第一篇：訓(xùn)練一

訓(xùn)練一

1.下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（）A.小憩（xī）溺愛(ài)一代天驕（jiāo）驚心動(dòng)魂 B.玷污（diàn）鑲嵌明察秋毫（chá）不容置疑 C.憎惡（a）酬和頓失滔滔（tāo）理致易明 D.鳧水（ｆù）征引踉踉蹌蹌（qiàng）正襟微坐 2.下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.著名影視編劇張永祥的劇作情節(jié)低回婉轉(zhuǎn)、內(nèi)涵豐富，為寫(xiě)實(shí)主義電影的發(fā) 展做出很大貢獻(xiàn)。

B.從飛船上可以看到美麗的月球已經(jīng)遙遙在望，它靜靜地懸在飛船的上方。C.原創(chuàng)兒童文學(xué)已成為少兒圖書(shū)市場(chǎng)的中流砥柱。

D.設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各個(gè)不同。

3.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.網(wǎng)上“曬旅游”本身是積極向上的，但要有度，不要有攀比或驕傲。B.我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師耐心細(xì)致地糾正并指出我考試中的問(wèn)題的情景。C.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們制定了交通安全管理措施。

D.也許我們不能復(fù)制馬云的成功，但是他的努力卻是每個(gè)人都可以復(fù)制的。

4.下列句子組成語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)是（）①同時(shí)，造成了一個(gè)扇面形水流。

②鴨群在船前形成一個(gè)倒置的扇面形，奮力向前推進(jìn)。③織成了似乎很有規(guī)律性的花紋。

④每只鴨子本身，又有著自己用身體分開(kāi)的小扇面形水流。⑤無(wú)論是小扇面形水流，還是大扇面形水流，都很急促有力。⑥它們?cè)诖笊让嫘嗡髦小?/p>

A.④⑥②⑤①③

B.④③⑥①②⑤ C.②①④⑥③⑤

D.②③①⑥④⑤ 5.下列句子沒(méi)有使用修辭手法的一項(xiàng)是（）

A.春天，堤上繁花如錦幛，嫩柳枝折斷有奇異的芬芳。B.爸爸的聲音一直很平靜，不過(guò)帶著一種不可抗拒的力量。

C.你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的 蔭蔽？

D.一只在樹(shù)上樂(lè)不可支歡唱歌謠的蟬，其歌聲中蘊(yùn)含著生命的意義。

閱讀下面這首詞，完成第（1）～（2）題。

南歌子 李 祁

裊裊秋風(fēng)起，蕭蕭敗葉聲。岳陽(yáng)樓上聽(tīng)哀箏，樓下凄涼江月、為誰(shuí)明？ 霧雨沉云夢(mèng)，煙波渺洞庭。可憐無(wú)處問(wèn)湘靈①，只有無(wú)情江水、繞孤城。【注釋】①湘靈：古代傳說(shuō)中的湘水之神。（1）下列對(duì)詞的內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）．．．A.“裊裊秋風(fēng)起，蕭蕭敗葉聲”寫(xiě)出了枯葉在秋風(fēng)中發(fā)出蕭蕭聲的蕭瑟凄

清之景。

B.上片哀怨的箏聲，恰似詞人自己憂愁的心，琴聲、心聲在此共鳴。C.“霧雨沉云夢(mèng)”中的“霧雨”寫(xiě)出了霧的濃重，也寫(xiě)出了詞人心情的憂郁。D.這首詞抒發(fā)了詞人對(duì)秋天的喜愛(ài)之情，以及聽(tīng)箏后的惆悵心情。（2）下列對(duì)詞的賞析不正確的一項(xiàng)是（）．．．A.“裊裊”“蕭蕭”的運(yùn)用彼此押韻，讀起來(lái)給人一種如泣如訴的感覺(jué)。B.詞的上片從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的角度寫(xiě)景，時(shí)節(jié)鮮明。

C.這首詞在蕭瑟的氛圍中起筆，在“無(wú)情”的環(huán)境中結(jié)束。

D.這首詞語(yǔ)言雄渾，詞人以嫻熟的筆法將情感表達(dá)得淋漓盡致。

訓(xùn)練二

7.閱讀下面古詩(shī)，完成第（1）～（2）題。

閑居 [唐]姚合

不自識(shí)疏鄙，終年住在城。過(guò)門(mén)無(wú)馬跡，滿宅是蟬聲。帶病吟雖苦，休官夢(mèng)已清。

何當(dāng)學(xué)禪觀①，依止古先生？

【注釋】①禪觀：即禪理、禪道。（1）下列對(duì)詩(shī)的內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）．．．A.首聯(lián)意在交代詩(shī)人的居住環(huán)境，并沒(méi)有對(duì)其他地方進(jìn)行說(shuō)明。

B.“滿”字寫(xiě)出了蟬鳴無(wú)處不在，宅院無(wú)處不聞的吵鬧、嘈雜的境況。C.詩(shī)句“何當(dāng)學(xué)禪觀”表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)黑暗的鄙視厭惡之情。D.全詩(shī)描繪了一種清閑、清靜的閑居生活。

