第一篇:小和尚賣石頭的故事分享
小和尚賣石頭的故事
一天,一個(gè)小和尚跑過來,請(qǐng)教禪師:“師父,我人生最大的價(jià)值是什么呢?”禪師說:“你到后花園搬一塊大石頭,拿到菜市場(chǎng)上去賣,假如有人問價(jià),你不要講話,只伸出兩個(gè)指頭;假如他跟你還價(jià),你不要賣,抱回來,師父告訴你,你人生最大的價(jià)值是什么?!?/p>
第二天一大早,小和尚抱塊大石頭,到菜市場(chǎng)上去賣。菜市場(chǎng)上人來人往,人們很好奇,一家庭主婦走了過,問:“石頭多少錢賣呀?”和尚伸出了兩個(gè)指頭,主婦說:“2元錢?”和尚搖搖頭,家庭主婦說:“那么是20元?好吧,好吧!我剛好拿回去壓酸菜?!毙『蜕新牭剑骸拔业膵屟?,一文不值的石頭居然有人出20元錢來買!我們山上有的是呢!”
于是,小和尚沒有賣,樂呵呵地去見師父:“師父,今天有一個(gè)家庭主婦愿意出20元錢,買我的石頭。師父,您現(xiàn)在可以告訴我,我人生最大的價(jià)值是什么了嗎?”禪師說:“嗯,不急,你明天一早,再把這塊石頭拿到博物館去,假如有人問價(jià),你依然伸出兩個(gè)指頭;如果他還價(jià),你不要賣,再抱回來,我們?cè)僬??!?/p>
第二天早上,在博物館里,一群好奇的人圍觀,竊竊私語(yǔ):“一塊普通的石頭,有什么價(jià)值擺在博物館里呢?”“既然這塊石頭擺在博物館里,那一定有它的價(jià)值,只是我們還不知道而已?!边@時(shí),有一個(gè)人從人群中竄出來,沖著小和尚大聲說:“小和尚,你這塊石頭多少錢賣?。俊毙『蜕袥]出聲,伸出兩個(gè)指頭,那個(gè)人說:“200元?”小和尚搖了搖頭,那個(gè)人說:“2000元就2000元吧,剛好我要用它雕刻一尊神像?!毙『蜕新牭竭@里,倒退了一步,非常驚訝!
他依然遵照師傅的囑托,把這塊石頭抱回了山上,去見師傅:“師傅,今天有人要出2000元買我這塊石頭,這回您總要告訴我,我人生最大的價(jià)值是什么了吧?”禪師哈哈大笑說:“你明天再把這塊石頭拿到古董店去賣,照例有人還價(jià),你就把它抱回來。這一次,師傅一定告訴你,你人生最大的價(jià)值是什么?!?/p>
第三天一早,小和尚又抱著那塊大石頭來到了古董店,依然有一些人圍觀,有一些人談?wù)摚骸斑@是什么石頭???在哪兒出土的呢?是哪個(gè)朝代的呀?是做什么用的呢?”終于有一個(gè)人過來問價(jià):“小和尚,你這塊石頭多少錢賣???”小和尚依然不聲 不語(yǔ),伸出了兩個(gè)指頭?!?0000元?”小和尚睜大眼睛,張大嘴巴,驚訝地大叫一聲:“???!”那位客人以為自己出價(jià)太低,氣壞了小和尚,立刻糾正說:“不!不!不!我說錯(cuò)了,我是要給你200000元!” “200000元!”小和尚聽到這里,立刻抱起石頭,飛奔回山上去見師父,氣喘吁吁地說:“師父,師父,這下我們可發(fā)達(dá)了,今天的施主出價(jià)200000元買我們的石頭!現(xiàn)在您總可以告訴我,我人生最大的價(jià)值是什么了吧?”
禪師摸摸小和尚的頭,慈愛地說:“孩子啊,你人生最大的價(jià)值就好像這塊石頭,如果你把自己擺在菜市場(chǎng)上,你就只值20元錢;如果你把自己擺在博物館里,你就可值2000元;如果你把自己擺在古董店里,你卻價(jià)值200000元!平臺(tái)不同,定位不同,人生的價(jià)值就會(huì)截然不同!”
通過這個(gè)故事可以知道價(jià)值的體現(xiàn)在于平臺(tái),而如何才能增加自己的價(jià)值呢?
