第一篇：甲流防控班會

甲型H1N1流感的預(yù)防

-------班主題班會教案

二年二班 林蘇玲

活動目標(biāo)：

1、掌握甲型H1N1流感的主要癥狀；有目的有針對性地進(jìn)行科學(xué) 防護(hù)。

2、明確甲型H1N1流感可防可控可治的客觀依據(jù)；消除驚慌恐懼 心理。

3、掌握明確科學(xué)的防護(hù)措施，以穩(wěn)定心理將預(yù)防控制治療三位 一體的甲型H1N1流感科學(xué)防護(hù)落到實(shí)處?；顒幽繕?biāo)實(shí)施措施：

1、廣泛搜集網(wǎng)絡(luò)、報刊、影視等圖文資料。

2、精細(xì)整理改造可利用的圖文資料?；顒泳€索：

聚焦導(dǎo)入——師生互動（教師提出問題—學(xué)生：思考、討論、交 流—回答—補(bǔ)充—師生共同歸納小結(jié)）——問題解決?；顒舆^程：

一、了解甲型H1N1流感的主要癥狀。

1、發(fā)熱、咳嗽、打噴嚏、流鼻涕、喉嚨痛、身體痛、頭痛、發(fā) 冷、疲勞困倦無力；

2、有些還會出現(xiàn)腹瀉和嘔吐；

3、重者會繼發(fā)肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。

二、了解甲型H1N1流感是可防可控的。

1、眼下暫無疫苗預(yù)防，但幾個月后疫苗很快就會進(jìn)入防疫領(lǐng)域 發(fā)揮作用；

2、目前快速檢測技術(shù)、手段已廣泛用于醫(yī)院、港口、機(jī)場、車 站和出入境關(guān)卡監(jiān)測、篩查、確診。

3、清熱解毒的抗流感病毒藥物與樂觀穩(wěn)定的情緒和心理、必要 的科學(xué)防護(hù)措施均可起到一定的有效作用。

三、應(yīng)對甲型H1N1流感的科學(xué)防護(hù)措施。

1、三避免：

①避免到人群擁擠場所扎堆；

②不要隨意用手觸摸鼻子、嘴巴和眼睛；

③避免密切接觸流感樣帶癥狀者，特別是來自美國、墨西哥來的 人。

2、五做到（核心是：注意個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣）①做到睡眠充足；

②做到攝入足夠、齊全、豐富的營養(yǎng)（肉、蛋、奶、米面與新鮮蔬菜水果）；養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，嚴(yán)把病從口入這一關(guān)：如不喝生水、生吃瓜果要洗干凈、不吃小商小販的食品、不吃腐爛變 質(zhì)的食品等。

③做到堅持合理鍛煉身體； ④做到勤用肥皂洗手，尤其飯前、便后、咳嗽、噴嚏后；養(yǎng)成勤 剪指甲、勤洗澡的好習(xí)慣。

⑤做到遠(yuǎn)離或避開不加防護(hù)的咳嗽、噴嚏者，自己打噴嚏或咳嗽時用紙巾等遮掩口鼻，并將用過的紙巾等及時丟入垃圾箱桶，然 后用肥皂清洗雙手。

⑥做好廁所、走道等校內(nèi)場所環(huán)境衛(wèi)生工作，保持房間通風(fēng)透 氣，衛(wèi)生良好。

3、一及時發(fā)現(xiàn)癥狀，及時就醫(yī)，并要到正規(guī)大醫(yī)院就醫(yī)；同時注意休息、多喝水。

4、一穩(wěn)定情緒樂觀，心理穩(wěn)定，切忌驚慌。

四、師生交流

五、活動總結(jié)