（2）下列對(duì)詩(shī)的賞析不正確的一項(xiàng)是（）．．．A.詩(shī)句“過(guò)門(mén)無(wú)馬跡”與《飲酒》中的“而無(wú)車馬喧”有異曲同工之妙，表明 來(lái)訪者少，詩(shī)人生活閑適。

B.“滿宅是蟬聲”一句運(yùn)用反襯的手法，以靜襯動(dòng)更顯居所之靜。C.詩(shī)中緊扣“閑”字描繪，表現(xiàn)了閑居的禪趣。D.全詩(shī)語(yǔ)言樸實(shí)清新，娓娓道來(lái)。

8.閱讀下面古詩(shī)，完成第（1）～（2）題。

喜 晴

[北宋]謝薖①

十日江村煙雨蒙，曉來(lái)初快日升東。挼莎②蕉葉展新綠，從臾③榴花開(kāi)晚紅。得句又從山色里，發(fā)機(jī)④渾在鳥(niǎo)聲中。披衣出戶盻四野，好在良苗懷晚風(fēng)。

【注釋】①謝薖（kē）：字幼盤(pán)，自號(hào)竹友居士。撫州臨川（今江西撫州東館鎮(zhèn)）人。與饒節(jié)、汪革、謝逸并稱為“江西詩(shī)派臨川四才子”。②挼莎：搓摩。③從臾：慫恿，勸說(shuō)。④發(fā)機(jī)：詩(shī)中指觸動(dòng)詩(shī)情，開(kāi)口吟詠。（1）下列對(duì)詩(shī)的內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）．．．A.首聯(lián)描寫(xiě)了久雨初晴的江村被炊煙和霧氣籠罩著的景象。B.頷聯(lián)描寫(xiě)晴空下芭蕉吐新葉，石榴花開(kāi)的美麗景象。

C.頸聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人面對(duì)晴空下的田園，不覺(jué)詩(shī)性大發(fā)，開(kāi)口吟詠。D.尾聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人注目田野，看到良苗懷新的喜悅之情。（2）下列對(duì)詩(shī)的賞析不正確的一項(xiàng)是（）．．．A.首聯(lián)“初快”一詞點(diǎn)題，奠定了全詩(shī)愉悅的感情基調(diào)。

B.詩(shī)中未出現(xiàn)一個(gè)“喜”字，但從詩(shī)人的描繪中，讓人能感到喜意。C.全詩(shī)借景抒情，把新晴寫(xiě)得人情味十足，可親可愛(ài)。

D.全詩(shī)呈現(xiàn)出一種含蓄典雅的風(fēng)格，是詩(shī)人隱居田園的真實(shí)感受。7.閱讀下面這首詞，完成第（1）~（2）題。

玉樓春·春景 ［宋］宋祁

東城漸覺(jué)風(fēng)光好。縠皺①波紋迎客棹。綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。浮生②長(zhǎng)恨歡娛少?？蠍?ài)千金輕一笑。為君持酒勸斜陽(yáng)，且向花間留晚照。【注釋】①縠皺：即皺紗，比喻水的波紋。②浮生：指飄浮無(wú)定的短暫人生。（1）下列對(duì)詞的內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）．．．A.該詞上片從游湖寫(xiě)起，描繪出一幅生機(jī)勃勃、色彩鮮明的暮春圖。

B.上片第一句寫(xiě)詞人信步東城感到春光越來(lái)越好，表達(dá)了對(duì)春天的贊美之情。C.“浮生長(zhǎng)恨歡娛少，肯愛(ài)千金輕一笑”一句表現(xiàn)了對(duì)人生如夢(mèng)的無(wú)可奈何。D.最后兩句詞人為使這次春游得以盡興，要為同游的朋友舉杯挽留夕陽(yáng)。（2）下列對(duì)詞的賞析不正確的一項(xiàng)是（）．．．A.“縠皺波紋迎客棹”運(yùn)用擬人手法，將水波寫(xiě)得生動(dòng)、親切而又富有靈性。B.上片第四句，以擬人手法，著一“鬧”字，將爛漫的大好春光描繪得活靈活現(xiàn)。

C.“為君持酒勸斜陽(yáng)，且向花間留晚照”，情真意切，想象新奇。

D.該詞詞藻華麗而浮艷，將執(zhí)著人生、惜時(shí)自責(zé)、流連春光的情懷抒寫(xiě)得淋漓盡致。

嘗趨百里外。我寄愁心與明月。所以動(dòng)心忍性。

；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。潮平兩岸闊。人有悲歡離合。，懸泉瀑布。

第二篇：訓(xùn)練一

訓(xùn)練

（一）1、19世紀(jì)上半期，是世界上最強(qiáng)大的資本主義國(guó)家。其發(fā)動(dòng)對(duì)中國(guó)的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的根本原因是，直接原因是。英國(guó)向中國(guó)走私鴉片的直接原因是。1839年春，任命為欽差大臣到廣州禁煙，第一個(gè)不平等條約是。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)近代史的開(kāi)端是因?yàn)轼f片戰(zhàn)爭(zhēng)后中國(guó)的，英國(guó)的工業(yè)產(chǎn)品在中國(guó)銷路不好主要是因?yàn)椤?840年到1949年10月1。

