第一篇：都說(第4課時(shí))

第四課時(shí)

課

題：《都說》 教學(xué)目標(biāo)：

欣賞歌曲《都說》，感受幸福甜美的生活，創(chuàng)編動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。教學(xué)重難點(diǎn)：

創(chuàng)編動(dòng)作表現(xiàn)歌曲意境。教學(xué)準(zhǔn)備：

1、歌譜

2、電子琴

3、打擊樂器 教學(xué)方法：聽賞法、律動(dòng)法等 課

型：綜合課 教學(xué)課時(shí)：一課時(shí) 教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

我們沐浴在春天的陽(yáng)光里，我們的生活多么幸福，讓我們放聲歌唱這甜美的生活吧，聆聽歌曲《都說》。

二、教學(xué)新課

1、揭題

聽一聽

《都說》

2、聆聽歌曲范唱，初步感受歌曲。

3、說說歌曲所表達(dá)的內(nèi)容?！吧L(zhǎng)在新中國(guó)最幸?！?/p>

4、再次聽賞，并回答： 歌曲的演唱形式是哪一種？ 1）獨(dú)唱

2）對(duì)唱

3）合唱

指明學(xué)生說說歌曲結(jié)構(gòu)，那個(gè)樂段有兩個(gè)聲部，并隨音樂哼唱。

5、創(chuàng)編相關(guān)的動(dòng)作表現(xiàn)歌曲，比比誰(shuí)做得最完整、最貼切。

三、課堂小結(jié) 談?wù)勥@節(jié)課你的收獲。板書設(shè)計(jì)：

都

說

1=bB 4/4

（合唱）

中速、自由、柔情地

【

歌

曲

譜

例

】 教學(xué)后記：

用肢體語(yǔ)言去表現(xiàn)歌曲很符合此年齡段的學(xué)生特點(diǎn)，不但激發(fā)了學(xué)生的興趣，而且培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造能力。

第二篇：《筆算除法》第4課時(shí)

第4課時(shí)

筆算除法（四）

1、填空不困難，全對(duì)不簡(jiǎn)單。綠色圃中小學(xué)

（1）0除以（）都得0。

（2）504除以4，商是（）。

（3）

最小的三位數(shù)除以最大的一位數(shù)，商是（），余數(shù)是（）。

（4）

408÷8，商的最高位是（）位，商是（）位數(shù)。

2、腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，答案全發(fā)現(xiàn)。

（1）

被除數(shù)的末尾有兩個(gè)0，商的末尾有（）個(gè)0。

A.兩

B.一

C.不能確定

（2）

在一道除法算式里，余數(shù)是8，除數(shù)最小應(yīng)是（）。

A.8

B.9

C.7

（3）

（）個(gè)4相加的和是128。

A.124

B.132

C.32

（4）

在除法算式中，0不能做（）。

A.被除數(shù)

B.除數(shù)

C.商

3、我是小法官，對(duì)錯(cuò)我來判。

（1）

任何數(shù)除以0，還得0。（）

（2）

540÷6讀作6除540。（）

（3）

一個(gè)數(shù)除以8有余數(shù)，余數(shù)最大是7。（）

（4）

一個(gè)除法算式的余數(shù)是5，那么除數(shù)就小于5。（）

（5）

300÷7＝41……13（）

4、親自練一練，動(dòng)筆算一算。

650÷5＝

408÷4＝

5、改正下面各題錯(cuò)誤。

改正：

改正：

006、4袋糖果共96克，每袋糖果多少克？

7、把800千克酒分別裝在5個(gè)酒桶里，平均每個(gè)桶裝酒多少千克？

第三篇：【教案】第4課時(shí) 電影院

電影院

教學(xué)內(nèi)容：電影院（教材第36、37頁(yè)）教學(xué)目標(biāo)：

1．在解決實(shí)際問題的過程中，能選擇適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行估算，體會(huì)估算在生活中的作用。

2．能解決兩位數(shù)乘兩位數(shù)的簡(jiǎn)單實(shí)際問題，經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程，并會(huì)通過估算解釋運(yùn)算結(jié)果的合理性。

