第一篇:小學(xué)非洲鼓興趣小組活動方案
2017——2018學(xué)年 非洲鼓社團(tuán)活動方案
為了豐富學(xué)生的課外生活,體現(xiàn)堅持以人為本的教學(xué)原則,構(gòu)建和諧的校園文化氛圍。決定在原有開展活動的基礎(chǔ)上,繼續(xù)努力創(chuàng)造條件,開展內(nèi)容豐富,形式多樣的第二課堂活動,使學(xué)生受到愛國主義及道德情感教育,掌握技能,全面提高他們的素質(zhì),使其成為全面發(fā)展的一代新人。為了全面貫徹黨的教育方針,推行素質(zhì)教育,為把學(xué)生培養(yǎng)成為社會主義新時期的建設(shè)者和接班人,培養(yǎng)學(xué)生對音樂的鑒賞水平,陶冶學(xué)生情趣,非洲鼓小組特制訂出本學(xué)期活動計劃:
一、指導(dǎo)思想
以黨的教育方針為指導(dǎo),以提高全民族的素質(zhì)為宗旨,學(xué)而不厭,誨人不倦。
二、目的要求
1.通過每周五下午的興趣活動使學(xué)生會打非洲鼓,了解小學(xué)部分樂理知識,開展打節(jié)奏、練耳等活動。
2.通過活動培養(yǎng)學(xué)生的興趣,陶冶學(xué)生的情操。
三、活動內(nèi)容 1.會打擊十種節(jié)奏等。
2.樂理知識的教學(xué),如節(jié)拍、小節(jié)、音符等。
四、活動措施
1.召開小組會議,建立小組人員花名冊,宣布小組活動的規(guī)章制度。定時開展每周星期三的課外活動為集體活動時間,要求不能遲到、早退或缺席。建立考勤登記冊,并把活動的情況納入班級考核。
2.指導(dǎo)老師必須認(rèn)真負(fù)責(zé),寫好指導(dǎo)教案和《活動報記錄表》。
3.對全期活動進(jìn)行總結(jié)。
第二篇:非洲鼓興趣活動小組活動計劃
非洲鼓興趣活動小組活動計劃
為了豐富學(xué)生的課外生活,體現(xiàn)堅持以人為本的教學(xué)原則,構(gòu)建 和諧的校園文化氛圍。決定在原有開展活動的基礎(chǔ)上,繼續(xù)努力創(chuàng)造 條件,開展內(nèi)容豐富,形式多樣的第二課堂活動,使學(xué)生受到愛國主 義及道德情感教育,掌握技能,全面提高他們的素質(zhì),使其成為全面 發(fā)展的一代新人。為了全面貫徹黨的
教育方針,推行素質(zhì)教育,為把 學(xué)生培養(yǎng)成為社會主義新時期的建設(shè)者和接班人,培養(yǎng)學(xué)生對音樂的 鑒賞水平,陶冶學(xué)生情趣,非洲鼓小組特制訂出本學(xué)期活動計劃:
一、指導(dǎo)思想 以黨的教育方針為指導(dǎo),以提高全民族的素質(zhì)為宗旨,學(xué)而不厭,誨人不倦。
二、目的要求
1、通過每周三下午的興趣活動使學(xué)生會打非洲鼓,了解小學(xué)部 分樂理知識,開展打節(jié)奏、練耳等活動。
2、通過活動培養(yǎng)學(xué)生的興趣,陶冶學(xué)生的情操。
三、活動內(nèi)容
1、會打擊十種節(jié)奏等。
2、樂理知識的教學(xué),如節(jié)拍、小節(jié)、音符等。
四、活動措施
1、召開小組會議,建立小組人員花名冊,宣布小組活動的規(guī)章 制度。定時開展每周星期三的課外活動為集體活動時間,要求不能遲 到、早退或缺席。建立考勤登記冊,并把活動的情況納入班級考核。
