第一篇：非洲鼓教學(xué)目的

【非洲鼓教學(xué)目的】：

一、通過鼓圈合奏，建立伙伴之前的默契，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力

幼兒非洲鼓課程，是多人齊上的課程，有別于傳統(tǒng)的一對一形式的樂器教學(xué)模式，使幼兒在集體音樂活動真正體會到節(jié)奏的魅力，通過積極的師幼互動，極大提升師生雙邊關(guān)系，讓孩子愛上音樂課！

二、非洲鼓簡單易學(xué)，能夠迅速建立孩子的自信心

增強(qiáng)孩子的觀察力、記憶力、想象力、思維力及人際交往能力，使內(nèi)向的孩子變得開朗、活躍、自信，可以大膽的在眾人面前展示自我。

三、通過唱奏、合奏等表演促進(jìn)兒童智力開發(fā)

對年齡的要求沒有太大的限制，3周歲左右就開始學(xué)習(xí)。

非洲鼓的學(xué)習(xí)對幼兒有一個(gè)引導(dǎo)的作用，使孩子在游戲中潛移默化的學(xué)習(xí)中學(xué)到了節(jié)奏和旋律。

四、非洲鼓音色豐富，節(jié)奏感強(qiáng)，可激發(fā)孩子的無限潛能

打擊樂器是通過對節(jié)奏感的記憶、模仿、領(lǐng)會和反映，可使孩子有節(jié)奏地運(yùn)動。有效刺激孩子的智力發(fā)育。對身體的協(xié)調(diào)、平衡、和諧發(fā)展有著很大的促進(jìn)作用。

第二篇：非洲鼓教學(xué)概要

非洲鼓基本打法及節(jié)奏練習(xí)

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)會非洲鼓的三個(gè)基音的基本打法

2、掌握非洲鼓左右手的基本節(jié)奏組合練習(xí)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

1、區(qū)分中音T和高音S的打法

2、熟練的掌握左右手的協(xié)調(diào)是并能正確的打節(jié)奏是本節(jié)課的重點(diǎn)所在。教學(xué)過程： 一 常用標(biāo)記

1、Djembe三個(gè)基音的表示（如右圖所示）B =(BASS)= 低音 T =(TONE)= 中音 S =(SLAP)= 高音

2、左右手的表示方法 R =(Right)= 右手 L =(Left)= 左手

3、如何使用左右手 一般情況下先用右手打。有些人在打手鼓中對于應(yīng)該怎么用左右手有些迷惑,跟著自己的習(xí)慣就打下來了，可這往往是錯(cuò)誤的，以后形成習(xí)慣了就更不好改過來。因此，一定要在剛開始練習(xí)時(shí)就養(yǎng)成正確的習(xí)慣。這對于你以后的學(xué)習(xí)有很大的幫助。其實(shí)，可以推理出來這個(gè)音是該用左手還是右手。無論是什么節(jié)奏型，只要不是左撇子，它的規(guī)律就是右手先打。

需要注意的是，休止符號或延長符號，都要占用一只手的?！癛”代表右手，“L”代表左手，“-” 代表延長空開不打。二 非洲手鼓的打法和姿勢

（1）坐姿示意圖:

坐式：把djembe夾在兩腿中，腰部坐直。鼓面向外傾斜,雙肩臂打開,雙手自然落在鼓邊,因?yàn)閐jembe是單面鼓皮的樂器，讓它傾斜的目的就是讓聲音從鼓腔底部釋放出來。（2）站立式示意圖: 練習(xí)：讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何系背帶（如圖）（3）低音B打法：

四指并攏,手臂放松;打開,手臂和手腕成直線。打擊的位置靠近鼓的中心,也會根據(jù)鼓面的大小位置有所移動,鼓越小打擊的位置越是靠近中心。無論鼓的大小,手肚在打低音時(shí)都必須在鼓面上。用整個(gè)手掌打擊,打擊時(shí)快速的彈起,落下的重心在掌心。（4）中音T打法

打中音的手型和低音一樣不變。先放在低音部位,然后往外挪,讓指根和鼓邊對齊,然后用手掌的四根指部位打擊。打擊時(shí)快速的彈起,落下的重心在指肚。如圖：（5）高音S打法

打高音時(shí)手指放松的張開,但不要張的很大。在打擊時(shí)用手指根部的肉墊打擊鼓邊,在沖擊的同時(shí)指尖擊打在鼓面上。指尖和根部肉墊之間的部位是不接觸鼓面的。接觸鼓面的只是指尖部位。如圖：

三 一些基本節(jié)奏的常規(guī)左右手練習(xí)R L R L R L R L R L R L R L R L 1.| T T T T |T T T T |T T T T |T T T T | R L R L R L R L R L R L R L R L 2.|T T T B |T T T T |T B T T |B T T T | R L R L R L R L R L R L R L R L 3.|B T T B |B B T T | B B B B |B T T T| R L R L R L R L R L L R R L R L 4.|B T T T |B T T T |T T T T |T T T T | R L R L R L R L R L R L R R L RL RL 5.|B T T B |T T T T|B B BB T|T T TT TT| 四 左右手標(biāo)記L/R的練習(xí)

R

R

R

R 1.| X – | X – | X – | X –L

L

L

L 2.| X – | X – | X – | X –R R R R R R R R 3.| X – X –| X – X – | X – X – | X R L R L R L R L 4.| X X | X X | X X | X X | R L L R L L R L L R L L

| | – X |

–5.| X X – X | X X – X | X X – X | X X – X | RRL RRL RRL RRL RRL RRL RRL RRL 6.| XXX XXX | XXX XXX | XXX XXX | XXX XXX | 剛開始練習(xí)的時(shí)候需要看左右手標(biāo)記,經(jīng)過長時(shí)間的練習(xí)后,在遇到節(jié)奏型時(shí)雙手會形成慣性,會正確并自然的打出節(jié)奏來,在練習(xí)時(shí)一定要保持節(jié)奏的穩(wěn)定。

非洲手鼓的三個(gè)基本音

非洲手鼓上有三個(gè)基本音；它們是高，中，低音。當(dāng)然還有一些其它音色打法，但都不如這三個(gè)音重要，通過這三個(gè)音的音色變化，非洲手鼓完全可以淋漓盡致的發(fā)揮節(jié)奏的律動。下面分別圖示講解三個(gè)基本音的演奏規(guī)則。

低音，四個(gè)手指放松著并攏，大拇指張開，要想打出一個(gè)渾厚的低音,重心一定要放在整個(gè)手掌上.就是說主要發(fā)力點(diǎn)是在手掌,但這并不是說手指一點(diǎn)都不能接觸鼓面,手指也是要接觸鼓面的,但發(fā)力的重心一定要在手掌上，它的擊打位置是鼓面的中心附近。絕不能手的任何部位出離鼓面之外。