2、為英國(guó)和法國(guó)發(fā)動(dòng)了從到年的第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。1860年10月初，焚燒了北京西郊的，對(duì)中國(guó)文化造成了不可彌補(bǔ)的損失。第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中，英、法、美、德強(qiáng)迫清政府簽訂了，英、法強(qiáng)迫清政府簽訂了，使中國(guó)的進(jìn)一步加深。是近代史上割占中國(guó)領(lǐng)土最多的國(guó)家，總面積為。其中，一次性割占面積最多的條約是。下，最終失敗。

3、1865年復(fù)和開(kāi)發(fā)了新疆，維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一。年清政府收復(fù)伊犁，年清政府在新疆設(shè)立行省，是新疆行省第一任巡撫。1894年7月到1895年4月，蓄意發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng)，大大加深了中國(guó)的半殖民地化程度。這一戰(zhàn)爭(zhēng)分為、、、四個(gè)戰(zhàn)役，在黃海大戰(zhàn)中犧牲的清朝將領(lǐng)是。戰(zhàn)后，在日本和日方代表簽訂了。在日本進(jìn)行的，充分暴露了日本帝國(guó)主義的殘暴性。戰(zhàn)役，北洋艦隊(duì)全軍覆沒(méi)，標(biāo)志著洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的破產(chǎn)。在中，日本獲得了在通商口岸的特權(quán)，這是西方列強(qiáng)由商品輸出變?yōu)橘Y本輸出的開(kāi)始。

4、19世紀(jì)末20世紀(jì)初，英、法、美、日、德、意、奧、俄八國(guó)為吞并中國(guó)，以鎮(zhèn)壓首先在爆發(fā)的運(yùn)動(dòng)為借口發(fā)動(dòng)了侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。時(shí)間從年到年，最后11國(guó)強(qiáng)迫清政府簽訂的，清政府成為“洋人的朝廷”。義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的口號(hào)是，在5、19世紀(jì)60年代初，清政府面臨著派和們的共同目的都是。19世紀(jì)60-70年代，在“自強(qiáng)”的口號(hào)下，洋務(wù)派興辦，(曾國(guó)藩、最早)、(李鴻章、規(guī)模最大)、（左宗棠規(guī)模最大、設(shè)備最齊全）等軍事企業(yè)；在“求富”的口號(hào)下，興辦了（規(guī)模最大、李鴻章）、（第一個(gè)產(chǎn)用現(xiàn)代機(jī)器采煤的煤礦、李鴻章）（當(dāng)時(shí)亞洲規(guī)模最大的鋼鐵廠、張之洞）。洋務(wù)派還建立了、、等三支新式海軍；興辦新式學(xué)堂(最早的新式學(xué)堂)，派遣留學(xué)生等。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)引進(jìn)了，培養(yǎng)了，刺激了，從而啟動(dòng)了。甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)的戰(zhàn)敗標(biāo)志著洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的破產(chǎn)。

6、導(dǎo)致戊戌變法運(yùn)動(dòng)興起的導(dǎo)火線是，開(kāi)始的標(biāo)志是，領(lǐng)導(dǎo)人是和。光緒帝支持變法運(yùn)動(dòng)的根本目的是。戊戌變法運(yùn)動(dòng)從年月日到年月日，進(jìn)行100多天，史稱“百日維新”。戊戌變法運(yùn)動(dòng)觸犯了封建頑固派和大部分舊官僚的利益，慈禧太后發(fā)動(dòng)“”，殺害康廣仁、楊深秀、、楊銳、、六個(gè)維新派代表“戊戌六君子”。戊戌變法是一 1

場(chǎng)，又是一次，它的失敗說(shuō)明。

7、1894年11月，在檀香山成立了第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)革命團(tuán)體，確立了

推翻清政府的斗爭(zhēng)目標(biāo)。1905年8月和在日本東京成立了，它是中國(guó)歷史上第一個(gè)。中國(guó)同盟會(huì)的機(jī)關(guān)刊物是《》，孫中山把“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國(guó)，平均地權(quán)”闡發(fā)為、、。即“三

民主義”，它是孫中山領(lǐng)導(dǎo)民主革命的指導(dǎo)思想。年月日，爆發(fā)，因

為這年是農(nóng)歷辛亥年，這次起義史稱辛亥革命。起義勝利后，成立了，任

都督。年，中華民國(guó)臨時(shí)政府成立，是第一任臨時(shí)大總統(tǒng)。1912年2

月，依靠北洋軍和帝國(guó)主義的支持，在北京就任臨時(shí)大總統(tǒng)，辛亥革命失敗。

8、針對(duì)辛亥革命失敗后，在社會(huì)上掀起的“”逆流，1915年，在上海創(chuàng)辦《》，標(biāo)志著新文化運(yùn)動(dòng)開(kāi)始?！丁烦蔀樾挛幕\(yùn)動(dòng)的主要陣