一個(gè)普通的石頭,小和尚在逐漸變換的環(huán)境里,始終堅(jiān)持著別人給再高的價(jià)錢也不賣石頭,讓別人以為自己出價(jià)低于小和尚的定價(jià)。正由于這種堅(jiān)定自信的表現(xiàn)才使得一個(gè)普通的石頭能屹立在高端的古玩市場(chǎng)。所以,自信是擁有價(jià)值的重要條件,有價(jià)值才能在舞臺(tái)閃耀。
不怕別人看不起自己,就怕自己缺乏自信。擁有怎樣的人生,取決于自己選擇怎樣的道路,在路上是否認(rèn)真過、努力過,當(dāng)未見到終點(diǎn)前信心是否一直堅(jiān)定著并與日俱增。
第二篇:勵(lì)志小故事:小和尚賣石頭
勵(lì)志小故事:小和尚賣石頭
一天,一個(gè)小和尚跑過來,請(qǐng)教禪師:“師父,我人生最大的價(jià)值是什么呢?”禪師說:“你到后花園搬一塊大石頭,拿到菜市場(chǎng)上去賣,假如有人問價(jià),你不要講話,只伸出兩個(gè)指頭;假如他跟你還價(jià),你不要賣,抱回來,師父告訴你,你人生最大的價(jià)值是什么?!?/p>
第二天一大早,小和尚抱塊大石頭,到菜市場(chǎng)上去賣。菜市場(chǎng)上人來人往,人們很好奇,一家庭主婦走了過來,問:“石頭多少錢賣呀?”和尚伸出了兩個(gè)指頭,主婦說:“2元錢?”和尚搖搖頭,家庭主婦說:“那么是20元?好吧,好吧!我剛好拿回去壓酸菜?!毙『蜕新牭剑骸拔业膵屟剑晃牟恢档氖^居然有人出20元錢來買!我們山上有的是呢!”
于是,小和尚沒有賣,樂呵呵地去見師父:“師父,今天有一個(gè)家庭主婦愿意出20元錢,買我的石頭。師父,您現(xiàn)在可以告訴我,我人生最大的價(jià)值是什么了嗎?”禪師說:“嗯,不急,你明天一早,再把這塊石頭拿到博物館去,假如有人問價(jià),你依然伸出兩個(gè)指頭;如果他還價(jià),你不要賣,再抱回來,我們?cè)僬?。?/p>
第二天早上,在博物館里,一群好奇的人圍觀,竊竊私語(yǔ):“一塊普通的石頭,有什么價(jià)值擺在博物館里呢?”“既然這塊石頭擺在博物館里,那一定有它的價(jià)值,只是我們還不知道而已?!边@時(shí),有一個(gè)人從人群中竄出來,沖著小和尚大聲說:“小和尚,你這塊石頭多少錢賣啊?”小和尚沒出聲,伸出兩個(gè)指頭,那個(gè)人說:“200元?”小和尚搖了搖頭,那個(gè)人說:“2000元就2000元吧,剛好我要用它雕刻一尊神像?!毙『蜕新牭竭@里,倒退了一步,非常驚訝!
他依然遵照師傅的囑托,把這塊石頭抱回了山上,去見師傅:“師傅,今天有人要出2000元買我這塊石頭,這回您總要告訴我,我人生最大的價(jià)值是什么了吧?”禪師哈哈大笑說:“你明天再把這塊石頭拿到古董店去賣,照例有人還價(jià),你就把它抱回來。這一次,師傅一定告訴你,你人生最大的價(jià)值是什么。”
第三天一早,小和尚又抱著那塊大石頭來到了古董店,依然有一些人圍觀,有一些人談?wù)摚骸斑@是什么石頭???在哪兒出土的呢?是哪個(gè)朝代的呀?是做什么用的呢?”終于有一個(gè)人過來問價(jià):“小和尚,你這塊石頭多少錢賣?。俊毙『蜕幸廊徊宦暡徽Z(yǔ),伸出了兩個(gè)指頭?!?0000元?”小和尚睜大眼睛,張大嘴巴,驚訝地大叫一聲:“???!”那位客人以為自己出價(jià)太低,氣壞了小和尚,立刻糾正說:“不!不!不!我說錯(cuò)了,我是要給你200000元!” “200000元!”小和尚聽到這里,立刻抱起石頭,飛奔回山上去見師父,氣喘吁吁地說:“師父,師父,這下我們可發(fā)達(dá)了,今天的施主出價(jià)200000元買我們的石頭!現(xiàn)在您總可以告訴我,我人生最大的價(jià)值是什么了吧?”
禪師摸摸小和尚的頭,慈愛地說:“孩子啊,你人生最大的價(jià)值就好像這塊石頭,如果你把自己擺在菜市場(chǎng)上,你就只值20元錢;如果你把自己擺在博物館里,你就值2000元;如果你把自己擺在古董店里,你值200000元!平臺(tái)不同,定位不同,人生的價(jià)值就會(huì)截然不同!”
這個(gè)故事是否啟發(fā)了你對(duì)自己人生的思考?你將如何定位自己的人生呢?你準(zhǔn)備把自己擺在怎樣的人生拍賣場(chǎng)去拍賣呢?你要為自己尋找一個(gè)怎樣的人生舞臺(tái)呢?
