第一篇：3.11二年級作文第4課時(找春天)

二年級作文教學(xué)第4課時（3.11）

訓(xùn)練主題：找春天

一、導(dǎo)入：同學(xué)們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？（春天），你觀察過春天嗎？春天有什么特點？你們喜歡春游嗎？今天，老師就帶大家一同去春游。

二、圖片欣賞

教師：春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩,躲躲藏藏。清晨，我走出家門，去尋找春天。小區(qū)里：小草（你找到了嗎？春姑娘躲在哪里？）公園里：桃樹、梨樹、杏樹 小河邊：柳樹

三、例文欣賞

找春天 春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩,躲躲藏藏。清晨，我走出家門，去尋找春天。我來到小區(qū)，哦，我找到了！春姑娘躲在草芽上，小草偷偷地鉆出了尖尖的腦袋，嫩嫩的、綠綠的，像是給大地鋪上了一層軟綿綿的綠地毯。

我來到公園，哦，我找到了，春姑娘躲在花叢中，瞧！桃花紅得像火，杏花粉得似霞，梨花白得賽雪，花里還帶著一絲絲甜味呢！

我來到小河邊，哦，我找到了！春姑娘躲在柳枝上，她給柳枝帶上了許許多多的發(fā)夾，小小的，綠綠的，美麗極了。一陣微風(fēng)吹來，柳枝就得意地跳起了舞。

哦，我找到了春天，它在草芽上捉迷藏，它在花叢中笑，它在柳枝上蕩秋千。

四、寫作提綱

1、開頭：找春天，2、中間：

小區(qū)里：小草

公園里：桃樹、梨樹、杏樹 小河邊：柳樹

3、結(jié)尾：找到了春天

五、學(xué)生習(xí)作 開頭：

１、春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩,躲躲藏藏。清晨，我去尋找春天。

2、春姑娘邁著輕輕的腳步來到我們的身邊，萬物復(fù)蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞，好不熱鬧。

結(jié)尾：

1、哦，我找到了春天，它在草芽上捉迷藏，它在花叢中笑，它在柳枝上蕩秋千。

2、沙沙沙、沙沙沙……春姑娘彈起琴來，好像告訴我們：春天來了！

第二篇：二年級找春天作文

二年級找春天作文

二年級找春天作文1

春天來了，可是她好害羞，遮遮掩掩的，走，讓我們找找看！

枯黃了一冬的`草地，出現(xiàn)點點的嫩綠，泄露出春天的消息。

冰封了一冬的小溪，又丁丁冬冬響起來了，像春天在歌唱。

沉寂了一冬的花園，開出一、兩朵迎春花，帶來了春天的味道。

春天來了，春天真的來了！

二年級找春天作文2

春天來了！春天來了！

我們一群孩子摘掉圍巾，脫掉棉襖，沖出教室，奔向校園，去尋找春天。

春天像一個害羞的小女孩，遮遮掩掩，東躲西藏。我們仔細(xì)地找哇，找哇。

小鳥們在枝頭嘰嘰喳喳地歌唱著，像一群唱著動聽音樂的歌手。

小花開出朵朵花苞，像一個個五光十色的小燈泡。

樹木吐出點點嫩葉，一陣微風(fēng)吹過，樹上的`嫩葉搖動著，像一只只綠色的小手在隨風(fēng)擺動。

??！我們終于找到了生機勃勃的春天！

二年級找春天作文3

星期六，我和爸爸去郊游，到野外尋找春天。

我們坐上車，一路風(fēng)景真美。天上的小鳥嘰嘰喳喳，像在唱歌，為春天的美景喝彩；地上的油菜花金燦燦的，一片一片又一片，顯得耀眼奪目；有的樹開花了，有的樹在長嫩葉。這美景就像媽媽穿的花衣裳。

