母瑪利亞》

      3、蒙克《生命之舞》

      4、蒙克《病室里的死亡》、《橋和三個(gè)女人》

      5、蒙克《卡爾約翰大家的傍晚》

      6、蒙克《紅葡萄藤》、《絕望》

      第五篇:讀書(《吶喊》)

      ——觀《阿基拉和拼字游戲》有感

      阿基拉喜歡拼單詞游戲,聽到單詞的音,再聽到單詞的意思,把單詞拼出來(lái)。這件事情非??菰?,而且除非是進(jìn)行學(xué)術(shù)研究,否則毫無(wú)意義。既枯燥又無(wú)意義,阿基拉為什么喜歡這個(gè)游戲呢?因?yàn)樵诎职炙乐?,爸爸?jīng)常和她玩這個(gè)游戲。媽媽忙沒時(shí)間,她就自己借玩這個(gè)游戲重新拾回爸爸對(duì)自己的關(guān)愛。

      雖然《阿基拉和拼字游戲》已經(jīng)看完,但是腦中還是會(huì)浮現(xiàn)出阿基拉倔強(qiáng)的臉上那自信的笑、會(huì)心的笑、洋溢著友愛的笑??

      最難忘阿基拉自信的笑!

      還記得在阿基拉第二次去拉拉比教授家時(shí),拉拉比教授讓阿基拉讀的一句話:“我們最深沉的恐懼,不是來(lái)自別人,而是來(lái)自我們無(wú)邊無(wú)際的力量,試問上帝,如此的美貌和才賦能成為怎樣的人?我們又不能成為怎樣的人?”從此阿基拉便能戰(zhàn)勝一切困難。我們?cè)谟龅嚼艿臅r(shí)候如果自卑,那么你的才能將被埋藏;但是,你有沒有想過,如果你自信地一笑,那么困難將在這時(shí)化為烏有。阿基拉能成功的秘訣其實(shí)就在這里:她以微笑對(duì)待嘲笑她的同學(xué),最后使他們都對(duì)她敬佩不已;她以微笑對(duì)待媽媽的阻撓,最后使媽媽也不得不為之感動(dòng)??

      還記得阿基拉每瓶對(duì)一個(gè)單詞便會(huì)對(duì)著評(píng)委們微笑,然后再微笑地走到自己的位置上。這微笑帶著自信和感激。這是成功的自信和對(duì)評(píng)委們的感激。當(dāng)她高舉獎(jiǎng)杯時(shí),她笑得是那么的開心。這一幕令我感動(dòng)。同樣站在成功的門前,弱者未進(jìn)怯,妄自菲?。骸拔艺娴臎]有希望了??”敗者垂頭喪氣,滿腹牢騷:“命運(yùn)為何如此不公平?又失敗了。還有希望嗎?”誠(chéng)然,阿基拉也膽怯過,但她克服了;她失敗過,卻從不垂頭喪氣。

      笑,領(lǐng)我們走向成功;笑,使我們正確地面對(duì)現(xiàn)實(shí);笑,使我們拋去煩惱;笑,使我們??讓我們每天都像阿基拉一樣微笑地面對(duì)生活吧!生活將更美好!

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        ●教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)和能力 1.了解魯迅寫作《吶喊》的緣由和思想發(fā)展過程, 2.學(xué)習(xí)圍繞中心按時(shí)間順序組織材料,選擇典型事例說明思想發(fā)展過程的寫法。 3.掌握夾敘夾議的寫作方法......

        讀后感吶喊

        是誰(shuí)在吶喊? ——走近魯迅 海寧市高級(jí)中學(xué) 高一(17)班 占敏浩 第一次接觸魯迅的作品是在我年紀(jì)很小的時(shí)候,我清楚的記得,一篇名為的文章深深的吸引了我.我的腦海里總是忽然閃......

        吶喊自序

        《〈吶喊〉自序》教案 教學(xué)目標(biāo): 了解魯迅生活經(jīng)歷和思想發(fā)展過程; 理解寫作《吶喊》的緣由及小說集命名為《吶喊》的含義。 教學(xué)設(shè)想: 本文內(nèi)容精深,理解有一定難度,教學(xué)時(shí)擬突......