不怕別人看不起你,就怕你自己看不起自己。誰(shuí)說你沒有價(jià)值?除非你把自己當(dāng)作破石頭放在爛泥中,沒有人能夠給你的人生下任何的定義。你選擇怎樣的道路,將決定你擁有怎樣的人生。
為什么一個(gè)老板再難,也不會(huì)輕言放棄,而一個(gè)員工做得不順就想逃走,為什么一對(duì)夫妻再吵再大矛盾,也不會(huì)輕易離婚,而一對(duì)情侶常為一些很小的事就分開了。說到底,你在一件事,一段關(guān)系上的投入多少,決定你能承受多大的壓力,能取得多大的成功,能堅(jiān)守多長(zhǎng)時(shí)間。馮侖說,偉大都是熬出來的。為什么用熬,因?yàn)槠胀ㄈ顺惺懿涣说奈愕贸惺?,普通人需要?jiǎng)e人理解安慰鼓勵(lì),但你沒有,普通人用對(duì)抗消極指責(zé)來發(fā)泄情緒,但你必須看到愛和光,在任何事情上學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)化消化,普通人需要一個(gè)肩膀在脆弱的時(shí)候靠一靠,而你就是別人依靠的肩膀。孝莊對(duì)康熙說:孫兒,大清國(guó)最大的危機(jī)不是外面的千軍萬(wàn)馬,最大的危難,在你自己的內(nèi)心。
弟子問:師父您有時(shí)候打人罵人,有時(shí)又對(duì)人又彬彬有禮,這里面有什么玄機(jī)嗎?師父說:對(duì)待上等人直指人心,可打可罵,以真面目待他;對(duì)待中等人最多隱喻他,要講分寸,他受不了打罵;對(duì)待下等人要面帶微笑,雙手合十,他很脆弱、心眼小,只配用世俗的禮節(jié)對(duì)他!你受得了何種委屈,決定你能成為何種人。
一個(gè)不會(huì)游泳的人,老換游泳池是不能解決問題的; 一個(gè)不會(huì)做事的人,老換工作是解決不了自己的能力的; 一個(gè)不懂經(jīng)營(yíng)愛情的人,老換男女朋友是解決不了問題的; 一個(gè)不懂經(jīng)營(yíng)家庭的人,怎么換愛人都解決不了問題;
一個(gè)不學(xué)習(xí)的老板,絕對(duì)不會(huì)持續(xù)的成功。
我是一切的根源,要想改變一切,首先要改變自己!學(xué)習(xí)是改變自己的根本。其實(shí),你愛的是你自己;你喜歡的亦是你自己。你愛的、你恨的,都是你自己。你變了,一切就都變了。
你你你你的的是是愛世一陽(yáng),界切光,你
就是都你生由是的活你你世在創(chuàng)創(chuàng)界愛造造充的出出滿氛
來來陽(yáng)圍的的光里
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你是快樂,你就是在笑聲里。
同樣的,你每天抱怨、挑剔、指責(zé)、怨恨,你就生活在地獄里;
一念到天堂,一念下地獄。你心在哪,成就就在哪!
第三篇:三個(gè)小和尚的故事
三個(gè)小和尚的故事
篇一:HR眼里的“三個(gè)和尚沒水喝”故事
HR眼里的“三個(gè)和尚沒水喝”故事
從前,在山上有一個(gè)破廟,有一天,一個(gè)矮小的和尚要去山上的破廟,途徑一條河流,由于天很熱,便到附近的水池喝水,他來到廟中,看見廟里的缸沒水了,便挑水,給觀音的瓶子中加了水,那干枯的楊柳也死灰復(fù)燃.不久后,一個(gè)胖和尚也來到廟中,由于天熱,到水池邊喝水,他來到了廟中喝完了廟中的水,又挑了一桶,之后兩人都不愿挑水,后來他們意識(shí)到這樣做不行,于是兩人就挑水了,但是分配總是不均勻,都想占便宜,最后兩人在竿子上畫了一跳線,總算平息了**.不久后,一個(gè)瘦和尚來到了廟中,由于天熱,到水池邊喝水,他來到了廟中喝完了廟中的水,又挑了一桶,之后三人都不愿挑水,楊柳也謝了,最后風(fēng)干物燥,老鼠橫行,引起了一場(chǎng)大火,三人奮力救火.**平息后,三人通力合作打水。
一個(gè)和尚挑水喝,兩個(gè)和尚抬水喝,三個(gè)和尚沒水喝,這個(gè)在中國(guó)流傳了幾千年的故事人盡皆知,人們從中得到了啟迪,從許多方面引發(fā)了不少的思考。如果從人力資源管理角度來分析這個(gè)古老的故事,我們會(huì)有什么收獲呢?到底應(yīng)該如何解決三個(gè)和尚沒水喝的問題呢?