2、指導(dǎo)老師必須認(rèn)真負(fù)責(zé),寫好指導(dǎo)教案和《活動報記錄表》。
3、對全期活動進(jìn)行總結(jié)。
“鼓動非洲”活動方案
一、活動中心主旨
非洲地域廣闊,草原沙漠廣袤,因此造就了非洲豐富多元的音樂 文化,音樂以節(jié)奏鮮明、輕快爽朗,給人以享受。節(jié)奏感強、律動感 強是孩子們所喜歡的,接觸豐富的樂器、豐富的音樂、豐富的律動開 啟寶貝快快樂樂成就音樂的夢想。
二、活動流程
1、開場暖身
(1)音樂《呼嚕呼嚕清潔歌》 :帶領(lǐng)全體寶貝和爸爸媽媽做親子 舞蹈律動。
(2)音樂《哈嘍歌》 :跟身邊的小朋友、叔叔阿姨打招呼,增進(jìn) 感情,排除陌生感。
2、進(jìn)入非洲音樂主題
(1)認(rèn)識世界地圖,找到非洲圖形,展示非洲各國國旗圖卡
(2)圖卡介紹非洲人。非洲音樂特色:口技、打擊樂。
(3)音樂《草原上的舞會》
① 非洲人 ②非洲動物 ③營火游戲 ④羽毛頭飾制作 ⑤拉丁鼓 演奏
3、親子活動游戲
(1)音樂《拔河》,音樂拔河游戲
(2)音樂《杰克的母雞》音樂傳蛋游戲
4、環(huán)保走秀 利用一些廢舊的紙殼、衣物、環(huán)保材料進(jìn)行裁剪,裝飾,做成時 尚的衣服,寶貝跟爸爸媽媽進(jìn)行走秀,培養(yǎng)、鍛煉孩子的自信心,表 現(xiàn)力,使孩子豐富動手能力、想象力、創(chuàng)造力、表現(xiàn)力、自信心,親 密父母和寶貝的感情。
5、《獅王進(jìn)行曲》世界名曲 戲劇扮演
(1)、聽辨角色 培養(yǎng)寶貝專注力、聆聽能力、音色的辨別能 分別聽出 獅王、獅后、小獅子。
(2)、角色扮演。
(3)、爸爸、媽媽、寶貝創(chuàng)意裝扮進(jìn)行排演。
6、《獅王進(jìn)行曲》正式演出
三、道具及樂器使用
1、樂器:拉丁鼓、鈴鼓、手搖鈴、蛋沙球、康家鼓、立拔。
2、道具:裝飾物品、圖卡、廢舊材料。
3、音樂:美育原創(chuàng)音樂
學(xué)習(xí)非洲鼓的好處 如何學(xué)好非洲鼓
非洲鼓的聲音,低音沉厚有力,高音清脆,以不同的手法來拍擊,能產(chǎn)生不同的音色。那么,學(xué)習(xí)非洲鼓具體有什么好處呢?學(xué)習(xí)的步驟和技巧有哪些呢?
非洲鼓的聲音,低音沉厚有力,高音清脆,以不同的手法來拍擊,能產(chǎn)生不同的音色。那么,學(xué)習(xí)非洲鼓具體有什么好處呢?
(1)攜帶方便:我在外國看到很多游客帶著他的行李和非洲手鼓走在路上,隨時隨地演奏著他的樂器。
(2)入門簡單:不象學(xué)其他樂器入門那樣困難,相比較而言非洲手鼓學(xué)起來也是非常容易的,很難產(chǎn)生學(xué)習(xí)挫折感,而且不受年齡,身體條件和居室環(huán)境的限制??梢宰詫W(xué)或者稍微去學(xué)校找非洲鼓老師指點一二便可。
(3)享受音樂:實現(xiàn)了不懂音樂的人花很少的時間就能享受到玩音樂的樂趣。并且在演出和合作當(dāng)中更容易結(jié)交朋友,在節(jié)日或活動當(dāng)中,表演一下,貢獻(xiàn)自己的力量吧。
(4)節(jié)奏增強:節(jié)奏是音樂的重要元素,了解節(jié)奏是音樂修養(yǎng)的必須課,感受節(jié)奏,感受生命的活力。
(5)發(fā)泄壓力:讓你的壓力和不滿以及憂郁跟你心愛的鼓一起表達(dá),你不再孤單。