中音，跟剛才低音的手型是一樣的，但在鼓面上的位置是不同的，四個(gè)手指的根部要在鼓面邊緣，打中音是要保證四個(gè)手指的手指肚同時(shí)平整地?fù)舸蛟诠拿嫔?，就是說手指肚一定要先接觸鼓面，把發(fā)力的重心一定要放在手指肚上。但手指根部的地方也是要接觸鼓邊的，只是發(fā)力的重心不在這里。手腕要微微向下并低于手指，手腕不能蹺起來或平行于手指。手腕放松，四個(gè)手指并攏。注意只是給四個(gè)手指一個(gè)并攏的力量，不要把四個(gè)手指繃的象四根棍子一樣，尤其是擊打在鼓面的那一瞬間，手指也是不能崩緊的。打中音的時(shí)候要體會自由落體的感覺,感覺你的手像一個(gè)重物一樣從空中落下來。打中音需要一些力氣，前提是手指一定不要繃緊。中音是比較難打的，需要長久的練習(xí)體會，不斷調(diào)整手型。千萬注意打中音時(shí)不要出現(xiàn)參雜著高音的聲音。

高音，打高音和中音的位置幾乎是一樣的，不同的是手指要散開并不是并攏，注意手指是在最自然和最放松的狀態(tài)下散開，不要故意張的很大。重心要放在手指根部有肉的地方（在掌心和手指根部之間的位置），靠它的沖擊力，手指會自然迅速的擊打鼓面。就像甩鞭子一樣，把手指甩出去。擊打在鼓面的只是四個(gè)手指的手指尖，手指肚是沒有擊打在鼓面上的，手指肚和鼓面之間是有一個(gè)空間的。打高音是要體會手指完全放松的感覺，不要給手指加任何的意識，要體會手指就像沒有長在身上一樣，只有這樣，才會通過沖擊力更自然的甩出手指。高音的聲音大小取決于手指的放松程度，越放松打出來的高音會越高越好聽。同樣的，手腕也是低于手指的，并且打高音時(shí)手腕要稍微的繃緊。無論是中音還是高音，雙手在鼓面上的相互位置不能平行或接近平行，除大拇指外，四個(gè)手指都應(yīng)該在鼓面內(nèi)，尤其注意小拇指不要離開鼓面。把大拇指張開，雙手會在鼓面上成一個(gè)三角形。兩個(gè)大拇指形成的是三角形的最底邊，兩個(gè)食指分別是三角形的兩個(gè)側(cè)邊。這樣的雙手演奏姿勢才是對的。

低音，中音，高音，它們最大的區(qū)別是重心位置的不同，就是說發(fā)力點(diǎn)的不同，低音的重心位置在手掌上，中音的重心位置在四個(gè)手指上，高音的重心位置在手指根部上。無論是打高音，中音還是低音，他們有一些共同點(diǎn)如下；

1，小臂，手腕，手指要保持一條直線，尤其是在手演奏的運(yùn)行中，不要拐來拐去的改變這條直線，這是最省力氣的打鼓方法。2，無論打什么音，打完之后手都要快速干脆的抬起來，不要粘在鼓面上，就像人眨眼睛一樣，一瞬間就要抬起來?；蛘哒f是就像擊打在一個(gè)滾燙的火爐上一樣，手要馬上抬起來。

3，手腕千萬不要上下抖來抖去的，手腕基本上是不變的，基本上是靠手臂帶動手腕的力氣來打鼓，手腕是固定的。尤其是打中音和高音的時(shí)候，更要注意手腕不要抖動。如果

手腕抖來抖去的話，一是不美觀，二是打不上力氣，三是打不出好聽的聲音。打鼓時(shí)注意觀察你的手腕。還有，無論什么時(shí)候，肘部的角度都是一定的，就像掰手腕時(shí)那種用力方法。

4，大拇指都是完全張開的，張開的好處，一是保持手的平衡，二是可以更容易快速的擊打，三是不容易傷害到大拇指，如果打中高音時(shí)大拇指沒有張開的話，很容易把大拇指打在鼓面的邊緣或鐵圈上，大拇指會很疼痛。所以要克制鍛煉大拇指張開的習(xí)慣。

5，打任何音色的時(shí)候都不要低頭看你的鼓，這樣顯的很沒有自信。一定要挺胸抬頭。

一、問：非洲手鼓多長時(shí)間能學(xué)會？

答：這個(gè)問題其實(shí)很不好回答，但這可是新手們最關(guān)心的，所以，我想好好的說一下，首先來說，學(xué)會并沒有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，什么才叫學(xué)會呢，是會打基本的三個(gè)音叫學(xué)會？還是打的收放自如才能叫學(xué)會呢？可能每個(gè)新手對自己的要求不一樣，答案也是不一樣的。

其次呢，有的新手是有音樂基礎(chǔ)的，有音樂基礎(chǔ)的又可分為，1，有打擊樂類樂器基礎(chǔ)，2，有非打擊樂類樂器基礎(chǔ)。當(dāng)然，有打擊樂類基礎(chǔ)的人學(xué)非洲手鼓是最容易的。有其它樂器基礎(chǔ)的人，如果你在學(xué)習(xí)樂器的過程中練習(xí)過節(jié)奏的話，相對來說也是容易的?？墒峭雽W(xué)非洲手鼓的人是沒有任何音樂基礎(chǔ)的，如果你是這部分人也沒必要著急，在世界上，喜歡打非洲手鼓的人大部分是沒有任何音樂基礎(chǔ)的老百姓。有些現(xiàn)在都學(xué)的很好。非洲手鼓是針對大眾的樂器，不要太在意有沒有音樂基礎(chǔ)。

再有就是熱情和積極練習(xí)的問題，要是熱情不夠和沒有積極練習(xí)的話，要想學(xué)好非洲手鼓是需要一段時(shí)間的。非洲手鼓跟其他樂器相比是容易學(xué)的，你不要把它想象的太難，它是我目前所知道的一個(gè)比較容易入門和容易學(xué)習(xí)的樂器?，F(xiàn)在回到正題，我的學(xué)會的標(biāo)準(zhǔn)是居中的，不是打的很好，也不至于太差，那我想達(dá)到這個(gè)程度至少需要三個(gè)月吧，這個(gè)答案是針對新手的，我覺得也適用大部分人。

總的來說非洲手鼓是一個(gè)入門簡單，學(xué)好了難的樂器，再說其實(shí)大部分樂器學(xué)好了都不容易。二／問：非洲手鼓是否能自學(xué)？

答：如果你只是打打伴奏的話，當(dāng)然可以自學(xué)，并不是很難。多練習(xí)一些基本節(jié)奏型，把拍子打穩(wěn)，多用心就可以了。

如果你是想打非洲傳統(tǒng)的東西，這個(gè)自學(xué)是比較難的。沒有老師帶會走很多的彎路。有條件的話找到一個(gè)老師是最好的了。沒有條件也要多找找其它鼓友交流交流。如果沒有老師也沒有其它鼓友交流的話，那只能在網(wǎng)絡(luò)上多看些資料。這個(gè)需要足夠的細(xì)心和熱情。要學(xué)會思考，堅(jiān)持練習(xí)。

有些人，即使有老師，也只是老師教一條他自己記一條，其他的一概不理，學(xué)不會思考，學(xué)不會舉一反三。終歸成不了一個(gè)好的鼓手。老師教你，也只是帶領(lǐng)你一下，你的大部分成就肯定是自己自學(xué)體會得來的。所以無論如何都要有自學(xué)的能力。