下車后，我們順著山往下走。一路上，小溪丁丁冬冬地流淌，像春天歡快的腳步。

太陽照到身上暖洋洋的，退去了初春的寒意。走了一段路，我和爸爸都流出了汗水。

好高興呀，我的.心已融化在大自然里——桃花、梨花是我的臉兒，片片嫩葉就像我成長的腳步…

二年級找春天作文4

田野里的野花開了，美麗極了，那是春天的發(fā)卡吧？

竹筍從地下探出頭來，那是春天的手指吧？

綠綠的柳枝在風(fēng)中飄，那是春天的頭發(fā)吧？

天空正在打雷，那是春天的腳步聲吧？

春風(fēng)從我身邊吹過，那是春天的'小手吧？

春天，我們聞到清新的香味。她在柳樹枝上蕩秋千，在小鳥嘴里唱……?。∥艺业搅舜禾?。

二年級找春天作文5

春姑娘來了！春姑娘來了！

我們一群小朋友脫掉棉襖，沖出教室，奔向野外，去尋找春姑娘！

春姑娘十分害羞，像捉迷藏一樣，躲躲藏藏，我們仔細(xì)地找哇找哇！

清澈的領(lǐng)秀湖，那是春姑娘明亮的.眼睛吧？路邊五顏六色的花朵，那是春姑娘漂亮的裙子吧？伸出墻外的紅杏，那是春姑娘的發(fā)夾吧？枝頭鳴叫的黃鸝，那是春姑娘的歌聲吧？

春姑娘來了，我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在小溪里游泳，在湖水里嬉戲，在樹林里唱歌，在草地上翻滾，在花叢中跳舞……

二年級找春天作文6

春天來了！春天來了！春天像個畫家，畫畫這兒，畫畫那兒。我奔向大自然，尋找春天的蹤跡。我們仔細(xì)的看啊，找??！

從南方飛回來的燕子，那是春天的使者吧？飛舞著的蝴蝶，那是春天的舞者吧？一棵棵柳樹抽出了長長的枝條兒，那是春天的辮子吧？風(fēng)箏在空中飛呀飛，那是春天的翅膀吧？美麗的葉子紅似火，綠如竹，那是春天的手指吧？盛開的花兒四朵五朵，五顏六色，那是春天的頭飾吧？游來游去，三五成群的小蝌蚪，那是春天心愛的'孩子吧？春天來了，春天來了，春天在溫暖的陽光下，在柔軟的微風(fēng)里，在綿綿的細(xì)雨中。

二年級找春天作文7

春日的一個清晨，陽光灑在路面上，我背起我可愛的書包，踏著輕盈的.步伐走在上學(xué)的路上。

路邊有嫩綠的小草，那是春天的衣裳吧？

路邊走美麗的小花，那是春天的音符吧？

路邊有吐出新芽的柳條，那是春天的辮子吧？

路邊有嘰嘰喳喳叫個不停的小鳥，那是春天的歌聲吧？

春天來了！我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在麥田里玩耍，在小溪里唱歌，在成群結(jié)隊的蜜蜂中跳舞，在百花叢中睡大覺……