3．了解并掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的豎式計(jì)算中的進(jìn)位法則。4．在解決問題的過程中，體會(huì)學(xué)習(xí)的樂趣，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：

1．掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)（有進(jìn)位）的計(jì)算方法。2．掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算方法，培養(yǎng)估算意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：

1.了解并掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的豎式計(jì)算中的進(jìn)位法則。2.合理利用估算方法解決生活中的數(shù)學(xué)問題。教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

（一）復(fù)習(xí)

1．我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩位數(shù)乘法的口算，請(qǐng)直接說出下面每組算式的得數(shù)。

（出示）16×3=

15×4=

25×2=

1/ 5

16×30=

15×40=

25×20= 2．下面的計(jì)算對(duì)嗎？說一說你是怎樣判斷的。12×35=320 25×72=315 師：看來合理運(yùn)用估算的知識(shí)，可以幫助我們更快捷的解決一些問題。

（二）情境引入（出示笑笑的圖片）

笑笑的學(xué)校要組織同學(xué)們?nèi)タ措娪?，今天我們就隨笑笑到電影院看一看會(huì)遇到哪些數(shù)學(xué)問題。

（板書課題：電影院）

二、探究新知

（一）讀一讀——理解題意，提出問題，正確列式（出示主題圖）

1．師：圖上有哪些信息？

2．師：這么多人來看電影，如果你是笑笑會(huì)考慮什么問題呢？ 預(yù)設(shè)：（1）影院的座位夠不夠坐；

（2）需要花多少錢？

3．師：要知道夠不夠坐，我們要先知道什么？（板書：一共有多少個(gè)座位？）4．列式：26×21= 5．算式表示什么意思？

2/ 5

（二）估一估——培養(yǎng)意識(shí)，掌握方法，發(fā)展數(shù)感 1．自己估計(jì)一下，夠座嗎？與同桌說一說。2．匯報(bào)：

預(yù)設(shè)：（1）26×20=520

（2）25×20=500

（3）30×20=600 3．討論：26看成30，你認(rèn)為合適嗎？（小組內(nèi)討論）生匯報(bào)

小結(jié)：（出示點(diǎn)子圖）雖然只把26估大了4，但在乘法問題里，實(shí)際上是增大了4個(gè)21，也就是80多，這樣誤差較大，所以我們?cè)诔朔ü浪銜r(shí)，要非常謹(jǐn)慎，如果沒有就近的整十?dāng)?shù)我們可以把它看成整5或只把其中一個(gè)數(shù)看成就近的整十?dāng)?shù)就可以了。

（三）算一算——自主探索，明確算理 1．用自己的方法算一算準(zhǔn)確的結(jié)果。2．組內(nèi)匯報(bào) 3．全班交流

A．26×20=520,26×1=26 520+26=546 B．畫圖

C．豎式（生說，師板出）

6

× 2 1 6

3/ 5

2

4 6 4．講解豎式

（1）26表示什么意思？（一個(gè)26）板出：26×1（2）52表示什么意思？（20個(gè)26）板出：26×20（3）52為什么寫在這里？

（針對(duì)學(xué)生十位計(jì)算上的問題，“5個(gè)百”是一個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)，也是一個(gè)難點(diǎn)）

利用點(diǎn)子圖使學(xué)生進(jìn)一步理解：20×6=120，20×20=400，120里面的100與400合起來是520 5．檢查自己的豎式 6．填結(jié)果，答。

（四）試一試——嘗試計(jì)算，總結(jié)算法。

解決完座位的問題，現(xiàn)在我們開始解決門票的問題。

（出示）三（1）班有38名同學(xué)，每張電影票12元，買電影票需要多少元？

1．讀一讀

2．估計(jì)一下大約需要多少錢，并說一說你是怎么估的。3．獨(dú)立列式，并用豎式準(zhǔn)確計(jì)算。4．小組同學(xué)互相檢查。5．全班交流。