學(xué)習(xí)甲型HINI流感的預(yù)防知識 班會教案

三年一班 楊麗英

活動目標(biāo)：

1、掌握甲型H1N1流感癥狀；有目的有針對性地進(jìn)行科學(xué)防護(hù)。

2、明確甲型H1N1流感可防可控的客觀依據(jù)；消除驚慌恐懼心理。

3、掌握明確科學(xué)的防護(hù)措施，以穩(wěn)定心理將預(yù)防控制治療三位一體的甲型H1N1流感科學(xué)防護(hù)落到實(shí)處?；顒幽繕?biāo)實(shí)施措施：

1、廣泛搜集網(wǎng)絡(luò)、報刊、影視等圖文資料。

2、精細(xì)整理改造可利用的圖文資料。活動過程：

一、了解甲型HINI流感的基本知識：

1、HINI新型流感之定義：具有急性發(fā)燒呼吸道疾病(發(fā)燒超過攝氏38度C),其癥狀從輕微的類流感到較為嚴(yán)重的肺炎。

2、癥狀：發(fā)燒超過攝氏38度C,咳嗽，喉嚨痛，全身酸痛，惡心，腹瀉。

3、感染途徑：飛沫傳染病,由打噴嚏，咳嗽，身體接觸傳播相互傳染。

4、潛伏期：一周人未發(fā)燒就開始有傳染力,因此難防范。

5、預(yù)防：勤洗手，維持良好個人衛(wèi)生，避免到人多的地方，進(jìn)出公共場合戴口罩,與遭感染者保持安全距離,勿跟他人共吃食物或飲料。

二、了解甲型H1N1流感的癥狀：

1、導(dǎo)致這次墨西哥和美國等發(fā)生疫情的病毒為A型（甲型）流感病毒，H1N1亞型病毒毒株，該毒株包含有豬流感、禽流感和人流感三種流感病毒的基因片斷，可以人傳染人，最新報道人可以傳染給豬。

2、這種疾病潛伏期一般1至7天，較流感、禽流感潛伏期長。

3、早期癥狀與普通人流感相似，包括發(fā)熱、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷等，還會出現(xiàn)腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發(fā)紅等。

4、部分患者病情可迅速進(jìn)展，來勢兇猛、突然高熱、體溫超過39℃，甚至繼發(fā)嚴(yán)重肺炎、急性呼吸窘迫綜合征、肺出血、胸腔積液、全血細(xì)胞減少、腎功能衰竭、敗血癥、休克及Reye綜合征、呼吸衰竭及多器官損傷，導(dǎo)致死亡。

三、如何保護(hù)自己遠(yuǎn)離甲型H1N1流感？

1、對于身體不適、出現(xiàn)發(fā)燒和咳嗽癥狀的人，要避免與其密切接觸；

2、勤洗手，要使用香皂徹底洗凈雙手；

3、保持良好的健康習(xí)慣，包括睡眠充足、均衡飲食、合理營養(yǎng)；

4、加戶外活動和鍛煉，注意做好防寒保暖等個人防護(hù)，盡量少去人口密集的公共場所。

四、如果感覺自己感染了流感，應(yīng)該怎么辦？

1、如果感覺不適，出現(xiàn)高燒、咳嗽或喉嚨痛，應(yīng)該不要去上學(xué)；

2、多休息，喝大量的水；

3、咳嗽或打噴嚏時，用紙巾遮掩住嘴和鼻子，用完的紙巾處理妥當(dāng)；

4、勤洗手應(yīng)用肥皂徹底清洗，尤其咳嗽或打噴嚏后更應(yīng)如此；

5、將自己的癥狀告訴家人和朋友，并盡量避免與他人接觸。

五、如果自己認(rèn)為需要醫(yī)學(xué)治療，應(yīng)該怎么辦？

1、去醫(yī)療機(jī)構(gòu)之前，應(yīng)該首先與醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行聯(lián)系，報告自己的癥狀，解釋為何會認(rèn)為自己感染了甲型H1N1流感，例如自己最近去過暴發(fā)這種流感的某個地方，然后聽從醫(yī)護(hù)人員的建議；