二年級找春天作文8

風(fēng)箏在天空中飛呀飛，那是春天的圖畫吧？

長長的柳條垂下來，那是春天的頭發(fā)吧？

溫暖的`風(fēng)兒輕輕的拂過臉頰，那是春天的小手吧？

解凍的流水嘩嘩地響著，那是春天的聲音吧？

春天來了！她坐在樹枝上唱著動聽的歌兒，在風(fēng)箏上旅游，她在森林里散步，在迎春花里睡覺……

二年級找春天作文9

我們幾個孩子穿上羽絨服，沖出家門，奔向田野，去尋找冬天。

河面凍上了厚厚的冰，那是冬天的鎧甲吧？

大地鋪上了厚厚的積雪，那是冬天的棉衣吧？

北風(fēng)呼呼的刮著，那是冬天的音符吧？

天空飄下美麗的.雪花，那是冬天的眼淚吧？

二年級找春天作文10

春天來了！春天來了！

我們這群孩子摘下圍巾，沖出教室，奔向操場，去尋找春天。

春天像個大方的小姑娘，露出溫暖的笑臉，對我們微笑。

蘑菇從地下探出頭來，那是春天的雨傘吧？

湖邊的柳枝吐出綠綠的`嫩芽，那是春天的頭發(fā)吧？

樹林里的小鳥嘰嘰喳喳叫個不停，那是春天的聲音吧？

小河里的魚兒跳出水面，那是春天的歡笑吧？

春天來了！我們看到了她，我們聞到了她，我們聽到了她，我們摸到了她。她在蘑菇下躲雨，在柳枝上玩耍；她在樹林里唱歌，在小河里奔跑?！?/p>

二年級找春天作文11

我們脫掉棉衣，帶上背包，沖出家門，奔向郊外去尋找春天。

嫩綠的柳枝垂落下來，那是春天的頭發(fā)吧？

燕子在枝頭嘰嘰喳喳，那是春天演奏的樂曲吧？

朵朵桃花含苞欲放，那是春天的'臉頰吧？

風(fēng)箏在天空隨風(fēng)飄蕩，那是春天的秋千吧？

二年級找春天作文12

春天來了?？墒?，春天在哪里呢？跟我去找找吧。

我在柳樹上找到了春天。河邊，柳枝軟了，柳梢綠了，小鳥們都圍著她唱歌。春風(fēng)一吹，柳樹也跳起了歡快的舞蹈。

我又在花園里找到了春天。花園里，許多花兒都開了，有紅色的，有白色的`，有黃色的，有紫色的……真是五顏六色，好看極了！小蜜蜂和花蝴蝶也來到花叢中捉迷藏了。

我還在小朋友那兒找到了春天。你們看，小朋友們脫下了厚厚的棉衣，穿上了美麗的春裝。他們出來玩耍了，又唱又跳，玩得真開心！

春天就在我們的身邊。春天真美呀！我愛春天！

二年級找春天作文13

下課了，同學(xué)們收拾好文具，站起身子，走出教室，在操場上開心玩耍。

小鳥嘰嘰喳喳地叫著，那是春天的歌聲吧？

柳枝在空中搖擺，那是春天的頭發(fā)吧？

粉紅色的桃花開了，那是春天的'臉頰吧？

竹筍從地里冒了出來，那是春天的鼻尖吧？

春天來了！我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她！她在和小鳥們捉迷藏，在海洋中奔跑，在迎春花枝頭笑！

二年級找春天作文14

春天來了，春天來了！我和媽媽一起去日湖公園尋找春天。

湖邊的臺階上冒出了朵朵小野花。它們是粉紅的，帶著一點點紫，看起來像童話中的`蝴蝶精靈。

湖邊有一叢灌木，灌木上有許多尖尖的紅色新芽，像一萬根蝎子尾巴上猩紅的毒針。湖邊有一條小溪，水面上盡是浮萍，浮萍薄薄的，綠綠的，猶如一層綠色的紗巾。

公園廣場上的人群熙熙攘攘，他們已經(jīng)脫下厚厚的棉襖，在陽光下自由地奔跑。一陣陣春風(fēng)吹來，我抬頭一看，呀！許許多多形狀各異的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中開大會呢。

我看到了春天；我聞到了春天；我觸到了春天。

春天，它真的來了。

二年級找春天作文15

我們脫掉棉衣，帶上背包，沖出家門，奔向郊外去尋找春天。

嫩綠的柳枝垂落下來，那是春天的頭發(fā)吧？

燕子在枝頭嘰嘰喳喳，那是春天演奏的樂曲吧？

朵朵桃花含苞欲放，那是春天的`臉頰吧？

風(fēng)箏在天空隨風(fēng)飄蕩，那是春天的秋千吧？

春天來了！我們看到了她，我們聽到了她，我們摸到了她，我們聞到了她。她在草地上奔跑，在小溪里唱歌，在麥田里打滾，在荷葉上跳舞……

第三篇：第4課時 找規(guī)律

一年級下冊教案

第7單元 找規(guī)律

第4課時 找規(guī)律（4）

【教學(xué)目標(biāo)】

1.通過解決實際問題，使學(xué)生進一步掌握已經(jīng)學(xué)過的各種規(guī)律和找規(guī)律的方法。

2.培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力。3.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！窘虒W(xué)重難點】