我的建議是有一個(gè)老師先帶領(lǐng)一下，了解到非洲手鼓的基本規(guī)則。然后再自己自學(xué)，這樣是最好的。三/問：一個(gè)人練非洲手鼓有意思嗎？

答：學(xué)好任何樂器的過程都是孤獨(dú)寂寞的，這個(gè)沒有人能幫助你，即使你有一些朋友周末的時(shí)候一起練習(xí)，但單單只是周末的那點(diǎn)練習(xí)時(shí)間是不夠的。

所以說，無論你有個(gè)練習(xí)的鼓隊(duì)，或是沒有鼓隊(duì)，有些練習(xí)都是要單獨(dú)進(jìn)行的。最好的就是又有自己單獨(dú)練習(xí)的時(shí)間，又有跟鼓隊(duì)合作練習(xí)的時(shí)間。這樣是最合理的，也是提高水平最快的。

如果你覺得沒有一群志同道合的朋友一起練習(xí)，你提高不了對這個(gè)鼓的熱情和興趣，那我建議，你可以找個(gè)吉他手或其他樂器一起練練玩玩，對你的興趣的提高會有很大的幫助，或者,找一些音樂CD,跟著音樂一起打也是個(gè)不錯(cuò)的方法.如果你想這樣的話，那也要先打好了基本的基礎(chǔ)才可以。所以還是需要有一段自己練習(xí)的時(shí)間。另外，我覺得跟著節(jié)拍器練習(xí)可以克服一些枯燥感。無論如何，還是先練起來吧！只要你練習(xí)就會有進(jìn)步！

四/問：一個(gè)新的非洲手鼓能用多長時(shí)間？

答：非洲手鼓是不容易壞的，它是一個(gè)耐用品，在非洲它可以當(dāng)傳家寶繼承的。

非洲手鼓一定要注意保養(yǎng)和愛護(hù)，切記不要把鼓放在潮濕和陽光爆曬的地方，更不要把鼓扔來扔去的，這樣對鼓的傷害都是很大的！木制的鼓，如果木頭不是處理得很好的話，在干燥的地方時(shí)間長了可能鼓邊的木頭會裂開，一般情況不，可以照打不誤?；蛘咭部梢孕扪a(bǔ)一下。都是可以繼續(xù)使用的。我認(rèn)為一個(gè)新的非洲手鼓用幾十年肯定是沒問題的，只要不是人為的損壞，你還可以更長時(shí)間的使用它！

關(guān)于鼓皮的使用年限，跟很多因素有關(guān)系，包括鼓皮的厚度，是否經(jīng)常拉緊，練習(xí)強(qiáng)度和使用時(shí)間的多少等等都有關(guān)系。這個(gè)其實(shí)很難說清楚的，運(yùn)氣好的話一兩年不會壞，運(yùn)氣不好的話可能幾天幾個(gè)月就壞了。如果你不是經(jīng)常使用它，鼓皮又不是很緊的情況下，鼓皮可以很多年不會壞。

人為損壞和不注意保養(yǎng)是鼓皮開裂的主要原因，鼓皮哪怕只是一個(gè)小的缺口也很容易撐開報(bào)廢，所以說保護(hù)好你的鼓皮更重要！五/問：沒有鼓可以自學(xué)嗎？

答：這個(gè)難點(diǎn)，因?yàn)闆]有鼓的話很難找到手擊打鼓面的感覺，基本的擊打方法和技巧也是沒辦法練習(xí)的，失去了手感這關(guān)鍵的一環(huán)。要想打好非洲手鼓是不可能的。

但在目前沒有鼓的情況下，可以自學(xué)一些基本的節(jié)奏，在別的東西上敲打一些基本節(jié)奏型的練習(xí)，這樣雖然沒辦法分清三個(gè)基本音，但可以練習(xí)節(jié)奏的穩(wěn)定性和雙手的靈活，為以后真正的用鼓練習(xí)做好準(zhǔn)備。

你可以在空下的時(shí)候用打鼓的方法輕輕的拍打自己的大腿，體會一下節(jié)奏，也可以輕輕的拍打桌子感覺一下節(jié)奏。。所謂無處不節(jié)奏，只要能發(fā)出聲響的東西我們都可以拿來練習(xí)。

六、問：怎么練習(xí)放松？

答：在打鼓的過程中，放松很重要，如果你打鼓的時(shí)候覺得你的手臂肩膀酸疼，那就是沒有放松造成的。怎么才叫放松呢？放松就是你什么都不干，最自然的坐著的感覺。你體會一下，把這個(gè)感覺帶到打鼓當(dāng)中就對了。

只有身體放松了，打鼓的時(shí)候才最自然和漂亮。別人看著才會舒服，反之，不單單你的身體僵硬，累的氣喘吁吁，別人看著也不會覺得你瀟灑。

學(xué)會了放松更有助你的手鼓技巧快速的提升，一個(gè)不會放松的人想把手鼓練到一定境界是不容易的！

練習(xí)放松是一個(gè)長久的問題，即使你一開始找不到放松的感覺，那也沒關(guān)系。但你一定要記著告訴自己要放松，尤其是在練習(xí)一些你覺得難度大的東西的時(shí)候，一定要提醒自己，放松，放松，再放松?？赡苡械娜擞X得自己夠放松了，怎么還不行？這是因?yàn)榈谝?，其?shí)你的心還是緊張的，并沒有真正的放松，第二，你根本還沒有體會到放松的感覺。你的四肢其實(shí)是緊張的。只是你自己不知道而已。在練習(xí)的過程中，一定要培養(yǎng)放松的意識，時(shí)刻提醒自己要放松。這個(gè)是很重要的，也只有這樣，你才能慢慢體會到放松是怎么一回事。放松是在學(xué)習(xí)手鼓的過程中一直需要體會的，是一輩子的事。不同的時(shí)期有不同的放松經(jīng)驗(yàn)，可以說這是個(gè)無法表達(dá)的秘密，無論是學(xué)什么樂器，只有真正體會到放松感覺的人才能成為一個(gè)優(yōu)秀的樂手。記住，只有真正的放松，你才能和你的鼓融為一體。

七、問：什么樣的非洲手鼓聲音才算好？

答：首先你要知道，無論是繩索調(diào)音或是金屬鈕調(diào)音的鼓，只有鼓皮足夠的緊它的聲音才能完美的發(fā)出來，怎么才叫足夠的緊呢，就是你用手指在鼓皮上壓一壓，如果很難壓下去的話就叫足夠的緊了。當(dāng)然，你也可以根據(jù)自己的喜好或音樂的需要調(diào)出自己喜歡的聲音。很多人問我，什么樣的音色才是好的音色？怎么樣才能調(diào)出來一個(gè)好的聲音出來？首先，要明白一點(diǎn)，非洲鼓上的音是沒有旋律的。這是一個(gè)很簡單的常識，但真的有不少人問我非洲鼓怎么能打出來1234567。其實(shí)這是無法打出來的，因?yàn)榉侵薰氖且粋€(gè)節(jié)奏樂器，它無法演奏這些旋律的。