(6)合作樂趣:非洲手鼓不但能幾個人或幾十個人同時演奏,而且還能和許多的樂器配合演奏.比如非洲低音鼓、鈴鐺、沙槌、吉他、薩克斯等西洋樂器,以及中國的傳統(tǒng)旋律樂器,打擊樂器等等其他樂器都能合作。
(7)體驗文化:在學(xué)習(xí)非洲手鼓的過程中,體驗神秘,獨特的非洲文化。感受世界上最原始的聲音。(8)音色豐富:非洲手鼓表達(dá)能力強,不單單只是簡單節(jié)奏,而且還能主奏,并且音色豐富,有跳躍的律動感,高中低音強勁明顯,是世界上聲音最大的手鼓。
(9)風(fēng)格廣泛:非洲手鼓可以用在所有風(fēng)格的音樂中,從流行到搖滾到爵士都可以用上它。
(10)舉一反三:學(xué)會了非洲手鼓后,在沒有手鼓的情況下,你可以打椅子、沙發(fā)、盒子或自己的身體,讓你的節(jié)奏在其他物體上跳躍,隨時隨地享受打鼓的樂趣。
(11)打好基礎(chǔ):學(xué)會了非洲手鼓之后,更容易學(xué)習(xí)其他任何樂器,它是其他樂器的節(jié)奏基礎(chǔ)。
(12)鍛煉身體:增強四肢的協(xié)調(diào)性,增加手腦的協(xié)調(diào)能力.激發(fā)思考的創(chuàng)意.在練習(xí)和演奏當(dāng)中,在熱汗灑落的當(dāng)中,在不知不覺當(dāng)中,快樂地鍛煉了你的身體。
既然學(xué)習(xí)非洲鼓好處如此之多,那么又該如何學(xué)好非洲鼓呢?學(xué)習(xí)非洲鼓的步驟和技巧有哪些呢?
1.確定角色
非洲鼓主要分為兩類,Djembe 和 Dunun。Djembe 和 Dunun(俗稱墩墩)就好比主音吉他和節(jié)奏吉他,Djembe 為手鼓,Dunun 為棒擊。
我猜絕大部分人都是想玩兒 Djembe,以下就主要從 Djembe 來說。2.掌握正確的打擊姿勢
Djembe主要是三個音色:低音(Bass)、中音(Tone)、高音(Slap),相信網(wǎng)上也有很多相關(guān)的教學(xué)視頻。正是因為非洲鼓音色的簡單,使得新手與老手的主要界定之一就是音色的區(qū)分度,尤其是中音與高音的區(qū)分度。所以建議前期開始學(xué)習(xí)的時候注意養(yǎng)成正確的打擊姿勢,經(jīng)常做中高音切換的節(jié)奏練習(xí),并且將兩個音色區(qū)別開來。
3.節(jié)奏練習(xí)
西非音樂的節(jié)奏非常靈活多變,節(jié)奏的訓(xùn)練一定是一個無止盡的活兒。最開始練習(xí)的時候可以跟著節(jié)拍器進(jìn)行練習(xí),先練習(xí)相對簡單的4拍子曲子,再到3拍子甚至更加奇怪的歌曲。跟著節(jié)拍器練習(xí)的作用是,培養(yǎng)節(jié)奏的穩(wěn)定性。
4.配合練習(xí)如果你是想玩正統(tǒng)的西非音樂,必須要有 Djembe 和 Dunun,甚至還有 Balafon、Kora 等。
配合的方式當(dāng)然是練習(xí)曲目啦...比較經(jīng)典簡單又十分有意思的西非曲目有 Moribayasa、Drole、Yeke Yeke 等,可以扒出鼓譜來,然后和墩墩手配合練習(xí)。當(dāng)然建議還是買或找一些影像資料多聽(資源的確不多啦= =)。
其實西非鼓樂并不崇尚高超的個人技術(shù),而更看重節(jié)奏的契合度,如果兩個鼓手能夠配合打出有趣的節(jié)奏呼應(yīng)會變得很有意思!