重難點：能運用所學(xué)習(xí)的各種規(guī)律和找規(guī)律的方法去分析問題、解決問題。【教 學(xué) 過 程】

一、情境導(dǎo)入

1.出示下面兩串珠子。

師：仔細(xì)觀察這兩串珠子，你發(fā)現(xiàn)有什么規(guī)律呢？先小組討論一下。學(xué)生小組討論，教師巡視指導(dǎo)。匯報、交流。

生1：第（1）串珠子是按1顆黑珠子、1顆白珠子、1顆黑子、1顆白珠子??重復(fù)穿起來的。

生2：第（2）串珠子是按1顆黑珠子、2顆白珠子、1顆黑珠子、一年級下冊教案

2顆白珠子??重復(fù)穿起來的。

2.揭示課題：這節(jié)課我們就來運用所學(xué)習(xí)過的找規(guī)律的知識解決有關(guān)穿珠子的實際問題。（出示課題）

二、新課講授

1.出示例5，觀察、理解題意。小紅按規(guī)律穿了一串手鏈，但掉了2顆珠子，掉的是哪兩顆珠子？

師：從圖中你知道了什么？

生1：這串手鏈上有黃色和藍(lán)色兩種珠子。

生2：這串手鏈?zhǔn)怯?顆黃珠子、1顆藍(lán)珠子，又2顆黃珠子、1顆藍(lán)珠子??重復(fù)穿起來的。

生3：這串手鏈掉了2顆珠子。師：題目問的問題是什么呢？ 生：掉的是哪2顆珠子？ 2.引導(dǎo)探究解答方法。

師：想一想，怎樣才能知道這串手鏈掉的是哪2顆珠子呢？小組討論一下。

學(xué)生分組討論一下。交流、匯報。

生1：先要知道這串手鏈一共有多少顆珠子。

生2：先要找出這串手鏈珠子的排列規(guī)律，再確定掉的是哪兩顆

一年級下冊教案

珠子。

師：有道理！下面請小組合作學(xué)習(xí)，找出這串手鏈中珠子的排列規(guī)律。

學(xué)生分組討論一下。匯報、交流。

小結(jié)：小紅穿珠子的規(guī)律是2個黃珠子、1個藍(lán)珠子，2顆黃珠子、1顆藍(lán)珠子??重復(fù)排列的。

師：請大家按照這個規(guī)律排一排，看看掉的2顆珠子是什么珠子。匯報、交流。

師：誰來說說掉的是哪兩顆珠子？并說明理由。

生1：掉的第1顆是黃珠子，因為現(xiàn)在手鏈的右邊最后一顆藍(lán)珠子后面只有一顆黃珠子，應(yīng)該有2顆黃珠子。所以掉的第1顆是黃珠子。

生2：掉的第2顆是藍(lán)珠子。因為兩顆黃珠子后面就是藍(lán)珠子。師：有道理！小紅穿手鏈掉的是1顆黃珠子和1顆藍(lán)珠子。3.引導(dǎo)檢驗。

師：剛才我們通過討論，找出了掉的兩顆珠子是1顆黃珠子和1顆藍(lán)珠子。這個答案正不正確呢？可以怎樣檢查一下？

生：把掉的兩顆珠子補上去，看符不符合小紅穿的規(guī)律。師：這個辦法很好！下面請大家在手鏈上畫出掉的2顆珠子，再找規(guī)律試試看。學(xué)生動手畫珠子，找規(guī)律。

師：誰來說說，補上掉的1顆黃珠子和1顆藍(lán)珠子后，符合小紅

一年級下冊教案

穿的規(guī)律嗎？

生：符合規(guī)律。

師：好，我們一起來驗證。

出示：

師生齊讀：2黃1藍(lán)、2黃1藍(lán)、2黃1藍(lán)??