有時(shí)候，我很仔細(xì)的調(diào)好一個(gè)鼓，這個(gè)鼓的聲音真的很好，它是真正的非洲鼓的聲音。但會有很多人說這個(gè)鼓的聲音太難聽了，造成這個(gè)結(jié)果的原因，是因?yàn)樗麄円郧按蜻^或聽過的鼓聲，都是那種沒有調(diào)好的非洲鼓的聲音，他覺得那種聲音是對的。這種先入為主的鼓聲，在腦中揮之不去，所以給他們一個(gè)調(diào)好的鼓,反而不適應(yīng)了。

我有時(shí)拿一些沒有調(diào)過的鼓給一些新手打，經(jīng)常會得到他們的稱贊，說這個(gè)鼓的聲音太好聽了。我告訴他們這個(gè)聲音是不對的，調(diào)好了可不是這個(gè)聲音，區(qū)別很大的。然后，我把這個(gè)鼓的聲音調(diào)好了。他們會一直懷疑這個(gè)聲音，因?yàn)檫@個(gè)我往往要解釋很長時(shí)間。

好象所有的新手對低音都很敏感，一個(gè)發(fā)散的低音可能會有很長的延音，但這個(gè)低音是不飽滿的。并且夾雜著泛音，新手們往往會覺得這個(gè)低音好。在鼓皮松松垮垮的狀態(tài)下的低音其實(shí)是沒有力量的。另外，在演奏正宗的非洲鼓曲目時(shí)，因?yàn)榈鸵舨客耆蒬unun代替了。所以非洲鼓真正要突顯的是它的中音或高音。

在鼓皮非常緊的狀態(tài)下，低音會有一些消失，延長音變短。但即使這樣，這個(gè)低音也會比鼓皮松的狀態(tài)下好聽很多。因?yàn)樗吘故秋枬M的和沒有泛音。在鼓皮緊的情況下，大部分新手也許很難打出這個(gè)鼓應(yīng)有的低音，這跟手法以及力量的使用有關(guān)。即使用于流行歌伴奏的鼓，鼓皮都不要太松，太松的鼓皮音域區(qū)分不開，沒有音色的跳躍感，失去了非洲鼓應(yīng)有的音色特性。并且，松的鼓皮很粘手，打起來會很累。關(guān)于泛音，好的音色是沒有泛音的，好的音色是一個(gè)很干凈的聲音。當(dāng)你打出一個(gè)聲音的時(shí)候，這個(gè)聲音包括它的延音都不會出現(xiàn)第二個(gè)聲音。這個(gè)聲音才是干凈的，如果你發(fā)現(xiàn)有重疊延長的另一個(gè)聲音，這個(gè)聲音就是泛音了。一般經(jīng)過仔細(xì)的調(diào)音，泛音可以消除的。非洲鼓的高音一定要很尖脆，有顆粒感，好的高音有時(shí)候耳朵都很難承受.那種打出來悶悶聲音的高音是不對的。

非洲鼓的中音是“ 嘟 嘟 ”的聲音。這個(gè)音色最難打出來，有些人會懷疑，我打出來的是中音的音色嗎？一般這種情況都是沒有把中音打出來。當(dāng)你把中音打?qū)Φ哪且惶?，你會毫不懷疑的告訴自己，這就是中音。

最后我要說的是，好的鼓可以發(fā)揮出好的音色，一個(gè)好鼓的聲音可以積極的增加你學(xué)習(xí)的熱情。八／問：非洲手鼓的大小與音色和音量的關(guān)系？ 答：先看一個(gè)換算：1英寸=2.54厘米

一般中國人沒有“寸”的概念，可往往國際的樂器標(biāo)準(zhǔn)是用“寸”來表示大小的，在國內(nèi)打架子鼓的人一般是有“寸”這個(gè)概念的！老手可以直觀的分辨出來每一個(gè)鼓是多少寸的！

djembe的直徑大小也是用“寸”來表示的，不同的鼓在同等“寸”的情況下，可能大小有一些細(xì)微的出入。這是因?yàn)闃涞拇旨?xì)不同造成的。工業(yè)化合成材料的鼓，因?yàn)橛袠?biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，絕對大小是一樣的。10寸的djembe是指鼓面的直徑是10寸（高一般是50厘米），不包括鼓邊的鐵圈，把鐵圈算在10寸里面是不夠正確的?，F(xiàn)在世界上很多鼓“寸”并不是精確到整數(shù)，或許大點(diǎn)或許小點(diǎn)，這個(gè)其實(shí)關(guān)系不大，差不多就行了。

djembe的大小跟音色和音量的關(guān)系不能一概而論，小的鼓不一定聲音小音色差，大的鼓也不一定聲音大音色好，這主要跟鼓的質(zhì)量有關(guān)，一個(gè)小的質(zhì)量很棒的鼓比一個(gè)質(zhì)量不過關(guān)的大的鼓，無論在音色和音量上都會強(qiáng)很多的，但同一等級的鼓，大的鼓會比小的鼓聲音大。不難理解，這是正常的。

關(guān)于鼓的大小和音色的關(guān)系，其實(shí)音色和鼓的大小是沒多少關(guān)系的，這么說吧，大的鼓也有音色好的，小的鼓也有音色好的。只要是好的鼓，無論大小都可以打出很棒的音色出來。

我個(gè)人認(rèn)為，對于初學(xué)者，最小也不要小于10寸，再小基本上沒法打了，因?yàn)樾∮?0寸的話，有些手法可能不容易練習(xí)和不容易擊打。最常用是12寸（高60厘米），13寸（高60-65厘米）的鼓，一般人比較能接受它的大小。上舞臺和人的比例也是均衡的。如果你不是一般的身高，你有巨大的手，建議選擇13寸的鼓?；蛘吒蟮墓摹?/p>

九／問：怎么克服練習(xí)中的挫折感

答：要想學(xué)好任何樂器都不會是一帆風(fēng)順的，而且說實(shí)話，學(xué)會一門樂器并不是一個(gè)簡單的事，在練習(xí)當(dāng)中遇到難點(diǎn)或挫折是在所難免的。為什么有的人就堅(jiān)持下去，有的人就半途而廢呢？這主要是因?yàn)橛行┤瞬皇钦嬲南矚g它，當(dāng)這部分人發(fā)現(xiàn)原來學(xué)這個(gè)不是想象中的簡單和有意思時(shí)，也就很容易的就放棄了。

還有就是審美疲勞的問題，學(xué)著學(xué)著或許有些人覺得很枯燥，沒意思了。其實(shí)呢，世界上學(xué)任何樂器的過程都是枯燥的，沒有一個(gè)人每天都在亢奮的學(xué)習(xí)狀態(tài)下。他們之所以有所成就，是因?yàn)樗麄冊谄诘臓顟B(tài)下仍然堅(jiān)持不懈。

學(xué)鼓也是講究緣分的，或許你跟它沒有緣分或許是緣分沒到，對于一個(gè)跟鼓沒有緣分，或者不喜歡它的人來說，不要強(qiáng)求，世界上不會是百分之百的人都喜歡它。

如果你對自己有信心和仍然喜歡它的話，即使有挫折也不要輕易放棄，在挫折當(dāng)中繼續(xù)堅(jiān)持前進(jìn)，千萬不要半途而廢，過了這個(gè)階段一定會有收獲的。往往有挫折的時(shí)候才是你要進(jìn)步的時(shí)候，有挫折是要恭喜的，說明你的技術(shù)要上一個(gè)新臺階了。當(dāng)你真正進(jìn)入到節(jié)奏世界里。你才會體會到收放自如，人鼓合一的境界，你才會明白原來打鼓是這么的過癮和有意思。