小結(jié)：這就是我們今天研究的兩位數(shù)乘兩位數(shù)的進(jìn)位的計(jì)算，在4/ 5

計(jì)算過程中，哪位相加滿十就向高一位進(jìn)一，滿二十呢？三十呢？滿幾十就進(jìn)幾。

三、鞏固練習(xí)

完成課本練一練第1、2題。

四、課堂小結(jié)

說一說這節(jié)課你有哪些收獲？

5/ 5

第四篇：《線段》教學(xué)設(shè)計(jì)(第4課時(shí))

《長(zhǎng)度單位》教學(xué)設(shè)計(jì)（第4課時(shí)）

教學(xué)目標(biāo)：

1．通過游戲、觀察、實(shí)踐等活動(dòng)，學(xué)生初步認(rèn)識(shí)線段，會(huì)用尺子量線段和按要求畫整厘米的線段。

2．讓學(xué)生在操作中，形象、直觀的感受線段的特征。

3．嘗試同學(xué)互助的學(xué)習(xí)方式，會(huì)用語(yǔ)言正確闡述發(fā)現(xiàn)的知識(shí)和解決問題的方法、過程。4．體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，感受、欣賞數(shù)學(xué)中圖形的簡(jiǎn)潔美。目標(biāo)解析：

創(chuàng)設(shè)有趣的游戲情境，讓學(xué)生體驗(yàn)線段是直的。在一系列的量一量、畫一畫的動(dòng)手操作中，進(jìn)一步體驗(yàn)線段是直的，可以量出長(zhǎng)度的特征，為后面的畫線段作好鋪墊?！拔沂切⌒≡O(shè)計(jì)師”環(huán)節(jié)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)作欲望，將所學(xué)知識(shí)與圖形有機(jī)地結(jié)合起來，感受數(shù)學(xué)美，從而想學(xué)、樂學(xué)。重點(diǎn)、難點(diǎn)：

感受線段的特征，會(huì)用厘米尺量和畫整厘米的線段。教學(xué)準(zhǔn)備：

課件、學(xué)生每人準(zhǔn)備一套三角尺等。教學(xué)過程：

教師：同學(xué)們，上一節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)了線段，也知道了什么叫線段?，F(xiàn)在，哪位同學(xué)可以告訴老師，線段的特點(diǎn)是什么呢？ 學(xué)生：直的、有兩個(gè)端點(diǎn)、有長(zhǎng)度。

教師：對(duì)，這些都是線段的特點(diǎn)。下面我們來學(xué)習(xí)如何畫線段。教師先示范如何畫線段，并講解畫線段應(yīng)該注意什么。課堂練習(xí)：畫出1cm、3cm、5cm、比5cm長(zhǎng)3cm的線段。教師巡視，并指導(dǎo)學(xué)生畫線段 做課本第6頁(yè)做一做 教師總結(jié)畫線段需要注意東西

第五篇：《歡歡喜喜過春節(jié)》（第4課時(shí)）

《歡歡喜喜過春節(jié)》(第4課時(shí))

“平安過年”教學(xué)設(shè)計(jì)

一、教學(xué)目標(biāo)

1.學(xué)生能夠體會(huì)春節(jié)期間的熱鬧氛圍，感受親情的溫馨和美好，增強(qiáng)安全意識(shí)。

2.學(xué)生能夠懂得過節(jié)期間要注意安全，只有這樣才能使節(jié)日更喜慶，過得才有意義。

3.學(xué)生能夠體驗(yàn)提出問題、探索問題的過程。學(xué)會(huì)安全、快樂過節(jié)的技巧。

二、學(xué)情分析

從學(xué)生的心理特點(diǎn)與認(rèn)知程度來看，孩子們一年中最盼望的節(jié)日莫過于春節(jié)了。但他們對(duì)于與“年”相關(guān)的社會(huì)常識(shí)還缺乏相應(yīng)的了解。

從學(xué)生的社會(huì)環(huán)境與生活基礎(chǔ)來看，由于春節(jié)是中國(guó)人民的傳統(tǒng)佳節(jié)，每到這一盛大節(jié)日來臨之際，全國(guó)各地的人們都會(huì)以自己的方式來慶祝春節(jié)，迎接新年。孩子們身處其中、樂在其中，吃年夜飯、守歲、走親訪友、收壓歲錢……種種習(xí)俗，使孩子們充分感受到了這一歡樂喜慶的節(jié)日氛圍。