2、如果沒法提前與醫(yī)護(hù)人員聯(lián)系，那么當(dāng)?shù)诌_(dá)醫(yī)院尋求診斷時，一定盡快把懷疑自己感染甲型H1N1流感的想法告知醫(yī)生；

3、去醫(yī)院的途中要戴好口罩。

六、師生討論、交流。

七、教師小結(jié)。甲型H1N1流感的預(yù)防要點(diǎn)

三年二班 林云霞

教學(xué)目標(biāo)

1、掌握甲型H1N1流感的主要癥狀；有目的有針對性地進(jìn)行科學(xué)防護(hù)。

2、明確甲型H1N1流感可防、可控、可治的客觀依據(jù)；消除驚慌恐懼心理。

3、掌握明確科學(xué)的防護(hù)措施，穩(wěn)定學(xué)生（居民）心理，將預(yù)防控制甲型H1N1流感工作落到實(shí)處。

教學(xué)目標(biāo)實(shí)施措施

1、廣泛搜集網(wǎng)絡(luò)、報刊、影視等圖文資料。

2、精細(xì)整理改造可利用的圖文資料。

3、精心制作講座教學(xué)教案。

教學(xué)線索

聚焦導(dǎo)入——師生互動（教師提出問題—學(xué)生（居民）：思考、討論、交流—回答—補(bǔ)充—師生共同歸納小結(jié)）——問題解決，目標(biāo)指向完滿達(dá)成。