學(xué)會一門樂器在你的人生中有重大的意義。是你一輩子中所干的積極健康的事情之一。它會給你帶來無窮的樂趣的。

十、問：如何克服拍子不穩(wěn)？

答：拍子不穩(wěn)是新手當(dāng)中常見的，在剛開始學(xué)手鼓時(shí)必然會遇到這個(gè)問題，出現(xiàn)這個(gè)問題的原因，1，沒有節(jié)奏的練習(xí)基礎(chǔ)。2，過于興奮或緊張。3，不習(xí)慣手和腳的配合。

拍子不穩(wěn)不單指一個(gè)拍子里的速度不穩(wěn)，而且包括每個(gè)拍子和每個(gè)拍子之間的連接不夠穩(wěn)定，導(dǎo)致速度不能長久地保持一致。要想克服拍子不穩(wěn)，我有三個(gè)建議：

1，習(xí)慣使用節(jié)拍器，這個(gè)是很重要的，我也強(qiáng)調(diào)過很多次。不要過多的相信自己是天才，科學(xué)的練習(xí)很重要，基本功底扎實(shí)了，以后才能游刃有余。

2，跟著自己喜歡的音樂或歌曲一起打鼓，同時(shí)腳下踩著正確的拍子。3，學(xué)會哼唱節(jié)奏，哼唱的時(shí)候更容易理解節(jié)奏和便于記憶。哼唱不出來的節(jié)奏是不可能打的穩(wěn)的。

通過以上的練習(xí)方法，再加上你的練習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我相信每個(gè)人都能成為一個(gè)拍子穩(wěn)定的鼓手。

十一、問：非洲手鼓有沒有單擊和雙擊？ 答：問這個(gè)問題的基本上都打過架子鼓，非洲手鼓是不講究這個(gè)的，并沒有這個(gè)說法，有時(shí)候你看到一只手連續(xù)的擊打，那只是曲子的需要，或者說是為了更好的音色均衡。有時(shí)候連續(xù)打兩下，那也不是雙擊，那是非洲手鼓正確的出手順序，跟雙擊沒有關(guān)系。十二／問：什么叫基本功的練習(xí)

答：很多教材和老師都會說，注意每天堅(jiān)持練習(xí)基本功，什么叫基本功練習(xí)呢，說白了其實(shí)很簡單，就是在非洲手鼓上每天堅(jiān)持的一些基本節(jié)奏和三個(gè)音色的練習(xí)。四分音符的練習(xí)八分音符的練習(xí)十六分音符的練習(xí)三連音的練習(xí)六連音的練習(xí)前八后十六的練習(xí)前十六后八的練習(xí)符點(diǎn)的練習(xí)切分的練習(xí)

上面這些是基本節(jié)奏的練習(xí)，如果你對上面名詞不太懂的話，請查閱書里的相關(guān)信息，djembe的基本功也就是練手上的功夫，不象架子鼓，還要練腳的基本功。

基本功練習(xí)跟速度關(guān)系很大，最好打開節(jié)拍器練，要在不同的速度下練習(xí)相同的節(jié)奏。

基本功練習(xí)跟音色也有關(guān)系，每天堅(jiān)持書里的那些熱身音色轉(zhuǎn)換練習(xí)。

基本功是要練習(xí)一輩子的！基本功的缺失會造成進(jìn)步的緩慢，基本功不扎實(shí)的話在鼓上到一定程度會很難突破。

第三篇：非洲鼓教案

非洲鼓樂 教學(xué)內(nèi)容：

《非洲鼓樂》是根據(jù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科中《音樂》（人民音樂出版社）七年級第二單元內(nèi)容——《非洲的靈感》，整合重組拓展延伸成第二課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):

一、知識目標(biāo)：

1、能從欣賞中提煉節(jié)奏,并初步感受非洲鼓樂中強(qiáng)烈鮮明的節(jié)奏特點(diǎn)，2、通過對鼓樂節(jié)奏參與，感受非洲鼓樂的風(fēng)格，特點(diǎn)。

3、初步了解非洲鼓樂中兩種節(jié)奏呈現(xiàn)形式，整齊節(jié)奏和跨節(jié)奏。

二、技能目標(biāo)：

初步學(xué)會整齊節(jié)奏和跨節(jié)奏的演奏方式。

三、情感目標(biāo)：

通過欣賞與體驗(yàn)，讓學(xué)生能初步感受非洲鼓樂文化的獨(dú)特的魄力。教學(xué)重點(diǎn)： 讓學(xué)生從欣賞中了解非洲鼓樂的節(jié)奏特點(diǎn)；以及表現(xiàn)作用。教學(xué)難點(diǎn)： 怎樣讓學(xué)生理解跨節(jié)奏，并以跨節(jié)奏的方式表現(xiàn)鼓樂特點(diǎn)。教學(xué)方法： 探究法；實(shí)踐法；示范法

教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴、非洲鼓、多媒體、板凳 教學(xué)理念：

1、體現(xiàn)以審美為核心，注重藝術(shù)實(shí)踐，通過聆聽、討論、演奏、創(chuàng)編等形式引導(dǎo)學(xué)生主動參與音樂實(shí)踐，感受鼓樂之美，加深學(xué)生理解非洲音樂文化的獨(dú)特魄力，感悟音樂要素在音樂表現(xiàn)中的作用。

2、以“鼓”為主線，從聽鼓——賞鼓——用鼓——玩鼓四個(gè)方面進(jìn)行授課，引導(dǎo)學(xué)生豎立多元文化的價(jià)值觀，拓展學(xué)生的音樂鑒賞的視野，最終達(dá)到提高學(xué)生感知和欣賞音樂能力的目的。

3、通過對鼓樂節(jié)奏的邏輯重音改變，以及各種器樂的加入來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。設(shè)計(jì)意圖： 通過讓學(xué)生自己動手收集整理資料并展示出來的教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，讓學(xué)生了 解非洲鼓的特點(diǎn)及簡單的演奏手法。同時(shí)使學(xué)生理解鼓在非洲音樂中的重要 作用與地位。同時(shí)在非洲民族民間舞蹈中，學(xué)生還體驗(yàn)了非洲人民優(yōu)美、古 樸的舞姿；奇異的裝扮和色彩，反復(fù)、呼應(yīng)的吟唱方式。充分感受了非洲歌 舞強(qiáng)烈的音樂震撼力。

（二）、非洲音樂----節(jié)奏

1、欣賞非洲音樂《鼓舞》。引導(dǎo)學(xué)生跟隨音樂體驗(yàn)節(jié)奏特點(diǎn)。（1）、在聆聽布隆迪的《鼓舞》時(shí)，可以讓學(xué)生邊聽、邊模仿。用手指輕輕地在凳子上做模擬練習(xí)。（2）、教師總結(jié)非洲音樂的節(jié)奏特點(diǎn)及典型的節(jié)奏型。并以課件展示節(jié)奏型。讓大家一起練習(xí)一下這幾小節(jié)的節(jié)奏。