本課的教學(xué)重點(diǎn)是學(xué)生能夠懂得過節(jié)期間要注意安全，只有這樣才能使節(jié)日更喜慶，過得才有意義。教學(xué)難點(diǎn)是通過學(xué)習(xí)能夠增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。

針對(duì)學(xué)生實(shí)際，要想突破重點(diǎn)和難點(diǎn)，讓學(xué)生有所感悟，教師可從如何安全燃放鞭炮、煙花和小心防范兩個(gè)方面入手，讓學(xué)生通過看錄像、小組討論、談體會(huì)等生動(dòng)形式，了解與年有關(guān)的一些安全小常識(shí)。

三、教學(xué)重點(diǎn)與教學(xué)難點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生能夠懂得過節(jié)期間要注意安全，只有這樣才能使節(jié)日更喜慶，過得才有意義。

2.教學(xué)難點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)能夠增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。

四、教學(xué)準(zhǔn)備

1．教師準(zhǔn)備：制作教學(xué)課件。

2．學(xué)生準(zhǔn)備：了解安全過節(jié)的一些實(shí)例。

五、教學(xué)過程

活動(dòng)一

安全燃放平安過年

1.交談：同學(xué)們，還記得描寫春節(jié)的那首古詩(shī)嗎？

[出示圖片：元日.jpg]

學(xué)生朗誦《元日》。

2.交談：是啊，春節(jié)時(shí)合家團(tuán)聚的日子，在春節(jié)里最重要的問題是安全，我們要平平安安地過年。今天我們一起來談?wù)勗鯓悠桨策^年？（板書：平安過年）

3.提問：“爆竹一聲一歲除”燃放煙花爆竹是春節(jié)里的習(xí)俗之一，也是大家最喜歡的春節(jié)活動(dòng)之一。你們喜歡放鞭炮嗎，放鞭炮有哪些快樂的事情？

[出示圖片：放煙花1.jpg，放煙花2.jpg，放鞭炮1.jpg，放鞭炮2.jpg]

4.小結(jié)：在新的一年到來的時(shí)候，家家戶戶開門的第一件事就是燃放爆竹，以噼噼叭叭的爆竹聲除舊迎新。滿天綻放的煙花，不僅給春節(jié)帶來喜慶的氣氛，還給人們帶來歡愉和吉祥。

[播放音頻：爆竹聲.mp3]（教師邊說小結(jié)邊播放音頻。）

5.提問：燃放煙花爆竹雖然喜慶有趣，但也有一定的危險(xiǎn)。你在放鞭炮的時(shí)候發(fā)生過什么不愉快的事情嗎？那你聽說過這樣的事情嗎？

[出示圖片：引發(fā)火災(zāi).jpg，炸傷手.jpg]

6.小結(jié)：春節(jié)時(shí)鞭炮聲響，煙花耀眼，非常喜慶吉祥，與此同時(shí)還存在著安全問題，給我們的生活、人身安全造成不可彌補(bǔ)的損失，所以我們?cè)谌挤艧熁ū竦臅r(shí)候一定要注意安全。（板書：安全放爆竹）

7.交談：有個(gè)孩子是這樣放爆竹的，我們一起來看看。

[播放動(dòng)畫：放爆竹.swf](注：只播放到小明被爆竹炸傷。)

8.提問：小明是怎樣放爆竹的？他這樣做對(duì)嗎？為什么？

9.小結(jié)：小明這樣放爆竹太危險(xiǎn)，不僅傷害了自己還會(huì)傷害他人。

10.討論：我們?cè)鯓尤挤艧熁ū癫虐踩兀?/p>

（1）提問：我們?cè)谶x購(gòu)爆竹時(shí)應(yīng)該注意什么？

[出示圖片：買不合格的爆竹.jpg]