5.Solo與技巧修煉
Djembe是非常隨性的樂器,因此也使得技巧因人而異。對于樂隊演奏來講,我覺得學(xué)會用自己的節(jié)奏和他人去對話,便是最大的技巧。
比較常用的solo技巧是呼應(yīng),比如墩墩手的主節(jié)奏會有3拍的空余,那么就可以在3拍的空余之中打solo,而不是在主節(jié)奏進(jìn)行的時候盲目插入,會使得節(jié)奏比較混亂。
第三篇:非洲鼓教案
非洲鼓樂 教學(xué)內(nèi)容:
《非洲鼓樂》是根據(jù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科中《音樂》(人民音樂出版社)七年級第二單元內(nèi)容——《非洲的靈感》,整合重組拓展延伸成第二課時的教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):
一、知識目標(biāo):
1、能從欣賞中提煉節(jié)奏,并初步感受非洲鼓樂中強烈鮮明的節(jié)奏特點,2、通過對鼓樂節(jié)奏參與,感受非洲鼓樂的風(fēng)格,特點。
3、初步了解非洲鼓樂中兩種節(jié)奏呈現(xiàn)形式,整齊節(jié)奏和跨節(jié)奏。
二、技能目標(biāo):
初步學(xué)會整齊節(jié)奏和跨節(jié)奏的演奏方式。
三、情感目標(biāo):
通過欣賞與體驗,讓學(xué)生能初步感受非洲鼓樂文化的獨特的魄力。教學(xué)重點: 讓學(xué)生從欣賞中了解非洲鼓樂的節(jié)奏特點;以及表現(xiàn)作用。教學(xué)難點: 怎樣讓學(xué)生理解跨節(jié)奏,并以跨節(jié)奏的方式表現(xiàn)鼓樂特點。教學(xué)方法: 探究法;實踐法;示范法
教學(xué)準(zhǔn)備:鋼琴、非洲鼓、多媒體、板凳 教學(xué)理念:
1、體現(xiàn)以審美為核心,注重藝術(shù)實踐,通過聆聽、討論、演奏、創(chuàng)編等形式引導(dǎo)學(xué)生主動參與音樂實踐,感受鼓樂之美,加深學(xué)生理解非洲音樂文化的獨特魄力,感悟音樂要素在音樂表現(xiàn)中的作用。
2、以“鼓”為主線,從聽鼓——賞鼓——用鼓——玩鼓四個方面進(jìn)行授課,引導(dǎo)學(xué)生豎立多元文化的價值觀,拓展學(xué)生的音樂鑒賞的視野,最終達(dá)到提高學(xué)生感知和欣賞音樂能力的目的。
3、通過對鼓樂節(jié)奏的邏輯重音改變,以及各種器樂的加入來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。設(shè)計意圖: 通過讓學(xué)生自己動手收集整理資料并展示出來的教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計,讓學(xué)生了 解非洲鼓的特點及簡單的演奏手法。同時使學(xué)生理解鼓在非洲音樂中的重要 作用與地位。同時在非洲民族民間舞蹈中,學(xué)生還體驗了非洲人民優(yōu)美、古 樸的舞姿;奇異的裝扮和色彩,反復(fù)、呼應(yīng)的吟唱方式。充分感受了非洲歌 舞強烈的音樂震撼力。
(二)、非洲音樂----節(jié)奏
1、欣賞非洲音樂《鼓舞》。引導(dǎo)學(xué)生跟隨音樂體驗節(jié)奏特點。(1)、在聆聽布隆迪的《鼓舞》時,可以讓學(xué)生邊聽、邊模仿。用手指輕輕地在凳子上做模擬練習(xí)。(2)、教師總結(jié)非洲音樂的節(jié)奏特點及典型的節(jié)奏型。并以課件展示節(jié)奏型。讓大家一起練習(xí)一下這幾小節(jié)的節(jié)奏。
2、節(jié)奏模仿:學(xué)習(xí)幾組典型的非洲音樂節(jié)奏。(見課本拓展與探究第一題的譜例),這六條節(jié)奏型,學(xué)生分組自選一條或幾條進(jìn)行練習(xí)。每條可以做反復(fù)練習(xí)。分條練習(xí)后,可做逐組連續(xù)的練習(xí)(一組演奏一條后,另一組不間斷地接著演奏另一條),做節(jié)奏練習(xí)的道具在課前先布置讓學(xué)生自己在家里完成,(用礦泉水瓶裝點沙或米)。
設(shè)計意圖:通過聆聽、模仿等體驗活動,讓學(xué)生能親身體驗非洲音樂復(fù)雜多變的節(jié)奏特點,認(rèn)識和理解非洲音樂獨特的魅力,這是一種參與活動的嘗試,由于時間有限,學(xué)生感到新奇,可能效果不甚理想,重在參與,不必要求過高。
(三)、非洲音樂、舞蹈、裝飾、----情境模擬
1、活動安排:把學(xué)生分成四小組。每一組選出五個代表扮演部落成員,其他學(xué)生在10分鐘左右把5個同學(xué)裝飾起來,用五顏六色的皺紋紙做做草裙,和頭飾,比比看看哪一組做的最好。
設(shè)計意圖:改變高中音樂課單一的欣賞與分析,開展學(xué)生的音樂創(chuàng)作與律動活動,調(diào)動 學(xué)生參與教學(xué)活動的積極性。同時引導(dǎo)學(xué)生把認(rèn)知行為內(nèi)化為基礎(chǔ)技能實踐 活動。學(xué)生的律動與創(chuàng)編豐富了教學(xué)內(nèi)容,同時培養(yǎng)學(xué)生的音樂表現(xiàn)能力。
