第一篇：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)協(xié)會(huì)會(huì)計(jì)知識(shí)主題講座新聞稿

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)協(xié)會(huì)會(huì)計(jì)知識(shí)主題講座新聞稿

2012年5月22日星期二19:00在教學(xué)樓B114召開了四川師范大學(xué)文理學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)院財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)協(xié)會(huì)關(guān)于會(huì)計(jì)知識(shí)專題講座，王曉敏老師為我們做了《在“會(huì)計(jì)”路上》的知識(shí)講座。

講座開始前，會(huì)計(jì)協(xié)會(huì)干事分發(fā)了社員學(xué)分申請(qǐng)表和成員信息登記表。在宣布了會(huì)場(chǎng)紀(jì)律后，王曉敏老師開始演講。從我們大家普遍存在的問題開始切入，解決了大家對(duì)于會(huì)計(jì)行業(yè)在將來(lái)就業(yè)和薪酬方面的疑惑。

緊接著，老師舉了四個(gè)身邊的具體事例。分別講了他們認(rèn)真努力，從非全日制自考生、中專生、理科?？粕?、三本學(xué)校學(xué)生一步步蛻變成會(huì)計(jì)行業(yè)的優(yōu)秀人才。他們的經(jīng)歷證明了努力可以改變現(xiàn)狀，三本院校也不用自卑，他山之石可以攻玉。

然座的重師用生告訴我會(huì)計(jì)的走。會(huì)計(jì)做賬的，后便是整個(gè)講點(diǎn)，王曉敏老動(dòng)形象的事例們，作為一名路應(yīng)該怎么不僅僅是一名好的會(huì)計(jì)可以清楚地了解企業(yè)的運(yùn)作。而我們的路不僅僅只有會(huì)計(jì)，也可以全面發(fā)展。曉敏老師將會(huì)計(jì)行業(yè)的三個(gè)層次跟我們做了詳細(xì)的介紹。讓我們了解了會(huì)計(jì)在基層、中高層、高層的主要工作內(nèi)容、薪酬范圍和一般要求，明確了我們的奮斗目標(biāo)。最后介計(jì)應(yīng)該考及在大學(xué)該拿到的的方向。師節(jié)，老師告多需要做自學(xué)能力，多讀多思，做一個(gè)有“心”的人。

會(huì)計(jì)專題知識(shí)講座旨在“宣傳會(huì)計(jì)知識(shí)，了解會(huì)計(jì)內(nèi)涵，加強(qiáng)會(huì)計(jì)交流，規(guī)劃會(huì)計(jì)人生。”相信經(jīng)過這次講座，大家都更加明白學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的方法和應(yīng)該前進(jìn)的方向。

最后為王曉敏老師獻(xiàn)上鮮花，本次會(huì)計(jì)知識(shí)專題講座圓滿結(jié)束。

四川師范大學(xué)文理學(xué)院財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)協(xié)會(huì)

紹了一名會(huì)的證書，以期間我們應(yīng)證書和努力生互動(dòng)環(huán)訴了我們?cè)S的事，加強(qiáng)

第二篇：市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)講座新聞稿

生活無(wú)處不營(yíng)銷

——記工商管理系市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)“生活中的營(yíng)銷”專題講座 10月13日下午16：00工商管理系市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)邀請(qǐng)我院劉昀教授在一教A103開展“生活中的營(yíng)銷”專題講座。工商管理系系主任麻彥春教授、學(xué)生工作辦公室主任孫榮海老師、工商管理系任課老師李寧，10級(jí)輔導(dǎo)員肖祎老師以及11級(jí)輔導(dǎo)員孫陽(yáng)老師也應(yīng)邀出席本次講座。

在一片熱烈的掌聲中，本次講座正式拉開序幕，劉昀教授首先通過運(yùn)用理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式從營(yíng)銷的歷史、營(yíng)銷的產(chǎn)品以及營(yíng)銷人三個(gè)方面為同學(xué)們闡述市場(chǎng)營(yíng)銷的魅力。然后還以形象的圖表以及真實(shí)的案例作為引導(dǎo)詞，從宏觀到微觀詮釋市場(chǎng)營(yíng)銷的內(nèi)涵，讓同學(xué)們更加形象地了解生活中的營(yíng)銷。接下來(lái)，由兩位同學(xué)以相聲的形式為現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)解說一些市場(chǎng)營(yíng)銷術(shù)語(yǔ)，讓市場(chǎng)營(yíng)銷更加通俗易懂。本次講座還積極推動(dòng)主講者與聽眾之間的互動(dòng)，以現(xiàn)場(chǎng)推銷商品的方式，讓同學(xué)們參與其中，更加全面具體的了解到市場(chǎng)營(yíng)銷的基本內(nèi)涵。