穩(wěn)定心理，科學(xué)預(yù)防甲型H1N1流感

一、甲型H1N1流感的主要癥狀

1、發(fā)熱、咳嗽、打噴嚏、流鼻涕、喉嚨痛、身體痛、頭痛、發(fā)冷、疲勞困倦無力；

2、有些還會出現(xiàn)腹瀉和嘔吐；

3、重者會繼發(fā)肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。

二、甲型H1N1流感的傳播途徑

主要是通過空氣、飛沫傳播。甲型H1N1流感傳染途徑與季節(jié)性流感類似，通常是通過感染者咳嗽和打噴嚏等完成傳播。

三、甲型H1N1流感可防可控可治

1、眼下暫無疫苗預(yù)防，但幾個月后疫苗很快就會進(jìn)入防疫領(lǐng)域發(fā)揮作用；

2、目前快速檢測技術(shù)、手段已廣泛用于醫(yī)院、港口、機(jī)場、車站和出入境關(guān)卡監(jiān)測、篩查、確診。

3、清熱解毒的抗流感病毒藥物與樂觀穩(wěn)定的情緒和心理、必要的科學(xué)防護(hù)措施均可起到一定的有效作用。

四、應(yīng)對甲型H1N1流感的科學(xué)防護(hù)措施

1、五做到（——核心是：注意個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣）

①做到睡眠充足

②做到攝入足夠、齊全、豐富的營養(yǎng)（肉、蛋、奶、米面與新鮮蔬菜水果）；

③做到堅持合理鍛煉身體；

④做到勤用肥皂洗手，尤其飯前、便后、咳嗽、噴嚏后；

⑤做到遠(yuǎn)離或避開不加防護(hù)的咳嗽、噴嚏者，自己打噴嚏或咳嗽時用紙巾等遮掩口鼻，并將用過的紙巾等及時丟入垃圾箱桶，然后用肥皂清洗雙手。

2、四知情 ① 國際甲型H1N1流感疫情；

② 國內(nèi)甲型H1N1流感疫情；

③ 本地區(qū)甲型H1N1流感疫情；

④ 學(xué)校（社區(qū)）甲型H1N1流感疫情。

3、三避免：

①避免到人群擁擠場所扎堆；

②避免隨意用手觸摸鼻子、嘴巴和眼睛；

③避免密切接觸流感樣帶癥狀者。

4、二及時

發(fā)現(xiàn)流感癥狀，及時報告、及時就醫(yī)，同時注意休息、多喝水、開窗通風(fēng)。

5、一穩(wěn)定

情緒樂觀，心理穩(wěn)定，切忌驚慌。

第二篇：主題班會：防控甲流,從我做起

防控甲流從我做起

2009年3月，墨西哥暴發(fā)“人感染豬流感”疫情，并迅速在全球范圍內(nèi)蔓延。此次流感為一種新型呼吸道傳染病，其病原為新甲型H1N1流感病毒，病毒基因中包含有豬流感、禽流感和人流感三種流感病毒的基因片段。世界衛(wèi)生組織（WHO）起初將此型流感稱為“感染豬流感”，后將其重新命名為“甲型H1N1流感”。通常表現(xiàn)為流感樣癥狀，包括突然發(fā)熱、咳嗽、咽痛、咯痰、流涕、鼻塞、頭痛、全身酸痛、乏力。肌肉痛和疲倦，其中一些患者還出現(xiàn)腹瀉和嘔吐癥狀；墨西哥發(fā)現(xiàn)病例還出現(xiàn)眼睛發(fā)紅、頭痛和流涕等癥狀。體征主要包括咽部充血和扁桃體腫大。潛伏期 本次暴發(fā)的甲型H1N1流感病毒可能在人體的潛伏期長達(dá)7天。可發(fā)生肺炎等并發(fā)癥。少數(shù)病例病情進(jìn)展迅速，出現(xiàn)呼吸衰竭、多臟器功能不全或衰竭?；颊咴械幕A(chǔ)疾病亦可被誘發(fā)加重，呈現(xiàn)相應(yīng)的臨床表現(xiàn)。病情嚴(yán)重者可以導(dǎo)致死亡。

如 何 預(yù) 防 甲 流 流 感 ？

一、如何保護(hù)自己遠(yuǎn)離甲型H1N1流感？

在預(yù)防方面，沒必要扎堆去接種人流感疫苗，因?yàn)轭A(yù)防季節(jié)性流感疫苗對預(yù)防豬流感并無效果。正確的做法是養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，充足睡眠、勤于鍛煉、減少壓力、足夠營養(yǎng)；勤洗手，尤其是接觸過公共物品后要先洗手再觸摸自己的眼睛、鼻子和嘴巴；打噴嚏和咳嗽的時候應(yīng)該用紙巾捂住口鼻；室內(nèi)保持通風(fēng)等。

1、減少到公共人群密集場所的機(jī)會,對于那些表現(xiàn)出身體不適、出現(xiàn)發(fā)燒和咳嗽癥狀的人，要避免與其密切接觸；

2、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，包括睡眠充足、吃有營養(yǎng)的食物、多鍛煉身體勤洗手，要使用香皂徹底洗凈雙手；

3、在烹飪特別是洗滌生豬肉、家禽（特別是水禽時）應(yīng)特別注意。特別是有皮膚破損的情況。建議盡量減少接觸機(jī)會；

4、可以考慮戴口罩，降低風(fēng)媒傳播的可能性；

5、定期服用板藍(lán)根（可以考慮有一定規(guī)律性），大青葉、薄荷葉、金銀花作茶飲。

6、特別注意類似臨床表現(xiàn)，引起重視。特別是突發(fā)高熱、結(jié)膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀。