地。新文化運(yùn)動(dòng)的基本內(nèi)容是：提倡，反對(duì)；提倡，反對(duì)，提倡，反對(duì)；提倡，反對(duì)。把斗爭(zhēng)矛頭指向。前期的新

文化運(yùn)動(dòng)是，它開(kāi)啟了，激發(fā)了，但未能。1917年，俄國(guó)十月革命給中國(guó)送來(lái)了，是在中國(guó)傳播馬克思主義的先驅(qū)，被稱為“”。

9、五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的背景是和北洋政府對(duì)外與對(duì)內(nèi)。導(dǎo)火線是

中國(guó)。開(kāi)始和結(jié)束的時(shí)間是年月日到月日，以6月3

日（6.3大逮捕）為界，前階段的運(yùn)動(dòng)中心是，主力是；后階段的中心是，主力是。口號(hào)是、、、。三個(gè)賣(mài)國(guó)賊是、、。性質(zhì)是一次。意義是擴(kuò)大了，促進(jìn)了，標(biāo)志著。

10、中國(guó)共產(chǎn)黨誕生的思想基礎(chǔ)是；階級(jí)基礎(chǔ)是；組織基礎(chǔ)是；干部基礎(chǔ)是；國(guó)際條件是得到列寧領(lǐng)導(dǎo)的國(guó)際共產(chǎn)主義小組的支持?！澳详惐崩睢笔呛?。（1920年8月陳獨(dú)秀在上海建立第一個(gè)共產(chǎn)

黨早期組織；1920年10月李大釗在北京建立了共產(chǎn)黨早期組織）。年月日

中共一大在召開(kāi)，標(biāo)志著中共的誕生。一大通過(guò)的黨綱規(guī)定黨的名稱是；

黨的奮斗目標(biāo)是推翻，建立，實(shí)現(xiàn)；黨的組織原則是；黨的中心任務(wù)是。

11、1924年，國(guó)共實(shí)現(xiàn)合作。為培養(yǎng)革命骨干，建立一支可靠的軍隊(duì)，國(guó)民黨在建立了，周恩來(lái)任。軍校實(shí)行與并重的方針。

北伐的目的是打倒，推翻。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)是，總司令是，主要的對(duì)象是、、，“鐵軍”是。主戰(zhàn)場(chǎng)是，著名戰(zhàn)役是和。1927年4月12日蔣介石發(fā)動(dòng)“4.12”反革命

政變；1927年7月15日汪精衛(wèi)發(fā)動(dòng)“7.15”反革命政變（標(biāo)志著國(guó)共合作破裂），北伐失

敗。1927年，南京國(guó)民政府和武漢國(guó)民政府合并，史稱“”?；使猛褪录?，1928

年底，張學(xué)良改易旗幟，服從國(guó)民政府，史稱“”，標(biāo)志著南京國(guó)民政府在形式

上統(tǒng)一南北。

12、為反抗國(guó)民黨的恐怖統(tǒng)治，周恩來(lái)、朱德、賀龍等人領(lǐng)導(dǎo)的于年月

日爆發(fā)。這是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建，獨(dú)立開(kāi)始。8月1日后來(lái)被定為中國(guó)人民

解放軍的。秋收起義的領(lǐng)導(dǎo)人是。是中國(guó)共產(chǎn)黨建立的第一個(gè)農(nóng)村

革命根據(jù)地。1928年4月，朱德、陳毅率領(lǐng)部隊(duì)到達(dá)井岡山與毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的部隊(duì)勝利會(huì)師，成立了。井岡山根據(jù)地的建立和鞏固，開(kāi)辟了以包圍的道路。

13、紅軍長(zhǎng)征的原因是月到年 開(kāi)始和結(jié)束的地點(diǎn)是。具體路線是：從福建的長(zhǎng)汀、江西的瑞金出發(fā)，渡過(guò)湘江，經(jīng)湖南的、進(jìn)入貴州，強(qiáng)渡烏江，攻占，召開(kāi)，四渡巧渡，搶渡大渡河，飛奪，翻越，走過(guò)，1935年10月到達(dá)陜北的，與陜甘根據(jù)地的紅軍會(huì)師，1936年10月紅軍三大主力在甘肅的勝

利會(huì)師，長(zhǎng)征結(jié)束。批評(píng)了博古和李德在軍事上的錯(cuò)誤，肯定了的正確領(lǐng)導(dǎo)，挽救了和紅軍，成為。長(zhǎng)征的勝利，保存了，使中國(guó)革命，為開(kāi)創(chuàng)中國(guó)革命新局面奠定了基礎(chǔ)。

14、日本為了減輕1929年—1933視線，利用侵占東北和掠奪中國(guó)資源來(lái)緩減國(guó)內(nèi)危機(jī)，于年月日發(fā)動(dòng)了侵略中國(guó)的事變。由于南京國(guó)民政府的，東北三省淪陷。九一八事變，既是日本 發(fā)動(dòng)的開(kāi)始，也是中國(guó)的開(kāi)始。1932年1月28日，日軍突襲制造了事變，國(guó)民革命軍第19路軍在和的指揮下英勇反擊。1935年，日本策劃華北事變，中華民族危機(jī)進(jìn)一步加深，年月日，北平學(xué)生掀起了，掀起全國(guó)抗日救亡運(yùn)動(dòng)的高潮。日發(fā)動(dòng)了。西安事變的和平解決，標(biāo)志著的基本結(jié)束和