生活處處是營(yíng)銷，營(yíng)銷是我們生活中不可缺少的一部分。學(xué)習(xí)和積累營(yíng)銷知識(shí)是大學(xué)生為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值所增添的一個(gè)重要籌碼。讓我們?nèi)谌胧袌?chǎng)營(yíng)銷的世界里，揚(yáng)帆前行。

工商管理系記者團(tuán)

第三篇：心理協(xié)會(huì)講座新聞稿

人際交往你我他--心理協(xié)會(huì)講座

2013年10月17日下午“人際交往”心理講座在電教樓隆重舉行。心理協(xié)會(huì)全體成員出席本次講座。

鄭老師用她詼諧幽默的語(yǔ)言詮釋了心理學(xué)的神奇與奧秘，用生動(dòng)而真實(shí)的實(shí)例讓同學(xué)們感知人際交往的重要，用小小的游戲反應(yīng)出負(fù)面效應(yīng)的巨大影響，用相識(shí)，相知引導(dǎo)同學(xué)正確對(duì)待朋友這份珍貴的情感，同學(xué)們有時(shí)捧腹大笑有時(shí)皺眉思索，心理學(xué)讓同學(xué)們進(jìn)入了廣闊的天地，快樂馳騁。

此次活動(dòng)讓同學(xué)們?cè)跉g樂的氣氛中了解到人際交往的重要性，更激發(fā)了對(duì)心理學(xué)的濃厚興趣。溝通的藝術(shù)從心理做起！

第四篇：感恩教育主題講座新聞稿

我校舉行感恩教育主題講座

為進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)七年級(jí)新生思想道德教育的針對(duì)性、實(shí)效性，充分發(fā)揮中學(xué)德育的主渠道、主陣地作用，充分利用德育活動(dòng)載體，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)、在活動(dòng)中體驗(yàn)，在學(xué)習(xí)、體驗(yàn)中感悟，形成良好的思想道德品質(zhì)，上周，我校政教主任XXX在報(bào)告廳分批給七年級(jí)新生進(jìn)行感恩教育講座。

本次講座緊扣學(xué)?！案卸鳌钡那楦薪逃黝}，針對(duì)部分學(xué)生對(duì)父母、老師的逆反心理及對(duì)周圍環(huán)境的漠視，開展以“感恩”為主題的講座。

隨著物質(zhì)條件的不斷改善，生活水平的不斷提高，我們的中學(xué)生攀比心理不斷增強(qiáng)，對(duì)社會(huì)與家長(zhǎng)的要求越來(lái)越高，“以自我為中心”的意識(shí)占據(jù)主導(dǎo)地位，而對(duì)社會(huì)、對(duì)父母的感恩意識(shí)正在逐漸淡化，甚至瀕臨泯滅的邊緣?，F(xiàn)在的中學(xué)生是國(guó)家未來(lái)的希望，更是祖國(guó)二十一世紀(jì)的生力軍，培養(yǎng)中學(xué)生的感恩意識(shí)，是對(duì)中學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的重要途徑。讓學(xué)生在活動(dòng)中理解父母、師長(zhǎng)、社會(huì)在自己生命中的重要意義，讓他們懂得珍惜，學(xué)會(huì)付出，共同構(gòu)建和諧社會(huì)。

第五篇：講座新聞稿

李揚(yáng)教授講座一：注冊(cè)商標(biāo)連續(xù)三年不使用撤銷制度中“商標(biāo)使用”的含義

2012年3月7日下午14:30在法學(xué)院B320,深圳大學(xué)法學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)研究會(huì)理事李揚(yáng)老師給我們帶來(lái)一場(chǎng)關(guān)于注冊(cè)商標(biāo)連續(xù)三年不使用撤銷制度中“商標(biāo)使用”含義的講座。本次講座由知識(shí)產(chǎn)權(quán)研究院院長(zhǎng)林秀芹教授主持，并邀請(qǐng)了紀(jì)益成老師、張新峰老師、思明區(qū)法院的法官以及律師等實(shí)務(wù)界工作人員。許多同學(xué)，特別是知識(shí)產(chǎn)權(quán)研究院的研究生們都對(duì)此主題極有興趣，積極參加了此次講座，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分熱烈。