2、節(jié)奏模仿：學(xué)習(xí)幾組典型的非洲音樂節(jié)奏。（見課本拓展與探究第一題的譜例），這六條節(jié)奏型，學(xué)生分組自選一條或幾條進(jìn)行練習(xí)。每條可以做反復(fù)練習(xí)。分條練習(xí)后，可做逐組連續(xù)的練習(xí)（一組演奏一條后，另一組不間斷地接著演奏另一條），做節(jié)奏練習(xí)的道具在課前先布置讓學(xué)生自己在家里完成，（用礦泉水瓶裝點(diǎn)沙或米）。

設(shè)計(jì)意圖：通過聆聽、模仿等體驗(yàn)活動，讓學(xué)生能親身體驗(yàn)非洲音樂復(fù)雜多變的節(jié)奏特點(diǎn)，認(rèn)識和理解非洲音樂獨(dú)特的魅力，這是一種參與活動的嘗試，由于時(shí)間有限，學(xué)生感到新奇，可能效果不甚理想，重在參與，不必要求過高。

（三）、非洲音樂、舞蹈、裝飾、----情境模擬

1、活動安排：把學(xué)生分成四小組。每一組選出五個(gè)代表扮演部落成員，其他學(xué)生在10分鐘左右把5個(gè)同學(xué)裝飾起來，用五顏六色的皺紋紙做做草裙，和頭飾，比比看看哪一組做的最好。

設(shè)計(jì)意圖：改變高中音樂課單一的欣賞與分析，開展學(xué)生的音樂創(chuàng)作與律動活動，調(diào)動 學(xué)生參與教學(xué)活動的積極性。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生把認(rèn)知行為內(nèi)化為基礎(chǔ)技能實(shí)踐 活動。學(xué)生的律動與創(chuàng)編豐富了教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的音樂表現(xiàn)能力。

四、小結(jié)部分

教師語：非洲音樂是最樸實(shí)無華，最真純的音樂，其豐富多彩和變化多端的節(jié)奏，是世界音樂的寶貴資源，人們常說，非洲是節(jié)奏的故鄉(xiāng)，非洲音樂的節(jié)奏帶給世界音樂許多靈感。讓我們在非洲鼓精彩的表演中結(jié)束我們課堂中對非洲音樂的探索，我相信課后每一位同學(xué)都會對非洲音樂有更深的認(rèn)識和探索。

第四篇：非洲鼓教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)內(nèi)容：非洲鼓 教學(xué)目的：

1.通過學(xué)唱歌曲，能夠讓學(xué)生感受非洲語言的特點(diǎn)，體驗(yàn)非洲歌曲的風(fēng)格。2.通過視頻及音頻的不斷展示，讓學(xué)生感受非洲鼓樂中的“節(jié)奏”。3.了解非洲鼓對現(xiàn)代流行音樂元素所起的作用。

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)非洲鼓的打法 教學(xué)難點(diǎn)：非洲鼓高、中、低的打法 教學(xué)過程：

一、介紹非洲鼓： 非洲文化之非洲手鼓介紹 演奏形式：

1、給其他樂器伴奏，因?yàn)榉侵奘止呢S富和舒服的音色，它可以和很多樂器一起合奏，國內(nèi)最早出現(xiàn)的非洲手鼓的演奏方式太多是這種，目前也仍然是非常流行的，在國外用的就更廣泛了，有的交響樂團(tuán)都會用上它。

2、鼓圈的形勢，這個(gè)形勢在世界上也是很流行的，它有自己一套單獨(dú)的系統(tǒng)，最常見的是一個(gè)人指揮，通過這個(gè)人指揮的手勢和聲音，大伙不斷的變幻節(jié)奏，這種形勢比較適合初學(xué)者，大伙很容易就把鼓聲和節(jié)奏融合在一起，其樂融融。

3、和其他打擊樂器在一起，他當(dāng)然可以和其他的任何打擊樂器一起合奏，很多打擊樂團(tuán)會用上它。

4、自己單獨(dú)演奏，據(jù)說在非洲這種形式比較少，但不是不可以，就是單調(diào)了些，如果你是高手的話，也可以演奏的很有意境。

二、非洲鼓的演奏姿勢： 最常用的三種：

1、站著打，需要一根背帶把鼓背在身上，2、坐著打，需要雙腿夾住鼓，3、放在地上打，需要人坐在鼓身上打。

論哪種形式，鼓下面的開口都要漏出來，因?yàn)槁曇粜枰诠那幌旅娴拈_口放出來。

三、介紹非洲鼓的音色：

非洲鼓的基本音有三個(gè)，低音、中音、高音，演奏非洲鼓樂基本上是用這三個(gè)音色的。

四、非洲手鼓的三個(gè)基本音打法：

低音，四個(gè)手指放松著并攏，大拇指張開，要想打出一個(gè)渾厚的低音,重心一定要放在整個(gè)手掌上.就是說主要發(fā)力點(diǎn)是在手掌,但這并不是說手指一點(diǎn)都不能接觸鼓面,手指也是要接觸鼓面的,但發(fā)力的重心一定要在手掌上，它的擊打位置是鼓面的中心附近。絕不能手的任何部位出離鼓面之外。

中音，跟剛才低音的手型是一樣的，但在鼓面上的位置是不同的，四個(gè)手指的根部要在鼓面邊緣，打中音是要保證四個(gè)手指的手指肚同時(shí)平整地?fù)舸蛟诠拿嫔?，就是說手指肚一定要先接觸鼓面，把發(fā)力的重心一定要放在手指肚上。但手指根部的地方也是要接觸鼓邊的，只是發(fā)力的重心不在這里。手腕要微微向下并低于手指，手腕不能蹺起來或平行于手指。手腕放松，四個(gè)手指并攏。注意只是給四個(gè)手指一個(gè)并攏的力量，不要把四個(gè)手指繃的象四根棍子一樣，尤其是擊打在鼓面的那一瞬間，手指也是不能崩緊的。打中音的時(shí)候要體會自由落體的感覺,感覺你的手像一個(gè)重物一樣從空中落下來。打中音需要一些力氣，前提是手指一定不要繃緊。中音是比較難打的，需要長久的練習(xí)體會，不斷調(diào)整手型。千萬注意打中音時(shí)不要出現(xiàn)參雜著高音的聲音。

高音，打高音和中音的位置幾乎是一樣的，不同的是手指要散開并不是并攏，注意手指是在最自然和最放松的狀態(tài)下散開，不要故意張的很大。重心要放在手指根部有肉的地方（在掌心和手指根部之間的位置），靠它的沖擊力，手指會自然迅速的擊打鼓面。就像甩鞭子一樣，把手指甩出去。擊打在鼓面的只是四個(gè)手指的手指尖，手指肚是沒有擊打在鼓面上的，手指肚和鼓面之間是有一個(gè)空間的。打高音是要體會手指完全放松的感覺，不要給手指加任何的意識，要體會手指就像沒有長在身上一樣，只有這樣，才會通過沖擊力更自然的甩出手指。高音的聲音大小取決于手指的放松程度，越放松打出來的高音會越高越好聽。同樣的，手腕也是低于手指的，并且打高音時(shí)手腕要稍微的繃緊。