15日，日軍炮轟盧溝橋，始，也是中國(guó)的開(kāi)始。1937年8月13日，日軍進(jìn)攻上海，制造八一三事變，9月下旬

第三篇：訓(xùn)練一

棠中外語(yǔ)學(xué)校高2011級(jí)填空專題訓(xùn)練

（一）一、填空題（每小題5分，共25分）

1、函數(shù)f?

x??sin?x?x?x?R?，又f(?)??2，f????0，且???的最小值等于的值為_(kāi)_________． π，則正數(shù)?

2x2y22、已知橢圓2?2?1(a?b?0)的左頂點(diǎn)為A，左焦點(diǎn)為F，上頂點(diǎn)為B，若?BAO??BFO?900，ab

則橢圓的離心率是__________．

3、已知等差數(shù)列?an?，若(a2?1)3?5(a2?1)?1，(a2010?1)3?5(a2010?1)??1，則a1?a． 201__________1?

4、已知A,B,C是直線l上的三點(diǎn)，向量OA,OB,OC滿足OA?[y?2f'(1)]OB?lnxOC，則函數(shù)2y?f(x)的表達(dá)式為_(kāi)_________． x2?sinx?15.已知函數(shù)f(x)?(x?R)存在最大值M和最小值N, 則M＋N的值為_(kāi)_________． 2x?

1二、解答題（每小題12分，共24分）

6、西藏自治區(qū)部分縣區(qū)教師缺乏，來(lái)自成都和重慶的共計(jì)6名志愿者教師被隨機(jī)地平均分配到察雅縣、嘉黎縣、南木林縣這三個(gè)縣支教，且察雅縣至少有一名成都志愿者的概率是3．

5（Ⅰ）求6名志愿者教師中來(lái)自成都、重慶的各幾人；

（Ⅱ）求分配到嘉黎縣恰好成都教師、重慶教師各一人的概率。

（Ⅲ）設(shè)隨機(jī)變量X為到南木林縣任教的成都教師的個(gè)數(shù)，求X的分布列及期望

7、敘述并證明余弦定理

lnx3、2 ；

4、y? ；

5、2；2；

6、解：（Ⅰ）記至少一名成都志愿者被分到察雅縣為事件A，則A的對(duì)立事件為“沒(méi)有成都志愿者被分到

22C63?xC4察雅縣”，設(shè)有成都教師x個(gè)，1?x?6，那么P(A)?1?22?，解得x?2，即來(lái)自成都的C6C45參考答案：

1、1 ；

2有2人，來(lái)自重慶的有4人。（4分）

112C2C4C48（Ⅱ）記到嘉黎縣恰好成都教師、重慶教師各有一人為事件E，那么P(E)?，?22C6C41

58所以嘉黎縣恰好成都教師、重慶教師各有一人的概率是．（8分）1

5（3）X的所有可能值為0，1，2，221122C4C42C2C4C4C481P(X?0)?22?，P(X?1)?2

2?，P(X?2)?22?，故有分布列： C6C45C

C15C6C415

（10分）

從而E(X)?0?

7、【解】敘述:

余弦定理：三角形任何一邊的平方等于其他兩遍平方的和減去這兩邊與它們夾角的余弦之積的兩倍?；颍涸凇鰽BC中，a，b，c為A，B，C的對(duì)邊，有 2812?1??2??（人）。（12分）515153

a2?b2?c2?2bccosA，b2?c2?a2?2cacosB，c2?a2?b2?2abcosC.2證明：（證法一）如圖，c?BC?AC?AB?AC?AB ????

?AC?2AC?AB?AB?AC?2AC?ABcosA?AB

?b?2bccosA?c

即a?b?c?2bccosA

同理可證b?c?a?2cacosB，c?a?b?2abcosC

（證法二）已知?ABC中，A,B,C所對(duì)邊分別為a,b,c,，以A為原點(diǎn)，AB所在直線為x軸建立直角坐***

標(biāo)系，則C(bcosA,bsinA),B(c,0)，∴a2?|BC|2?(bcosA?c)2?(bsinA)2?b2cos2A?2bccosA?c2?b2sin2A ?b2?c2?2bccosA，即a?b?c?2bccosA

同理可證b?c?a?2cacosB，c?a?b?2abcosC

222222222

第四篇：句子訓(xùn)練一

句子訓(xùn)練一：

1．把下面排列錯(cuò)亂的詞整理成通順的句子，寫(xiě)在橫線上，加上標(biāo)點(diǎn)。①土層里的烏鴉

啄吃

喜鵲

在和新

翻松的地老虎

________________________________________________________________ ②走來(lái)走去

大草原上

在羊群

一眼望不到邊的

________________________________________________________________ ③軍民聯(lián)歡

我們

興高采烈地

慶祝

八一建軍節(jié)晚會(huì)