四、小結(jié)部分
教師語:非洲音樂是最樸實無華,最真純的音樂,其豐富多彩和變化多端的節(jié)奏,是世界音樂的寶貴資源,人們常說,非洲是節(jié)奏的故鄉(xiāng),非洲音樂的節(jié)奏帶給世界音樂許多靈感。讓我們在非洲鼓精彩的表演中結(jié)束我們課堂中對非洲音樂的探索,我相信課后每一位同學(xué)都會對非洲音樂有更深的認(rèn)識和探索。
第四篇:小學(xué)美術(shù)興趣小組活動方案
安家河小學(xué)美術(shù)興趣小組活動方案
一、活動方案的目的意義
美術(shù)課外活動是美術(shù)教育的一個重要組成部分,是課堂教學(xué)的補充和繼續(xù)。組織課外美術(shù)興趣小組是開展課外活動的一種形式,它作為發(fā)展學(xué)生的愛好特長,培養(yǎng)全校和班級的美術(shù)骨干,推動全校的美術(shù)學(xué)習(xí)、美術(shù)活動以及為培養(yǎng)美術(shù)人才打好基礎(chǔ)的一個重要方面,不僅可以提高學(xué)生的觀察、理解能力和欣賞、評述能力,還能激起學(xué)生的求知欲望和創(chuàng)作興趣。
二、活動方案的具體目標(biāo)
通過興趣小組的活動,使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,提高學(xué)生的審美觀。
三、活動方案所涉及的對象與活動時間
1、適用于1—6年級。參加美術(shù)興趣小組的人員除了自愿以外還應(yīng)是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生。
2、活動時間:每周的星期四大活動時間(一)準(zhǔn)備階段:
1、制訂實驗計劃
2、學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識
3、探索教學(xué)形式
4、研究教學(xué)內(nèi)容(二)實驗階段
1、進(jìn)行理論講解
2、探索教學(xué)模式,開設(shè)美術(shù)知識講座、觀摩活動
3、實驗階段性測試,定期舉辦學(xué)生作品展覽
四、活動方案具體內(nèi)容和活動步驟(一)活動內(nèi)容:
1、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識知識。
2、以兒童畫為主,以手工制作為輔,以創(chuàng)作裝飾畫、自作畫為主進(jìn)行教學(xué)。
3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。(二)活動步驟:
1、組織健全美術(shù)興趣小組。
活動要固定,通常每周一次,活動制度化。遇到有特殊情況擇日進(jìn)行,不輕易暫停。參加成員堅持自愿報名,任課教師篩選,確保參加學(xué)員的水平,激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽感。精心制定活動計劃,保證興趣小組的深度、廣度和密度。
小組活動主要有三方面:⑴重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,對素描、色彩、速寫、工藝美術(shù),抓住難點強化訓(xùn)練,解決課堂中難以解決的問題。⑵指導(dǎo)學(xué)生參加與校園環(huán)境布置,重點輔導(dǎo)學(xué)生設(shè)計藝術(shù)節(jié)、運動會的徽標(biāo),設(shè)計海報、黑板報、墻報,學(xué)習(xí)布置會場、美術(shù)展覽等等,邊學(xué)邊實踐,邊干邊提高。⑶指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作,培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛生活的習(xí)慣,以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律,創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上,催人奮進(jìn),有較高藝術(shù)品味的作品來。
2、經(jīng)常開設(shè)美術(shù)知識講座。
優(yōu)秀的美術(shù)作品對于學(xué)生在認(rèn)識上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會的發(fā)展,客觀事物的審美屬性日益突出,缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人,將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識與技能技巧的教學(xué),可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力,陶冶情操,完善人格,把學(xué)生引向健康成長的道路。