小結(jié)：選購(gòu)煙花爆竹一定要到正規(guī)的煙花爆竹銷售點(diǎn)去購(gòu)買，不要圖便宜，否則買到不合格的煙花爆竹就會(huì)帶來無可挽回的損失。

（2）提問：在燃放煙花爆竹的時(shí)候，要選擇什么樣的地方來燃放？這個(gè)叔叔做得對(duì)嗎？看到這種情況我們應(yīng)該怎么做？

[出示圖片：禁止燃放.jpg]

小結(jié)：我們要選擇空曠的場(chǎng)地或者指定的地方來燃放煙花爆竹，當(dāng)我們看到有些地方有這樣的標(biāo)志時(shí)[出示圖片：禁止燃放標(biāo)志.jpg]，我們可不能在這些地方燃放煙花爆竹。

（3）提問：這幾個(gè)小朋友的做法對(duì)嗎？為什么？

[出示圖片：不爆炸時(shí).jpg，放在口袋里.jpg，拿在手里放.jpg，往樓下扔.jpg，在人多地方.jpg]

學(xué)生分小組討論。

共同交流。

小結(jié)：同學(xué)們的安全意識(shí)可真強(qiáng)，燃放煙花爆竹有危險(xiǎn)性，要時(shí)時(shí)刻刻注意這些問題。我們?cè)谌挤艧熁ū駮r(shí)要了解到當(dāng)煙花點(diǎn)燃時(shí)，需要一定時(shí)間才能燃放，不能看到煙花沒有爆炸就走過去看。不把煙花放在自己的口袋里，不能拿在手里放，一定要把煙花爆竹固定好再燃放。不能把點(diǎn)燃的爆竹扔到樓下、馬路上、各種井里。不在人多的地方燃放。還有哪些需要注意呢？我們來看一看。

[繼續(xù)播放動(dòng)畫：放爆竹.swf]

11．總結(jié)：我們?cè)谌挤艧熁ū駮r(shí)可要注意安全，避免受到傷害。這樣，春節(jié)才會(huì)過得更開心快樂！

活動(dòng)二

小心防范平安過年

1．出示情境：有很多人在春節(jié)期間去逛廟會(huì)，廟會(huì)上的人很多很多，小紅與爸爸媽媽走散了，她該怎么辦呢？

（1）[播放動(dòng)畫：小紅與家人走散了.swf]

（2）提問：誰(shuí)來幫幫小紅？

（3）討論：我們外出時(shí)，在人多擁擠的地方怎樣防止與家人走散？如果一下子找不到家里人，怎么辦？

2.小結(jié)：在人多擁擠的地方要牽住家人的手，不要隨意松開。如果萬(wàn)一走失，應(yīng)該留在原地等待家人來尋找，要及時(shí)向民警求助，或者想辦法與家人聯(lián)系……

（板書：小心防范）

3.討論：過年時(shí)，我們會(huì)去拜年、會(huì)出去游玩，在外面我們還會(huì)遇到哪些安全問題？怎樣預(yù)防呢？

（1）追問：在這樣人多擁擠的地方，還需要我們注意什么？

[出示圖片：人多時(shí).jpg]

小結(jié)：我們要防止被擠傷、踩傷。在陌生的路上要防迷路，要時(shí)刻拉著家人的手。人太多的地方盡量繞著走。

（2）追問：走在路上，遇到路人燃放鞭炮，我們?cè)撛趺崔k？

小結(jié)：在路上遇到別人正在放鞭炮，應(yīng)該注意避讓，等鞭炮燃放完再走。

（3）追問：在人多的地方，如何預(yù)防東西丟失？

小結(jié)：在人多的地方，要把自己的貴重物品如零花錢、鑰匙放在安全保險(xiǎn)的地方，不要露在外面，以免丟失。

4.總結(jié)：春節(jié)是中華民族最盛大、最喜慶、最歡樂的節(jié)日。希望同學(xué)們?cè)诖汗?jié)活動(dòng)中，做到講禮儀、重安全，傳遞祝福，也收獲祝福，過一個(gè)安全、快樂、吉祥的春節(jié)！

六、板書設(shè)計(jì)

平安過年

安全放爆竹

小心防范