二、如果感覺自己感染了流感，應(yīng)該怎么辦？

·如感不適，出現(xiàn)高燒、咳嗽或喉嚨痛，應(yīng)待在家中，不要去人員密集的地方；

·多休息，喝大量的水；

·咳嗽或打噴嚏時，用一次性紙巾遮掩住嘴和鼻子，用完后的紙巾應(yīng)處理妥當(dāng)；

·勤洗手，每次洗手都應(yīng)用肥皂徹底清洗，尤其咳嗽或打噴嚏后更應(yīng)如此；

·將自己的癥狀告訴家人和朋友，并盡量避免與他人接觸。

三、家中有人出現(xiàn)流感癥狀，應(yīng)如何照料？

·將病人與家中其他人隔離開來，至少保持1米距離；

·照料病人時應(yīng)用口罩等遮蓋物遮掩住嘴和鼻子，遮蓋物使用后應(yīng)丟棄或清潔；

·與病人接觸后應(yīng)用肥皂徹底洗凈雙手，病人居住空間應(yīng)保持空氣流通；

甲型H1N1流感預(yù)防8條建議

1.勤洗手，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

2.睡眠充足，多喝水，保持身體健康。

3.應(yīng)保持室內(nèi)通風(fēng)，少去人多不通風(fēng)的場所。

4.做飯時生熟分開很重要，豬肉烹飪至71℃以上，以完全殺死豬流感病毒。

5.避免接觸生豬或前往有豬的場所。

6.咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，如無紙巾不宜用手，而是用肘部遮住口鼻。

7.常備治療感冒的藥物，一旦出現(xiàn)流感樣癥狀（發(fā)熱、咳嗽、流涕等），應(yīng)盡早服藥對癥治療，并盡快就醫(yī)，不要上班或上學(xué)，盡量減少與他人接觸的機(jī)會。8.避免接觸出現(xiàn)流感樣癥狀的病人。

第三篇：防控甲流工作總結(jié)

體育學(xué)院

關(guān)于2009級社會體育四班防控甲流工作總結(jié)

新學(xué)期伊始，我校發(fā)現(xiàn)了首例甲流患者，全院黨政高度重視，緊急部署防控預(yù)案，按照學(xué)院的統(tǒng)一部署，我班采取積極有效的防控措施應(yīng)對秋季甲流的高峰期：

一、落實(shí)責(zé)任，細(xì)化措施，確保疫情不擴(kuò)散。我班有學(xué)生52人，面對住宿相對分散的現(xiàn)實(shí)問題，實(shí)行班委包宿舍長，宿舍長包舍員的承包責(zé)任制管理，按照學(xué)校的安排每天對學(xué)生的體溫進(jìn)行晨檢和午檢，高于37.5攝氏度的同學(xué)立即報學(xué)院辦公室并將發(fā)熱學(xué)生送校醫(yī)院觀察，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

二、切實(shí)搞好公共環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。從學(xué)校停課以來，學(xué)生大部分時間只能呆在宿舍，所以宿舍的衛(wèi)生問題顯得至關(guān)重要。宿舍衛(wèi)生由班長、衛(wèi)生委員統(tǒng)一督導(dǎo)，舍長負(fù)責(zé)本宿舍的衛(wèi)生狀況，做到地上無污水、無垃圾，上下午按學(xué)校規(guī)定的時間統(tǒng)一通風(fēng)。

三、開展了多種形式的健康教育，穩(wěn)定學(xué)生情緒。告知學(xué)生甲流是可防可治的傳染病，只是容易接觸傳染，不要恐慌過度，學(xué)校會對我們的安全負(fù)責(zé)。同時組織班委給同學(xué)們買來消毒液、口罩等衛(wèi)生用品，特別告誡他們與人接觸保持2米以上的距離，不與本學(xué)院其他班級、其他學(xué)院班級同學(xué)接觸，不允許參加任何形式的聚會等。

四、積極接種疫苗，加強(qiáng)體育鍛煉。10月25日學(xué)校決定對所有學(xué)生本著自愿的原則進(jìn)行疫苗接種，我班95％的同學(xué)都積極接種了疫苗，而且沒有不良反應(yīng)的報告，剩下3個同學(xué)是有特殊的原因，學(xué)?？紤]到會有不良反應(yīng)，因而沒有注射。注射疫苗之后，學(xué)校疫情有所緩減，班委隨即購來不少體育器材供同學(xué)們做運(yùn)動量較小的鍛煉。