3、舉行美術(shù)繪畫比賽。
美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。通過訓(xùn)練比賽,大大促進(jìn)了學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。
五、采取的措施:
(1)美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),把它看成是學(xué)校教育的組成部分,使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
(2)做好組織工作。
(3)安排好活動時間和活動地點。
六、活動的作用:
課外美術(shù)興趣小組,在于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。
第五篇:祿豐小學(xué)興趣小組活動方案
2013年春季學(xué)期祿豐小學(xué)興趣小組活動計劃
為提升學(xué)校辦學(xué)層次,培植學(xué)校特色,發(fā)展學(xué)生個性特長,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,依據(jù)教育局工作要點,結(jié)合我校辦學(xué)規(guī)劃和實際情況,本學(xué)期將大力開展興趣小組活動。進(jìn)一步貫徹落實《全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,通過開展豐富多彩、富有特色的課外小組活動,拓寬學(xué)生實踐空間,讓每個學(xué)生享有選擇的權(quán)利,讓每個學(xué)生享有成功的喜悅,真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。為工作扎實有效做好,特制訂此方案
一、指導(dǎo)思想
為兼顧同學(xué)們的全面發(fā)展,又積極培養(yǎng)同學(xué)們的個性特長,特開展豐富多彩、富有特色的課外興趣小組活動,以此豐富同學(xué)們的精神生活,陶冶學(xué)生的情操,培養(yǎng)學(xué)生的智能,讓更多的學(xué)生享受成功的喜悅,享有更大的發(fā)展空間。同時,使學(xué)校辦學(xué)特色化,以特色立校。
二、統(tǒng)籌安排 確定課程
本學(xué)期我們將堅持務(wù)實有效的工作原則和方法,在原有的基礎(chǔ)上對一些空洞單調(diào)和效果不佳的活動課程進(jìn)行改革與調(diào)整,將開書法小組、美術(shù)小組、文藝小組、體育小組。這些課程項目的設(shè)置與開發(fā)將有利于促進(jìn)學(xué)生個性的充分發(fā)展,有利于促進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面、有效地實施。
三、尊重主體 實行學(xué)生自由自愿選擇
我們將在興趣小組實施過程中實行學(xué)生自由自愿選擇,學(xué)生根據(jù)學(xué)校興趣小組的開設(shè)情況,鼓勵學(xué)生依據(jù)自身個性特長,特別是興趣所向,選擇自己認(rèn)為有意義的興趣小組,在老師的幫助下,學(xué)會觀察,學(xué)會分析,從而創(chuàng)造真正屬于自己個性充分發(fā)展的空間。
四、落實常規(guī) 健全制度
為加強常規(guī)督促管理,避免興趣小組的隨意性和盲目性,我們要堅持“四定制度”:
1、定活動課程,在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上,輔導(dǎo)教師要定出興趣小組的活動內(nèi)容。
2、定活動目標(biāo),針對學(xué)校的要求,輔導(dǎo)教師明確本學(xué)期可行的目標(biāo),學(xué)校將以此來評價輔導(dǎo)教師的工作。
3、定活動時間,把興趣小組活動列入教學(xué)計劃,每周三下午15:45——16:45為興趣小組活動時間。
4、定活動地點,活動地點是正常開展興趣小組活動的必備條件,我們要確保各興趣小組都有相對固定的活動地點。
五、注重過程 規(guī)范管理
1、學(xué)生自主選擇的基礎(chǔ)上,在各興趣小組活動時必須及時參加,并按時完成輔導(dǎo)教師布置的任務(wù)。
2、輔導(dǎo)教師根據(jù)自身特長,必須盡心盡力做好興趣小組工作。
3、每個興趣小組都必須有相應(yīng)的活動計劃、點名制度、活動圖片等資料,注重過程,全面實現(xiàn)活動規(guī)范化管理,經(jīng)得起學(xué)校隨時檢查并主動完成學(xué)期活動目標(biāo)。
4、各興趣小組要切實加強安全教育,認(rèn)真落實安全措施,輔導(dǎo)老師必須自始至終堅持在場,如有特殊情況必須事先請假,并通知到本組所有成員。
祿豐小學(xué)少大隊
2013年3月1日