本次講座著重講述實(shí)踐中如何落實(shí)“注冊(cè)商標(biāo)連續(xù)三年不使用撤銷制度”。李揚(yáng)教授首先明確討論的關(guān)鍵點(diǎn)，即注冊(cè)商標(biāo)連續(xù)三年不使用撤銷制度中的“商標(biāo)使用”的含義，分別對(duì)“商標(biāo)使用”的含義、使用對(duì)象、范圍和具體形態(tài)等問題進(jìn)行分析、對(duì)比，并針對(duì)性地列舉了一些案例。李揚(yáng)教授曾任教于日本北海道大學(xué)法學(xué)研究科，他著重說明了日本理論與實(shí)務(wù)界的觀點(diǎn)。日本是我們的鄰國(guó)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)發(fā)展程度較高，其關(guān)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我國(guó)有較大的借鑒意義。

講座結(jié)束，熱烈的掌聲響起。李揚(yáng)教授將理論與實(shí)際相結(jié)合，使大家對(duì)注冊(cè)商標(biāo)連續(xù)三年不使用撤銷制度中“商標(biāo)使用”的含義有了更深層次的了解，并引發(fā)大家對(duì)此問題的深刻思考，總之受益匪淺。

李揚(yáng)教授講座二：知識(shí)產(chǎn)權(quán)法定主義的理論基礎(chǔ)、缺陷及其克服

2012年3月7日19:00在法學(xué)院A104，深圳大學(xué)法學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)研究會(huì)理事李揚(yáng)老師不辭辛苦地為我們帶來(lái)第二場(chǎng)視聽盛宴，主題為“知識(shí)產(chǎn)權(quán)法定主義的理論基礎(chǔ)、缺陷及其克服”。知識(shí)產(chǎn)權(quán)研究院院長(zhǎng)林秀芹教授主持講座，并邀請(qǐng)廈門大學(xué)法學(xué)院院長(zhǎng)徐崇利教授、張新峰老師等作為嘉賓，許多學(xué)生慕名而來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)座無(wú)虛席。

李揚(yáng)教授分別介紹了知識(shí)產(chǎn)權(quán)法定主義的含義、理論基礎(chǔ)、功能、缺陷及其克服。首先知識(shí)產(chǎn)權(quán)法定主義的含義。知識(shí)產(chǎn)權(quán)法定主義是指知識(shí)產(chǎn)權(quán)的種類、內(nèi)容、限制等重要內(nèi)容都必須由制定法明確規(guī)定，除非法律存在特別授權(quán)，任何機(jī)關(guān)不得在法律之外設(shè)定類型化的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。其次，李教授從技術(shù)、利益考量等角度闡釋了知識(shí)產(chǎn)權(quán)法定主義的理論基礎(chǔ)，提到了洛克的財(cái)產(chǎn)權(quán)勞動(dòng)理論，李教授結(jié)合自己的觀點(diǎn)，對(duì)此進(jìn)行深入分析。提到侵權(quán)構(gòu)成非限性于知識(shí)產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域中應(yīng)用的兩個(gè)關(guān)鍵問題時(shí)，李老師提出一種整體性觀念，認(rèn)為有些權(quán)利不一定是知識(shí)產(chǎn)權(quán)法保護(hù)的范圍，也可以作為一般利益受到民法或其他法律的保護(hù)，特殊法不保護(hù)不代表一般法不保護(hù)。講座結(jié)尾，同學(xué)們抓住難得的機(jī)會(huì)向李教授請(qǐng)教知識(shí)產(chǎn)權(quán)相關(guān)問題，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分活躍。

正如林秀芹教授所言，李揚(yáng)教授的講座可以從三個(gè)維度來(lái)評(píng)價(jià)：“有高度、有深度、有廣度”。我們真誠(chéng)期待李揚(yáng)教授下一次的到來(lái)。