現(xiàn)代人力資源開發(fā)與管理的理論方法告訴我們:“沒有差勁的員工,只有差勁的管理者”。如果說三個(gè)和尚沒水喝是因?yàn)槿齻€(gè)和尚沒有敬業(yè)精神的話,那產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根本原因卻是因?yàn)殚L(zhǎng)老的失職,他沒有起到一個(gè)管理者應(yīng)該起的作用。在大多數(shù)情況下,大多數(shù)人的行為動(dòng)機(jī)是合法利己的。所謂“合法利己”就是通過合法的途徑去獲取個(gè)人的最大利益,去滿足個(gè)人的各種需要,在此同時(shí),也給別人帶來收益和滿足。但我們并不排除在任何地方,任何時(shí)候,總會(huì)有一些人會(huì) “損人利己”,也會(huì)有一些人“無(wú)私奉獻(xiàn)”。這三種人的數(shù)量是呈正態(tài)分布的,中間多,兩頭少,如圖表一所示。所以如何激發(fā)“合法利己”人群的積極性是人力資源管理的關(guān)鍵。
怎樣才能實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)呢?前面我們說過:“沒有差勁的員工,只有差勁的管理者”。在三個(gè)和尚沒水喝的故事中,如果年老的長(zhǎng)老不是“睜只眼,閉只眼,只念阿彌陀佛”的話,也就不會(huì)造成沒水喝的局面了。從人力資源管理的角度來看問題,管理者應(yīng)該從規(guī)范化管理和人性化管理兩方面入手。
首先我們討論規(guī)范化管理
第一,將需要做的事情全部列舉出來,如挑水,洗衣服,砍柴、做飯、掃地、接待客人、念經(jīng)等等,然后,規(guī)定值日制度,規(guī)定每人多長(zhǎng)時(shí)間輪換一次挑水。這相當(dāng)于進(jìn)行目標(biāo)管理。
第二,規(guī)定每天必須挑水多少擔(dān),為了防止有人在挑水時(shí)投機(jī)取巧(比如說,用比原來更小的桶去挑水,或者每次只挑半擔(dān)水),要對(duì)挑水桶的大小作出規(guī)定,并且為了在檢查時(shí)不會(huì)發(fā)生爭(zhēng)議,必須規(guī)定水桶中的水離桶沿最多不能超過多少公分。而且不只是挑水,其他事情如做飯、掃地等也有相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)和制度。這相當(dāng)于做工作分析,寫工作說明書。
第三,在建立了這樣的制度后,就必須對(duì)所有負(fù)責(zé)某件事的和尚進(jìn)行檢查、考核,建立獎(jiǎng)懲制度,如表現(xiàn)優(yōu)秀者可以放假去山下玩。這相當(dāng)于薪酬福利和績(jī)效考核。/ 7
各組織內(nèi)人員的管理和長(zhǎng)老對(duì)和尚的管理從本質(zhì)上說是一樣的,必須在組織內(nèi)實(shí)行公開、公平、公正的競(jìng)爭(zhēng)、淘汰,明確工作職責(zé),進(jìn)行績(jī)效考核。雖然惰性、逃避責(zé)任等都是人性弱點(diǎn)的表現(xiàn),但如果組織將合法利己作為主流價(jià)值予以大力提倡和鼓勵(lì),根據(jù)馬斯洛的需要理論,員工就會(huì)為了滿足自己的各種需要而努力工作。因此,如果有了明確的工作職責(zé),員工也完全按照其要求做了,就應(yīng)該使其得到相應(yīng)的薪酬福利,表現(xiàn)突出的員工還可得到承諾的獎(jiǎng)勵(lì)和
晉升等等。具體做法是進(jìn)行“工作分析”(或稱崗位分析、職位分析),使每個(gè)員工都有自己的“工作說明書”,起到明確工作職責(zé)的作用,也為管理者對(duì)他們的績(jī)效考核提供了依據(jù)。
再來討論人性化管理
人性化管理是指在人力資源管理中充分考慮員工的心理狀況,采取有效的措施創(chuàng)造出寬松的工作環(huán)境,培養(yǎng)良好的組織氣氛,緩解職工的心理壓力,給予職工相對(duì)的公平待遇,使組織不僅是工作的場(chǎng)所,更是員工生活內(nèi)容的組成部分和自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的土壤。人性化管理的內(nèi)容在人力資源管理中就是“以人為本”思想的實(shí)施,而它的實(shí)質(zhì)在于“把人當(dāng)人看”,組織對(duì)員工表示出極大的尊重。
回到三個(gè)和尚沒水喝的故事,如果和尚們的管理者是一位德高望重的長(zhǎng)老,他體恤下屬,處處以身作則,還經(jīng)常和大小和尚們談心,關(guān)心他們的生活,過問他們的習(xí)武練功情況,充分發(fā)揮每個(gè)和尚的個(gè)人特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn),人盡其才,公平合理地調(diào)解和尚之中的矛盾等等,使大家愉快地生活在一個(gè)集體中,這樣的話,我相信大家就會(huì)相互關(guān)心,相互幫助,而不會(huì)為挑水的事情斤斤計(jì)較了。這就是人性化管理的效用了。在一個(gè)組織中實(shí)行人性化管理,應(yīng)該注意幾點(diǎn):
第一,信任和尊重員工
世界著名的跨國(guó)集團(tuán)阿姆斯北,在97年的歷程中,從幾個(gè)人的作坊發(fā)展到國(guó)際性的知名制造商,正是因?yàn)槭冀K堅(jiān)持了人性化的管理風(fēng)格。公司年僅三十多歲的新一代領(lǐng)導(dǎo)人大衛(wèi)總裁說:“你對(duì)員工的態(tài)度不是信任就是不信任,如果你要信任他們,就不必將收銀機(jī)上鎖,不需要打卡鐘和大批管理員,如果你不信任他們,干脆把他們開除?!彼倪@段話表示出對(duì)員工的極大的尊重。我想任何工作在這種環(huán)境中的人都會(huì)得到很高程度的心理滿足。一個(gè)人,哪怕是一個(gè)文化水平不高的人,當(dāng)別人給予他尊重與信任,他難道會(huì)自己打破這一現(xiàn)狀,證明自己是不值得尊重、不值得信任的嗎?