五、加強(qiáng)班級管理。甲流在一定程度上得到控制，但防控的緊迫性一刻都不可以放松。復(fù)課以來要求同學(xué)們繼續(xù)保持體溫晨檢午檢，有問題立即報告的措施，搞好宿舍衛(wèi)生，不準(zhǔn)隨便出入校門，安排沒有注射疫苗的同學(xué)在固定的食堂喝中藥，防患于未然。甲流在我校爆發(fā)以來，我班先后有五名同學(xué)發(fā)高燒，但都是一般性感冒，并很快得到控制，在全班同學(xué)的努力下沒有一例確診病人的出現(xiàn)，在今后的工作中會細(xì)中求細(xì)，繼續(xù)嚴(yán)防死守，把甲流病毒擋在我班封鎖線之外為最高政治任務(wù)。

2009社體四班：王永平

2009年11月1日

第四篇：小學(xué)甲流防控工作總結(jié)

我校學(xué)生來源比較復(fù)雜，來自xx鎮(zhèn)各個村及鎮(zhèn)直各單位，學(xué)生居住分散，增加了防控的難度。但是我們迎難而上，按照省、市、縣、教育局、中心學(xué)校有關(guān)防控甲型流感的會議精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，學(xué)校積極做好各項防控工作，取得了階段成績，沒有出現(xiàn)問題?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，領(lǐng)會上級精神，達(dá)到上下保持高度一致，從講政治的高度做好防控工作，達(dá)到“不漫延、不恐慌、不死人”的目標(biāo)。成立以校長李紅賓為組長、校委會成員、級段長參加的防控領(lǐng)導(dǎo)小組，制定防控工作預(yù)案，健全各項管理制度，保證了防控工作的有序順利開展。

二、思路清晰，措施得力。

針對復(fù)雜嚴(yán)峻的防控形勢，我校成立了防控辦公室，組長李紅賓，成員有苗素鋒、張傳立。辦公室具體領(lǐng)導(dǎo)防控工作。辦公室下設(shè)相關(guān)的實(shí)施管理小組。成立的小組有：

1、晨檢組，成員有張傳立及13位班主任，具體負(fù)責(zé)管理學(xué)生、和家長溝通、做好晨檢和午檢工作，保證了學(xué)校和學(xué)生的及時溝通，保證了每天在8：00以前及時上報晨檢信息。

2、門衛(wèi)組，成員有李小含、張連英、游新環(huán)。具體做好學(xué)校封閉管理，對外來人員進(jìn)行登記、測溫，把好學(xué)校大門，實(shí)現(xiàn)了控制外來人員攜帶病毒入內(nèi)的光榮任務(wù)。

3、消毒組，成員有張幸福、段玉峰，堅持每天對學(xué)校大門口、辦公室、院區(qū)、廁所、教師住室等部位消毒，營造了安全的學(xué)校環(huán)境。

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4、應(yīng)急組，成員有郭曉潤、游環(huán)、游國麗、石霞、江三峰、趙慧娟等6人。任務(wù)是處理發(fā)熱病人，跟蹤觀察、監(jiān)控隔離、做好服務(wù)，配合學(xué)校做好一切突發(fā)事件。在9月3日，兩期學(xué)生發(fā)熱事件中發(fā)揮了重要作用。

5、宣傳組，成員有苗素鋒、張愛菊、楊海菊、閆會樂，宣傳防控有關(guān)知識，穩(wěn)定整個師生，確保社會大局的穩(wěn)定。同時正面報道防控中典型事跡，營造良好的氛圍。