無論是中音還是高音，雙手在鼓面上的相互位置不能平行或接近平行，除大拇指外，四個(gè)手指都應(yīng)該在鼓面內(nèi)，尤其注意小拇指不要離開鼓面。把大拇指張開，雙手會在鼓面上成一個(gè)三角形。兩個(gè)大拇指形成的是三角形的最底邊，兩個(gè)食指分別是三角形的兩個(gè)側(cè)邊。這樣的雙手演奏姿勢才是對的。

低音、中音、高音，它們最大的區(qū)別是重心位置的不同，就是說發(fā)力點(diǎn)的不同，低音的重心位置在手掌上，中音的重心位置在四個(gè)手指上，高音的重心位置在手指根部上。無論是打高音，中音還是低音，他們有一些共同點(diǎn)如下；

1.小臂，手腕，手指要保持一條直線，尤其是在手演奏的運(yùn)行中，不要拐來拐去的改變這條直線，這是最省力氣的打鼓方法。

2.無論打什么音，打完之后手都要快速干脆的抬起來，不要粘在鼓面上，就像人眨眼睛一樣，一瞬間就要抬起來?；蛘哒f是就像擊打在一個(gè)滾燙的火爐上一樣，手要馬上抬起來。

3.手腕千萬不要上下抖來抖去的，手腕基本上是不變的，基本上是靠手臂帶動手腕的力氣來打鼓，手腕是固定的。尤其是打中音和高音的時(shí)候，更要注意手腕不要抖動。如果

手腕抖來抖去的話，一是不美觀，二是打不上力氣，三是打不出好聽的聲音。打鼓時(shí)注意觀察你的手腕。還有，無論什么時(shí)候，肘部的角度都是一定的，就像掰手腕時(shí)那種用力方法。

4.大拇指都是完全張開的，張開的好處，一是保持手的平衡，二是可以更容易快速的擊打，三是不容易傷害到大拇指，如果打中高音時(shí)大拇指沒有張開的話，很容易把大拇指打在鼓面的邊緣或鐵圈上，大拇指會很疼痛。所以要克制鍛煉大拇指張開的習(xí)慣。

5.打任何音色的時(shí)候都不要低頭看你的鼓，這樣顯的很沒有自信。一定要挺胸抬頭。

五、非洲手鼓的基本節(jié)奏練習(xí)（低音中音轉(zhuǎn)換）1.| T B B B | B T B B | B B T B | B B B T | 2.| B T T T | T B T T | T T B T | T T T B | 3.| B T T T | B B T T | 4.| B B T B | B T B B | 5.| B T T B | B B B T | 6.| B T T T | B T B B | 7.| B B B T | T B B B | 8.| B T T T | T B B B | 9.| B B B T | B T T T | 10.| B B T B | T B B B | 11.| B T B B | T B B B | 12.| B B B B | T B B B | 13.| T T T T | B T T T | 14.| B B T T | B B T T | 15.| B B B B | T T T T | 16.| B T T B T T|

說明如下：

1.B表示低音，T 表示中音 R表示高音

2.一定要左右手交替演奏，一般右手開始左手結(jié)束。六． 在打鼓過程中怎樣放松? 在打鼓的過程中，放松很重要，如果你打鼓的時(shí)候覺得你的手臂肩膀酸疼，那就是沒有放松造成的。怎么才叫放松呢？放松就是你什么都不干，最自然的坐著的感覺。你體會一下，把這個(gè)感覺帶到打鼓當(dāng)中就對了。只有身體放松了，打鼓的時(shí)候才最自然和漂亮，別人看著才會舒服。反之，不但你的身體僵硬，累的氣喘吁吁，別人看著也不會覺得你瀟灑。學(xué)會了放松更有助你的手鼓技巧快速的提升，一個(gè)不會放松的人想把手鼓練到一定境界是不容易的！練習(xí)放松是一個(gè)長久的問題，即使你一開始找不到放松的感覺，那也沒關(guān)系。但你一定要記著告訴自己要放松，尤其是在練習(xí)一些你覺得難度大的東西的時(shí)候，一定要提醒自己，放松，放松，再放松?？赡苡械娜擞X得自己夠放松了，怎么還不行？這是因?yàn)椋阂唬鋵?shí)你的心還是緊張的，并沒有真正的放松；二，你根本還沒有體會到放松的感覺，你的四肢其實(shí)是緊張的，只是你自己不知道而已。

在練習(xí)的過程中，一定要培養(yǎng)放松的意識，時(shí)刻提醒自己要放松。這個(gè)是很重要的，也只有這樣，你才能慢慢體會到放松是怎么一回事。放松是即使學(xué)習(xí)了一輩子手鼓的人也是要經(jīng)常體會的，不同的時(shí)期有不同的放松經(jīng)驗(yàn)，可以說這是個(gè)無法表達(dá)的秘密，無論是學(xué)什么樂器，只有真正體會到放松感覺的人，才能成為一個(gè)優(yōu)秀的樂手。記住，只有真正的放松，你才能和你的鼓及鼓聲融為一體。

七、如何克服拍子不穩(wěn)? 拍子不穩(wěn)是新手當(dāng)中常見的情況，在剛開始學(xué)手鼓時(shí)必然會遇到這個(gè)問題，出現(xiàn)這個(gè)問題的原因：1.沒有節(jié)奏的基礎(chǔ)練習(xí)基礎(chǔ)；2.過于興奮或緊張；3.不習(xí)慣手和腳的配合。拍子不穩(wěn)不單指一個(gè)拍子里的速度不穩(wěn)，而且包括每個(gè)拍子和每個(gè)拍子之間的連接不夠穩(wěn)定，導(dǎo)致速度不能保持一致。要想克服拍子不穩(wěn)，有三個(gè)建議：

1.習(xí)慣使用節(jié)拍器，這個(gè)是很重要的，我也強(qiáng)調(diào)過很多次。不要過多的相信自己是個(gè)天才，科學(xué)的練習(xí)很重要，基本功底扎實(shí)了，以后才能游刃有余。

2.跟著自己喜歡的音樂或歌曲一起打鼓，同時(shí)腳下踩著正確的拍子。

3.學(xué)會哼唱節(jié)奏，哼唱的時(shí)候更容易理解節(jié)奏和便于記憶。哼唱不出來的節(jié)奏是不可能打的穩(wěn)的。

第五篇：走進(jìn)非洲鼓[推薦]

走進(jìn)非洲鼓

【摘 要】非洲鼓---Djembe 起源於西非部落，屬於土著民族的傳統(tǒng)樂器。在非洲，非洲手鼓不單單是樂器，它傳承著非洲大地的傳統(tǒng)，思想，歷史，藝術(shù)，和所有能傳承的一切。近幾年來，非洲鼓以其狂野的節(jié)奏，獨(dú)特的音樂魅力，逐漸走進(jìn)內(nèi)地音樂愛好者的視線。本篇向大家介紹了學(xué)習(xí)非洲鼓的好處，和為什么要學(xué)習(xí)非洲鼓。

【關(guān)鍵詞】非洲鼓 起源 音樂素質(zhì)