第二,人盡其才,給予他們自由發(fā)揮的空間
在“以人為本”的管理思想中,一方面是要清楚地識(shí)別個(gè)體的差異,并在此基礎(chǔ)上做到知人善用,人盡其才,使他們有一個(gè)自由發(fā)揮自己才能廣闊空間;另一方面是可以對(duì)員工的需要(按照馬斯洛《動(dòng)機(jī)與人格》)可分為意向需要、認(rèn)知需要、審美需要)做出正確的判斷,找出最能刺激員工努力工作誘因,使每個(gè)員工充分發(fā)揮出自己的潛能,企業(yè)也因此可以獲得較大的收益。
第三,管理者與員工經(jīng)常有面對(duì)面的溝通
一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者在具備了高尚的人格和個(gè)人魅力的前提下,還必須和員工保持經(jīng)常性的真誠(chéng)交流,只有交流才能增進(jìn)理解,而且在大多數(shù)情況下,私下交談遠(yuǎn)比公開演說更為重要。與員工們隨便聊天,能使管理者獲得員工的更細(xì)微更隱蔽的感覺和想法,通過個(gè)人接觸能比用任何其它方式更能贏得下屬的忠誠(chéng),因?yàn)閱T工從中感到了平等及自我價(jià)值。因此,那些高高在上的領(lǐng)導(dǎo)者是做不好人性化管理的。/ 7
綜上所述,我們從三個(gè)和尚沒水喝的故事中深刻地體會(huì)到了現(xiàn)代人力資源管理的重要性,不但要重視傳統(tǒng)的規(guī)范管理,更需要實(shí)行管理創(chuàng)新,引進(jìn)人性化管理,使現(xiàn)代的人力資源管理在組織中發(fā)揮越來越重要的作用。
篇二:三個(gè)和尚的管理故事
請(qǐng)看寓言:
一個(gè)和尚挑水吃、兩個(gè)和尚抬水吃、三個(gè)和尚沒水吃。
總寺的方丈大人得知情況后,就派來了一名主持和一名書記,共同負(fù)責(zé)解決這一問題。主持上任后,發(fā)現(xiàn)問題的關(guān)鍵是管理不到位,于是就招聘一些和尚成立了寺廟管理部來制定分工流程。為了更好地借鑒國(guó)外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),寺廟選派唐僧等領(lǐng)導(dǎo)干部出國(guó)學(xué)習(xí)取經(jīng);此外,他們還專門花錢請(qǐng)了天主教堂、基督教會(huì)的神父?jìng)魇?MBA。外國(guó)的神父呆了不久留下幾個(gè)屁就走了,一個(gè)屁叫 BPR,一個(gè)屁叫ERP。
書記也沒閑著,他認(rèn)為問題的關(guān)鍵在于人才沒有充分利用、寺廟文化沒有建設(shè)好,于是就成立了人力資源部和寺廟工會(huì)等等,并認(rèn)認(rèn)真真地走起了競(jìng)聘上崗和定崗定編的過場(chǎng)。
幾天后成效出來了,三個(gè)和尚開始拼命地挑水了,可問題是怎么挑也不夠喝。不僅如此,小和尚都忙著挑水、寺廟里沒人念經(jīng)了,日子一長(zhǎng),來燒香的客人越來越少,香火錢也變得拮據(jù)起來。為了解決收入問題,寺廟管理部、人力資源部等連續(xù)召開了幾天的會(huì),最后決定,成立專門的挑水部負(fù)責(zé)后勤和專門的燒香部負(fù)責(zé)市場(chǎng)前臺(tái)。同時(shí),為了更好地開展工作,寺廟提拔了十幾名和尚分別擔(dān)任副主持、主持助理,并在每個(gè)部門任命了部門小主持、副小主持、小主持助理。
老問題終于得到緩解了,可新的問題跟著又來了。前臺(tái)負(fù)責(zé)念經(jīng)的和尚總抱怨口渴水不夠喝,后臺(tái)挑水的和尚也抱怨人手不足、水的需求量太大而且沒個(gè)準(zhǔn)兒,不好伺候。為了更好地解決這一矛盾,經(jīng)開會(huì)研究決定,成立一個(gè)新的部門:喝水響應(yīng)部,專門負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)前后臺(tái)矛盾。
為了便于溝通、協(xié)調(diào),每個(gè)部門都設(shè)立了對(duì)口的聯(lián)系和尚。協(xié)調(diào)雖然有了,但效果卻不理想,仔細(xì)一研究,原來是由于水的需求量不準(zhǔn)、水井?dāng)?shù)量不足等原因造成的。于是各部門又召開了幾次會(huì),決定加強(qiáng)前臺(tái)念經(jīng)和尚對(duì)飲用水的預(yù)測(cè)和念經(jīng)和尚對(duì)挑水和尚滿意度測(cè)評(píng)等,讓前后臺(tái)簽署協(xié)議、相互打分,健全考核機(jī)制。為了便于打分考核,寺院特意購(gòu)買了幾個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng),包括挑水統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)、燒香統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)、普通香客捐款分析系統(tǒng)、大香客捐款分析系統(tǒng)等等,同時(shí)成立香火錢管理部、香火錢出賬部、打井策略研究部、打井建設(shè)部、打井維護(hù)部等等。由于各個(gè)系統(tǒng)出來的數(shù)總不準(zhǔn)確、都不一致,于是又成立了技術(shù)開發(fā)中心,負(fù)責(zé)各個(gè)系統(tǒng)的維護(hù)、二次開發(fā)。由于部門太多、辦公場(chǎng)地不足,寺院專門成立了綜合部來解決這一問題,最后決定把寺院整個(gè)變成辦公區(qū),香客燒香只許在山門外燒。