參加 ________________________________________________________________ 2．把下面的詞語(yǔ)連成通順的句子。媽媽 悄悄地 落下去。小勇 輕輕地 走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。太陽(yáng) 不慌不忙地 走過(guò)去蒙住小三的眼睛。那像雪一樣白的 是天空中飄著的雪花。

那像晚霞一樣紅的 是田野里的油菜花。

那千變?nèi)f化的 是山坡上的桃花。

那像金子一樣黃的 是果園里的梨花。

4．下面的話應(yīng)怎樣排列？排好后把它寫(xiě)下來(lái)，加上標(biāo)點(diǎn)。①分給大家吃

媽媽讓我把葡萄洗一洗 吃過(guò)晚飯

_________________________________________________________ ②吹得樹(shù)葉亂搖

一只蜘蛛垂落下來(lái)逃走了 忽然一陣大風(fēng) ____________ 5．下面是詞序顛倒的病句，請(qǐng)修改后寫(xiě)在橫線上。①春風(fēng)和煦地輕輕地吹著。

_________________________________________________________ ②北風(fēng)凜冽地呼呼地刮個(gè)不停。

_________________________________________________________ ③他把勞動(dòng)場(chǎng)面熱氣騰騰地寫(xiě)下來(lái)啦！

_________________________________________________________

句子訓(xùn)練二

怎樣把句子寫(xiě)具體

把句子寫(xiě)具體，就是在句子主要成分的前后，加上一些恰當(dāng)?shù)男揎椈蜓a(bǔ)充說(shuō)明的詞語(yǔ)，使句子表達(dá)的意思更加清楚明白，更加生動(dòng)形象。

例如：1．翠鳥(niǎo)掠過(guò)湖面。2．機(jī)靈的翠鳥(niǎo)掠過(guò)波光粼粼的湖面。

第2句加上一些修飾詞語(yǔ)以后，就具體多了。它告訴了我們“是什么樣的”翠鳥(niǎo)，掠過(guò)的湖面“是什么樣的”。如果把第2句再修飾一下：“一只機(jī)靈的翠鳥(niǎo)輕輕地掠過(guò)波光粼粼的湖面。”表達(dá)的意思就更具體了。但要注意一點(diǎn)，把句子寫(xiě)具體并不是堆砌很多詞語(yǔ)，只能根據(jù)表達(dá)的需要，該修飾的就修飾，不該修飾的就不要畫(huà)蛇添足，以免造成重復(fù)、累贅。例如：1．我們高興。2．我們高興得跳起來(lái)。第2句加上了“跳起來(lái)”，就把“高興”的結(jié)果、程度具體地描繪出來(lái)，強(qiáng)化了表達(dá)的感染力。練習(xí)把句子寫(xiě)具體的方法很多，在小學(xué)語(yǔ)文課中學(xué)過(guò)的，有下列三種基本方法： 1．加定語(yǔ)。

例：隊(duì)旗在空中飄揚(yáng)。

“（鮮艷的）隊(duì)旗在（蔚藍(lán)色的）空中飄揚(yáng)。”括號(hào)里的詞語(yǔ)我們就叫它定語(yǔ)。加上這些定語(yǔ)后，就知道了是什么樣的隊(duì)旗，在怎樣的空中飄揚(yáng)。表達(dá)的意思更明白具體了。如；給下面的句子加上詞語(yǔ)，使句子表達(dá)得更具體。①演員們的表演，受到了大家的歡迎。

演員們（）的表演，受到了大家的歡迎。②人群熱烈歡呼起來(lái)。

（）的人群熱烈歡呼起來(lái)。

想一想，練一練：

1．照“例”寫(xiě)擬人句。例：鮮花張開(kāi)了笑臉。

星星_________________________________________________ 太陽(yáng)沖破了云霞，跳出了海面。

月亮_________________________________________________ 貓要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親。

狗___________________________________________________ 2．照“例”寫(xiě)排比句。

例：天上的云，有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚(yú)鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，悠閑自在地走來(lái)走去……

公園里的菊花，有的______；有的________；有的______；有______的______。他的歌聲，飛到______；飛到______；飛到______。3．認(rèn)真讀一讀下面的例段，做好后面的練習(xí)。夏天的星星就像俏皮的孩子一般逗人喜愛(ài)，它們有的會(huì)跑到老遠(yuǎn)的地方，好像躲在紗帳里跟我們捉迷藏，使人只能看見(jiàn)一個(gè)朦朧的影子；有的活像一個(gè)怕羞的小女孩兒，閃著明亮的眼睛，躲在一個(gè)角落，在偷什么似的；有的又像天真活潑的孩子一樣，扮著鬼臉不停地朝我們眨眼睛。

①這段話里運(yùn)用了______和______兩種修辭方法，描寫(xiě)了______。②照上面例段的寫(xiě)法完成下面的練習(xí)。

A．水池里養(yǎng)著許多可愛(ài)的小金魚(yú)，這些小金魚(yú)就像______。它們有的______；有______的；有的______。

B．山邊流淌著一條小河。那清澈的流水啊就像______；那潺潺的流水聲啊就像______；它歡樂(lè)地蹦跳著，就像______奔向遠(yuǎn)方。讀一讀，練一練：