三、抓好落實(shí)，保證效果。

學(xué)校從以下幾個方面，保證防控工作落到實(shí)處，具體是：

1、建立三級管理網(wǎng)絡(luò)。第一層管理是，校長督察防控的全面工作，督察領(lǐng)導(dǎo)值班。第二層管理是，領(lǐng)導(dǎo)值班制度，從星期一到星期天值班順序是：郭曉潤、閆會樂、苗素鋒、江三峰、楊海菊、張愛菊、張幸福，領(lǐng)導(dǎo)督察各個小組管理工作情況。第三層管理是，6個小組做好分塊的管理。三級管理網(wǎng)絡(luò)的建立，確保了防控工作的有序進(jìn)行。

2、建立工作落實(shí)制度。在防控工作中，有布置、有檢查、有記載、有獎懲。說了算、定了干，干中有檢查，干后有兌現(xiàn)。用有效管理促進(jìn)各項工作的落實(shí)。

3、建立會議制度。每天開好兩個校委會、兩個全體教師會。每天早上7：30召開校委會，領(lǐng)導(dǎo)之間互通信息，匯報研究防控工作；上午8：00召開全體教師會，總結(jié)以前工作，部署新工作，通報信息。下午2：30召開校委會，研究匯報信息，部署新工作；下午3：00召開全體教師會，部署新工作。天天堅持，確保了防控工作雷利風(fēng)行，信息暢通，上下一心，應(yīng)對一切疫情。

4、改善辦公條件，穩(wěn)定教師教師。學(xué)校對老辦公樓部分房間進(jìn)行粉刷，安排好調(diào)入的縣城、洛陽、外縣的教師的8位教師，讓他們吃住在校，避免于外界接觸，避免感染病毒。同時學(xué)校新購買5臺電腦，使學(xué)校辦公電腦達(dá)到兩人教師一臺。同時學(xué)校又對校園網(wǎng)進(jìn)行整修，使集體辦公室和教師住室全部能聯(lián)網(wǎng)，使教師在學(xué)校能電腦備課、上網(wǎng)查資料。教師在學(xué)校生活豐富充實(shí)，穩(wěn)定了教師隊伍。

四、感人的典型事跡。

在防控甲流近幾天，磁小從領(lǐng)導(dǎo)到教師都不求回報，默默的為防控工作貢獻(xiàn)一份力量。再辛苦再累老師沒有任何怨言。天天都有很多令人感動的人和事。

接到上級防控工作通知后，校長李紅賓高度重視甲流的防控，立即制定防控工作應(yīng)急預(yù)案，大力宣傳甲流防控知識，布置防控工作安排，想方設(shè)法減少疫情傳播風(fēng)險。每天開四次會，其中一天開了五次會，到中心校開會返回學(xué)校后立即召開校委會，接著開全體教師會，竟忘記了吃飯。在準(zhǔn)備防控甲流表冊時李紅賓校長、苗素鋒老師、新教師張傳立、江三峰挑燈夜戰(zhàn)，一直干到夜里十二點(diǎn)多才離校。為了方便上級隨時與學(xué)校的聯(lián)系，學(xué)生與學(xué)校的聯(lián)系。李紅賓校長、郭曉潤主任，黨員閆會樂老師堅持住校，通訊工具24小時常開。

第五篇：現(xiàn)階段甲流防控工作總結(jié)

現(xiàn)階段甲流防控工作總結(jié)

我校甲型H1N1流感防控工作在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門的大力支持下,在定文小學(xué)全體師生的共同努力下,取得了階段性成果。目前除了少數(shù)人出現(xiàn)感冒癥狀被及時隔離之外,尚未出現(xiàn)甲型H1N1流感病例,學(xué)校各項工作正在有序、穩(wěn)步地進(jìn)行。

一、我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視甲流防控工作,多次召開甲流領(lǐng)導(dǎo)小組會議,認(rèn)真貫徹上級文件精神,研究部署我校甲流防控工作,積極主動采取甲流防控各項措施,防止疫情傳入校園,確保學(xué)生和教職員工身體健康,維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序。目前為止,我校主要做了以下幾方面工作:、成立了定文小學(xué)甲流防控領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了《定文小學(xué)甲流防控工作方案》、《定文小學(xué)甲流防控應(yīng)急預(yù)案》、《定文小學(xué)晨檢制度》、《定文小學(xué)門衛(wèi)制度》等方案,明確了各行政、各教師甲流防控工作職責(zé)及出現(xiàn)甲流時的處置程序。