部門多、當(dāng)官的多,文件和開會(huì)自然就多,為了減少文山會(huì)海,綜合辦牽頭召開了 N 次關(guān)于減少開會(huì)的會(huì),并下達(dá)了「關(guān)于減少文件的文件」。同時(shí),為了精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)、提高效率,寺院還成立了精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)辦公室、機(jī)構(gòu)改革研究部等部門。
一切似乎都合情合理,但香火錢和喝水的問題還是遲遲不能解決。問題在哪呢?有的和尚提出來每月應(yīng)該開一次分析會(huì),于是經(jīng)營(yíng)分析部就應(yīng)運(yùn)而生了。分析需要很多數(shù)據(jù)和報(bào)表,可系統(tǒng)總是做不到,于是每個(gè)部門都指派了一些和尚手工統(tǒng)計(jì)、填寫報(bào)表、給系統(tǒng)打工。
寺院空前地?zé)狒[起來,有的和尚在拼命挑水、有的和尚在拼命念經(jīng)、有的和尚在拼命協(xié)/ 7 調(diào)、有的和尚在拼命分析……忙來忙去,水還是不夠喝、香火錢還是不夠用。什么原因呢?這個(gè)和尚說流程不順、那個(gè)和尚說任務(wù)分解不合理,這個(gè)和尚說部門職責(zé)不清、那個(gè)和尚說考核力度不夠。只有三個(gè)人最清楚問題之關(guān)鍵所在,那三個(gè)人就是最早的那三個(gè)和尚。說來說去,就是他媽的閑人太多了!他們說:「整天瞎分析個(gè)屁!什么他媽的流程問題、職責(zé)問題、界面問題、考核問題,明明就是機(jī)構(gòu)臃腫問題!早知今日,還不如當(dāng)初咱們仨自覺自律一點(diǎn)算了!如今倒好,招來了這么一大幫腦殘,一個(gè)個(gè)不干正經(jīng)事還他媽的人五人六的,跟屎盆子一樣甩都甩不掉!」
三個(gè)人忍無(wú)可忍,斗膽向上匯報(bào),要求增加挑水的人手,越過數(shù)個(gè)層級(jí)之后,主持和書記總算收到了這個(gè)請(qǐng)求,經(jīng)過各個(gè)部門季度會(huì)議的總結(jié)和分析,經(jīng)過了數(shù)次激烈的探討,總算可以從其他部門抽調(diào)過來一些和尚進(jìn)行支援,但這些跨部門過來的和尚根本挑不動(dòng)水,還對(duì)挑水的這幾個(gè)和尚指手畫腳,挑水的和尚再次請(qǐng)求,自己擔(dān)任挑水的和尚團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人??偹窘M織部評(píng)估之后認(rèn)為,三個(gè)和尚專業(yè)有余,管理能力不足,一番鼓勵(lì)和勸解之后維持現(xiàn)狀。
又過了一年,寺院黃了,和尚們也都死了。人們?cè)谒叞l(fā)現(xiàn)了幾具尸體,是累死的;在寺院里發(fā)現(xiàn)了幾千具尸體,是渴死的。
還有少數(shù)幾個(gè)和尚沒有渴死,他們跳槽到了其他寺院,他們是「高層和尚」,并且?guī)チ恕赶冗M(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)」。
篇三:三個(gè)和尚的新編故事
三個(gè)和尚的新編故事
一個(gè)和尚挑水吃、兩個(gè)和尚抬水吃、三個(gè)和尚沒水吃??偹碌姆秸纱笕说弥闆r后,就派來了一名主持和一名書記,共同負(fù)責(zé)解決這一問題。主持上任后,經(jīng)過調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題的關(guān)鍵是管理不到位,于是就新招聘了一些和尚成立了“寺廟管理部”,來負(fù)責(zé)制定分工流程。
為了更好地借鑒國(guó)外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),寺廟選派唐僧等領(lǐng)導(dǎo)干部出國(guó)學(xué)習(xí)取經(jīng);另外還專門花大價(jià)錢請(qǐng)來了天主教堂和基督教堂的神父來寺廟傳授。外國(guó)的神父呆了不久,只留下兩個(gè)屁就走了,一個(gè)屁是BPR,一個(gè)屁是ERP。書記也沒閑著,他認(rèn)為問題的關(guān)鍵在于人才沒有充分利用、寺廟文化沒有建設(shè)好,于是就成立了人力資源部和寺廟工會(huì)等等,并認(rèn)認(rèn)真真地走起了“競(jìng)聘上崗”和“定崗定編”的過場(chǎng)。