（1）讀讀下面的例段，按要求完成練習(xí)。

我把線穿在針上，在線尾打了個(gè)結(jié)，就釘起來(lái)。先從衣里向外釘，怎么也釘不中扣眼，好不容易穿過(guò)來(lái)，針卻扎在了我的食指上，鮮血直流，疼得差點(diǎn)兒流出了眼淚。心想：什么事都有個(gè)開(kāi)頭，萬(wàn)事開(kāi)頭難唄，練多了就會(huì)干得好。于是，接著又釘起來(lái)，一會(huì)兒，扣子釘好了。我想扣上試試，可怎么也扣不上。啊，原來(lái)釘反了，扣子釘在衣里上了。唉！沒(méi)辦法，只好拆下來(lái)重釘。盡管這次我很細(xì)心，扣子也釘好了，但仍扎了幾次手指。釘扣子看起來(lái)是件小事，但做起來(lái)并不是那么容易啊！

這段話是按怎樣的順序?qū)憽搬斂圩印钡模坑煤?jiǎn)要的詞語(yǔ)把寫(xiě)的順序表示出來(lái)。

穿針→（）→（）→（）→（）→（）→（）（2）觀察一次有意義的活動(dòng)或自己參加一次勞動(dòng)，把活動(dòng)或勞動(dòng)的經(jīng)過(guò)寫(xiě)下來(lái)，注意把話寫(xiě)連貫。

4．以物品結(jié)構(gòu)為序?qū)?。例《文具盒?/p>

我有一只長(zhǎng)方形的塑料文具盒。盒蓋是粉紅色的，蓋面畫(huà)著一個(gè)傣族小朋友，還有一只小鳥(niǎo)和一只小羊；蓋里是白色的，有一只灰色的小袋，是放蠟筆的。文具盒里面有兩層，一層裝著鉛筆和鋼筆，另一層裝著米尺和削筆刀。文具盒使用起來(lái)很方便，用手輕輕一關(guān)，盒邊的小磁鐵就粘住了蓋邊的鐵片，盒就關(guān)上了。

這段話是以物品結(jié)構(gòu)為序?qū)懙?。先?xiě)文具盒的形狀和質(zhì)料，接著寫(xiě)盒蓋的顏色和圖案，然后寫(xiě)盒子里面的結(jié)構(gòu)和用途，最后寫(xiě)盒子的開(kāi)關(guān)，而且每一層都是把文具盒結(jié)構(gòu)上相關(guān)的部位連在一起寫(xiě)的。如寫(xiě)盒蓋，寫(xiě)了盒蓋上面的顏色和圖案，同時(shí)又寫(xiě)蓋里層的顏色和袋子，這樣不僅寫(xiě)得連貫，而且非常具體。

讀一讀，練一練：

（1）下面是一些排列錯(cuò)亂的句子，請(qǐng)你按植物結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)（即莖→葉→花）為序，整理成一段通順、連貫的話。（把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。）

（）葉子也與眾不同，小而厚，表面像涂上一層蠟，碧綠如洗。（）最可愛(ài)的是它的花。

（）花的顏色鮮艷奪目，五彩繽紛，有的潔白如玉，有的鮮紅似火，有的深黃若金，那粉色的則像一層又淡又薄的胭脂。

（）太陽(yáng)花的莖，有的是紅色的，有的是綠色的，看上去很嫩，似乎一掐便能流出水來(lái)。

（）花朵雖然不大，但很嬌艷。

（）多層花瓣的自然好看，單層花瓣的也別具風(fēng)韻。

讀一讀，練一練：

（1）讀下面的例段，完成后面的練習(xí)。

春天到了。春風(fēng)吹拂著大地。這時(shí)，泡桐樹(shù)上掛滿了一串串葡萄似的花蕾。陽(yáng)春三月，花蕾便爭(zhēng)先恐后地綻開(kāi)了。那花瓣是淡紫色的，里面還有許多小黑點(diǎn)，花心正中長(zhǎng)出三、四根像蝸牛觸角似的細(xì)絲，這是花蕊。近看泡桐花，像一個(gè)酒杯，一股濃郁的香氣樸鼻而來(lái)，像是使人陶醉的美酒。遠(yuǎn)看泡桐樹(shù)，好像一個(gè)巨人，長(zhǎng)著比千手觀音還多的手，拿著數(shù)不清的雞毛撣子，仿佛要掃凈空中的灰塵似的。

①這一段主要描寫(xiě)__________________________________ ②按要求在段中找出有關(guān)句子分別寫(xiě)下來(lái)。

描寫(xiě)泡桐花形狀的：

描寫(xiě)泡桐花顏色的：________________________________ 描寫(xiě)泡桐樹(shù)樣子的：_________________________________