三、課堂練習(xí)

1.完成教材第88頁“做一做”。（1）讓學(xué)生找出手鏈珠子排列的規(guī)律。（2）按規(guī)律找出掉的是哪3顆珠子。2.完成教材第90頁練習(xí)二十的第9題。

讓學(xué)生先找出規(guī)律，再按規(guī)律補上缺的珠子，從而判斷需要2顆什么樣的珠子。

四、課堂小結(jié)

師：同學(xué)們，今天我們學(xué)了什么？（找規(guī)律）通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？

（讓生暢所欲言，引導(dǎo)說出本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容）

第四篇：小學(xué)作文：二年級作文找春天

二年級作文找春天

春天來了，萬物復(fù)蘇。小鳥在枝頭上叫著：春天來了，春天來了!”今天，我決定到公園里去找春天。

來到公園草坪上，小草冒出那綠綠的嫩芽，把大地從光禿禿的一片白變的到處都是生機勃勃的綠，像一塊綠色的大地毯。“綠毯”上開了許多五顏六色的鮮花，使得“綠毯”變成了“七彩毯”。河岸上的小樹開始露出淡淡的青色，樹枝輕輕地在微風(fēng)中搖曳。怎么，河那邊的田野開始發(fā)綠了?那斜斜的河岸，那廣闊的田間，就像披著一層透明的碧紗，好像殘冬的荒涼正在孕育著早春的生機。小溪邊，那亭亭玉立的春姑娘撫摸著楊柳，像母親的手一樣，輕輕的。楊柳拍打著湖面，湖面泛起了漣漪。陽光照射著湖面，波光蕩漾，像一面碩大的鏡子，把藍(lán)天，白云倒映在了湖面上。我不禁想起了一首古詩，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”

春天真的來了!天氣變得晴朗了，太陽照著大地，人們感到那么舒服，那么愜意!人們脫下了厚厚的冬裝，換上了美麗的春裝。

啊!春天，美麗的春天，你充滿了生機，充滿了希望。我們知道你了，你在公園里的每一個角落!我愛你!春天!

第五篇：二年級作文：小學(xué)生找春天

二年級作文：小學(xué)生找春天 春天到了，春姑娘來到了人間．太陽暖陽陽地照耀著人間．小朋友們脫下了厚厚的冬裝，換上了單薄的春裝．小朋友們沖出家門去找春天．春天真美啊，百花齊放，鳥語花香，呈現(xiàn)出一片生機勃勃的景象． 我們來到田野里找春天．田野里，油菜花金燦燦的，猶如從天上撒下來的碎金子．麥苗綠油油的，像是給大地披上了一件翠綠的衣裳．青蛙從冬眠中蘇醒過來，一蹦一跳地來到田野里，為農(nóng)民伯伯捉田里的害蟲． 我們來到果園里去找春天．桃花火紅火紅的，像火紅的朝霞．梨花雪白雪白的，像一片白茫茫的雪海．小鳥停在樹梢上嘰嘰喳喳地唱著歌，仿佛在說＂春天多美啊，我愛這美麗的春天．＂

我們來到小河邊找春天．柳樹挺立在河邊，從柳枝上抽出嫩芽來．柳枝隨風(fēng)飄蕩，好像是柳樹在甩著自己的小辮子．小魚兒在水中快活地嬉戲著，不時地調(diào)皮地到水面上來吐幾個小泡泡．小蝌蚪三五成群地聚在一起，好像在開迎春盛會． 我們來到公園里找春天．公園里，草坪上各種小野花綻開了笑臉．紅的似火，黃的如金，白的象雪，粉的如霞，看得我們眼花繚亂．游客們拿出相機在這里照相留影，希望留住這美好的景色．