2、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校晨檢制度,堅持做好日報告、0報告制度,對于出現(xiàn)發(fā)燒癥狀的學(xué)生及時送到觀察室測量體溫,如體溫超過37.5度則通知家長送醫(yī)院就醫(yī),直到病愈才能返校就讀。我校各班班主任每天9:30前向周鵬程同志匯報本班學(xué)生到校情況,由周鵬程同志匯總后在10:00前向教育局報告。

3、加強(qiáng)與防疫部門的聯(lián)系,積極做好發(fā)燒學(xué)生處置工作。我校本期在10月9日、11月3日共兩次出現(xiàn)5人以上發(fā)燒的情況,經(jīng)聯(lián)系鎮(zhèn)防疫員魏老師及縣教育局、縣防疫站,根據(jù)上級部門意見,及時采取了學(xué)生回家隔離措施,防止了流感在我校的暴發(fā)。

4、認(rèn)真做好甲流防控宣傳工作。本期,我校對各班班主任進(jìn)行了晨檢工作培訓(xùn),聘請防疫站魏老師對全體師生進(jìn)行了甲流相關(guān)知識的宣傳教育,共發(fā)放甲防宣傳單800余份,各班出甲防宣傳板報一期,班主任每周對學(xué)生進(jìn)行了甲流知識宣傳。通過一系列的宣傳教育,使教師和學(xué)生的甲流知識知曉率達(dá)100%,讓學(xué)生了解了甲流的傳播途徑和一般預(yù)防方法。

5、扎實(shí)做好消毒工作。我校先后任命彭德才老師、羅紹華老師為學(xué)校消毒員,堅持開展每周兩次的消毒工作,對于出現(xiàn)發(fā)燒學(xué)生的班級做到每天消毒。

6、認(rèn)真做好后勤保障工作。開學(xué)來,為了有力推進(jìn)甲防工作的開展,我校先后購置了消毒藥品,消毒器材,水銀溫度計、口罩等甲防用品,并建立了專門的留觀室用于發(fā)燒學(xué)生體溫測量及隔離。同時加強(qiáng)了門衛(wèi)工作,學(xué)校建立了門衛(wèi)工作制度,對于有事進(jìn)入學(xué)校的人員認(rèn)真做好記錄。

7、認(rèn)真做好隨訪工作。對于感冒異常者及在家隔離學(xué)生,各班班主任及時做好家訪或電話跟蹤,并做好記錄。

二、我?，F(xiàn)階段甲流防控主要問題有以下幾方面:、由于我校后期工程建設(shè)未完成,致使存在無本校門的情況,對進(jìn)入學(xué)校的人員不易完全登記,存在可能漏記的情況。

2、由于我校是農(nóng)村小學(xué),父母外出打工的較多,個別學(xué)生家中無通信設(shè)備,當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)發(fā)燒等癥狀時,無法及時聯(lián)系家長送孩子就醫(yī);同時一些未到校學(xué)生或在家隔離學(xué)生老師也無法掌握其具體情況。

三、應(yīng)對措施:、加緊進(jìn)行學(xué)校圍墻修建工作,在圍墻未建成前,要加強(qiáng)門衛(wèi)工作,切實(shí)做好來訪人員登記工作。

2、各班班主任要及時更新學(xué)生通信簿,對無電話的家庭要掌握其鄰居電話,以便及時傳達(dá)信息,做到信息暢通。

3、堅持做好晨檢、消毒、發(fā)燒學(xué)生隔離等工作,將甲流在我校流行的可能性降到最低。