非洲鼓---Djembe 起源於西非部落，屬於土著民族的傳統(tǒng)樂器。通常是掛在脖子上邊走邊打，而并非放在地上敲打。最特別的是，這樂器一定要用手敲打，一手調(diào)整音調(diào)的高低，另一手敲出節(jié)奏。非洲鼓演主要特色在於其音樂屬性可以廣泛被運(yùn)用在特殊節(jié)慶場合，例如 Yagba Odienne即是音樂會、婚禮、節(jié)日慶典等之必備曲，而 Yankadi 乃是一首洋溢熱情的迎賓旋律。聆聽富饒節(jié)奏變化之非洲音樂，你會體驗(yàn)到神秘而特殊的民族風(fēng)格！

鼓是黑非洲最普遍、最常用的樂器。探索非洲文化，音樂是比較好的途徑之一，鼓則是最重要的窗口，是非洲音樂的靈魂。鼓的功能和用途在非洲是多種多樣的，除了用于音樂之外，有時(shí)還是民族、部落或宗教的象征，或用來傳遞各種信息，有的鼓還被稱為“會說話的鼓”。

非洲音樂之魂——鼓

在非洲，非洲手鼓不單單是樂器，它傳承著非洲大地的傳統(tǒng)，思想，歷史，藝術(shù)，和所有能傳承的一切。近幾年來，非洲鼓以其狂野的節(jié)奏，獨(dú)特的音樂魅力，逐漸走進(jìn)內(nèi)地音樂愛好者的視線。近年來，非洲鼓也已進(jìn)入了專業(yè)音樂創(chuàng)作領(lǐng)域。非洲津巴布韋的作曲家多米沙尼·馬拉里在1990年創(chuàng)作的“諾茲波媽媽”就是用非洲鼓與弦樂四重奏一起演奏的新作品，由世界著名的科諾斯四重奏組演出，效果很好。

衡量一個(gè)人的音樂素質(zhì)，首要條件就是節(jié)奏感。一位著名的音樂教育家說：兒童學(xué)習(xí)音樂最好從打擊樂開始學(xué)習(xí)，因?yàn)榇驌魳纷钊菀装l(fā)出聲。

非洲鼓的聲音，低音沉厚有力，高音清脆，以不同的手法來拍擊，能產(chǎn)生不同的音色。那么，學(xué)習(xí)非洲鼓具體有什么好處呢？學(xué)習(xí)的步驟和技巧有哪些呢？

（1）攜帶方便：我在外國看到很多游客帶著他的行李和非洲手鼓走在路上，隨時(shí)隨地演奏著他的樂器。

（2）入門簡單：不象學(xué)其他樂器入門那樣困難，相比較而言非洲手鼓學(xué)起來也是非常容易的，很難產(chǎn)生學(xué)習(xí)挫折感,而且不受年齡，身體條件和居室環(huán)境的限制?？梢宰詫W(xué)或者稍微去學(xué)校找非洲鼓老師指點(diǎn)一二便可。

（3）享受音樂：實(shí)現(xiàn)了不懂音樂的人花很少的時(shí)間就能享受到玩音樂的樂趣。并且在演出和合作當(dāng)中更容易結(jié)交朋友，在節(jié)日或活動當(dāng)中，表演一下，貢獻(xiàn)自己的力量吧。

（4）節(jié)奏增強(qiáng)：節(jié)奏是音樂的重要元素，了解節(jié)奏是音樂修養(yǎng)的必須課,感受節(jié)奏，感受生命的活力。（5）發(fā)泄壓力：讓你的壓力和不滿以及憂郁跟你心愛的鼓一起表達(dá)，你不再孤單。

（6）合作樂趣：非洲手鼓不但能幾個(gè)人或幾十個(gè)人同時(shí)演奏，而且還能和許多的樂器配合演奏.比如非洲低音鼓、鈴鐺、沙槌、吉他、薩克斯等西洋樂器，以及中國的傳統(tǒng)旋律樂器，打擊樂器等等其他樂器都能合作。

（7）體驗(yàn)文化：在學(xué)習(xí)非洲手鼓的過程中，體驗(yàn)神秘，獨(dú)特的非洲文化。感受世界上最原始的聲音。

（8）音色豐富：非洲手鼓表達(dá)能力強(qiáng)，不單單只是簡單節(jié)奏,而且還能主奏，并且音色豐富，有跳躍的律動感，高中低音強(qiáng)勁明顯，是世界上聲音最大的手鼓。

（9）風(fēng)格廣泛：非洲手鼓可以用在所有風(fēng)格的音樂中，從流行到搖滾到爵士都可以用上它。

（10）舉一反三：學(xué)會了非洲手鼓后，在沒有手鼓的情況下，你可以打椅子、沙發(fā)、盒子或自己的身體，讓你的節(jié)奏在其他物體上跳躍，隨時(shí)隨地享受打鼓的樂趣。

（11）打好基礎(chǔ)：學(xué)會了非洲手鼓之后，更容易學(xué)習(xí)其他任何樂器，它是其他樂器的節(jié)奏基礎(chǔ)。

（12）鍛煉身體：增強(qiáng)四肢的協(xié)調(diào)性,增加手腦的協(xié)調(diào)能力.激發(fā)思考的創(chuàng)意.在練習(xí)和演奏當(dāng)中,在熱汗灑落的當(dāng)中,在不知不覺當(dāng)中，快樂地鍛煉了你的身體。

科學(xué)家早已發(fā)現(xiàn)，人的左腦從事邏輯和條理性思維，右腦從事形象思維，是創(chuàng)造力的源泉、藝術(shù)和經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)的中樞，右腦存儲量是左腦的100萬倍?？涩F(xiàn)實(shí)中95%的人僅使用了左腦，大多數(shù)人一生只用了大腦的3%--4%，其余97%蘊(yùn)藏在右腦潛意識中。我國現(xiàn)行的教育體制及教學(xué)過程也只開發(fā)了左腦，而忽視了右腦的開發(fā)，在生活中孩子們也極少有開發(fā)右腦的機(jī)會，在開發(fā)大腦潛力上，我們是在單腳騎自行車！

教會孩子一門樂器的同時(shí)開發(fā)他們的右腦增強(qiáng)他們的體質(zhì)促使他們自己動腦、動手用變換思維方式的方法去解決在學(xué)習(xí)及成長中碰到的一切困難！變成伴隨他們生的巨大無形富！尤其注重對右腦的刺激，激發(fā)被閑置不用的大腦空間，提高孩子對節(jié)奏的平衡性、敏感性、準(zhǔn)確性及其快！

非洲鼓攜帶方便，入門簡單。孩子們在學(xué)習(xí)的過程中，增強(qiáng)了四肢的協(xié)調(diào)性，增加手腦的協(xié)調(diào)能力。另外，非洲鼓不僅可以培養(yǎng)了孩子的團(tuán)隊(duì)意識，還能釋放學(xué)習(xí)壓力。非洲鼓，給了孩子們一個(gè)走進(jìn)音樂快樂天地，讓我們一起走進(jìn)非洲鼓。

參考文獻(xiàn)

《非洲音樂文化》 饒文心 上海音樂出版社 2007年 《世界民族音樂文化》 饒文心 上海音樂出版社 2007年 《中國非洲研究評論》 王涵潔 2013年 《北方音樂》 2013年第10期 《中國非洲研究評論 》 2013年