幾天后成效出來了,三個(gè)和尚開始拼命地挑水了,可問題是怎么挑也不夠喝。不僅如此,小和尚都忙著挑水、寺廟里沒人念經(jīng)了,日子一長(zhǎng),來燒香的客人越來越少,香火錢也變得拮據(jù)起來。為了解決收入問題,“寺廟管理部”和“人力資源部”連續(xù)召開了幾天的會(huì),最后決定,成立專門的“挑水中心”負(fù)責(zé)后勤,再成立專門的“念經(jīng)營(yíng)業(yè)部”和“燒香管理部”負(fù)責(zé)市場(chǎng)前臺(tái)。同時(shí),為了更好地開展工作,寺廟提拔了十幾個(gè)和尚分別擔(dān)任副主持、主持助理,并在每個(gè)部門也任命了部門主持、部門副主持和部門主持助理。
老問題終于得到緩解了,可新的問題跟著又來了。前臺(tái)負(fù)責(zé)念經(jīng)的和尚總抱怨口渴水不夠喝,后臺(tái)挑水的和尚也抱怨人手不足、水的需求量太大而且數(shù)量也沒個(gè)準(zhǔn)兒,不好伺候。為了更好地解決這一矛盾,經(jīng)開會(huì)
研究,決定成立一個(gè)新的部門:喝水響應(yīng)部,專門負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)前后臺(tái)矛盾。為了便于溝通、協(xié)調(diào),每個(gè)部門都設(shè)立了對(duì)口的聯(lián)系和尚。
協(xié)調(diào)雖然有了,但效果卻不理想,仔細(xì)一研究,原來是由于水的需求量不準(zhǔn)和水井?dāng)?shù)量/ 7 不足等原因造成的。于是各部門又召開了幾次會(huì),決定加強(qiáng)前臺(tái)念經(jīng)和尚對(duì)飲用水的預(yù)測(cè)以及念經(jīng)和尚對(duì)挑水和尚滿意度測(cè)評(píng)等,讓前后臺(tái)簽署協(xié)議、相互打分,健全考核機(jī)制。
為了便于打分考核,寺院特意購(gòu)買了幾套計(jì)算機(jī)系統(tǒng),包括挑水統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)、燒香統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)、普通香客捐款分析系統(tǒng)、大香客捐款分析系統(tǒng)、挨上必死系統(tǒng)(簡(jiǎn)稱IBS系統(tǒng))、馬上死系統(tǒng)(簡(jiǎn)稱MS系統(tǒng))等,同時(shí)成立香火錢管理部、香火錢出賬部、打井策略研究部、打井規(guī)劃部、打井建設(shè)部、打井維護(hù)部等等。由于各個(gè)系統(tǒng)出來的數(shù)總是不準(zhǔn)確,并且都不一致,于是又成立了技術(shù)開發(fā)中心,負(fù)責(zé)各個(gè)系統(tǒng)的維護(hù)和二次開發(fā)。由于部門太多、辦公場(chǎng)地不足,寺院專門成立了綜合部來解決這一問題,最后決定把寺院整個(gè)變成辦公區(qū),香客燒香只許在山門外燒。部門多、當(dāng)官的多,文件和開會(huì)自然就多,為了減少文山會(huì)海,綜合部牽頭召開了 N 次“關(guān)于減少開會(huì)次數(shù)的會(huì)”,并下達(dá)了 N 次“關(guān)于減少下發(fā)文件的文件”。
同時(shí),為了精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)、提高效率,寺院還成立了精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)辦公室和機(jī)構(gòu)改革研究院等部門。一切似乎都合情合理,但香火錢和喝水的問題還是遲遲不能解決。問題在哪呢?有的和尚提出來每月應(yīng)該召開一次分析會(huì),于是經(jīng)營(yíng)分析部就應(yīng)運(yùn)而生了。分析需要很多的數(shù)據(jù)和報(bào)表,可系統(tǒng)總是做不到,于是每個(gè)部門都指派了一些和尚進(jìn)行手工統(tǒng)計(jì)和填寫報(bào)
表,來給“系統(tǒng)”打工。于是寺院空前地?zé)狒[起來,有的和尚在拼命挑水、有的和尚在拼命念經(jīng)、有的和尚在拼命協(xié)調(diào)、有的和尚在拼命分析…… 忙來忙去,水還是不夠喝、香火錢還是不夠用。究竟是什么原因呢?這個(gè)和尚說是流程不順、那個(gè)和尚說是任務(wù)分解不合理;這個(gè)和尚說是部門界面不清、那個(gè)和尚說是考核力度不夠。
只有三個(gè)人最清楚問題之關(guān)鍵所在,那三個(gè)人就是最早的那三個(gè)和尚。說來說去,就是他媽的閑人太多了!他們說:“整天瞎分析個(gè)屁!什么他媽的流程問題、職責(zé)問題、界面問題、考核問題,明明就是機(jī)構(gòu)臃腫問題!早知今日,還不如當(dāng)初咱們仨自覺自律一點(diǎn)算了!如今倒好,招來了這么一大幫SB,一個(gè)個(gè)不干正經(jīng)事還人五人六的,跟屎盆子一樣甩都甩不掉!”