第五篇：高考作文訓(xùn)練一

高考作文訓(xùn)練一（范文）

魯迅——您就是我心中的神

打讀書(shū)有了自己的見(jiàn)解起，先生您（第二人稱）就是我心中的一座神。

先生的率真與真誠(chéng)，在我讀了那些諸如《從百草園到三味書(shū)屋》《故鄉(xiāng)》《社戲》等篇目就感觸頗深，今天從您的肖像中似乎找不到這樣的影子，那都是社會(huì)與生活磨去了您慈祥的那一面，就這一點(diǎn)，到了現(xiàn)在的我是深味這些的。而阿累的《一面》與唐弢的《鎖憶》也證實(shí)這一點(diǎn)。

現(xiàn)在看到先生您這張相片，我就會(huì)想到您那句“橫眉冷對(duì)千夫指”中傳出的義憤；看到您這張相片，就會(huì)想到您那句“夜正長(zhǎng)，路也正長(zhǎng)”里的黑夜的沉默；看到您這張相片，就會(huì)想到《燈下漫筆》中對(duì)中國(guó)“亂”多“治”少的無(wú)限感慨與悲嘆；看到您這張相片，就會(huì)想到您雜文中的入木三分，改編小說(shuō)里的寓意深刻。（排比）

我想，您那冷峻的面容（肖像），只是由于您內(nèi)心太熱！您那近乎尖刻的語(yǔ)言，就如您那豎起的頭發(fā)（肖像），根根都要頂天立地，要鏟除世道的邪惡，捍衛(wèi)最底層人們的尊嚴(yán)。（比喻）而您那長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾，更是突出了您學(xué)者的風(fēng)范，為師的楷模。

先生雖逝猶存！

無(wú)愧天地，快樂(lè)之枕

每一個(gè)不曾快樂(lè)的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。（鳳頭）

現(xiàn)代人都在尋找快樂(lè)，尋覓幸福，尋求屬于自己的一片安靜的天地，怎樣才能找到屬于自己的快樂(lè)幸福呢？我以為能做到仰不愧天，俯不愧地，中不愧己，坦坦蕩蕩，清清明明，（點(diǎn)題、明確觀點(diǎn)）快樂(lè)就會(huì)如源頭活水一樣，源源不斷，自心里汩汩而出。（比喻）無(wú)愧天地人，就是擁有了快樂(lè)之枕。

康德說(shuō)，（論據(jù)一）人世間有兩樣?xùn)|西讓我敬畏，一是頭頂無(wú)比深邃的星空，一是人間道德法則。（敘）心靈上有所敬畏，頭上放有三尺神明，為人做事就會(huì)有所忌憚，不超越做人的底線，不越過(guò)欲望的雷池，不踐踏人性的尊嚴(yán)（整句、排比），君子勇于慎獨(dú)嚴(yán)己，才會(huì)獲得恒久的大安詳，覓得人生的大安靜，獲得人生的大快樂(lè)。（議）

東漢名臣楊震（論據(jù)二），有人夜半送禮，楊震嚴(yán)詞予以拒絕，來(lái)人說(shuō)，這件事沒(méi)有任何人知道。楊震厲聲說(shuō)，天知地知你知我知，何曰不知？（敘）

楊震，仰不愧天，俯不愧地，中不愧己，這就是他一生行事的準(zhǔn)則，做人的高標(biāo)，快樂(lè)安詳?shù)恼眍^。（議）

抵御誘惑，不趨炎附勢(shì)，守住靈魂，砥礪品格；有堅(jiān)持，有擔(dān)當(dāng)，有勇氣（整句）；以良心為人生之塔，以良心為處世之基（整句），始終堅(jiān)持人間正氣，保持一生清白，恪守心靈的底線，所以在宦官專權(quán)吏治混亂的東漢，楊震猶如一脈清流，而他“四知”之金玉良言更是擲地有聲，永著史冊(cè)，警戒后人。（議）

當(dāng)年路易十五說(shuō)（論據(jù)三），我死后，哪管洪水滔天！從某種意義上講，當(dāng)一個(gè)人像路易十五那樣思考的時(shí)候，他惟一的可能就是成為暴民，現(xiàn)實(shí)有人也正如此，他會(huì)心安理得地把三聚氰胺混雜在牛奶中賣(mài)出，而不屑一顧一個(gè)個(gè)大頭嬰兒痛苦的面容，“毒奶粉”、“瘦肉精”、“地溝油”、“彩色饅頭”、“絕育黃瓜”、“爆炸西瓜”頻頻發(fā)生，（聯(lián)系現(xiàn)實(shí)、關(guān)注生活）這些人，鼠目寸光，只要眼前！竭澤而漁，忘乎所以!良知泯滅，肆意的踐踏的正是人性的底線！等待的必將是法律的之劍，快樂(lè)也自然消遁隱形！

魯迅說(shuō)，無(wú)窮的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們，都和我有關(guān)。（論據(jù)四）善待天地，堅(jiān)守良知，快樂(lè)就永遠(yuǎn)在。如果每個(gè)人躬身自問(wèn)：怎樣才能仰不愧天俯不愧地中不愧己？或許那就是我們內(nèi)心真正要尋找的溫柔快樂(lè)的人生之枕？（以問(wèn)結(jié)尾，引人思考）