又過了一年,寺院黃了,和尚們也都死了。人們?cè)谒叞l(fā)現(xiàn)了幾具尸體,是累死的;在寺院里發(fā)現(xiàn)了幾千具尸體,是渴死的。/ 7 / 7 / 7
第四篇:小和尚念經(jīng)的幼兒故事范文
有一天,老和尚對(duì)小和尚說:“今天呀,我要去一戶人家念經(jīng),可是我生病了,所以你就代替我去吧?!毙『蜕悬c(diǎn)點(diǎn)頭,出發(fā)了。
小和尚生怕忘了經(jīng)文,一路上念個(gè)不停:
南無(wú) 阿彌 托佛
南無(wú) 阿彌 托佛
這時(shí),油菜田里有一只小兔子沖他叫道:
“小和尚,小和尚!”
“什么事?”
“過來和我一塊兒玩吧!”
于是,小和尚停下腳步,和小兔子一起玩了起來。
過了一會(huì)兒,小和尚大叫道:
“糟了!經(jīng)文全忘了!”
“那好辦。我來教你。你就說:‘對(duì)面的小路上,牡丹花開了’。”
小和尚來到了施主家里。他按照小兔子教給他的,念道:
對(duì)面的小路上 牡丹花開了 花開了 花開了 牡丹花開了
對(duì)面的小路上 牡丹花開了 花開了 花開了 牡丹花開了
聽經(jīng)文的人們吃驚得直眨巴眼睛。終于,大家忍不住嗤嗤笑出聲來。大家還從沒聽過這么好玩的經(jīng)文呢。
小和尚念完之后,施主家的主人裝出一幅若無(wú)其事的樣子說:
“您辛苦了。”
然后,給了小和尚一些豆沙包。
小和尚接過豆沙包裝到自己衣袖口袋里,對(duì)主人說:
“謝謝您的款待?!?/p>
小和尚原路返回,他找到小兔子,并把豆沙包分給了它一半。他們邊吃邊走,好開心呀!
小故事有大智慧:
得到別人的幫助,要銘記,要懂得感恩。
第五篇:兩個(gè)石頭的故事
兩個(gè)石頭的故事
有這樣一個(gè)小島,它常年綠色如春,氣候宜人,島上的人們善良而且智慧,他們?nèi)找箘谧?,生活非常幸?!?/p>
小島上的有兩塊很有名的石頭,一塊精致地像是經(jīng)過天人雕琢,美得讓人感嘆。而另一塊石頭呢,他其貌不揚(yáng),又黑又丑,在前者的強(qiáng)烈對(duì)比之下,這塊難看的石頭總是被人嫌棄,丟在一旁。
據(jù)老人們說,他們的祖先在一次遠(yuǎn)途的航海打撈中發(fā)現(xiàn)了一塊寶石并將它帶回了小島。放在碼頭正中央的寶石有一天突然消失,然后這消失像是有著神賦一般,給島上帶來了奇跡——原本貧瘠的僅靠捕魚為生的小島竟然花開四季,生長(zhǎng)出了許多人們未曾見過聽過的植物,人們的生活日益改善,小島成為了富饒之地。
就這樣,島上的人們過著幸福快樂、無(wú)憂無(wú)慮的生活。
好景不長(zhǎng),幾年后小島上開始頻頻受到海嘯的侵害。人們都說這和那塊丟失的神奇寶石有關(guān)。有一位年紀(jì)很大的巫師在一次禱告中預(yù)測(cè)到:如果不將一塊寶石重新投入海里,小島會(huì)在30年后的一次海嘯中徹底被淹沒。
時(shí)間一天一天的過去,眼看著海嘯的發(fā)生頻率越來越高,島民們紛紛陷入了恐慌之中。有人提出將島上那塊美麗的石頭進(jìn)行雕琢,投入大海。這一想法最終被所有人認(rèn)可。
可是那美麗的石頭多么高傲啊。它不允許任何人靠近它。它用盡生命來抵抗,決不讓人動(dòng)它身上的一塊地方。
海嘯的影響越來越嚴(yán)重,島上最大的碼頭都快要被淹沒了。就在人們絕望的時(shí)候,那塊被遺忘的丑石站了出來,它說,它愿意被工匠雕琢,也許可以救大家一命。
人們都帶著猜測(cè),但是卻寄希望于這塊丑陋而勇敢的石頭。工匠打算仔細(xì)地雕琢它,希望能將它做出一個(gè)美麗的樣子,盡管它又黑又丑。
然而就在那塊石頭被敲掉一個(gè)棱角的瞬間,工匠驚呆了:丑石里竟然有著一塊晶瑩剔透、色澤純凈的琥珀。整個(gè)小島都沸騰了。
工匠師細(xì)心地將琥珀取出,人們?cè)诘诙炀蛯ⅰ俺笫蓖痘睾@?。奇跡又發(fā)生了:島上又恢復(fù)了生機(jī),甚至比以前還要美。為了紀(jì)念那塊救命的“丑石”,人們將丑石原先停留的角落開辟出來,建成了一個(gè)很大的公園,這里樹木蔥郁,每天都有美麗的花朵綻放,成為了小島上最漂亮的風(fēng)景。
而那塊美麗的石頭,最終慚愧地再也抬不起頭,獨(dú)自隱藏在了公園里高高的灌木叢中。